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摘要：隨著我國社會經濟的不斷發展，市場的競爭也越來越激烈，各個高校不僅要重視學生就業率的問題，更要培養大學生的創業能力、創業精神以及創業意識，高校中創業教育對學生的日后發展有著重要的作用，本文將對高校創業教育的必要性以及對策進行分析，使我國的高校能夠培養更多的創業型人才。
關鍵詞：高校;創業教育;必要性;對策
目前我國大學生就業形勢非常嚴峻，自主創業便受到了廣泛的關注，大學生自主創業是一種新的就業模式，高校要做好創業教育工作。各高校要為大學生日后的創業工作打下一個良好的基礎，使我國大學生創業就業難的問題得到一定的解決。
1高校創業教育的必要性
1.1符合社會發展的需求
在經濟全球化的環境下，我國很多的企業不僅要面對國內的挑戰，還要面臨來自世界各國知名的企業競爭。所以，當下我國市場更需要的是具有創新精神以及創業能力的人才，高校是培養人才創新精神和創業能力的重要基地，加強高校的創業教育是滿足社會的發展需求，可以使我國各個企業在國際競爭市場中能夠穩定長久的發展。
1.2符合目前的就業形勢
由于近幾年我國高校在不斷的擴大招生，這就導致在大學生畢業時，很多高校都會出現就業難的問題。所以，各高校加強創業教育，培養大學生的創業能力，使學生能夠更加適應社會的發展，滿足激烈的競爭市場對人才的需求。能夠有效的解決大學生就業難的問題，并且符合我國目前的就業形勢，緩解了我國日趨增長的就業壓力。
1.3符合人才培養模式的需求
根據目前我國社會的發展趨勢，各高校的教育理念要保持與時俱進，符合時代的發展。所以，高校的教學模式、教學理念要進行及時的更新，創業教育工作的開展，能夠提升大學生的創新精神以及創業能力，全面提高學生的綜合能力，培養大學生的綜合素質，使各高校的大學生能夠適應社會對人才的需求。
2高校創業教育的實施對策
2.1改變教育觀念
高校的創業教育不僅要適應社會經濟的發展，更要滿足時代的發展需求。高校在對學生開展創業教育工作時，要不斷的創新教育理念，改變陳舊的思想，要意識到創業教育工作的重要性。高校在實際教學中，改變傳統的教學模式，打破學生被動接受理論知識的現象。各個高校要為學生提供更多的實踐機會，高校的創業教育是為了學生日后能夠更好的適應社會，不斷增強大學生的創新能力，發散學生的思維。
2.2打造專業的創業教育師資隊伍
對于目前我國各高校的創業教育的師資隊伍而言，并不能滿足社會的發展需求。各校的師資數量不夠，并且教師自身的專業素質達不到要求，很多教師并不是創業教育專業出身，很難對學生展開有效的教學工作。所以，高校的首要工作就是要打造專業的師資隊伍，各高校要加大資金的投入，在聘請創業教育教師方面，要制定嚴格的要求，聘請能力高的教師，也可以請一些社會上有創業經驗的成功人士作為兼職教師，每周固定一節課，如果高校的資金允許，也可以聘請成功的企業家進行講座，與學生們分享創業經驗與心得。
2.3將創業與專業教育進行結合
高校對學生進行創業教育時，一定要在專業教育的基礎上展開創業教育工作。教師在實際教學中，專業教育是必不可少的環節，保證學生掌握一定的專業技能知識，再將創業教育融入到教學中。各高校在課程安排上，一定要合理的制定課程體系。很多高校都將創業教育的課程作為一門選修課，將更多的時間放在專業教育上，這樣的課程安排是不合理的，學生掌握專業知識技能，但是沒有更多的實踐機會供學生們選擇。所以，高校創業教育的課程安排要加大重視，增加課節，并通過網絡信息技術，創建自主選課系統，每個學生的性格特點、興趣喜好都不同，未來所從事的行業也是不同的，高校要最大程度上滿足學生的需求，為學生提供一個良好的學習環境，教師在進行教學時，要注重創業教育與專業教育的結合，使學生在日后的創業道路上，能夠發展得更好。
2.4創建良好的創業教育環境
學習環境對于學生的日后發展有著重要的作用，創建良好的創業教育環境，能夠有效促進大學生創新能力的培養。所以，各個高校要與社會、當地政府做好充分的合作交流工作，為學生的創業教育提供有力的支持。一方面可以建立大學生自主創業平臺，政府可以對當地高校進行資金以及政策上的支持，構建大學生創業實習基地，并根據學生的需求，提供硬件設施上的支持。另一方面是社會的輿論，對大學生創業要有正確的理解，并給予相應的支持，各個高校積極與當地的企業進行合作，使學生能夠在企業的實踐中，掌握一些相關的創業資源，培養學生的創業能力。高校要建立健全創業教育相關制度，使高校的創業教育可以有效的展開。
3結束語
高校的創業教育符合時代的發展，滿足社會對人才的要求。各地高校不僅要使其學生掌握相關的專業知識技能，還要培養大學生的創新能力以及創業能力，意識到創業教育的重要性，并根據學生的發展需求，為學生提供良好的學習環境，為學生日后的發展奠定良好的基礎，不僅能夠提高高校的就業率，也緩解了我國目前大學生就業難等問題。
參考文獻：
[1]李苗苗.高校創業教育的必要性和對策研究[J].價值工程,2015,(32):296.
[2]李婷婷,孫明.高校加強創業教育的必要性及其對策探析[J].商,2016,(3):266,246.
作者:周雪 單位:四川大學錦城學院
