我與書的不解之緣范例6篇

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我與書的不解之緣范文1

第一次接觸書是在我三個月大的時候。媽媽告訴我,在我哭鬧時,只要讀上一個小故事,我便會停止哭泣,睜著一雙充滿好奇的大眼睛,盯著那本書,仿佛那不是書,而是一塊香甜誘人的糖果。

漸漸地,隨著我年齡的增長,我的閱讀面也越來越廣,理解也越來越深。從最初的《格林童話》到《三國演義》;從《福爾摩斯探案全集》到《史記》;從《三個火》到《簡·愛》……我也曾為杜鵑啼血的凄涼哀傷;為孔明死而后己的忠誠所感動;為保爾堅持奮斗的精神所折服……書,就像一輪明月,照著我直達靈魂的故鄉。

記得有一次,媽媽買回來一本《哈利·波特與死亡圣器》。這本書精彩極了,我手不釋卷,沉浸在那一陣陣油墨馨香之中。仿佛我自己也在同哈利·波特一起斬妖除魔,行俠仗義。時間一分一秒地過去了,忽然,媽媽一把搶走了我手中的書,對我說:“不早了,趕快睡吧。書就交給我來保管吧。”說完,就把書奪走了。

到了晚上,我躺在床上,滿腦子都是哈利·波特與伏地魔決斗的樣子。于是我便躡手躡腳地走下床,找起那本書來。我東找找,西找找,功夫不負有心人,我終于在電視機旁邊找到了那本書。一拿到書,我就高興得手舞足蹈。用手電筒照著通宵達旦的開始讀起書來,忘記了一切-……不知道過了多久,我忽然感到一股濃重的“殺氣”!我猛地一回頭,沒想到,媽媽好像從地底下冒出來的,不知何時,已站在了我的面前,怒氣洶洶地盯著我!唉,后果自然是可想而知。

我與書的不解之緣范文2

我第一次接觸書是在6歲那年,我還年幼,自然喜歡無憂無慮的生活??墒菄绤柕母赣H不得不逼我與書認識。從此,我與書結下了不解之緣。

讀書,既是一種樂趣,又是一種享受。在書中,我找到生活中的情趣;在書中,我找到生命中的悠閑;在書中,我找到童年的足跡。書像一頓豐盛的精神糧食。是書,讓我學會堅強;是書,讓我學會忍讓;是書,讓我學會寬容。

書如浩瀚大海,人如蒼穹之星。莊子曾說過:“書無涯,生有涯,以有涯之生求無涯之書,終生不悔?!蔽覀円舱绱耍挥凶x書的人,才能深刻地感受到人生之樂。

書籍是人類進步的階梯,我正在這沒有頂端的梯子上攀登;書籍是知識的海洋,我正在這漫無邊際的大海中遨游,捕捉著知識的魚兒。每次我讀完書,就有一種說不出的開心。那開心就像漁夫捕了滿船的魚,像果農采了好幾十筐的碩果,像農夫收割著顆粒大如豌豆的高粱。

在我的讀書故事里,書籍給了我無窮無盡的快樂和幫助,何樂而不為呢?

我與書的不解之緣范文3

“書籍是人類進步的階梯?!辈诲e,生活里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。每個人都有自己最喜歡的書籍。有人說一本好書是一幅色彩斑斕的圖畫,而我卻認為一本好書就像一條小溪,從遠古流向今天,甚至未來,清澈而又明亮,流經大自然的每一個角落,點點滴滴都孕育著生機,孕育著希望,更孕育著未來。

光陰似箭,日月如梭。不知不覺我已讀五年級了。爸爸媽媽每天總是催著我好好讀書,在他們的催促與陪伴下,我已與書結下了不解之緣。記得我還是小學低年級的時候,總是看一些童話故事,寓言故事等。 隨著時間的流逝,我學會了選擇性看書,尤其是《魯賓遜漂流記》,直到現在都讓我記憶猶新。它告訴我一個深刻的道理:不管是在生活中,還是在學習中都會遇到一些困難和挫折,我們只要像魯濱遜那樣不畏艱難,敢勇面對困難,就能渡過難關,就能迎來美好的明天。

老師總是要求我們多讀課外書,不管是語文還是其他課外書,只要是健康的,積極向上的,我都閱讀,讀經典書、讀健康書、讀內涵豐厚的書,并記下書中的好詞好句,學以致用,就這樣,我與書的不解之緣,又上了一個新的臺階。

我與書的不解之緣范文4

這本文選不僅讓我看到了書中蘊藏著喜悅和悲傷,也給我帶來了無窮的歡樂,說也說不完,道也道不盡。書中一個個引人入勝的故事把我帶到了美好的童話城堡,又領我進入奇幻的科技世界,也讓我領略了五千年文化的源遠流長……這些故事使我常常手不釋卷,陶醉于書本之中。

“書中自有黃金屋。”這話一點也不假。我在這本書中讀到了課本上沒有的知識。它教我面對生活,樂觀成長;它教我堅強勇敢,克服困難;它教我從小勵志,為夢想奮斗。我在書的海洋里,自由穿行。

讀書不僅為我帶來知識,還教會了我做人。小時候我很淘氣,常常惹出大禍,和父母爭吵,現在,這本書教給我一句話:“誰言寸草心,報的三春暉?!备改付际菫榱俗屛覀兏贸砷L而付出汗水和辛勞,我也要努力學習,來報答他們。這就是書本的力量,凈化心靈,伴我成長。

我與書的不解之緣范文5

史鐵生,我國當代作家,他21歲時因病雙腿癱瘓,找不到工作,找不到去路,忽然間幾乎什么都找不到了。他搖著輪椅去到了地壇,從此與地壇結下了不解之緣。

《我與地壇》寫的是雙腿癱瘓的作者在地壇這座歷盡滄桑的古園中坐著或躺著,看書或想事,,用樹枝拍打和驅趕小昆蟲。作者用了十幾年在地壇中找到了三個問題的答案,第一個是要不要去死?第二個是為什么活?第三是干嘛要寫作?作者從地壇中獲得了啟示,汲取了頑強生活與奮斗的力量。

“為了讓那個躲在園子深處坐輪椅的人,有朝一日在別人眼里也稍微有點色彩,在眾人眼里有個位置,哪怕那時再去死,也就多少說得過去了?!边@是作者對于干嘛要寫作的回答,為寫作而活,為欲望而活。正如作者所說:“人真正的名字叫做欲望”。欲望,或許遙不可及,但欲望如同夢想,沒有夢想,你將會迷失方向,不知所措,沒有欲望,亦是如此,沒有欲望,就沒有前進的動力。

我與書的不解之緣范文6

于是,讀書便成了連接我與書之間的橋梁。

不知是否由于家庭的熏陶,自幼我便萌發了對書籍的無限渴求。在我那小小的藏書房里,積存著我最原始的歡樂。每次步伐輕盈地踏進那里,似乎都能在一片亮麗的風景中拾取最美的鮮花。那簡單有趣的填詞識字,神幻迷蒙的童話故事,巧妙靈活的智力考驗……無不深深地觸動著我對書籍的追求,我被陶醉于曲折婉轉的情節,跟著書中美韻的音符舞動。書——這個神幻的名詞已在我心中深深扎根了。

隨著年齡的增長,書也在“成長”。小小的藏書房似乎以容不下我對書籍的渴求。千古文化、世界之謎、人生哲理、世間百態……這些豐富的讀物不斷放射出光彩引誘著我。在和煦陽光的呵護下,我又開始了這段非凡的讀書旅程。書——這個神圣的偉人,領著我在知識的海洋里遨游,探索者世間奧秘,感受著人間溫情,吸收著文化底蘊……漸漸地,我擷取著書中的豐碩之果。

讀《水滸傳》,如置身于一個英勇無畏的境地,與一幫行俠仗義的好兄弟在風雨中傲立;讀《假如給我三天光明》,像在黑暗中感受著生命的氣息,譜寫著生命的奇跡;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,似漫步于雪峰,在刺骨的寒風中感受青松的堅強與不屈……

多少次,,我在夢中遨游,,與白雪公主在智慧的殿堂里舞動;和圣賢之士在微風中吟詩作對,同書中豪客在文化的歷程中同行……夢醒時分,總是又一次撩惹起我對書的眷戀與追求。

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