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摘要：黨的報告中將新時代中國特色社會主義思想寫入黨章，成為繼馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀之后的又一偉大成果，成為黨和國家工作的重要指導思想。新時代中國特色社會主義思想內容豐富、含義深刻，對當前高校學生思想政治教育工作也具有實際性的指導意義。文章以新時代中國特色社會主義思想為理論基礎，分別從學生工作矛盾、堅定理想信念、黨對高校思政工作的領導等幾個方面來對當下高校學生思想政治教育工作方法進行一定的思考，旨在為促進高校學生思政工作良好發展提供一些可行性的意見和建議。
關鍵詞：新時代；新矛盾；需求；理想信念；黨的領導
當前，全國上下正在火熱學習黨的精神和新時代中國特色社會主義思想，高校作為大學生思想政治教育的主陣地，也是學習和踐行黨的精神的重要組成部分。黨的報告中將新時代中國特色社會主義思想寫入黨章，成為繼馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀之后的又一偉大理論成果，是新時代黨和國家工作的重要指導思想。因此，在高校學生思想政治教育中深刻學習領悟貫徹黨的精神，并將其作為新時代高校學生思想政治教育工作的主要指導思想，對于推進黨的建設、加強高校學生工作、促進大學生的全面發展具有極其重要意義。
一、堅持以學生需求為導向
黨的報告中對于新時代中國特色社會主義的主要矛盾作了新的解讀，提出“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需求和不平衡不充分的發展之間的矛盾。”基于此，我們必須認清學生身心發展的美好需求與當下思想政治教育方式方法不協調不適應之間存在的矛盾。在我們當前這樣的信息時代下，高校思想政治教育工作的模式仍然停留在了那種適應無產階級專政為目標的局限當中，這就導致一些思想政治教育缺乏相應的實際效果?？傮w而言，就是沒有實現學生實際的需求和最終效果之間的有機協調。馬克思主義認為：人作為有意識的存在物，他的行為都會帶有一定的目的性，均指向于為了實現某種需求為最終目的，而人的一些行為就正好在這樣的需求支配下產生，需要是作為人的本性而存在的。因此，高校思想政治教育必須更加注重學生的實際需求，以需求為導向，改變教育方式方法，提升教育的實際效果。
二、堅持理想信念教育為目標
黨的報告中強調“青年興則國家興，青年強則國家強”、“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”。由此可見理想信念教育的重要性。大學生作為未來社會主義的建設者，必須堅定共產主義的理想和中國特色社會主義的信念，發揮好示范引領的作用，才能確保中國特色社會主義事業后繼有人。青年大學生堅定理想信念，對于堅持不懈傳播馬列主義和新時代中國特色社會主義思想、堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀、堅持不懈樹立優良校風學風、堅持不懈促進校園和諧穩定，構建新型的現代化的社會主義大學并更好地推進高等教育綜合改革具有重要的指導意義。與此同時，處于思想成熟期的大學生自覺堅定理想信念也是引領大學生健康成長、全面發展的要求。但是，必須清醒地認識到，當前高校對于理想信念教育規律的認識不夠明晰，理想信念機制匱乏，青年大學生理想信念教育不足，理想信念缺失等現象依然存在，因此，高校思想政治教育堅持以理想信念教育為目標是目前急需面臨和長期堅持的重要任務。
三、堅持以黨的領導為核心
“堅持黨對一切工作的領導”。新時代中國特色社會主義思想當中有一項重要的內容就是“明確中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨領導，中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導”。高校作為培養人才和科學創新的基地，必須堅持社會主義的辦學方向，為培養合格的社會主義建設者和接班人服務，而思想政治教育作為高校工作的重要組成部分，也必須是在黨的領導下進行。
1.高校黨委必須把握意識形態和輿論導向的領導權
要“加強黨對高校思想政治教育工作的領導，就必須牢牢把握高校的意識形態和輿論導向的領導權。”高校是意識形態交流和傳播的重要場所，高校輿論方向能夠在很大程度上有效反映出我們整個社會思想意識教育的得失。當前，經濟社會轉型、經濟全球化、互聯網技術的飛速發展、意識形態的多元化等國內外環境極其復雜，高校意識形態工作和輿論導向也面臨著前所未有的挑戰和機遇。高校既要把環境互動性強、信息量大、傳播渠道廣這樣的諸多優勢把握以及利用好，同時也要格外警惕其帶來的負面影響。為此，高校必須時刻關注學生的思想意識形態和輿論導向，發揮黨的領導的優勢作用。要對進入學校的大量信息認真地進行篩選，嚴格地予以把控，盡最大的可能防止西方敵對勢力價值觀入侵高校和學生的思想。在把握和利用好傳統輿論引導和意識形態教育方式的基礎之上有效利用好網絡和新媒體弘揚社會主義核心價值觀。
2.黨要不斷強化對高校的組織領導
第一，要大力提升高校黨委對思想政治教育重要性的認識。當下，高等學校的發展正處在一個關鍵期，高校及廣大教育工作者必須要能夠清醒地認識到目前思想政治教育的實效與新時期高校的工作要求還存在不小的差距。為此，高校黨委在面臨各種困難和挑戰的前提下必須始終堅持社會主義的辦學方向，強化責任意識、擔當意識和風險意識，將思想政治教育工作擺在重要突出發展戰略位置。堅持從實際出發，戒驕戒躁，根據工作環境和工作條件的變化及時調整工作思路，突出工作的針對性、實效性和創造性。第二，逐步提升高校黨委的領導水平。高校黨委領導要堅持和學習馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及新時代中國特色社會主義思想，以豐富的理論武裝自己的頭腦，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。要逐漸地去改革傳統的說教式的教育領導方式，不斷創新方式方法，利用學生喜聞樂見的形式在寓教于樂當中強化思想引領，價值觀引領，在潛移默化之中提高工作的有效性。第三，注重發揮高校基層黨組織在思想政治教育中的戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用。基層黨組織與學生聯系最緊密，最貼切，因此，充分發揮高校學生的黨建工作在凝聚和團結青年當中的作用具有重要的意義。在開展黨建工作之時要做到與時俱進，將社會主義核心價值觀、新時代中國特色社會主義思想等新內容融入其中，促使學生在思想上永葆先進性。要能夠創新黨建工作方式，注重理論與實踐相結合、傳統方式和互聯網、新媒體相結合，提高黨建工作的實效性和趣味性。“要不斷創新管理制度，完善和提升高校對黨員的管理方式，提高黨員質量。要定期地在黨內進行黨員的批評與自我批評活動，幫助他們實現自我提高”，確保高校黨員隊伍的先進性和純潔性。
四、結語
總之，只有確保高校基層黨組織建設的完善和提升，廣大黨員才有所依托，黨在高校的思想政治教育工作才能更好地得到加強和改進。
參考文獻：
[1].全面建成小康社會，爭取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告[M].北京：人民出版社，2017.
[2]本書編寫組.中國共產黨第十九次全國代表大會文件匯編[M].北京：人民出版社，2017.
作者:孫根 單位:合肥工業大學
