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[摘要]高校學生作為祖國未來的接班人，其思想素質關系著黨的事業，關系著我國未來的發展。新時代背景下，研究高校學生黨建與思想政治教育融合的新途徑，不斷加強二者工作的實效性、針對性，對于培養社會主義接班人、創新型高素質人才有著重大的現實意義。本文解析了高校學生黨建與思政教育融合發展的新途徑，以期為相關教育工作者提供借鑒。
[關鍵詞]高校學生黨建;思想政治教育;融合發展;新途徑
當前，部分高校在黨建過程中過于重視學生黨員的數量增長，卻忽視了對大學生黨員開展深入、系統的思想政治教育，致使大學生黨員素質參差不齊。同時，高校也未充分利用學生黨支部的引導作用及學生黨員的先鋒模范作用來拓寬大學生思想政治教育途徑，導致高校的思想政治教育效果并不是很好。如何將高校學生黨建與思想政治教育融合發展，實現既能發揮高校學生黨建對于的思政教育的推動作用，又能提高大學生思政教育對高校學生黨建的“生命線”作用，這對于促進大學生全面發展有著重大的現實意義。
一、高校學生黨建與思想政治教育之間的聯系
1.高校學生黨建是進行思想政治教育的著力點
學生黨建在高校黨建中扮演著重要角色，是指高校黨組織與黨務工作者結合我國共產黨的組織要求與青年學生身心發展特征，在高校學生中有計劃、有針對性地培養和教育學生黨員的活動。高校學生正處于價值取向形成的關鍵階段，隨著越來越多的學生融入黨員隊伍，高?；鶎狱h組織已經成為他們交流與溝通的大平臺。所以，在加強學生黨建工作時，應創新黨內組織生活的形式與內容，使之保持特色性、時代性，為思想政治教育提供可靠、有效的組織保證。
2.思想政治教育與高校學生黨建的鏈接點
高校學生黨建與思想政治教育存在如下鏈接點：首先，指導思想相同，都以馬克思列寧主義與思想指導為主；其次，教育方式與內容具有相同性，理想信念教育、思想道德建設以及愛國主義教育等都是黨建工作與思想政治教育中不可缺少的內容；最后，目標具有統一性，思想政治教育與黨建工作都是為了推動大學生全面健康成長。
二、新時代加強高校學生黨建與思想政治教育融合的必要性
1.是推進全面從嚴治黨的現實需要
新時代背景下，高校學生黨建及思想政治教育須從嚴進行，不斷加強大學生的思想認識，及時解決高校學生黨建工作中的問題，全面樹立大學生黨員的核心意識與政治意識，以始終維護黨中央權威、鞏固黨的領導為高等院校學生黨建工作的新常態。
2.是完善大學生黨員教育管理的現實需求
對大學生黨員進行教育管理是高校學生黨建工作的一項戰略工程，關系著黨的先進性、純潔性，也關系著大學生黨員自身的發展。因此，要進一步對大學生黨員開展思想政治教育，提升大學生黨員的思想道德素質，使其在日常學習生活中嚴格規范自身行為。在進行高校學生黨建時，不但要高度重視大學生黨員在發展之前的教育、考察以及培養，而且還要做好發展之后的繼續教育與嚴格管理，使大學生黨員在工作、思想以及生活等方面起到模范作用。
三、高校學生黨建與思想政治教育融合發展的新途徑
1.將黨建融入思想政治教育教材和課堂教學中
21世紀，思政教育常態化非常關鍵，教學效果還有待進一步提高。高?？梢越Y合其教育教學的具體情況，組建一支由黨建教育研究專家、思政教師構成的隊伍，編寫具有本土特色的思政教育教材，不僅讓思政教育走入課堂教學中，且讓其入腦入心。要努力構建以核心專業、文理基礎以及特色課程為主的黨建課程結構體系，積極創新和完善思想政治教育教學模式，進一步增強大學生對思想政治教育的興趣，提升大學生的責任心。在教學實踐過程中，可利用形式多樣的教學方式，尤其是要利用網絡媒體技術，全方面、多方面地展示思政教育內容，使抽象的理論變成學生容易理解和掌握的知識。高校教師在給學生教授理論知識時，要注意理論聯系實踐，不斷提高學生的學習興趣。同時，要在課堂教學中融入黨建文化，以利于學生更好地了解黨建工作的內涵。高校還要以多種形式促進思想政治教育走入教材與課堂，為大學生思政教育提供堅實的理論支撐。這樣，才能有助于加強大學生思政教育的生動性、有效性、形象性，真正實現思想政治教育的常態化、規范化。
2.創設有特色的大學生黨建線上線下學習專欄
隨著信息技術的普及，校園網絡已經遍布高校的各個角落，幾乎每位大學生都有一臺智能手機，可以利用手機QQ、微信等隨時交流，這為拓寬思政教育渠道、實現思政教育的網絡化提供了基礎。高?？稍诖髮W校園網絡中開辟思想政治教育網絡專欄，且組織專人實時完善具有時代特色的思政教育信息。網站內容要緊隨時展，追趕潮流，第一時間內更新內容。另外，網站內容還應該與黨建文化緊密相連，讓更多的學生了解黨、信任黨。高校相關組織或社團可以制作以黨建文化為主題的舞臺劇和影片，讓學生從中學習黨建文化。思想政治教師可帶動學生整理高校文史資料、走訪革命根據地、實地采訪革命老紅軍，將形式多樣的視頻與圖片上傳至網絡，潛移默化地加強大學生的愛黨愛國之心。大學生在網絡平臺中能夠暢所欲言，形成思政教育線上線下的教育合力，大大提高了高校大學生黨建工作的整體能力。
3.著力營造以大學生黨建文化為主的育人氛圍
帶有時代特色的黨建文化的育人效果十分顯著，能使大學生更了解歷史，提高大學生的愛國情感。所以，要營造良好、和諧的大學生黨建文化，大力開展形式多樣、豐富多彩的黨建文化活動，以趣味性、生動性集中大學生的注意力，使大學生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。豐富多彩的校園黨建活動可以提高大學生的愛黨愛國之情，由衷地產生社會責任感，真正提高大學生學習知識、報效祖國的熱情。因此，在校園活動中引入黨建教育理念是非常必要的，有利于增強大學生對黨建文化的了解。在條件允許下，高?？梢詣撛O濃郁的黨建文化氛圍，用黨建文化引導大學生主動履行義務、勇于承擔責任。例如，為慶祝黨的生日開展演講比賽、知識競賽、黨建講壇等活動，使大學生深入了解我國共產黨的發展歷史，讓大學生深刻意識到自身需要承擔的社會責任。另外，高校還要充分發揮傳統媒體的作用，利用校園網、校園論壇以及廣播電臺等，進一步開辟校園文化學習墻角，弘揚黨建文化，使高校形成良好的黨建文化氛圍，讓大學生在潛移默化中受到熏陶，以飽滿的激情參與大學生黨建與思想政治教育的各項活動。
四、結語
高等院校具有培養人才、研究科技以及服務社會等功能，肩負著為國家輸送優秀人才的重大責任，新時代下必須要做好高校學生黨建與思想政治教育融合的工作。在此基礎上，大學生黨建作為一項十分重要的思想政治工作，具備鮮明的、不可取代的思想政治教育功能。黨建工作與大學生思想政治教育在很多方面都有契合度，在實踐中應不斷創新思政課的教育形式、營造濃郁的黨建文化育人氣氛，提高大學生黨建工作效果，增強大學生思想政治教育的時效性，促進高校學生黨建與思想政治教育的深度融合。
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作者:孔慶華 單位:西安航空職業技術學院
