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元宵節的詩句小學范文1
關鍵詞:數據結構; 教學改革;探索;實踐
中圖分類號:G642文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2010)17-4730-02
近年來,隨著高校的不斷擴招,畢業生就業壓力持續增加,與此同時,用人單位卻一直抱怨招不到合適的人才,圍繞如何把學生培養成為受用人單位歡迎的高素質實用型人才,各高職院校都在嘗試建立以“理論必需、夠用為度,重在技能訓練”為原則的教學體系,以增強學生社會適應性。為此,筆者根據自己多年在高職院校計算機課程教學過程中對教學方法和教學內容的研究及實施改革的基礎上,對“數據結構”教學中如何培養學生實踐能力的問題進行探討。
“數據結構”是計算機程序設計的重要理論基礎,主要研究非數值計算的程序設計問題中計算機操作對象以及它們之間的關系和操作,為理解、應用和開發程序提供技術和方法支持。相對于其他應用性課程而言,數據結構課程抽象而又嚴密,教師大都感覺難教,學生普遍反映難學。在高職“數據結構”教學改革中,如何降低理論性程度,增強直觀性,提高學生的學習興趣,取得好的教學效果,是我們一直探索的問題。本文主要針對如下幾方面內容加以闡述。
1 課程的目的與要求
數據結構所討論的知識內容和提倡的技術方法,無論對進一步學習計算機領域的其它課程,還是對從事軟件的開發,都有著不可替代的作用。通過本課程的學習使學生深刻體會“算法的設計建立于邏輯結構,算法的實現依賴于物理(存儲)結構”,并能根據實際情況選擇相應的數據結構和算法。強調思維訓練,培養學生基本的、良好的程序設計技能,以適應學科發展和知識更新的需要,是這門課程教學的目的和宗旨。
2 課程教學現狀
從目前的教學來看,“數據結構”總被認為是一門深奧、抽象的課程,一門理論性很強而和實踐相脫節的課程。內容上形成切割而相互孤立,課程學完后不能形成完整的知識體系,學生為了考試而學習,而在程序設計的能力上不能得到提高[3]。其主要原因有以下幾點。
1) 教學原則方面,長期以來,教師為主體,學生被動學習的“填鴨式”傳統教學模式依然沒有改變,嚴格按照教學目標、教學大綱和教學進度來組織教學過程。對于概念、算法繁多,需要較強邏輯思維能力的數據結構這門課程,教學效果和教學目標是很難達到預期的。
2) 教學內容方面,涉及的概念和技術繁多,內容抽象、瑣碎、龐雜是 “數據結構”不同于其他應用性課程的地方。線性表、樹、圖、查找、排序等所有內容均獨立自成體系,不成系統的知識框架。“數據結構“是一門實用性很強的課程,主要培養學生在程序設計方面的邏輯思維能力,然而,目前的教學內容力求在理論描述上做到盡善盡美,而忽略了實踐訓練。學生的課程設計反映出他們程序設計的思路是混亂的,不知道如何選擇數據結構,教學內容與實際應用脫節。
3) 教學方法方面,教師習慣于“一言堂”“滿堂灌”,教學手段單一、僵化。數據結構中的算法演示利用粉筆加黑板的傳統教學方式,缺乏直觀性效果,算法的動態變化過程難以充分展示,數據之間的復雜關系對學生而言還是難以想象。在教學的各個環節,從組織內容、備課到講授教師都只從自己的角度出發,很少關注學生的反應。學生難以參與到教學過程中來,課堂缺乏互動,更談不上主動學習。學生接受的知識局限于教材和老師授課的內容,所有學生都被壓制到同一認知水平上,出現能力強的學生不滿足,而相對較弱的學生比較吃力的現象。近年來,數據結構的教學已經大量采用多媒體教學,但是采用簡單的PPT,仍然不能很好的解決這樣的問題,且這種單向的知識傳輸方式,存在授課信息量大,學生聽課時強度大,理解困難,影響了學生創造性地分析問題的能力。嚴重影響了教學效果。
3 “數據結構”教學改革的探索與實踐
針對上述問題及 “數據結構”課程的自身特點,本文闡述了如何從以下幾個方面進行課程教學改革和探索。
3.1 改變教學原則
把“以課程為中心”、“以教師為主體”的傳統教學觀轉變為“以能力為中心”、“以學生為主體”的新的教學原則。使學生由“知識接受型”向“綜合思維能力訓練型”轉變,培養分析解決問題的能力,調動學生學習的興趣。建立實例式與研討式教學氛圍,開展靈活多變的,師生之間、小組內部、個人與小組之間的互動,結合數據結構課程的知識來求解一些實際問題,通過實踐進一步激發學生的學習興趣。教師不再是知識的灌輸者,而是學生學習活動中的組織者、引導者。作為組織者,教師的作用是根據教學內容和學生的實際情況,設計教學方案,并組織學生開展自主學習和合作學習活動,在形式多樣的課堂活動中完成教學任務;作為引導者,教師要引導學生的學習進程,使其朝著有利于知識與能力建構的方向發展,引導學生形成思考和分析問題的正確思路,啟發學生去發現規律,誘導學生進行評價和反思,幫助學生及時調整自己的學習方法,以形成正確的學習策略。
3.2 理論課教學改革的探索與實踐
第一,重視教材建設,合理安排教學內容。為了適應高職院校的特點,對數據結構的教學內容根據“理論必需、夠用為度,重在實際操作”的特點進行組織,以程序設計的基本原理引領數據結構的內容,以基本概念、基本結構、算法的知識結構為主,再通過大量詳盡例子對理論知識進行分析。為此,筆者根據多年對“數據結構”進行教學和研究的基礎上,2009年應電子工業出版社邀請, 針對高校應用型本科及高職高專教學以實踐體系及以技術應用能力培養為主的目標的特點主持編寫了21世紀計算機系列規劃教材《數據結構(C語言版)》,書中算法均采用可在計算機上運行的C語言程序來描述。這樣,降低了算法設計的難度,使學生能更直觀形象地理解這些算法。相關知識點均分析了很多實用的例子,這有助于學生加深對基礎理論知識的理解和實際應用的能力培養。教學內容與應用實例有機融合符合應用性的特點,有助于培養學生解決實際問題的思維能力和創新能力;教材內容新信息量大,融入最新科研成果內容,很好地體現了數據結構課程內容的基礎性與先進性。
第二,多課程結合,融會貫通,合理地組織知識結構體系。幾乎每一門課程都有前驅和后續課程,“數據結構”也不例外。而且“數據結構”作為一門專業基礎課程,同時又是計算機學科的支柱課程之一,其中的很多知識將貫穿計算機知識學習的整個過程。所以講授“數據結構”更應該注重與其他相關課程的聯系,通過“數據結構”的講解使學生對整個計算機課程有一個較全面的了解,讓學生在頭腦中形成一條清晰的學科主線。教學中穿插復習前導課程的教學內容。要合理地組織知識結構體系,構建一個整體的層次框架,以數據類型的統一模式及算法為主線,注重內容的銜接、聯系與繼承性,逐步展開各層次的知識點的教學。
第三,教學聯系實際,合理地組合展現教學內容的手段。教學內容緊密聯系實際,用于解決實際問題。在數據結構教學中,筆者把城市間的交通網與圖聯系起來;某外國友人要游覽中國各大景點,要求學生用最短路徑的知識去設計一條旅游線路;在學習哈弗曼樹的時候,要求學生對部分使用頻率不同的字符進行編碼等等。課程結束后,布置一些有實際應用價值的課程設計題目,要求每個學生根據所學的知識分別加以解決。這種與實際相結合的教學,極大地提高了學生的學習積極性,也培養了學生學習數據結構的興趣和解決實際問題的能力。為了讓學生在有限的時間內更好的掌握知識,可以充分利用多媒體手段,利用動畫技術, 使講授內容變得生動和具體,更形象、直觀、有趣,既彌補了單純理論的抽象性,也節約了時間,增加了信息量。從而取得較好的教學效果。
3.3 實訓課教學改革的探索與實踐
實踐是數據結構課程為了提高學生程序設計能力必不可少的環節。只有通過實踐才能體會到數據結構對程序設計的影響,可從以下幾個方面提高學生實踐能力:首先,合理布置實驗內容。實驗是對所學知識進行實踐應用的過程,也是檢驗學生對所學知識的具體應用能力。在布置實驗內容時應考慮按學生層次的不同,做到難易結合,由淺入深。其次,組織學生到軟件公司考察,聘請技術專家現場講解軟件開發過程中數據結構的具體應用,使學生對數據結構的實際應用有一個直觀的感性認識,啟迪學生拓寬專業基礎面。再次,組辦程序設計競賽,促使更多的學生領略計算機編程的強大功能和潛力,使學生增加互相交流學習的機會,培養團隊協作精神,提高綜合素質和創造能力。
4 結束語
總之,“數據結構”在計算機課程體系中的特殊地位以及它自身的顯著特點,決定了本課程的教學活動是值得廣大任課教師不斷思索、創新的過程。如何真正體現“教師以學生為中心,為學生的學習提供各種支持服務”的教育思想,如何讓本課程的教學更好的迎合并服務于高職高專的辦學宗旨和培養目標將一直成為我們努力探索的教研課題。
參考文獻:
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[2] 嚴蔚敏,吳偉民.數據結構(C語言版)[M].北京: 清華大學出版社, 1997.
[3] 杜作陽.數據結構教學改革的研究[J].高教論壇, 2007(6):46-48.
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[5] 朱戰立.數據結構[M].北京:高等教育出版社,2004.
元宵節的詩句小學范文2
劉氏宗室劉囊，為保住劉氏江山，聯合周勃、陳平起兵討伐，最后平定了“呂氏之亂”，這一天正是正月十五。平亂之后，大臣們擁立劉邦的二兒子劉恒為皇帝，稱漢文帝。漢文帝深感太平盛世來之不易，便把平息“呂氏之亂”日子，定為與民同樂的日子，京城里家家張燈結彩，以示慶祝。從此，正月十五便成了一個普天同慶的民間節日——“元宵節”。接接下來是小編為大家整理的關于2020元宵節的致辭，方便大家閱讀與鑒賞!
2020元宵節的致辭1同志們、朋友們，父老鄉親們，大家好!
盛世和諧，喜迎新春，值此元宵佳節之際，我們在這里隆重舉行元宵焰火晚會。首先，我代表縣委、縣政府向全縣人民拜個晚年，祝大家身體健康、闔家幸福、萬事如意!并向一年來為x經濟社會發展付出辛勤勞動的廣大干部群眾致以崇高的敬意和誠摯的慰問，向支持、關心和幫助x發展的社會各界人士表示衷心的感謝!
過去的一年，我們緊緊把握三個發展定位，圍繞“三縣”建設，堅持發展第一要務不放松，勵精圖治、開拓奮進，全面開創了經濟社會又好又快發展的良好局面。全縣國內生產總值完成x億元，同比增長40.9%，固定資產投資完成x億元，同比增長44.7%，一般預算全口徑財政收入完成x萬元，同比增長39.6%。
一年來，我們堅持項目帶動，發展后勁顯著增強;轉變發展方式，工業經濟強勢增長;優化種植結構，農民大幅增收;積極發展內外貿易，商貿經濟保持繁榮活躍;財政收支增勢強勁，保障作用明顯增強;城鄉建設速度加快，發展環境顯著改善;關注民生民利，社會發展更加和諧。招商引資、生態旅游開發、經濟開發區建設邁出新步伐，教育、文化、衛生、科技等各項社會事業全面發展。
回顧過去，我們豪情滿懷;展望未來，我們信心百倍。20x年是深入貫徹黨的x屆四中全會精神，認真落實科學發展觀，推進x經濟社會科學發展，促進社會和諧，全面建設小康社會的關鍵一年。只要我們堅定信心，和衷共濟，頑強拚搏，全縣經濟發展就會跨入一個新階段，社會事業就會邁上一個新臺階，x的明天會更加美好，百姓會更加幸福安康!
最后,再次祝全縣人民：佳節快樂，身體健康，萬事如意!
2020元宵節的致辭2老師們同學們:
新年好!
按照中國傳統，不出正月十五，不算過完年。我們剛歡度了喜慶祥和的春節，再過三天，我們又將迎來元宵節了。元宵節目前雖然還沒有像除夕、清明、端午、中秋這四個傳統節日一樣被確立為國家法定假期，但從古至今，元宵佳節同樣也承載了中華民族太多美好的希望和祝福，被歷代文人墨客反復歌吟，具有深厚的歷史底蘊和文化內涵。
“三十的火，十五的燈”，元宵是熱熱鬧鬧中國年的“壓軸戲”。這一天，一切活動的主題強調一個“鬧”字。然而，這里面傳承的是怎樣的一種傳統文化呢?下面請允許我作一個簡單的介紹。
正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。天上明月，人間情懷，元宵節的明月這一特殊天象形成了中國人特有的月亮節、團圓節、狂歡節。
元宵節也稱燈節，元宵燃燈的風俗起自漢朝，到了唐代，賞燈活動更加興盛，皇宮里、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰用“接漢疑星落，依樓似月懸”的詩句來描述元宵節燃燈的盛況，把元宵節燃燈比作天上明月、流星雨一樣耀眼絢爛。
宋代更重視元宵節，賞燈活動更加熱鬧，賞燈活動要進行5天，更是留下了許多歌詠元宵節的優美詩篇，如“月上柳梢頭，人約黃昏后”、“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”等佳句更是千古流傳。明代要連續賞燈10天，這是中國最長的燈節了。清代由于滿族入侵，賞燈活動雖然只有3天，但是賞燈活動規模很大，盛況空前，除燃燈之外，還放煙花助興。
“猜燈謎”是元宵節后增的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時寫燈迷，猜燈謎的人眾多。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。
民間過元宵節還有吃元宵的習俗。人們把這種食物叫做“湯團”或“湯圓”，這些名稱與“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人,寄托了對未來生活的美好愿望。
隨著時間的推移，如今鬧元宵的活動越來越豐富，不少地方節慶時增加了耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌、打太平鼓等傳統民俗表演。老百姓認為這些民俗它能驅邪鎮妖、保佑人畜平安，以祈望生活吉祥如意，事事平安。這個傳承已有兩千多年的傳統節日，不僅盛行于海峽兩岸，就是在海外的華人也年年歡慶不衰。
我們松江一中這所百年名校歷來重視培養學生的人文底蘊，歡度元宵佳節已成為我校傳統民俗文化校本課程中一道亮麗的風景。去年我校就成功地舉辦了一次鬧元宵的盛會，被《松江報》、松江電視臺等一些媒體爭相報道，獲得了很好的社會反響，那歡度元宵佳節的情景大家還記憶猶新吧!教室門上一幅幅學生自擬、自寫的春聯，一盞盞形態可掬、造型各異的元宵燈掛滿了校園，表達了同學們的奇思妙想和對新的一年的美好祝福。夜幕降臨時，校園內張燈結彩，璀璨的煙火更是映得校園一片火樹銀花、流光溢彩，頓時整個校園成了歡樂的海洋。
最熱鬧的要屬同學們猜出燈謎后參加的抽獎活動。同學們看完煙火后涌進了掛滿燈謎的教室，仔細琢磨著藏在謎面背后的答案，一旦猜中謎底就立即沖向抽獎處抽取獎品，歡呼著自己的智慧和幸運，而根據這個活動拍攝的校園電視片《一中師生慶元宵》，也在第四屆全國中小學校校園電視評比中喜獲金獎。
老師們同學們，一系列的傳統節日，蘊含著深厚的歷史淵源，折射出豐富的人文內涵，凝聚著千百年來中華兒女的情感精髓，是一筆寶貴的非物質文化遺產。當今世界，文化越來越成為民族凝聚力和創造力重要源泉，而傳統文化正是中華民族生生不息、團結奮斗的不竭動力，傳統節日則是傳統文化的最好載體之一。讓我們用自己的熱情和智慧，去營造20x年美麗元宵夜的歡樂氛圍吧，共同祝愿我們的祖國風調雨順、國泰民安，我們的學校輝煌燦爛、前程似錦!最后我謹代表語文組衷心祝愿我們全校師生在新的一年里身體健康、工作順利、學業進步、闔家歡樂!
2020元宵節的致辭3各位來賓，同志們、朋友們：
今天，我們在這里隆重舉辦20x年元宵焰火晚會。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協向各位來賓的到來表示熱烈的歡迎，向全市人民、向華北油田廣大干部職工、向所有關心支持任丘發展的各界人士，致以誠摯的問候和良好的祝愿!
剛剛過去的一年，是我市經濟社會發展取得豐碩成果的一年。全市上下政通人和、百業興旺，政治建設、經濟建設、文化建設、社會建設全面推進，淀邊油城洋溢著蓬勃生機，x故里孕育著新的希望。新的一年里，市委、市政府將全面落實科學發展觀，著眼加快工業化、城市化和農業產業化步伐，強力實施工業強市、石化興市戰略，下大力改善民生，多為群眾辦實事、辦好事，讓人民群眾享受更多的發展成果，過上更加富裕、和諧、美滿的生活。
今天的夜晚風清月圓，今夜的焰火絢爛多姿，今朝的任丘物阜民康。我相信，通過全市上下的共同努力，我們x的明天必將像今晚的煙花一樣更加異彩紛呈，更加光輝燦爛。
祝各位來賓身體健康、工作順利!
祝全市人民，祝x油田廣大干部職工幸福美滿、闔家歡樂!
謝謝大家!
2020元宵節的致辭4尊敬的各位領導、各位朋友們：
大家好!
伴隨著新年的鐘聲，我們走進了x年。在這充滿生機與希望的新春美好時節，我們在這里歡聚一堂，共慶鼠年元宵佳節。在此，我謹代表所有的青年教師向我們可敬可愛的領導和精心組織、籌備這次活動的所有工作人員表示衷心的感謝!謝謝大家!
x，新的一年，新的氣象，新的征程。春敲起了戰鼓，年吹響了號角!我們把愿望寫在今天，等待事業的口哨響起，和學校一起在明天的跑道上沖刺!
作為青年人，我們有著“小荷才露尖尖角”的嬌嫩與美麗，有著“天下任我行”“敢為天下先”的灑脫與進取，更有著“初生牛犢不怕虎”的叛逆和勇氣。在項城中專這個大家庭里，在組織的信任、包容下，在老教師的悉心教導和幫助下，我們感受到了在孤獨時的安慰，在彷徨時的鼓勵，在自大時的提醒，為我們構筑了展示自己、歷練自己的平臺。在這個平臺上我們不斷地成長、成熟，逐步的體驗和實現著自身的價值。
奮戰在職教一線的青年人，一幫平凡但不平庸的職教教師，將朝著既定的目標奮力前進，咬定青山不放松，誓為“中?！崩L藍圖!
最后
祝愿各位靚妹們：愿你像山茶一般亭亭玉立，像青蓮一般阿羅多姿，像百合一樣冰清玉潤，像玫瑰一樣嬌艷動人，愿你盡早看中心儀王子，有情人終成眷屬!
祝愿各位男同胞們：愿你像大地一樣厚重踏實，像海洋一樣寬廣澎湃，像山峰一樣偉岸堅毅，像磐石一樣真摯永恒，愿你盡早得到知心愛人，相敬相扶白頭偕老!
最后，衷心祝愿大家，在新的一年里，玩的開心，工作順心，生活舒心，家庭溫馨!
謝謝大家!
2020元宵節的致辭5各位領導、同志們、朋友們、全縣的父老鄉親們：
大家晚上好!
盛世和-諧，喜迎新春，值此元宵佳節，為慶祝過去一年我縣經濟和社會各項事業所取得的輝煌成就，展現我縣欣逢盛世、和-諧安定、民心思進的精神風貌，鼓舞和激勵全縣人民向著新的目標闊步邁進的昂揚斗志，、縣政府在此舉辦元宵節焰火晚會，與全縣人民一道共度元宵佳節。首先，我代表、縣政府向全縣人民拜個晚年，祝大家身體健康、闔家幸福、萬事如意!并向一年來為我縣經濟社會發展付出辛勤汗水的廣大干部群眾致以崇高的敬意和誠摯的慰問，向支持、關心和幫助我縣發展的社會各界人士表示衷心的感謝!
今夜，這一束束、一蓬蓬五彩繽紛的焰火，既代表著縣四個班子的感激和崇敬之情，同時也預示著全縣人民在新的一年里繼往開來，預示著延長的明天如同盛開的禮花一樣絢麗多彩。
在這美麗的元宵節之夜，每一朵禮花的粲然開放，都是對過去歲月的頻頻回眸。過去的一年里，、縣政府團結和帶領全縣人民，迎難而上，奮力拼搏，全縣經濟社會呈現出健康協調快速發展的良好態勢。
一年來，我們堅持“項目帶動、城鎮帶動、產業富民、工業強縣”發展戰略，縣域經濟綜合實力顯著增強，農業產業化程度明顯提升，工業經濟速度效益同步攀升，城鎮化步伐進一步加快，城鄉居民生活水平穩步提高，教育、文化、衛生、科技等各項社會事業全面發展。這些成績的取得，是、縣政府與時俱進、開拓創新的結果，是全縣廣大干部職工齊心協力、合力攻堅的結果，更是全縣人民真抓實干、鼎力支持的結果。在此，我代表縣四大班子再次向全縣人民表示衷心的感謝，并致以良好的祝愿!愿這漫天紛飛的吉祥焰火為大家洗去所有的煩惱與疲憊，給大家帶來平安幸福的一年。
在這快樂的元宵之夜，每一個焰火的激-情燃燒，都是對美好未來的聲聲呼喚。20x年是“十二五”規劃的關鍵一年，也是我縣加快經濟結構調整和轉型的關鍵之年。、縣政府將繼續團結和帶領全縣人民，堅持以科學發展觀為統領，把握縣情，振奮精神，凝聚力量，迎難而上，全力提高工業化、產業化和城鎮化水平，全力提高人民群眾的生活水平，集智合力，多措并舉，努力實現全縣經濟社會快速發展。
同志們，朋友們，讓我們靜靜地仰望天空，期待這一激動人心時刻的到來，就象仰望著延長未來的騰飛。讓我們真誠的祝愿，愿騰空而起、絢麗多彩的焰火祝福全縣人民。愿延長縣的各項建設事業蒸蒸日上、紅紅火火。愿五彩繽紛、爭奇斗艷的煙花伴隨大家度過一個美好的夜晚。
元宵節的詩句小學范文3
一、誦讀古詩詞，夯實人生基礎
1.培養小學生的高尚情懷。
經典古詩詞一般都思想深刻、意境優美，是對小學生進行愛國主義、集體主義教育的好教材，也是幫助其建立積極向上的人生態度、培養高尚道德情操的好助手。從小誦讀古詩詞，能夠很好地了解我們民族的文化傳統，對小學生思想道德建設具有非常重要的意義。
2.豐富小學生的社會知識。
孩子自小朗誦孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”、王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”、李紳的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等詩句，會使他們在不知不覺中體驗到人對自然，對生命的理解，體驗到人與人之間的真摯感情。
3.充實小學生的記憶寶庫。
俗話說“三歲看大，七歲看老”。人格的養成，奠基在童年，及早讓學生接受傳統文化，趁兒童心靈最純凈，記憶力最好的時候接觸最具道德價值、文化價值的古詩詞，而漸漸開啟其智慧，培養其品德。誦讀不但可以讓古詩詞在孩子幼小的心靈中不斷地反芻、發酵，促成其人格的健康成長，而且可以培養他們的記憶力、理解力、想象力，使學生終生受益。
二、誦讀古詩詞，要講究藝術方法
1.熟讀古詩，自悟自得。在誦讀經典古詩詞的過程中，起初不一定要求理解得很透徹，可以讓學生選擇自己最喜歡的詩句多讀幾遍，使學生通過熟讀慢慢體會詩的意境，從而由熟讀、質疑、解疑最終達到自悟自得。
2.適度講解，交流體會。古詩詞中所表現出來的既有詩人對宇宙萬物的感情，也表現了詩人的品格、修養和抱負，可通過適當的講解之后，針對誦讀的停頓、語速、語氣及感情抒發讓學生互相交流，提問題，談認識，說感想，不斷增強誦讀的音樂美，感染力。
3.展開想象，悟意明理。根據古詩詞的內容，引導學生想象詩中描繪的美好畫面，讓學生進入古詩的優美情境中，感受語言的美。并適時寫出所思所感，根據自己理解展開想象，信筆勾畫。這樣，既激發了學生學習古詩詞的興趣，又能加深學生對古詩詞的理解。
三、誦讀古詩詞，打造書香校園
1.營造文化氛圍，陶冶學生心靈。
“蓬生麻中不扶而直，白沙在涅與之俱黑”。精心設計別有格調、清新優雅、健康文明的詩意校園文化氛圍，有利于孩子們在潛移默化中接受詩的熏陶。將詩歌中的名人字畫張貼于墻壁、樓欄、楹梁等地方，漫步校園猶如徜徉于中國古典文化的百花園，走進了詩詞文化藝術的殿堂。
2.編輯詩意教材，豐富學習內涵。
俗話說“讀史使人明志，讀詩使人聰慧”。我校動員師生全員參與誦讀古詩詞活動，緊緊圍繞學校的地域特點和文化傳承方向，按照師生的不同特點，以適合背誦或理解的古詩詞為基本內容，精心編輯古詩詞誦讀系列校本教材。老師讀本選擇一些飽含教育思想，富有哲理的詩篇。學生讀本充滿童真童趣，催人奮進，教人求真，根據不同年齡特點選擇不同內容的古詩文編輯教材。教師讀本采用毛筆正楷和行書印刷，學生讀本采用硬筆正楷印刷，便于師生誦讀及臨帖。日積月累，在我校畢業的小學生，課外可學習到不少于300首古詩詞。
3.保證學習時間，增強學習效果。
誦讀古詩詞重在積累，貴在堅持。誦讀古詩詞應貫穿于課堂教學中、課題研究中、日常生活中，使學詩、用詩、作詩成為一種風尚。為達到相應的詩文誦讀篇目，我校規定早晨早讀至少用十分鐘時間學習背誦古詩詞，中午上課前五分鐘為詩文鞏固時間。上語文課前拿出兩分鐘吟詠古詩詞，課堂教學適時融入、無縫對接，其他學科有機滲透。每周一晨會課為新詩推介時間，每周三下午閱讀活動為大誦讀時間，每周五下午第三節課為交流欣賞時間。
4.開展多種活動，奏響詩的樂章。
（1）各班結合學習實際，積極開展擂臺賽、故事會、手抄報、課本劇等形式的學習古詩詞活動。師生們精心布置教室，營造了濃郁的班級文化氛圍，真正做到“詩情畫意”溢滿教室。學校舉行書香班級評比，活動中有12個班榮獲校級“書香教室”稱號，學校也被市、縣教育局評為“書香校園”。
（2）開展讀詩、畫詩競賽活動。要求每生必備摘抄積累本，記錄古詩原文、詩詞解釋，并寫出自己的感受或根據自己的理解展開想象，畫成圖畫，加深對古詩詞的理解。我校各年級段評出古詩詞誦讀“小能人”，能背誦課標要求的所有篇目及校本教材中的50首為“小能人”?；顒拥拈_展，調動了學生學習古詩詞的熱情，培養了學生學習的興趣，激發了學生創作的靈感，起到了點亮一盞燈照亮一大片之功效。
（3）圍繞傳統佳節開展行之有效的誦讀活動。古代的文人志士在節日中留下了一首首膾炙人口的詩歌。我們圍繞春節、元宵節、清明、端午、中秋、國慶等傳統佳節，開展行之有效的誦讀活動。中秋節前夕我們讓學生課外收集有關月的古詩文，專門開一節“賞月品詩”專題課，接受一次優美詩文的熏陶；寒假里，動員學生搜集有關歌頌春節的詩詞、歌賦，將資料整理成冊，開學后每班出一期專題板報，并開展了《鑼鼓喧天鬧新春》主題隊會，讓孩子們說見聞、唱贊歌、誦詩文；國慶節到來之際，我們舉行了《迎國慶誦經典》主題隊會，活動中學生們品經典詩詞，抒心中豪情，立雄心壯志，發愛國熱情。
元宵節的詩句小學范文4
經過歷史積淀而成的中華優秀傳統文化，是中華民族歷史的精彩濃縮，記錄風雨，貯藏豐碑，凝結精魂，激勵后輩。我們曾經迷失過，放棄了自己民族的瑰寶，學習外族的文化，尤其是學習的過程中，沒有去蕪存菁，一度造成 “崇洋”的不良風氣。好在近年來，一些有識之士，重新把傳統文化放在了重要位置。于是誦讀國學經典成為風尚，最明顯的就是中小學課本中中華優秀傳統文化內容的增加，在中小學課本中，我們可以看到更多的詩詞、古文。這也是培養青少年繼承傳統文化意識的表現。但是在教學的過程中，學生只是為了學習而學習，為了考試而背書，學習古文的興趣不高，并沒有真正學到傳統文化的精髓。面對這種現狀，我在語文教學中嘗試了一些傳統文化的滲透教學，具體做法如下：
一、特殊的語文課堂模式
《弟子規》開篇訓誡：“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學文?！泵鞔_要求學生首先要致力于道德修養。德才兼備，把德育放在首位，是因為德影響著才的運用，起著統帥的作用。因此，我制定了特殊的課堂模式。早讀時的“國學講堂”講授十分鐘的國學經典名著《論語》《孟子》《弟子規》等的精華部分，讓學生接受傳統文化的熏陶。中午上課前的“文學下午茶”講授十分鐘的小故事大道理，讓學生從中體味人生百態，從而學會做人。下午放學時的“中外課堂”講授十分鐘的中外名著精彩片段，讓學生在賞析中開闊眼界，提高文學修養。每節課上課前的幾分鐘時間，組織學生進行課前演講，內容自定，要求積極健康向上，表達用標準的普通話，時間限制在三到五分鐘（機會均等，按學生的學號輪流，即使是班里成績最差的學生，也必須參加）。通過種種形式的學習，在無形中增加了學生的知識，提高其個人語言表達能力的同時，也提高其個人素質，陶冶情操。
二、“每周一詩”與“詩詞擂臺賽”
出于引導學生熱愛詩詞的目的，我組織了“每周一詩”活動。在詩詞的學習過程中，我采取了以下幾個步驟：
1.引導學生了解所學詩歌的相關知識。讓學生自己課下查閱所學詩歌的相關知識， 教師在課堂上做指點補充，讓學生對其有充分的了解。2.了解詩歌內容，讀熟并當堂背誦默寫。讓學生參考課下注釋，了解詩歌的意思，在理解的基礎上進行當堂背誦，并讓男女生進行背誦比賽。3.賞析詩歌。引導學生各抒己見，并且把自己的賞析形成文字，當堂朗讀。
學生的學習積極性很高，“每周一詩”活動取得了良好的效果。由此，我班又開展了“詩詞擂臺賽”。比賽分為男女生兩個大組。比賽內容包括：詩詞背誦，詩詞默寫，詩詞賞析和詩詞習作。比賽采取十分制，詩詞背誦和默寫各占兩分，詩詞賞析和習作各占三分。評委由班里同學選舉的語文素養好、公平公正的三名男生和三名女生擔任。每個項目限三名同學參加，評委打分，合計后算出兩隊的總分，分出勝負。學期末還將評選出最佳詩詞朗誦者三名，最佳詩詞創作者三名。學生的積極性和創造性得到激發，學生的詩詞積累量大幅提高，也有較好的作品出現。
三、每逢佳節，懷古論今
傳統節日（均按農歷）有：春節（農歷新年）、元宵節、清明節、寒食節、端午節、七夕節、中秋節、除夕等；包括傳統歷法在內的中國古代自然科學以及各地區各少數民族的傳統文化也是中國傳統文化的組成部分。我國的很多傳統佳節，比如端午節、中秋節等，學生都是在學校度過的，這給學生了解我國的傳統文化創造了很好的機會。我抓住這些機會，和學生一起過節，進行懷古論今的活動。讓他們了解這些節日的由來，節日的相關習俗、相關詩句等，讓他們在優美的傳說、美味的傳統食品中感受節日的美好。并且讓學生調研，現在這些習俗我們是否還保留著。如果不是，我們應該采取哪些措施來保留這些傳統節日習俗。在活動中讓學生既能體驗節日的濃烈氛圍，又能了解我們淵源的傳統文化，一舉兩得。
四、了解家鄉，愛上具有地方特色的傳統文化
元宵節的詩句小學范文5
海上生明月，天涯共此時。中秋節，又稱月夕、秋節、仲秋節、八月節或團圓節，是中國的傳統佳節。下面小編為大家帶來關于中秋節的演講搞500字，但愿對你有借鑒作用!
關于中秋節的演講搞500字1老師們，同學們：
大家上午好!
秋濃了，月圓了，再過幾天，一年一度的傳統節日——中秋節快到了!在此，我祝老師們、同學們中秋快樂、學習進步、工作如意!
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。
中秋，是一個飄溢親情的節日;中秋，是一個彌漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。同學們，一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著的共同信念嗎?
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……
老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!
關于中秋節的演講搞500字2大家好!
又到中秋了，天上的月似乎格外明亮。中秋，這個中國人心中僅次于春節的團圓節日，從古到今，演繹著多少美麗的傳說。從嫦娥奔月到吳剛伐桂，寄喻的都是一種離愁別緒，一種人間的真情。讓我們的思緒隨著蘇軾爺爺的水調歌頭去追月懷古吧!
明月幾時有?把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間?
轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓?
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長久，千里共嬋娟。
一輪滿月，團團圓圓，最能勾起懷念親友的人間親情，它凝聚著家庭的和睦、社會的和諧?！懊髟玛P山長相望，天下何處不中秋?！彪m異域卻同天。我想，那親情友情總歸是一致的。天下的月也一樣的圓，一樣的亮，一樣燭照著有情之人。
中秋是中國人創造出來的優美神話，一千年一萬年凝聚著團圓的愿望。中秋是一縷縷剪不斷的眷念，生生世世一脈相傳;中秋是中華民族凝聚力的體現。它展現了一種向往祥和，向往安寧的獨特民族魅力。那就不管它是稀星朗月，還是風雨交加。都讓我們在中秋的氛圍中去細細品味人間的真情，感受生活的樂趣。讓所有的艱辛與疲勞都融化在這祥和的中秋團聚之中，然后帶著全身心的愉悅，踏上明天的旅程。
“但愿人長久，千里共嬋娟。”值此團圓節日，愿普天之下的蕓蕓眾生，中秋快樂!
謝謝大家!
關于中秋節的演講搞500字3尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節!
隨著科學技術的飛速發展，生活的節奏越來越快，喧囂的都市車水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來，但是每到八月十五中秋節到來之時，一輪皓月高掛天空，傳統佳節的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物，還是問候，是祝福，是濃濃的民俗文化。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為團圓節。中秋節與元宵節和端午節并稱為我國三大傳統佳節。究中秋節之來源，與嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等神話傳說有著密切的關系。故中秋節的民間習俗多與月亮有關。賞月、拜月、吃團圓月餅等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風，到了后來賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規模。我國各地至今遺存著許多拜月壇、拜月亭、望月樓的古跡。北京的月壇就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起，于露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月?，F在，祭月拜月活動已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。
這個中秋，我們又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望天空那一輪明月時，腦海中會浮現那些優美的詩句：海上升明月，天涯共此時。中秋古往今來，寄托著多少中華兒女的鄉愁與離情。每逢佳節倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節日里重溫民俗再敘鄉情。
面對國旗，面對辛勤的老師，我們想說：是師院附中把我們匯集到成才的搖籃，讓我們在這個搖籃中互相團結，努力拼搏。
最后，在這金風送爽、丹桂飄香之際，祝全校師生合家幸福，中秋快樂!
關于中秋節的演講搞500字4尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，
上午好!
我們中華民族的傳統節日——中秋節即將來臨了，今日，我們在國旗下講話的題目是：中秋情思。
在這金秋送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節，又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望蒼穹時，腦海中定會浮現起那優美的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學和工作的人們，為了自己的理想，此時不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節倍思親?！?/p>
中秋節一直被人們喻為有人情味，最富有詩情畫意的節日，而這一天天上的明月又分外明亮，分外的圓，所以又叫團圓節。中秋賞月，民間一直流傳著多個不同的傳說和美麗的神話故事，當然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國，有許多個民族也在歡慶中秋節，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國泰民安，豐衣足食，團團圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈送，以取團圓之意，家家賞月歡宴，呈現太平盛世，祥和，文明的景象，團圓節哦，也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓，祖國的統一大業早日實現。
隨著中秋節的即將來臨，我們偉大的祖國建國__周年國慶節，也接踵而來，更增添了節日喜慶的氣氛，在我們歡慶這雙節之時，我們也應該在學業上來個雙贏，為國家的建設，民族的振興。造就成祖國有用之材，我們共同去努力吧!
關于中秋節的演講搞500字5尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好!
_月_日星期_，就是農歷的八月十五，是我國的傳統佳節——中秋節，是僅次于春節的第二大傳統節日，又被認為是我們中國人的團圓節。每到這一天，許多遠離家鄉的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。中秋的月最圓，最明，最美;中秋月如水如鏡，詩情畫意，充滿濃濃的親情。
現在，我想問問大家：你們了解中秋節的來歷嗎?
每年農歷八月十五，就是我國傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日?！爸星铩币辉~最早在周朝就已出現，而中秋節的盛行開始于宋朝。為什么叫“中秋”呢?因為農歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節還有許多稱呼：“八月節”、“八月半”、“月節”、“月夕”等等。
中秋節原是豐收的節日。過去，人們在豐收的季節里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時節云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。中秋節還有許多美好的傳說，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無不寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往。人們吟誦中秋節的詩詞歌賦很多，最的當然要數宋代大文豪蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”。
同事們，在這美好的日子里，你有何感想呢?我相信，很多人的答案是：想家，想念父母。
是的，每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高掛的時刻。古往今來，多少文人學子在這美好的日子里，都會思念親人，思念家鄉，掛念著祖國，希望與親人團圓，共享歡樂。
在這佳節到來之際，我倡議每位同事都做三件事：
第一，孝敬父母長輩，為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力，小家安定才是祖國繁榮的前提!
第二，為那些不能回家辛苦耕耘在講臺上的老師發個短信，道一聲：中秋快樂!
最后我衷心地向忘我工作的全體員工，向勤奮工作的全體同事，向你們的家人和朋友提前道一聲：中秋快樂!
關于中秋節的演講搞500字6尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好!
“皓月當空，月華流瀉”，又是一年一度中秋節。值此佳節來臨之際，我謹代表__公司向各界朋友、各位員工致以最美好的祝福和最誠摯的問候，祝大家中秋快樂，合家團圓!
“海上升明月，天涯共此時”，一年一度的月圓時分。中秋是相聚的日子，是團聚的日子，在這個溫馨思親的時刻，__更要誠摯的感謝你們。因為這一路上有你們真切的關懷、誠摯的幫助、真誠的信任和鼎力的支持。
“秋色一輪滿，云衢千里明”，風雨歲月的探索追求路上，__和大家一起走過。__公司各項指標在今年均有新的突破，順利成為__業的先鋒!未來，__將為新老客戶提供質、效、價值產品及服務。
“皓月當空灑銀泄玉，中秋正至喜事悅人”，昨天的成績造就今天的輝煌，今天的輝煌又是明天新的起點。我們播撒希望，我們收獲真誠，我們以堅定的信念、飽滿的熱情與孜孜不倦的追求，讓我們齊心協力，同舟共濟，以更加勤懇敬業的態度、嚴謹扎實的作風和熱情充沛的勁頭，不斷推進公司各項工作再上臺階，再創佳績。
最后，再一次向社會各界朋友、各位員工送上最誠摯的祝福，并通過你們，向你們家人致以親切的問候，真誠祝福各位全家身體健康、工作順利、合家歡樂、萬事如意!
關于中秋節的演講搞500字7各位同事：
大家好!
今天是中秋佳節，我代表公司向所有的同事們說一聲節日快樂，也祝福我們的家人能夠健康幸福。"月是故鄉圓，人是故鄉親"，雖然我們都來自不同的地方，但是為了公司的發展聚在了一起共同努力，一起為了公司的成長壯大，在此我向為了公司付出青春與汗水的員工道一聲謝謝!在今天這個花好月圓的美好夜晚，我們難免會有思念親人的感想，但是也為在我們這個團結奮進的大家庭而感到高興。
中秋節，是中國傳統的節日，是豐收的節日，是合家團聚、把酒邀明月的喜慶節日。關于中秋，自古就流傳著許多美麗的傳說，"嫦娥奔月"在中秋之夜不僅給人以無窮的遐想，而且將中秋之夜點綴得浪漫、溫馨，更加迷人。古往今來，多少文人墨客在中秋之夜，盡情抒發自己情懷，留下許多不朽的詩句!"海上升明月，天涯共此時"、"舉杯邀明月，對飲成三人"、"舉頭望明月，低頭思故鄉。
皓月當空灑銀泄玉，中秋正至喜事悅人。昨天的成績造就今天的輝煌，今天的輝煌又是明天新的起點。當前，我們公司正處在發展的關鍵時刻，多個項目的快速推進，為公司帶來了千載難逢的機遇，形勢逼人，時不我待。機關是公司實施有效管理的"中樞神經"，起著上情下達、下情上報、內外溝通的樞紐作用，其工作作風、工作效率和作風形象直接關系到公司的對內對外形象和發展。讓我們齊心協力，同舟共濟，以更加勤懇敬業的態度、嚴謹扎實的作風和熱情充沛的勁頭，不斷推進公司各項工作再上臺階，再創佳績。
讓我們懷著飽滿的熱情，為了公司的大力發展而貢獻出自己的努力。謝謝大家!
關于中秋節的演講搞500字8尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
一提到中秋節，大家就會想起月餅了!如今，我們的月餅種類越來越豐富了，它不僅寄托著我們對家鄉的思念，也表達著我們的一種祝福。所以月餅是中秋節里最有代表性的東西了，也是我們和親友之間聯系的一個必然渠道。在這個中秋佳節里，讓我們和家人一起月下品美食，一起享受這月圓的美和愜意吧!
關于月餅的來源有很多種說法，其中我所知道的是，月餅之所以是一個圓形，是因為從古大家就開始對團圓這一個詞開始向往和追尋了。小小的一個月餅，寄托了人們對家人的一種團圓的愿望，也寄托了一種美好的祝愿。不管你是身處異鄉還是近在身邊，品嘗一個月餅，看一看天上的月亮，仿佛就能感受到來自親人的祝福了。所以在中秋這個節日里，月餅是一道充滿思念的菜，也是一道給予人安慰的良藥。
對于中秋節，我想大家都知道，這是我們中華民族的一道文化，它傳承千年，經久不衰，是有一定的歷史意義以及傳承意義的。我們作為一名新時代的小學生，在傳承經典文化的這條道路上有不可推卸的責任，因此不管我們是否明白中秋的意義，我們也應該要知道中秋節的這個傳統文化，明白這是我們每一個人都需要去承擔的，把文化傳承下去，祖國的力量才會更加的深厚，我們的生活也會在各種文化底蘊下更加的美好和舒適。
同學們，這個中秋節你們心中會有一些什么想法呢?希望我們在享受節日歡快的同時，也能去想一想這個節日背后的那一道經典文化。希望我們可以帶著這些傳統文化一路前行，做一個有作為、有想法、有責任的中華少年!中秋節即將到來，我在這里也給我們的老師和同學獻上的祝福!祝大家中秋快樂，家庭圓滿幸福!往后順利無憂!
謝謝大家!
關于中秋節的演講搞500字9尊敬的各位__：
大家好!
中秋的腳步越來越近了，滿月的光芒，在一個又一個的夜晚，悄悄臨近。
“不知天上宮闕，今夕是何年?！碧焐系娜兆铀坪醣热碎g要慢許多，但是，同學們，不要感嘆時光的流逝，也不要將時光虛度。每一天本都它的有價值所在，將時光握緊，用分分秒秒來創造充實的時光。
將目光著手書本，而不是漫畫。因為我們已經長大。
將身心專注學習，而不是玩耍。因為我們不再幼小。
時光的虛度，只會使人感到老去得更快;充實的學習，則會讓人領略到成功于欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。
多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝，
又有多少圓月，將在不久來臨?
我們步入初中，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我們可以盡情地夢想，又如何去打撈那輪美麗的明月。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！贝煺墼谒y免，面對著失敗，我們不可以被打敗。
坦然接受自己的錯誤，不要悲傷，沒有錯誤的人生是不完整的。
認真分析自己的錯誤，勤勤懇懇，錯誤需要糾正，不能置之不理。
初中的學習離不開錯誤的糾正，這恰如前半月里的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近，同學們或許已經聞到八月桂的濃香，嘗到了月餅的可口。
中秋將近，象征著圓滿的中秋之月，也將在不久后的夜空照亮?；蛟S沒有“舉杯邀明月，對影成三人。”的豪情，但是我們可以對自己說“月是圓滿，月是美好，明月在心上，快樂長久存!”
關于中秋節的演講搞500字10大家好!
相傳，遠古時候天上有10個太陽同時出現，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
不少志士慕名前來投師學藝，心術不正的逄蒙也混了進來。
一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被小人逄蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。
三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥明白自己不是逄蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，逄蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時他驚奇地發現，這天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，但是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進三步，無論怎樣也追不到跟前。
后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。