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摘要：從生態系統發展觀的家庭生態系統視角，本文闡述農村留守兒童家庭生態系統的現狀，重點論證家庭生態系統中各子系統對留守兒童主體的不同影響，針對其存在的問題，從家庭生態系統視角提出應對之策，為農村留守兒童的健康成長提供借鑒意義。
關鍵詞：農村留守兒童;家庭生態系統;生態系統發展理論
留守兒童已經成為一個特殊且龐大的社會群體。僅以湖南省為例，根據2012年湖南省婦聯與湖南農業大學對全省“十縣百村千戶”的調查，湖南省0～14歲農村留守兒童286.1萬人，農村兒童留守率為44.13%。這一群體引發的問題受到了政府部門和社會各界人士的普遍關注，如何促進其健康成長也成了眾多學者研究的重要課題。因此，將從生態系統發展理論的家庭生態系統視角，對農村留守兒童的家庭生態系統的特點及其影響進行論述，為農村留守兒童的健康成長提供借鑒意義。
一、生態系統觀的內涵及家庭生態系統視角研究的意義
康奈爾大學的教授尤•布朗芬布倫納（U.Bronfenbrenner）提出的生態系統發展觀，主要研究不斷成長的有機體與其所處的變化著的環境之間相互適應過程，以及在相互適應過程中受到各種環境之間的相互關系，以及這些環境賴以存在的更大環境的影響。根據個體與環境相互作用的程度自內向外分為四個環境系統，分別是微觀系統（microsystem），即包含個體，且與個體產生最直接互動的環境，如家庭、學校等；中間系統（mesosystem），包括發展中個體在內的兩個或多個環境之間的作用過程與聯系（如家庭和學校的關系、學校與工作單位的關系）；外在系統（exosystem），即發生在兩個或多個環境之間的作用過程與聯系，這些環境當中，至少有一個不包括發展中個體在內，但其中發生的事件都會對微觀系統之間的作用過程產生影響；而宏觀系統（macrosystem）是指各種較低層次的生態系統（微觀系統、中間系統和外在系統）在整個文化或者——亞文化水平上存在或可能存在的內容上和形式上的一致性，以及與此相聯系并成為其基礎的信念系統或意識形態。以上相互作用的四個環境系統，猶如俄羅斯套娃，每一層次都嵌在相鄰一個層次里面，共同對人類的發展產生影響。
二、農村留守兒童家庭生態系統的現狀
相對于非留守兒童的家庭生態系統而言，留守兒童家庭因父母雙方或一方缺位造成家庭生態系統的變化，因此家庭生態系統具有不同的特點。1.父母生態位變異。生態位是指生物在生態系統中所處的位置。留守兒童家庭生態系統，最典型的特征就是父母生態位的變異。高志強（2013）等對湖南省農村留守兒童的調查顯示，母親外出父親監護的占18.24%，父親外出母親監護的占31.94%，即約有一半的農村留守兒童為單親監護。這意味著在家撫養兒童的一方要承擔父母雙重角色，形成了生態疊位，同時也使生態位幅寬減半，即正常與雙親共同生活的兒童被迫只能與其雙親之一共同生活，造成了兒童成長過程中與一方情感聯結的減弱。另外，雙親外出務工（或經商）委托他人臨時監護的占49.82%，這意味著父母未承擔親自撫養的任務，造成父母生態位缺位。2.監護人生態錯位。雙親外出的農村留守兒童只能委托他人進行監護，因此本不需要承擔父母角色的監護人需要承擔親子撫養孩子的任務，造成生態位錯位，由此也帶來一系列問題。研究顯示，農村留守兒童的委托監護人有86.7%是其祖輩親人，有73.16%的委托監護人年齡在60歲以上（最高年齡達86歲），有64.52%的委托監護人的文化程度在小學以下。這種高年齡、低文化程度特征，與農村留守兒童形成的代溝讓其難以實現有效溝通，因此也不可能真正實現有效監護。3.家庭生態系統組分更復雜，邊界較模糊。監護人是構成此生態系統的一個特殊組分，對留守兒童的成長和發展具有非常重要的作用。留守兒童的監護人大多為祖父母，外祖父母，還有其他親戚等，監護人具有其本身身份及父母替代性角色的雙重身份，有其復雜性。同時，監護人和父母之間，也會因為教育觀念和思想存在差異，造成農村留守兒童這一生態主體的無所適從性，對其健康成長和發展會產生一定的負面影響。4.家庭生態系統的穩定性變弱，風險性增加。生態系統的開放性增加了系統的活力，但也給系統帶來風險，造成不穩定性。年輕的父母在外出務工中，受到外界誘惑增多，若夫妻雙方缺少必要的理解和溝通，則可能會走上分道揚鑣的道路。夫妻關系是家庭生態系統中最為核心的關系，一旦夫妻關系破裂，整個家庭生態系統遭到破壞，必然會影響到家庭中的每個成員，尤其是對孩子的影響。同時，大多農民工在城市里從事的職業社會地位較低，工作強度大，有些甚至有安全風險。這些都不同程度地加大了家庭生態系統的不穩定性。
三、家庭生態系統中各子系統對農村留守兒童的影響
席居哲（2003）在對兒童的家庭生態系統研究中，將家庭生態系統分為三部分：父母子系統、家庭環境子系統、兒童子系統。與非留守兒童家庭生態系統相比，留守兒童家庭生態系統增加了監護人子系統，時間因素作為系統的外在變量（見下圖）。家庭生態系統在這些子系統及其組成因子之間相互聯系、相互作用下不斷運動發展，不同子系統對留守兒童這一生態主體有不同程度的影響。1.父母子系統。這是家庭生態系統中的核心子系統。父母通過基因遺傳直接決定了孩子的各項生理特征，氣質和性格等也受到了直接影響。但外出父母的人生觀、價值觀、思維觀、行為方式等則由直接影響變成了間接影響而相對減弱。由于缺少與父母的共同生活經歷及情感交流，導致很多留守兒童與父母之間親情疏離。但劉霞、武岳（2007）的研究指出，留守兒童的社會支持仍然主要來自于父母，無論外出與否，父母在兒童的社會關系網絡中都占據著重要地位。因此，留守兒童因父母外出，情緒情感表現出較明顯的差別。留守兒童普遍表現出對在外父母的強烈思念，內心孤獨、缺乏安全感，其中母親帶來的影響最大。2.監護人子系統。這是留守兒童家庭生態系統中的一個特殊子系統，也是與非留守兒童家庭生態系統最大不同處。研究顯示，監護類型大多分為四種：隔代監護、單親監護、上代監護、同輩監護，其中以單親監護和隔代監護居多。不同的監護類型對留守兒童的心理健康狀況和人格特征有不同的影響，其中隔代監護和上代監護留守兒童心理健康問題較多，隔代監護留守兒童有較多的消極性人格特征，單親和同輩監護留守兒童與非留守兒童差異較小。詹歡等（2005）的調查發現，65%的留守兒童不愿意與監護人進行心靈溝通。3.家庭環境子系統。與非留守兒童相比，留守兒童的家庭環境具有親密度、情感表達性、文化知識性、娛樂性較低，而矛盾性突出的特點。留守兒童由于其不良的家庭環境引發了一些不良人格特征，如樂群性低，自卑拘謹，情緒不穩定，自制力不強等，而不良人格特征容易引起兒童行為問題和學業不良。
四、基于家庭生態系統觀的農村留守兒童問題的應對策略
讓年輕父母理性回歸家庭，保持家庭生態系統的完整，有利于給農村留守兒童主體身心健康發展，形成正確的自我認知以及提高社會化程度。1.家庭生態系統的內部調整。父母和家庭在兒童成長中發揮著無可替代的重要作用。家庭生態系統失衡是留守兒童問題的根源。針對當前家庭生態系統現狀及存在的問題，主要應從三個方面進行調整。（1）減少父母生態位疊位、缺位的負面影響。家庭內有幼小兒童者，年輕父母要想辦法盡量堅持不外出、盡量少外出、盡量晚外出和就近外出的原則；對于孩子稍大或具有優質監護條件的家長可堅持外出常聯系的原則；有條件的家庭則建議家長嘗試外出帶孩子的原則。3歲以下嬰幼兒的母親務必不要外出，若長期外出者必須帶上嬰幼兒，以保證其身心健康成長。（2）減輕監護人錯位帶來的不良后果。鑒于農村留守兒童委托監護人的高年齡、低文化程度特征，建議雙親外出需要委托他人監護時，必須做以下排除：一是70歲以上者，二是未成年人，三是文化程度在初中以下者，四是患有嚴重疾病或傳染病者。父母雙方盡量不要同時外出務工，若必須外出者嘗試一方外出，留下與孩子溝通較好的一方陪伴孩子，建議最好由母親監護。2.重視家庭生態系統中的保護性因素。研究發現，有的長期身處逆境、遭遇挫折的兒童并沒有被打倒，甚至發展成為“心理適應良好兒童”。這些兒童具有良好的心理彈性，心理資本較高，能夠積極應對不利的成長環境。其中保護性因素是增強心理彈性主要方面，它是指能減輕不利處境中的個體所受到的消極影響、促使個體心理彈性發展的各種因素。如兒童自身的積極品質，獨立自主、勇敢堅強等；學校老師的關愛指導；與監護人相處融洽；父母努力奮斗的榜樣示范；與同伴的友好關系；良好的鄰里關系等。3.借助外部生態系統的補償。留守兒童問題是我國社會轉型期伴生的社會問題，也是一個涉及多領域的復雜性系統問題。還可借助宏觀系統、外在系統、中間系統以及微觀系統中其他子系統進行生態補償，積極發揮國家、社會、家庭、學校和社區等不同層次系統的作用和力量，采取有效的應對措施，相互配合，為留守兒童創造一個健康成長的良好環境。
參考文獻：
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作者:銀小蘭 黃誠 單位:湖南農業大學
