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報效祖國作文范文1
我一生有兩個母親，一個是生我的母親，一個是祖國母親，我對兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。
我牙牙學語的第一個發音是“媽媽”，唱的第一支歌是、《世上只有媽媽好》。從那時起，稚嫩的我每天依偎在媽媽的身邊，形影不離；我在家是最小的，爸爸媽媽對我喜愛倍加，從小到大衣來伸手，飯來張口。
是啊，十多年前，父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。擔當我們來到世上的那一刻起，父母們便多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言的撫養我們長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這些當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦?，F在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
上學老師教我們的第一個詞是“祖國”，教我們唱的第一支歌是《我愛天安門》，從那時起，我就懂了，我還有一個“祖國”媽媽。人生道路的十三個春秋，我很幸福，時時充滿歡樂。
現在，我已是一名七年級學生了，我們在學校里學到了無窮無盡的知識，每一節課，我們都是在充滿好奇和快樂中度過的。從那時起，我知道了，我國有960萬平方公里的廣闊疆土，有五千年的燦爛文化。中華五千年的文明歷史，悠久而深遠，我們以自己是中國人而感到驕傲。中國是一個大國，是文明古國，有特有的漢字，有各式的詩詞，還有五彩繽紛的陶瓷……古時候的豐功偉業銘記在心，時代的紛爭為我們鋪開嶄新的畫卷。《水滸》、《三國》的壯烈豪邁，如歌如畫的唐詩、宋詞，女媧、大禹的故事縈繞耳畔……東方之美滋養著中華人民、炎黃子孫，五千年文化植根在我們的心田，是中華兒女感到自豪。
從那時起，我還知道了，在這么多輝煌的背后，卻有著無數的血和汗，有著祖國母親承受的千災百難。“九一八”，，不平等條約……“”時期，中國人民遭受了日本帝國主義的欺凌……那一個個令我們刻骨銘心的事件，令我們悲憤！清政府的腐敗無能讓我們走到了絕望的邊緣，使人民陷入了水深火熱之中。什么“東亞病夫”，什么“一窮二白”的帽子，將要永遠成為歷史。那時候，中國被人瞧不起，那是因為祖國還不夠強大。我們的前輩“為中華之崛起而讀書”。我們也要“為中華之崛起而讀書”。
驀然回首，寒窗十余載。古人云：“有志者，事竟成。”民諺曰：“未立品，先立志。”足見人不可一日無志?？v觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負。
同學們，我們的生身父母是我們的啟蒙老師，把我們從嗷嗷啼哭、蹣跚學步，送到學校。當一名小學生，成為一名優秀的少先隊員，又到一名初中生，傾注了多少愛，付出了多少心血和代價，真的無法估量！
我們敬愛的老師教我們認識了我們的祖國母親，了解中華民族五千年的燦爛文化。
老師您教會了我們知識，更讓我們懂得了怎樣做人，我們也會用感恩的心對待您和父母，用感恩的心對待同學了。“教師節”到了，我們用發短信、寫日記、寫卡片或買禮物的形式祝“老師節日快樂！”；“母親節”到了，我們為媽媽做一次面膜，祝媽媽永遠年輕；“父親節”到了，我們給爸爸捶捶背，祝爸爸天天好心情。
同學們，對生活充滿感恩，有好的對待他人，你的人生必定是幸福的。5。12大地震，震級之高，破壞之大，受災之重；舉國上下，同心協力，抗震救災。我們目睹了社會各界人士向災區人民獻愛心的許多感人事跡；目睹了汶川不顧自己，一心只為他人的英雄。是想：活著的災區人民是何等的感動。他們感恩社會，他們感恩祖國！祖國會因人們的感恩而崛起，祖國會因人們的感恩而更強大、更絢麗多彩！
“天下興亡，匹夫有責。”“少年智則國智，少年負責國富，少年強則國強。”我們是祖國的嬌子，是新時代的寵兒。我們要好好學習，用我門的智慧和勤勞的雙手把祖國建設得更加美好！
報效祖國作文范文2
今天我看了《中華傳統美德格言》這本書，它里面的內容十分豐富，所蘊含的道理十分深刻，令我獲益良多。
首先，我深深地感受到書中所洋溢的愛國之情。愛國就是對祖國的忠誠和熱愛，“烈士之愛國世如家”這句格言就是最好的印證。的確，我們這種愛國的優良傳統自古就有。如民族英雄林則徐為了祖國、為了人民不受鴉片的毒害，不顧個人的安危，在外國強權勢力的威脅下，毅然在虎門銷毀了大量的鴉片。他這種壯舉，不僅振了國威，還在一定程度上打擊了外國侵略者的囂張氣焰。又如，宋朝的岳飛，也是一位有名的愛國將領，他奮勇地抗擊金國的入侵，收復了大片失陷的土地，在中國歷史上寫下了光輝的一頁，他的愛國精神一直為人們所傳頌。以上的歷史名人，他們為了祖國不惜“拋頭顱，灑熱血”，令我深受鼓舞?；叵虢裉欤覀兪亲鎳慕影嗳?，應繼承和發揚我國的愛國傳統，努力學習，練就扎實的本領，為將來報效祖國打下堅實的基礎。
其次，在學習上要勤學好問。我們要熱愛學習，把它當作好朋友。我們這些幼小的花朵正處于長知識、長身體的階段。學習，作為人類社會進步的必要手段，在現代社會，更成為人們不可或缺的終身事業。那些有卓越成就的人，大都具有這種勤學好問的精神。所謂“學問”，一是學，一是問。虛心求教才是應有的態度。我國古代的大思想家孔子，就是一位勤學好問的人。他到太廟里去，看到每樣事物都要問。他知道老子熟悉典籍，就趨向老子問禮。他能夠成為萬世景仰的圣人，難道真是天生的？又如，清代的大學問家——戴震，幼時讀朱熹的《大學章句》，便問《大學》是什么時候的書，朱熹是什么時候的人。真是由于他具有勤學好問的精神，所以能夠成為當時赫赫有名的大學問家。除了能發問之外，我們還要勤學。而勤學就要求我們要善于利用時間，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，所以我們要珍惜每一點每一滴的時間。否則，得到年老時再后悔自己的碌碌無為就來不及了。或許有些人會有這樣的看法：認為時間還很多，把今天的事堆到明天來做也不遲。但是，事實卻往往相反，日復一日，這些懶惰的人到最后卻什么也沒做成。“明日復明日，明日何其多！”、“我生詩明日，萬事成蹉跎?！边@兩句格言正是對這種生性懶惰、不懂珍惜時間的人的一種極好的描述與批評。而“少壯不努力，老大徒傷悲?！闭歉嬲]我們不要荒廢大好時光，而應從小抓緊時間求知學習。由此可見，好問是發現問題、深入理解的必要條件；勤學是形成正確認識的根本保證，所以，它們是“智之本”和“智之道”。
“讀一本好書如同結識一位好朋友，它們為我們的心靈提供營養”，《中華傳統美德格言》真是一本不可多得的好書，它使我懂得了勤學好問，報效祖國。同時還教會了我許多做人和學習的道理。
報效祖國作文范文3
可是,當前社會人們道德卻出現了一些畸形或缺失,特別是上個世紀90年代后出生的獨生子女,他們受寵而又孤獨。他們衣食無憂,缺乏憂患意識;交往的狹窄,使他們顯現出一種不健康自我與自閉;父母望子成龍的嚴厲管束,使他們脆弱而逆反;不良的文化侵襲,使他們好奇而迷失;少數學生面對良好的學習環境、優越的學習條件,面對父母的辛苦養育和教師的辛勤培育,不僅不能做出感恩之舉,反而產生抵觸心理,甚至因父母不能滿足其某些要求、教師對其略微嚴格就產生仇視父母或教師的心理。作為授業解惑的教師,育人樹人的教育工作者,我們不能不感到責任之重大,心情之焦急。因此,在學校的德育工作中通過各學科教學滲透感恩教育,培養學生的感恩意識尤為必要。
語文是百科之母,新課程背景下的語文教材蘊涵了豐富的感恩教育內容,因此,利用語文教學對學生進行感恩教育有其獨到的優勢。
一、語文課堂教學要善于捕捉感恩教育
語文教材所選的內容不僅是為學生學習基本知識所設計,而且從閱讀識字、口語交際到寫作,從現代文到文言文,都包含著豐富的思想教育內容。新課程標準要求教師在教學過程中要做到知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三維目標的統一,因此語文教師在向學生傳授語文基礎知識、培養學習技能的同時,要啟迪引導學生感悟、體驗各種文體中所包含的情感,引導學生樹立正確的人生觀。
(一)熱愛自然,保護環境。人與自然是和諧統一的。人類的衣食住行,無一不是大自然的恩賜。因此,教師要通過語文教學使學生懂得熱愛自然、保護環境、遵循自然規律。如《大自然的語言》、《看云識天氣》告訴人們要遵循自然規律、發展生產、改善生活?，F實中違背自然規律、破壞自然環境的行為,都要受到大自然的懲罰。教師要引導學生樹立環保意識,做到與自然和諧相處。
(二)熱愛祖國,報效祖國。祖國是每一個人的家,沒有祖國的繁榮強大,便沒有每個人的一切。法國作家都德寫的《最后一課》中的小弗郎士因國家淪亡,即將失去自由,失去讀書的機會,他對祖國、對自由產生了難以割舍的留戀與向往,“祖國”二字在他心中的位置何等重要。教師可通過贊美描寫中國文化、建筑藝術和大好河山的篇章,向學生滲透愛國思想,引導學生熱愛自己的祖國,努力學習,承擔社會責任,樹立報效祖國的遠大志向,這是感恩教育的重要內容。
(三)孝敬父母,尊敬師長。從小學到初中的語文教材中都有歌頌贊美母愛、尊敬師長的課文。如魯迅的《藤野先生》、朱自清的《我的老師》,充滿了對恩師的懷念和高尚人格的贊美之情;的《我的母親》字里行間流露著對母親的敬仰;朱自清的《背影》充滿了對父親的深沉的愛。教師要抓住這些內容教育引導學生孝敬父母、尊敬師長,知恩圖報。
二、在探究學習實踐中深化感恩教育
課文是學生學習知識、接受思想教育的載體,只有在學習過程中自己有所感悟、體驗,學生才能引起思想上的共識。因此,教師要善于結合學習內容選擇和設計問題,引導學生探究,讓學生在獲得知識的同時,在思想上受到教育和啟迪如在教學中讓學生觀察氣候變化,搜集農業諺語,然后寫觀察記錄、編輯小報等,從中感悟人與自然的關系。學習的《我的母親》后,可布置這樣的問題:“文章結尾寫道:‘我在母親的教訓之下度過了少年時代,受到了她極大極深的影響?！阍谀男┓矫媸艿搅四赣H的影響呢?回憶一下,并與同學交流,然后寫一個片段?！庇幸庾R、有目的的思維訓練,能使學生的感恩意識在語文教學中得到培養。
三、在作文教學中升華感恩教育
報效祖國作文范文4
五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。我們，是新一代的五四青年，我要站在國旗下宣誓：我要成為一個優秀的青年人。
“”是中國近代史上一次徹底的不妥協的反帝反封建運動，它的勝利成為中國的開端。為繼承和發揚“”的愛國、民主、科學精神，1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。
今天，我們的祖國已經進入一個新的歷史期，振興祖國的責任，已經落到我們的肩上，五四精神那種把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運擔憂分愁，為天底下的人民幸福出汗流血的情懷的火炬已經在我的手心了，我現在握著的是五四火炬站在莊嚴的國旗下，心里默念著，我是祖國新的接班人，我要努力。
是啊，作為國和中學普通班的一名學生，雖然沒有外語班那些學生的優秀，但在我們的心中卻有著報效祖國的遠大志向。我們以后會有屬于自己的專長。在這片七彩的藍天中，我們也是創造者，為祖國的明天而努力。
這次的五四作文活動，讓90后的我們更加深入地了解，解讀五四精神，發揚五四精神。生命易老，時光飛逝，通過這次的演講比賽，讓我們學會珍惜青春。作為一名職高人，我們更應該學好專業知識，用我們青春的熱血與汗水來譜寫屬于我們的青春之歌。
報效祖國作文范文5
一歲的時候學會走路，雖然是東倒西歪。每一次的差點摔倒揪著媽媽的心，汗水順著額頭留下。誰都不曾發現媽媽寫人寫事的作文的心疼。
二歲的時候學會說咿呀的語言，笑容在媽媽的臉上蕩漾開來?！皨寢?，要背.”每次聽到這幼稚摘抄作文的聲音，心中總是感動。
五歲的時候幼稚園開學了，媽媽把孩子送進學校。是這樣的不放心！當孩子哭著從學校回家時，眉毛一皺。心疼的表情寫在臉上，孩子看見媽媽的表情似懂非懂。明白媽媽是心疼他，更是放聲的哭。媽媽明白孩子想依賴她，甩手把孩子扔在屋里，獨自去干活了。孩子哭夠了明白了媽媽不會安慰他，站起來獨自的去玩了。。
七歲的時候小學開學了，媽媽想是時候把孩子送進激勵人的話學校讀書了，學知識比什么就重要。孩子不明白媽媽的苦心，吵著鬧著不去學校。說學校是監獄是困住自己的地方。媽媽詫異，孩子能知道這么歪道理。同時也知道了孩子認真的教育肯定是個報效祖國的人才，反則是激勵人的名言個禍害百姓的“人才”。孩子不情不愿的進了學校，聰明的頭腦得到了老師的賞識。拿著滿分的卷子回家是多么希望媽媽夸他二句，可是換來的只是媽媽的繼續努力，還不夠好。孩子發誓要媽媽贊賞，從此的不懈努力。
十三歲進入初中的孩子更是出類拔萃。為了媽媽的贊賞，更是努力。一次的考試使他差點崩潰，媽媽的鼓勵讓他振作！
報效祖國作文范文6
坐在車上，窗戶就像一架照相機，拍下了許多美景，如田野，蘆葦，山羊，水牛，大雁等數不盡的動植物。這里還有讓我疑惑不解的事情，比如說：蘆葦長得比人還高，山羊為什么會生活在這種地方，牛會游泳，大雁排成人字形或一字形的形狀結伴而飛等。
來到忠臣廟，一聽爸爸的介紹才知道這個廟的來歷。爸爸說：“朱元璋與陳友亮在康山大戰的時候犧牲了許多英雄偉人，這座廟就是為了紀念這些英雄偉人的。”其中，韓城、丁普郎就是兩個典型的例子。
緊接著，我們隨著廟里的“主人”進行了抽簽這一項目，當然，肯定是要錢的，于是爸爸媽媽讓我來抽。先是許愿，我不一會兒就許好了，然后開始抽簽。
主人對我說：“你拿這個用木制成形狀似杯得用力的搖，把其中的一根給搖出來。”
一開始，有一根就突飛猛進的向前“沖刺”，眼看，肯定是這根了，可那一根突然掉了下來，另一根又“追了上來”。最終，就是那根追了上來的被我給搖了出來。
“是第四十一簽”，我們全家人說道，于是我們便請廟的主人給我們解釋了一番，他說我作文得第一，考一本大學。是啊，我要考全省第一，當科學家，報效祖國，報答父母，讓爸爸媽媽因我而感到驕傲，因我而感到自豪！
接著，我們燒了香，還拜了佛、捐了款……
