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節約用水的宣傳語范文1
1、為了美好的明天，請節約用水、愛護小動物、保護森林大自然。
2、不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。
3、保護野生動物，維護生態安全！
4、愛鳥護鳥是人類的美德。
5、保護動物就是保護我們自己！
6、地球上沒有動物，那是一個沒有活力的世界。
7、無數事實證明，人類與動物共存亡。
8、保護野生動物，人與自然共存。
9、動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。
10、鳥是害蟲的天敵鳥是人類的朋友。
11、保護野生動物就是保護人類自己！
12、不要讓一切都成為記憶——保護動物，與自然和諧。
13、保護野生動物，實現人與自然和諧共處！
14、保護動物維護生態平衡。
15、善待動物，和諧生存！
16、愛護動物，珍惜生命。
17、保護動物，與自然和諧。
18、保護鳥類保護野生動物維護生態平衡。
19、保護野生動物，就是關愛人類自己。
20、提高環境意識，愛護花草樹木，保護野生動物，維護公共設施，促進人與人、人與社會、人與自然的協調發展。
21、保護動物吧。不然世界上的最后一種動物是人類。
22、保護鳥類，保護野生動物，人人有責。
23、請愛護人類最親密的朋友。
24、愛護動物光榮，虐待動物可恥！
25、鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。
26、同在藍天下人鳥共家園。
27、同在地球上，共享大自然！
28、動物是人類的朋友，保護動物，也是保護人類共同的家園。
29、萬物之靈之首，應負萬物之靈之責！
30、保護動物，人人有責。
31、同在藍天下，人鳥共家園。
32、保護動物就是保護我們的同類。
33、保護鳥類保護野生動物人人有責。
34、保護野生動物是人類更好的選擇！
35、野生動物是人類的朋友！
36、關注候鳥保護環境。
節約用水的宣傳語范文2
一、角色體驗，使學生挑戰自我、相互協作
每個學期，學校大隊部都會開展許多內容豐富、形式多樣的體驗活動，在全面開展的同時，我嘗試在內容和形式上，進行了創新和變革。印象最深的就是貿易節的創新開展。在學校大隊部提議開展貿易節之初，我就在想：“怎樣辦一個既有意義，又有收獲的貿易節呢？”于是我想就辦一次由學生自行設計、全體參與的特色活動。
當我在班會課中提出這個想法時，同學們一下子沸騰了。在接下來的籌備過程中，當同學們給我匯報“本次貿易節，我們班所有的作品，全都由同學們利用環保材料和廢棄物品，親手制作的手工作品，辦出我們四五中隊的特色貿易節”時，我不禁為孩子們捏把汗……
時間飛逝，貿易節臨近，當我向活動總負責人詢問開展情況時，他信心滿滿地說：“我們已經安排好了布置展臺、撰寫宣傳詞、導購員、收銀員、聯絡員等角色的人員分配，小組長已經檢查了兩次同學們的作品，老師你就放心吧！”
看到同學們參與活動的熱情和自信，我期待著那一天的到來……
貿易節那天，早早地來到操場，選擇了臨近舞臺的大樹下，拼好了整整齊齊的作品展臺，鋪好了三胞胎帶來的嶄新的印花臺布，放好了清晰醒目的中隊宣傳語，依次擺放同學們精心制作的手工制品和配有插圖的作品價簽；真是琳瑯滿目，別致精美，瞧！用卡紙做好的戰士摩托；用我們常見的衛生紙做成的太陽花、玫瑰花；用廢舊易拉罐做的家具組合；用廢舊彈殼做成的殲擊機；用泡沫做成的三明治；用廢舊木板做成的狼牙棒；用包裝盒做成的物品整理箱；用小米、綠豆做成的蝴蝶；用一針一線縫制的十字繡鐘表；用舊涼墊和舊項鏈做成的筆筒……真是各式各樣別出心裁。同學們精心制作的手工制品，馬上吸引了大家的眼球。剛剛擺好同學們的作品，導購員、收銀員、聯絡員已經整裝待發，開始了他們的工作，大聲的叫賣聲吸引了許多顧客，熱情的介紹展示了作品的特色，巧妙的砍價賣出了精美的作品，認真的書寫記錄了買賣的收入……使貿易節在有條不紊中，快樂地開展。在這次實踐體驗活動中，同學們在不同的崗位中，角色模擬、挑戰自我、相互協作、實踐鍛煉，不僅培養了學生的集體榮譽感，而且為同學的動手體驗提供了廣闊的成長舞臺。
二、溫馨提示，使學生熱愛環保、主動參與
我們學校大隊部一直立足培養學生的環保意識，為了更加扎實地開展熱愛環保的體驗活動，我們班通過班會課，在全班范圍內，廣泛地進行討論和溝通，確定了本學期的活動主題是開展“從我做起，爭做環保小天使”的主題體驗活動。力求讓學生在環?；顒又虚_放性地接受鍛煉，促使學生在切身體驗的過程中受到教育。
在活動開展的初始階段，我從樹立學生的環保意識入手，開展了“我為校園添光彩”的主題班會，在本次班會中，學生們暢所欲言，通過充分的討論，我們推選了四五班“小天使環保小隊”，一周一個小組，不僅從撿拾垃圾、節約用電、節約用水等班級、學校和身邊的小事做起，而且每周的環保小組還負責在本周的班級黑板左下角的溫馨提示欄的書寫和擬定任務，體驗教師教育學生的細致化和示范化。
說起溫馨提示欄，這可是我們班每個環保小隊，展示小隊特色的一個平臺，圍繞著熱愛環保的主題，每個小隊的提示欄內容，不盡相同：有的小隊說：“明天的勞動課，你準備好工具了嗎？相信你一定不會忘了準備一個垃圾袋喲！”有的小隊說：“你的周圍環境保潔了嗎？潔凈的環境一定會使你心情舒暢！”有的小隊說：“雖然天氣很熱，但是吊扇也會很累的，適當的時候，讓它也休息一會兒?！庇械男￡犝f：“你、我、他是一家，美麗的環境靠大家！”有的小隊說：“每一滴水都是有生命的，節約每一滴水吧，相信你能做到！”
雖然溫馨提示欄中，孩子們的話很稚嫩，只是孩子們在熱愛環保的體驗活動中，最樸實的做法，但是每天一變化的溫馨提示欄，卻鼓勵更多的同學加入到環保隊伍中來，切切實實為了我們學校和班級的環境美化盡力、爭光、添彩。
三、家校結合，使學生懂得節約，珍惜資源
教育學生從日常小事做起，這就要求我們不僅要在學校開展一系列的環?；顒樱€有更重要的一個主陣地就是我們的家庭教育，把家庭教育和學校教育巧妙結合，使學生在家庭中，通過體驗，養成良好的生活習慣。
我們的學生大部分都是獨生子女，在家里得到了全家人的疼愛，甚至是過分的溺愛，衣來伸手飯來張口，不懂得節約，更不知道珍惜資源，根據這一現象，我確定了本學期家校結合，通過體驗實踐，養成良好生活習慣的主題就是：使學生懂得節約，珍惜資源。具體實施的措施，是開展了“節約資源四個一”活動。即倡導學生“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”，要求大家做到三隨手：隨手關閉電源、隨手拾撿廢紙、隨手關閉自來水龍頭，學會生活，爭做節約小公民。
我們班很多同學都以用實際行動參與到活動中來。不僅自己參加，而且積極向家人宣傳，要求爸爸媽媽和自己一起開展節約行動。在點滴的小事中，同學們的環保意識增強了，人人爭做節約小公民。
節約用水的宣傳語范文3
保護環境，珍惜資源的建議書作文600字(一)
地球上的人類：
當我第一次看到海的時候,還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出一個概念：水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。
的確，在人們的印象中，水無處不在，為人們的生產、生活服務。它是工業的血液，農業的命根子，生活中最不可缺少的小助手······總之，水是我們賴以生存的寶貴財富，而且據調查，我們居住的地球還有一個別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿了水。但這么多水，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0.017%,其中又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發掉，只有1/3，即3.75萬立方米的水可供人類利用。
這么少的水足夠我們用嗎?答案是否定的。
既然如此，為什么當人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時候，就總是視而不見，不愿上前一步關掉水龍頭?為什么當一些人往江河海湖扔垃圾的時候，他們想不到這對水的污染有多大?為什么當工業污水“嘩啦啦”地流進江河海湖時，看著 原本清澈的水變成污水時，人們并不感到痛惜?為什么當······
其實，人類現在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費水資源，然而，水又是多么的寶貴呀!如果現在不好好珍惜水資源，未來的水將像油一樣珍貴。
所以，我們要搞好水的循環利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環保又省錢，可以說是一舉多得。 水源的問題解決了，如何用呢?人們應該多發明如“電解水分子洗衣機”等節水產品，“電解水分子洗衣機”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物，電解出的氫原子可以作為環保汽車的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車提供動力能源，還為環保事業盡了力，何樂而不為呢?
盡管現在有很多節水產品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費，不污染水資源，這樣，才能更好地保護水資源。
啊!人類快覺醒吧!如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。
建議人：xxx
日期：20xx年x月xx日
保護環境，珍惜資源的建議書作文600字(二)
全體少先隊員們：
你們好!我國改革六十年，生活越來越富裕了。然而，我們的環境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發，荒漠化嚴重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們人類。地球雖然無言，但是，因為地球的環境的惡化給人們帶來的卻是報復和懲罰。在各種災難面前，我們不得不承認，在大自然面前，人類極其渺小，當我們在追究原因時，往往忘記了這正是人類自己破壞環境所造成的惡果。所有的災難都在向人類提示：人類在破壞地球的同進，也在毀滅自己。人類只有一個地球，我們也無法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來，所以，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：
1、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態平衡。
2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優秀的兒童一定要愛惜它。
3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。
4、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠也忘不了它，因為它和我一起長大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環境。
6、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體，增強體質，灰塵也小。
7、節約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節約用水。
8、節約用電。如果沒有電，人們在夜晚就會生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學習呀。
9、節約用木質東西。大家可能都知道，做木質的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。
10、護花草?；ú菘梢詢艋諝猓阑h境。
保護環境是人人有責的，讓我們一起來保護地球吧!為了我們的未來，一定要保護好地球。
建議人：xxx
日期：20xx年x月xx日
保護環境，珍惜資源的建議書作文600字(三)
尊敬的楊校長：
您好!我是本校六年級的一名學生。我六年級的小學生活就要結束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶，可在我畢業之際，我想向你提出一些校內浪費資源和污染環境的情況。
在平時，很多同學都會覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患。在廁所里，經常是“污水一地，小蟲兒飛”，十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發亮”，下面卻總是“斑點常在”。校門口堆放的垃圾也是一個問題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發臭，臭味時常飄進校園內，影響了學生的學習。
其實，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學生的錯。像廁所里的污水，如果值日生認真值日，不把水龍頭開得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒有擦干凈，也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過多，大部分是學生買好物品隨手丟的，由于人數多，垃圾也就堆積如山。
因此，我根據以上情況，向您提出以下建議：
一、結合創建國家級衛生城市和文明衛生校園活動，每年對全體學生進行一次大型的文明衛生教育講座，使學生養成文明、清潔的好習慣。
二、組織一次“全校”大掃除，徹底清除死角。
三、讓檢查值日的同學更嚴格地打分，每班上的勞動委員都要積極督促。
四、在校園各處張貼上一些環保宣傳語，在每班的教室內貼一些環保知識，用多媒體播放一些環保宣傳片，提高學生的環保意識。
五、多裝換氣扇，凈化空氣。
六、舉行一次環保競賽，評選“環保小衛士”。
七、向街道、社區反映校門口垃圾堆放的情況，在門口多設幾個垃圾箱。
八、每個年級放置1-2個垃圾箱，由高年級同學輪流負責清理。
尊敬的楊校長，讓我們全體師生都行動起來吧，讓我們杜鵑小學更加整潔、美麗。
建議人：xxx
保護環境，珍惜資源的建議書作文600字(四)
尊敬的xxx領導：
在日常生產過程中，往往會出現很多意想不到的事情發生，輕者影響生產，重者造成人員傷害，所以這就要求我們各級管理人員要有高度的警惕性和靈活性，通過各方面的努力來抓好安全生產管理，保障我們井下人員以及設備的安全。
一、加強現場監督管理，落實整改發現的各類問題
管理人員在井下巡查過程中，發現的各類安全隱患和影響我礦文明生產的問題，及時匯報到調度室或者相關部門，希望有關部門和領導能夠予以重視，并及時落實整改。
二、加強部門與部門之間的溝通
平時由于工作各方面原因，可能導致部門之間溝通很少，處理問題時時效性很低，很多問題得不到及時有效解決，往往耽誤了時間，造成問題的擴大化。建議在這方面可以得到加強。
三、提高職工的安全意識及綜合素質
職工的安全意識及綜合素質是非常重要的，這兩個方面是相輔相成的關系，如果得到提高，在安全管理上會更進一步提高，更加便于管理。如何提高職工的安全意識及綜合素質呢?我們可以加強職工的安全教育及文化知識的學習，通過相關部門為區隊提供學習材料，利用多種教育手段，使職工各方面的素質得到有效提高，這樣就可以基本消除了文化層次帶來的差異，有利于我們基層區隊開展安全管理工作。
四、在安全上，人人都是安檢員
無論是任何人，在井下或地面發現了安全隱患及“三違”現象，都可以進行匯報或揭發，對發現問題的人員，安監部門可以給予適當獎勵，增加職工的工作信心和激勵職工的工作熱情。這樣我們的安全管理就滲透到各個層面，由高至低，從管理人員到職工之間形成一條閉環監督線路，起到互相監督的核心作用。
建議人：xxx
日期：20xx年x月xx日
保護環境，珍惜資源的建議書作文600字(五)
尊敬的校長：
我即將小學畢業離開母校?；貞浟陙砟感５念I導和老師對工作高度負責的態度，令我感動;老師對我們的關心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學習，我向您提一點建議。
雖然我們生活在北方，可夏天還是會很熱。因為天氣炎熱，有的同學上課就會不注意聽講、溜號，非常影響學習。有時因為天氣炎熱，我們就會把窗戶打開來通風、散熱?？捎袝r風大，窗簾會飛起來，有的同學就會向外看，而且灰塵飛進來教室也會很臟。所以我想建議學校在有條件的時候為教室和老師的辦公室安裝空調，如果沒有條件，那么安裝一下電風扇也可以。
我希望學校在每個班級里掛三臺電風扇，第一臺掛在講臺上面，給老師扇風，讓老師在涼爽的環境中為我們講課。第二臺掛在中間，第三臺掛在最后，這樣全班同學就都能感受到清涼，就可以安心地聽課、學習了。
可安裝了電風扇也有一些安全問題，這里我想到了一些應對措施：
第一，在班里可以設一個負責開關電風扇的人員，在天熱的時候打開電風扇，讓同學們感受一些涼意，天氣不熱時，就不需要打開電風扇，這樣也可以節約用電。而且每天放學前要檢查一下電風扇是否已經關閉，保證電風扇的安全使用。
第二，定期檢查，一方面檢查電路，以防電路出現故障，發生危險，一方面檢查電風扇，防止電風扇出現故障，讓同學們在炎熱的夏天沒有電扇吹。
以上是我的建議，望校長能夠采納。
節約用水的宣傳語范文4
關鍵詞：公益性；海報設計；淺析
中圖分類號：J524.3 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）15-0094-02
一、公益海報的設計背景
海報是一種傳遞信息的能動性藝術形式，是一種移動的大眾信息宣傳工具，好的海報設計具有良好的社會號召力和藝術感染力，要充分運用形象的圖案、文字和色彩設計達成整體的視覺效果，應力求簡單、樸素但不失高雅。公益海報宣傳方式最早起源于國外，隨著我國設計事業的逐步發展，后來慢慢引入國內并應用于國內的公益性設計宣傳，公益海報不同于一般的公共海報和商業海報，它更加注重海報的意義層面而不是宣傳主體的盈利性。公益海報在要求耳目一新的基礎上，更加強調海報的感染力和所要宣傳事件的社會號召性，例如：在商場、城市宣傳欄、公共汽車、游樂場、電影院等公共場所，隨處可見公益廣告的身影，公益廣告大多是政府部門和有關的公益性組織為了社會治理事業的有序發展而進行的非營利性活動。公益海報最大的設計特點就在于它取材于社會民眾，與廣大人民的日常生活息息相關。由此可見，公益海報旨在傳遞社會風氣，解決大眾的生活化需要，從而對社會的長治久安起到潛在的推動作用。
二、公益海報的設計理念和目的
從公益廣告的傳播途徑和手段來講，公益海報能夠最大程度的傳遞人們的情感需要，通過對社會熱點事件的關注，觸摸人們心靈最柔軟的那片凈土。例如關愛社會弱勢群體、關愛孤寡老人、關愛留守兒童、愛護城市花草樹木以及日常生活中的種種感人故事，公益海報所傳遞出來的情感特點能夠讓公益事件本身平穩增值，并能在一定程度上擴大公益事件的影響范圍。公益海報旨在通過一系列的社會公益事件，展現一種深厚的文化積淀，更好的展現當代人們的人生觀、世界觀、價值觀，并對新的群體行為做出積極地引導，規范社會群體的日常行為，引導嶄新的社會新動態。其最終目的是為引發大眾的公益思想和公益行為，更好地傳播精神文明，提高社會整體道德素質，推動良好社會風氣的成熟與發展。
三、公益海報的設計要素
公益海報的設計過程承載了太多的社會理想，體現了太多的社會問題和大眾期待，并且與人民大眾的生活密不可分，因此要想讓一幅公益海報更好地體現所要表達的設計內涵，在進行海報設計時要格外注意以下三種設計要素的運用。
1.公益廣告設計方案的生活化。公益海報的設計要充分體現時代性與大眾性，不同于一般的商I性海報，它要將關注的焦點定位于社會熱點問題和反映人民的整體期望上，從而引發廣大人民群眾的整體服務意識。因此，公益海報就像一位平等的對話者，它的談話內容必須是大眾化的、普遍的、簡潔的而且應該是極其富有親和力的。例如，我們常見的禁止吸煙的公益海報圖，通常是一支點燃的香煙上畫一個大大的禁止符號，并配上簡潔的文字說明，不讓香火在此傳遞；社會道德宣傳頁上常常印有“與社會同行，與道德牽手”；愛護城市花草樹木的標志牌上常常配有“城市是我家，愛護靠大家”的公益海報；禁止酒后駕車的公益海報則利用巧妙地圖案設計傳達出了酒后駕車的危害性：一輛救護車載著一個躺在酒瓶中的醉酒者；等等。這樣的圖案設計能夠給人更大的視覺沖擊力，讓人們心生畏懼，從而起到約束人們行為的目的。類似于這樣的公益海報還有很多，它們大多數源于人們日常的社會生活，公益海報的圖案寓意深刻且淺顯易懂，文字簡潔且容易記憶，色彩搭配簡單但深刻襯托主題，更能將生活與設計目的融為一體，實現海報設計的直接價值。
2.公益海報取材的細致化。所謂公益就是社會存在中的大眾話題，因此在進行公益海報的設計時，要充分考慮題材選取的合理性。公益海報的設計題材不可范范而談，要抓住所要表達事件的本質屬性，提煉設計語言是海報文字一身見血的體現所要表達的主題。這就要求公益海報的取材要更加細致化，更加細膩的處理關注到的社會熱點問題。例如，記得多年前的一幅公益海報宣傳圖，關注農村留守兒童，尤其是關注我國南方貧困地區的留守兒童問題，這則公益海報呈現的是一個面容憔悴的小女孩瞪著一雙大大的眼睛堅定地望向遠方，手里還緊緊地握著一支鉛筆。從這則留守兒童宣傳海報上我們可以清晰地讀出小女孩對知識的渴望、對父母的期盼和對未來的向往，不需要過多的文字說明，不需要復雜的色彩搭配更不需要精致的圖案雕刻，便淋漓盡致地展現了農村留守兒童的生活現狀，引發了人們對農村留守兒童問題的廣泛重視。這則公益海報的設計便是在仔細調研、細致觀察留守兒童生活的基礎上設計出來的，尤其是細致到孩子那一雙渴望的眼睛，讓人看了著實心疼，并且心生憐憫?？此埔粋€小小的細節，但卻起到了“雙倍放大”的效果，主題與海報展現環環相扣，令人過目不忘。
3.公益海報表達通俗化。公益海報不是面向某一個特定群體設計的，而是面向大眾、面向社會的，因此海報的整體表達方式一定要做到通俗化。要符合大眾的思維模式和審美方式，充分照顧到社會各個階層、各個年齡段人群的普遍需要，創新設計觀念要具有廣泛的承載力，內容的表現也要盡量的向大眾普遍品味靠攏，這樣才能更好地吸引大眾的眼光，引導他們響應社會號召，做出正確的價值選擇。例如，我們經?？吹降沫h保產品海報，像口香糖、香煙、即時便捷飲料在進行海報宣傳時一般都會印刷包裝紙的設計圖案，這時我們便可以留意到包裝設計上的環保標志，利用一個大大的“箭頭循環”表示此物品可循環利用，這種通俗易懂的標識符號在生活中隨處可見并且人人知曉，但正是這樣獨特的設計形式卻表達出了深刻的內涵意義。
四、公益海報的設計分類
公益海報種類繁多，結構設計復雜，但是無論怎樣復雜的公益廣告都會體現一個中心脈絡，這個脈絡一定是沿著社會發展足跡不斷改進和更新的，絕不會脫離時代的特性而獨立發展。本文就主要的四大公益廣告種類做出了系統的概述，旨在推動公益海報設計的更新發展，提高公益性事業的社會地位。
1.以關注社會熱點事件為主的公益海報。社會熱點事件指社會上發生的引起人們廣泛關注和熱議的政治、經濟、文化、軍事、社會等特殊現象。例如，“社會留守兒童問題”、“希望工程的構建”、“大學生就業難”、“城市交通擁堵”等涉及多種方面的熱點問題。
2.社會道德建設，宣揚社會美德的公益海報。如果說國家是人們賴以生存的強大支撐，那么社會便是一個集體大家庭，這個家庭中的人口繁多、種族多樣、語言復雜。怎樣做到和睦共處、息息相關，這就要求每一個人都要增強主人翁意識，時刻體恤他人，為他人著想，傳承中華民族優秀道德，宣揚社會集體美德。在此社會大背景下，“尊老愛幼”、“關愛弱勢群體”、“關愛進城務工農民工”、“體恤環衛工人”等宣傳海報在一些城市隨處可見，正說明了這樣題材的公益海報設計正在逐步大眾化，也從側面反映出了人們道德意識的提高和社會美德的逐步養成。
3.以環保題材為主的公益海報。當今社會經濟快速發展，人們在享受社會進步帶來的恩惠時，往往忽略了環境的保護與可持續發展。近年來，由于人們對地球上環境資源的過度開采與利用，對環境的無意識破壞，使得地球發展面臨危機，環境保護問題日益成為引起社會關注的焦點問題?！氨Ｗo環境，手托樹苗”的公益海報在一些公共場合隨處可見，尤其在我國北京、上海等一些大城市，我們也會看到用口罩阻擋污染物圖樣的海報，可見空氣污染、霧霾危害已經引起了人們的廣泛關注。再就是“節約用水”的標識與宣傳語、“拒絕噪音”的海報等都直觀的表現出了人們對賴以生存的地球家園的保護與重視。
4.以愛護人類生命健康為主的公益海報。生命是一個人賴以生存的基礎，而健康是維持生命得以延續的首要條件，健康的生命體是人類社會得以存在和發展的基本單位，因此由此而生的關愛生命健康的公益海報便更具有深刻的社會意義。例如“公共場合禁止吸煙”的提醒性公益海報；“禁止酒后駕車”的警示性公益海報；“珍愛生命、遠離”的標語性公益海報；“衛生安全防護”的保護性公益海報等都直接的表現出了國家、社會和公民對生命健康的重視。
五、結語
公益海報是一種社會性工藝價值品，是政府與社會和廣大民眾進行溝通的紐帶。本文圍繞公益海報的設計背景、設計理念和設計目的，對公益海報的設計要素和設計類型進行了細的分析。在此基礎上，我們應該明確作為一名社會公民，作為一名專業的設計工作者要及時培養自己的社會敏感度，時刻關注社會公益事業，運用獨特的設計眼光、專業的設計思維以及創新的設計手段為我國公益性設計事業建言獻策，增強未來公益海報的感染力、號召力和強大的社會凝聚力。
參考文獻：
