前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的農村社區成人教育論文，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
（一）有利于農村社區的經濟發展
提高居民素質，培養新型人才的過程不是一蹴而就的，成人脫離了學校，要想繼續提高能力，就需要依靠形式更加靈活的成人教育。由此看來，成人教育對于農村社區經濟發展的巨大促進作用是不言而喻的。成人教育不僅能夠培養出農村社區發展所需要的掌握實際技能的高素質勞動者，可以使農村社區居民增強市場競爭意識，不斷優化調整農業結構，培養優勢產業和產品，增強農產品的社會有效供給，形成各類經濟產業鏈；還能夠指導農村社區居民在尋求共同利益的前提下，建立利益均沾、風險共擔的經濟共同體，推動各類農產品的精深加工，實現多次轉化增值，在產、銷一體化經營體系內進行利益互補，進而大幅度增加居民收入。同時，成人教育能夠促進農村社區的科技發展、傳播和創新，實現勞動力“再生產”，促進農村工業化進程和產業結構調整，形成優勢互補、各具特色、良性循環的農村產業結構，強有力地推動農村社區的經濟發展。
（二）有利于農村社區的政治文明建設
農村社區政治文明建設的成果表現在社區居民人人都能夠享有當家做主的權利，成人教育為這一目標的實現起到了重要的促進作用。目前，農村社區的政治文明建設還存在一些問題。一方面，部分管理者對農村社區建設的意識與概念較為模糊，在一定程度上影響了社區居民參與社區建設的意識和熱情。此外，一些地方政府不恰當的行政干預和介入，使得農村社區建設過程中行政色彩濃重、自治能力弱、依附性強，導致各階層之間信息溝通不暢、職責落實大小不等問題出現，從而在農村社區建設中產生目標不一，自相矛盾的現象。另一方面，農村社區居民在社區建設中的法律意識、民主意識不強，政治參與度不高，沒有明晰自己在社區建設中的重要作用和主體地位，導致應有的權利喪失，應盡的義務沒有及時履行。成人教育的政治導向功能有助于這些問題的化解，不僅可以通過制造輿論氛圍來推動政治民主，發揮其服務農村社區政治文明建設的重要作用，而且可以通過加強對領導者的培訓，使他們成為社區建設的設計者、服務者、推動者、監管者、協調者，使基層政府迅速有效地融入農村社區建設這一新的制度環境中去。同時，成人教育通過對農村社區成員進行教導，可以增強他們的民主意識，提高他們對農村社區建設的積極性和參與度，號召他們為社區建設和政治民主建設奉獻一份力量，由此把農村社區政治文明建設引向深處，幫助農村社區建立一個和諧有序的農村基層社會管理體制。
（三）有利于農村社區的文明鄉風營造
鄉風文明是指居民的思想、文化、道德水平不斷提高，形成崇尚文明、崇尚科學的社會風氣。良好的鄉風能夠凝聚人心，為農村社區建設提供良好的精神支持以及和諧的氛圍。目前農村社區的鄉風文明建設并不如人所愿。在某些經濟比較落后的農村地區，基礎教育還不能完全普及，這就導致這些地區的居民缺乏基本的文化素養和必要的科學素養。農村社區居民處于一個狹小的圈子，血統觀念比城市的社區居民濃厚，思想開放程度不高，信息接收量較小，封建意識的殘余相對較多，文明程度較低。此外，適合農村社區居民需求的文化產品缺少，娛樂活動單一，一些不健康的娛樂方式充斥在農村社區居民的日常生活中，不僅損害了農民的利益，也破壞了農村和諧的風氣。成人教育可以幫助農村社區營造一種文明祥和的鄉風，促進農村社區建設。一方面，成人教育不僅能夠以多種多樣的形式彌補農村社區基礎教育不足的缺陷，為農村社區居民輸入新鮮的“知識血液”，提高他們的科學文化水平，充實他們的業余生活，滿足閑暇時間對娛樂方式的需要。另一方面，成人教育可以幫助農村社區培養一批高素質的人才隊伍，提高基層官員素質，使其樹立正確的價值觀，堅定建設文明社區的信念，帶領農村社區居民營造良好的鄉風，促進農村社區的文明鄉風建設。由此看來，成人教育對于農村社區文明鄉風的營造有著重要的意義。
（四）有利于農村社區的環境保護
農村社區是居民的生存場所，自然優美的社區環境可以使居民處于健康向上的生產生活狀態，農村社區的環境保護工作也是農村社區建設的重要一環。目前一些農村社區的生存環境惡劣，環境保護力度不夠，居民的環境保護意識不強，農村社區呈現出“臟、亂、差”的狀態，主要原因體現在以下幾點。首先，農村居民受個人習慣、文化程度的影響，常常把生活和養殖垃圾堆放在門前或者臨近道路上，不能夠將廢棄物分類、分袋和掩埋處理，社區內一般也無專門的廢棄物處理設施，這就使得農村社區環境遭到嚴重破壞。其次，農村社區居民缺乏對廢棄物進行處理的主動性，對廢電池、塑料和重金屬垃圾沒有基本了解，未意識到隨意堆放和處理廢棄物會影響到自己的身體健康和對環境的二次污染。再次，清潔人員主要來源于本村勞動能力比較低的居民，沒有進行嚴格、正規的上崗培訓，素質較低，這就導致垃圾不能及時處理，造成不良后果。成人教育在農村社區建設中發揮著舉足輕重的作用，能夠有的放矢地促進這些問題的有效解決。成人教育通過對農村社區居民進行環境保護方面的宣傳與教育，可以使他們提高整體素質，加強環境保護意識，深化對環境污染嚴重性的認識；可以號召有關部門建設垃圾處理設施，引進綠色生產技術，把保護環境落實到具體行為上；引導農村社區居民形成“社區是我家，環境保護靠大家”的共同觀念。
二、成人教育應采取的策略
（一）培養新型農民，促進經濟發展
新型農民是有文化、懂技術、會經營的農民，在農村社區建設過程中，他們既是農業生產的主體，也是轉化農業科學技術的重要載體，農民科學文化素質的高低直接決定著農業生產力的發展水平。目前，我國農村社區居民科學文化素質不高，不僅直接影響著居民的經濟收入，也嚴重制約著農業勞動效率的提高。因此，成人教育應大力開展相關培訓，提高社區居民的思想道德水平和科學文化素質，培養出有文化、懂技術、會經營的新型農民，這對于提高農業的科技含量，推進農業和農村經濟發展具有重要的戰略意義。鄧小平同志曾指出，“一個國家的資金可以引進，技術可以引進，設備可以引進，少量的科技專業人才也可以引進，但是勞動者的素質卻不能引進”。所以成人教育應采取相應策略，利用其靈活多樣的方式來滿足農村社區居民增長知識的需要，培養出能發揮中流砥柱作用的主力軍。首先，增強教學內容的實用性，根據農村社區的生產情況、經濟特點以及發展需要制定教學內容，使其與市場需求緊密聯系，同時融入地方特色。其次，根據農村社區的現狀和具體情況，創造便利條件開展遠程技能培訓和特色講座，普及與農村工農業相關的生產知識和技術，例如育種、植保、養殖技術、農機、農電實用技術、農作物栽培與深加工技術以及鄉鎮企業管理等生產知識和技術。再次，定期組織農業科技專家走進田間地頭，現場為農村居民開展科技指導，提供信息咨詢，加強經濟、市場、社會生產、科技等方面的指導服務，為農村社區的經濟發展引航指路，全面提高農村社區居民的科技水平和種植能力。最后，鼓勵農民利用當地的資源進行創業，吸收當地勞動力資源，實現就業及再就業。這既是農村社區成人教育的特色，也是發展趨勢。只有這樣，才能使社區成員不斷提高農業知識和科技水平，真正掌握實用的生產技術和技能，緊跟市場經濟潮流，享受到現代文明的碩果。
（二）傳播社區建設理念，推進政治民主
民主政治在基層的實踐是政治文明的重要體現，它的運作與居民的思想文化狀況緊密相關。民主、公正、自由、正義等政治文明的價值理念若要被廣大的政治主體———農村社區居民所接受，必須大力發展農村教育，提高其文化水平。農村政治文明是農村社區居民行使民主權利的實踐活動，良好的社會法制環境是必不可少的外部保證，為此成人教育可以采取以下具體措施，推進政治民主建設。首先，通過廣播、網絡以及宣傳欄等多種傳播途徑，大力宣傳農村社區建設的重要意義、具體內涵、主要任務和政策措施，使社區基層政府和普通居民能明確農村社區建設的含義，了解自己在該過程中的職責。其次，通過對領導干部的重點培訓，使政府人員轉變觀念，明確自己與居民之間的關系，以農村社區居民需求為引導，開展社區工作。建立開放、多元的民主決策制度，在體制上疏通農村社區居民的參與渠道，提高農村社區居民的法律知識，增強其法律意識，保證其義務的及時履行和權利的享有。推動社區自治，保障社區居民自由選舉，保護居民自由表達個人意愿的權利，推動農村社區的民主建設和政治文明建設。再次，引導農村社區居民學會分析和解決問題，深入了解農村社區民情、地理、發展概貌，找出制約社區發展的瓶頸因素，對其進行培訓和教育，切實增強農村社區居民的社區認同感與歸屬感，增強他們的公民意識、主體意識和參與意識，提高其社區參與和自制能力，引導其從自身需求出發，全面參與到農村社區發展的全過程。
（三）舉辦文化活動，營造文明鄉風
“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅與之俱黑”。環境的影響作用十分重要，通過在農村社區中因地制宜地舉辦各種文化活動有助于文明祥和鄉風的營造。首先，根據當地的具體情況，舉辦傳統的地方特色文藝節目。利用社區內的文化中心和文化廣場，在公眾假日和民俗假期期間開展文化活動，如手拉手、文化沙龍、納涼晚會、戲曲大下鄉、電影下鄉等文藝節目，切實有效地豐富農村文化生活，在積極健康的文娛活動中融入針對農村社區居民的成人教育。又如，將自學成才的典型事例拍攝成電影，在電影下鄉活動中進行展示，通過這種勵志電影，提高農民參加成人學習活動的熱情。其次，積極開展生產生活技能和科學文化教育培訓，運用多種教育文化平臺，如圖書館、夜校、培訓機構等，提供工農業生產指導，深入挖掘農村社區文化資源，使居民能夠隨時學習新的農業科技知識，努力建設“人人都需要學習，人人都能學習，人人都會學習”的學習化社區。例如，農村社區一般以養殖業和種植業為主，因此可以邀請具有豐富實踐經驗和理論知識的農業技術人員，開展農業技術培訓班，使居民能夠及時接觸最新的農業科技知識，幫助他們將理論與實際有效地結合，讓他們在田間地頭解決生產中遇到的實際問題，在實踐中體會到學習科學文化知識的必要性。再次，加強在農村社區內的法律常識普及工作。近年來，隨著我國農村經濟的發展，廣大農村地區的生活水平不斷提高，然而，一些不良風氣也隨之蔓延開來，違法違紀現象時有發生，這些現象的出現，主要是由于農民的法律意識淡薄造成的。因此，在農村社區中開展有針對性的法律咨詢和法律培訓工作具有重要的現實意義。結合文明社區創建活動，形成老有所助、幫扶濟困、和睦友善的農村社區新風尚，使社會主義先進文化占領農村陣地，以此來遏制不良惡風俗氣的傳播，形成文明、和諧的新農村社區。
（四）增強環境保護意識，促進人與自然的和諧相處
建設社會主義和諧社會，是黨對于新農村建設的基本要求。目前在農村社區中，普遍存在著生活環境污染等問題。為了解決這些問題，成人教育可以開展以下方面的教育活動。首先，針對農村社區居民進行宣傳教育，采用板報、墻畫、宣傳欄等多種方式來開展宣傳活動，使他們養成愛護環境的良好習慣，自覺遵守社區規范，調整自己的行為，自覺、自愿地投身于當地的環境保護中。其次，采取靈活的形式組織相關環境保護探討會，開展法制教育，使他們懂得公民的基本權利和義務，從而加強社區成員的生態環境意識，從根本上解決環境問題，促進農村社區居民與環境的和諧相處，提高居民的生活質量。例如，在部分農村地區存在著由于垃圾隨意丟棄導致的環境污染問題，可以通過實地講解污染造成的危害，提高居民的環保意識。再次，通過長期的培訓與授課來提高居民的科學文化素質，使之逐漸拋棄掠奪式經營的農業生產方式，發展生態農業，進而深層次地減少環境污染、資源浪費和生態破壞，從而促進人與自然的和諧相處。最后，對于利用生態科技的個案，進行重點講解、推廣。例如，宣傳推廣使用低碳環保板房，這樣不僅能夠節省各項費用，增加保溫性能，更重要的是增強了農村社區居民的低碳環保觀念。成人教育工作者應當利用這些典型個例有意識地加強居民的環保意識，促進農村社區的建設。
作者：王國光 單位：江西科技師范大學雜志社
