前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的高校學生安全法制教育工作研究，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
摘要：在高校的日常教育教學活動中，安全法制教育一直都是高校教學管理工作中的重點。為了能夠更好地提升高校學生安全法制教育工作的效率和水平，高校教師應從思想政治教育的角度出發，通過對思想政治教育概念及內涵的分析和闡述，同時，充分剖析當前高校在學生安全法制教育工作的現狀以及存在的問題，從而提出更加切實可行的高校學生安全法制教育方略，推動高校學生安全法制教育工作的整體水平得到全面提升。本文主要對思想政治教育視角下高校學生安全法制教育工作進行討論和研究，通過完善安全法制教育體制、創新安全法制教育策略和方法，促進高校安全法制教育工作與思想政治教育工作更好地融合，有利于提升高校安全法制教育的效果。
關鍵詞：思想政治教育；高校學生；安全法制教育；策略分析
一引言
在高校的日常教育與教學管理活動中，安全法制教育工作是必不可少的教學內容，也是高校教師不可或缺的工作內容。為了能夠推動高校各項教育教學活動更加健康、有序地開展，引導學生們樹立安全意識和法制意識，幫助學生們樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，高校教師應從當前的安全法制教育工作現狀出發，結合高校思想政治教育工作的實際特點，圍繞學生們的個性特質和主體需求來開展有效的安全教育工作，推動高校安全法制教育工作朝著人性化、常態化和長效化的方向發展。
二思想政治教育和高校學生安全法制教育的基本內涵
思想政治教育主要是指社會、社會組織或者群體通過運用一定的道德規范、政治觀點與思維理念對社會各成員進行有組織、有目的、有計劃地施加影響，使得社會各成員們能夠符合社會所要求的思想道德品行的一種社會實踐活動。思想政治教育是我國精神文明建設的主要內容，也是諸多社會矛盾或者問題得以有效解決的重要方法和途徑，在一定程度上也能推進高校安全法制教育的順利開展和實施。高校學生安全法制教育主要是教會高校大學生學會分辨是非，從安全法律心理、觀念、理論、信仰等方面來強化大學生安全法律意識，幫助大學生掌握科學的安全技能，靈活、隨機地應對多種安全法制問題，增強高校大學生的安全防范意識與能力。高校通過開展安全法制教育，能夠更好地引導高校大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、法治觀、道德觀，能夠豐富高校思想政治教育的內容，也能夠在思想政治教育的過程中更好地詮釋安全法制教育的重要性，促進高校大學生的思想政治素養、科學文化素質、安全法制意識與能力得到全面的塑造與提升，促進高校大學生更加綜合、全面的成長與發展。
三當前思想政治教育視角下高校安全法制教育工作中的困境分析
目前，在思想政治教育視角下高校學生安全法制教育工作中有很多困難和問題沒有得到有效解決，在一定程度上限制和制約了高校安全法制教育工作的順利開展，結合當今的實際情況，對高校學生安全法制教育工作中所遇到的困境進行具體的分析和研究。
（一）教育教學方式較為單一和模式化
當前，高校在開展安全法制教育工作時，很多授課老師都不是相關法律專業出身，他們對于基本的法律常識和法律熱點問題缺乏科學認知和深入分析，且在安全法制教育中的教育教學方式較為陳舊，缺乏改革與創新，一味地運用單一、固定化的教學模式，在安全法制教育過程中很難抓住教學的中心和重點，不易調動學生的學習積極性和參與性，這不僅不利于高校安全法制教育工作的有效開展，同時也不利于培養學生們學習安全法制教育知識和內容的個體興趣。此外，過分重視運用灌輸式和填鴨式的教學方法以及過度采用照本宣科式的教學模式無法實現預期的教育教學效果，在一定程度上不利于高校學生安全教育工作的整體推進。
（二）學生安全法制意識較為滯后
許多高校老師在開展安全法制教育教學工作時，過分重視對傳統的普及法律與安全常識等基本知識的理論灌輸，而缺乏對學生價值理念的引導和培育，導致學生無法建立起科學的安全法制意識和自主思考的能力，由此，在學習中學生們習慣于運用死記硬背的機械式方式去學習安全法制知識，而無法真正理解其內在的含義和意義，不能很好地將其內化為自身知識體系的一部分。久而久之，學生只是為了學而學，安全法制意識無法真正培育起來，由此，無法形成自發性的學習和認知，對于理論性的教學知識和內容不容易構建起完整的知識架構，這就不能夠有效地實現培養高校學生安全法制意識和能力的教育教學目標。
（三）實踐教育教學環節缺失
高校學生安全法制教育不僅僅是一門理論性較強的課程，同時其也是一門具有非常豐富實踐性的教學課程。在高校的安全法制教育工作中，一方面，很多老師出于考試考核制度和教學目標設置等方面的考慮，過分重視對安全法制教育的理論性教學，忽視了實踐教學的重要性發揮；另一方面，有些高校無法對安全法制教育的實踐環節提供配套的專項經費支持和合適的教學場地等，給實踐教學帶來了一定難度。由此，實踐教學環節的缺失在一定程度上不利于）學生對安全法制教學知識的深刻理解和掌握，更不利于培養學生良好的思想道德品質、安全法制意識，也不利于更好地引導學生樹立和踐行社會主義核心價值觀。
四思想政治教育視角下高校學生安全法制教育策略分析
在思想政治視角下，高校老師在開展安全法制教育工作時，要重視將思想政治教育課程與安全法制教育課程進行有效地融合和運用，從學生的思想政治教育入手，培養高校學生良好的思想政治思維和安全法制觀念，這樣能夠促進高校學生的自由全面發展，使得大學生們的理論知識水平和綜合素養水平都能夠得到更好地提高。接著，對思想政治教育視角下高校學生安全法制教育策略進行探討和研究。
（一）建立健全科學規范的安全法制教育體制機制
思想政治教育是每個高校都要開展的重要課程，也是積極落實和穩步推進學生思想工作、培養學生良好思想政治素養的主要方法和途徑。思想政治教學的操作性和實踐性都很強，是一門集理論與實踐的綜合性學科。高校在開展安全法制教育工作時，也要善于將安全法制教育工作與思想政治教育教學工作融合在一起，使得高校學生的安全意識與法制觀念在理論學習和實踐操作中得到更好地培養和提升。因此，高校要積極建立和完善安全法制教育制度，制定科學、合理的安全法制教學規劃和方案，形成科學化和規范化的頂層設計，進一步完善管理制度、考核制度、評價制度和反饋制度等，進而推進高校安全法制教育工作朝著更加具體化、標準化和標準化的方向發展，以期在健全的安全法制教育體系中更好地實現安全法制教育的工作目標，全面推進高校各方面的安全法制教育工作。
（二）優化和創新安全法制教育方式方法
在高校學生們安全法制教育活動中，老師要重視教學方法和理念的革新，不斷優化、升級傳統的教學模式，并結合安全法制教育的任務、目標以及高校人才培養的方案來創新安全法制教育策略和方法，讓學生更加積極主動地掌握安全法制教育知識和內容。與此同時，高校在對大學生實施思想政治教育時，也要將安全法制教育列入到思想政治教育活動中，這樣既能夠做好學生的思想政治工作，還能夠有效地提升學生的安全法制觀念和意識，使得學生的思想政治水平、道德法制觀念、安全思維都能夠得到全面提高。此外，由于思想政治與安全法制密不可分，它們都源于生活，并在生活中進一步鞏固和推進，因此，適當地運用生活化的教學方法，將生活中的一些真實案例或社會熱點問題，通過思想政治教育的模式來熏陶和感染學生，并確保全過程、全方位地融入到針對全體學生的安全法制教育中去同時，還應該積極開展社會實踐教學活動，引導和鼓勵學生積極地參與到社會實踐活動中，在實踐中促進學生深刻的理解和掌握安全知識和法制教學內容，不斷樹立和踐行自己科學、正確的人生價值觀念，為國家培養出更多優秀的人才奠定基礎。此外，為了能夠在思想政治教育過程中推進安全法制教育工作，高?？梢远ㄆ诮M織多種思想政治教育活動，將安全法制教育以專家講座的形式融入到思想政治教育活動中，創建校園安全活動月，增強師生防范意識，營造校園安全環境。在講座中，高?？梢匝埦倩蛘呗蓭焷憩F場講課，現場發放安全法制宣傳冊，學生可以現場提問和解答，向大學生宣傳安全法律知識，幫助大學生樹立學法、知法、守法、用法意識，提高他們的法律意識和法律素質，豐富高校思想政治教育的形式和內容，提升高校思政教育與安全法制教育的效果和水平。
（三）推動安全法制教育與思政教育工作的協同發展
盡管思想政治教育與安全法制教育并不屬于同一范疇，但是二者之間也存在很多不可分割的聯系。高校老師在推進安全法制教育工作時，要重視將安全法制教育與思想政治教育工作協同發展，做好高校學生的思想信念培育和價值觀養成工作，將一些不利于大學生身心健康發展的錯誤思維和觀念摒除掉，引導和幫助高校學生學會運用法律武器保護自己。此外，高校要加強對學生的思想道德教育，培養學生良好的思想道德思維和綜合素養水平，為安全法制教育工作提供更加可靠的思想保障。與此同時，高校在開展安全法制教育工作時，要重視思想道德教育的融合與滲透，引導學生樹立正確的學習觀和道德觀。高校也要將思想道德教育和安全法制教育工作擺在同等重要的地位上，通過思想道德教育工作來推進安全法制教育工作的有效開展，同時也要通過安全法制教育來推動高校大學生更好地樹立思想道德意識和觀念，讓高校大學生能夠既具有道德素養又具備安全法制意識和能力，使得高校大學生能夠更好地認知民主與法制的關系，明確道德底線和法制原則與規范，增強高校大學生的綜合能力和品質，促進高校大學生能夠更好地維護國家法制，維護法制權威，為我國特色社會主義建設貢獻力量，促使高校大學生能夠成為已經合格的社會主義接班人。
五結語
綜上所述，為了能夠有效地推進高校安全法制教育工作的高效開展，改為進而培養出更多新時代懂法、知法、守法的人才，高校必須要重視在思想政治教育視角下展開各類高校學生安全法制教育工作，逐漸完善安全法制教育的工作體制機制和基本流程，積極引導和鼓勵老師們進行安全法制教育教學方法的改為改革創新，協同高校的思想政治教育工作來豐富高校安全法制教育工作的內容，更好地培養學生們良好的思想道德素養和安全法制意識，提升高校安全法制教育工作的質量和效率。
參考文獻
[1]劉星.基于思想政治教育的高校安全保衛工作淺析[J].當代教育實踐與教學研究（電子刊）,2018,(12):687,701.
[2]粘安慶.基于思想政治教育的高校安全保衛工作[J].西部素質教育,2017,3(13):30,32.
作者:吳京京 邵娜娜 單位:海南醫學院
