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摘要：本文是以職業教育教學資源庫測試模型研究為依據，具體羅列了一個測試模型要研究的各個環節，首先介紹了測試性指標、測試過程中的測試的要求、測試的工具、測試過程設置；其次說明了測試結果分析中的響應時間、每秒點擊率與吞吐量關系、事務成功率等等；最后得出了測試結論分析與統計結果。例證完整，實踐性強。
關鍵詞：教學資源庫；測試模型；研究
1概述
職業教育教學資源庫測試模型研究中，資源庫實驗環境的配置是非常重要的一個環節，圖1羅列出了實驗環境所配置的具體計算機情況。圖2給出了云測試環境圖。清晰明了地描述了一個教學資源庫的實驗環境情況。
2測試性指標
測試是為了監測到本次的設計模型是否達到預期的穩定性和可靠性。測試是根據云端數據中心的關鍵性能指標實施的。主要需要測試的目標包括有并發的數據量的大小、吞吐量、響應時間以及系統資源監控等。
3測試過程
清晰地描述了測試過程中幾種特征狀況。同時，圖5腳本程序代碼以及圖6統計摘要信息圖都更加清晰直觀地描述了測試過程以及測試的三個要素及情況。
4測試結果分析
給出了信息統計摘要。圖7詳細描述了測試結果中的響應時間、每秒點擊率與吞吐量關系以及事務成功率等方面。圖8給出點擊率與吞吐量關系圖、圖9給出了系統監控圖標值圖。這些信息直觀地分析了測試結果。
5測試結論分析與統計結果
主要是通過設計的測試項目，達到的目標值，最后的實踐結果以及是否通過有關指標測試等分析出測試結論的。可以看出，測試結果令人滿意。全體通過，也說明了此次測試的設計穩定性很好。安全可行可實施。具體詳細指標請看下圖具體描述。
6總結
綜上，本文初衷是首先要根據需求設計出一個測試有關教學資源庫的方法，在這個測試的運行中，首先提出了測試的幾種指標，然后詳細描述了測試經過，最后統計出了測試的結果分析，根據分析結果給出了最后的結論，認為這個測試模型安全性很好，可靠性極高，值得運行實施。
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作者:張立平 劉世榮 單位:武漢鐵路職業技術學院
