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祖國在我心中征文范文1
我有一個夢想》演講稿,我身邊的小能人,小學生交通安小祖國在我心中演講稿一
太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。祖國在我心中演講稿一
暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點，像非洲人似的。征文,守護甜心之亞夢黑化（六
祖國在我心中征文范文2
（一）舉行專題培訓講座
1、舉辦區級機關中層干部行政能力建設培訓班。5月15日—16日，與區委組織部聯合組織，區級機關80余名中層干部參加。課程分中層管理者“角色內涵”、“激發與引導”、“溝通與信任”、“問題與解決”4個部分，用一種全新方式激發機關干部干勁，“喚起了心海沉睡的激情”。
（二）組織相關征文活動
1、舉辦“祖國在我心中”征文競賽。競賽自4月開始，至7月底結束。參加對象為機關全體干部職工、青年及家屬、在校初高中學生等。列為“機關工作大練兵”活動內容。
（三）開展志愿服務活動
1、開展志愿獻血活動。年初，區機關各單位部門黨員干部積極參加，原計劃獻血160人，實際報名189人，區級機關73名志愿者到無錫市中心血站義務獻血。獻血人數在5人以上的單位部門有：**地稅局、**工商局、**公安分局、區法院、區衛生局、區交通局等。
2、開展志愿植樹活動。與區綠化委員會聯合發起“千人栽萬樹、綠化靚家園”主題義務植樹活動，3月中旬，機關各部門分別到各掛鉤鎮義務植樹。宣傳部、統戰部、農林局、黨工委、司法局、殘聯、城管局、工商局、藥監局等9個機關部門干部職工120多人，在陽山鎮陽山河畔栽下500多棵香樟。人大、政法委、審計局、國稅局等100余人，在堰橋街道寺頭港完成植樹400余株，營建義務植樹基地30畝。區委辦、發改局、檢察院、地稅局、教育局、質監局、環保局、規劃局、計生局干部，在玉祁鎮工業園區植樹1400余棵。
3、開展“人道萬人捐”活動。與區委宣傳部、團區委、區紅十字會聯合發文，以“匯聚人道力量、共建和諧無錫”為主題，機關各部門踴躍捐款。
（四）開展“機關工作大練兵”活動
活動時間5—6月，以“讀寫說做”為主要內容。讀：即組織讀書和心得體會交流、美文朗誦；寫：即開展“祖國在我心中”征文比賽；說：即開展“亮出閃光點，共敘成長路”先進事跡交流、組織思辯會；做：即組織ppt課件制作比賽、才藝展示活動等，共7項。通過崗位練兵，自覺踐行“強本領、盡本職、亮本色”先進性要求，錘煉崗位精兵，評選一批機關“崗位能手”。
（五）加強機關工會工作
2、開展女職工“健康互助計劃”。印發《2012年機關女職工“健康互助計劃”方案》等相關材料。
3、開展“古運萬人游”活動。區級機關工會主席48人參加了活動，暢游了古運河。
4、舉辦區第二屆運動會。從2012年4月—10月，將開展7個大類：即田徑、籃球、拔河、乒乓球、羽毛球、中國象棋、圍棋的比賽項目。運動會職工部分為鄉鎮街道組和區級機關系統組兩個層面捉對比拼。區級機關系統組有7支隊伍，即區級機關、教育系統、衛生系統、交通系統、政法系統、稅務系統和國土系統。
二、2012年下半年打算
1、組織開展大學校園體驗活動。組織區直機關部分學生及其家長參觀*松江大學城，聽取大學校園建設及招生、志愿填報等情況、參觀松江大學城。
2、舉辦“老少齊唱”祖國好歌詠會。歌詠會初定于省錫中舉行。參加對象為省錫中分部部分學生、各局關工委主任、關愛團全體成員、區機關家屬代表等。
3、繼續進行區第二屆運動會。目前已進行部分比賽，繼續組織好運動會。
4、組織開展慶?！捌咭弧被顒印＝衲晔墙▏?0周年，7月份開展慶?！捌咭弧被顒?，激發機關工作人員的愛國熱情。
祖國在我心中征文范文3
每年的十月一日是一年一度的國慶節，是我們偉大祖國母親的生日。伴隨著風風雨雨，我們的母親祖國已經55周歲了，這一天，舉國上下都在歡度慶祝這一節日。
一大清早，我們便到了學校，在學校里，同學們有的出黑板報、畫畫；有的做賀卡、開主題班會；還有的通過日記、詩歌等形式紛紛表達對祖國媽媽的愛。國慶長假，同學們跟爸爸媽媽一起走出家門，游覽名勝古跡，領略祖國的偉大文化。商店的門口懸掛著氣球和彩旗，有紅的、有黃的、有綠的……洋溢著喜慶的氣氛。里面人聲鼎沸，原來都在打折、開展系列促銷活動。街上人山人海，就連坐車買票也要排著長長的隊伍，打的也要等好長時間。風景區的游人有如長龍，不計其數，男女老少盡在其中，人們都趁著節日出來游玩。
遠方北京的叔叔打來電話告訴我們，北京國慶熱鬧非凡。我很想去北京，看看天安門，看看我們偉大首都的面貌，我和叔叔已經約好明年暑假一起同暢游北京。
國慶節是一個快樂的節日，人民的生活水平真的提高得很快。我們在祖國媽媽的懷抱中，幸福、快樂地成長，愿祖國媽媽永遠美麗、永遠繁榮，愿祖國一年比一年興旺、發達！
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祖國在我心中征文范文4
一、從狠抓常規工作入手：
1、制訂和不斷完善學生管理制度，全方位規范學生管理工作。（班級管理細則等材料）
2、以常規管理百分賽為載體，每天在櫥窗公布，促進班級的日常管理工作。（常規管理考核的材料）
二、從管理班主任隊伍入手：
1、定期召開班主任會議，落實學校和政教處的各項管理制度，聽取班主任的反饋意見，不斷完善班主任工作。
2、加強對班主任的隊伍的培訓。（王志剛來校講課的材料）
3、加強對班主任的隊伍的考核。（政教處考核班主任的材料）
三、從培養學生干部隊伍入手：
1、指導各班建立、健全班委、團委。選出表現優秀的學生作為學生干部，讓學生進行自我管理，提高學生的主人翁意識和民主意識。（政教處打印的班干部一覽表）
2、對學生干部的工作進行專門性和經常性的指導。（班干部職責，班干部培訓的材料）
四、從開展豐富多彩的活動入手：
1、每周一的升旗活動。（部分國旗下講話材料）
2、以班級為單位，上好每次的主題班會。（部分主題班會材料）
3、以重大紀念日為契機，以活動為載體，大力開展青年學生思想道德教育。（體育組、團委組織活動的相關材料）
元旦期間，高二年級舉行“我心中的歌”征文競賽；“五四”期間，舉辦“擎五四火炬，立成才之志”演講比賽；紀念日，邀請抗日老人追憶烽火歲月，講述抗日故事，與同學們共唱抗日救亡歌曲；教師節期間，我們舉辦“感念師恩”朗誦會；國慶節期間，我們舉行“祖國在我心中”征文比賽；紀念日，我們舉辦“勿忘國恥，珍愛和平”主題團課活動。這些鮮明生動的主題教育活動培育和弘揚了以愛國主義為核心的民族精神，促進了良好思想道德體系的構建?！短┲萃韴蟆贰⑻┡d電視臺對上述多項活動作了報道，產生了較好的社會影響。
全校學生先后三次為患有嚴重疾病和家庭突遭變故的學生捐款，總計近5萬多元，同學們用愛心和真情譜寫了一曲和諧校園的美好樂章
五、從關心學生，構建和諧校園入手。
1、加強法制安全教育。
（1）開展法制講座（照片）；
（2）設立法制班長（政教處設立法制班長的材料）；
2、加強學生心理健康輔導。（常春芳老師提供的心育材料）
在高一年級各班設心育聯絡員，了解班級學生的一些情況，聯絡輔導室，對健康的心理知識加以宣傳；學校心理室采用個別輔導的方法，接受咨詢；針對一些較普遍的心理問題，開設講座，為學習困難生、行為習慣不良學生、心理欠健康的學生解決實際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質、勇于克服困難的意志品質。
3、關心家庭經濟困難學生，不讓學生因貧輟學。（學校獎學金發放的材料）
學校對特殊困難學生采取一系列幫扶措施，通過發放獎學金、助學金、減免學費等形式幫助家庭經濟困難學生，鼓勵莘莘學子克服困難，順利完成學業。
六、從密切與家長的聯系入手：
學校分年級召開家長會，加強學校與家庭的聯系；每次放假都發放將學校的管理情況、子女在學校的表現告訴家長，假期結束后都要將《家校聯系卡》收齊裝訂，歸納家長意見并主動與家長溝通。（家長會、家校聯系卡的相關材料）
祖國在我心中征文范文5
護士節表彰方案 1各醫療衛生單位：
為了隆重紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾精神，活躍節日氣氛，豐富職工文化生活，增強衛計系統凝聚力，營造文明和諧、團結進取、積極向上的濃厚氛圍，展示我縣醫務人員風采，激發廣大醫務工作者為人民健康服務的熱情，促進衛生事業向前發展，經研究,決定開展紀念“5.12”國際護士節優秀護士及“常青藤”(30年護齡現仍在崗)護士表彰活動，現將有關事項安排如下：
一、活動目的
紀念“5.12”國際護士節活動圍繞“愛崗敬業，無私奉獻”的主題，結合深化醫藥衛生體制改革、基本公共衛生服務、重大疾病防控、衛生行業監督及政風行風建設等重點工作，努力倡導、繼承南丁格爾不畏艱難、甘于奉獻、救死扶傷的人道主義精神，全面展示我縣廣大護理人員的業務水平、職業素質、文化修養和道德風范，激勵廣大護理工作者以高尚的職業道德、精湛的護理技術和規范的護理標準，為患者提供優質服務，進一步推動我縣護理事業全面、協調、持續發展。
二、活動內容
1、表彰內容：“優秀護士”、“常青藤”護士、優質護理示范集體。
2、表彰內容和參加評選單位：
(1) 優秀護士：縣鄉各醫療衛生單位護理人員;
(2) 優質護理服務先進集體：縣醫院開展優質護理服務的臨床科室集體。
(3) “常青藤”護士：縣鄉各醫療衛生單位從事一線護理工作滿30年以上的在崗護士。
4、評選條件
(1)“優秀護士”評選條件
A、優秀護士的基本條件：縣直醫療衛生單位(古峰社區衛生服務中心)在冊在崗且連續從事一線護理工作5年(含5年)、鄉鎮在冊在崗且連續從事一線護理工作3年(含3年)以上的護理人員;近3年獲得省、市表彰的護理人員。
B、熱愛護理專業，吃苦耐勞，具有很強的事業心和責任心,良好的職業道德,出色完成本職工作。
C、護理技術精湛，科學作風嚴謹，技術操作規范，具有較強解決本專業護理疑難問題的能力。
D、堅持“以病人為中心”，服務事跡感人，或精神文明建設中表現突出者。
E、開發應用護理科研成果，發表有學術價值的論文，在提高護理工作質量及科室管理方面表現突出者。
(2)“優質護理服務先進集體”評選條件
A、開展“優質護理服務示范病房”的科室集體。
B、集體思想素質高，業務技術精湛，團隊凝聚力強，人人立足崗位，爭先創優;病區管理科學規范，各項護理工作制度健全，護理工作模式不斷改進，基礎護理服務質量已經開展并初見成效。
C、護士人力配置達到衛生部標準。持證上崗率100%。開展病區優質護理服務。能夠積極落實“以病人為中心”的要求，及時滿足病人護理要求，病人滿意率高。不同層級護士崗位職責清晰，責任制護理落實到位。
D、有優秀的護理學科帶頭人，科主任積極支持護理工作，醫療護理專業發展平衡，臨床基礎護理和?？谱o理技術水平不斷提高，科研學術工作開展活躍，定期組織新知識、新技術和專科護理學習，護理人員年培訓率達100%以上。
E、所在科室環境優美，布局合理，物品擺放規范;全體護士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規范;隊協助精神好，醫護關系融洽，患者投訴少。
5、評選辦法和要求
(1)各醫療機構按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量。
(2)申報“優質護理先進集體”的集體，按要求填寫申報表，并附1000字以內的事跡介紹。
(3)紀念“5.12”國際護士節活動領導小組按推薦名單和申報材料評出“優秀護士”32名、“優質護理先進集體”1個。名額分配附后。
(4)從事一線護理崗位工作30年以上的在崗護士提供相證明材料。
(5)5月6日前完成“優秀護士”和“優質護理服務先進集體”的評選及“常青藤”護士的甄選工作。
三、表彰慰問活動
護士節期間召開表彰大會，并通過優秀護士表彰、到崗看望等形式，對臨床一線護理人員及對護理事業做出突出貢獻的老一輩護理工作者進行表彰慰問，體現黨委、政府和社會對護理工作者的關懷。
護士節表彰方案 2一、活動主題
“追尋南丁格爾足跡，弘揚人道主義精神”“5.12”國際護士節系列活動。
宣傳口號：大力弘揚南丁格爾精神立志做優秀護理人才
二、活動內容
最牛女生評選活動;首屆護理技能大賽;“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯誼活動;首屆“天使載青春，夢想駐永恒”演講比賽;首屆“弘揚人道主義精神”主題班會大賽;首屆護士禮儀大賽;文明之家;“生命因我而精彩”征文賽;“祖國在我心中”合唱比賽;“5·12”國際護士節慶祝晚會及“中國南丁格爾服務總隊鶴壁分隊”授旗儀式。
三、時間安排
20xx年3月 1日—20xx年5月12日
四、組織領導
總策劃：湯善鈞
組長: 李?？?/p>
副組長：朱仁書 董凱霞 徐明錄
成員: 王文生 常風云 耿秀雙李風萍 李銀紅 裴麗霞 全體輔導員
活動辦公室：董凱霞 徐明錄 李鳴捷 張娟
五、具體活動
1.護理系最牛女生評選活動
活動時間：初賽：3月9日
復賽：3月16日
決賽：3月25日
主辦單位：護理系學生會
承辦單位：體育部、文藝部
指導老師：董凱霞
責任人：張琳琳、游方子
參賽對象：全體護理系同學
參賽方式：由參賽人員報出自己所選項目、班級、姓名、聯系方式。由班長或體育委員統計交給體育部。
表彰與獎勵：評出一等獎、二等獎各一名。(具體實施方案見附件1)
2.首屆護理技能大賽
活動時間：20xx年4月14日—20xx年4月30日
主辦單位：護理系學生會
責任人：李鳴捷
活動內容和方法:本次大賽以護理學基礎，常用護理技術為基礎進行比賽。初賽以技能展示為主，采取試卷的形式，從初賽中造出5%優秀選手參加復賽。復賽以展示技能為主，內容為常用護理技術。
表彰與獎勵：評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎10名，組織獎若干名。(具體實施方案見附件2)
3.“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯誼活動
活動時間：20xx年3月至5月
責任人：郭晶晶、郭瑞閣、李鳴捷、張娟、趙曾曾、溫海石、姜曉燕
指導老師：董凱霞、楊佳瑩
活動內容：1.健康知識講座
2.健康洗手七步法
3不可小視的刷牙
4.健康護眼齊分享
5.健康知識大講堂。(具體實施方案見方案3)
4、首屆“天使載青春，夢想駐永恒”演講比賽
活動時間: 20xx年3月23日—20xx年3月31日
責任人:苗淦淦、王展、楊文景、魏香偉、魏花萍
比賽項目: 演講比賽、知識競賽
參賽對象：護理系全體同學
評分標準：所有選手的得分為評委打分的平均分;參與知識競賽的選手酌情加。
表彰與獎勵：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名，組織獎若干和參與獎。(具體實施方案見附件4)
5、首屆“弘揚人道主義精神”主題班會大賽
活動時間:20xx年 4 月27日晚7：40—8：40
責任人:各班團支書、組織委員、宣傳委員
參賽班級:護理系所有班級
實施方案:每小班至少選出1名同學參賽
表彰與獎勵:分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。(具
體實施方案見附件5)
6.首屆護士禮儀大賽
活動時間:20xx年4 月9日——20xx年4月28日
主辦單位：護理系
承辦單位：辦公室、女生部
指導老師：董凱霞
責任人：郭瑞閣、劉俊紅、聶磊、趙宇、王娜
參賽對象：護理系全體學生
比賽項目: 護理基本禮儀、舉止禮儀、護理基本知識問答。
參賽規則：比賽過程中要求所有參賽人員著護士;通過預賽取40名優秀選手參加決賽;參賽選手通過抽簽決定出賽順序。
表彰與獎勵：分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名，組織獎若干。(具體實施方案見附件6)
7.文明之家
活動時間: 20xx年3月30日—20xx年4月13日
主辦單位：護理系學生會生活部、宿管部
責任人：李爽、 岳慧君
生活部、宿管部成員對男生宿舍、女生宿舍(具體實施方案見附件7)
8.“生命因我而精彩”征文比賽
報名時間及地點：從20xx年4月13日截止到4月23日在晚自習放學后交于101教室。
主辦單位：護理系學生會
承辦單位：衛生部
指導老師：董凱霞、楊佳瑩、郝彥
責任人：馮文娟、李曉輝
參賽方式：選手可以獨立報名，也可以由班長以班級為單位報名參加。
參賽對象：護理系全體學生
表彰與獎勵：評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎20名，組織獎20名。(具體實施方案見附件8)
9.“祖國在我心中”合唱比賽
活動時間：20xx年3月2日—20xx年3月3日
主辦單位：護理系文藝部
評委：付晶、趙艷芳、劉杰、于婉、羅佳等人
表彰與獎勵：評出一至三等獎。(具體實施方案見附件9)
10.“5.12”國際護士節慶祝晚會及“中國南丁格爾服務總隊鶴壁分隊”授旗儀式
活動時間: 20xx年5月12日
活動地點: 學院操場
責任人: 董凱霞
主辦單位：護理系
實施方案:安排歌曲、舞蹈、情景劇表演、禮儀風采展示等節目;舉行頒獎典禮，對以上活動中表現優異的學生進行表彰。(具體實施方案見附件10)
附件1: 珍骨煲杯“最牛女生”評選活動方案
附件2: 首屆護理技能大賽活動方案實施方案
附件3：“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯誼活動方案
附件4：首屆“天使載青春，夢想駐永恒”演講比賽活動方案
附件5: 首屆“弘揚人道主義精神”主題班會活動方案
附件6: 首屆護士禮儀大賽活動方案
附件7：“文明之家”活動方案
附件8：“生命因我而精彩”征文比賽活動方案
附件9：“祖國在我心中”合唱比賽活動方案
附件10：5.12護士節大型文藝晚會活動方案
附件1：珍骨煲杯“最牛女生”評選活動方案
護士節表彰方案 3活動主題：本次活動白象集團大力支持,主要以“展現鼠年最牛女生風采”為主題展開
一、組織機構
主辦單位:護理系體育部、文藝部
承辦單位：鶴壁市白象集團
指導老師：董凱霞
責任人 ：張琳琳、游方子
參賽對象：全體護理系同學
二、活動要求
1、圍繞以唱歌、跳舞、化妝、主持人、呼啦圈五個項目選拔出最風采的十名女生
2、由參賽人員自選歌曲或舞蹈(伴奏由個人自備)，內容健康向上。
參賽主持人的學生可以自備話題進行發揮，并交備搞一份。
3呼啦圈的參賽人員在規定的30分鐘能轉出多花樣、充滿活力、并不落地、更充分顯示女生的魅力。
4化妝的參賽人員自選模特，在現場進行展示
5參賽人員在參賽時必須以學生證證明身份
6與同學之間發生沖突態度不好者取消參賽資格
三、活動時間安排
1、初賽：3月9日
2、復賽：3月16日
3、決賽：3月25日
四、參賽方式
由參賽人員報出自己所選項目、班級、姓名、聯系方式。由班長或體育委員統計交給體育部。
五、評分標準(各項比賽滿分均為100分)
1.演講
(1)演講內容 40分
(2)語言表達 30分
(3)形象風度 20分
(4)綜合印象 10分
2.唱歌
(1)具備一定的音樂素質，音色好，氣息流暢 20分
(2)歌詞吐字清晰 10分
(3)唱歌過程中不跑調、離調 10分
(4)正確把握歌曲旋律和節奏、不脫節不搶拍 30分
(5)理解內涵、感情投入、有獨特之處 30分
3.舞蹈
(1)內容健康 10分
(2)技術、基本功扎實 30分
(3)姿勢優美 20分
(4)動作流暢 10分
(5)對舞蹈的理解和自創30分
4.化妝
(1)粉底修飾 20分
(2)腮紅修飾 20分
(3)眉形修飾 20分
(4)唇部修飾 20分
(5)眼部修飾 20分
5.呼啦圈
(1)動作優美 30分
(2)保證不掉 20分
(3)呼啦圈弧度優美 30分
(4)臨場發揮 20分
六、獎品設置
祖國在我心中征文范文6
一、科學確定活動內容
按照《愛國主義教育實施綱要》中的要求，主要教育內容包括八個方面：中華民族悠久歷史，中華民族優秀傳統文化，黨的基本路線和社會主義建設成就，中國國情，社會主義民主和法制，國防和國家安全，民族團結，“和平統一、一 國兩制”方針等。我們按照“篩選定位、分類按序、切實可行”的原則去實施教育，正如李鐵映同志所指出的：“歷史和國情教育具有十分豐富的內容，蘊含著不同的認識層次，在進行這一教育時，應堅持由淺入深、循序漸進的指導原則，對不同年齡和不同年級的學生提出不同的要求?！边@是我們確定愛國主義教育內容的正確指導方針。
1．確定學科活動內容。
《綱要》強調：“特別是發揮好課堂教學渠道的作用”，這是因為各學科的教學內容中，多有直接或蘊含愛國主義教育內容，這些學科又是向學生進行愛國主義教育最經常、最有效的途徑。思想品德課就有著直接性和系統性的優點，為此，我們將每冊含有愛國主義教育因素的課文加以提煉，組合成一個完整的教育體系，然后在教學活動中加以體現，“潺潺流水”就自然地潤進了學生的心田。
語文不僅具有工具性，而且有很強的思想性，課文中本身就溶鑄著愛國主義內容，同樣可以提煉組合。還有數學等學科，亦可將課文中顯性的和隱性的愛國主義教育內容，有意識地進行強調挖掘。?就是班隊活動，我們在“總體方案”中亦按“引知、激情、促行“，確定了“教育總目標”和年級“具體目標和內容”。因此，我們在教育實驗前，要求各學科在學?！稅蹏髁x教育實施方案》的統籌下，發揮各科優勢，擬定本學科的專項教育活動方案，并按確定的內容進行學科教育教學活動，還注意積累和總結。
2．確定課外活動內容
課外活動教育，主要是在學校統一安排下，每學期確定主題內容，并有目的、有步驟地開展全校性的教育活動。課外活動內容的確定，有抽象性的大主題和在其前提下的階段性、具體性、層次性的教育內容。從大主題線索來講，主要對學生進行“三史一志”的認識和教育，即認識祖國的恥辱史、奮斗史、發展史，教育學生樹立志向，目的在于引導學生認識祖國的過去和現在，教育學生展望未來，為了心中的祖國，現在努力學習，將來報效祖國，為祖國的富強和人民的富裕作貢獻。在實施教育時，我們又確定了每學期的主題教育內容，如“難忘的恥辱史”、“我心中的祖國”、“黨在我心中”、“武漢革命史跡我知道”、“為我中華灑熱血的英烈們”、“國旗、國歌、國徽、國都我知道”、“社會主義祖國在前進、“接過革命火炬，誓做跨世紀接班人”等。當然，在具體活動時，又考慮到小學低、中、高年級學生年齡和認識差距，不搞一刀切，再接年段確定具體內容，如開展“社會主義祖國在前進”教育活動，低段為“學校變化”，中段為“家鄉變化”，高段為“社國變化”。再如外出“春游”“秋游”，我們也確定了由近及遠的具體內容，規定每年段的瞻仰點、參考點、聯系點和踏青點、考察點、實踐點。隨年段漸升漸進換點，學生小學畢業后，就能對家鄉的主要革命遺址、名勝古跡、廠礦建筑等有了初步的了解從中受到教育。
二、精心設計活動過程
教育活動的目的在于“引知、激情、促行”，要想達到這一目的，精心設計活動過程是非常重要的?；顒拥倪^程，亦是學生受教育的過程，而且其效果往往體現在活動過程之中。同時，規范化的活動過程，能促使老師、學生在較長準備過程中，皆重視，皆參入，皆受益。
1.設計活動過程要考慮年段學生特點。
如前所述，一至六年級學生各方面是有差異的，其活動過程亦應不同。一是規定由近及遠的活動范圍；二是設計由易到難的活動形式；三是明確由淺入深的認識范疇。如“祖國在我心中”知識競賽活動，低段重在集體方面，主要使低段學生在了解班級、年級、學校有關知識的過程中，認識自己學習、生活、成長離不開集體的道理，教育他們“心中有集體”；中段重在家鄉方面，主要讓中段學生在調查自己所居住的環境和查找水果湖、武漢市有關資料的過程中，認識家鄉的過去和現在，教育他們“心中有家鄉”；高段重在祖國方面，主要讓學生在搜集祖國有關基本知識和偉大成就的過程中，?認識祖國的偉大的發展，?教育他們“心中有祖國”。當然，在具體比賽時，采取的比賽形式也是不同的。
2．設計活動過程要考慮指導者的實情。
眾所周知，開每項活動，離不開具體指導者－－班主任、中隊輔導員，又由于諸因素的局限，他們不可能全面了解、掌握本年段教育活動中的有關資料，也就無法指導本班教育活動，這樣也就達不利我們所設計的活動目的。為使教育活動中途不受阻，也能更好地得到他們的支持和協助，我們在設計活動過程時，一 是明確活動主題、內容、要求；二是提供活動資料，指導活動方法，我們編印有關資料，發給指導者，盡可能地為他們提供方便。
3．設計活動過程要考慮活動步驟的漸進性。
每項活動的終端亮相（即大型集中性活動），只是活動過程的最終檢驗，其實最佳效果體現在每一活動步驟之中。為此，我們特別重視活動過程的設計，即在“一環扣一環、步步深入”上下功夫。如“武漢革命史跡我知道”的活動，就分為“拍照展覽”、“外出瞻仰”、“搜集資料”、“分班演講”、“集中競賽”這五個步驟。這些漸進性的活動過程，無疑促進著教育效果的良性循環。
三、多樣變換活動形式
依據小學生的認識規律，只有直觀的、形象的、具體的感性認識，才能逐步發展到較概括的、抽象的理性認識。這一認識發展是在主體和環境影響的相互作用下，經過同化、適應而進行的。我們的活動過程和活動形式對于轉化、發展學生的認識，是極其重要的?？斩吹恼f教，學生感到乏味；單一的活動形式，學生感到疲倦；只有多樣的活動形式，才能不斷刺激學生的感官，促進教育活動的延伸。因此，我們多樣變換活動形式，讓學生產生新感受，并樂意在新穎有趣的活動中接受認識和教育。
當然，活動形式的變換，要依教育內容、教育環境、教育條件而定。除學科有機滲透外，課外教育活動形式更要不斷求新、求實。我們常變換的活動形式有：講故事、演唱歌曲、閱讀書籍、看電影電視、影評視評、參觀訪問、征文和知識競賽、請革命老前輩和英雄模范人物作報告、瞻仰祭掃烈士墓、新聞會、現場技能表演、設計小報、軍訓遠足等，這些活動形式在某一主題教育中，不是單一采取的，而且兼而有之。如“愛學校、愛家鄉、愛祖國”的知識競賽中，我們將觀、說、寫、畫、剪、塑、演、唱等形式融于一體，從中也培養檢驗了學生的各種能力。每年寒、暑假，在學生中開展“童年留下的足跡”的攝影、調查活動，特別是實施的可視、可聽、可思的“團路電視工程”，動腦、動手、顯示才能的“星光工程”，定點、定時、定人進行軍訓的“綠裝工程”，更具有特色，活動形式的教育功能更突出。
四、切實強化活動效果
系列活動的開展，無疑對學生施加的教育影響是很大的。但傳統的教育思想往往會導致一種對愛國主義教育的誤解，即是“軟性的”，由此變成“陣熱癥”，不愿投入過多精力，不必經常去抓，更不去考慮愛國主義教育的內在規律和整體延續等問題。“一陣子”過后便是“降溫歇氣”，本來產生的愛國主義教育活動效果，由于不利因素的影響，結果是“前功盡棄”。因此，強化活動效果，不可忽視。
1．克服“一陣子”的思想，注重活動開展的持續性。
愛國主義是一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，也是實現中華騰飛的思想基礎和強大動力。我們面對的教育對象雖然是小學生，但他們卻是我國跨世紀的接班人，對小學生加強愛國主義教育，對于繼承愛國主義傳統，振奮民族精神，造就社會主義現代化事業的接班人，推進社會主義祖國建設事業的不斷發展，有著十分重要的意義。只有站在這一高度去認識，才能克服“一陣子”的思想，自覺擔負教育的責任，對愛國主義教育常抓不懈。為此，我校在“總體實施方案”的制約下，按學期、按中心、按要求，定點定時定人，按年段循環進行愛國主義教育活動和教育研究，并檢查、記載、指導、總結，不斷創設教育氛圍，促使教育活動及其效果的鞏固、持續和發展?，F在基本形成了年段定向教育和學校循環教育的路子。這一點在“總體教育方案”和“現實教育活動”中都有體現。
2．弄清活動的內外聯系，認識活動的整體性。
一項教育主題活動的展開，學生受益并非限于主題活動內容的范圍，往往會產生意想不到的整體效應。如“國旗、國歌、國徽、國都我知道”的競賽活動，教育的本身不僅僅是讓學生認識國旗、國徽，知道國歌、國都，激發熱愛情感，而且在開展這一活動的整個過程，還孕育著其他教育和培養因素：集體主義、協作友愛、積極進娶自強自豪和認識辨別、表達表現等。所以，我們不能孤立地看待某一活動效果?，F在，各班還在學校統一活動結束后，依據活動內容、場面、名次，自行再次組織評論、談感受、寫作文活動，特別是這些系列活動為他們寫作文提供了素材，“有話”可寫了，自然受到師生的歡迎。因此，弄清了活動的內外聯系，就能認識活動效應的整體性，就能變過去那種“我要你搞活動”為現在的“自覺要求搞活動”，變過去主題活動結束“歇口氣”為現在的“再發揮”“再活動”，自然強化了教育活動效果。
