音樂教育發展中鋼琴教學論文

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音樂教育發展中鋼琴教學論文

一、對鋼琴教學性質的概述

根據當前一部分高校制定的鋼琴教學法,可知,鋼琴教學屬于國民音樂教育的范疇,鋼琴教學過程中出現的一系列共性問題應屬于音樂教育中的問題。目前來看,鋼琴教學可分為兩大類:一類是國民音樂教育,另一類是專業音樂教育。音樂藝術院校中以鋼琴為主的鋼琴教學屬于專業音樂教育的領域,教育目標是培養鋼琴專業人才。高校音樂系中的鋼琴課,往往學習的是鋼琴的基礎知識,屬于國民音樂教育的范疇,面向的對象不是少數專業性的人才,而是廣大學生,教育目標以提高學生的基本音樂素質為主。

二、鋼琴教學與音樂教育的關系

鋼琴教學與音樂教育之間存在十分密切的關系,通常情況來看,鋼琴曲都是純粹性的曲子,沒有歌詞的摻入,幾乎每一首鋼琴曲都是一個優美的意境。鋼琴曲中優雅的曲調往往給人一種身臨其境的感覺,而且鋼琴與其他樂器存在顯著的差別,它不像吉他那樣奔放豪邁,也不像手風琴那樣節奏快,它時而給人以溫柔婉約的感受,時而又能給人以蕩氣回腸的感覺,鋼琴的諸多特性奠定了其在音樂教育中的重要作用。鋼琴的學習往往需要手腦并用,學生在敲擊黑白琴鍵時,腦海中也需要具備完整的旋律,在練習演奏的過程中,還應掌握曲調的音準以及演奏的速度,鋼琴的學習一定程度上能夠開發學生的智力。音樂能夠成為演奏者感情的承載者,通過鋼琴教學,老師能夠從一定程度上了解學生的情感,同時,鋼琴的學習也能夠讓學生通過音樂形象創造一個優雅的藝術境界??傊?,鋼琴教學是音樂教育中極其重要的一部分,二者相輔相成,共同促進。

三、鋼琴教學在音樂教育中發揮的重要作用

1.鋼琴教學能提高學生的聽覺能力

聽覺是音樂教育中一門重要的藝術,無論何種音樂都必須通過聽覺來感知,如若失去了聽覺,再美好的音樂也無任何意義。鋼琴是一門獨特的藝術,鋼琴教學能夠從很大程度上鍛煉學生的聽覺,鋼琴有固定的音高與音準,反映在聽覺上就具有了很鮮明的直觀性,對鍛煉學生的聽覺具有重要的意義。另外,需要我們明確的一點是,鋼琴演奏能影響學生的情緒,美妙的琴聲能夠促進學生荷爾蒙的分泌,從而影響大腦的聽覺能力??傊撉傺葑鄬﹀憻拰W生的聽覺具有極大的幫助作用,對一些掌握不準音準的學生,可以通過練習鋼琴,找到提高音準的方法。

2.鋼琴教學能鍛煉學生的節奏感

節奏是鋼琴教學中的重要因素,且在音樂教育中占有重要的地位。對一些音樂基礎比較差的學生而言,節奏是他們學習音樂的一個難點。事實證明,在黑板上畫出節奏符號讓學生學習,往往比較枯燥,學習效率比較低。如若采用鋼琴練習節奏感,那么學生在感受節奏的過程中,慢慢會對歌曲的曲調有印象,當學生演唱時,節奏感自然而然會得到增強。鋼琴不同于其他樂器,它有著獨具特色的魅力,因此通過鋼琴練習節奏感,不僅可以提高學生的音樂水平,而且能夠使學生掌握節奏感,事半功倍。

3.鋼琴教學能激發學生學習音樂的興趣

在高校的鋼琴課中,音樂老師為了學生掌握鋼琴技巧,往往會在自己演奏之后,為學生提供練習演奏的機會,可以說老師的演奏與學生的練習演奏是鋼琴教學的重要方法,也是提升學生鋼琴水平的重要手段。鋼琴是一門高雅的藝術,高校的鋼琴老師在示范時,往往會提前進行練習,不會隨意進行演奏,鋼琴老師優雅的氣質與高超的演奏技巧往往是吸引學生學習鋼琴的重要因素之一。

四、結語

隨著鋼琴教學的不斷發展、創新,鋼琴藝術在音樂教育中的應用越來越廣,人們對鋼琴的熟悉度也會越來越高。鋼琴在當前人們的生活與學習中扮演著極其重要的角色,對高校學生而言,掌握好鋼琴藝術對我國未來的國民音樂教育意義重大??偟乜磥?,鋼琴教學為音樂教育增添了風采,給人們的生活與學習帶來極大的樂趣,使人們在工作與學習之余能夠感受鋼琴帶來的獨特魅力。

作者:李春曉 單位:河南藝術職業學院

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