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關于重陽節的詩句范文1
9月9日重陽節意思重陽之意源于《易經》，因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數。
九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節日。
慶祝重陽節的活動多彩浪漫，一般包括出游賞秋、登高遠眺、觀賞、遍插茱萸、吃重陽糕、飲酒等活動。
九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷向來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠的詩詞佳作。
今天的重陽節，被賦予了新的含義，在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。全國各機關、團體、街道，往往都在此時組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里;不少家庭的晚輩也會攙扶著年老的長輩到郊外活動或為老人準備一些可口的飲食。
重陽傳說相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現，家家都有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。
一場瘟疫奪走了青年恒景的父母的生命，他自己也因病差點兒喪了命。病愈之后，他辭別了心愛的妻子和父老鄉親，決心出去訪仙學藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽到在東方有一座古老的山，山上有一個法力無邊的仙長，恒景不畏艱險和路途的遙遠，終于找到了那座高山，找到了那個仙長，仙長為他的精神所感動，終于收留了恒景，并且教給他降妖劍術，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練劍術，終于練出了一身非凡的武藝。
這一天仙長把恒景叫到跟前說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領已經學成，應該回去為民除害了”。仙長送給恒景一包茱萸葉，一盅酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。
恒景回到家鄉，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近的一座山上，發給每人一片茱萸葉，一盅酒，做好了降魔的準備。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時恒景手持降妖寶劍追下山來，幾個回合就把瘟魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風俗年復一年地流傳下來。梁人吳均在他的《續齊諧記》一書里曾有此記載。
后來人們就把重陽節登高的風俗看作是免災避禍的活動。另外，在中原人的傳統觀念中，雙九還是生命長久、健康長壽的意思，所以后來重陽節才被立為老人節。
李清照
薄霧濃云愁永晝。瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。
東籬把酒黃昏后。有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人似黃花瘦。
2.《重陽席上賦白菊》
白居易
滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。
還似今朝歌酒席，白頭翁人少年場。
3.《》
元稹
秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
4.《題》
黃巢
颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。
他年我若為青帝，報與桃花一處開。
5.《》
黃巢
待到秋來九月八，我花開盡百花殺。
沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。
6.《菊》
鄭谷
關于重陽節的詩句范文2
在我國的傳統節日當中重陽節是一個有著不一樣意義的節日，并且是值得我們一代又一代人去傳承的，下面是小編整理的2021九九重陽節要去吃什么食物，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2021九九重陽節要去吃什么食物重陽糕
在中國重陽節時吃花糕的風俗早在漢代就有，據當時的《西京雜記》中記載：“九月九日，佩茱萸，食蓬餌，飲酒，食人長壽?！逼渲小笆撑铕D”，就是吃蓬糕的意思?！案狻迸c“高”同音，又有“步步高升”、“壽高九九”之含義，所以“重陽花糕”成了普受歡迎的節日食品。
螃蟹
重陽節的吃食，還有螃蟹。秋風起，蟹黃肥，此時正是湖蟹上市、江南食蟹的好季節。螃蟹富含蛋白質，被稱之為優質蛋白質食物。蟹肉較為細膩，肌肉纖維中含有10余種游離氨基酸，其中谷氨酸、脯氨酸、精氨酸含量較多，對需要補充營養的人大有益處。
糍粑
重陽節吃糍耙，是我國西南地區重陽佳節的一食俗。歲歲重陽，今又重陽，糯米糍粑分外香!糍耙分為軟甜、硬咸兩種。軟糍耙味香甜適口，其做法是將洗凈的糯米下到開水鍋里，一沸即撈，上籠蒸熟，再放臼里搗爛，揉搓成團即可。食用時，把芝麻炒熟，搗成細末，把糍耙團搓成條，揪成小塊，拌上芝麻、白糖等。
重陽節登高祈福的詩句1、昨日登高罷，今朝更舉觴。
何太苦，遭此兩重陽?！畎住毒旁率占词隆?/p>
2、已是人間寂寞花，解憐寂寞傍貧家。
老來不得登高看，更甚殘春惜歲華?！究請D《九月八日》
3、懷王獨與佞人謀，聞道忠臣入亂流。
今日登高望不見，楚云湘水各悠悠?！魇鍌悺断娲ㄒ巴?/p>
4、行至潭，村西日已斜。
主人登高去，雞犬空在家?！虾迫弧秾ぬ吨魅瞬挥觥?/p>
5、強欲登高去，無人送酒來。
遙憐故園菊，應傍戰場開?！瘏ⅰ缎熊娋湃账奸L安故園(時未收長安)》
6、巖磴列云旗，吾君訪道時。
乾行萬物睹，日馭六龍遲。望遠回天顧，登高動睿詞。愿因山作壽，長保會昌期?！獙O逖《奉和登會昌山應制》
7、秋葉風吹黃颯颯，晴云日照白鱗鱗。
歸來得問茱萸女，今日登高醉幾人?！獜堉@《九日宴》
8、風軟景和煦，異香馥林塘。
登高一長望，信美非吾鄉?！隁g《兜玄國懷歸詩》
9、重陽阻雨獨銜杯，移得山家菊未開。
猶勝登高閑望斷，孤煙殘照馬嘶回?！究請D《重陽阻雨》
10、摘得攜得酒，繞村騎馬思悠悠。
下邽田地平如掌，何處登高望梓州?！拙右住毒湃占男泻啞?/p>
11、登高迎送遠，春恨并依依。
不得滄洲信，空看白鶴歸?！尥俊端陀讶恕?/p>
12、青山前，青山后，登高望兩處，兩處今何有。
煙景滿川原，離人堪白首?！矢θ健兜巧礁琛?/p>
關于重陽節的習俗【賞】
，是我國名花，也是長壽名花。在“霜降之時，唯此草盛茂”，由于菊的獨特品性，菊成為生命力的象征。
歷來重陽節都有觀賞的風俗，所以在古時重陽節又叫節，人們認為是長壽的象征，重陽節期間很多地方都會舉行大會、展，全城的人都會出動賞菊。
從三國魏晉以來，重陽聚會飲酒、賞菊賦詩成為一種風尚。
【酒】
酒，在古代被看作是重陽必飲、祛災祈福的“吉祥酒”，因此，重陽節才一直保留著飲酒的習俗。
九日所釀的酒在古代被視為延年益壽的長命酒。酒有清熱解毒、明目祛風、平肝舒肺、益陰滋腎的藥用價值。
宋人以、茱萸泡酒，名茱萸為“辟邪翁”，為“延壽客”，認為借此二物，可消“陽九之厄”。如今，山東地區仍有民間童謠言：“九月九，九重陽，做酒滿缸香”。
直到明清，酒仍然盛行，在明代高濂的《遵生八箋》中仍有記載，是盛行的健身飲料。
【登高】
重陽最重要的節日活動之一，即是登高。故重陽節又叫“登高節”。登高所到之處，沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。
當然人們登高也不單是攀登而已，還要觀賞山上的紅葉野花，并飲酒吃肉，享受一番，使登高與野宴結合起來，更有吸引力。
如隋時孫思邈《千金方·月令》：“重陽日，必以看酒登高遠眺，為時宴之游賞，以暢秋志。酒必采茱萸、菊以泛之，即醉而歸?！?/p>
南宋韓元吉《水調歌頭·九日》上片：“今日我重九，莫負開。試尋高處，攜手攝展上崔嵬。放目蒼崖萬仞，云護曉霜成陣，知我與君來。古寺倚修竹，飛檻絕尖埃?！泵鑼懥酥仃栙p菊及登高觀景的韻致。
由于重陽為秋節，節后草木開始凋零，所以有稱重陽節野游活動為“辭青”，與三月春游“踏青”之說法相對應。
清潘榮陛《帝京歲時紀勝》記：“(重陽)有治看攜酌于各門郊外痛飲終日，謂之‘辭青’?！边@也是一個頗有詩意的名稱。
【吃重陽糕】
重陽的飲食之風，除前所述的飲茱萸、酒，吃食品之外，還有好些，其中最有名的就是吃糕。
在北方，吃重陽糕之風尤盛。據《西京雜記》載，漢代時已有九月九日吃蓬餌之俗，即最初的重陽糕。
“糙花糕”以粘些香菜葉為標志，中間夾上青果、小棗、核桃仁之類的糙干果。
細花糕有3層、2層不等，每層中間都夾有較細的蜜餞干果，如蘋果脯、桃脯、杏脯、烏棗之類。
金錢花糕與細花糕基本同樣，但個兒較小，如同“金錢”一 般，多是上層府第貴族的食品。
至宋代，吃重陽糕之風大盛了。糕與高諧音，吃糕是為了取吉祥之意義，因而才受到人們的青睞。
【放紙鷂】
放紙鷂是惠州過重陽節的主要習俗。
關于重陽節的詩句范文3
重陽登高,避邪祈壽
關于九九重陽的由來,《夢粱錄》中說:“日月梭飛,轉瞬重九,蓋九為陽數,其日與月并應,故號曰‘重陽’?！敝仃柟澋膫髡f最早見于魏晉南北朝的文獻記載中,其中最為著名的當是南朝梁吳均《續齊諧記》中記載的東漢桓景登高避邪的故事:汝南桓景,隨費長房游學累年。長房謂曰:“九月九日汝家中當有災,宜急去。令家人各作絳囊,盛茱萸以系臂,登高飲酒,此禍可除?！本叭缪札R家登山。夕還,見雞犬牛羊一時暴死。長房聞之曰,此可代也。今世人九日登高飲酒,婦人帶茱萸囊,蓋始于此。
為什么登高就能避邪呢?這則傳說并未給出答案。在我國已經發掘的新石器時代的遺址中,大型祭祀遺址多建筑在山巔、山梁等處,而在平原地區,往往人工堆筑成山用于祭祀。這是因為,上古時代,人們往往把高山視為神山,是登天成仙之處。今天看來,這是古人樸素的天人合一思想的產物,是人們對天人合一理想境界的追求。
先民們選擇九月九日登高,意圖是能像那些得道成仙者一樣,升入天宮。這種對升天的渴望,溯其源頭,是人們對長壽的一種企盼?！短逯T草木方》曰:“九月九日,采與茯苓松柏脂丸服之,令人不老?！痹谝庀笊?重陽登高,正是人們對人生不老的一種追求。
重陽賞菊,隱士標格
重陽佳節,正是盛開的時候。為秋天的應時花草,在霜降時,唯此花最茂盛。白居易在《禁中九日對酒憶元九》中說:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花?！奔扔忻利惖淖巳?又不怕寒風繁霜,同時又有一定的藥用價值,故而歷代文人特別鐘愛。鐘會更是為高唱贊歌:“夫菊有五美焉,黃花高懸,準天極也;純黃不雜,后土色也;早植晚登,君子德也;冒霜吐穎,象勁直也;流中輕體,神仙食也?！?/p>
在中國傳統文化中還被賦予了一種特殊的審美特質,這與陶淵明有直接的關系。在陶淵明之前,文人已經把菊作為眾芳凋落時紛然獨榮的、純潔堅貞的形象予以歌詠,“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英”(屈原《離騷》)。到陶淵明時,他在詩中描述自己的隱居生活:“采菊東籬下,悠然見南山?！贝撕?“采菊東籬”就成為拋棄名利隱居籬下名士的一種文化意象,成為文人們隱逸愿望的圖騰。于是,“菊”被賦予一種新的審美文化意蘊:隱士標格。方孝孺曾說:“淵明之屬意于菊,其意不在菊也,寓菊以舒其情耳?！?《菊趣軒記》)陶淵明的菊詠使菊的文化內涵得到質的豐富。他以玄學思維來觀照菊,以菊來寄托人生理趣、人生感悟和人生境界。菊的清貞絕俗之性與道家的超越世俗名利之理相契合,使菊具有了隱逸的文化內涵。所以自陶淵明以后,菊便以這種“隱士標格”真正進入了中國古典詩歌的話語體系,如羅隱的《登高詠菊盡》:“陶公沒后無知己,露滴幽叢見淚痕”, 趙秉文的《東籬采菊圖》:“平生忠義心,回作松菊伴。東籬把一枝,意豈在酒盞”。
由于陶菊文化內涵的融入,重陽節的文化品格得以提升。
佳節思親,尊祖敬老
在重陽習俗的演變過程中,重陽節的文化內涵也產生了質的升華,涌現出歷代文人、學者、士大夫借重陽日抒情達意的高雅文化現象。
詩詞是抒發人情思的最好工具。一年中,重陽節是最撩人情思的,重陽時值深秋,有澄凈天宇,秀朗山水,碧澗紅葉,斗奇金菊,又有蕭瑟西風,凋零草木。重陽時景色是如此豐富,反差又是如此強烈,詩人的種種情感幾乎無不與之耦合,這遂使重陽成為歷代詩歌創作的豐收季節。而在眾多的重陽節詩歌中,思鄉懷親之作蔚為大觀。
作客他鄉者的思鄉懷親之情,在平日自然也是存在的,只是不太顯露,可是一旦遇到佳節,就很容易爆發出來,甚至一發而不可收拾,這就是所謂的“每逢佳節倍思親”。這種體驗可以說人人都有,但在王維之前,卻沒有人能用如此高度概括的詩句成功地表達過,而一經詩人道出,就成為最能表現客中思鄉感情的格言式的警句。
在今天,重陽節已成為臺灣游子寄托思鄉之情的重要日子。著名詩人余光中在高雄接受楊瀾采訪時,望著海那邊他曾經居住過的大陸和香港,說他生于1928年的重陽節,自詡為“茱萸的孩子”,游子思鄉之情溢于言表。流落臺灣的元老于右任,每年重陽都要登陽明山遙望大陸,他的懷鄉詩與余光中的《鄉愁》在海內外廣為傳誦,成為期盼祖國統一的經典之作。
重陽節不僅是廣大臺灣同胞寄托思鄉之情的傳統佳節,也是兩岸炎黃子孫共祭始祖黃帝的重要日子。黃帝于九月九日重陽節升天,人們在這天舉行隆重的祭奠儀式,紀念這位中華民族的始祖,對于我們弘揚傳統文化和民族精神,激勵全民族自強不息、團結奮進,有著十分重要的意義。每到黃帝祭祀日,不少海外華人聚居處都要舉行祭拜活動,“翹首大陸,遙望黃陵”。臺灣同胞在祭文中更多表達的是:“ 海峽兩岸,同出一源” “河山一統,萬世千秋”。
在重陽節詩歌中,嘆老是另一個主題。杜甫《九日藍田崔氏莊》寫道:“老去悲秋強自寬,興來今日盡君歡。羞將短發還吹帽,笑倩旁人為正冠。藍水遠從千澗落,玉山高并兩峰寒。明年此會知誰健?醉把茱萸仔細看。”詩人慷慨之中含有凄涼,豪放之內深蘊痛楚?！白戆衍镙亲屑毧础逼咦?勝過了千言萬語。相對而言,現代人重陽嘆老的方式與內涵跟古人大相徑庭,大我取代小我,意義與氣度上有了質的飛躍。的《采桑子•重陽》就堪稱典范:“人生易老天難老,歲歲重陽,今又重陽,戰地黃花分外香。一年一度秋風勁,不似春光,勝似春光,寥廓江天萬里霜?！?/p>
為尊重和順應九九重陽節這個“九九,久久,延年益壽”的民俗與吉祥觀念,1989年,國家將重陽節定為“敬老日” “敬老節”,積極開展尊老敬老活動。尊老敬老也成為公民道德建設中的重要方面。父母給予我們寶貴的生命,又費盡心血將我們養育成人,他們的恩德昊天罔極!
關于重陽節的詩句范文4
很早以前，大運河邊住著一個叫阿牛農民。家里很窮，七歲就死了父親，靠母親紡織度日。阿牛母親因子幼喪夫，生活艱辛，經?？奁?，把眼睛都哭出病來。阿牛13歲那年一邊開荒種菜，一邊到張財主家做短工，母子倆苦度光陰。兩年后，母親的眼病越來越嚴重，不久竟雙目失明了。阿牛想：我定要醫好母親的眼睛。他雖四處求醫尋藥，母親的眼病仍不見好轉。一天夜里，阿牛做了一個夢，夢見一個漂亮的姑娘來幫他種菜，并告訴他說：“沿運河往西數十里，有個天花蕩，蕩中有一株白色的，能治眼病。這花要九月初九重陽節才開放，到時候你用這花煎湯給你母親吃，定能治好她的眼病”。重陽節那天，阿牛帶了干糧，去天花蕩尋找白。原來這是一個長滿野草的荒蕩，人稱天荒蕩。他在那里找了很久，只有黃，唯獨不見白，直到下午，才在草蕩中一個小土墩旁的草叢中找到一株白色的野。這株白長得很特別，一梗九分枝，眼前只開一朵花，其余八朵含苞待放。阿牛將這株白連根帶土挖了回來，移種在自家屋旁。經他澆水護理，不久八枚花朵也陸續綻開，又香又好看。于是他每天采下一朵白菊煎湯給母親服用。當吃完了第七朵之后，阿牛母親的眼睛奇跡般漸漸復明。
白能治眼病的消息很快風傳開去，村上人紛紛前來觀賞這株不尋常的野。張財主得知后，命阿牛速將那株白菊移栽到張家花園里。阿牛不肯。張財主便派了幾個爪牙趕到阿牛家強搶那株白，在爭奪中被折斷，惡人揚長而去。正當阿牛傷心欲絕之時，那位漂亮姑娘前來安慰且教他一首《種菊謠》：“三分四平頭，五月水淋頭，六月甩料頭，七八捂墩頭，九月滾繡球?！弊詈笳f若能參透，她母親雙目醫治更加有望。其實她就是仙子。因念阿牛孝心特來相助。
阿?；匚葑屑毻魄孟勺拥摹斗N菊謠》，終于悟出了科學種菊的道理：種白菊要在三月移植，四月掐頭，五月多澆水，六月勤施肥，七月八月護好根，九月就能開出繡球狀的。阿牛遵循仙子的指點，老根上果然爆出了很多枝條。他剪下這些枝條去扦插，再按《種菊謠》說的去栽培，第二年九月初九重陽節便開出了一朵朵芬芳四溢的白。
后來，阿牛治好了母親的雙目，并將種菊的技能傳授給村上的窮苦百姓。那一帶種植白的人越來越多。因阿牛是九月初九找到這株白的，人們便將九月九稱作“節”，并形成了賞、吃茶、飲酒等習俗，蔚然成風。杭白菊是浙江桐鄉的特產之一，具有清熱解毒明目的功效。
那果為藥，真能治眼睛？《本草綱目》中對茶的藥效有詳細的記載：性甘、微寒，具有散風熱、平肝明目之功；《神農本草經》也認為，白茶能“主諸風頭眩、腫痛、目欲脫、皮膚死肌、惡風濕痹，久服利氣，輕身耐勞延年?！庇幸熬蘸图揖罩?，其中家菊清肝明目，野菊祛毒散火，甘苦微寒，清熱解毒，對眼睛勞損、頭痛、高血壓等均有一定效用。關于菊的這番傳說卻真是動人心魄了。
這則故事告誡人們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。懲惡勸善。為人要遵守孝道，百事孝為先，孝能感天動地泣鬼神。如今，農歷九月初九重陽節已定為“老人節”?！靶ⅰ币嗍侵腥A民族傳統之美德。
是高貴、純潔的象征。陶公一曲：“采菊東籬下，悠然見南山?！币l了古往今來多少文人墨客的詠菊情懷，且以菊自喻的崇高品德與精神世界。
“菊”自古以來被譽為“梅、蘭、竹、菊”四君子之一。
關于重陽節的詩句范文5
小學生周記（1）
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！边@首詩是唐代著名詩人王維寫的《九月九日憶山東兄弟》。這首詩寫的是游子思鄉之情，詩意反復跳躍，含蓄深沉，既樸素自然，又曲折有致。詩中“每逢佳節倍思親”一句成為千百年來游子思鄉的名言，不知打動了多少游子離人之心。
農歷九月初九，為傳統的重陽節。慶祝重陽節的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞、遍插茱萸、吃重陽糕、飲酒等活動。在1989年，我國把每年的九月初九定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。在這天，我們應該尊老敬老，聽長輩的話。俗話說得好：不聽老人言，吃虧在眼前。在這樣一個和諧的文明社會，我們更應該孝敬，聽從長輩，這是我們每個人都應該做到的這一點。
今天我們迎來了一年一度的重陽節。在老師的正確指引下，我們學會了感恩，并且知道了孝敬長輩。就在這天前，老師給我們布置了一個“任務”—在家里為長輩做一件孝心事。這天我早早得寫完了作業，思考著老師布置的任務：我到底該為長輩做什么呢?這時奶奶突然對我說：“午飯要延遲了?！甭牭竭@個消息的我，非常失落。突然一個奇怪的念頭霎時間閃過我的腦際——為什么非要奶奶煮飯，我自己難道不可以嗎?正好我可以讓奶奶嘗一下我的手藝。雖然我只會做蛋炒飯，但我認為只要付出真心，不管遇到什么困難，我都會克服。
說做就做，我急忙跑到廚房，從冰箱里拿了兩個雞蛋，還有剩飯，又從碗櫥里拿了幾個碗，再跑到放佐料的地方拿了油和鹽。準備工作井然有序，按照爸爸教我的方法：先在鍋里放油，在等待著油煮開時，我們還可以把蛋敲開。油煮開了，我們就可以把調好的蛋倒下去，蛋煮好后，就可以炒飯了。炒飯很簡單：先放少許油，再把飯倒下去炒，炒到快熟的時候放少許鹽，就行了。最后把蛋和飯一起放入鍋內，一直不停地翻炒!
飯很快就炒好了，我把它們盛到碗里，放在桌上后，就急忙跑到田里去喊奶奶：“奶奶吃飯了吧，我好餓!”我并沒有和奶奶說我已經煮好飯了，因為我想給她一個surprise。當奶奶來到廚房時，看到桌上的飯時，非常震驚，便問道：“這是你做的?”我笑嘻嘻的說道：“對啊，沒事兒干，而且我肚子好餓啊，所以就做了?！蹦棠搪犃朔浅ｉ_心，便說道：“我的孫女長大了嘛，都會做飯了!”我滿懷信心地說：“那是當然!”中午，我們坐在桌上，津津有味地吃著飯，談笑風生。這天我們聊了許多。
做菜也不是很容易的，比如蛋炒飯，蛋炒飯做起來看似很簡單，但也會存在一定的危險性：在油煮開后，把飯倒進去之際，油有可能會跳出來，所以很容易燙傷。洗碗啊，洗衣服。都不是一件件簡單的事!
古今中外有多少關于尊老的詩句，“夕陽無限好，人間重晚情”“扶老養老傳家久，尊老敬老世澤長”“誰言寸草心，報得三春暉”這些詩句都是在告訴我們：沒有父母無微不至的關心與疼愛，也就沒有我們今天的茁壯成長!所以我們要理解長輩們對我們的督促與批評，因為這一切的一切都是為了我們好，所以我們要學會感恩，學會關心父母，體貼父母，諒解父母!
小學生周記（2）
今天下午，語文老師布置有條件的同學可以上網,查詢有關革命烈士詩詞，以便加深對“就義詩”的理解。晚上我做完作業后便去打開電腦開關的電源,可是啟動開關后，好長時間都無法顯示屏幕的桌面，雖然主機的指示燈在不停地閃，就是無法運行，第一次碰到這樣的問題，心里有點著急。
我冷靜了頭腦，猜想一定是中毒了，平時聽媽媽說電腦中毒可以用殺毒軟件來清除病毒，因此我想親自動手殺毒，于是我在電腦拖格里認真尋找殺毒軟件，終于找到洪恩軟件的“洪恩毒盾”將它放在主機的讀盤器上，主機立即發出了啟動殺毒的聲音，經過大約二分鐘就沒有聲音了，我便將這個軟件從硬盤上退出來，接著我把電腦重新啟動，很快頻幕上就出現了電腦強行關機后的有關數據，大約過了三分鐘電腦便進入正常程序，我在網上很快找到了革命烈士詩詞，完成了老師布置的學習任務。首次殺毒成功內心非常興奮??！
通過這次“殺毒”，我體會到平時要注意防止電腦中毒，發生中毒以后要冷靜分析、處理，殺毒軟件一定要準備好、保管好，這樣才不會誤事，同時要注意多學習有關電腦的知識，出了問題時才不會手忙腳亂。
小學生周記（3）
我喜歡炎熱的夏日，在這酷暑難忍的夏天里能吃上一口清爽可口的西瓜想必是極好的。我喜歡熾熱中的那份清涼，我喜歡那火熱的太陽。
我喜歡在春風中輕撫那些可愛的小花，小草像一位大地設計家，一直在編制著大地小姐的新衣裳。我喜歡漫步在那點點的小雨滴中，那些靈巧的小雨滴似乎在親吻我的臉龐。
我喜歡看那秋風拂過后，蝴蝶似得葉子，在空中翩翩起舞。在樹林里、在山坡上，隨處可見那美而凄涼的落葉。
我喜歡冬日的雪花，那么的白潔，那么的美麗。在我看來，猶如一個個雪白的小精靈，活潑而又乖巧。
我也喜歡幻想，喜歡幻想中的美好事物。我總是幻想成為一陣春風，能給世界萬物帶來春的訊息。
我還喜歡動物，不管是哪一種，我喜歡萌萌的狐貍，老實的小狗，可愛的小兔，以及聰明的貓咪。我也喜歡可愛的鼠類，松鼠、老鼠、倉鼠、地鼠、田鼠，我認為它們都同樣的有趣。
我喜歡游戲，不管是手機里的還是生活中的。我喜歡搞笑的小咖秀，我喜歡有趣的老鷹捉小雞
我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心中充滿著這么多的喜歡！
小學生周記（4）
春天的校園花香四溢；夏天的校園綠樹成蔭；冬天的校園白雪皚皚。而我，就喜歡秋天的校園，這是個瓜果飄香的季節。
一走進校園，??！環境令人神清氣爽，天空萬里無云，一股丹桂的香味迎風飄來。環繞校園一周，我發現了一個小花壇。遠遠望去，像在歡迎我們進入校園。一走近看，花花草草，盡收眼底。紅色的玫瑰花，金燦燦的，旁邊還有幾棵桂花樹，仔細一看，桂花的四瓣花朵中間，長著像圓點似的花蕊。還有那迷人的香味，站在遠處聞，那香味真是香飄十里，讓我們心曠神怡。而花花草草也不例外：它們朵朵爭奇斗艷，竟相開放，引來不少蝴蝶翩翩起舞，有的停在花上，有的繞著花叢飛……這一景色真讓人涌起愉悅之情。
關于重陽節的詩句范文6
關鍵詞：小學語文 詩歌教學 語文素養
《小學語文新課程標準》中提出，小學階段的教育要指導學生誦讀一定篇目的詩歌，可以通過反復誦讀、品讀鑒賞的方式提高學生對于古詩歌的鑒賞能力。那么，如何在具體的詩歌教學中提高教學的效率呢？
一、在指導朗誦中不斷與讀者心靈相通
中國古典詩歌不僅有著優美的意境，深刻的感情內涵，單單從形式上看來，古典詩歌還有著韻律美，即朗讀起來朗朗上口，唇齒生香。這是由于古詩歌的押韻要求。那么，教師在教學過程中需要引導學生通過各種形式的朗讀，不斷體會詩歌所表達的情感。
（一）初讀，把握情感基調
一般情況下，在學習一首新的古詩歌時，教師需要指導學生通過預習自主解決生字詞問題，對于低年級的小學生，由于他們自主學習的能力有限，教師可以帶領學生先學習生字詞，帶學生寫一寫、讀一讀，在此基礎上，再要求學生自主朗讀詩歌，通過初步朗讀，把握詩歌的感情基調，然后用適當的語氣和語調進行朗讀。比如，傷古懷今型的詩歌，學生要讀出沉郁、蒼涼的味道；而豪放派的詩詞，就需要朗讀的聲音比較高昂，讀出豪邁的味道；而婉約派的詩詞，則需要用低緩的語氣，語速也要求慢一些，獨處婉約清新的味道。此外，教師還要指導學生把握詩歌朗讀的節奏、重音等。
（二）播放朗讀錄音或教師范讀，為學生提供正確示范
學生的朗讀技巧需要提高，語文是語言文字的藝術，通過在不斷地朗讀技巧調整的過程中，學生的朗讀更加標準。詩歌感情的把握，就是通過學生對于字的重音調整以及學生語速的把握，通過聲音的調整能夠影響學生對于作者情感的感受。比如，在學習杜甫的《登高》時，一般學生都能通過初步朗讀，把握到詩歌的詩眼是悲字。那么在朗讀時，首先要做到聲音低沉，語速要緩一些。在讀首聯“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”時，教師通過帶領學生賞析該句的意象，通過意象的特點分析詩歌的意境，了解該句詩歌該讀出什么樣的感情。由于第一句的詩歌意境比較闊大，學生的聲音低沉，但不應消沉，而應讀出一種蒼涼又磅礴的味道；而在讀頸聯“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”時，由于這兩句是傳誦千古的名句，教師要引導學生品味該句詩具體好在哪里。教師可以先帶領學生分析意象，然后截取出意象前的修飾詞，通過這兩個步驟，幫助學生理解詩歌背后蘊含的深刻情感內涵。比如，第二句主要有落木、長江兩個意象，落木給人一種秋天的蕭瑟感，而長江則一般用來比喻為歷史、時間等，落木的修飾詞是無邊、蕭蕭，這就更加渲染了秋天的蕭瑟、悲涼之感；長江的修飾詞是不盡、滾滾，使長江的境界瞬間闊大起來，既有愁緒無邊無盡之感，又從時間的角度賦予作者的憂國憂民情懷以歷史的沉重感。
（三）介紹作者、背景及題材，深入理解詩歌
所謂知人論世，要想解讀作品背后蘊含的作者情感，或者正確理解和朗讀詩歌，都需要對于詩歌的背景有一定的了解?？梢哉f，背景知識以及作者的信息是讀者了解作品的臺階，沒有這一臺階，會使讀者在朗讀詩歌時增加一定難度。一般情況下，詩歌采取情景交融或者托物言志的寫作手法，任何景都是人物心情的反映，沒有脫離人的情而完全是純粹的景和物。因此，教師要想使學生對于詩歌的感情更加了解，就要適當地切入寫作背景、作者生平經歷，甚至還可以介紹作者在同一時期的其他作品，作為對比，了解作者的心路歷程。比如，在學習《登高》這首詩時，杜甫的生活朝代、一生經歷以及當時作這首詩的情況，都對解讀詩歌起著很重要的作用。由于杜甫出生于唐朝中后期，這首詩又作于安史之亂4年之后，當時社會動蕩不安，百姓生活在水深火熱之中，在這種情況下，杜甫作為一位愛國主義者，深為百姓的不幸而憂慮，為國家的存亡而憂慮，加之杜甫當時又年老多病，多年的羈旅之苦使他在重陽節登高望遠之時，思想之情更加濃厚，因此，寫下了這首名傳千古的《登高》。
二、讓詩歌在潛移默化中提高學生的審美能力
