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后勤工作思路范文1
1 學習引領，提升后勤人員素質
后勤隊伍是幼兒園發展不可或缺的重要組成部分，只有努力提高后勤人員的整體素質，提高管理水平，優化服務、樹立服務育人、管理育人、形象育人的觀念，才能全面推動幼兒園的發展，才能適應新時期幼兒教育改革的需要。
1.1 提高后勤人員的職業素養
人的各種素質中，政治思想素質是靈魂，是我們開展和做好一切工作的基礎和前提，因此要將其作為提高后勤人員的必備素質來看待，否則后勤工作就會錯位乃至誤入歧途。后勤人員就是一個不站講臺的老師，他的一言一行影響著孩子，他們既是服務者又是教育者，這就要求他們也必須具有較強的師德意識和師德水平。
“工欲善其事，必先利其器?！焙笄谌藛T不能以為業務干得不錯就放松學習，要不斷加強學習，更新知識，提高業務技能。在以人為本，全面構建和諧社會的新時機，必須堅持終身學習，不斷提高自己的理論水平、業務水平和綜合素質，提高自己全面修養的層次，樹立學而不厭的意識，這樣才能在求知中領悟終身學習的樂趣，在為師生服務中感受終身學習帶來的益處，從中發現更實惠更高層次的東西。學校要支持后勤人員參加業務進修，鼓勵他們參加繼續教育和各種培訓，以提高他們的業務素質。
1.2 提高后勤部門的服務質量
幼兒園的一切工作都是為了孩子。后勤工作更要堅持“管理育人、服務育人、全員育人”的原則，全面提高后勤人員的服務質量，實現后勤的優質化服務。幼兒園后勤工作的優質化服務體現在每一個被服務者的身上，我們要求每個職工必須增強優質化服務意識，以整體利益為重，顧全大局，服從全局。我們要求后勤職工增強優質化服務意識，就必須不斷樹立信心實現自我加壓，在工作中做到八個字：“主動、熱情、耐心、周到”這是服務藝術中最基本的要求，也是后勤優質服務所要追求的理想境界。
1.3 提高后勤人員的法律意識
后勤人員平時接觸最多的是錢、財、物，我們要求后勤人員要具有較高的法律意識，要練就拒腐防變、淡泊名利的“慎獨”功。一是以高度自覺性為前提；二是在獨立工作，無人監督的環境下，也能嚴格按照道德原則規范行事，不做任何對國家、社會和他人不道德的事情，真正做到一塵不染，兩袖清風，淡泊名利，潔身自好，養成一身正氣，光明磊落做事，堂堂正正為人。
2 引進機制，激發后勤人員創新意識
在新的時代背景下，后勤服務要從被動轉變到積極主動，要富有創造性地開展工作，要超前、優質、高效地為師生服務好，為幼兒園保教工作服務好，要不斷地追求創新，才能充滿活力。
2.1 后勤管理模式的創新
后勤管理模式是后勤管理方法、后勤管理手段、后勤管理內容等有機統一。后勤管理模式的創新從來都與后勤所處的時代背景密切相關。我園后勤管理的發展，經歷了一個中分散走向集中統一、由經驗管理走向科學管理的過程。人員實行目標量化管理。在園部目標量化管理模式下，后勤人員也實行目標量化管理，因崗定人，由崗定責，制訂科學詳細的《后勤人員量化考評細則》，后勤工作量化管理，大大節約了管理成本，使后勤管理更趨科學化、合理化，人人有事做，事事有人管，開創了后勤管理新局面。
2.2 后勤管理制度的創新
同志曾說過：紀律是執行路線的保證，沒有紀律，什么事也干不成。這里的紀律也是指規章制度。管理上水平，制度要先行，我們常說不依規矩、不成方圓，這里的規矩就是規章制度。要想管理好幼兒園的后勤，必須有一套切實可行的規章制度。幾年來，后管理制度經歷了從無到有，從抽象到具體、從掛在墻上到落實到行動的轉變，先后制訂了《大宗物品采購制度》《財物管理制度》《資產管理制度》《出納會計管理制度》《食堂衛生制度》《飯菜留樣制度》《后勤工作會議制度》《責任事故追究制度》《責任事故報告制度》《各類安全事故應急預案》等。這些制度的制訂，極大地豐富了幼兒園的制度建設、也使后勤管理趨于規范化，有章可依、有章可行。
2.3 后勤服務內容的創新
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：在人的心靈深處，有一種根深蒂固的東西，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者。我們鼓勵后勤工作人員，總結經驗，多動腦、勤動手，在工作實踐中分享創新成果，提高工作效率。如保育員利用生活材料進行進行變廢為寶，自制不同的教玩具為教育教學服務；食堂工作人在勞動實踐中，總結經驗，發現問題，自己動手改裝去皮機，給磨刀石打點滴，自制恒刷；門衛師傅為了快速便捷地找到不同的鑰匙，發明不同的彩圈制作各類標記，提高工作效率，享受著工作所帶來的愉悅。
3 營造氛圍，打造和諧后勤隊伍
人們常說：天時、地利、人和，天時不如地利，地利不如人和。國家要創造和諧社會，學校要創建和諧校園，后勤也要打造和諧后勤。
3.1 講團結
幼兒園后勤人員大多自聘人員，來源比較雜，每個人的經歷、性格各不相同，認識有高有低，看問題的角度也不一樣，在日常工作中更要彼此溝通，加深理解，建立同志式的友誼，集思廣益，求大同、存小異，擇善而從。做到：心胸寬厚，不小氣；坦誠相見，不設防；平等相處，不自傲；經常溝通，不結怨；客觀評價，不貶人；熱心助人，不自私。接受任務，不講價；工作主動，不推諉；互相支持，不拆臺；勇挑重擔，不爭功；敢于負責，不諉過。
3.2 講奉獻
后勤服務就是不斷滿足師生的需求，需要得到了滿足，自然就和諧了，我們在后勤工作中，本著“樸實、誠信、勤勉、創新”的后勤人員精神，堅持“微笑多一點，嘴吧甜一點、行動快一點、效率高一點、理由少一點，肚量大一點，脾氣小一點，說話輕一點，腦筋活一點”和“熱心、細心、耐心、貼心、用心”的服務準則為全體師生提供優質服務。
后勤工作思路范文2
一、立足本職，服務一線
年初我們遵循學?？傮w工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學工作。
1、改善教學環境和學習環境。今年所有辦公室，教室全部安裝了空調設備。目前學?？照{數量已達--臺，共---千瓦
2、維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理，今年維修、更換燈管80余次，更換閥門水嘴共18只。零星維修服務115次
3、配合政教、教務開展工作，基本做到一線問題需要后勤協作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
4、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環節，服務及時到位。
5、新建后勤倉庫150平米，使后勤管理工作更加集中、規范。
二、整章建制，規范管理。
后勤工作是學校的基礎工作，后勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。今年，后勤管理繼續執行了《物品采購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規定》、《維修申報制度》，有效地規范了學校的后勤管理工作。
為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。
今年對學校資產進行了一次摸底清查，所有資產全部登記、建帳，管理日趨完善。
三、加強管理，開源節流。
資金是學校的命脈。按照校長要求，學校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。
1、做到“物資采購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、后勤統一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況。
2、實行“物品發放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現象，有效地節約了辦公用的開支。
3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批復印和油印的業務，并負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。
后勤工作思路范文3
一、工作思路
20xx年總務后勤工作的基本思路是：圍繞一個中心，搞好兩個服務。圍繞一個中心，即總務后勤工作要始終圍繞醫院正常運營這個中心。搞好兩個服務，一是搞好為臨床工作的服
務，為臨床工作提供優質保障;二是搞好為員工和患者的生活服務，解決醫務人員的后顧之憂，讓全院職工以旺盛的精力和充沛的體力投入到臨床工作中去，為全面提高我院的醫療質量而努力奮斗。
二、工作目標
本年度后勤工作的總體目標是：做到五個確保、五個力爭。五個確保是：確保醫院環境建設及醫療設備、醫院設施的維護、維修;確保醫院藥品、耗材、物資的采購、保管、供應及時到位;確保醫院水電氣正常供應;確保醫院車輛安全正常運行;確保醫院食堂的安全、衛生、豐富。五個力爭是：力爭進一步完善后勤管理制度、流程、獎懲制度;力爭進一步完善醫院設施;力爭進一步提高后勤服務質量;力爭進一步提高醫院環境衛生;力爭進一步節約后勤開支成本。
三、工作措施
1.優化、修改醫院后勤管理制度、工作流程。
(1)根據20xx年工作經驗總結，按照我院實際情況修改、完善后勤各項管理制度，做到精簡、實用。
(2)從20xx年的工作中發現的流程問題及反饋的意見來修改各項工作流程，包括維修、采購等，并將工作流程貫徹到各科室及各位員工身上。
2.加強后勤職工的思想建設、制度學習。
(1)認真學習和貫徹落實教職工例會對后勤工作的各項要求，增強服務意識，提高服務質量。
(2)認真落實精細化管理的各項要求，為臨床工作創造優良條件，在搞好服務的過程中，實現自身價值，貢獻自己的力量。
3.加強醫院物資、藥品、耗材管理。
(1)嚴格材料購進，材料領出制度，非易損耗品領出新的，必須收回舊的。
(2)每月底對庫房進行盤點，做到帳物相符。
(3)固定資產形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格登記手續。
4.節約后勤支出，節約使用水電氣 。
(1)加強全院職工愛護公物的公德心，達到物品的最長使用壽命。
(2)加強采購的價格審核和質量把關，盡量購買物美價廉的物品。
(3)節約使用水電氣，做到人離電(水、氣)斷，防止安全隱患的發生。
5.做好醫院清潔工作 。
(1)加強清潔工醫院感染知識的培訓，讓其意識到清潔工作對醫院感染的重要性。
(2)增強對清潔工的管理力度，明確職責、責任，嚴格考核、獎懲分明。
(3)提高醫院清潔質量。
6.提高維修工作的質量與時效性。
(1)優化維修流程，提高時效性。
(2)嚴格挑選維修材料質量、提高維修工作質量。
后勤工作思路范文4
一要加強學習能力建設。隨著高等教育改革的不斷深入，對高校后勤管理干部的知識結構提出了新的要求，需要既懂后勤業務、又懂后勤管理；既懂服務，又懂育人；既懂現代管理技術、又懂法律知識，并具有實踐經驗和良好職業道德的復合型管理人才。因此，面對新時期、新任務，每個后勤管理干部都應做到：一是學會學習，明確學習目的。真正從思想上重視學習，增強學習的緊迫感和責任感，提高學習的針對性和實效性，把握好學習取向，精選學習內容，領悟學習真諦，真正做到學有所得。二是講究方法，掌握學習技巧。要根據自身需要和工作崗位需求，選擇學習內容，把握學習重點，堅持把學習所得消化好、吸收好、運用好。三是堅持不懈，踐行終身學習。樹立重視學習、堅持學習、終身學習的觀念。在目標上要堅定不移，在狀態上要堅韌不拔，不斷提升思想境界，精神境界和道德境界。
二要加強服務能力建設。首先要以優質服務為中心，不斷改進服務態度和工作方法，增強服務能力，提高服務效率。要堅持把為師生員工提供便捷、高效、優質的服務作為工作目標，以師生員工滿意作為檢驗工作成效的主要標準，把自身發展和為師生員工服務有機結合起來，既要通過熱情周到的服務贏得師生員工滿意，又要著力盡快解決好師生員工反映較多的問題，切實提高服務能力和水平。其次要牢固樹立以人為本的服務理念，要學會帶著笑臉面對師生員工、帶著問題到基層調研、帶著虛心學好本領、帶著親情為師生員工服務。加強工作的預見性，變被動服務為主動服務，把工作重點放在超越別人，想人所未想，言人之未言，行別人所未行，堅持與時俱進，不斷創新后勤工作思路、方法和舉措，從而實現以服務求生存，以服務求發展，以服務求效益的目標。再次要創新服務平臺，以多種形式鼓勵大學生參與到后勤管理中來，邀請大學生參與后勤服務、管理和與他們利益密切相關的政策的制定，協助后勤部門舉行“聽證會”“協調會”以及相關的調研活動，實現民主決策等等，以提升大學生自我管理，自我教育，自我服務的能力，從而實現“教書育人，管理育人，服務育人”的最終目的。
三要加強管理能力建設。首先要建章立制，將制度內化為每位后勤干部的思想行為和習慣，內化為全體員工的自覺行動。對后勤管理干部要加強管理理念、管理知識、業務技能和禮儀等方面的培訓，提高思想認識，使管理干部能夠從大局出發做好本職工作。另一方面，發揮典型示范作用，推進后勤管理干部的專業化水平提升。特別是在新形勢下，后勤工作任務重，壓力大，更需要后勤干部加強自身建設，牢記宗旨意識。始終堅持情為師生所系，利為師生所謀，發揚求真務實的工作作風，把主要時間和精力放在全面深入基層調查研究，及時了解師生的期盼和需求并做出快速反饋，為師生更好地工作學習生活提供優質高效的服務。同時要準確把握高校后勤工作在不同時期的階段性特征，找準服務中心工作的立足點和切入點，才能使后勤服務工作有的放矢，才能體現以實際成效提升師生員工的滿意度。其次要認真履行崗位職責，確保提升服務質量。堅持定期或不定期進行質量檢查和監督，參照社會行業和兄弟學校的質量標準，進一步建立和完善質量評價體系，使之更加規范、科學，更具可操作性。真正實現“崗位有職責，服務有標準，過程有監督，效果有評價”。再次要在后勤系統強化有效的績效考核體系，客觀地評定員工的能力、行為、工作狀況和適應性，對員工實行有組織的、定期的、實事求是的業績、素質評價，從而達到培養、開發和充分利用員工能力的目的，同時也為晉級、獎懲、分配管理提供有力的參考依據。
四要加強協調能力建設。高校后勤工作范圍廣、內容多、任務重，不僅要承擔學校教學、科研以及師生員工生活和工作需要的方方面面，還要擔負著上傳下達協調各方的重要使命。管理內容十分繁雜，“吃、喝、拉、撒、睡、生、老、病、死、退”無所不及，工作量大，政策性強，在履行管理職責過程中，要經常與各職能部門發生關系，因此，協調是后勤管理工作的一項重要內容，協調水平高低直接制約著后勤事業的發展。因此，工作中應堅持協調通氣，以理服人，“商”字當頭，堅持以誠相待，取信于人。做到說話讓人相信，辦事讓人放心，服務讓人滿意，才能把協調工作做好。首先要加強內部的交流協作。各部門都要加強相互溝通、相互支持、相互配合，樹立后勤工作“一盤棋”的思想，克服各自獨立運行的現象。其次要加強外部的溝通協調。特別是對于后勤部門牽頭抓總的工作，既要認真履行職責，也要注意調動其他部門的積極性和創造性，要充分發揮好其他部門的作用，協同創新，形成整體合力，共同把工作做好。再次要始終堅持圍繞中心、服務大局。必須始終服從服務于學校黨委、行政及全校工作的大局，堅持在這個大局下開展工作，在這個大局下形成共識，協同行動。
后勤工作思路范文5
后勤工作的基本思路是：以公司為中心，搞好各項服務，與時俱進抓好學習，全面推進各方面提高。圍繞公司為中心，即后勤工作要始終圍繞公司各部門、所有工作順利開展這個中心。搞好各項服務，一是搞好為公司各部門工作順利開展的服務，為公司各部門工作順利開展創造良好的條件;二是搞好為公司工作物質保障的服務，為公司全體員工作順利進行解決后顧之憂，讓公司的全體員工為工作的開展獲得最及時有效的物質保障，為全面提高公司全體員工的工作效率和工作質量而努力奮斗。抓好學習，即時刻做好對公司規章制度的學習，與時俱進時刻保持知識的積累和更新，切實做好理論指導行動。
二、工作目標
后勤工作的總體目標是：三個確保是：確保公司內外環境建設及公司各部門和需要負責的各部門工作順利開展、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位;確保采購賬目管理規范、精細，帳物相符;確保公司水電通訊正常保障。三個力爭是：力爭進一步完善服務設施;力爭進一步提高服務質量;力爭進一步提高公司效益。
三、工作措施
1.在后勤工作的開展中加強自身的思想建設，在工作開展和進行中逐步培養及建立管理思想、意識、理念，為以后工作進入管理等更高階段做好前期鍛煉和打下堅實基礎。將服務的觀念和意識，以實際行動帶到后勤保障工作的實際開展中去。
(1)認真學習和貫徹落實公司領導和嚴格按照崗位職責對后勤工作的各項要求，增強服務意識，提高服務質量。
(2)認真學習公司的各項規章制度，提高自身修養，愛崗敬業，吃苦耐勞。樹立為公司全體員工服務的思想，不斷提高職業道德水準。
(3)認真落實精細化管理的各項要求，為公司及各部門員工工作順利開展創造優良條件，在搞好服務的過程中，實現自身價值，貢獻自己的力量。
2.加強公司資產管理，健全公司資產檔案
(1)對辦公用品及固定資產的采購，做到貨比三家，嚴格材料購進，材料領出，做好領用和購進的記錄登記，做到記錄清晰，查閱明了。
(2)定期和不定期對庫存進行盤點，做到物品管理心中有數，核對領用及采購登記，做到帳物相符。
(3)無論固定資產還是辦公消耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格登記手續。
3.做好后勤常規服務工作
(1)每月做好對辦公用品的采購和發放，調查及了解各申購部門對申購用品的發放和使用情況，隨時關注及檢查水電通訊是否正常，各部位照明設施檢查維修，保障公司全體員工工作順利開展。
后勤工作思路范文6
為使全校師生在學校安心工作和學習，尖山鄉民族中學狠抓后勤設施提檔升級和規范化管理，并創新思路，后勤工作實行鏈條式經營，拓寬渠道降低生活成本，讓師生得到了真正實惠，受到了師生和社會各界的廣泛好評，曾先后被評為州級“放心食堂”、“后勤保障與管理”、“四個創建”先進單位和省級“綠色文明校園”。
后勤公開：凝案人心抓發展
一直以來，學校后勤工作備受教職員工關注，學校內部矛盾和職工疑慮很多也起源于操作程序不透明和利益差距過大。針對這一敏感問題，尖山鄉民族中學決不回避職工疑慮，對從事后勤管理工作的人員實行輪崗避嫌，對后勤錢財嚴格實行收支兩條線管理，規范操作流程。后勤財務由理財委員會實行月清月審制度，并及時予以公示，讓每一位職工都成為學校后勤收入和管理的明白人。通過消除疑慮，凝聚了教職員工的人心，使學校所有員工都能夠積極投入到各自的教學和后勤工作中，學校各項工作都呈現出蓬勃發展的態勢。
后勤設施提檔升級：食堂管理規范化
20lO年，縣教育局大力推行學校后勤“四個創建”和“十有八配套”工程建設，學校借此契機，認真規劃，利用一年時間，實行政府采購，以分期付款的形式，投入資金20多萬元，新添置了飲水消毒設備、高壓節煤鍋爐、多功能蒸飯機、多功能和面機、土豆去皮機和切片機、五合保溫桶和數百套師生餐飲桌凳。同時將食堂各操作間合理布局，規范了后勤儲藏室、操作間等，并不斷完善后勤管理制度，使學校后勤設施提檔升級、實現了規范化管理。
鏈條式經營：降低食堂生活成本
縣物價局、審計局去年秋季全縣檢查情況表明，尖山民族中學食堂生活價格處于較低水平。究其原因，是因為尖山鄉民族中學不少食品實行了自給自足。學校利用有利的地理區位優勢，建起了連片的蔬菜基地。學校在校園圍墻外租賃了務工農民的十多畝土地，劃分給工人師傅種菜，學校統一規劃管理，并以市場保護價回收所有蔬菜，有效保障了食堂的蔬菜供應；學校還建有豆腐加工作坊，能供應師生每天吃上豆腐、豆花及和渣：食堂的工人師傅自制成菜，能滿足師生所需；學校建有大米加工作坊，能給經濟條件差的學生提供方便，同時也為養豬提供了廉價飼料；學校利用加工作坊的殘渣食物、學生剩菜剩飯等開辦了養豬場，每周至少殺兩頭豬，豬肉從不在外購買；學校還充分利用豐富的水資源，架設取水設施，經過凈化消毒處理后飲用，實現了飲水自給自足，節約了飲水成本。尖山鄉民族中學辦蔬菜基地和加工作坊、建養豬場、自取水源，形成鏈條式經營，既降低了生活成本又保障了食品安全。
加強學習培訓：提高后勤員工素質
學校后勤工人來自農村，文化知識不高，以前也沒接受過規范的餐飲技能培訓，學校特別關注加強對后勤員工的思想和業務培訓，讓每個員工明確每個崗位的職責與標準，實現人人能干事，事事能干好的目標。后勤管理處實行管理人員常務值班制，例行每周開組長會和每兩周開后勤員工會，及時總結分析存在的問題，明確整改的措施和以后努力的方向，確保工作做到萬無一失、零失誤。學校后勤管理一以貫之地堅持人文關懷，員工與學校教師一樣參與重大節日活動，享受同等待遇。學校主要領導親自參加員工家庭中重大事宜的看望和慰問活動等。還有推選優秀能手，根據不同季節、不同食物加工要求進行操作技能演示。定期開展技能比賽，其成績與員工的考核工資掛鉤，以調動工人學習技能技巧的積極性。對工人的思想品德、工作態度、學習情況、業務能力，每期采用自評、互評與師生評相結合的方式，對問題多的員工實行輪崗制或者末位淘汰制，培養了工人們愛崗敬業的行為操守。
嚴把市場準入關 確保食品安全
實行市場準入是國家對食品集中采購的明確要求，違反規定是一種違法行為。尖山鄉民族中學嚴格執行食品市場準入制度，對所需購進的食品，由教育主管部門選定的有資質、有實力的商家進行定點采購，還要由職代會與商家開會進行統一議價，增強教師關心的最敏感、最現實問題的透明度；同時也確保了學校與供貨商共同嚴守質量安全關。
拓寬增收渠道：促進后勤工作持續健康發展
