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鼠年吉祥話范文1
三年級美術課程的開展對于促進學生身心健康具有重要意義，你知道美術教師的教學計劃要怎么制定嗎?下面是小編帶來關于2017年湘教版小學三年級美術教學工作計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!
2017年湘教版小學三年級美術教學工作計劃篇(一)一、學生情況分析
三年級的孩子正處于小學階段的關鍵期，他們的思維能力既有低年級的活躍性又有高年級的廣泛性，面對三年級的孩子們愛畫、好動、思維活躍、自制力較弱的情況，本學期我將繼續加強常規教育，在指導學生進行各種美術實踐活動的同時養成良好的美術學習習慣，同時鼓勵學生在美術學習中不斷挖掘自己的潛力，提高美術素養，激發創造精神，體驗美術活動的樂趣。
二、教材分析
本學期教材內容新穎、設計合理，包括造型表現、設計應用、欣賞評述、綜合探索四個方面的內容。前兩個方面的內容主要是引導學生嘗試不同工具，用紙及身邊容易找到的各種材料，通過看看、畫畫、想想、做做等方法大膽、自由地去表現、組合、裝飾，體驗造型及設計制作活動的樂趣。欣賞領域的內容則通過觀察自然和各類美術作品的行與色，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。綜合探索領域的內容則采用游戲的方式進行無主題或有主題的想象、創作、表現和展示?？傊?，本冊內容的編排注重在美術學習過程中激發創新精神，發展美術實踐能力，提高美術素養。
三、教學目標及重難點分析
本學期教學目標是在多樣的美術實踐活動中提高動手、觀察、分析解決問題的能力，發展創新能力，合作意識，培養學習美術的興趣，提高美術素養。重難點是借助多樣、直觀的教學手段在豐富開闊學生視覺感受的同時打開學生思路，培養創新意識，體驗學習的樂趣，傳統知識的學習也將是本科的一大難點，如有趣的鞋、團包手工、會響的玩具等內容的學習。
四、教學措施
本學期的教學我將本著“以學生的發展為中心”這一指導思想以多樣有趣的教學手段激發學生學習興趣，如觀看電視片、錄像片、精美的畫作展示，看畫展或同齡人的美術作品展等方式，努力創設和諧的學習環境。同時盡可能鼓勵學生學習利用信息網絡資源并在小組學習中培養團結互助的協作精神。針對三年級孩子即將較多的接觸手抄報的設計、寫繪本等內容，我將逐步穿插一些欣賞及作業中文字和插圖構圖、布局的簡單知識，提高學生的鑒賞能力。養成良好的學習習慣。
2017年湘教版小學三年級美術教學工作計劃篇(二)一、學情分析：
學生思維活潑，想象豐富，接受能力強，具有一定的美術知識和技能，動手能力較強，上課氣氛活潑，接受能力特強。同學們普遍提高了對美的感受能力，形成了健康的審美情趣，大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣。存在問題有：
1、由于人數較多，上課部分學生紀律不夠嚴謹，注意力容易分散，沒有做到靜、齊、快。
2、部分學生作業習慣較差，男生比較突出，繪畫水平差距太大。
3、課前教學中雙邊教學開展一般，部分學生上美術課沒有激情。
二、教學要求：
以新課標的理念為依據，重視學生的情感、態度、價值的培養，滿足學生全面發展的需要，重視人文精神，體現人文觀念。
注重學生的學習體驗，力求學科的知識性和趣味性有機的結合，關注學生對美術的多角度體驗和嘗試。 注意學科之間的積累和聯系，注意學科知識的綜合，利用不同學科之間的知識聯系來發展學生的能力和技能，使學科之間的綜合效應更為融合和連通，更多的關注學生的實際生活。
三、教材的重點、難點：
重點在于促進學生學習主體性的發揮和個性的張揚。 難點是以激發學生學習興趣為前提兼顧學生個性發展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。提高學生的生活技能，直接參與并親身經歷各種社會實踐活動，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。
四、教學措施：
1、認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養和雙基訓練的關系，充分發揮美術教學情感陶冶的功能，提高學生的審美能力。
2、加強教學中師生的雙邊關系，既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位。
3、鼓勵學生進行綜合性和探究性學習，加強美術與其他學科的的聯系，與學生生活經驗的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。
4、注重學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
5、教學手段生動有趣，運用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發學生學習美術的興趣。
6、改革評價制度，重視學生的自我評價，重視對學生美術活動表現的評價，采用多種評價方式評價學生的美術作業，建立促進美術教師不斷提高的評價體系。
7、充分利用自然環境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術教學。
8、培養學生的形象思維能力，創新精神和實踐能力為和核心，促進學生素質的全面發展。
9、利用宣傳窗和美術比賽，調動學生學習的積極性。
2017年湘教版小學三年級美術教學工作計劃篇(三)一、學生情況分析：
三年級學生共14人，9歲左右，該年齡段的學生想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較強烈表現欲望，色彩表現力強，同時對工藝制作非常喜歡，繪畫作業普遍水平較高。敢表現自己想法，表現自己想表現的內容，學生學習興趣濃厚，上課課堂氣氛活躍。但也存在以下問題：學生整體的差距比較大。構圖布局還不夠完整。工藝制作能力比繪畫技能差點。
二、教材分析：
(一)教材重點：
1、掌握水彩畫的性能及工具的使用，能較熟練地運用水彩畫方法表現生活美和自然美。
2、在課堂教學中(特別是繪畫練習中)進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力。
3、進行工藝制作，培養動手能力，立體造型，想象力和概括力。
4、提高學生欣賞水平，培養美術興趣。
(二)教材難點：
1、在繪畫中要求大膽想象，用色大膽較真實，造型較生動自然。
2、在紙工制作中培養其動手制作的能力，動手的協調性，在泥塑中培養空間想象力。
3、在繪畫、工藝教學中，使學生的觀察力、創造力和表現力得到進一步發展，其動手能力，立體造型，空間想象力也有所加強。
三、教學目標：
繪畫
1、學習蠟筆水彩畫作畫方法，了解掌握水彩畫的性能及工具的使用方法，利用水彩畫形式表現生活中和自然中的事物，再現生活美和自然美。
2、學會運用各種色彩。
3、進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力。
工藝
1、進行紙工制作，培養動手能力和創造能力。
2、進行泥工制作，培養立體造型能力和想象力、概括力。
欣賞
1、欣賞世界名畫，提高鑒賞能力。
2、欣賞優秀學生作品，開闊學生視野，培養美術興趣，提高表現力。
四、教學措施：
1、通過課堂講評作業，教繪畫技能與工藝制作相結合，來調動學生的興趣，提高技能表現。
2、多給學生欣賞優秀美術作品，開闊視野，在平時教學中進行各種技法滲透，各種美術知識技能滲透，以提高學生作品的表現力。
3、本學期時，要求學生在繪畫創作時直接作畫，不再使用黃色構圖，以提高繪畫進度，培養學生大膽作畫的信心和決心。
4、加強對學生美術基礎知識和技能的整體性的滲透，采取好學生帶動差學生的方法。
5、要求在構圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。
6、教學中體現理想課堂。
在教學中積極投入課改當中;在不斷的研究和學習中提高對課改精神的理解，樹立符合課改精神的美術觀、學生觀、教學觀、評價觀等;美術教學中要全面反思自己的教學實踐，審視自己教學行為。
2017年湘教版小學三年級美術教學工作計劃篇(四)小學美術課是九年義務教育階段一門必修的藝術文化課程，是學校實施美育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發展，提高美術文化素養，培養創新精神和實踐能力，促進學生德、智、體、美全面發展，具有重要作用。
一、教學目的
通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能;培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操;培養學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。
二、教學要求
低年級
1.通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發學生學習美術的興趣，培養良好的學習習慣。
2.啟發學生感受并表現周圍生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣。
3.幫助學生認識常用色和平面形。
運用多種材料和工具，進行繪畫表現和簡單的工藝制作。
4.培養學生表達自己感受或意愿的能力，發展學生的空間知覺能力、形象記憶能力和創造能力。
中年級
1.欣賞優秀美術作品，能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。
2.引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的欲望。
3.學習簡單立體物的表現方法，學習色彩表現方法。
進行和自己生活切近的設計與制作。
4.培養學生良好的觀察習慣和觀察能力，發展他們的想像力和創造能力。
三、教學內容
低年級
1.認識平面形和組合平面形，運用多種工具進行簡單表現。
2.認識紅、黃、藍、綠、橙、紫等常用顏色，學平涂等著色方法。
3.以添畫、寫生畫、記憶畫、想像畫等形式表現自已熟悉的生活。
4.學習以簡便的材料，運用撕、剪、折、染、粘貼等方法，制作簡單的平面圖形。
5.學習對稱形紋樣和不對稱形紋樣知識，并作練習。
6.用平面材料貼畫，從實物上拓印畫面。
7.學習運用揉、團、搓、捏、結等方法，制作簡單的立體造型。
中年級
1.欣賞與兒童生活接近的優秀美術作品。
2.用線描的方法進行簡單的寫生練習。
3.學習原色、間色等色彩知識，用毛筆等工具作調色練習。
4.通過記憶畫和想像畫，表現自己最感興趣的事物。
5.制作簡單的紙版畫。
6.運用各種材料和方法進行二方連續紋樣的練習。
四、選擇教學內容的原則
1.小學美術課教學內容的選擇，要有利于對學生進行審美教育，提高學生的審美素養。
2.教學內容應體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感
3.美術教學內容要體現時代精神，適應社會發展的趨勢。
充分利用當地的美術資源，豐富美術教學的內容。有條件的地方可增加電腦美術、陶藝等內容。
4.美術教學內容應適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。
5.美術教學內容要有利于培養學生的形象思維能力、創新精神和實踐能力。
6.要貫徹理論聯系實際的原則，教學內容的選擇要注意聯系學生生活的實際，要按
10-20%的課時比例補充鄉土內容，以反映當地社會與經濟發展的實際。
7.美術教學內容的選擇要少而精并盡量注意學科間的聯系。
8.在符合人綱規定教學要求和確保大綱規定知識點的前提下，允許各階段的教學內容有不同的編排組織方式。
五、教學中應該注意的問題
1.教師要認真貫徹本教學人綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。
在傳授知識，培養能力過程中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。
2.要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。
3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
5.學業考核以平時成績為主，考核可采取多種方式。
六、積極改善美術教學條件
各級教育行政部門和學校要采取有力措施，積極創造條件，建立美術專用教室，逐步增添美術教學設備、圖書資料、教學掛圖及幻燈、錄像和多媒體，同時提倡教師和學生自己動手制作一些簡易教具和學具。
七、美術教學評價
教學評價的目的是為了對教學活動進行有效的調控，以提高教學活動的效益教學評價主要針對的是教師的教學行為與效果和學生的學習行為與效果。教學評價的依據教學計劃和教學大綱的有關規定。美術教學的評價要符合美術學科的特點，體現美術教學的特殊規律。對美術教師教學的評價要重視其教學態度、教學過程與教學效果。對學生美術學習的評價要盡可做到態度習慣養成和知識能力發展并重，并鼓勵大膽創造和個性發揮，即著眼于實際成績 ，更注重未來發展。
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鼠年吉祥話范文2
在笙簫盡處，拂歌塵散。盈滿袖暗香，捧一卷詩書。品讀生命的箴言，纖指劃過靈魂的憂傷，在字句中徜徉，恍若夢初醒。也曾懂得，幾許芬芳。
——題記
當真善美在眼前浮現，一遍遍清晰，眼神愈發明亮。他用發人深省的語言，詮釋著世間的一切。那些精悍的語言，像是一把把匕首，刺入虛偽的心臟，揭開謊言的假面，微笑著迎接光明。那些寬容的胸懷可以容納云海，那些淡然的心境可以化去仇怨。念念不忘負累了人世彷徨，故作驚慌綴滿了舊時院巷。
（自私）
心若已經荒蕪，被那浮世滄桑；淚若不再單純，丟了昔日模樣。我們順水而下，披一襲柔婉月光，假裝懷想，假裝隱藏了傷。戴上面具，笑著流淚，笑著說謊。心中藏著隱形的刀光劍影的沙場。我們的情感在孤僻的角落綻放，自私或者高尚，在我們的心里游蕩。我也不知道自己會怎樣，機關算盡的人生也不一定就多么輝煌?？茨恰都t樓夢》里的王熙鳳，自私自利，諂上欺下，不擇手段的攫取權力與竊積財富。最終卻落得個“機關算盡太聰明，反算了卿卿性命”的下場。把自己的幸福建立在別人的痛苦之上，妄想捆住命運的翅膀。然，我們存在于浩瀚的宇宙之間，只是一粒微小的塵埃，只不過是滄海一粟。讓我們驕傲的微笑著存在著吧。像一片飛雪擁抱大地那樣單純，像一粒沙子從手中流逝那般無痕。
（父母，子女）
他們追逐的目光，他們的期望。當我們在遠方，懂得了生命的賜予和生活的辛酸與滄桑。
孤癡悵，人漸忘，空原上，醉月光。瀲一灣水湄輕拂，看著舊時光溫柔的懷想。那些愛與真情，那些生命里璣珠般的感動，那是我們初見這世界的明媚，是生命里的第一縷陽光。他們的教導，可能從幼年時伴隨我們一生，那些誠實，美好，謙讓的種子在小小的心靈里慢慢發芽，成長。碧草千秋玲瓏心，原上離離慈母意。蒲扇搖落的星光，流年寸染著鬢霜。落風雪里花白了眉頭，私藏這所有微笑與憂愁。不要在天涯里漸忘他們暖如春光的明媚，溫婉如初的等待。
（青年，老年）
時間無限綿延，青絲白發瞬然，當那時光匆匆，酒入喉，故水東，提筆風干千重樓。人欲留，風未休，吹盡長安盡白頭。月牙守，朝暮西廂人事休。昔年成敗壯心矣，錦瑟華年里，蘭香漸濃言笑起，志在千里，年華兵戈里。
青年是一生中明媚潑灑的陽光，豪氣，霸氣，瘋狂，因為只道正年少。也有輕狂，不羈，因為未經世事打磨，我們有著最初的模樣，對世界仍然充滿向往，有著曼妙無比的想象力，天馬行空的邏輯，創造力，我們懷著緊握的夢想，跌跌撞撞，踉踉蹌蹌，犯過錯，流過淚，卻從不言棄。老年是遲暮的夕陽，在流年里開成一朵溫婉的花，不驕不躁，淡若清風，淺淺的念想，深深的回望，平和且淡然，人生寄予了他們足夠的閱歷，志在千里，年華在兵戈里停息。
（論美）
北染桂花香，月幾度西廂。溯水長，催荷塘。昨夜西風入碧窗，輕拈月光衣沾涼。輕撫小扇撲流光，月卓天成沉水香。佳人淺笑玉羅旁，美及含香論出塵，清風一夜話兩廂。
人的美麗是由內而外散發出來的，形體之美要勝于顏色之美,而優雅行為之美又勝于形體之美.。錦衣華服的美，粉妝玉砌的美，珠光寶氣的美，又是否是真正的美？那些都不長久，再美好的容顏在歲月里衰敗，有了皺紋，添了白發。那些外表的雕琢，經不住時光的打磨，他們都會褪色。美經不起長久的凝視，因為美會在凝視中凋零。去崇尚心靈的美吧，人的修養，風度在你的談吐中體現，在你的言行中體現。而這些要擁有足夠的學識，和美好的德行。人性的光輝將是世界上最最美麗的東西。
（友誼）
我隔世的溫柔在流年里發酵，暈染出淡淡的藍，氤氳了模糊的天。在廣闊的人世間，我們相遇，琵琶和鳴，歲月流連。讓風纖細的音梢撥弄心弦。我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。在塵埃落定時且行相伴；在孤單絕望時相偎相依。當黑暗的盡頭看不到黎明，它是天上的那顆星；當嚴冬的終點等不來春光，它是春天的那陣風。永遠有多遠，我用指尖寫下光年。無論花落輕嘆，滄桑難掩，它仍是我絕世傾城的思念。人道瘦，馬蹄急，鼓樓西風折柳曲。喜歡孤單，只是喑啞光陰的流轉。盈一縷幽香，攜滿友誼漸行漸遠。
他說，如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到雙份快樂；如果你把憂愁向另一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。珍惜那些陪你走過一路的人吧，珍重那些在你身邊不離不棄的朋友吧，他們陪你走過雨季，路過春夏，即使最后他們輾轉在你生命中依然要離開，也請謝謝，他曾來過。相遇，相知。且行且珍惜。
鼠年吉祥話范文3
關鍵詞：極限思想；微積分；滲透
現階段許多同學對數學學科都產生了畏懼心理，大量的題目讓大家遺忘了如何去發現數學的魅力，反復的練習有時更顯得枯燥無味，而極限思想在數學中的應用不僅提升了數學的趣味，同時讓我們了解到“學會”和“會學”的差異性和重要性。現在讓我們從實際角度出發，結合高中生活圍繞數學文化觀念下極限思想的滲透展開討論。
一、極限思想在教學中滲透的意義
大家知道數學是一種計算工具，是解決難題的重要手段，而我認為數學思想和數學精神更應該被融入到人們的生活和學習當中?；诖鷶岛图系幕A上，數學微積分解決問題的能力要遠遠高于代數和幾何。個人認為其根本原因在于極限思想的引進。
極限思想教學方法是學習數學微積分的基礎，在解決微積分問題中被廣泛的使用。但是通過極限思想方法，我們不光可以解決數學問題，還可以與其它學科融會貫通，例如物理中常見的“微元法”，化學物質反應原理中的“極限法”等等。
在自身學習過程中，我們有時會驚喜地發現，極限思想在現階段初等數學的基礎上，擴寬了被研究對象的范圍，無論是方法還是具體應用都更貼近生活，因而使我們的理性思維有了進一步提升。
極限思想是我們在解決許多問題的過程中主要的思想方向，更是現代社會不可或缺的理科素養。
二、極限思想在教學中滲透的方法
1.微積分數學史引出主體內容，提升學習趣味性。數學思想歷經千百年不斷發生轉變，每次轉變的結果對人類文明做出巨大貢獻。極限的概念最早在曲邊形面積和求曲線在某點處切線斜率兩個問題中產生，在古代中國，魏晉時期著名的數學家就劉徽曾通過圓內接正多邊形對圓的整體面積進行推算，就是后來的切圓術，通過極限思想對幾何問題進行深入研究，并提出“割之彌小，所失彌少，割之又割，以至于不可割，則與圓合體而無所失矣”的觀點。這正是極限思想在數學中應用的生動解釋，而劉徽也因此被譽為“中國古典數學理論的奠基人”之一。
在希臘早期的數學活動中，也出現無限性和連續性等相關概念，成為雅典時期數學特征。芝諾是希臘數學領域的權威人物，他曾提出四個著名的悖論，其中兩分法和阿基里斯的經典推論對古典數學的發展和后世現代數學的建立意義深遠。
在數學學習中結合數學史上趣味性較強的小故事，能夠讓我們充分體驗到哪些數學家當時的推論思維進程，激發自身思維的創造性，長此以往，潛意識中形成極限數學思想，從而培養我們利用極限思維解決數學問題的意識。
2.利用極限思想指導微積分學習。相比于許多人對數學的畏難心理，許多數學家則對數學研究如癡如醉，許許多多的數學難題，都是人類發展探索世界的一顆顆明珠。綜合分析利用數學更能深入發展生活的深層含義，反過來透過生活同樣能夠感受數學的深度。
在微積分中，極限是最基礎的概念，是辯證思維的重要體現。E-D和E-N是極限概念的形式定義，其中E既代表確定性有代表任意性，全面呈現出無限和有限的對立關系。
基于極限數學思想，微積分中也存在矛盾的轉化關系，如在導數概念中，函數f（x）在x0中發生變化，求其變化率：將x0設為出發點，并以其為中心進行區間的劃分；其次，對f（x）在劃分區間內變化率進行計算；最后，x0劃分區間范圍逐漸縮小，根據f（x）在x0的變化得出相應的導數。與傳統的代數、幾何方法不同，極限思想方法并未選擇直接進行計算，而是選擇迂回的方式得出結果，其本質上是從相近值到準確值的過渡。而極限思想在微積分學習中無處不在，所以，培養極限思想對微積分學習具有重要意義。
3.教學中滲透極限思想。近年來，高考壓力越來越大，高中階段較為特殊，在數學學習中更多的是聽到老師指導這些題目如何解答或那些題目怎么做，其中原因則并無心過多了解，這也導致相當一部分同學對數學產生了恐懼心理。
在微積分學習中，極限思想方法的充分利用可以起到簡化學內容的作用，通過深入剖析課題內容，并結合老師的講解，讓我們了解從什么樣的角度去提出問題，并掌握解決問題的方法，也就是明確“出題人的角度”和“通法”，在此過程中我們不僅應做到 “學會”，更重要的是 “會學”，并從而逐漸對數學產生興趣。每道題目的背后，都有方法的應用和思想的滲透，結合極限思維方法深入探究數學推理的過程，我們就會逐漸對數學產生全新的認識，感受發現科學規律的成就感，樹立學習數學的自信。
三、極限思想在微積分數據應用中應遵循的原則
首先，老師對于重點難點的教授，不能急于求成，現階段我們的數學知識儲備和數學素養能力都十分有限，最好能夠依托有關例題，在日常學習中加以滲透；其次，我們要學會并掌握利用極限思想解決數學學習中的問題，思想方法是知識傳播的重要載體，基于數學思想，對學習方法和知識運用進行深加工，多動腦，多總結，掌握一道習題，不僅僅局限于一道題目，而是掌握一類題，掌握一種方法；最后，我們要強化訓練，反復進行重點知識的復結，勤能生巧，數學學習需要不斷鞏固，才能做到水滴石穿。
極限思想方法和微積分知識屬于共存關系，數學思想指導數學活動的方向，普遍認可的思想方法經過不斷實踐被人們掌握，學習的方法和思想才能使人真正受益。
四、結語
綜上所述，極限思想方法是知識轉化的重要途徑，能夠充分反映數學學習的本質，極限思想在微積分學習中的滲透，使我們充分體驗了數學思想方法的特點，更能讓我們為日后構建完善數學知識體系做好充分準備。
淺談我在高中數學學習過程中的些許領悟，希望能對大家有所幫助。
參考文獻：
[1]雷會榮.淺談數學思想在極限教學中的滲透[J].教育探索，2011，10（12）：58-59.
[2]王麗麗.高等數學中極限思想的淺析[J].淮南職業技術學院學報，2015，02（03）：91-93.
鼠年吉祥話范文4
一、 從視聽語言角度闡述其獨具一格
（一）顛覆了經典蒙太奇的理論
隨著立體影像技術的不斷壯大，繁衍出許多新的技術，攝影技術就是其中一種，雙機位拍攝是拍攝的新發現，在不同的角度同時拍攝同一段事件，導演無論什么時候都可以觀察到拍攝的內容。剪輯的過程中會運用到經典的蒙太奇手法，這一手法在電影行業一直存在兩種聲音：1.不改變傳統的方式方法進行剪輯，不考慮立體技術在剪輯過程中的使用，一致認為技術不應該影響到藝術創作，攝影師和導演的工作就是要依照劇本應有的節奏去拍攝畫面，只有這樣導演才能進行自由的發揮創作。2.顛覆經典蒙太奇的理論，立體電影在后期制作中是通過立體銀幕來監看生成和檢測的，從某種角度來看，要依靠剪輯立體版的后期制作人員來確保立體深度的連貫性。后期制作人員可以調節深度位置、主動剪切深度，調整立體深度的強弱，使得觀眾眼球的肌肉運動比較平緩均勻，保守的萬全之策是讓影片里的最大正視差和最大負視差都保持不變這就是立體技術的優勢
（二）被從新定義的長鏡頭理論
這里的“長鏡頭”指的不是實體鏡頭外觀的長短或是焦距，也不是攝影鏡頭距離拍攝物的遠近，而是拍攝之開機點與關機點的時間距也就是影片的片段的長短，長鏡頭并沒有絕對的標準，是相對而言較長的單一鏡頭。通過長鏡頭拍攝可以讓場景的完整性保留下來。也表達導演運用長鏡頭時的特定構想和審美情趣，能更好的呈現電影畫面所需要的內容。這樣的連續性統一性能給人一種親切感、真實感在節奏上比較緩慢故抒情氣氛較濃。
（三）對構圖形式的奇觀規劃內容
從顯示方式的角度來說可以分為傳統的二維動畫顯示和三維立體顯示，二維動畫圖像形成過程中，環境是必不可少的，隨著計算機技術逐漸深入動畫制作的各個流程，立體技術在動畫制造過程中占據了重要的位置。二維動畫所表現的內容有其特點，通過減弱前景的這一處理手段，更好地讓動畫中處于后面的場景得以烘托，處于畫面中的人物更具特色，讓畫面更好的呈現在觀眾的眼前。[1]作為全新的3D動畫技術，在電影的表現手法中不同于二維動畫，不僅沒有對前景采取模糊的方式，而且利用3D技術將前景呈現出更為清晰的畫面，更好的觀察事物的各種各樣的變化以及組成元素，以及對整個畫面的空間有真實的呈現感。但是這樣對前景進行了清晰的處理后，會削弱主題的表現，影響人們對影片的視覺的效果，恰恰是這樣的場景使我們能區別物體的遠近，并獲得有深度的立體感，才能加還原了人們視覺的真實體驗。
（四）立體環繞的實際聲音空間
傳統二維動畫對聲音和熒幕空間的要求已經不能在3D電影中同樣適用，需要新的改變適應3D的發展，這不僅需要對空間進行精妙處理而且還要對音效有高超的要求，這樣電影才能更好的互相協調，達到觀眾對高品質3D電影的要求。與二維電影不同，立體3D電影中的景物具有明顯的體積感，甚至在改變觀看的位置角度可以看到畫面中物體側面的細微變化，3D電影正是利用這一強有力的體積感制造空間，可以感受到景物分為前、中、后這多個層次，聲音也在順著這樣空間起伏感而改變，這就讓聲音工作者的任務更加沉重。[2]3D電影的出現，讓觀影者有了對電影的信服力，拓展了傳統電影的視聽心理空間，讓人產生虛實難辨身臨其境的感受，這不僅僅是鏡頭能給我們帶來的感受，音效也同樣重要，這樣才能制造立體環繞的聲音效果。
二、 增強觀眾積極的參與性和互動性
從《阿凡達》上映以來，許多觀眾都有身臨其境的感覺，錯誤地認為影片中的事物就在自己的身邊，引起恐慌，觀影體驗更加真實。這種有層次感體積感的電影能讓觀眾與電影場景產生交集。相對于2D電影來說，其趣味性更強，2D電影的主要表現形式不能制造這一趣味性，只能在劇情上多下功夫，制造跌宕起伏的劇情，鮮明的人物形象，讓觀眾產生強烈的代入感，這是需要編劇在進行電影創作時下功夫的地方。而3D電影在“代入感”這一塊領域要比2D電影來得精彩，3D電影本身的層次感體積感給人帶來的視覺沖擊效果正說明了這一點。在呈像效果上擺脫了銀屏的束縛將影像向前延伸，影像出現了縱深的前后分層，這樣的立體感和真實感讓觀眾視覺得到強有力的沖擊。[3]3D電影誕生之日起，就以其新奇的變幻效果滿足人們獵奇的眼球；立體視覺的畫面簡直讓人觸手可及；呼之欲出的立體逼真感，給人們帶來強烈的視覺沖擊。其實3D電影從誕生那天直到現在，其基本原理并沒有發生過改變，都是通過使眼睛產生景深錯覺達到立體影像傳輸的效果，從而產生感觀愉悅。很多導演抓住了這一特點，創造了比較具有觀賞性和藝術表達性題材的電影。
三、 形式多樣的傳播途徑
最早的動畫基片是一種以醋酸纖維為原料的透明度很好的薄片，可將活動的形象（繪在賽璐珞片上）與背景分開，進行逐格拍攝是手工動畫的經典制作方法。
鼠年吉祥話范文5
一、20xx年工作回顧
過去的一年里，我們立足鄉情，緊緊圍繞縣委工作會議確定的戰略目標和工作思路，確立了“農業立鄉，三化興鄉，科技強鄉，林業富鄉”的發展思路，以發展為第一要務，與時俱進，搶抓機遇，趨利避害，務實創新，在鄉、村兩級廣大干部的共同努力下，凝聚各方力量，創新機制，開拓思路，農村經濟實現了平穩快速增長，“三農”工作、防災抗旱、社會事業、精神文明建設等各項工作都取得了新的進展。
一是效益農業有了新的進展。過去的一年，在穩田豐產的基礎上，以培植林業經濟新的增長點為目標，著力發展示范基地和農產品加工業，推進農業產業化進程，提高農產品附加值，促進農民增收，農業增效。首先是“興竹富民”工程進一步得到鞏固和發展，以**農莊有限公司為龍頭的綠竹產業逐漸走上產業化規?；?，科技化的道路。20xx年在溪坪村擴大基地建設1026畝。其次是茶園改造工程得到逐步實施。在**村建立了高標準無公害茶園100畝，**村建立了500有機茶基地。第三是在**、**、**等村發展速成生林試點工作進展順利，350畝速生林長勢良好，為我鄉今后林業發展開辟了新的道路。第四是按時完成了集體林權制度改革，有力維護了林農的利益。第五是全面推進農村稅費改革，農民直接受益達95.96萬元。
二是基礎設施有了新的改善。在今年抗旱工作中，為有效解決部分村莊群眾飲水難問題，我們建設了人飲蓄水池10個，鉆打機井13口，取得了抗旱工作階段性勝利。完成了**至**的鄉村道路硬化工程；農田水利建設項目***1400畝的土地整理項目現已著手實施，明天我們就舉行開工典禮了；興建了政府圍墻、大門，并實施了綠化工程，有效改善了辦公條件，優化了辦公環境。
三是項目經濟取得新突破。**農莊有限公司完成投資430萬元，擴建綠竹基地1026畝，生產線引進項目在洽談中；總投資960萬的下村水電站項目已完成了前期工作；落戶于溪邊村的***有限公司也已完成了有關手續的辦理和廠房的購置；**土地整理項目的著手實施等都為我鄉農村經濟的發展添注了新的活力和生機。
四是精神文明建設有了新突破。首先是黨的建設不斷推進和創新。20xx年，我們在開展“先進性教育活動”中，結合“三農”工作，以農為友，辦了不少好事、實事。低保工作得到全面落實；勞動力培訓工程逐步實施；村級工作機制得到完善。市、縣、鄉下派了27名掛職干部和科技特派員，為我鄉農村經濟和各項事業的發展起到了推動和引導作用。其次是計生工作，我們緊緊圍繞著“爭創優質服務先進鄉”的目標，深化“三為主”的各項要求，切實推進兩個轉變，使得我鄉計生工作又上了一個新臺階，在年終的計生量化考評中，名列全縣第二名。此外，宣傳、統戰、綜治、普法、武裝、事業等各項工作也都能按照上級黨委、政府的要求抓好抓實，取得了一定成績，在年終考評中也都取得了較好的成績。
同志們，回顧過去一年的工作，有不足、有遺憾，但更多的是我們的工作又取得了新成績，有了新的成效，得到了新的突破，在此，我代表鄉黨委、政府向在座的鄉、村兩級廣大干部的辛勤工作，無私付出表示衷心感謝和誠摯的敬意！
成績，代表的是過去，對20xx年的工作，我們要做到早部署、早落實，我們一要保持良好的工作精神狀態，二是要保持良好的發展勢頭，要繼續發揚“艱苦創業”的精神，腳踏實地，不怕困難，一心一意謀發展。20xx年的工作重點要在20xx年的基礎上，繼續著眼于農民增收、財政增長和社會事業發展上。
二、部署當前工作
一年一度的春節即將到來，為確保明年一季度我鄉各項工作實現開門紅，下面我就當前的各項工作做個部署，大家要做到放假不放松，工作掛心中。
1、計劃生育工作。我鄉外出人員較多，春節期間，特別是這段時間陸續有大批外出人員回鄉，各村、各工作片要緊繃計生這根弦，抓好常規結扎、上環、查孕對象的落實。首先，要借春節來臨這個機會，抓緊落實第一季度的“雙查雙補”等常規性工作；其次，要做好長期在外的計生對象。特別是兩女扎對象的排查工作。及時落實節育有措施；第三是關注長期在外務工的青年男女，計生工作不能留有死角，有的在外結婚帶回來的，我們要給予十二分的關注，看看是否辦證了，沒有辦的，要督促及時辦理，對于要生育的，我們要了解是否符合生育條例，是否落實了節育措施。以確保明年第一季度計生工作抓緊不放松。
2、森林防火。各村、各工作片、各相關單位要嚴格按照《森林防火責任狀》要求，落實森林防火工作。在這里，我強調三點意見：一是認識到位。在座的各位鄉村兩級領導、干部、護林員要充分認識到當前森林防火工作的緊迫性、嚴重性和重要性。要樹立大局觀念，強化防火意識；二是措施要有力。各村要全面落實森林防火工作各項措施，春節期間各村要配合護林員加強巡山力度要做到廣宣傳、強力量、抓整改、除隱患，確保我鄉森林防火工作上新臺階。 三是責任要落實。各村、各工作片和相關單位要按年初既定方案，明確森林防火責任，要嚴格落實森林防火工作的獎懲措施。每個人、每個領導、工作片和各村都要明確自己工作的職責所在，不能有絲毫放松、怠慢。
3、安全生產工作?！鞍踩a責任重于泰山”，我們要為廣大人民群眾過上一個祥和、幸福、快樂的春節創造環境氛圍。各單位、各部門要全面落實元月24日全縣安全生產可視電話會議精神，發揚艱苦奮斗的精神，協調配合，通力合作，共同抓好道路交通、企業、礦山生產、食品衛生、煙花爆竹、燃煤氣等各項安全生產工作。特別是交通道路安全工作，要下大力度加強排查監督力度，嚴禁無證駕駛、人貨混載、超載超速行駛等。要求各部門、單位在節前要對安全生產的重點部位、薄弱環節進行重點排查，加強整改力度，確保人民群眾生命財產安全。
4、安定穩定工作。各村要充分發揮村治保會和調委會的作用，加大不穩定因素的排查力度，要做到早發現，早了解，早落實，把不穩定隱患消除在萌芽之中，做到小事不出村、大事不出鄉，共同創造良好的社會環境，保持社會的安定穩定。
5、禁種鏟毒工作。我們要吸取20xx年這方面工作的教訓，總結經驗。春節期間，又是種植罌粟的時機，要有強烈的責任心，按照《責任狀》要求全面發動、廣泛宣傳，開展全民“禁毒”活動，把不法分子的非份之想扼殺在“搖籃”之中，確保禁種鏟毒工作取得階段性勝利。
6、訪貧問苦工作。春節將至，各工作片、各村要關注計生困難戶、孤寡老人、特困戶、五保戶等到各類弱勢群體的生活，要盡心盡力讓這些過上一個幸福、祥和的春節。
7、春節值班工作。各村、各單位要妥善安排好本單位的春節值班工作。要求各村、各部門把值班安排于2月5日前上報鄉黨委辦。
此外，還有春耕備耕工作，常言說“一年之計在于春”，各村、各部門對明年的工作要有打算、有計劃、有安排。
同志們，20xx年已經過去了，新的一年即將到來，在臨春節假期間，我向同志們提兩點要求：
1、嚴禁干部在春節期間參與賭博和xx等一些非法活動，要遵紀守法；
2、在春節期間要倡導儉約的生活新風尚，不要大操大辦，暴飲暴食，要勞逸結合。
最后，在這里向大家，并通過你們向你們的家人拜個早年，祝同志們：
鼠年吉祥話范文6
關鍵詞 花菜；小青菜；絲瓜；香菜；秋白菜；栽培技術
中圖分類號 s635.304+.7；s636.904+.7；s642.904+.7；s634.104+.7 文獻標識碼 b 文章編號 1007-5739（2013）17-0119-01
為優化大棚種植模式，合理安排茬口，充分利用不同品種生長的時間差和空間差進行合理的套種，提高土地時間和空間的綜合利用效率，在單位面積上實現高產、高效種植蔬菜，是菜農朋友一直以來的追求。近幾年通過對新溝鎮新南村、三灶鎮昌興村大棚花菜套種小青菜—絲瓜、香菜—秋白菜（冬春利用塑料大棚栽培花菜兼種小青菜，夏天利用種植絲瓜遮蔭在棚下栽培香菜，秋季種植秋白菜）周年種植模式研究，利用該模式進行生產，可產小青菜22.5 t/hm2、花菜37.5 t/hm2、絲瓜30.0 t/hm2、香菜7 500 kg/hm2、秋白菜75 t/hm2，產值達到27萬元/hm2，扣除成本，效益達18萬元/hm2，有很高的推廣價值?，F將該栽培技術介紹如下。
1 茬口安排
大棚花菜于12月中下旬播種育苗，翌年1月中下旬移栽，5月初采收結束；小青菜于1月初播種在大棚，2月中旬（春節）前后收獲；絲瓜于3月下旬用營養缽育苗，4月下旬套栽于花菜大棚兩邊，8月下旬采收結束；香菜于6月下旬播種于絲瓜棚下；秋白菜于8月中旬至9月上旬播種育苗，11月末至12月初收獲大白菜。
2 大棚花菜栽培技術
一是品種選擇。選擇早熟、耐寒、品質優、產量高的品種，如雪峰等。二是播種育苗。在溫室或大棚中采用營養缽或穴盤直接播種，不需要分苗，減少移栽的緩苗期。苗期30～40 d，需用種量375～750 g/hm2，注意做好保溫措施[1]。三是整地定植。當花菜苗有6～7片真葉時，大棚小青菜正在生長期，結合小青菜間苗工作挖穴定植，每畦2行，株距40 cm。四是田間管理。前期結合小青菜生長，做好保溫和水肥管理工作。小青菜收獲結束后，立即清茬，然后對花菜穴追1次腐熟糞尿，每穴1 kg。在封行前，施用尿素150 kg/hm2。如后期有缺肥現象，可再施1次。同時注意澆水灌溉，花球形成期需水量大，特別重視澆水，但切忌大水漫灌，要注意蓋球，摘1片老葉蓋在花球上，老葉干枯時及時調換[2]。五是病害防治。花菜病害主要是黑腐病，注意藥劑防治。六是適時采收。采收的標準是花球充分長大，表面平滑，質地潔白，花球未散開，凹凸較少。收獲時，在總花莖分枝下部保留幾片嫩葉，以保護花球。
3 小青菜栽培技術
一是品種選擇。宜選擇早熟、豐產、品質優良、適應性強、較耐寒品種，如蘇州青等。二是整地施肥，適期播種。耕地前，施腐熟有機肥45 t/hm2、蔬菜專用復合肥900 kg/hm2，耕細耙平，做成高畦。1月初在大棚內撒播于畦面、畦溝內。三是田間管理。大棚使用二膜或草簾做好保溫措施，注意肥水管理。冬季溫度低，病蟲害發生較輕，小青菜在原地生長，結合間苗分批采收上市[3]。
4 夏絲瓜栽培技術
一是品種選擇。宜選耐熱、抗病、品質優、產量高的品種，如江蔬一號等。二是育苗移栽。夏絲瓜3月下旬在大棚內用營養缽育苗，齊苗后，約5片真葉時，在花菜棚兩邊按50～60 cm間距挖深穴，每穴施足腐熟有機肥，將幼苗定植于穴內。三是田間管理。結合花菜清茬整地，每穴絲瓜追施1次腐熟有機肥，在每1朵雌花授粉坐果后，再結合澆水施尿素150 kg/hm2 [4]。四是植株調整。定植成活后，及時搭架引蔓，當蔓長30 cm時可插架，去除側枝，摘除大部分雄花，大棚撤膜后，及時綁蔓上架。五是病蟲害防治。絲瓜的主要病害有霜霉病，蟲害主要有瓜絹螟、瓜蚜等。絲瓜霜霉病的防治可用甲霜靈噴霧2～3次，間隔5～7 d噴1次。可用5%抑太保500倍液噴霧防治瓜絹螟，可用樂果800倍液或撲蚜靈噴霧防治蚜蟲。六是及時采收。絲瓜以嫩瓜上市，要及時采收，從開花至商品瓜成熟一般為7～10 d。
5 香菜栽培技術
一是品種選擇與種子處理。宜選用耐熱性好、耐病抗逆性強、抽薹遲、香味濃的品種，如萊陽香菜、北京香菜等。播種前將果實搓開，將種子用1%高錳酸鉀液或50%多菌靈可濕性粉劑300倍液浸種30 min后撈出洗凈，再用干凈冷水浸種20 h左右，然后在20～25 ℃條件下催芽后再播種[5]。二是適時播種。前茬花菜大田深耕整畦，施入腐熟有機肥22.5
30.0 t/hm2，過磷酸鈣150 kg/hm2，復合肥75 kg/hm2，整成寬1.2～1.5 m的畦。夏天反季節栽培香菜，一般在5月中旬至6月下旬播種為宜，根據絲瓜長勢而定，利用絲瓜植株莖葉達到遮光降溫作用。一般以速生小苗上市供應，采用撒播，播種量為120～150 kg/hm2。播后澆透水，覆蓋l～2 cm厚的稻草保墑促苗。三是肥水管理。香菜幼苗期澆水不宜過多，3～4 d澆1次為宜，生長旺盛期必須加強水肥管理，施肥以速效肥為主，結合澆水淋施，前期可用稀人糞尿15 t/hm2或尿素60 kg/hm2淋施1～2次，后期5～7 d用復合肥75～150 kg/hm2對水淋施1次。四是病蟲害防治。香菜病害主要有苗期猝倒病、成株期病毒病、炭疽病和斑枯病，蟲害較少發生。出苗后5 d，用無公害殺菌劑72.2%霜霉威1 000倍液噴霧1次，以后每隔7 d用25%攻阻800倍液噴1次，共噴2～3次，可防治猝倒病、炭疽病和斑枯病。防治病毒病，可采用防蟲網防止傳毒的蚜蟲飛入，用20%吡蟲啉可濕性粉劑300 g/hm2對水750 kg葉面噴施徹底防治蚜蟲預防病毒病。
6 秋大白菜栽培技術
一是品種選擇。選擇品質好、產量高、抗性強、凈菜率高的品種，如魯白1號等。二是播種育苗及定植。在8月中旬至9月上旬播種育苗，一般栽植3.75萬～4.50萬株/hm2。整地前施足基肥，施充分腐熟的農家肥105 t/hm2，過磷酸鈣750 kg/hm2，硫酸鉀300 kg/hm2，起高20 cm、寬60 cm的高壟[6]。三是田間管理。定苗后追施1次發棵肥，施糞肥15.0～22.5 t/hm2，或尿素150～225 kg/hm2，草木灰1 500 kg/hm2，隨即澆水。以后保持土壤見干見濕，蓮座后期適度控水“蹲苗”。根外補鈣是有效又直接的防治大白菜“干燒心”的辦法，通常從白菜蓮座期開始，每7～10 d向心葉噴灑0.7%氯化鈣和50 mg/kg萘乙酸混合液。同時做好追結球肥、灌心肥。在收獲前7 d不要再澆水，以提高耐貯性，防止裂球。貯藏用大白菜在收獲前10 d束葉[7]。四是病蟲害防治。細菌性病害要及時拔除田間病株并帶出田外深埋，并對病穴撒石灰消毒。然后及時用藥防治，如硫酸鏈霉素、農用鏈霉素和新植霉素；真菌性病害選用75%百菌清可濕性粉劑或72.2%普力克水劑600～1 000倍液噴霧防治；病毒病發病時用20%病毒a可濕性粉劑500倍液或1.5%植病靈乳劑1 000倍液噴霧防治。
7 參考文獻
[1] 李永輝，楊金蘭.中原地區越冬花菜優質高產栽培技術[j].中國瓜菜，2012，25（5）：60-61.
[2] 鄭彩鳳，金明建.花菜高產高效栽培技術[j].蔬菜，2010（10）：12-13.
[3] 朱品芬，郭建英，張仕蓮，等.山地小青菜無公害栽培技術 [j].云南農業科技，2010（6）：17.
[4] 馮文生，潘艷紅，王志強.絲瓜優質高產栽培技術[j].河南農業，2012（7）：45-46.
[5] 曲云燕.煙臺市夏秋季香菜反季節高效栽培技術[j].現代農業科技，2012（21）：109.