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國慶節黑板報資料范文1
1、聚焦一個點：開展"尋找祖國的成長足跡"圖片展，評選"我最喜愛的圖片".
2、輻射兩個面：在少先隊層面開展"愛我中華"演講賽；在兒童團層面開展"說說祖國的變化"故事賽。
3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優秀方案。
二、活動目標
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料。
3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
發動準備階段（時間：9 月25 日之前）
具體實施階段（時間：9 月25 日~9 月30 日）
1、開展一次"慶國慶"專題紅領巾廣播
4、舉辦一次"尋找祖國的成長足跡"全校圖片展
5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等
活動總結階段（時間：10 月8 日升旗儀式）
1、宣布"慶國慶"系列活動獲獎名單 集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等 個人獎項：朗誦（講故事）優秀個人、"我最喜歡的圖片"優秀個人等
2、國旗下的講話"國慶專題"
大學國慶活動策劃書（二）
一、活動目的：
以建國六十六周年國慶節為契機，結合我的中國夢和社會主義核心價值觀為主題，對全校學生進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升學生的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題："迎國慶"踐行社會主義核心價值觀師生聯歡活動
四、參賽班級：1—8年級、幼兒園、各教研組。
五、活動內容：歌曲、舞蹈、詩朗誦、相聲、三句半等
六、節目安排：中小學部每班出兩個節目，幼兒園每班出一個節目，每個教研組出一個節目、幼兒園教師出2個節目。
七、錄取：學生組各項活動內容設—二三等獎，另設班級參與獎，教師設參與獎。
八、基本要求：
1、大合唱：全班參加，服裝統一；伴奏音樂自行解決。演出時間不超過8分鐘。
2、舞蹈：服裝自備；伴奏音樂自行解決，演出時間不超過6分鐘。
3、獨唱：內容健康，積極向上，選手自備伴奏音樂，亦可伴舞，演出時間不超過5分鐘
4、各班要提前做好節目的選材和排練工作，做到早打算、早排練，確保節目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。 5、獲獎的學生或教師由學校頒發獎狀或獎品
6、器樂自備。
7、各班出入會場一定要有序，任何學生不準將小食品帶入會場，保持室內衛生，不準大聲喧嘩。
九、以上節目內容必須圍繞主題。
十、藝術節組委會名單：
十一、評委會成員：
大學國慶活動策劃書（三）
一、 活動主題：迎國慶·學子情
中國66年來發生的巨變令世界為之瞠目，中華兒女用66年的心血和汗水譜寫出一部自強不息、團結奮進的壯麗史詩。為慶祝即將會來臨的祖國66周年華誕，深入動員和團結團員、凝聚人心、激發愛國熱情、弘揚報國之志，我團支部將開展以"迎國慶·學子情"為主題的團日活動，為我國六十二周年華誕增光添彩，回望建國62年來祖國翻天覆地的變化，進一步展現新一代團員青年的健康文明的新風貌……
三、 活動目的：
1、歡慶祖國母親生日
2、增強進步思想認識，審美情趣，進步同學的愛國情操
3、培植愛國主義思想
4、促進同學友誼，加強同學情誼
5、進行愛國主義宣傳
四、 活動意義： 本次晚會雖然時間簡短，卻含義深遠，充分體現了大學生對這國慶到來的期盼和積極參與的熱情。晚會充分調動了同學們的積極性，并且使全班同學通過參加這次團日活動，意識到愛國熱情對我們的重要性。為國慶的慶?；顒訝I造一種充滿活力、融洽祥和的氛圍。就長遠說，做為21世紀的大學生，作為祖國的棟梁之才，我們不僅要有扎實牢靠的專業知識，更要有積極的的愛國熱情做后盾。只有這樣，才能在未來為我們的祖國發光發熱，我們的所學才會有用武之地。
五、 活動時間：
七、 組織單位：
八、 參與人員：
九、 準 備：
1、兩班統一召開團委會，討論活動計劃，初步確定方案
2、召開兩班班委會議，收集意見，完善活動
3、與院組織部溝通，共同商討，最終確定活動計劃
十、 活動流程：
1、詩朗誦
2、男聲獨唱
3、集體活動
4、二胡演奏
5、合唱
6、話劇 7、集體活動
8、團委總結
十一、活動要求：
1、活動舉辦節目必須切合主題思想健康
2、組織人員協調各種節目出場時間
國慶節黑板報資料范文2
今年，我和班主任小王老師共帶一班。小王老師是一個工作認真，對學校布置的各項工作總是不打折扣地完成，板報自然也是。我用目光注意到：開始，他主動邀請專業美術老師設計板塊，按學校的要求分為：慶祝國慶、月圓中秋、教師節……鮮明的板塊，色彩絢麗，讓人耳目一新。然后，班主任小王老師親自查找內容，找了一些“與時俱進”的報刊，摘抄部分“精彩”的語言，利用自己休息的時間，“一絲不茍”地把自我搜集的相關內容“搬”到了板報上。于是，班級后面的一塊黑板在老師的“精心策劃”與“躬身實踐”中變成了一塊“整齊，雋秀、美觀”的黑板報。學校工作“有布置就有檢查”，專門組織了年級主任和美術老師，負責此項工作的政教處的領導組成評委團進行板報評比，我班以絕對的優勢獲得了板報評比一等獎。我不禁對小王老師放棄休息的時間，出色地完成任務的這種敬業精神而感到敬佩。班級學生在喜聞這項榮譽之時，全班同學激動不已，一起歡呼“耶！”，興奮之余，學生便一了百了。
學生的這一歡呼之聲，響到了我的心里深處，使我不斷地思考、追問：這個榮譽應該屬于誰？是教師個人，還是班級？板報評比為了誰？……一系列的追問讓我不斷陷入了教育理想的遐思。
一、班級的板報功能是什么
板報是“班級”的板報，不是“教師個人”的板報。板報應為班級文化重要的組成部分，應是學生在班級生活中精神的反映，在學生班級文化生活中起到感召作用。上面的王老師是按學校的要求所布置的板報，是一塊內容與形式都為上乘的“作品”，但學生沒有對這上乘的板報作品進行欣賞品鑒，而只是一看了之。學生沒有理解其板報的內容與形式之美，更沒有明白板報的旨意。這樣的板報脫離了兒童，毫無生命的價值，成為一種靜態的作品，只能成為班級的“裝飾”，與最初的板報功能相違背。其實，利用好板報，可以不斷增強學生集體與團隊意識，培養協作精神與合作能力，成為學生精神文化宣傳與孕育的主要陣地。
二、誰是板報的主人
板報為了誰？顯然是學生。板報是班級文化的宣傳陣地，是學生自我的精神家園。而學校班級的板報是由班主任完全的，是教師根據學校布置與安排建構的。教師自我搜集資料，自我抄寫，內容由學校定，板塊由專業老師設計，這些都與學生毫無聯系，學生成為絕對的“旁觀者”。顯然，這樣的板報在班級中的作用是渺小的。只有把板報讓給學生，讓學生成為板報的策劃者、設計者和搜集者，板塊與內容完全應由學生來確立，形成“我的地盤我做主”，讓學生真正成為板報的主人。這樣，班級的板報文化從學生生活中來，再回到學生生活中去，真正成為學生班級生活的板報，成為學生班級生活的縮影與鏡子。也許這樣的板報設計不是“如此完美”，但是，“來源于學生，為了學生，發展學生”的“原生態”的板報應該是很受學生歡迎的。
三、板報的評比價值追求是什么
學校的板報評比是一種集體文化的崇尚追尋，是讓板報文化不斷走向完美與繁榮的強大驅動引擎。這種價值的追求在板報文化建設方面起到正面導向的作用。我校板報評比的細則是“板塊鮮明，主題突出，書寫工整……”這些評價標準本是無可厚非的，但是，這種評價的背后，我們必須思考板報所賦予的教育價值與實踐價值。這種活動理應是以“學生為本”，而不是把板報的評比標準作為價值的唯一追求，而要看“板報”在學生發展中起到什么作用，起多大的作用，為了學生多少，為了學生的發展多少，以及學生的團隊精神生活反應度有多少，參與度有多少等，這些都應是板報評比的評價標準與價值追求。
國慶節黑板報資料范文3
一、 大力加強團的自身建設
1、加強團的組織建設。建立 “團委——團支部”的管理體系，鞏固完善組織機構。團支部是學生參與團的活動的直接組織者，因此只有加強班級團支部建設，加大對團支部工作的引導、支持和管理，才能有效地組織學生參與到團的活動中來。同時還要加強對各團支部工作的監督和考核，每個月對各班團支部進行黑板報評比和廣播室宣傳稿件的統計，并將考核情況匯總打分后納入學生處每月的班主任量化考核評分中。
2、定期召開團代會，加強團干部隊伍建設。一支政治思想素質高、工作能力強的團干部隊伍，是做好共青團工作的關鍵。通過團代會的召開，選出政治思想素質過硬的學生加入到團干部隊伍中來，定期組織團干部進行思想政治學習和相關團務知識的培訓，幫助他們堅定信念明確工作目標。在實際工作中則采取理論與實際相結合的辦法，由團委老師出活動思路和方案，學生干部負責具體活動的組織和落實，通過思想引領行為指導，提高他們的工作能力，把他們參與團的工作的熱情轉化為服務同學的行動，更好的開展團的各項工作。
3、加強團的建設還應當積極發展新團員，共青團是黨的后備軍和助手，積極慎重的做好新團員發展工作，堅持團員發展的高標準，加強對發展對象入團前的培訓和考察，做到條件成熟一個發展一個，嚴格把關入團門檻。在條件成熟的情況下，還將組織入團積極分子參與各項志愿者活動，從社會實踐中去體會如何成為一名合格的共青團員。
4、團員登記注冊工作、收繳團費、畢業生的團組織關系轉出和新生團組織關系的轉進工作也是團的自身建設的重要組成部分。完善團員登記注冊工作，本學期將對全體學生團員的基本資料采取信息化管理模式，將學生的姓名、性別、年齡、身份證號碼等重要信息進行信息化管理，做到團員檔案管理規范化。
二、 加強學生思想建設，發揮團組織的導向作用
高中階段的學生正在形成自己的世界觀、人生觀和價值觀，思想活躍但不穩定，容易收到外來思想的影響和侵蝕。共青團要積極發揮黨的助手和先鋒模范作用，生動活潑的開展團的思想教育活動，引導廣大團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高思想政治素質。
1、加強學生團員意識教育，規范學生日常行為。通過上團課、佩戴團徽、學唱團歌、重溫入團誓詞、開展成人宣誓儀式等活動加強學生的團員意識。同時還應該加強落實對學生團員日常學習生活習慣的管理，從日常行為規范和細節做起，配合學校的德育教育工作，加強對學生團員的監管和考核。
2、以重大節日和紀念日為契機開展德育教育活動。充分發揮國旗下講話、校園廣播系統、黑板報等活動途徑，在“五四青年節”、“紀念日”、“國慶節”等重大節日開展主題教育系列活動。首先利用國旗下主題講話對學生進行思想引導；其次舉辦相關重大歷史事件資料展覽，要求各班主辦一期相關主題黑板報；并選出其中的優秀作品通過校園廣播系統播出，對學生進行德育教育。
三、加強校園文化建設，促進學生全面發展
團的工作要更多的以活動為載體，通過豐富多彩的校園文體活動，營造積極向上、健康和諧的校園氛圍，提高學生的綜合素質。
1、和年級組緊密配合，積極開展體育活動。利用課外活動時間，和年級組一起組織學生進行拔河，籃球等集體比賽項目。通過這些活動的開展既增強了學生身體素質，又加深了學生之間的相互了解，培養了他們集體主義精神和團結協作的能力，從而促進學生德、智、體全面發展。
2、完善“校園之聲”廣播室，讓校園廣播更加貼近學生、貼近校園、促進良好校風、學風的形成。本學期將對學校廣播內容進行改版，改版之后的校園之聲廣播除了保留原有的名曲欣賞和報紙摘要兩個版塊事件，將校園生活版塊改為校園新聞，主要播報有關學校的重大新聞事件；文苑漫步版塊則會播出學校外網文藝苑欄目上刊登的學生優秀習作；名人故事版塊改為經典導讀，每周向學生推薦一本經典文學名著，通過經典段落詞句的選讀，書籍內容概述，作者簡介和創作背景介紹等，引導學生學會閱讀經典，從這些名著中吸取豐富的精神養分，讓校園廣播成為引領學校先進文化的主陣地。
附：具體工作安排
九月份：
1、做好學校開學宣傳工作。
2、召開學生會、各班團干部全體會議，規范本學期組織管理。在高一新生中選拔團委會干部。
3、在高一新生中選拔廣播站播音員。
4、進一步做好“校園之聲”廣播站工作。在高一新生中選拔文學社成員。
5、開展教師節慶祝活動。
十月份：
1、慶國慶愛國主義系列教育活動。
2、安全教育系列活動。
3、高一新生德育系列教育、辦理新生團關系交接工作。
4、協助藝體組做好秋季運動會的召開工作。
十一月份：
1、繼續落實團的各項日常工作，并對各班團的工作督促，檢查。
2、心理健康教育系列活動。
3、組織學生社會實踐。
4、認真做好做好新團員的發展工作，把積極要求進步，各方面表現突出的學生吸收到團組織當中來。
5、召開高一、高二廣播站成員聯誼會。
十二月份：
1、對我校各班級團支部工作總評。
2、宣傳組織好迎新年元旦晚會。
3、組織安排好讀書活動。
國慶節黑板報資料范文4
一、班級基本情況：
為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人.
本班現有學生54名，其中男生26人，女生28人。本班學生集體觀念強，熱愛勞動，積極參加學校組織的各種文體活動，有較強的班級榮譽感。在學習上，積極進取，具有良好的學習風氣，思想健康，自覺遵守學校的規章制度和日常行為規范?，F有干部7名，他們內部團結，整體素質較高，能夠熱心的為班級服務，為學生服務，同時幫助各科老師做好工作。是班主任開展班級工作的堅強力量和得力助手。
二、本學期基本工作要點
1、通過家訪,加深對學生的了解。
3、抓好班級的紀律
4、確立奮斗目標
5、充分利用班會，晨間談話向學生進行思想教育。
6、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。
7、力爭做好每位學資料來源于/生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
8、壓縮班委，定期實行班委輪換制，提高班委的工作管理能力。
9、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
10、結合本學期學校提出了“以安全工作為主線”，本著“安全無小事”的思想，做好安全檢查工作。
11、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。
正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發”。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
二、具體工作措施：
1、做好轉化差生的工作
對后進生，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。
2、加強安全教育
加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路資料來源于/注意交通安全。特別是新教學樓的建造，時刻提醒學生注意安全。
3、加強班干部隊伍建設
進—步完善班干部隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
三、每月工作安排：
第一月：1．做好開學工作，組織學生認真學習《中小學生日常行為規范》；2．做好校園環境衛生工作；3．進行班級暑假情況調查，書寫暑假小結；5．加強期初行為規范教育。6．開展“教師節”主題教育活動；
第二月：1．班報刊出；2、開展“國慶節”主題教育活動，并組織學生更換墻報、黑板報；3、建立后進生檔案；4、逐步培養學生的讀書習慣，在班內開展經典誦讀活動。每天用泰戈爾的詩歌開啟每天的學習生活。
第三月：
1、組織學生觀看教育影片；2．班報刊出；3．做好期中考試工作。
第四月：
1．期中考試總結；2．班報刊出；3、加強期末總結教育、安全教育。注意調節學生的學習情緒。
國慶節黑板報資料范文5
整個儀式，莊重而活躍，洋溢著濃濃的溫暖之情，孩子們無比幸福和自豪的眼神告訴我們，他們定會在星星火炬的指引下，牢記黨的教誨，全面發展，茁壯成長。下面是小編為大家整理的兒童節活動總結報告資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
兒童節活動總結報告一
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，圍繞學校工作計劃，以體驗教育為基本途徑，全面加強和改進少年兒童思想道德建設，按照"一手抓活動，一手抓建設"的原則，組織開展"民族精神代代傳"等形式多樣的少先隊活動，充分發揮少先隊組織積極，開拓、自立、創新的作用，取得了較好的成績。現將活動總結如下：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設
1、加強輔導員的隊伍建設.我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學習，工作，創造良好的環境和條件.定期召開班主任(輔導員)會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設.繼續辦好校"希望之星"紅領巾電視臺，努力做好反映校園生活，樹立學生榜樣，讓學生互動，喜歡的節目.每周五中午12：30-12：50播出.廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活.本學期還特別制作了主題為"我為家鄉而自豪"的專題節目，參加蘇州市少先隊隊日活動的評比.繼續完善社區少先隊織――雛鷹假日小隊.充分發揮隊干部，鼓號隊，小記者的功能和作用，使之成為學校的得力助手.抓好大，中隊黑板報建設，繼續進行中隊優秀黑板報的評比工作.鼓號隊的訓練常規工作由孫老師負責，繼續為每周的升旗儀式及市有關會議，活動做好充分的準備。
3、加強少先隊理論研究和信息交流.我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，本學期開展了全校輔導員論文和主題隊會方案的評選活動.做好《輔導員》，《少先隊小干部》，《中國少年兒童》等報刊的發放工作，拓寬隊員的視野，增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣
1、少先隊協助德育處重視抓學生養成教育，及時糾正隊員不規范言行.每周有行為習慣訓練重點，有目的，有計劃，有步驟地對學生進行常規訓練，保證養成教育的實效性。
2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。
3、加強隊員的環保意識教育.繼續號召隊員積極參與廢舊報紙回收活動，本學期共集得回收款768元.在全校少先隊員中開展了"節水金點子"，"節水小報評比"，"節水征文比賽"等活動，讓學生懂得珍惜水資源的重要性，提高隊員的環保意識和社會公德意識。
三、以"雛鷹行動"為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質
1、學校少先隊繼續組織四，五年級隊員開展"雛鷹假日小隊"活動.利用雙休日進行社區清潔，慰問采訪，參觀實踐等活動，讓隊員們在社區，社會體驗教育活動中獲得服務他人，服務社會，實現自身價值的真實感受，培養了隊員的社會責任感。
2、在隊員中廣泛開展以"民族精神代代傳"為主題的實踐體驗活動.以參加蘇州少先隊隊日活動為契機，在四(1)中隊開展了"我為家鄉而自豪"為主題的小隊課題研究活動.隊員以小隊為單位對昆山的古橋，文化遺址，文化建筑，民間小吃，昆山三寶，昆山三賢進行了調查，以采訪，參觀，動手實踐為主要形式開展了活動，取得了較好的教育效果.全校一至五年級各中隊開展了"做了不起的中國人"主題活動，學生在收集資料，撰寫串詞，表演節目中對中國悠遠的歷史，偉大的英雄，巨大的成就獲得了感性認識，受到了深刻的教育.其中11個中隊參加了隊會評比。
兒童節活動總結報告二
歲月如水悄然流逝，又一個學年臨近尾聲?；仡櫛緦W年工作，我校少先隊工作結合學校的實際情況，以“示范市復評”為契機，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以愛國主義教育為主旋律，以素質教育為主要任務，以提高隊員的思想道德素養和科學文化素質為宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學年舉行了“傾聽孩子的心聲”班主任(輔導員)工作交流會等活動。
2、加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的小干部隊伍，大力推行小干部輪換制，并成立學校紀律、衛生督導隊，幫助輔導員抓好學校的日常工作。
3、加強少先隊陣地建設，以校園文化建設為契機，抓好大、中隊黑板報、宣傳欄、圖書角的建設。少先隊活動總結。
4、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平。切實重視信息交流，努力做好<齊魯少年報>等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。本學年我校有20余篇少先隊活動信息發表在<山東少先隊>等報刊上。其中我校的特色大秧歌多次在萊州電視臺播出，受到好評。輔導員的多篇論文分獲國家、省市級獎勵。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。全校上下齊抓共管，有計劃、有步驟地對學生進行常規訓練。我校為保證養成教育的實效性，做到以下兩點:一是要求中隊輔導員嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習<小學生日常行為規范>，做到淳淳教導，堅持不懈;二是為了使隊員們保持良好的行為道德，大隊部加強了大隊委日常行為規范檢查管理制度，通過大隊委每日檢查，進一步督促隊員日常行為的規范，結合“每月文明班評比”活動，公布“文明班級”，并在每周升旗儀式上總結一周以來的常規情況。根據學生的日常表現，每月底，各中隊評選出在學習、紀律、衛生三方面表現突出的學生，學校進行全校表彰。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊員營造了良好的學習成長氛圍。如今，我校學生文明有禮，尊敬師長、團結同學，蔚然成風，展現了蓬勃向上的精神風貌。
2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。我們充分結合“九月十日”教師節、“十一”國慶節等有利契機，通過舉行隊活動、國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3、加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。
4、號召所有隊員“拒絕零食，從我做起”。堅決抵制從學校門口的小攤上買東西的行為。
兒童節活動總結報告三
又一個兒童節,這是孩子們第一次以一名少先隊員的身份過這節日。學校里開展了系列活動，借這時機我在本班也安排了“我光榮,我是少先隊員”的系列活動。對于活動開展情況，現總結如下：
一、利用中隊活動讓每位學生更深的了解少先隊知識。
在班隊活動中，通過圖片展示、同學介紹、精彩問答及穿插趣味故事，讓學生在豐富多彩的活動中，知道少先隊的作用、呼號、隊禮，知道了隊旗的大小、樣子及象征的意義，更詳盡的學習了少先隊的作風，“誠實勇敢團結活潑”制定了適合本中隊的隊風。“同心協力，眾志成城，萬眾一心，戰無不勝”。進行了集體主義思想教育。并在討論中確定了本中隊的六句少先隊格言。
二、結合學校的要求，開展豐富多彩的實踐活動。
在大隊輔導員的領導下，我們中隊不甘落后，積極響應。如：開展“今天我值日”為班級做好份內的事情。開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花壇的花草松土、澆水，為村里打掃衛生等等。
三、利用“學習園地”發揮各隊員的特長
“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。隊員們踴躍參加，由幾位隊員負責，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，出好一期有關“少先隊知識”的黑板報。
國慶節黑板報資料范文6
1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設。
繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”和“環保與我”等欄目，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。重點抓好學生小記者的培訓工作，充分發揮大隊委、學生會、綠色護衛隊作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。做好每周的升旗儀式、頒獎儀式等活動。
3.加強少先隊理論研究和信息交流。
我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，隊干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。
2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3.通過國旗下的講話、班會、中隊活動，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
4.加強隊員的環保意識教育。結合學校倡導綠色學?；顒?，號召隊員們積極參與活動，發揮“綠色小衛士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行宣傳畫繪畫活動等形式多樣的教育活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。
