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電氣實習工作計劃范文1
關鍵詞 電力通訊 自動化 傳輸 工作模式 科技發展水平
中圖分類號：TM73 文獻標識碼：A
社會經濟和科技的快速發展，促使了更多的新型技術的產生和到來。而電力通訊技術也日益成為衡量一個國家科技水平的關鍵因素。所以國家正在不斷大力發展企業電力通訊的水平，不僅要在電力通訊自動化設備上跟上全國科技發展的腳步，及時更新和改進，同時工作模式也要不斷的完善，還要注意適應新設備的要求，努力使得電力通訊自動化設備在我國科技發展中站穩腳跟。
1電子通訊自動化設備
1.1微波通訊自動化設備
微波站在當前可以根據劃分依據的不同分為幾個種類，而我們在目前主要是以要完成的任務為劃分依據，據此，我們可以劃分為以下幾個部分。根據提供的設備不同微波站也會有差異。首先微波站可以劃分為發信機和收信機。而這兩種微波站共同的任務就是變換頻率，主要是在群路信號和微波信號的范圍內變化。為了更好的實現對頻率進行變換，在收發信時信號的頻率會相應的變低和變高，進行下上變頻的轉化。終端機，是一種復用設備，其在設備運行過程中，收發信也是采取的方式也是不同的。例如在發信時，終端機會將使用用戶全部的話路信號轉化成群頻信號，這樣在收信是就可以依照同樣的韻律把這一種頻率發送給各個話路信號。
1.2載波通訊自動化設備
載波通訊自動化設備主要是根據實現的功能差別，將其中的載波機分解為以下四個大部分，由載供系統，自動電瓶調節系統，以及調制系統和振鈴系統四部分組成。不同類型系統實現的原理和方式是會隨著不同類型的載波機而變化的。因為包含面十分復雜和瑣碎，該處就以兩種典型例子進行細致的探究。首先對自動電瓶調節系統而言，設置它的主要目的就是協調改進每個相關因素對傳輸電瓶產生的變化，調節它的波動，同時注意對單邊帶載波機的中頻調節。在發信的端口要實現能把中頻載頻傳送至載波頻道和中頻調幅器中，這一過程通常要借助高頻調幅器具備的放大功能。此時收信的一端就要通過窄帶濾波器來選出所有的中頻信號，再經過放大整流，進而控制收支線路的增加和減少，完成自動電瓶的調節程序。所謂的單邊帶載波機，顧名思義，就是只有單邊具備制載頻的信號，需要借助兩級到三級的調制來完成對原始信號的一個線路頻譜。而雙邊帶載波機呢，就是在載波機的上下兩邊都具有載頻信號，而且只需要一級調制就可以完成原始的線路頻譜。而在實際操作中，如果發現變電站相對調度所的距離比較遠，我們可以借助電纜來連接安裝在調度所側面的音頻架。載波機安裝好之后，就可以縮短用戶的線路，這樣一來在提高通訊質量的基礎上，讓通訊信號的電平得到了更好的調節。
1.3光纖通訊自動化設備
光纖通訊自動化設備是有三個部分組成的，有光端機，以及數字通訊設備還有光中繼機。其中光端機包括了光接收機和發送機，它的具置就在光纖傳輸和PCM電端機的線路之間，在光纖通訊自動化設備中充當最關鍵的因素。為了讓系統時刻處在主備狀態下，我們一般利用熱備用來提升光端機的可靠性。目前被我們采用最多的是一種形式是一主一備，就是要求它在正常工作的期間是主用部分起作用，當主用部分出現問題的時候，系統可以切換到備用部分繼續工作。光中繼機如果在光傳輸途中費時較長，那么它的傳輸距離就會被限制，而且不能任意變換，可能出現的有對光頻率，機器接受的靈敏程度以及光纖線路等的效率限制。
2電力通訊自動化的工作模式
上述提及的三種自動化設備在不同的工作環境和內容下，有自己適應的工作方模式，不管是哪種工作方式，我們最后的目的就是更好更快捷的實現電力通訊。所以在實際工作中，要實事求是，具體問題具體分析，依據具體的工作要求采用相適應的自動化設備和其設計模式。
首先先談談電力通訊的目的究竟是什么，是讓信息的交換和發送更加快捷和方便。信息最重要最關鍵的組成部分是一種非電信號，即信息源。一般電力通訊的具體程序，第一是將非電信號通過某種輸入設備轉變成電信號。然后發送設備就要對轉換而成的電信號作進一步的處理，要求在滿足信道基本的傳輸條件下，還能夠使這一傳輸信道得到更加高效的利用。交換設備是用來連接輸入和發送設備的，用來提高發送裝備的使用率。接受裝備就是接受發送線路中的數據信息。在所述的三種電力設備中，最常使用的是光纖傳輸?？吹讲粩喟l展的的通訊業和日益復雜的電網模式，我們在接連建設各種各樣電站的同時，也要不斷跟進通訊技術。高頻通訊和移動通訊等在電力通訊的自動化設計中起到了不可忽視的作用。
3結語
伴隨著我國經濟和科技都不斷發展，電力通訊業的不斷提高壯大，社會對電力通訊的技術和自動化設備的要求也逐之提升，榱伺浜細上科技發展前進的腳步，電力通訊事業的發展就要求有更加完善，科學的自動化電力通訊系統。我們在日常工作的同時還需要善于總結經驗和反省現狀，從而歸納出一種更適合電力通訊事業發展的設計模式，并朝著建設更加有水平有質量的通訊自動化系統而努力探究。
參考文獻
[1] 桂曉明.電力通訊自動化設備及工作模式淺析[J].科技致富向導，2012（9）：56-58.
電氣實習工作計劃范文2
【關鍵詞】校企合作；實習實踐基地；電氣工程及其自動化
對于電氣工程及其自動化專業而言，實踐教學是培養高素質的本科人才不可或缺的環節。根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》的精神，培養科研水平更高、社會服務能力更強、更具特色的優秀工科畢業生是所有擁有工科類專業高校的目標，也是所有從事工科類專業的研究人員和從事教學工作的一線教師需要時刻把握的基本方向。吉首大學于2013開設電氣工程及其自動化專業，作為武陵山片區唯一一所綜合性大學，擔負著為武陵山片區培養合格電氣工程方面高級工程技術人才的重要任務。
在電氣工程及其自動化專業人才培養模式中，應時刻把握“重基礎、強應用”的原則。電氣專業課程本身比較復雜且邏輯性較強，只有打下了堅實的理論基礎，真正吃透了理論知識，才能在此基礎上有所應用，有所創新。而學習電氣專業的最終目的是應用，理論知識如果不在工程中加以應用，變成實實在在的生產力，那么終究是空中樓閣，沒有任何意義。因此，在注重理論知識的基礎上加強實踐能力是電氣工程及其自動化專業人才培養的根本，也是本專業不斷發展和完善的必由之路。
1 建設思路
1.1 實踐性強
由于電氣工程及其自動化專業涉及范圍較廣、綜合性與應用性極強，學校的實驗室僅僅針對單獨的課程，偏向于對理論知識的模擬和驗證，不可能完全滿足實踐的要求。因此，在電氣人才培養的過程中，需要走出校門，尋求各種電氣類企業的支持，利用企業先進的管理理念、豐富的生產經驗、先進的設備和技術條件，實現對學生的實踐技能的培養，以彌補校內教育的不足，使學生畢業后能盡快適應企業的需求。
1.2 層次性強
在實習實踐基地建設過程中，應充分考慮到不同年級和不同層次學生的具體情況，建立“認知實習――課程見習――實際操作”三個層次的實習實踐體系。使學生有層次地對本專業和本行業進行認識、了解、熟悉和掌握。
1.3 雙向合作
良好的“校企合作”機制是實習實踐基地建設的重要目標之一。學生和教師通過深入相關企業進行學習和實踐，進一步掌握實踐知識和實踐經驗；與此同時，企I可以利用高校的優質資源，在職工培訓、科學研究、技術支持、情報服務等方面進行全方位多角度的合作。
1.4 經濟性
結合高校的財力，合理地規劃實習實踐基地的建設費用。由于電氣方面的設備大多費用較高，因此需要借用相關企業已有的培訓軟硬件資源。
2 建設規劃
根據專業建設分步走的指導思想，吉首大學信息科學與工程學院電氣工程及其自動化專業目前重點對電力系統方向的實習實踐基地進行建設。
由于吉首大學地處大湘西，地勢崎嶇，群山環繞，水利資源極為豐富，所以在實習基地建設規劃初期，首先重點考察了武陵山片區的水電廠，如下寨河水電站、鳳灘水電站、洪江水電站等等。由于各水電站擔負著武陵山地區的供電任務，日常工作較為繁忙，因此只能夠滿足學生進行認知實習和課程見習的要求。
第二步，對武陵山地區的部分變電站進行了考察，包括萬溶江變電站、琵琶沖變電站、吉首城北變電站等等。這些變電站管理規范、設備更新較快、有專門人員負責變電站的日常運行和維護，適合學生在組織嚴密合理，嚴格遵守變電站工作制度的情況下進行參觀學習。
第三步，對武陵山地區的兩個國家電網實訓基地進行了考察，分別是國網湘西供電公司花垣縣花橋培訓基地和國網懷化供電公司洪江市雙溪培訓基地。這兩個培訓基地日常擔負著武陵山地區國網內部員工的培訓任務，能夠適當地接受大四年級本科生進行實習實踐，因此能夠滿足學生進行實踐操作的要求。
3 建設與實施
3.1 認知實習與課程見習
我校積極聯系爭取了下寨河水電站和萬溶江變電站作為學生進行認知實習與課程見習的長期合作單位。
下寨河水電站擁有兩臺水力發電機，110kV和35kV輸電線路，發出的電能一般供給周圍兩個縣及周邊各鄉鎮的用電需求，擁有一臺主變壓器、兩套不同電壓等級的斷路器和隔離開關以及高低壓配電和微機保護設備等。本專業學生在大二到大三年級上學期，由本專業教師帶隊，對下寨河水電站進行參觀。初步了解《電機學》和《電力系統分析》課程中涉及到的同步電機、變壓器、高低壓開關柜、斷路器與隔離開關等一系列電氣元件的外形、工作環境、接線等知識，了解水電站的日常工作情況。
220kV萬溶江變電站是湘西電網的樞紐變電站，承擔著湘西自治州五縣一市的供電重任。變電站內設有220kV、110kV、35kV、10kV的變電設備共四套，兩臺主變壓器，同時設有相應的微機保護裝置、避雷裝置、線路控制等配套設備。本專業學生在大三年級下學期，由本專業教師帶隊、變電站工作人員陪同，對萬溶江變電站進行參觀學習。通過參觀學習，對《電力系統分析》、《變電站電氣主系統》、《變壓器技術》、《繼電保護原理》等課程的知識進一步融會貫通，形成具象的電力系統原理知識結構，對具體電器元件的具體工作狀況有深入的認識。
3.2 實踐環節
在對國網湘西供電公司花垣縣花橋培訓基地和國網懷化供電公司洪江市雙溪培訓基地進行多次考察的基礎上，我校最終與這兩家單位都達成了合作意向。
國網湘西供電公司花垣縣花橋培訓基地是由變電站改建而成，設有220kV、110kV和35kV三套變電設備，并相應的微機保護裝置、高低壓開關柜、避雷裝置等配套設備。培訓基地采用獨立供電模式，能夠在一定條件下進行模擬帶電操作。其實操的側重點在于一次設備的操作和控制。
國網懷化供電公司洪江市雙溪培訓基地設有220kV和35kV兩套變電設備、一臺主變壓器，并配套輸電網絡、配電設備、繼電保護裝置等。同時，還設有裝表接線、抄表設備、儀器儀表使用等線下練習設備。其實操范圍基本能夠覆蓋電力系統輸電、變電、配電及用電的各個環節。
實踐課程內容具體安排如表2所示。
表2 實踐環節內容安排
4 結語
校企合作建設實習實踐基地是一個需要高校與企業長期合作、不斷努力的復雜過程。企業為學生提供實習場所，不斷完善實習實踐管理機制，為學生提供實際操作平臺、積累實踐經驗。高校為企業提供必要的技術支持，將科學研究與企業實際相結合，進一步服務企業、服務社會。
【參考文獻】
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電氣實習工作計劃范文3
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日
期：___________
2021年安全性評價安全管理自查總結
一、查評概況:為進一步鞏固__年安全生產的形勢，加強安全生產管理，持續改善設備健康狀況，不斷穩固安全生產基礎，根據《中國華電集團公司火力發電企業安全性評價工作管理規定》要求，__年深入開展了新一輪安全性評價工作,制定了詳細的工作計劃。
按照工作計劃我部門嚴格依據《發電企業安全性綜合評價標準》對安全管理及勞動安全和作業環境部分、專項管理依據查評標準進行了逐條檢查。查閱了安全生產管理文件，各級安全生產責任制，安全生產四級控制目標及實現目標的措施，“兩措”計劃，安全大檢查文件、計劃、整改措施計劃，“兩票”及危險點分析，值長工作日志、值際安全活動記錄、培訓記錄、實習工以及離崗三個月員工的三級安全教育，事故調查分析等項目安全管理部分查評項目___個大項，___個小項項,其中安全管理部分應得分___分,實得分___分,得分率___%，勞動安全和作業環境應得分___分，實得分___分，得分率___%，專項管理應得分___分，實得分___分，得分率___%。
二、安全性評價安全管理自查明細表
序號評價項目應得分（分）實得分（分）得分率（%）嚴重問題數（個）?安全管理1060104998.9631安全目標4040100?2安全生產責任制80769512.1安全生產責任制的制定4040100?2.2安全生產責任制的落實4032100?___部門安全生產第一責任者__0?___班組長__8013安全生產管理體系8080100?3.1安全生產保證體系3030100?3.2安全生產監督體系5030100?3.2.1安全監督機構__0?3.2.2安全監督工作3030100?4規程制度5050100?5兩票三制8080100?6應急管理302583.3317反違章管理5050100?9安全例行工作___00?9.1安全檢查___0?9.2安全例會5050100?9.3安全監督網例會3030100?___班組安全活動7070100?___月報簡報4040100?10重大危險源管理3030100?11反事故措施和安全技術勞動保護措施計劃404040?12安全教育培訓1009898112.1培訓計劃和實施302893.33112.2新工入廠教育__0?12.3員工上崗培訓__0?12.4在崗生產人員培訓3030100?13安全生產考核與獎勵3030100?14不安全事件調查處理3030100?15安全性評價8080100?16企業安全文化建設3030100?三、安全管理存在的主要問題及整改措施___項目序號：
12.1存在問題：安全教育形式單一，對員工安全知識的培訓不夠全面；整改措施:利用多種形式和媒體，以及在現場考問、技術問答培訓中，將安全方面知識加入，豐富培訓渠道和內容。___項目序號：
2.2.3存在問題：車間班組班前會、班后會記錄,“兩個交底”及安全措施內容過于簡單，不具體。整改措施:應結合實際,根據工作性質做好“兩個交底”及安全措施,班前、班后會內容要具體、詳細。___項目序號：6存在問題：制定的應急預案未定期培訓學習和演練；整改建議：嚴格按照應急培訓計劃，定期___各級人員進行應急預案的培訓和演習。
四、安全性評價勞動安全和作業環境自查明細表序號評價項目應得分（分）實得分（分）得分率（%）嚴重問題數（個）?勞動安全和作業環境79077197.5961勞動安全57056098.2441.1電氣安全___095.4531.1.1電氣安全用具605693.3321.1.1.1電氣安全用具購置___0100?1.1.1.2絕緣操作桿、絕緣手套、絕緣靴、驗電器___73.3321.1.1.3攜帶型短路接地線___100?1.1.1.4電氣安全用具使用___0100?1.1.1.5電氣安全用具定期檢查和試驗___0100?1.1.2手持電動工具4040100?1.1.2.1手持電動工具（手電鉆、手砂輪等）__0?1.1.2.2手持電動工具安全操作規程___0100?1.1.2.3手持電動工具正確使用___0100?1.1.3移動式電動工具3030100?1.1.3.1抽水泵、砂輪鋸、空氣壓縮機、切割機等___0100?1.1.3.2移動式電動工具安全操作規程___0100?1.1.3.3移動式電動工具正確使用方法的掌握___0100?1.1.4漏電保護器3030100?1.1.4.1漏電保護器的制度___0100?1.1.4.2漏電保護器___0100?1.1.4.3漏電保護器運行和管理___0100?1.1.5檢修電源箱、照明配電箱___0100?1.1.6保護接地及接零__100?1.1.6.1生產及非生產用電動機、電氣設備等應接零或接地的部分應有可靠的保護接零或接地___0100?1.1.6.2現場電氣設備接地、接零保護規定___0100?1.1.7施工現場臨時電源___人員掌握觸電急救及心肺復蘇法情況___100?1.7安全防護454293.3311.7.1勞動保護及個體防護用品發放和使用___100?1.7.2安全帽__0?1.7.3正壓式空氣呼吸器及防毒面具1077011.8特殊危險作業___100?1.8.1特殊危險作業___100?2作業環境___195.9022.1生產區域照明6060100?2.2生產區域梯臺4545100?2.2.1鋼斜梯___100?2.2.2鋼直梯___100?2.2.3鋼平臺___100?2.3生產區域樓板、地面454088.8912.3.1樓板、地面302583.3312.3.2廠內車道、消防通道、人行道___100?2.4構筑物管理4040100?2.5安全標志、安全遮攔及警示線302686.6712.5.1生產區域安全標志和遮攔___73.3312.5.3安全警示線___100?五、勞動安全和作業環境存在的主要問題及整改措施1、項目序號：
1.1.1.2存在問題：生產現場的電氣安全用具使用不符合規范，有戴絕緣手套檢查接地線的情況。整改措施:加強培訓，嚴格管理，提高人員對安全工器具的認識，規范使用。
2、項目序號：
1.1.1.2存在問題：生產現場的絕緣手套使用完后未按定置編號進行擺放的現象。整改措施：加強現場監督檢查和交接班檢查，對使用完的絕緣手套按照定置要求放入安全工具柜內。
3、項目序號：
1.1.7存在問題：現場架設的臨時電源不符合要求，沒有按要求架空或采取防碾壓措施。整改措施：加強臨時電源的管理，嚴格按照規范要求架設臨時電源。
4、項目序號：
2.5.1存在問題：生產現場有部分安全標志缺損。整改措施：定期進行現場檢查，發現問題及時統計、購置、更換。
5、項目序號：
1.7.3存在問題：現場值班員對消防正壓式呼吸器使用方法掌握不夠全面。整改措施：加強消防正壓式呼吸器使用方法培訓，使每一位員工都能掌握使用方法。
6、項目序號：
2.3.1存在問題：現場有部分溝道蓋板損壞，塌陷。整改措施：加強檢查，對損壞和塌陷的溝道及時進行修復，防止壓壞電纜和造成人員傷害，引起事故。
六、專項管理自查明細表序號評價項目應得分（分）實得分（分）得分率（%）問題數（個）?專項管理23522394.8932職業健康管理__7512.2設備管理__7514消防管理18017396.1124.1消防規章制度落實5050100?4.1.1消防___0100?4.1.2防火責任制___0100?4.1.3群眾性消防___0100?4.1.4禁火區管理制度___0100?4.1.5防火檔案和滅火預案___0100?4.2消防器材管理80769514.2.1消防器材配備1066014.2.2消防泵__0?4.2.3消防水系統、設施（含高位水箱）___0100?4.2.4火災報警及自動滅火、隔離系統__0?4.2.5重點防火部位（主控室、制氫站、燃油泵房及油罐區、電纜間及隧道、機爐房油系統、通信機房、計算機房）等消防器材配置__0?4.3防火、防爆50479414.3.1易燃、___物品的管理___0100?4.3.2易燃、___物品區，建筑設施防雷、防靜電系統__0?4.3.4有關氣體的物理、化學特性1077014.3.5蓄電池室、油罐室、油處理室、氫油站等重點防火部位___0100?5防災減災3535100?5.1防汛、防臺風、防泥石流等自然災害3535100?5.1.1準備工作___100?5.1.2防災器材管理、維護責任制___0100?5.1.3供水泵房、廠房、零米以下部位等永久性防汛設施___0100?七、專項管理存在的主要問題及整改建議1、項目序號：
2.2存在問題：110kV變電站___有六氟化硫開關，未___漏氣檢測裝置。整改措施：購置六氟化硫氣體泄漏檢測裝置進行___。
2、項目序號：
4.2.1存在問題：現場滅火器存在未道檢驗期壓力下降的現象。整改措施：各崗位定期對滅火器進行檢查，發現壓力低、外觀損壞等不合格的滅火器，及時聯系消防保衛部進行更換。
3、項目序號：
4.3.4存在問題：個別電氣值班員對六氟化硫氣體的特性不熟悉。整改措施：加強技術培訓，使電氣值班員都能掌握六氟化硫氣體特性。?運行部__年___月九日
電氣實習工作計劃范文4
一、 健全了工程訓練中心的管理制度
完善了工程訓練中心管理制度，明確工程訓練中心各個崗位的職責以及各工種的安全操作規程。實現管理制度化、議事民主化，以“公正、公開、公平”的原則開展工程訓練中心的工作。
二、充分調研，積極探索并構建本科專業的實訓教學體系
工程訓練中心組織實訓室主任和部分教師到同類院校調研實訓教學情況，吸取先進經驗，結合我院的特色和本科專業培養方案，按照“由淺入深、循序漸進”的原則，構建“基本訓練-綜合訓練-工程實踐”的實訓教學體系。
1、 與有關系部主任討論，完成了本科專業實習教學方案的制 定，現已基本確定本科專業實習教學計劃。
2、 組織教師參觀與學習了上海大學、上海應用技術學院、上海交通大學、蘇州大學、四川大學等院校的工程訓練中心。進一步完善了本科實訓教學方案。
三、積極開展實驗實訓教學的改革，不斷提高教學質量
規范管理實訓教學，積極開展“教學質量年”活動，成立教學質量評估小組，檢查教學秩序，確保教學質量。開展學生評教活動，以評促建，以評促改。
1、 圓滿完成了實驗實訓教學任務
XX年年工程訓練中心共完成了400個左右班級的實驗實訓教學教學任務和繁重的實驗輔導任務。
2、 修定了?？茖I的實訓教學計劃。
3、 改革了車工實訓、鉗工實訓內容和教學方法。
4、 改革電氣實訓內容，增加了基本技能訓練內容。
5、 重新制定了實訓項目的評分標準，使其更規范、更合理、更透明。
6、 完成了第一屆專升本學生的實訓教學任務，并實行了層次化、個性化的教學模式。
四、加強實驗實訓室建設，提高實訓裝備的技術水平
實訓裝備的技術水平決定實訓教學內容，教學內容影響學生能力的培養。因此實訓室的建設必須適應社會的技術發展，XX年年工程訓練中心完成了數控仿真實訓室、機械工程實訓室、plc實訓室、電氣排故實訓室的建設，新建的實訓室都投入了使用。
五、積極開展安全教育活動，樹立“以人為本，安全第一”的思想
XX年年工程訓練中心開展了學習安全操作規程的活動，使每位教師文明操作各種設備。并檢查所有的設備，消除了安全隱患。
1、組織教師學習《上海市安全生產條例》。
2、開展學習安全操作規程的活動，并進行知識競賽。
3、XX年4月份對工程訓練中心所有設備的性能、管線的安裝以及接地情況進行大檢查，發現問題及時整改，確保人身和設備的安全。
六、加強了師資隊伍建設
1、 鼓勵教師進修，不斷提高學歷。
XX年年工程訓練中心有4 人考取了工程碩士， 9人本科在讀，4 人大專在讀。
2、 鼓勵教師參加技術培訓和各種技能大賽。
XX年年中心有10位教師參加各類技術培訓，8位教師參加“李斌杯”技能大賽，并取得了較好的成績，3位教師參加了XX年上海市職業技能大賽。有3位教師通過了中級技術職務的評審。
七、其他工作
1、做好電工電子實驗室和計算機實驗室的開放工作。
工程訓練中心電子實驗室每周一到周四晚上免費向全校學生開放。并配備實驗指導老師和高年級學生作為兼職輔導人員。
2、規范管理實驗實訓儀器設備
對工程訓練中心的實驗實訓設備進行了清理，現中心的固定資產達1400萬元，并做到了帳、卡、物相符率100%。對故障儀器設備建立“病歷卡”，并建立了“儀器故障”“設備故障”等警示標志。
3、培訓和鑒定工作
XX年年中心舉辦了8期維修電工（中級）培訓班，共有600位左右的學生參加了培訓，舉辦了4期數控中級培訓班，共有170位左右的學生參加了培訓。
4、做好語言文字工作
工程訓練中心積極貫徹學院語言文字工作委員會的要求。做到每位教師講普通話，規范使用文字。
5、開展了凝心聚力工作
工程訓練中心建一如既往地開展“進教師家（家訪）、知教師情（談心）、解教師難（措施）、暖教師心（效果）”的活動，以提高工程訓練中心的凝聚力，今年共家訪了15位教師。
6、完成了“李斌杯”技能大賽的準備工作和XX年上海市職業技能競賽工作。
電氣實習工作計劃范文5
我叫xx，男，河南省xx縣人，2019年6月畢業于xx師范學院，時間總是在不經意間就這樣溜走，回顧在城郊選煤廠工作的這一年，這是有意義、有價值、有收獲的一年；這一年有辛苦、有勞累；有成功、有失??；有付出、有收獲；有感悟、有心得。經過車間的充分鍛煉， 我迅速成長。 按照各級組織的工作思路、目標、任務，立足本職，勤奮努力、拼搏向上，積極展開工作，按時完成自己所負責分管的各項工作任務。過去的一年，在領導和同事的悉心照顧和指導下，通過自身的不懈努力，我在工作上也取得了一定的成果，同時也看到了自己的不足；現將一年來工作情況匯報如下：
一、初識城郊選煤廠
城郊選煤廠是煤炭行業對生產原煤進行篩分和洗選以提高煤炭產品質量的加工廠。選煤廠一系列加工生產環節中，大量機電設備的操作和管理都涉及人身安全，為保證選煤廠能實現安全生產，必須堅持“安全第一、預防為主”的方針，制定出適應選煤廠生產安全和客觀規律，體現選煤行業科技進步、保護環境和現代化進程的標準。
安全生產目標任務一年來，為實現城郊選煤廠年初制定的安全生產目標，本著以人為本、安全為先、生產跟進、綜合治理的原則，堅持不安全不生產，以安全促生產增產增效，倡導全廠上下開展安全質量標準化建設活動，靠求真務實、真抓實干推進安全管理向精細化邁進，全年在安全方面實現了安全無事故。
二、思想政治學習方面
在政治學習方面，通過學習上級傳達的文件，提高了自己政治站位，牢固樹立了全心全力為城郊選煤廠服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在平時的工作中，也始終不斷學習廠的各項規章制度，嚴格規范自己的一言一行。一舉一動，不斷充實自己，提高自己的思想認知水平。
三、回顧電氣車間實習工作
輪崗學習之后，我被安排電氣車間技術員工作，在車間內，我參與到車間的日常管理，利用自己的所學所長，對車間管理積極建言獻策。在現場安全規范操作、和諧班組建設和自主創新改造方面做出了自己的貢獻。
在業務水平方面，平時不斷學習理論知識和不斷收集整理各項工作資料，翻閱了大量有關電氣設備管理、電氣安裝、電工機械手冊等方面的書籍，認真鉆研電氣知識， 學習供電流程，到現場參與電氣設備的檢查、 檢修與維護， 提高自己技術知識水平， 按時、保質保量完成自己工作和車間領導安排的日常工作。在和諧班組建設方面，我參與了車間的各項班組活動，例如夏天“送清涼”、拔河比賽和答題競賽等活動。在豐富自己工作生活的同時促進了班組的和諧。在技術創新改造方面，我全程參與了車間的各項創新改造，對這些創新改造進行了分析總結并使其形成了車間的例行制度，比如“全廠噴淋系統控制改造”、“主動預防系統”的建設。
四、工作簡要：
1、按時完成車間領導安排的各項日常工作。在平時的工作中，始終嚴格要求自己，遵守廠的各項規章制度及車間的各項規程，按時、保質保量完成車間領導安排的各項日常工作。并按照廠閉合管理制度的要求，及時向領導匯報其工作情況。
2、設備的日常維護方面，平時嚴格要求自己多到配電室、電纜架設區域查看，與電工一起對供電設備及用電設備檢查、檢修與維護，通過這一年來的工作，我對電氣車間設備有了很大的掌握。不斷要求自己多觀察、多思考，在平時的工作中也發現和解決了一些問題，在以后的工作中，我將不斷學習、多觀察、多思考，提高自己發現和解決問題的能力，干好本職工作。
3、電路原理圖方面，在電器元件的原理圖圖、裝配圖和分布圖方面有了很大的進步，平時嚴格要求自己小心謹慎，不斷查閱本廠各個配電室資料，以防出錯，保質保量完成工作。
4、通過到現場與機修人員一起對設備的檢查、檢修與維護，在安全方面有了很大的認識。在領導的支持下，通過不斷學習，對材料計劃、、安全技術措施、規程、零星工程的立項申請、計算等資料的制作整理方面有了很大的進步。
五、 強化創新理念、融入單位發展步伐
在電氣車間工作中，創新是我自身素質提高的重要途徑和工作重點，是城郊選煤廠更快更好發展的必經之路。 幸運的是我恰逢時機，來到電氣車間工作；自身的創新水平得到充分提高，創新理念得到進一步加強，創新工作能力得到更好地提升，更好地融入了我廠的發展步伐。認真落實個人創新計劃，提高創新能力每季度制定個人的創新工作計劃，在計劃中明確了自身的創新環境和創新計劃，并嚴格按照計劃實行。一年來，通過不斷的計劃和總結，我的創新能力得以較大提高，在技術創新、管理創新方面取得優秀成績，并在各個創新項目中發揮了貢獻。
六、存在不足及改進辦法
電氣實習工作計劃范文6
1.1學生對畢業頂崗實習思想認識有問題
學生進行頂崗實習沒有意識到自己既是學生又是企業員工的雙重身份。有些學生在人際關系、工作紀律等方面有時存在問題而影響到實習工作。有的學生實習一段時間后,會發現頂崗實習與自己的理想有偏差,對頂崗實習失去興趣。有的學生不守企業紀律,對實習工作缺乏敬業精神。
1.2學生對畢業頂崗實習進行專業學習有問題
頂崗實習重點是培養學生的職業技能,增強高職學生的就業能力。有的學生認為參加頂崗實習只是為完成實習環節的學分,對實習工作存在應付態度。有的學生甚至沒有真實在單位進行實際實習;到實習結束,只是叫單位蓋章了事。
1.3學校對畢業頂崗實習學生管理存在問題
有些學校對學生在頂崗實習期間,缺乏實際管理或有效管理。一些學校不能適時地掌握學生在企業實習狀況。有的學生沒有真在在單位進行實際實習,學校也沒有發現;發現了也沒有及時處理。
1.4學校對畢業頂崗實習學生專業要求存在問題
有些學校對學生在頂崗實習期間的專業要求過低,也缺乏實際專業指導或有效專業指導。一些學校沒有詳細的專業要求,對學生專業要求僅僅限于畢業論文。
2畢業頂崗實習改革情況
畢業生頂崗實習被本校視為培養高職學生專業技能的重要途徑,特別是在會計專業學生職能培養上。因此,浙江同濟科技職業學院推出了一系列行之有效的改革措施。
2.1強化了安全與紀律教育
要求學生學習安全知識。頂崗實習安全生產知識學習材料,有安全生產的基本方針、建筑施工安全知識、應急預案知識、安全使用電氣設備知識、預防焊花引發火災知識、使用危險化學品注意事項、正確使用勞動防護用品知識、《安全生產法》所明確的從業人員的義務、安全色、滅火器知識、用電安全知識、火災類型和滅火器的選擇知識和使用方法等,還有施工安全手冊。要求完成安全作業試題。學生《安全生產知識學習》作業-試題,題型分為簡答題(60分)、論述題(40分),簡答題內容有哪些火災不能用水救、發生火災事故報警、在施工現場中行駛走、上下“五不準”是什么等,論述題有請列舉學院頂崗實習管理關于安全生產方面的條款;請調查一下實習單位目前關于安全生產要求方面的有哪些制度,結合安全生產知識和崗位要求談談你將如何做來確保在頂崗實習中的安全。強調頂崗實習紀律要求。實習期間,嚴格遵守勞動紀律、工藝紀律、操作紀律、工作紀律。按實習單位的作息時間上下班,不遲到、不早退。有事向實習教師和班主任請假。尊重實習指導教師,注意自己的言行,維護學校的聲譽。積極收集資料。查閱資料要注意愛護,不損壞、不丟失,并注意保密。實習期未滿,不得擅自離開或調換實習單位。個別學生確因特殊情況,需中途調換實習單位時,須征得指導老師、所在系及原實習單位同意后辦理相應的手續。如果自己的聯系方式發生變動,要及時告訴班主任和校內指導教師等有關人員,并且確保提供的聯系方式正確有效等。
? 2.2細化了頂崗實習專業要求
在頂崗實習系統網上平臺,按系統要求逐項填列實習單位、聯系方式等信息。實習期間,每周于周末在頂崗實習系統網上平臺,認真記實習周記。實習周記應該包括以下內容:每天(一般是周一至周五工作日)實習內容,工作的經驗教訓、心得體會等。周記字數要求在300字以上,周記篇數會計方向不少于12篇。要求按時編制頂崗實習工作計劃,并上傳在頂崗實習系統網上平臺“開題報告”項目;按時編制頂崗實習專業
工作報告,并上傳在頂崗實習系統網上平臺“實習報告”項目(后來為方便統計,改為“畢業論文”處);還要求登記本頂崗實習手冊所要求的頂崗實習日志等。請校外指導教師填寫本頂崗實習手冊所要求的有關表格(含實習月度評價表、成績評定表、實習單位鑒定等)。實習結束,上交本頂崗實習手冊、頂崗實習專業工作報告等。頂崗實習專業工作報告的字數不少于10000字(其中專業調查部分不少于2500字)。畢業頂崗實習專業報告裝訂要求:左側裝訂,封面要求采用塑封。上交安全作業等有關其他要求。 2.3改革了開題報告與畢業論文等要求
開題報告方面。開題報告改為畢業頂崗實習工作計劃。內容目前包括封面、畢業頂崗實習單位介紹、主要工作崗位及職責、主要工作任務及時間安排(分月或周)。筆者建議可以包括畢業頂崗實習目的、實習崗位及職責(實習單位、實習主要崗位、職責)、實習工作任務(指主要實習工作任務、內容)、具體安排(總時間段、分月或周具體工作安排)、遵守紀律承諾等方面。畢業論文方面。要求寫畢業頂崗實習報告,而不是畢業論文。畢業頂崗實習主要書面成果是頂崗實習專業工作報告。畢業頂崗實習專業工作報告分封面、目錄、正文,正文由四部分組成:實習單位介紹、專業工作情況、專業工作調查、專業工作體會。專業工作調查先要選定題目,選定調查對象,確定什么調查方法,調查哪些問題,統計調查數據,分析調查結果,給出合理建議。專業工作調查由學生根據實習實際情況來選定,系部也為學生提供了一些參考選題。計劃和報告在專業教師的指導下獨立完成,不得抄襲和剽竊他人成果。畢業頂崗實習完成后,請將專業工作報告制成電子文本(用word格式),并根據要求放入頂崗實習系統,還要打印裝訂成冊。
