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工廠安全教育總結范文1
關鍵詞：生產實習 工科院校 重要環節
生產實習是工科類本科專業理論聯系實際，提高學生綜合素質的重要環節。在生產實習中學生既可把理論知識應用于實踐，又可在生產中豐富理論知識，找出理論與實踐的差距，學到課堂學不到的東西；能開擴視野，學會與人交往，體會加強團隊精神的重要性；能進一步體會尊重知識、尊重人才的內涵；了解企業的運作方式，掌握一些企業的管理經驗，對將來就業起到重要指導作用。但由于部分高校對生產實習認識不足，學生人數多，實習經費不足，實習接待單位熱情不高[1]等原因，主要存在以下兩方面的問題：一些高校的生產實習是把學生放到工廠，放任自流，缺少指導，流于形式，達不到應有效果；一些高校把學生帶到工廠，請工廠工程師講授工藝流程，然后參觀工廠，走馬觀花，起不到應有的作用。要使生產實習真正落到實處，筆者認為關鍵要做好下列工作。
1 學校要高度重視，加大投入，做好服務工作
生產實習是工科類本科專業的必修課，它不需要儀器設備及專用空間的投入就能使學生學到實用的知識和技術，相對于實驗教學來說，是一門投入小，收益大的課程。當然也需要人員外派及吃、住、行的各項開支，因而需要學校高度重視，加大投入，撥足經費，使師生在外的生產實習有良好的保障，使生產實習在無后顧之憂的前提下順利進行；應按實習點與學生數量派足教師，確保指導到位。學校有關部門要指導幫助各專業聯系實習工廠，加強與實習廠家的聯系與合作，使實習工作取得廠家的支持和幫助。學校與廠家可在就業、生產、科研方面進行合作，學校以科研優勢支持廠家，廠家用生產現場設備、技術幫助指導學生，校企結合，達到雙贏的效果，當然，企業的社會責任心也是重要因素。學校要制訂生產實習的有關文件，制定科學合理的實習指導書，完善考核體系，使生產實習有章可依，使生產實習更加有序、規范。
2 實習指導部門要提高認識、強化責任
實習指導部門要認識到生產實習是培養學生理論聯系實際，提高學生能力，擴大學生視野，接觸社會、了解社會，培養完整人格的重要環節。要主動與廠家聯系，加強與實習工廠的溝通，和工廠進行實習程序的設計，使雙方明確實習目的、內容、接納人數及具體時間（最好是工廠進行新員工培訓的時間），安排好師生的吃、住、行并與廠家簽訂《實習協議》，明確雙方的責任與任務。要派出經驗豐富、責任心強的指導教師，保證生產實習在教師全程指導下高效開展。要加強學生的安全教育，與學生簽訂《實習安全承諾書》，買好必要的保險。進行實習動員，對師生進行實習紀律、實習目的教育，確保實習工作目標清楚、內容具體、時間確定、任務明確、后勤保障到位。
3 切實抓好生產實習的每個環節
3.1 實習動員和安全教育
實習院系在離校前要進行實習動員，使師生明確實習目的、內容、地點、時間、注意事項及實習成績的評定方法，強調實習紀律，并進行安全教育。使學生認識到生產實習是綜合素質、能力鍛煉和提高的大好機會，對將來的畢業設計及就業都有很大的幫助，有的學生在實習結束時即與實習單位簽訂了就業協議，有的學生在實習時找到了畢業設計的課題或方向，幫助學生糾正不重視生產實習的錯誤思想，提高對生產實習的積極性；安全教育是保障實習正常進行的首要條件。安全教育不但要集中動員，還要隨時隨地教育，把安全滲透到生產實習的各個環節，使大家牢固樹立安全第一的思想，確保萬無一失。具體內容包括：交通安全、旅途安全、住宿安全、車間安全等。
3.2 組建實習小組駐廠實習
每個專業的學生人數均較多，由某個工廠接納全部學生進行生產實習是有困難的，實習指導單位可聯系多個工廠進行分散分組實習，只要組織得當，均能取得異曲同工的效果。
進入工廠后，按照協商的程序，聽從工廠安排進行生產實習。一般是先聽取廠領導介紹工廠發展的歷史、現狀、企業文化及整個工藝流程、原理，參觀整個工廠。然后根據安排，2～3人一組，在工廠指定工程師的指導下，深入車間班組，仔細觀察加工現場，進一步掌握實際工藝流程，向工程師學習并協助工程師解決一些實際問題，在工程師的安排下，進行適當的頂崗實習。在實習的中后期進行崗位交換，以便全面掌握整個工廠的生產工藝。通過對每個車間各生產環節的深入實習，加深對工藝生產過程、設備和流程的理解，并清楚各種物料流的來龍去脈，弄懂各種設備的工作原理和特點。
指導教師一定要明確生產實習教學目標，始終陪伴學生，起到指導、監督和榜樣作用。在日常管理上，采取早晚點名、規定作息時間等措施[2]；組織學生及時交流，要求學生弄懂實習中應掌握的各項內容，做好筆記（包括畫出必要的簡圖），解答實習過程中遇到的各種問題；按照實習進度，布置各個階段的具體任務，并監督檢查。
3.3 參加新員工培訓
新員工培訓是許多工廠為提高員工素質，了解企業文化及理念，培養團隊精神而進行的活動，一般2～3天。參加新員工培訓，能使學生增強團隊意識，掌握現代企業理念，增強社會責任感，為將來就業或創業打下良好的基礎。許多工廠把生產實習的時間計為進廠就業學生的實習見習期，縮短了學生轉正的時間。
3.4 成績評定
生產實習要取得預期效果，首先必須組織有序，措施得力；其次，必須加強考核。必須把對學生和教師的考核結合。對教師實行考核，可以增強指導教師的責任心；主要要求實習指導教師熟習生產實習的程序和要求，及時有效地對學生進行指導，及時進行總結、上交各種實習材料；評定成績主要由實習工廠、學生及派出院系共同打分完成。對學生考核可使學生更加明確實習的目的、任務，清楚實習過程中應該完成的工作。指導教師根據學生的平時表現、實習筆記、實習報告以及抽問回答，參考實習工廠給定的成績，給予優、良、中、及格和不及格的5級評定?？己私Y束后，開展全面的實結及經驗交流等活動，對于涌現出的實習標兵要給予表彰和獎勵，進而達到最佳的實習效果[3]。
4 結束語
在現代企業制度中，要使生產實習真正落到實處，發揮應有的作用，學校、教師、學生在思想上必須高度重視；在行動上學校要與有社會責任心的企業建立長期的生產、科研、實習合作關系，認真抓好實習的各個環節。
參考文獻
[1] 王麗.工科學生生產實習存在的問題與對策[J].中國科技信息，2011（12）：158.
工廠安全教育總結范文2
關鍵詞：生產實習；實踐改革；過程裝備與控制工程
中圖分類號：G640 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2012）12-0095-02
生產實習是我校過程裝備與控制工程專業四年學習中最重要的一次實踐教學活動，主要目的是在學習了全部基礎課和部分專業課之后，學生對本專業的培養目的、所學理論知識、理論與實際聯系、未來工作預期進行的一次感性認識和檢驗。但是，在生產實習過程中，作者發現學生實習效果的影響因素很多，因此結合本專業具體的實習過程，初步探討一些生產實習中的經驗。
一、生產實習特點與現狀
過程裝備與控制工程專業生產實習的主要場所是在化工機械廠進行，主要包括理論學習、車間現場實習、實習自測和考試等三部分內容，其中現場實習地點在企業的生產車間。關于化工機械廠生產車間，其特點是車間內臨時設施多，邊角料多，噪音大，常有有害氣體產生，易造成意外人身傷害。而學生初來工廠時，自身習慣往往不能滿足安全生產的要求，常是安全隱患的誘因，再加上工廠要安排人員對學生進行安全培訓和技術講解，或多或少會影響車間的生產進度，造成很多工廠不愿接收在校學生的實習活動。
其次，生產實習不但是一門實踐課程，而且也涉及學校所學知識的綜合運用，實習內容包含了“過程設備設計”、“金屬材料學”、“過程流體機械”、“過程裝備控制技術及應用”、“過程裝備制造工藝及檢測”等課程的內容。初到實習工廠，學生往往不知從何入手，這就需要實習教師將現場的情況同相關課程內容結合起來，讓學生能從眼前的工程實例與課本知識找到聯系。實習教師的及時指導和提醒，誘導學生去發現和解決問題，將有助于增強學生的實習興趣，提高實習信心。但是，這些具體而細致的工作對年輕教師往往也是一個考驗。
另外，對實習學生的管理也有一定差距。在實習現場，實習教師一般在實習開始時才接觸學生，再加上對工廠及周邊環境的不熟悉，如何合理組織安排學生的日常生活和實習也是實習教師必須面對的問題。
二、生產實習的實踐
1.改進實習組織形式。隨著實習學生的增加，一個教師在現場往往要帶領三十多個學生實習，再加上周圍環境嘈雜，不安全因素多，實習教師很難接觸到每個學生，這種情況下實習效果會大打折扣。在傳統實習模式下，根據實習班級的大小，把學生小組化，即將傳統的車間集體實習方式改變為由學生自由組合成小組（每組5～6人，每組一個小組長）。實習時按班級統一進車間，車間技術人員統一講解結束后，按小組進行參觀、討論和學習。這種實習組織方式有下述好處：（1）避免實習過程中每個學生獨自為戰，遇到意外情況可相互提醒和幫助，有助于提高實習的安全性；（2）安排實習任務后，這種自由結合的方式能提高學生進入現場的積極性，促進對實習過程發現的新現象進行交流，有助于發現問題并解決問題；（3）提供了相互討論的平臺，增加了學生之間的相互協作，培養了學生的團隊意識。
2.突出現場實習重點，發揮學生主動性。合理安排實習內容，突出現場實習的重點，強調要看懂施工圖、掌握設備加工工序、熟悉關鍵工藝和設備等。比如每天實習進入現場前強調實習重點，每天實習結束前組織學生按小組和班級討論實習發現的現象和所得，發揮學生的主動性，鼓勵他們發現問題、分析并解決問題。在這種實習形式下，有助于提高學生的興趣和動力，他們會有目的地通過現場參觀、觀察、提問和向現場師傅學習，去發現和提出問題。然后通過小組討論和請教技術人員等方式去探究問題產生的背景和形式，分析原因，尋找解決的方法和途徑。通過小組成員的相互討論，可以對實習內容進行鞏固，驗證課堂所學的理論知識。通過班級的集體討論，有助于擴大學生在實習過程中對不同對象的了解，同時開拓視野和積累知識，提高發現和解決問題的能力。
3.加強實習過程中學生管理。對實習學生的管理主要包括安全教育、紀律考勤、成績評定等三個方面的工作。
安全教育通常有兩方面工作，一是學院的實習動員，二是入廠時廠方進行的安全教育。通過安全教育，促使學生樹立安全觀念，不但在觀念上樹立自身安全，而且還要遵守工廠操作規程，確保生產現場機器設備的安全。同時，在實習過程中，帶隊教師要時時提醒學生注意安全，避免意外事件發生。
遵守紀律嚴格考勤是確保實習安全的重要手段，一方面考勤能保障生產實習的順利進行，另一方面也能避免一些意外事故的發生?？记谝话闶沁M廠考勤、出廠考勤和夜間考勤。為了實習安全，尤其要關注出廠考勤和夜間考勤，避免實習過程中學生出現安全隱患，避免外出學生夜不歸宿而可能引發的安全事故。
成績評定包括平時紀律、實習內容掌握情況和考試等內容。其中平時紀律成績通過考勤來體現；實習內容掌握情況通過實習筆記和每天實習結束時小組討論情況給定，這部分工作能體現學生的實習態度，反映實習過程中每個學生實習的真實情況；考試通過開卷的方式進行，了解學生看到、聽到知識的掌握情況，以及運用知識解釋實習現象的能力。
4.其他方面。生產實習是一個系統工作，提高學生的實習效果涉及到方方面面。比如對本專業固定基地的實習，可通過收集和積累實習授課資料，通過提前發放文字材料的方式來提高實習理論學習的效果。再如前幾年帶實習時，發現生產車間噪音很大，車間技術人員在現場講解時，學生根本聽不到所講的內容。后來，通過給技術人員提供便攜式擴音設備，明顯提高了學生的收聽效果，從而增加了學生的實習積極性。
三、總結
工廠安全教育總結范文3
2、簽訂責任書。公司與科室和車間主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。明確了應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善安全保衛工作規章制度。建立安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及員工管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、健康體檢等規章制度.嚴禁組織員工從事不符合國家有關規定的危險性工作.對涉及廠區安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立安全意外事故處置預案制度。建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管 群防群治
安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、公司、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好公司安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是公司安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對員工開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
認真做好安全教育周工作。安全教育周以"廠區安全"為主題，在安全教育周期間，組織學習安全教育工作文件，對廠區易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。把安全教育工作作為重點檢查內容之一。對廠區進行全面的安全檢查。冬季公司對電線和宿舍區進行防火安全檢查。
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-- 作者：sgd11111
-- 時間：XX-1-18 9:10:00
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年終總結之二零零4
站在世紀尖端，透視過去一年，工作的風風雨雨時時在眼前隱現，我從一個剛大學畢業的學生到走入社會員工，要感謝領導及其同事們對我的培養和關懷，回顧過去的一年，我自己有很多的感想和體會。
從gmp文件的整理到大型設備進廠，從辦公制度的學習到終端客戶服務，從創新基金材料的整理到如何懂得企業的發展與艱辛，從工廠的實際學習到原輔材料、儀器的采購與認識。我想說，XX對我是豐收的一年。
我從事工作的時間不是很長，自身的素質和業務水平離工作的實際要求還有很大的差距，但我能夠克服困難，努力學習，端正工作態度，積極的向其他同志請教和學習，能踏實、認真地做好本職工作，堅持理論聯系實際，學以致用。不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統化，條理化，流水化！從而在百尺桿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，創開新篇章！
經過這樣緊張有序的一年，我感覺自已工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結經驗的現象。就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又從無限輕松中走出這一年，當XX年來到我面前，我只想說，來吧，我已從工作中長大！
工廠安全教育總結范文4
化工生產具有易燃、易爆、易中毒，高溫、高壓，有腐蝕等特點，因此，安全生產在化工行業中就更為重要。以下是小編精心收集整理的化工安全責任演講稿2021，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
化工安全責任演講稿
以“增強安全意識，加強安教育，強力推行各種安全制度，加強各種安全檢查，消除各種安全隱患，確保安全生產”的安全生產管理方針為指導思想，從各部門安全員著手逐級抓好安全教育，以以往出現的如次鈉分解、高壓崗位著火等典型事故為治理重點抓好安全生產，做好安全檢查，重點治理、消除各類安全隱患，以確保安全生產。我結合計劃認真進行了實施，通過切實貫徹落實公司安全生產管理方針，經過安全科全體人員的踏實工作和各車間、各部門領導及廣大員工的積極配合、努力，在產量、效益均比上年同期大幅提升的情況下，事故率卻比上年同期明顯下降，實現了上半年安全生產目標?，F將上半年工作總結如下：
一、利用多種形式加強安全教育，增強職工安全意識
1、利用每周四下午時間集中各車間、工段安全員進行安全培訓、學習、討論，學習安全技術和安全管理知識，下發學習材料，及時傳達、貫徹上級文件精神及要求，分析討論近期國內外各類事故案例，舉一反三，結合公司實際查找問題并制定防范措施，提高了安全員綜合素質和安全管理能力。并要求各部門安全員及時將會議內容、精神對車間全體職工進行貫徹落實。另外根據季節性特點，并結合公司實際生產情況及上周存在問題等，對下周須注意事項進行全面分析和部署，及時發現和解決問題，充分發揮了安全管理網絡的作用。
2、去年針對公司具體生產情況編制了一本包括各種安全制度、安全知識等內容全面、實用的《常用安全知識匯編》，并下發到每個職工。今年又補充了一些新內容并下發給近一年來的新進員工，利用各種形式組織了學習，普及了安全知識和提高了職工自我防護意識。我也利用日常檢查、值班等機會與職工深入探討，及時掌握職工安全心理，隨時結合實際進行安全教育，收到了良好的教育效果。
3、開展了事故警示教育。
(1)、組織全體職工觀看了《反“三違”事故篇》安全警示教育光盤。采用案例再現的表現形式，通過對企業典型真實案例的生動再現，使廣大干部職工認識到違章就是走向事故、靠近傷害，甚至斷送生命。使廣大干部職工真正從思想深處懂得安全，重視安全，時時刻刻想著安全。
(2)、組織全體職工進行了安全事故警示展板教育。我結合近年來發生在公司內部的一些事故案例，并收集一些外部有代表性的習慣性違章的案例，采取圖文結合的形式制作了一套安全事故警示展板，并將一些安全知識方面的宣教掛圖也制成了展板。各車間、工段也按此模式參與制作了一些展板共同展出。通過豐富多彩的內容及真實案例的生動再現，增強了職工安全意識，強化了安全理念，獲得了廣大干部職工一致好評，提高了職工的安全素質。
4、對公司重點崗位員工及新進人員進行了廠級安全培訓教育。我重新編制了一本公司級安全培訓教材，主要內容包括有關的法律、法規;安全生產和職業衛生基本知識;本單位安全生產規章制度、勞動紀律;作業場所存在的風險、防范措施及事故應急措施;有關事故案例等。通過對新員工認真進行教育，使他們對公司安全生產形勢有了初步認識，并獲得了上崗前必需的基本安全技能和自我防護知識。
5、對外來施工人員加強監管，及時教育，跟蹤檢查，經常在現場結合實際情況進行有針對性的安全教育，規范了他們的很多不安全行為，如違章用火、用電、登高作業等，避免了一些安全事故發生。
化工安全責任演講稿
安全第一，預防為主這是化工廠安全的總方針，它時刻提醒我在努力工作的同時不可忽視安全隱患的存在。要想把方針落實，首先要規范自己的操作，把操作工六嚴格熟記于心:
1、嚴格執行交接班制度
2、嚴格進行巡回檢查
3、嚴格控制工藝操作
4、嚴格執行操作法
5、嚴格遵守勞動紀律
6、嚴格執行安全規定
這不僅是遵守公司的安全規定條文，同時是對自身安全防護的提高。
三級安全教育:公司級安全教育，車間安全教育，班級安全教育。熟練掌握，牢記于心，這是進入工廠的前提!安全教育不能存在半點馬虎，否則就會有生命危險。
四知:
1、知崗位操作法與工藝條件
2、知設備結構與規格性能和各種物.管.線的來龍去脈
3、知責任制具體內容
4、知投產標準和開工措施
四會：
1、會在正常和不正常情況下進行獨立操作
2、會熟練穩妥處理不正?，F象與事故
3、會熟練操作開停工
4、會一般設備維護保養
經過半個多月的培訓，使我增強了安全教育意識!無論什么時候，都要把安全放在第一位，安全第一，預防為主的方針。在工廠中我應該履行的義務和職責，同時我所享受的權力和義務。以及一些安全消防知識，例如:干粉滅火器，二氧化碳滅火器，泡沫滅火器等適用范圍和使用方法。還有一些遇到事故時的應急處理措施和逃生方法。這些東西讓我們感到受益匪淺，因為他貼近我們的生活，增強自我防護能力，保護我們生命的安全，也是驗證我們作為一名合格化工人員進廠的前提條件。
在這里我也要特別感謝幾位培訓老師，是你們的付出，換來了我們的收獲!你們是公司最可愛的人，因為有你們在公司才能健康，穩定的發展，是你們解決了公司的后顧之憂，也為我們今后在工作中的安全，譜寫下了重重的一筆，讓我們牢記于心，安全第一!
化工安全責任演講稿
20__年安全環保部在公司黨政班子的正確領導下，在國家、省、市有關安全環保工作的法律、法規、相關文件的指導下，按照公司年初制定的“安全第一，預防為主、綜合治理、保護環境、造福于民”的安全生產方針和“最大限度地避免和杜絕事故”的安全生產目標開展工作，生命屬于我們只有一次，危險無處不在，隱患隨時都有可能釀成禍端。任何一次不經意的違
章，任何一次不負責任的指揮，任何一次不加思索的蠻干都可能帶來慘痛的代價。因此加大安全隱患排查治理、糾正各種違章、提高全廠職工的安全意識仍然是我們今后安全管理工作的重點。
由于我公司生產的產品大部分具有腐蝕性，設備老化又很嚴重，一些監控手段比較落后，本質安全度和自動化程度不高，因此給安全上帶來很大的隱患，安全形勢特別嚴峻。安全工作是靠全體職工共同來完成的，只有全員發動，大家都自動自覺的去遵守、去管、去抓、去查隱患，各種責任制和安全口號才能落到實處，否則僅靠幾個領導幾個部門去抓去管，永遠也做不好做不實的，因此我們在這里強調在安全管理方面要全員發動，人人想安全、人人抓安全、人人管安全，形成從上到下誰管安全都不越位的良好局面。要讓全體職工從內心牢固樹立安全意識，實現從過去的“要我安全”的被動執行到“我要安全”的主動響應，下面將20__年安全環保部的工作做一下總結。
一、安全管理方面
1、安全環保部結合公司實際，對公司的各項安全生產責任制、規章制度、事故處理制度等重新進行修訂，更加明確了公司各部門、人員的職責與權限，更具實用性和時效性。同時要求各分廠對各自的崗位安全操作規程進行補充修訂，從而更加適應崗位的需要。
2、為了使安全管理工作上檔次，安環部加強了軟件建設，建立了包括安全檢查、隱患整改、安全教育培訓、安全會議、安全組織、事故與應急、特種設備、危險化學品檔案、勞保用品、環境保護等檔案、臺帳，使各種文件、資料、檔案管理工作又上了一個新臺階，通過這項工作提高了管理水平和工作效率。
3、加強內部管理，對安全環保部內?咳嗽苯辛酥匭碌髡蛭習肽暉誦菀晃煥現骯?，他所分管?消防和安全教育工作暫時還沒有合適的人選接替，因此內部工作需要重新調整。調整后更加明確了各職能人員分工，使他們分工明確，各司其責。周一各分廠、職能部室安全員召開安全會議，對上一周工作進行總結同時布置本周安全工作。
4、安環部加強了對各種票證、作業活動的監督、監管力度，嚴格按照票證、作業活動管理的有關規定，對長時間養成的習慣性違章和不安全行為進行處罰、糾正，使各種違章現象大大減少。但是由于公司多年來在動火作業上一直不是很規范，雖然現在各種作業票證齊全，但執行的不是很好還沒有全部落實到位。特別是動火分析，公司雖然有完善的制度，也制定了三級動火規定，但動火分析還是憑經驗拍腦瓜門決定。多年來公司不論是二級動火還是特殊動火都沒有進行過分析，分析部門既沒有分析器材也不懂如何分析，就連氫氣管道動火也只是靠一部便攜式檢測儀來進行判斷，安全風險很難控制。
5、加大對危險化學品生產現場的管理力度，通過開展安全標準化工作，在可能產生職業危害的生產場所，設置警示標志、警示說明以及危害告知，在生產車間設置了安全警示，在公司管廊過橋上設置了限高標志，在明顯部位設置了風向旗，使全體職工提高了安全防范意識，對一些預防和應急救治知識和措施有了相應的掌握和了解。
6、加大對各類事故和未遂事故的處理力度，重點抓好重、特大未遂事故管理，未遂事故按以發事故處理，重點分析事故原因落實防范措施，通過事故處理強化職工的安全防范意識。公司發生安全生產事故都要認真組織召開事故分析會，分析原因落實整改措施，追究相關人員的責任，從而進一步提高職工的安全自覺意識，督促職工做好防范措施。
二、安全培訓方面
1、20__年4月9日下午15時30分，公司邀請先正達中國投資有限公司在華安全專家胡暉等人對我公司中層領導及各部門安全管理人員進行了一次生動的安全教育，通過觀看鮮明的事故案例，讓我們對事故的發生有了更感觀的認識，安全意識和防范意識有了很大的提高。
2、安環部有計劃地組織各級安全管理人員，參加市級安全培訓，今年有11人通過再培訓換取了管理人員安全資格證書，使我公司的整體安全管理水平有了很大提升，同時也符合了各級部門對危險化學品企業安全培訓的要求。
3、對特種作業人員進行安全作業培訓，上半年對已到期的特殊工種作業人員50多人進行了重新培訓，通過有關部門進行培訓復審，更換了新證。下半年新增加危險崗位操作工培訓近60人，使特種作業人員持證上崗率大大增加，無證上崗人員大大減少。
三、安全檢查、隱患整改方面
1、由安環部牽頭，組織各職能部門對全公司每月進行不少于一次安全大檢查，然后以安全生產委員會檢查通報形式，將檢查結果通報全公司，按照整改時間組織復查，根據隱患整改率對各分廠、部室進行專項考核。
2、結合安全生產隱患排查治理工作和佳木斯市安全生產監督管理局安全生產百日督查專項行動，通過綜合檢查、季節性檢查、專業檢查、日常檢查等多種檢查形式到12月在全公司共查出一般安全隱患179項，安環部逐一進行落實，已完成整改項目172項，整改率為96%。公司目前存在的重大安全生產隱患有12項已上報農化總公司，11項重大安全隱患因公司資金關系和生產原因暫時沒有進行整改。
3、節假日期間，安環部組織相關人員進行不定期安全檢查，對各生產崗位進行抽查，發現“三違”現象嚴厲處罰，教育職工克服麻痹思想，對鞏固全公司的安全生產起到了良好作用。
四、安全生產投入方面
1、隨著省、市安全生產監督管理局對安全生產工作的日益重視，去年初液氯工段液氯罐區框架結構被省安全檢查督導組列為重大安全隱患整改項目，并要求20__年6月30日前整改完畢，同時還給補助安全隱患整改資金250萬。公司今年年初開始進行整改，對重大危險源液氯儲罐區進行了更新改造，改間接氯氣液化為直接液化，更新了液氯液化工藝，用氟利昂制冷取代了氨制冷，減小了風險，確保了從業人員在事故狀態下的安全。
2、由于公司資金不足，還有些隱患急待整改，例如：氯堿分廠硫酸貯罐區使用面積嚴重不足，沒有安全距離，存在很大的安全隱患;合成廠房三樓、四樓平臺水泥橫梁有裂紋，墻皮脫落嚴重，西北側房檐疏松經常有成塊的水泥坍塌;農藥分廠氯乙酸車間大部分玻璃管道及墊片老化嚴重;
電站涼水塔內塔壁腐及頂部圈梁蝕嚴重，上部有的塔壁出現漏洞，塔頂混凝土疏松避雷裝置多處斷開;電站鍋爐兩臺靜電除塵器老化嚴重，煙塵超過國家標準十多倍多;廠區內沒有專門的環形消防水管道，一直被市消防部門列為重大消防隱患。這些隱患還一時得不到整改，只能采取一些超常措施監護使用，在這里也希望公司早日給予解決。希望公司早日給予解決。
五、各類事故管理方面
工廠安全教育總結范文5
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以創新安全生產監管機制為手段，通過實施安全生產分級分類監管，掌握生產經營單位安全生產狀況，建立健全生產經營單位安全生產動態監管體系，促進全鎮生產經營單位安全生產管理能力的全面提升，杜絕和減少生產安全事故。
二、分級分類辦法
（一）檢查的企業按照危險程度分為一、二、三級。
1、一級：
市松鶴化試廠、市尚華化工溶劑有限公司、市興華有色金屬制品廠、市精細化工廠、申沙有限公司、爆竹批發企業、液化氣站點。
2、二級
金莎食品有限公司、市飛越服飾有限公司、市恒通服裝廠、煙花爆竹零售點。
3、三級
市喜之福面業有限公司、市大江飼料有限公司、市沙溝能源配件廠、市立濛紡織輔助材料有限公司、市萬司塑料廠。
三、檢查頻次
1、一級企業：每季度檢查不少于一次，元旦和春節、五一、國慶各進行一次專項檢查；
2、二級企業：每半年檢查不少于一次，元旦和春節、五一、國慶各進行一次專項檢查；
3、三級企業：每年檢查不少于一次，元旦和春節、五一、國慶各進行一次專項檢查；
四、檢查內容
（一）建立和落實安全生產責任制、安全生產規章制度和操作規程、作業規程的情況；
（二）依法設置安全生產管理機構和配備安全生產管理人員的情況；
（三）主要負責人、分管負責人、安全管理人員、特種作業人員安全生產教育培訓，取得有關安全資格證書的情況以及企業三級安全教育情況；
（四）作業場所職業危害防治的情況；
（五）為從業人員提供符合國家標準或行業標準的勞動防護用品，并監督、教育從業人員按照使用規則正確佩戴和使用的情況；
（六）制定、實施生產安全事故應急預案，以及有關應急預案備案的情況；
（七）重大危險源登記建檔、定期檢測、評估、監控和制定應急預案的情況。
五、工作要求
（一）提高認識，加強領導。各單位要充分認識分級分類監管工作的重要性，把此項工作列入重要議事日程，切實加強組織領導。明確責任目標，采取有效措施，全面組織實施，保證生產經營單位分級分類監管工作的順利進行。
工廠安全教育總結范文6
直接上級：分管副總經理
下屬部門：生產和、設備動力科、開料車間、木工車間、油漆車間
管理權限：受分管副總經理委托，行使對產品生產過程中的管理權限，并承擔執行公司規章制度、管理規程及工作指令的義務
管理職能：合理地組織公司產品生產過程、綜合平衡生產能力、科學地制定和執行生產作業計劃、加強安全生產教育、開展積極地調度工作，以實現用最小合理地投入達到最大產出之管理目的，對所承擔的工作負責
主要職責：
1． 堅決服從分管副總經理的指揮，認真執行其工作指令，一切管理行為向主管領導負責；
2． 嚴格執行公司規章制度，認真履行其工作職責；
3． 組織生產、設備、安全、環保等制度擬訂、檢查、監督、控制及執行；
4． 負責組編制年、季、朋度和平作業、設備維修計菩薩及時組織實施、檢查、協調、考核；
5． 負責設計工廠的改造計劃、設計工廠的產品布局和工序間的協調；
6． 密切配合營銷部門，確保訂、定產品合同的履行；
7． 配合組織審定技術管理標準，編制生產工藝流程，審核新產品開發方案，并組織試生產，不斷提高產品的市場競爭力；
8． 負責抓好生產安全教育，加強安全生產的控制、實施、嚴格執行安全法規、生產操作規程，即時監督檢查，確保安全生產，杜絕重大火災、設備、人身傷亡事故的發生；
9． 負責組織生產現場管理工作，重視環境保護工作，抓好勞動防護管理和制訂環保措施計劃；
10．及時編制上的年、季、月度生產統計報表。認真做好生產統計核算基礎管理工作，重視原始記錄、臺賬、統計報表管理工作，確保統計核算規范化、統計數據的正確性；
11．抓好生產統計分析報告團荼。定期進行生產統計分析、經濟活動分析報告會，總結經驗、找出存在的問題，提出改進工作的意見和建議，為公司領導決策提供專題分析報告或綜合分析資料；
12．負責做好生產設備、計量器具維護檢修工作。結合生產任務，合理的安排生產設備、計量器具計劃，確保設備維護保修所須的正常時間；
13．負責做好生產調度管理工作。強化調度管理、嚴肅調度紀律，提高調度人員生產專業知識和業務管理水平，平衡綜合生產能力，合理安排生產作業時間，平衡用電、節約能源；
14．抓好生產管理人員的專業培訓工作。負責組織生產調度員、設備管理員、統計員、計劃員及車間級管理人員的業務指導和培訓工作，并對其業務水平和工作能力定期檢查、考核、評比；
