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論壇發言稿范文1
下午好。我叫李文鑫。首先非常感謝組織方能讓我站在這個講臺上，然后感謝在座各位能聽我闡述個人的觀點，我感到很榮幸。今天的主題的如何獲取人脈和平臺，但我想說的是這兩方面我做的不好。不過就此話題可以談一談我的看法。
1.關于夢想夢想的重要性大家都了解，在這里闡述夢想的幾個因素。
首先，要知道什么是夢想。它的存在不是別人強加給你的，不一定是這個社會所倡導的，是你內心所真正向往的，可以崇高，但不能飄渺，可以遠大，但要利于他人，利于后世。不要只追求權力、錢財，那僅僅是欲望，連理想都不是。其次，夢想要設置的高一些，輕易能夠達到并不能帶來快樂和滿足。這里有兩句話，消極的一句是“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣”，比較積極的一句是“欲得其中，必求其上；欲得其上，必求上上”。要知道，高水平跳高運動員最后的兩跳是挑戰自己，人這一生要以最后的失敗來宣告自己的成功。再次，不要把自己的夢想限定住，很少有人知道屬于自己的世界究竟在哪里，要理智，懂得不斷積累，抓住機遇，找到自己快樂并能發光發熱的地方。最后一句大家一起讀：我要盡全力保護我的夢想。那些嘲笑我夢想的人，因為他們必定會失敗，他們想把我變成和他們一樣的人。我堅信，只要我心中有夢想，我就會與眾不同，你也是。
2.關于交往作為一個社會人，我們時時處處會與人交往。
良好交際的前提是一定要做到心正，做事心里才會踏實。交際是一門學問，而大學是研讀這門課程的學前班，畢竟我們還沒有走入社會。
社交的本質就是不斷用各種形式幫助其它人成功，努力做到共贏。學會共享，努力讓自己的付出多于回報，因為你會為別人提供價值，別人才會與你交往，所以多考慮別人而不是自己。多思考知識與資源、時間與精力、朋友與關系、同情與關愛，從而持續的為他人提供價值，同時提高自己的價值。
尊重別人，尊重每個人，不分高低貴賤。絕不瞧不起勞動人民。土地不臟，汗味不臭。尊重那些似乎生活狀況不如你，但仍然用自己的雙手誠實勞動養家糊口的人，因為只有辛勤勞動才是尊重自己。永遠體恤那些生活在底層的人們，因為我們的親人就是在這些人群中。不要嬌貴，必須能夠用所學養活自己，這就是尊嚴的體現。
高調做事，低調做人。要讓人印象深刻，關鍵是要做到與眾不同，但不是故意的標新立異。與眾不同唯一的捷徑就要做真實的自己，只有做自己才有魅力。在別人無法理解自己的時候，靜下心來，因為各人有各人的思維方式，思維不同，很難一致，學會換位思考。學會傾聽，先要理解別人，才能被理解。緊跟成功者的腳步，與精明能干、思想活躍、積極進取、充滿激情與活力的人士為伍，遠離沉悶失敗的環境與悲觀消極的人群。
3.關于求真任何事情都具有兩面性，學會以不同的角度去看待。
我覺得太極圖（雙魚圖）最能體現這個含義，黑白兩條魚首尾相接，對立統一，渾然一體，完美體現了天下大道合一的思想。要了解到真理屬于歷史，現在的所謂真理總有一天會被推翻，連“1+1=2”也不例外，之所以還沒有被推翻是因為在現有的文明次元中還有合理性，也就有了存在的價值。舉個例子，在以地心說為真理的社會中，日心說是謬論，后來隨著科技的發展，日心說成為真理，但以我們的眼光看，都是錯的，那么我們現在的宇宙觀就是正確的嗎？我相信總有一天會被推翻。最重要的是有一顆敢于追求真理的心，努力培養自己主動的分析能力和獨立的思考能力，善于自主的提出問題、分析問題、解決問題，并執著于自己的追求，不要將事情寄希望于他人，不要輕易的被他人影響，常存無用之心，不在乎外在干擾，只問自己事實和真理到底是什么，永遠不要讓自己被自己所更愿意相信的，或者認為人們相信了，會對社會更加有益的事情所影響，只是簡單的審視什么才是事實。
4.關于愛人這里強調德行，成就是德行養成的附屬產品而絕對不是最終目的。
弟子規中明確提到，余力學文一章，意思就是先要知道如何養德，否則學的越多危害越大。德行的關鍵是愛人。要相信愛是明智的，恨是愚蠢的。
首先是愛自己。自己都不愛，拿什么去愛人，世界上最可恥、無知的人一種是輕易放棄生命的人，然后是無所事事浪費生命的人。無所事事只會把你變成一個廢物，一個被所有其他人鄙夷的廢物，因為這樣的你是一個不折不扣的寄生蟲。注意穿著，別以為弄個怪異的發型，穿上不男不女的衣服，別人就會注重你，要明白那樣招來的眼光就是別人在看一只與眾不同的猴子。許多有教養的人對另類的你的反感并不寫在臉上，但這種反感確鑿無疑肯定會給你帶來極其不利的后果。學歷代表過去，財力代表現在，學習力代表將來。注意不斷累積知識，課堂的知識只是很小的一部分。愛自己就是要將一小時當作六十分鐘來把握，將每一天當作生命的最后一天去拼搏，告訴自己，你值得擁有最好的一切，這個愛是原點。
其次是講孝悌。給兒身，養兒命，立兒志，糾兒行，天下唯有父母親情是以放棄和離開為最終目的的。縱使全世界將你拋棄，父母還會在原地等你回家，但是這個時間究竟有多長，他們會不會永遠待在原地，子欲孝而親不在留下了怎樣無盡的遺憾和心酸。
孝的結構是“上老下子”，意思是強調血緣延續的重要性。每個人，不管你壽命多長，都只不過是人類生命長河中的一個極其渺小的環節，今天的長輩是昨天的小輩，今天的小輩就是將來的長輩。小輩不孝敬長輩，當我成為長輩以后，我的小輩就不會孝順。教育的“教”字，左邊是個“孝”，右邊是個“反文”，中國傳統的講法叫“教者，孝之文也”。教育教什么？從孝開始。以孝為根本，通過孝，培養對血緣的尊重，要孝敬父母、尊重老師、尊重長輩，同時，在心中牢牢樹立了對傳統的尊重。這個愛是縱向的。
講求悌道，就是中國傳統社會，維系無數龐大家族和順、友愛的極大智慧。入則孝、出則悌。這里面應該包括兩種類象，眾人，包括朋友、同事、不相識之人，而另一類是愛人。真心愛眾人，尊重身邊的每一個人，不要像刺猬一樣不能靠近，也不要像球兒一樣沒有根基到處滾動，圓滑不是一個褒義詞。被他人傷害了的時候，不懷疑友情，要學會去原諒，但并不遺忘。做人心存幾分天真，對他人保持一些俠義之情。要快樂，要開朗，要堅韌，要溫暖。這和性格無關，但你要忠誠，勤奮，要真誠的尊重別人，這樣你的人生才不會黑暗。我認為對于一個正常的人來講，愛情很重要。父母陪伴走過上半生，愛人陪伴走過下半生，要珍惜自己的每一段感情。兩個人在一起要學會真誠，愛不是一味的謙讓而是在相處的過程中自身得到不斷的完善，兩個人都要有夢想，不一定完全一樣，但能互相協助完成。愛不是尋找感情的寄托，而是一種心動的感覺和長處的憧憬。這個愛是橫向的。
論壇發言稿范文2
大家好！
今天，我們和臺灣旅游業界的人士在美麗的寶島臺灣，共敘友情、共謀未來，感到非常高興。在此我代表河南旅游界向各位嘉賓表示衷心的感謝！向各位朋友致以親切的問候和美好的祝愿！
本次豫臺旅游高峰論壇已經是第四屆了。通過前三屆論壇，豫臺兩地在旅游發展方面達成了諸多共識、形成了廣泛合作、取得了共贏效果。，河南共批準赴臺交流團組322個、3388人次；接待臺灣重要團組289個、6964人次；豫臺兩地旅游互動達到10.2萬人次。今年一季度共審批赴臺團組57個、417人次。全省赴臺旅游17597人次。接待來豫參訪臺胞5008人次，其中重要團組14個、172人次。事實證明，旅游活動無邊界、旅游合作無止境。豫臺旅游合作雖然處在起步階段，但發展勢頭非常強勁。我認為，下一步豫臺旅游合作應著重秉持以下理念：
一、以根親為紐帶，架起豫臺旅游發展連心橋
參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。姓氏是區分人類血緣與族群關系的文化符號，是一種代代相傳的文化徽章，是聯系全球華人的重要紐帶。河南是中國姓氏的主要發源地，中原姓氏積淀著中華民族的血脈、國脈、文脈，形成了中華文明的文化基因，是中華傳統文化的生命信息學遺產。我們常說：趙錢孫李、周吳鄭王、萬姓同根，根在羲皇。而羲皇的定都地和長眠地就在河南的淮陽。羲皇就是中華始祖、“三黃之首”，他“正姓氏、制嫁娶”，開創中華民族姓氏之源。《百家姓》中100個大姓有78個源于河南。太昊伏羲功蓋百王德配天地、龍之傳人尊崇始祖禮繼古今，河南也由此而成為華夏子孫尋根祭祖的圣地。在閩南及臺灣地區的漢人中，陳、林、黃、鄭四大姓占總人口的一半以上，故當地有“陳林半天下，鄭黃排滿街”的諺語流行。陳姓祖根在淮陽，林姓祖根在衛輝，鄭姓祖根在滎陽，張姓祖根在濮陽，黃姓祖根在潢川。據考證，臺灣同胞的祖根，5前在福建，13前在河南。尋根起點是閩南，終點無疑是河南。臺灣著名詩人和評論家余光中先生在一首詩中說，我的血系中有一條黃河的支流。臺灣著名歌手童安格先生有一首歌曲《把根留住》也表達了一種心靈回歸的渴望。河南有句俗語：美不美，家鄉水；親不親，故鄉人。我認為，源遠才能流長，同根更能同心，只有不斷加深兩地人民的感情和聯系，豫臺旅游合作才能夠更長遠、更有效。同時，以根親為紐帶，加強豫臺旅游合作，事關兩地經濟的發展，事關兩地人民的福祉，是大勢所趨、民心所向。
二、以品牌為引領，打造豫臺旅游區域聯合體
當前，旅游業發展已經從“資源主導”時代走向了“品牌主導”的時代，而品牌運營已經從單一品牌向強強聯合轉變。河南的云臺山已經與美國科羅拉多大峽谷建立了合作關系，通過強強聯合，提升品牌影響力，擴大市場覆蓋面。近年來，河南通過資源整合，打造了一批具有國際影響力的旅游品牌。概括起來是兩句話：大山大河大平原，兩拳兩花兩臺戲。第一句話是指山水自然品牌，第二句話是指歷史文化品牌。大山指南太行、伏牛山、嵩山、桐柏山、大別山，均為山地度假養生品牌集中地，大河包括“中華母親河”――黃河與南北氣候分界線――淮河，大平原是指豫東大平原?！皟扇本褪巧倭秩?、太極拳，李連杰是動作巨星，各大門派無不涉獵，但使他一炮走紅的是電影《少林寺》；李小龍是“功夫之王”，創立的截拳道令人生畏，但引他步入武術殿堂的是河南的太極拳。少林拳起源于黃河以南的少林寺，太極拳起源于黃河以北的陳家溝，南北二拳，隔河相望。少林拳禪武合一，暗合自強不息、頑強勇敢的國人性格。太極拳陰陽一體、對立統一，不僅能夠強身健體，更能夠讓人們領略中國傳統文化的魅力。“兩花”就是牡丹花和?！奥尻柲档ぜ滋煜?、開封世無雙”。洛陽牡丹花會已舉辦28屆，開封會已舉辦10屆，每年花會期間都吸引了眾多海內外賓客?！皟膳_戲”是指《禪宗少林&8226;音樂大典》和《大宋&8226;東京夢華》這兩臺大型實景旅游演藝節目?！抖U宗少林&8226;音樂大典》演出地在嵩山少林寺旁，融舞臺藝術、音樂藝術、武術表演、禪宗感悟于一體，具有大氣陽剛之風；《大宋&8226;東京夢華》演出地在開封清明上河園，以8首宋詞為貫穿，穿越歷史塵煙，再現大宋風云，演繹家國情懷，具有婉約陰柔之美。兩臺節目一山一水、一文一武、一陰一陽，成為河南旅游演藝的“雙子星座”，成為海內外賓客來河南旅游的兩大文化盛宴。目前，河南有九朝古都洛陽、七朝古都開封、殷商古都安陽、商都鄭州等4個古都，占全國8大古都的一半；有洛陽龍門石窟、安陽殷墟、嵩山“天地之中”古建筑群等3個世界文化遺產，河南館藏文物占全國的八分之一，地下文物居全國第一位，地上文物居全國第二位。河南還有少林寺、龍門石窟、云臺山、清明上河園、殷墟、白云山、神農山、青天河、堯山－中原大佛等9家5a級景區，占全國5a級景區總數的近十分之一，與江蘇省并列全國第一名。目前，由于豫臺兩地直航航線的開通，豫臺的空間距離拉近了，兩地來往便捷了，打造豫臺旅游區域聯合體的基礎已經具備、條件已經成熟。比如，臺灣有阿里山，河南有云臺山；臺灣有日月潭，河南有小浪底；臺灣有烏來溫泉，河南有溫泉小鎮，完全可以結成姐妹山、兄弟湖，在規劃策劃、市場開發、品牌營銷、人員培訓、信息溝通等多方面加強合作，抱團出擊，相互提升國際影響力，形成資源共享、品牌共育、線路共推的豫臺旅游區域聯合體，共同打造豫臺旅游發展的強勢品牌。
三、以市場為核心，建立豫臺旅游合作新機制
豫臺旅游合作的根本目的是加強人員往來、開拓兩地市場。因此，必須通過機制的建立和完善，促進豫臺兩地互為旅游目的地、互為旅游客源地。我感到，當前要進一步建立和健全三個機制。一是游客互送機制。從去年豫臺旅游互動情況看，河南到臺灣的游客占70％以上，臺灣來河南的游客不到30％。為了讓更多的臺灣游客到河南，去年我們拿出250萬元人民幣對豫臺旅游互動先進單位進行了獎勵。下一步，我們還要根本情況研究出臺更多的優惠政策。希望臺灣有關方面研究推出相應措施，使豫臺兩地互游更加均衡，使豫臺旅游市場同頻共振、同力共贏。二是青少年雙向交流機制。相對而言，臺灣青少年一代對河南的了解不夠多、對河南的感情不夠深。同樣，河南的青少年一代對臺灣的了解也不如老一代那么深刻。應該說，青少年是豫臺兩地潛在的客源群體，事關豫臺旅游的未來。我感到有必要建立青少年雙向交流機制，利用豫臺經濟文化交流協會等民間組織，采取夏令營、聯誼會等方式，組織兩地青少年定期交流，加深相互了解，使豫臺旅游發展更加長久。三是旅游安全合作機制。安全是旅游的生命線。隨著地震、水災、龍卷風等自然災害的增多，旅游安全問題受到越來越多的關注，加強旅游安全協作已勢在必行。今年4月27日阿里山小火車翻車事故，河南有6名游客受傷。豫臺兩地及時溝通、積極協調，確保游客得到了及時救助。下一步，豫臺兩地要進一步加強聯系，建立健全兩地旅游安全預警機制、安全救援機制和突發事件應急處置機制，做好兩地旅游目的地安全風險評估、定期旅游提示警示、旅游保險等重點工作，確保兩地游客的生命、
論壇發言稿范文3
獲獎感言發言稿1
得知自己被評為“學生標兵”的那一刻，我的心情真是由衷的喜悅！但當除去驚喜，心中還有一份努力付出得到肯定后的如釋重負。
回想一年前的我，想到當時的自己，懷揣滿腹的理想、抱負奔赴我的大學。一直以來，考研都是我的終極目標，獎學金也是我所追求的重大榮譽。
懷著明確的目標，我倔強的前行。時刻嚴格要求自己，在軍事技能訓練中，我咬牙堅持、堅持不懈的訓練，最終獲得了“優秀學員”的光榮稱號。隨后，我又過五關斬六將，在一次次的選拔中脫穎而出，被選定作為常州大學白云校區唯一的優秀學員代表，在軍訓大閱兵時發言。
由于自身外向的性格，我還積極的參加學校舉辦的眾多文體活動，并屢次獲獎。另外，我熱衷發展自己的特長、愛好，報名參加了羽毛球協會、文學社、書畫社、藝術團爵士舞隊等多個社團，豐富了自己的校園生活。
還先后作為主持人，主持了院、系級別的多場活動。如：信息與電子工程系的裝機大賽、舞林大會；懷德學院20xx級迎新晚會；20xx年信息與電子工程系學業技術指導交流會等。
在宿舍，以宿舍長的身份帶領宿舍同學積極勞動、團結互助，使宿舍先后被評為“潔齊美宿舍”、“文明宿舍”。
熱心公益，我積極參加各類志愿者活動。在活動中，了解社會、接觸社會，為早日融入社會打下基礎；另一方面，志愿者活動以及之后的兼職家教工作，都使我獲益匪淺，也讓我學到了許多學校了解不到的知識。
在學業方面，我盡自己所能抓緊弱勢學科，發展強勢學科。通過自己的努力，我在大一上學期考取了江蘇省中級口語等級證書，下學期考取了江蘇省中級口譯等級證書；并在大二評定獎學金的時候，獲得了大一學年一等獎學金的榮譽；還通過了英語四級考試。
回顧我的大一，真可謂是碩果累累、滿載而歸的一年。我對得起自己的付出和努力，我沒有讓自己后悔。
但在忙碌的充實過后，我也有過迷惘和猶豫：不知道自己現在的勞累是否值得，不知道自己堅持的走著的道路是否是對的……可經歷了思考之后，我的心變得澄澈而堅定。我告訴自己，現在的付出是為了明天的美好。我不一定什么都要做到最好，但一定要做到讓自己無悔。遇到問題后的思考可以使人愈發成熟，我會堅定自己的信念，不放棄一直以來的理想，堅持到最后！
在這里，要感謝學校和輔導員對我的信任與肯定，我會再接再厲、以身作則、堅持到底，我要對得起“學生標兵”這一光榮的稱號！
獲獎感言發言稿2
首先我要感謝cctv，感謝mtv，感謝慧聰tv感謝慧聰論壇mv，對我榮獲此次大獎的關注與支持。為了影響他人的審美興趣，吃飯興趣，逛街興趣及看優秀文章的，在這個陽光明媚，風和日麗，萬里無云，白云朵朵的午后，我覺得有必要將自己的這篇獲獎感言公諸于世，希望有錢的捧個錢場，沒錢的捧個人場。人錢全沒有的，就用你的左手碰碰你的右手吧。
我覺著吧，人活著就應該有點作為，雖然從小我沒得過鉛筆，長大沒得過橡皮，直到今天在社會上還是一顆微不足道的小沙粒，但是這不影響我有遠大理想和目票的奢望。我還覺得吧能拿到這個大獎和我無數個日夜的刻苦用功讀書是分不開的。所以，只要大家像我一樣，天天看雜志，時時上論壇，想說就說幾句，不想說就憋一會，沒事喝點小酒耍點酒風，有事唱點小歌去去憂愁。相信不久的將來，你們也會和我一樣站在這至高無上的寶座上。
在這里我要大聲的告訴大家，從幼兒園到小學，從小學到中學，從中學到大學，從大學到現在，這是我有始以來受到過的最歷害最崇高最權威的一次榮譽。昨天，就在昨天，我還激動萬分地強調電臺及各大媒體要低調再低調，千萬不要聲張。
但就在我下班踏上991路公交車的一剎那，還是被那些尖叫著前仆后繼討要簽名的粉絲們，給重重地擁抱了幾下，甚至幾個特瘋狂的mm還不顧場合地給我踩起了背。雖然力道有點大了，但是這畢竟是對我的愛戴呀，我淚流滿面地忍受著，忍受著，終于我忍不住了，抬頭一看一個200公斤的mm正踩著我的手指往她的小本本上印呢。大家說，當回名人容易嘛我。
好不容易才挨到今天，站在這個領獎臺前，我要鄭重感謝慧聰網論壇組委會、感謝慧聰傳媒、感謝慧聰雜志，感謝小七版主，創辦了這個有意義有價值的爭文活動，感謝廣大壇友的跟帖和對我的支持，感謝慧聰論壇的的管理員及每一位版主，沒有你們的用心經營，就沒有我今天在首頁的立足之地；我還要感謝我的老師，小學的、中學的、幼兒園的，我還要感謝我的父母，感謝我的祖國，感謝祖國的萬里長城，感謝祖國奔流的長江，感謝關羽買了我的戶外健身器材-七星梅花樁練武，感謝張飛實在懶得練武的情況下買了我的鋁合金門。雖然，我知道慧聰的論壇就像大海一樣，站不穩就會被吞沒，但是我還是想站一下，站一下，再站一下，站的時間長點，長點，再長點。
說完了，大家鼓掌，感謝對我語無倫次演講的耐心忍受，下回再見。
獲獎感言發言稿3
很榮幸被評為上個月的優秀員工，感謝大家對我的鼓勵，我會繼續努力地!太多感謝的話就不多說了，因為來趣動一年多了，我該感謝的實在太多太多，用語言已不足以表達我的心情，我想我更應該做的是用我的行動來表達、來感謝所有我應感謝的。
我經常在說，也總是會很想說的一句話：真的很喜歡跟大家在一塊工作，每天我都很開心!開心和成長是趣動給我的，我也希望把我的收獲和大家一起分享，把我的快樂分給大家，把我的熱情和所學用在工作上，希望更多的趣動的客戶能被我的熱情和我的服務所感染，我會繼續努力，不斷的充實完善自己。
轉眼半年又過去了，我們前半年看到了努力地結果，取得了很大進步，相信下半年在領導的帶領下我們會走的更快、更好、有更多的超越!現在客服又增加了新的力量，我和YJBYS會盡我們的最大努力以更熱情、更加周到的服務來感染我們的客戶，希望得到更多的新老客戶的支持和認可，下半年大家一起努力：加油!加油!加油!
獲獎感言發言稿4
人因有事業而從容，人因有成就而自豪。獲得20xx年度優秀員工是我人生中的又一座里程碑。它將一直勉勵我，保持積極進取的優良傳統，維護優秀員工的先進性，不斷激發自己的潛能，自覺地做好每一件事情，持續改進、不斷學習和完善自己，每天爭取一點小進步，并以更優秀的技能來迎接工作上的新挑戰。
論壇發言稿范文4
在師范高校，化學教學論實驗是教學論專業為師范生開設的一門專業實驗基礎課，它不僅體現化學專業的師范特色，還集初高中化學實驗研究和化學實驗教學研究為一體，以中學化學實驗為重點，培養學生掌握實驗教學基本操作和實驗技能，鍛煉學生中學實驗教學的傳授技能及實驗教學研究能力，在培育新一批中學教師上有重要的傳承作用。
隨著基礎教育新課程標準和素質教育的實施，化學教育進入一個復雜多元化的時代，中學化學教育新課程體系具有的新的教學理念和評價觀，全面、不斷地刷新著師范高?；瘜W的教育體系，對培養初、高中學化學教師提出了更新、更高的要求。怎樣培養更高素質中學化學新課程體系的教育接班人，是近些年化學教學論實驗研究與解決的重要問題。
目前，化學教學論實驗中存在的問題，主要有以下幾方面：
第一，教學論實驗課教學模式大多為以教師示范性講解為主，學生聽為主要形式，根據內容學生自己練習，教師巡視糾正學生操作。這樣學生實驗時容易機械的復制實驗步驟，照方抓藥，沒有自己的主觀想法，缺乏獨立思考和靈活變通的能力，如在演示濃硫酸脫水性實驗時，教師稱取10g研細的蔗糖(5-10g均可)加入100mL燒杯中等，學生在做時就完全是在拷貝教師的操作步驟，教師用什么、稱多少，學生就用同樣大小燒杯稱取多少，沒有自己的主觀思考和選擇，這樣在自己聯系教學論實驗時比較被動，對實驗印象不深，沒有將準教師的角色融入到實驗過程中，不利于培養學生的創新思維和創新能力。
第二，在實驗過程中，不少學生養成一些不良實驗習慣，主要有：實驗中亂放藥勺，實驗后沒有及時清理藥勺;試劑瓶蓋亂放，瓶蓋弄混淆以致污染藥品;使用托盤天平后，游碼沒有歸零，灑落的藥品沒有清理;抹布沒有洗凈，以致于沒有擦凈桌面;水池中隨意丟棄雜物等。
這些細節問題充分暴露出學生對待實驗的態度：實驗過程中對待操作十分認真;實驗結束后，對待所用的儀器、藥品處理問題往往隨意或者不在意，實驗做完就萬事大吉，沒有認真負責的將實驗進行完善。
第三，在實際教學論實驗中，實驗內容枯燥、單調，不能很好調動學生的積極主動性，不利于培養和提高學生的創新思維能力。學生對中學新課改教材內容了解不夠透徹，在實驗時比較被動。此外，還存在有污染、廢棄物處理困難的問題，如何保證整個實驗過程的綠色環保仍然是教學論實驗中的一個重要問題。
第四，關于學生實驗安全常識教育，缺乏系統全面的介紹。往往是分實驗講解，這樣導致一個現狀，準教師自身對化學實驗安全方面的知識儲備不夠完善和重視，實驗中容易忽略一些細節問題，易犯低級錯誤。
綜合以上問題，教學論實驗教學需要變革與創新，用更加直觀和便捷的手段來進行實驗，使教學論實驗與新教材理論知識相結合，使得學生從教材角度來分析研究實驗內容，明白自身在進行實驗時的角色，培養和鍛煉教師應有的實驗素養。為此，可從以下幾點來改變：
一、普及正確規范的基本操作知識和實驗安全基本常識
首先，通過多媒體演示實驗之前的一些準備知識、實驗設備和化學試劑的常識、常見注意事項及出現意外的處理辦法等，向學生們展示常見的錯誤操作及可能引起的危害，引起學生的重視。要求學生要具備熟練掌握實驗安全注意事項，且會用實驗安全常識，在可能遇到緊急情況時要有淡定的心態及正確的對策。
其次，中學生的基礎實驗技能是從模仿一個老師的基本操作開始，要向學生們強調正確規范操作對以后教學的影響，作為準老師要在教學論實驗中從自身做起，從一步一步開始塑造良好的規范的實驗操作，以兩人為一組，互相監督學習和糾正，并做好習慣記錄日志，定期檢查、反思和改進。為了更好的加深學生對實驗的了解，指導學生自主參與實驗準備過程，并在進行實驗時分享、講解準備的實驗及個人心得。
二、啟發式實驗教學，引導學生主動探究
在課堂上向學生介紹一些期刊及查閱資料的方法，擴大學生獲得知識的手段，運用多媒體將實際生活和實驗課聯系起來，引起學生興趣。在進行基礎實驗技能規范操作訓練時，鼓勵學生設計實驗方案，靈活運用自己查閱的知識，進行驗證實驗，探索更加綠色環保的實驗方法。課前挑選幾名學生參與準備實驗，寫好自己的備課教案，實驗課開始時選取部分實驗試講，教師進行點評，對實驗進行重點補充、完善;在實驗進行中，學生要帶著自己的問題去探究分析實驗，教師要不斷巡視，及時解決學生的疑問，實驗結束時，另選取學生試講，教師點評，分析討論在實驗過程中的出現的不足和優點，并要求學生在實驗報告中根據自身的實驗情況總結心得體會，設計相關的中學實驗教課方案，并選擇優秀的案例進行展示。在實驗結束時，要求學生要做好整理工作，如回收制取氫氣或二氧化碳的廢鹽酸，回收部分藥品、打掃衛生等。
開設開放式實驗，給與實驗室、時間、藥品支持，使學生可以對自己感興趣的中學實驗進行研究、學習，在一定程度上激發了學生極大的學習興趣，在學院、學校、省內以致全國的教學技能大賽中都有突出表現。
三、加強實驗創新，不斷改進實驗內容
新課程改革的核心要求是，教師要培養中學生學會探究和合作的精神，逐步形成充分發揮學生自身主體性的多樣化學習模式。為了使未來教師適應新課改的變化，教學論實驗要不斷改進實驗內容，用不同的手段和技術來創新實驗，激發學生的學習興趣和探討精神，如加入與實際生活相關的趣味實驗：各種顏色的葉脈書簽;如意神壺得到啤酒、牛奶等飲料。在實驗中，要學會轉變角度去做實驗，如彩色溫度計實驗時，氯化鈷溶液隨著加熱逐步失水，顏色由粉紅色變為紫色再至藍紫色。用酒精燈加熱氯化鈷溶液時，酒精燈焰溫度變化較快，顏色變化間隔短，不能很明顯區分顏色變化。換個思路來想，怎樣才能使升溫體現出逐步變化的過程。對此實驗的改進是用水浴法，即將試管置于盛有少量水的燒杯中，用酒精燈加熱煮沸燒杯中的水，水逐步沸騰的時間段即是溫度由常溫升至100°C，升溫過程因為較緩慢，可很清楚觀察到鈷的顏色呈現出的變化，在溶液自然冷卻時也可明顯觀察到顏色變化。
此外，要在實驗中注重培養學生的實驗素養和情懷，具備為人師表的態度和不怕吃苦的實驗精神。
論壇發言稿范文5
2001年，我與張悅群為“發表式作文教學”課題研究一事登門向顧老師請教。我們向他說明了四級發表學生作文。以激發學生寫作熱情的課題研究的構想，他當即予以肯定。顧老師對我們說：現在有不少人在假搞課題，不花精力花財力，希望你們真搞課題，你們結題，我要參與。后來，我們的課題研究既有階段結題，又有終段結題。2002年10月，我們搞課題階段結題，要聘請專家，我以為請一兩個語文名師就可以了，可顧老師不同意，他說：“不是作文教學的專家，不能指導你們的課題研究?！焙髞恚伤H自挑選的南京師大附中許祖云和興化中學柳印生兩位擅長作文教學的特級教師作我們階段性課題結題的專家組成員，他做結題組長。
2005年，初中語文實施新課程完成了一個循環，江蘇省高中階段的語文教學也開始實施新課程了。由于種種原因，新課程實施過程中出現了不少有違母語教學規律的怪現象，早已退休、年逾七十、體弱有病的顧老師出于語文教育家的敏感與責任心，于11月底在電話里跟我說：要召集大學、中學的部分行政和一線的語文教育工作者，圍繞怎樣正確對待語文學科教學中的科學與人文的關系問題展開討論，形成共識，以便引導新課程的實施不偏離語文教育規律。座談會之前，顧先生給每一個參加座談會的人定好一個發言角度，要求每個人都必須寫好發言稿。座談時，顧先生認真聽取每個人的發言，座談會后，他要我收齊每個人的發言稿，摘取要點，形成座談紀要。最后，座談紀要由他審閱。顧先生花了很長一段時間斟酌字句，哪怕是一個標點符號也不輕易放過。2006年2月《語文教學通訊》高中版用4個版面刊載了我們的《倡導科學與人文相互融合的語文教育――新課改背景下的語文教學座談會紀要》。
2006暑期，全國中語會會長陳金明教授來揚州為“全國中學語文教學高峰論壇”做報告時，了解了揚州語文教學及研究的過去與現狀，對我說：“揚州的語文教學有特色，應該把揚州人對語文教學的思考和做法總結一下，形成文字，在報刊上發出來?！蔽野堰@話告訴顧老師，顧老師立即說：“揚州的語文教學有歷史的淵源，現在又出現了你們一批語文特級教師，這在全國并不多見。陳教授要你做的事，我也曾思考過，只因為我在揚州，不便叫你們做?，F在陳教授提出來了，你作為一個地區的語文教研員，應該盡快把這事做好?！币粋€月后，我們從不同側面寫出了七篇文章，顧老師審閱后還給我們寫了個短序。《語文教學研究》于2006年11期用16個版面發表了我們揚州人的這一組文章。
2007年10月，顧老師應邀參加福州一中著名特級教師陳日亮語文教育思想研討會?；氐綋P州的第二天，顧老師把我召到家里用了近兩個小時講了他在福州一中的所見所聞所思。他對福州一中的語文教研活動贊嘆不已，他說，他雖在揚州大學教學，但對揚州的中學語文教學極為關注?，F在福州明確提出創建名牌語文，標志性的口號是：求實、去弊、創新、兼容。我們揚州的中學語文教學有基礎，也應該像福州那樣，做實事，形成特色，為中學語文教學研究做出揚州人的貢獻。他建議我們成立一個多名特級教師自愿參與的文化傳承工作室，舉行一次論壇，針對當前語文教育現象展開討論，大家重新讀一讀葉圣陶，用自己的陣地，創揚州地區中學語文教學的名牌。時隔一個月，我又到了顧老師家里，告訴他我們如何落實他建議的行動計劃。顧老師聽說我們準備舉辦“實施新課程，重讀葉圣陶――首屆中學語文教學揚州高端論壇”，非常高興。他說：“語文教改必須與時俱進，‘三老’思想值得傳承。以后像論壇之類的活動，可每年一次，規模視情況而定，可大可小。舉辦論壇活動之前，一定要布置大家圍繞主題寫論文?！背苏劯阏搲峦猓€跟我談了三件事：一是語文教學要抓四點，即語言文字、思維訓練、結合生活、生態環境；二是語文教研活動要向青年教師傾斜，要培養青年人，要求青年教師像蔣念祖那樣勤奮讀書；三是教研要有陣地，建議《揚州教育》小學版要開“親近母語”專欄，中學版上要開“當代揚州語文教育”專欄。這是我最后一次單獨拜見顧老師。
2008年4月5日至6日，我們在江蘇省揚州中學如期舉辦“實施新課程，重讀葉圣陶――首屆中學語文教學揚州高端論壇”活動，顧先生興致勃勃地參加活動，觀摩青年教師上課，與青年教師親切交談，有些青年教師還抓住難得的機會請顧老師批閱論文。論壇活動的最后一個議程，是顧老師作報告。他深情地說：“關于重讀葉圣陶的課題，我已醞釀了兩三年時間，當今重讀葉圣陶，不但具有紀念意義，對我們教師來講，還有一個再教育的問題。重讀葉圣陶，就是要重讀‘三老’的書，在實施新課程的今天，我們語文教師就是要把握葉老關于語文教學的精髓：語言、思維、生活、生態?！边@是顧先生最后一次所作的公開講話。
顧老師是全國知名的語文教育家，接受顧先生恩惠的在全國有很多，但作為中學語文教研員如此接受顧先生教誨的，我大概是很少中的一個。我在想，如果沒有顧老師的教誨，我的教研生涯將充滿坎坷，我甚至想說：如果沒有顧老師的指點，揚州的語文教研也許了無聲息。
論壇發言稿范文6
學生干部是指在學生群體中擔任某些職務，負責某些職責，協助學校進行管理工作的學生，是一種學生身份。選舉標準一般是優秀學生、有能力的學生。以下是小編為大家整理的選班干部發言稿，供大家參考學習。
選班干部發言稿1尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
做為一個高中的學生，今天來競選班長的職務這少不了同學們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，心情非常激動，既然來競選這個班長，我就一定由信心認真的做好這個班長的職務，不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。從學習、管理能力和性格方面說了自己的優勢
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
我的演講完畢，謝謝大家!
選班干部發言稿2尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我再一次站在這個講臺上參加競選，是需要很大的勇氣的。在這里我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒有你們的支持，也就沒有撲今天站在講臺上的我。
我再次來競選班主任助理這個職務仍舊很激動，也很緊張。班主任助理一職是十分重能力的，需要一個有能力，有責任心，有集體榮譽感的人來擔任，我相信自己有這個能力。
我曾經擔任過這個職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認為人都在鍛煉中一次次地完善自己，所以我希望大家能夠再給我一次機會，讓我在我的初中生涯留下為班級服務的美好回憶吧!
我開朗活潑，擁有愛心，不歧視弱勢群體。但人非圣賢，孰能無過!我也還存在一些缺點，對人不夠寬容。在未來的日子里，我將會改掉這些缺點，我也希望同學們能當面指出我的錯誤或缺點，讓我不斷完善自己。
假如我成功當選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，我將會和其他的班干部一起在班隊課上舉行一些有益于學習而有趣的活動來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應該當個實干家，不需要那些華麗的詞匯來修飾。
戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或哪個職務。”
同學們，信任我，支持我，請投我一票!
我的演講完畢，謝謝大家!
選班干部發言稿3尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
人們常說：“相識是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的x中!我是個開朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我——x。今天今天我競選的是班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”。
我競選班長，首先因為我熱愛這個工作。算上幼兒園的話，可以說我有十二年班長的“工齡”了，也能算是個“老班長”了，呵呵!在這過程中，我明白了許多道理：為同學們服務，不僅要有對同學事務的熱心，還有為同學做事的責任心;管理時不僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恒心。做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責任!這份工作，沒有什么值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌!在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對于每一個困難，我將都不拋棄，不放棄。
我競選班長，還因為我有信心做好工作。信心源于經驗和能力，我覺得我有能力肩負這一光榮的使命。初中期間，被評選為區三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎，詩歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能游刃有余，學習從不敢懈怠的我使我學有余力，有足夠的時間和精力為大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什么理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個同學的優秀之處作為完善自己的楷模!不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地為大家服務!
我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議，明確班委各崗位職責，責任到人，實行分項“大包干”;第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠布公，群策群力，討論制定各項班級制度;第三件事帶領班委在征得老師意見建議基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。初步設想實現本學期班級建設三個“一”：即一個班級網站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協會，班級活動三個“一”，即一次體育比賽活動，一次文藝聯歡活動，一次社會實踐活動。
初中三年里，我多次幫助老師組織的班級活動，至今記憶猶新，成為同學們美麗的成長記憶。我相信，未來三年里，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢!新班級就是一個新家，我愛這個家。我競選班長，因為我想把班級建成一個“快樂成長之家”、每個有才華的同學，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、指點江山、發出青春的呼喊，我相信，每個同學一定能完成對自己能力的磨練，實現人生的一次次涅磐;我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長，一定會成為老師與同學們心靈互動的橋梁!
有句話說：既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁。那么，既然是班長，我——就要成為一名出色的領航員!同學們，你們所期待的班長，不就是敢想、敢說、敢做的人嗎，我十分愿意做你們所期待的公仆，請不要猶豫你握著選票的手，請大家相信我!
謝謝大家的信任!
選班干部發言稿4尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!
我是來自x班的x，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班長職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和我們班集體共同努力進步。
我覺得我的學習成績不算差，而且我在班集體中有足夠的威信和影響力，其次我有足夠的班級管理能力，可以管理好班級，提高同學的學習成績，讓我們班成為全年級的佼佼者。我在1-3年級的時候當過班上的班長，所以我對我們這個班集體很了解。在以往的期末考試中，我們班也曾多次獲得過全年級第一，說明我們是有能力的，那如果在其他的學科上我們能認真一點也能繼續奪冠。那在期末考試看來，大家也知道了自己的不足，因此，在清楚了我們的缺點以后，我們就要取長補短，補缺補差，及時去背去記，做到課前認真預習，上課認真聽課，課后認真復習。
如果我競選成功了在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，而且在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。但如果我沒有競選成功我會好好地聽取同學們的意見，并認真的反思一下自己為什么沒有競選成功，當然我也會做好下一屆競選班長的準備!
我知道我不是非常的優秀，也不是很有耐心，但是如果我有了同學們的意見，和我自己的決心，我一定可以再往后的日子里慢慢的改掉我的壞毛病，從而做到一個優秀的班長。
希望大家能支持我，謝謝!
選班干部發言稿5尊敬的輔導員，親愛的同學們：
大家好!
本人x這次主要是競選班長一職。班長作為一個班級的代表，作為一個形象代表是至關重要的一份職務，要做到全方位的知行。為什么我要競選班長一職呢?本人認為有以下幾點：
一、為班級服務
班級是學校的一個支部，是我們大一年級重要組成部分，好壞都至關重要。不僅要做的好，更要做的實，讓每個同學都能從班級這個單位中獲益，讓整個班級能處在一個文明、豐富的文化底蘊深的環境中。
二、給自己一個機會
我是一個懂得自我的人，我明白自己的長處和短處，我也懂得與人交往，但我深深感到自己畢業時處于萌芽與遐想的混合期。只有通過實踐才能證明我的能力和我自認為的能力。這也是我一個重要的理由。因為我相信我有這個自信，我相信我能做好班長這一職務，雖然大學中班長一職也不是個輕松的，但是我相信我應該嘗試，我樂于奉獻、我懂得證明溝通好同學和老師之間的關系。機會不能等待，需要爭取，此時我相信受了這么多年教育的我是作了一個正確的選擇。
三、走科學發展觀
以班級良好氛圍建設為中心，大力提倡效率型、文明型、規范型為基準。效率是提高班級整體素質與建設;文明是提高班級整體學習氛圍及生活，文化環境;規范是通過班級這個平臺和我們自身建設而使自我得到發展，自我行為得到規范，從而達到我們建設班委組織的真正目的。
通過這次演講來競選班委活動，我希望不管選擇誰，誰成功競選我們都能十分肯定他/她，相信TA，班級就像一股繩，每個同學都是其中的一條細繩，一兩個人的力量是微不足道的，只有大家都凝聚在一起才能成為一股真正的力量。
通過這次演說，我希望送給大家和我自己一句話：一份耕耘，一份收獲。人生的旅途肯定會有坎坷，但我們不曾后悔，因為我們嘗試過和努力過。相信一句話：天道酬勤，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
不選貴的，選擇對的。大家一起努力!我的演講完了，謝謝大家。
