前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的初中政治教師素養優化，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
“雨過一蟬噪，飄蕭松桂秋。青苔滿階砌，白鳥故遲留。暮靄生深樹，斜陽下小樓。誰知竹西路，歌吹是揚州。”（杜牧）前不久，由中政參和揚州市教科院組織策劃的“全國初中思想品德頂級課堂觀摩及展示會”在揚州瘦西湖畔美麗的竹西中學如期舉行，來自全國的六位思想品德教學名師為我們演示了頂級課堂的精彩，讓我這位農村老師有幸“品嘗”到了一場思想品德課堂教學別開生面的“饕餮盛宴”。六位老師為我們演繹了溫馨靈動的課堂，智慧思考的課堂，創新啟迪的課堂，每節課都能體現出教師的獨具匠心，體現出教師所具有的專業素養和綜合素養。竹西之旅，滿載收獲的我回到了自己的課堂，不由得捫心自問：作為政治教師，應怎樣提高自己的專業素養，打造出獨特魅力的課堂呢？在苦苦思索和實踐中，我逐漸找到了答案。
一、優化專業素養，積淀教學底蘊
為適應新的教育形勢，教師首先應具備過硬的專業素養。在信息化的今天，作為一名政治教師，不僅要掌握扎實的政治專業理論，還要懂得教育學、心理學知識，具備較強的思辨能力，這些都是本學科的專業素養要求，沒有這些專業素養，就難以勝任思品教學。當下的思品教師再也不是傳統眼光中的馬列主義老頭老太，而是融法律顧問、心理咨詢師、哲人，社會觀察員多重身份于一體的超人。這樣一個超強復合體，怎樣才能打造出來？
1．多閱讀。博聞強記，廣博的知識是靠平時積累起來的。學問無處不在，常年堅持讀書看報，不停地汲取知識的瓊漿，日積月累，必有重大收獲。在信息化的今天，網絡媒體平臺為我們提供了更多的學習機會，電子閱讀也成為常態學習方式，各種有關教育學習的微信公眾號為我們提供了更多的閱讀機會，為我們構建了立體的閱讀空間。但是，就我個人的觀點，我還是比較推崇紙質閱讀，因為紙質閱讀有它的明顯優勢。在這里，建議大家閱讀能拓寬課堂教學視野的書籍，如《世界問題報告》《中國問題報告》《中國國際戰略問題報告》《中國經濟前沿問題》等；同時，也建議大家閱讀一些能提高教師教學藝術，有利于深刻理解教育的書籍，如《教育的挑戰》《教師一定要思考的四個問題》《教師如何做研究》《課程改革與課程評價》等。閱讀是教師提升專業素養的重要途徑。
2．多寫。好記性不如爛筆頭。作為政治教師還要多寫，寫自己的教學經驗，寫對社會問題的見解，寫對社會熱點的點評，記平時所見所聞，以此提高認識和分析問題的能力以及獨立思考的能力。寫的方式很多，如紙質書寫和電子書寫，如個人筆記本書寫或網絡書寫，如可利用博客微信等網絡平臺多寫，多表達自己的思想觀點。寫的東西多了，看問題就敏銳了，思想也就深刻了。
3．多參加活動。作為政治教師，不僅需要在家埋頭苦讀，也需要走出去學習，多參加各類活動。這里的活動既包括教學研究活動，也包括社會活動。政治教師要創造條件盡可能多地參加政治教學活動，也應該多參加一些社會活動，包括政府，社會團體以及企事業單位組織的各類社會活動，在活動中提升素養，拓寬視野，增長見識，增強自身認知水平和社會實踐能力。
二、優化知識能力結構，提升綜合素養
隨著信息化的高速發展，“互聯網＋”已成為不可阻擋的潮流，教育行業也不例外，遠程教育、網絡直播課堂、在線微課等網絡授課方式層出不窮。因此，作為一名政治教師應掌握相應的網絡操作技術，能運用現代化手段進行教學。身邊曾有一位語文老師兼教思品，他的課堂很生動，他自身的語文素養給他的課堂增色不少，比如在講到“學會尊重他人”這一主題時，他充分運用了《晏子使楚》《鞋匠的兒子》這兩篇文章導入授課，效果非常好；在講到“人生的價值”時，這位老師深情地朗誦起作家臧克家的《有的人》及小說《鋼鐵是怎樣煉成》的經典句子，在朗誦中升華了主題。由此可見，語文素養也應是政治教師要著力培養的綜合素質之一。綜合素養要求我們要優化知識結構，在專修本學科相關專業知識的基礎上、提升專業素養的同時，應該涉獵其他學科知識，提升自己的結合能力。還記得頂級思品課堂觀摩展示會上朱翠華老師在執教《做友好往來的使者》中在黑板上畫的那座橋；劉銳老師在執教《擁抱和平》中做指揮的場景，我們的政治教師還是業余的美術教師和音樂教師。
總而言之，綜合素養的提高會讓我們的課堂教學豐富多彩，讓我們的教學游刃有余。綜合素養的提高既能增強自我認同感，也能提升社會對這一職業的認同感。最后，我想用一句話來結尾：專業素養是我們教師必須積淀的底蘊，綜合素養是我們的強大標簽，一個政治老師就是上下五千年。在瞬息萬變的今天，我們應有完善自我、提升自我的自覺意識。只有專業和綜合素養提高了，我們才有底氣立足教育界，并自信地說：“我是一名思品老師！我無可替代！”
作者：郭正妹 單位：江蘇省揚州市江都區宜陵鎮中學
