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隨著經濟的恢復國家得到了發展，加之世界發展的新形勢的影響，中國又選擇走改革開放的道路，經濟道路的變革促使社會格局發生的變化，越來越多的農村青年走出農村到城市去打工。現今城市中高樓大廈，城市中整潔的環境等都是由這些外來務工群體實現的，他們為我們的生活和城市建設做出了非凡的貢獻，但由于戶籍等原因，他們的孩子并不能跟他們一起到城市中生活必須寄養爺爺奶奶身邊或是寄養家鄉的親戚中。外出務工的群體逐漸的壯大，留守兒童的就越來越多，今天我國的留守兒童超過了5800萬。由于留守兒童大都缺失父母的關愛而存在許多問題，對留守兒童的成長有很大影響。本文則從留守兒童社會化的角度對留守兒童問題進行討論。
二、網絡與留守兒童之間的關系
現今的中國已不再是任人欺凌的弱小國家，其綜合實力已不容世界上任何國家小窺的泱泱大國，這背后離不開經濟實力的支撐，而這種經濟的飛速的發展對外帶來外國先進的計算機網絡技術，對內促使社會人口格局發生變化。計算機網絡技術由計算機和網絡兩部分組成，計算機全稱電子計算機俗稱電腦，能夠按照程序運行，自動并高速度的處理大量數據的只能電子設備。而網絡就是用物理鏈路將各個孤立的工作站或主機相連在一起，組成數據鏈路，從而達到資源共享和通信的目的。社會人口格局變化就是指中國現代經濟政策的變更，外來務工人員疏于對子女的監護和教育致使“留守兒童”心理，學習和生活上存在很多問題。這樣計算機網絡技術和社會人口格局變化就是兩個完全不相關的范疇。但是隨著科技的發展，網絡幾乎滲透到人們日常生活中的每一個角，同時也影響了每一個人。社會發展需要依賴個人的發展，當今的個人發展就離不開計算機網絡技術，每個人的發展與網絡都是息息相關的。網絡給知識傳播和新事物的傳播提供了便利，方便人們更及時正確的認識世界了解世界。但是當今的網絡就是一把雙刃劍，它的存不僅僅為傳遞正能量，正面消息帶來了便利同時也方便了消極信息和因素的傳播，對于消極網絡問題成年人尚不能處理的十分貼切，對于好似一張白紙的兒童來講就更難以把握了。這一時期的兒童尚不能正確的辨別是非對錯，又沒有父母在身邊及時的引導，很容易就被網絡的消極面所“吞噬”。
三、針對以上問題所采取的措施
當今的社會發展不能離開網絡，而留守兒童的問題也不能再短時間內得到解決更有群體壯大的可能性，在這樣一種狀態下就必須調節“矛盾”雙方關系，盡量尋找到可以使雙方達到“共贏”的方法。筆者根據所學的社會學知識和一些相關的調研針對網絡消極面對留守兒童影響的弊端提出以下三條措施。第一，留守兒童隨父母到務工地去上學。孩子健康的成長離不開父母細心照料和正確的指引，但由于戶籍問題大多數的務工子女都必須留在家鄉接受教育。針對這一點國家可以采取宏觀調控，采取一定的開放政策，讓符合一定指標的留守兒童可以隨著父母到他們的務工所在地去接受教育。這樣就給留守兒童一個完整的家和一個相對優越的成長環境。第二，擴大教師的監管范圍。在孩子的成長過程中除了父母起重要作用的就是教師，他們不但可以教授給孩子們知識還能影響其人格的發展。但是傳統的教師職責一般都是負責教書，教書書本的上的知識，很少有教師能顧及到孩子的生活。但是針對留守兒童父母照料和指導的缺失，也可以由教師來彌補，雖不及父母的愛細致綿長，但至少可以保證孩子的成長不迷失方向。第三，為留守兒童組建專門的學校。針對一些父母沒能力把孩子帶在身邊，教師能力又有限的條件下，最好是組建一種完全為留守兒童服務的學校，在這類學校里，有專門的工作人員負責孩子的生活，心理知道，知識教授，彌補孩子缺失的父母的愛。讓這些孩子更好更健康的成長并同時正確的指引他們對網絡的認識和運用。只有這樣才能更好的發揮現代網絡技術對人類發展所起的作用，
四、總結
兒童是一個國家一個民族的未來，只有孩子們健康的成長，那么才能保證這個國家發展更順利。針對我國留守兒童過多，網絡傳播灰暗因素太多，對留守兒童健康發展有一定的消極隱患，筆者結合自己的經驗提出了帶孩子在身邊，擴大教師監管范圍和“組建留守兒童之家”等學校等措施希望可以對調節網絡灰暗因素留守兒童成長隱患之間的矛盾帶一些幫助，同時有助于留守兒童的發展。
作者：王琨 單位：吉林農業大學
