計算機網絡信息安全教育

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【摘要】

本文的主題是探討我國當下的計算機網絡信息環境，針對高中生的自我網絡信息安全教育工作進行分析和探討，觀察當下進行自我教育的重要性，面對實際存在的計算機網絡信息不良因素進行討論，希望能夠通過提出科學的對策實現對這一問題的監督與管理，滿足時展的革新要求，并為我國高中生健康成長奠定良好的網絡信息技術基礎。

【關鍵詞】

高中生；自我；計算機；網絡信息；安全教育

前言

伴隨時代的不斷發展，以及科學技術的不斷進步，人們越來越關注教育事業與信息技術的融合發展需求。計算機網絡技術的發展無疑給人們的生活帶來了極大的便利，但與此同時也給人們的生活帶來信息安全方面的隱患。針對這一問題進行細致的分析，探討高中生自我安全教育工作的重要性，主要是為了降低計算機網絡安全隱患帶來的負面影響，保證高中生健康成長。

1高中生自我計算機網絡信息安全教育急迫需求

隨著社會的不斷發展，計算機網絡信息技術在人們生活當中應用的頻率越來越高，應用的范疇也越來越廣。信息技術的發展給人們的生活帶來了極大便利，提升了人們學習、生活和工作的效率，但與此同時，計算機網絡信息中的不良內容也給人們的生活帶來很大的影響，針對這一問題進行分析，主要側重于高中生人群的影響因素進行探討，發現自我教育的緊急需求[1]。

2網絡信息對高中生的不良影響探究

2.1阻礙高中生學業

不良的計算機網絡信息對于學生的影響非常惡劣，高中階段的學生對于很多事物的認知還存在一定的局限性，需要健康、正面的引導。如果將有限的時間浪費在不健康的網絡信息上，就會影響實際的學習，阻礙高中生學業，浪費高中生寶貴的學習時間，對于學生的成長產生嚴重的不良影響。

2.2阻礙高中生成長

當下，我國社會的高中生群體大多數都是獨生的子女，在實際的生活當中充斥著家庭的溺愛以及過分的照顧，使很多學生自我生活能力的培養存在一定的短缺。由于上述因素的影響，目前我國的高中學生大多缺乏存在自我保護能力和自控能力，所以，對于網絡的不良信息不具備分析和抵御的思維，進而影響其健康成長[2]。

2.3誘發高中生犯罪

不良的網絡信息影響高中生健康的思維理念和認知，導致學生出現了負面的情緒，影響了學生的實際的學習和生活。高中生對于暴力、色情的網絡信息存在認知上的缺乏，會因為不良信息的影響可能出現選擇犯罪行為的不良傾向，嚴重阻礙了高中生的健康發展。

2.4威脅計算機信息安全

由于不良網絡信息的影響，導致我國當下計算機信息技術使用存在安全隱患，各種不同的病毒和不良信息的傳播都會影響到計算機技術未來的發展，甚至威脅整體信息技術使用體系的安全性。不健康信息和計算機網絡病毒，對于計算機信息技術的整體運作平臺都會造成嚴重的威脅。

3強化高中生自我網絡信息安全教育對策

3.1外部引導

針對高中生進行網絡信息安全教育的自我對策應用分析，主要的側重外部引導和內部自我教育兩方面。針對外部引導進行深入的分析和探究：①強化社會對高中生的安全教育的力度，是非常重要的手段和途徑。②應當重視高中生校園文化的宣傳和教育，保證學生健康的思想認知。③還可以通過提升計算機信息的安全監督和管理工作實現外部的良好引導需求。

3.2自我教育

針對高中生進行科學的教育引導的同時，還需要提升學生自我教育和理念認知的工作內容，通過提升學生自我反省的意識實現對學生自我控制能力的引導，開展深刻的自我反省教育工作意義更加深遠。同時，還應當保證學生自身具備良好的心理健康素質，以積極、樂觀和健康的心態實現對網絡不良信息的抵抗。在實際應用計算機網絡技術的同時能夠正確認識技術使用的目的[3]。

4結論

綜合上述研究內容進行切實有效的分析、探討和總結能夠發現，開展高中生的網絡信息安全自我教育工作具有非常重要的作用和價值，也是時展非常緊迫的一種需求。網絡信息的不良影響嚴重阻礙高中生的成長與發展，甚至可能誘導高中生出現犯罪行為，因此，需要采取科學的方式給予科學、合理的干預，保證高中生健康茁壯的成長。從外部因素到內部自我控制兩個層面進行管理，才能夠杜絕網絡信息安全的堅固性。

作者：程銘翰 單位：河南省安陽市第二中學

參考文獻

[1]牛凱，張潔，韓鵬.論我國未成年人網絡保護的加強與改進[J].青少年犯罪問題，2016，02：37~52.

[2]宋振超，黃潔.大數據背景下網絡信息的倫理失范、原因及對策[J].理論與改革，2015，02：172~175.

[3]吳鵬，劉華山.高中生社會責任心與網絡不道德行為的關系研究———道德同一性的調節作用[J].華東師范大學學報（教育科學版），2015，01：84~90