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【摘要】
健美操近年來在我國是一項比較流行的運動，深受年青人的喜愛，高校也將健美操教學納入到了公共體育教學中，通過健美操教學的開展，學生不僅提高了身體素質、增強了體質，并且很好的激發了學生的體育學習興趣和審美情趣，促進了學生身心健康的成長。本文主要采用文獻資料法、專家訪談法、邏輯分析法，就普通高校健美操教學中存在的問題進行分析，指出了當前教學中存在的一些問題，并提出了一些合理化的建議，希望為促進健美操教學的改革提供一些參考。
【關鍵詞】
高校；健美操；教學；創新；審美
健美操運動是一項集音樂性、韻律性、審美性于一身的運動項目，具有有氧運動的健身功能，通過健美操學習會帶給學生以藝術享受，使學生心情愉快、緩解學生的壓力，促進身心健康發展，進而達到健身的效果。隨著高校健美操教學的開展，也呈現出了一些問題，因此，有必要對高校健美操教學存在的問題進行深入的分析。
1.健美操教學存在的問題分析
1.1教學班人數眾多
隨著近年來高校的擴大招生，對高校的辦學條件提出了考驗，同樣，也對高校公共體育的教學提出了新的挑戰。由于高校公共體育實施選修課，學生可以根據自己的興趣愛好選自己喜歡的體育教學內容，由于健美操的特點，深入女學生的喜愛，大部分女學生都喜歡上健美操課，這就給選項班帶來了困難，一個班的人數由原來的30人上升到35人、40人，有的學校班級人數甚至達到了50人，學生人數的增加，給教師的正常授課帶來了一定的難度，教師只能對學生進行粗略的講解，很難照顧到每一位同學，這也是公共體育健美操教學存在的普遍問題。
1.2教學場地設施不足
由于健美操教學的特殊性，對場地設施也有較高的要求。健美操教學需要配有音響、鏡子等教學輔助設施，如果安排在室內場館進行教學，教學效果就非常理想，不容易受外界條件的干擾，學生學習的興致也較高。當前大部分高校健美操教學場地比較缺乏，教學都是安排在室外的場地進行教學，教學容易受天氣等外界因素的影響，教學效果反饋不理想。如何解決教學場地設施不足的問題，以滿足健美操教學的需要，是困擾高校健美操教學的一大難題。
1.3教學內容單一
當前健美操教學的內容相對比較單一，都是以一些韻律性健身操為主。這些內容相對容易掌握，但是缺少一些變化，學生的興趣不大。學生更向往一些啦啦操、踏板操、國際標準舞等學習內容?？墒怯捎谑艿浇虒W資源的限制，學校很難開設這些內容教學，學生在2學期的學習過程當中，能學習到的內容相對有限。當前健美操教學內容的安排，滿足不了學生對健美操學習的需要，為了吸引更多的學生投入到健美操學習當中，必須要加強對教學內容的完善，為學生安排更加豐富的內容。
1.4缺少對藝術欣賞力的培養
健美操教師在教學過程中，將教學的重點放在了學生技術動作的掌握上，過分的強調動作的整齊性，而忽略了對學生藝術欣賞力的培養。健美操是一項音樂性、藝術性、感染性較強的運動，有著較高的藝術欣賞力，如果學生不懂的如何從藝術欣賞力的角度去理解健美操，那只能是學習掌握一些簡單的技術動作，而不能很好的體會到健美操的藝術魅力，動作做起來也體現不出感染力，不能體展現出健美操運動帶來的美。
2.健美操教學改革策略分析
2.1合理的設置教學班型
針對健美操教學班級人數過多的問題，可以在體育教學班級設置上進行改革，縮小教學班的人數，減輕教師的教學壓力，使教師在教學過程中可照顧到每一名學生，幫助每一名學生都能得到提高，保證健美操教學的順利開展。
2.2完善教學場地設施
健美操運動對場地要求較高，學校要加強健美操教學場地設施的完善工作，興建一些健美操專用場館，對現有的場地進行維護，滿足教學對場地設施的需求。學?？梢栽谡n外的時間出租場地，加強自主經營，緩解場地經費不足的問題。有了專業性的場館，健美操教學的質量就有了保障。
2.3完善教學內容
學生需要具有新時代、新內容、新氣息的體育活動形式。健美操教學內容的安排不能是一成不變的，要適應時代的發展需要，根據學生的興趣愛好，將一些社會上流行的內容引入到教學中來，可以在教學中安排一些啦啦操、踏板操、搏擊操、團隊組合舞蹈等教學內容，教學內容的豐富，也會調動起學生的學習積極性，使健美操教學更有活力。
小結
健美操教學在高校體育教學中發揮著重要的作用，隨著時代的發展與教學改革的進行，健美操教學也要隨之變化。針對實際教學中出現的問題，要不斷對教學內容、教學方法、教學設置進行改革，滿足學生對健美操的需求，促進健美操教學的可持續發展。
作者：成錦環 單位：延邊大學體育學院
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