互聯網對高校大學生思想政治教學影響

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互聯網對高校大學生思想政治教學影響

【摘要】隨著現在科學的發展和進步,互聯網慢慢的也進入了人們的生活。在影響人們生活的同時,對學生的教育也起著至關重要的作用。在高校大學生思想政治教育中,互聯網的加入影響了學生的思想變化,并且對高校思想政治的教學也有著很遠的影響。故此,本文就對在“互聯網+”的時代下,對高校大學生思想政治教學理論課的影響做出簡單的闡述和分析。

【關鍵詞】“互聯網+”;高校思想政治教學;理論影響

互聯網在中國的發展已經有二十余年了,1994年初步進入中國時,對中國的影響還不算太大,但是隨著我們國家的進步,互聯網對人們的生活和社會的發展逐漸彰顯出特有的影響力。且隨著互聯網的發展,整個亞洲乃至全球也慢慢的受影響成為了當下的互聯網時代[1]。人們再也離不開互聯網對人們帶來的便利。而且,在當下教育的過程中,互聯網也起到了很重要的作用,幫助學生通過網絡接觸到更多新穎的事物和課外知識,但是與此同時也讓學生接觸到很多負面的東西。

一、“互聯網+”對高校大學生的思想政治教學理論課的影響

(一)擴大了教學范圍。互聯網涉及到的范圍太廣,學生通過網絡接觸到很多課本上沒有的知識。但是互聯網是一把雙刃劍,它能傳播有趣有利的東西和知識,也自然能夠傳播一些負面的資料和新聞等。因此,互聯網在整個高校的思想政治教學中,擴了學生的知識接觸面,也擴展了老師的教學范圍。且現在的學生都是90后,對網絡的使用是很輕易的。因此,互聯網對于高校的思想政治教育來說,既幫助學生接觸和掌握更多的思想知識,卻也讓學生看到了很多關于一些政治思想的負面消息。這對學生的思想塑造還是有一定的影響的。

(二)彌補了傳統教學的缺點。以前的高校思想政治教學都是老師只依照課本或者是一些新聞內容對學生進行教學,即使是時事新聞對于以前的教學也存在著一定的局限性。學生接觸到的東西和知識也不會很多。但是互聯網的出現就很好的改變了這一教學問題。老師通過互聯網向學生展示更多的時事新聞。不管是國內新聞還是國外新聞,學生都可以很好的得到第一時間的接觸和學習。而且,傳統的教學模式無法更好的向學生傳遞政治知識,學生的學習范圍只能在課本上以及老師的口頭傳遞?;ヂ摼W的出現就很好的彌補了傳統教學的缺點,讓學生接觸更多的思想政治知識。

(三)利于學生思想政治的教學?;ヂ摼W幫助學生接觸到更多的政治教學,學生在網絡上能搜到很多關于政治的消息和內容。雖說互聯網上的內容繁多,但是高校學生應該具備分辨是非的能力。因此,對于高校教育來說,其實互聯網的使用還是幫助學生進行了更好的政治學習。對學生的思想政治有更好地提升。除此之外,這種新鮮的教學手段和教學方法,也很好的提起了學生對思想政治學習的積極性,讓學生感受到政治教學的樂趣,從而提高學生的學習成績。

二、當前高校對學生思想政治教學理論課存在的問題

互聯網的存在固然幫助學校有了更好的教學條件。但是也是因為互聯網的存在對學生的教學也有著一定的影響。比如說,互聯網的出現,導致學生在上課的時候,課堂注意力不高?;ヂ摼W完全吸引了學生的目光。導致學生在課堂上的配合度急劇下降。而且,互聯網使用有利有弊,有的學生會利用互聯網接觸很多有利于學習和思想發展的事物。但是有的學生可能會一失手接觸到很多不良的網站和東西[2]。除此之外,網絡的出現方便了學生的生活,不管是課內還是課外,學生都十分迷戀網絡帶給他們的生活便利。從而也就使得學生在學習的過程中,忽略了學校對他們進行的思想教育。更嚴重的是,互聯網將學生的學習環境變得不再單調。但是正是因為這些多姿多彩使得他們無法正確分辨什么是對的什么錯的。所以,互聯網對于整個教學來說,既有優勢也有缺點,在網絡盛行的今天,學生感受到了來自互聯網的優勢和便利,他們能夠在網上就查到很多學術論文,但是也能看到很多低級的信息,學生受互聯網的毒害也由此增加。因此,高校的思想政治理論在互聯網的影響下,對學生的教育和感染也得到了一定的減少和折扣。

三、巧妙利用互聯網的重要性

在現在的教育背景下,高校要想對學生進行思想和政治理論的教學,利用互聯網技術是必不可少的一個階段。但是只有正確利用互聯網,才能夠幫助學生更好的樹立正確的思想和個人政治素養。不僅是對學生的教育,對學生的生活管理也需要正確的利用互聯網,管理學生多接觸一些積極向上的思想政治內容,對那些低級的網絡內容說拒絕。這樣才能更好的在互聯網盛行的今天,對學生進行更好的思想政治教育[3]。

四、結束語

總而言之,綜上所述?;ヂ摼W的出現和利用,對于高校的思想政治教育既產生了重要的作用,也產生了一些負面的影響?;ヂ摼W為教育打造了新的傳播平臺,對學生的思想教育起到影響,卻也對學校的工作產生一定的影響。雖然互聯網幫助學生接觸到更多的信息,卻也為他們打造了污染的信息環境。所以,不論互聯網對社會的發展產生什么優秀影響,對學生而言,在學習的過程中,也還是存在一定的弊端。因此,我們應該正確做好學生對互聯網的使用和理解,也要正確的做好對學生思想政治的塑造。為我們的國家培養出一代更優秀更有素質的接班人。

參考文獻;

[1]王思捷."互聯網+"時代高校大學生思想政治教育實效性創新研究——評《高校思想政治理論課教學實效性研究》[J].新聞愛好者,2018,(4):后插19.

[2]明道琴,汪勇."互聯網+"時代高校思想政治教育的機遇與挑戰[J].西部素質教育,2018,(5):20-21.

[3]黃躍仙."互聯網+"背景下大學生思想政治教育的應對機制[J].科教導刊-電子版(上旬),2018,(3):104.

作者:杜育 單位:中國地質大學(武漢)機電學院

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