前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的舞蹈教學體態動律思考，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、體態律動的特征訓練與了解各民族文化背景相結合
舞蹈作為一種行為表現藝術，是一個地區、一個民族乃至一個國家的外在表現形式，從古至今，在每一次重大的歷史事件，每一次的重大活動，都是通過舞蹈來表現出來的，舞蹈可以將一個民族的風土人情和風俗習慣充分的表達出來，從文化的視覺上來看，舞蹈表現出來的不僅僅是一種外觀的表現形式，更是一個民族的歷史烙印，許多“天生”的體態，其實是因為不同的文化，對于體態的理解不同，造成了不同民族有不同的舞蹈形式和種類，從社會語言學來說，舞蹈的表現形式在于歷史文化傳承中扮演者“體態符號”的角色。不同舞蹈表現形式和不同的體態，都是由自身的生存環境和條件所決定的，每一個民族形成的“動力定性”成為了區別其他民族的鮮明旗幟，比如說，朝鮮族的體態是身體略微收合，自然下垂，含胸垂肩，這種比較儒雅的舞蹈，顯然是受民族的文化的影響和儒家文化的影響較深，由于所處的地理位置不同和歷史文化的不同，朝鮮族的性格比較溫和、內向，但是因為多年來的戰亂和壓迫，使得朝鮮族人具有極強的反壓迫和斗爭精神，所以，對于朝鮮族人的體態來說，更多能體現出的是外在的溫和、收斂，而內在具有很堅韌頑強的性格，這也就正是朝鮮人民的性格的真實寫照。東北秧歌體態是保持前傾，出腳時踢抬有力，動作收回時，基本動作扎實快速，是膝關節的規律性頓挫和舞蹈表演時的節奏一一對應，形成了傳統的東北秧歌體態動律。其實，這種剛強不屈，豪放不羈的體態與東北人民的性格十分吻合，所以，這種舞蹈體態也體現出了東北人民自身的生活習慣和當地的社會文化。蒙古族的體態是女子后點為步，男子前點為步，身體向前傾斜，頸部略后傾，動作造型都十分簡單卻典型。這種粗獷的蒙古體態與蒙古人民生活的草原環境有著非常大的關系，蒙古人豪爽粗獷的性格，造成蒙古族的體態十分豪邁，當然，這種豪邁的體態與蒙古族人的生活環境有著很大關系。因為長期生活早人煙稀少的蒙古草原，在遼闊的大草原的上，蒙古族人的生活習慣和行為方式的豪放不羈。因為自身的生活習慣，習慣了頭部向后的傾斜的姿勢，只有這樣，人的視野開闊，使自己更加符合這種天高地遠的視覺角度。只有這樣，才能將男子的豪放不羈和憨厚表現出來，才可以將女子的圓潤溫柔協調統一的展現出來。所以，在舞蹈教學的過程中，教師的講解不僅僅只是交給學生一個簡單的動作而已，更重要的是將自己做的動作結合歷史文化背景和當地的生活習慣，是同學更加理解體態的重要性，只有將一個民族的生活習慣、語言文化和性格特點融合在舞蹈教學中，才能使同學身臨其境，能夠將動作把握住要點，將一個“死動作”做活，才能更好的理解體態動律的深層含義。
二、舞蹈表演中的傳情藝術思考
舞蹈的表演主要就是通過動作的展示來表現人們內心的精神世界，反映出現實生活的一種藝術表現形式，舞蹈的表演對于自身綜合能力的要求很高，需要通過編曲，編詞，服裝等很多方面的專業人員共同能力才能實現的一種表現形式，這些各方面的配合都需要表演者進行調整和篩選，最終才能在舞臺上塑造出一個優美可視的舞臺形象。所以，舞蹈的表演性就逐漸成為舞蹈藝術的重要特性之一。舞蹈最早起源于人類的誕生，與人類的發展是相輔相成的，是人類生存和發展的沉淀，更是人類對于一些事物的情感宣泄，人們將對于生活的經驗和對于生命的感覺都通過舞蹈的形式展現出來，舞蹈表演的本質就是要抓住人的思想最為集中、凝練和動人的部分，進行合理的調整和改變，從改變后的動作中，提煉出一個舞蹈表演者，通過他來抒發人們內心世界的激動和不安。所以，情感的表達對于舞蹈表演來說，具有非常重要的作用，是舞蹈藝術的重要特性之一。
三、結束語
體態動作，視之于目，表現于身，領會在心。舞蹈體態與當地的生活習慣息息相關，通過對于一些動作的改變，將表演者內心世界的真實寫照充分的表現出來。舞蹈的體態對于舞蹈的教學非常重要，在舞蹈的教學過程中，必須使舞蹈者對于舞蹈的歷史文化背景有一種很深的了解和感觸，才能在學習的過程中，充分的理解每一個動作的含義，將舞蹈的動作由形似轉變為神似，使舞蹈的動作栩栩如生，具有豐富的感染力。所以舞蹈教學應以形帶氣、以氣藏韻、以韻傳情、以情達意，只有這樣，才能最好的表現出舞蹈藝術的感染力。
作者：王鵬 單位：西安音樂學院舞蹈系
