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[摘要]信息技術的飛速發展使得人們的生產生活方式都發生了極大的變化。對企業來說，信息技術的突飛猛進使得虛擬經營成為可能，形成了新的經營模式，改變了員工在企業的聚集方式。對個人來說，網絡上的信息傳遞改變了知識和信息的出現方式、出現頻度和呈現方式，進而改變了人們的認知方式、交流方式和表達方式。在這種情形下，需要推動思想政治教育的社會化。我國信息時代的到來比西方世界要晚，在信息時代的社會教育形式和方法上往往不得要領，社會教育的問題題型新，難度大，但必須堅定在社會開展思想政治教育的信心，在這塊空缺地帶迎頭趕上。
[關鍵詞]信息時代；思想政治；社會教育
一、導言
思想是觀念的部分，受社會存在影響，有什么社會存在就會形成什么樣的思想。政治教育是以共產主義理想和新時期總目標為內容的教育，目的是提高人們熱愛國家，維護國家的意識。思想政治教育是有目的地對社會成員施加一定影響，使其行為能夠更加適合時代的要求。在信息時代，各行各業都不同程度地受到信息技術發展的影響：在政治領域，網上議政已成為可行之事，人們對社會熱點事件的討論已經可以影響政策的制定和一些事件的處理；在經濟領域，線上經營變得越來越普遍，也成為需求人數較多的職業；在教育領域，全國各地圖書館電子數據面向全國人民開放，名校課程視頻在網絡平臺播放，優質教育資源向更廣大的人民群眾敞開大門。如上種種情形，都在改變著大眾的生產和生活方式。馬克思主義的社會歷史觀認為，社會存在決定社會意識。在社會向新形態轉型時，思想政治教育要跟上時代的步伐，積極調整教育模式，適應新狀況，充分利用信息化工具，參與到公民的日常生活中去。
二、思想政治教育的社會化是時展的現實要求
高等教育普及率有限和人均壽命延長使得思想政治教育社會化的重要性與日俱增。根據2010年最新的國家基本人口普查的數據顯示：我國每十萬人中接受了高中及中專以上教育的人口占總人口的44%，而每十萬人中受大專及以上教育的人口數占總人口的10%①，是一個除文盲外占據面積最小的部分。即：在18歲之前，較大比例的學生在校接受思想政治教育，但是進入?？坪捅究频膶W習的比例大大減少，更多人直接進入了社會。以我國現有的思想政治教育模式來看，學校教育是主體，也是最有力度的部分，社會教育只是承擔了一部分宣傳作用，效果不明顯。根據2010年第六次全國人口普查詳細匯總資料，我國的人口預期壽命已經達到了：男性72.38歲，女性77.37歲。以高中畢業年齡18歲，男性預期壽命72歲來計算，人生長度的70%時間在接受來自社會的影響。社會的影響雖然無聲無息，但在漫長的時間累積下卻有滴水穿石的效果。在人的一生中，成年前參與的社會實踐非常有限，理論教育在青少年心中樹立起基本的人生觀和價值觀。進入社會之后，社會實踐與之前學校教育形成的價值觀相互作用，社會經驗與學校教育一致的內容會被加深印象，不同之處則隨著社會實踐結果與原本的價值觀相互競爭，在人們心中形成新的觀點。社會實踐參與程度的深化使得思想政治教育社會化勢在必行。社會實踐影響社會意識，在信息時代參與社會實踐的難度和成本大大降低了，參與社會實踐變的越來越方便。隨著人均可支配收入的增加，上網設備普及率有了極大地提升。統計顯示，城鎮居民每百戶家庭計算機擁有量87臺，農村每百戶家庭計算機擁有量21.4臺；城鎮居民每百戶移動電話擁有量212.6部，農村居民每百戶家庭移動電話擁有量197.8部。上網設備平均每戶超過2臺。在物質條件達到的情況下，接受新鮮事物的能力強的學生群體更容易參與網絡討論之中。學校教育是應該直接對網絡內容進行否定，還是應該進行教學模式的轉變？社會信息的主要特性是自發性，存在較大的缺陷。事實上已經證明有專門的宣傳公司或組織對我國進行意識形態上的宣傳。所以，思想政治教育失去對社會陣地的控制很有可能失去對人心的整體航向的控制，對我國的社會建設活動形成巨大阻力。新經濟形式的出現使得職工思想政治教育的方式亟需變革。信息技術的發展成熟使得線上交易更加便利，線上交易的繁榮導致了從業人員新的組織形式。信息技術繁榮之前，企業員工的思想政治教育工作開展多是適應長期發展而來的工廠式模式進行的：人員較為密集，有班、組、車間、部門等分層級的組織，建立和接受基層黨組織領導和教育較為便利。而依托網絡平臺進行商業活動的企業在人員配備上更強調靈活、分散、管理層次少和管理幅度大。更容易形成人員的“小聚集”和“弱聯系”。現實情況下，這些企業或部門存在：從業者之間、上下級之間的聯系不緊密，兼職者多，一個企業或部門的從業者就有可能分散在全國各地的情況。所以這些新特點也產生了開展集體思想政治教育課難度大，活動式、娛樂式的教育模式降低了思想政治教育的嚴肅性等情況。
三、實施思想政治教育的方法
推動思想政治教育社會化發展，開設系統化的網上課程是必要手段。教育行業是國民經濟中比較特殊的行業，從固定資產投資一項來說，根據國家統計局2015年的報告：2015年合計新增固定資產投資380958.91萬元，其中教育新建投資5379.52萬元③，在擴建固定資產投資金額的15個項目中，教育擴建占用的資金排名第七。2015年國家財政主要支出中教育支出金額為：26271.88億元④，固定資產所占比重為20.48%。教育投資的目的不是建高樓大廈，而是使知識深入人心。利用信息化手段進行思想政治教育課程，可以節省固定資產投資，也可以節省教師花費在備課上課的勞動力。因為思想政治教育的課程特殊性，對課程的開發要求很高，無論是教材的修訂還是專業教授的培養，都需要花費很大的支出。推行思想政治教育網絡課程能夠實現大范圍可重復播放，減輕教師“傳道”、“授業”壓力，從而教授可以把更多精力投入到“解惑”之中去，增強與學生之間的交流，產生更好的思想政治教育效果。除此之外，公眾可以直接接觸到第一手的思想政治教育材料，進行自發思考，避免了解讀人傳遞二手資料的一些弊端，形成錯誤的成見。社會事件的公正處理應該是思想政治教育的一部分，如果思想政治教育脫離了現實，就會失去其生命力。隨著通訊行業和交通運輸業提速，社會由“生人社會”變成“聯系緊密的生人社會”，“他人的事”變成“我身邊的事”。社會熱點事件的處理結果比任何形式的思想政治教育的效果都要更加有力，影響也更為廣泛，可以以低成本取得較好效果。思想政治教育工作者要積極聯合司法和治安各部門，解讀真實案例，使得與人們的現實生活緊密相關的，真實可信的案例成為思想政治教育的材料。利用信息權威的形式，合理使用“明星效應”進行思想政治教育。“明星效應”一直備受關注，也在很多方面證實了它的巨大影響力。通過權威的消息的方式，對偶像明星的正確行為進行及時地鼓勵和表彰，從而影響粉絲建立正確的價值觀，引導其向其榜樣學習；對明星的不合理的行為進行充分曝光，對于嚴重錯誤的思想行為予以堅決抵制。能引導明星偶像規范自身行為，更對年輕人起到澄明價值取向的作用。思想政治教育應該利用信息手段參與到傳播行業中去，對文藝工作施加監督作用，引導粉絲向善向美。
作者:姜欣宇 單位:青島科技大學馬克思主義學院
