前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的農村教育中師資隊伍的重要性，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、加強師訓，促進教師專業成長
在教師隊伍建設方面要堅持以促進教師專業成長為根本，建立促進教師專業發展的學習體系。挖掘教師的潛能，學校管理者要制訂長遠的培訓計劃，要在培訓上敢于投入、善于投入、樂于投入。學校要建立專職的領導班子，負責規劃、設計、督促、評估培訓工作的實施，還要把培訓經費納入學校行政列支預算。
二、開展教研，樹立典型全面推進
定期規劃教研課題，讓教師圍繞教研課題在教學中研究、總結，形成培訓與教研相結合的學習系統，使教師在學校生活中本體性知識不斷拓寬、條件性知識不斷提升、實踐性知識不斷豐富。學校要把有潛質、有成果的教師推舉出來，有意識地培養本區域的“名望”教師引領學校教師隊伍前行。名師、優師、能師是學校的脊梁，是學校希望所在。
三、注重人文，構建溫馨和諧校園
作為管理者，要樹立“以人為本”的管理理念，尊重教師，放下架子，真誠待人，要讓教師覺得你是他們的朋友，是他們并肩奮斗的同路者。作為管理者還要細心觀察教師的細微表現，能體察教師的生活，關愛每一位教師，讓大家感覺有著家的溫馨，從而構建和諧校園。
四、總結
加強培養和建設高素質的農村教師隊伍是一項長期的工作，作為管理者必須以百倍的信心，千倍的耐心，萬倍的恒心，以明確的目標鼓舞人，以合理的制度約束人，以陽光的形象感召人，以創新的機制激勵人。只有以人為本，農村教育才會振興！
作者：張麗群 黃衡 單位：湖南省懷化市溆浦縣屈原學校
