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期中成績總結范文1
關鍵詞："中途接班綜合癥"；成因；對策
中圖分類號：G633.41 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2014）11-0121-01
筆者在多年的英語教學實踐中多次遇到一個很普遍、很棘手的問題，即學生一旦換個老師，便往往很難適應，主要表現為不習慣新教師的發音，聽不真切。這不但嚴重影響了課堂教學的效果和正常的教學進度，還打擊了學生學習英語的積極性，給英語教學工作帶來諸多不良后果。對此，筆者稱之為"中途接班綜合癥"，同時通過問卷調查、觀察、討論等方法對"中途接班綜合癥"的成因進行分析與研究并提出了一些相應的對策。
1."中途接班綜合癥"的成因分析
為獲得具有比較真實廣泛的代表性，筆者對本校各年級中曾換過英語老師的學生進行了問卷調查，并與本校曾中途接班的英語教師進行了多次深刻的探討，得到了以下材料。
聽不懂的主要原因 ①語速過快 ②生詞太多 ③語音似是而非（語音差異） ④語音知識不扎實 ⑤其它人數百分率 24.7% 6.4% 41.3% 22.9% 4.7%從上表可以看出，占主導地位的是①③④三項，而這些往往是由于教師在教學過程中的不足而引起的。"中途接班綜合癥"的成因，主要體現在以下幾個方面：（1）對語音基礎知識的重視不夠。語音是詞匯和語法存在的物質基礎，學習任何一門語言，都應從其語音入手。然而，許多老師在對詞匯和語法比較重視的同時，往往忽略了語音教學的重要性。有些學生在初學英語時，由于沒有了解和掌握正確的發音方法，常常用漢語的某些詞或字類代替英語單詞的發音。如teach寫成"提起"，"Thank you!寫成"三克油"等現象屢見不鮮。久而久之，這樣的語音語調便帶有濃厚的、似是而非的色彩。同時，由于缺乏必要的語音知識，除存在音素分辨障礙之外，還難以識辨語流中間的略讀、連讀、同化、縮略等語言形式。（2）教師水平參差不齊。在語言教學中，學生往往習慣于聽老師講，跟老師讀，學老師的發音。一旦形成定勢，便很難改變。如若老師本身的發音存在問題，其結果自是不言自明。據統計，中學共有外語教師55萬，初、高中教師學歷達標率分別為80.4％和55％。許多學校的外語師資水平不盡人意，教師的素質也參差不齊，發音各有特色，讀音習慣也各不相同，這勢必會給外語教學，尤其是給由于升學、換班等原因而更換教師的學生帶來很大困難。（3）聽的對象過于單一。目前，我國的中小學外語教學，普遍采取單個教師任教制。這必然會導致學生聽的對象的單一性。學生除了聽磁帶以外，多半只聽同一個老師以及由同一個老師教出來的同學的類似的讀音。長此以往，一旦換個老師，因讀音差異而無法適應、聽不懂，也就不足為奇了。
2.防治"中途接班綜合癥"的對策
由上可知，"中途接班綜合癥"并不是天生不可避免的，而是由許多因素造成的。只要教師教育得法，是完全可以防治的。因此，筆者認為可以嘗試以下幾方面的工作：
2.1 更新教學觀念?，F代教學論認為，教學過程應是學生主動學習的過程。學生是作為一個有著豐富情感和各種需要的完整的生命體參與教學全過程的。學生的學習方式不全是聽教師的講授，更重要的是靠自己去思考和體驗。因此，教師必須從根本上改變以書本知識為本位、以教師為中心的教學模式，構建以學習者為中心，以學 生自主活動為基礎的新型教學模式，重點是改變過去傳統的跟教師讀的做法，使教學活動真正建立在學生自主活動和主動探索的基礎上，體現學生的主體精神。2.2 重視語音教學。英語是一種交際，是一門活的、有聲的語言。要學好英語，學會用英語交際，首先得掌握好正確的語音、語調。因此，教師要在系統的語音教學中，養成嚴格按照標準英語語音、語調、發音說話的習慣。為掌握好正確的語音語調，學生必須掌握許多語音知識，養成許多技能。其中包括：句子的重讀與非重讀，準確流暢的連讀，不完全爆破、升降調等，把這些關鍵環節掌握好了，才能具備形成漂亮的英語語音的主要條件，才能聽得清楚，說得明白。
2.3 充分發揮磁帶的作用。由于教師素質的參差不齊，必然會對外語教學造成很大困難，而英語教學磁帶本身就是一位發音正確、語音語調標準的"教師"，應該充分發揮它的示范作用。教師在備課過程中應把磁帶作為教材的一部分來處理，反復地聽磁帶，弄清某些單詞的正確發音，句子、對話及課文的朗讀方法和技巧，及時發現自己發音上的錯誤，用比較標準規范的語音語調進行教學活動，避免在教學中出現較大失誤。同時，應在課堂教學中，充分發揮磁帶的示范朗讀作用，讓學生養成跟磁帶讀的習慣，避免教師領讀時可能出現的一些讀音錯誤及語音差異。
期中成績總結范文2
關鍵詞：南水北調 穿黃隧道 施工 技術 總結
中圖分類號：TU74 文獻標識碼：A 文章編號：
一、工程概況
穿黃隧洞位于河南省鄭州市以西30km處孤柏山彎橫穿黃河。穿黃隧洞由由南、北岸豎井、過河隧洞和邙山隧洞組成。穿黃隧洞全場4250m。北岸豎井井深50.5m，過河隧洞長3450m，南岸豎井井深39.5m，邙山隧洞水平投影長800m。
穿黃隧洞為全圓斷面，內徑7.0m，外徑8.7m。隧洞襯砌由內外兩層組成，內、外襯之間設排水墊層。外襯采用先進的泥水加壓盾構掘進， 7塊鋼筋混凝土預制管片錯縫拼裝，采用C50高強防水鋼筋混凝土，管片厚40cm，環寬1.6m；內襯采用現澆法施工（二次襯砌），為后張法預應力鋼筋混凝土整體結構，采用C40W12F200預應力混凝土，厚45cm，標準分段長度為9.6m。預應力錨索間距為45cm，每束由12根預應力鋼絞線集束而成。底部為便于運行期檢修車輛通行，底部設3.1m寬平臺。隧洞內襯共分為454段進行澆筑。
二、工程難點
南水北調穿黃隧洞內襯邊頂拱工程2011年2月具備施工條件，但考慮內襯邊頂拱為薄壁砼結構且有排水墊層、21條波紋管、21個預留槽模板等內部構件，降低了砼的流動性，進行了多達8次的地面、地下模型試驗，修改C40砼級配為一級配，灌注砼采用頂沖法（考慮能較好排氣），但砼澆筑均未完全成功，各種質量問題仍然存在。經行業專家及企業內部經驗匯總，放棄傳統鋼模臺車以附著式振動器振動為主的施工工藝，改用以“插入式振搗器振搗為主，附著式為輔”的施工工藝，對原有鋼模臺車進行改裝窗口設計，最終獲得成功。
長距離深埋狹長隧洞豎井垂直吊運、洞內水平交通運輸組織是施工另一大難點。
三、砼澆筑方案確立
穿黃隧洞內襯施工在技術難度大、組織難度大、施工難度大、進度壓力大等困難重重下，2011年10月21日~22日第224段試驗段澆筑成功。驗證了我部邊頂拱澆筑方案的正確性及可行性。即采用以“常規混凝土澆筑方法，從下向上、從中間向兩側、左右對稱均衡布料，左右兩側布料高差不能超過100cm。從底板至高位槽頂采用50-60cm/層的布料高度”的多窗口布料方式（整個臺車布置有45個進料口）；采用以“腰線以下采用插入式振搗為主，附著式振動為輔，腰線以上以附著式振動為主”的振搗方式（附著式振動器每側共設置5排，16個，兩側共計32個）。
四、 排水彈性墊層施工
防排水墊層敷設采用膠粘法將排水墊層粘貼在管片上。墊層分塊鋪設時，搭接處應注意格柵連續，不得斷開，采用綁扎絲連接牢固。敷設時，墊層應粘貼平順、平整、牢固，并應做到無氣囊、無破損、不下垂、不鼓包，不留空隙。
五、鋼筋制安施工
鋼筋安裝：提前測設高、低位預留槽位置，并將其四邊用紅彩筆明顯標識，鋼筋安裝順序為：
安裝外層鋼筋架力筋安裝外層分布筋穿箍筋（大致固定位置）安裝加固外層主筋焊接內層架力筋安裝內層主筋（穿于箍筋下）安裝內層分布筋安裝錨具槽自身的主筋、分布筋及加強鋼筋
六、模板加固
1、堵頭模板加固
根據分段縫處的設計結構形式，銅止水將堵頭模板分為內、外（指銅止水至管片部分）兩部分。我部結合其它工程經驗對不同部位的模板進行不同的加固形式。
（1）止水與管片間的模板：面板采用厚度為10mm竹膠或塑料面板（面板內緊貼2cm硬泡沫板用以補縫）。在頂拱范圍（180°以上）采用對拉外撐的加固方法。即兩頭采用螺桿焊接在同一根分布筋上固定外模，外撐采用在管片手孔回填預埋鋼筋（Φ22間距1.0m，長度50cm）作為底部支撐筋，環向采用10x10cm的方木與支撐筋固定環向整體受力（見圖四），在面板的側面經由水平支撐傳遞在環向方木上。
（2）止水與臺車間的模板：面板采用10mm的鋼板，端部采用螺栓與臺車連接，外側用角鋼斜撐。鋼板與鋼板接頭處采用螺栓連接，環向圍囹采用兩根φ22的鋼筋，豎向圍囹采取在臺車上每個模板接頭處焊接4個“U”型卡，中插入2根短鋼管加固模板接頭處。
2、預留槽處模板
預留槽處模板采用我部加固的定型鋼模板，預留槽固定應牢固，防止澆筑砼時跑模。
3、鋼模臺車抗浮及防移位措施
鋼模臺車的浮力與混凝土的塌落度、澆筑強度及施工方法有密切關系。
本臺車澆筑時間實際為15~18h內，混凝土初凝時間8h。
鋼模臺車設計時已考慮抗浮措施即在鋼模臺車的前后有四個抗浮裝置，澆筑砼時將這四個抗浮液壓油缸頂升至管片上；在腰線以下砼澆筑過程中嚴格控制砼澆筑速度且對稱均衡下料，在鋼模臺車的四個軌輪上設置楔子阻止鋼模臺車的前后位移。
七、砼入倉及振搗
1、入倉布料：我部在臺車上布置了5排42個窗口，頂拱3個窗口（見窗口布置圖五）。采取從左到右，從下向上，逐層下料，隨層振搗的方法。每層砼入倉采用從對應窗口進入，從中間向兩頭分別布料的方式（根據布料情況可調整）高位槽以下共布料5層，布料層高50~60cm。
超過高位槽箍筋密集區后，砼流動通道較為順暢,左右第四排窗口及頂拱的窗口均從相應中間窗口進行布料。
封拱時混凝土泵在一定時間內（通過觀察端頭模板上漏漿情況判斷，當頂拱處模板漿液充分外流時，判定已澆筑密實，及總方量法控制）應保持一定壓力（不大于8MPa），連續泵入砼，使混凝土充填密實。
2、振搗方式：
在第三排窗口以下，每層按照布料窗口順序下料后利用軟軸振搗器振搗。特別是鋼筋密集區、止水及錨具槽位置，采用φ35型軟軸振搗棒振搗，混凝土振搗時間以混凝土表面不再顯著下沉不出現氣泡并開始泛漿時為準；其它部位采用φ50型軟軸振搗棒振搗。振搗上層混凝土時應將振搗器插入下層混凝土5厘米左右以加強上下層砼的結合。
待每層窗口關閉后立即啟動高頻振搗器（第一、二、三層振動器）振動，時間為30s。第四排窗口范圍內采用低頻振動器，分兩次振動，共振動100s。
從頂拱中間泵口下料，當剩余15m3時（頂拱至兩側1.7m范圍），振動了90s。當封拱完畢時，再振動180s，澆筑完畢。
模板上安裝的附著式振動器布置位置見附圖六，開啟順序為同排附著式振動器同時開啟。
八、砼拆模及養護
澆筑完砼后，15~18小時后拆端頭模板，24小時后脫掉鋼模臺車，脫模后用高壓水槍進行噴濕養護，養護時間為7d。
十、啟示
1、內襯施工圖設計工作至關重要，要抓住細節及考慮施工環境。1）設計方案中關于彈性排水墊層中由于當初未考慮施工操作及安全等原因，造成工期嚴重滯后（約350天）及較大的經濟損失；2）設計方案中分段縫的設置距離端部預留槽過近（僅14cm），當初方案考慮欠妥，后期施工難度很大。此處設計無法變更，此薄弱環節存在后期隱患。3）設計分段縫處用銅止水全圓焊接進行止水，施工中較橡膠止水帶難度大，建議以后設計采用橡膠止水帶。
2、長距離預應力砼隧洞內襯施工工序循環多，洞內交叉作業多，工期較長，施工組織和洞內運輸調度是關鍵，其中材料（鋼筋、砼等）運輸是關鍵中的關鍵，各工序有效快速銜接是保證進度的根本。
3、內襯施工鋼模板臺車周轉次數多，鋼模臺車質量、臺車預留窗口布設、附著式振動器布置等需全面科學考慮，能改善砼外觀質量。
4、加強洞內有軌電瓶車運輸、洞內用電作業安全、洞內墊層施工消防安全等是隧洞內襯安全生產管理的重點工作。
期中成績總結范文3
【1】期中考試表彰大會主持詞
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家好!
今天我們隆重召開期中總結表彰會,表彰在半學期通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會，總結經驗，發揚成績，團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態，積極投入到緊張的學習中來，做一名全面健康發展的好學生。
下面宣布：堤頭小學期中表彰大會現在開始!
第一項升國旗，奏國歌;(全體起立)
第二項請學校政教吳主任宣讀光榮榜;
第三項學生代表講話：
1，請優秀班干部的代表四年級的xxx同學講話;
2，請三好學生的代表五年級的xxx同學講話;
3，請期中考試總分第一的代表六年級的xxx同學講話;
再次感謝以上三位同學為我們傳經送寶!
第四項請學校王校長為我們作重要講話;
第五項頒獎儀式正式開始，請各班班長作代表上臺領獎并照相。
讓我們再次以熱烈的掌聲對取得優異成績的同學表示熱烈地祝賀!
總結發言：學校領導對同學們提出了新的要求和希望，希望受到表彰的同學，繼續發揚優點，總結經驗，在新的學期里再出新成績。
同學們成績的取得，除自身努力外，其功勞，還有老師這一重要部分。我們不能忘記，在漫長的學習生活中，同學們每天最早見到的是老師，最晚回去的也是老師，同學們每天見的最多的是還是老師，每時每刻，老師們含辛茹苦、忘我耕耘。付出的是汗水，是智慧。沒有老師們的付出，就不可能有今天我們的成績。老師是我們同學們最可愛的人。讓我們以最熱烈的掌聲對各位老師的付出表示衷心地感謝!
最后，我衷心地希望各位同學和老師勝不驕，敗不餒，以此為動力，采長補短，更加發奮努力，爭取在期末考試時再創佳績。祝愿我們六年級畢業考試在全縣進入前三名。
【2】期中考試表彰大會主持詞
合：尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
合：大家下午好!
女：辛勤汗水，換來豐碩成果。經過學校嚴謹有序的組織，經過全體師生的共同努力，本學期期中考試工作已圓滿結束。
男：為了鼓勵先進，鼓舞斗志，在這陽光燦爛的下午，我們歡聚一堂，隆重召開期中考試表彰大會。
女：本次參會的領導有：
男：在此，讓我們以熱烈的掌聲對蒞臨大會的各位領導表示衷心的感謝!
女：現在，我宣布：宣化九中2016-2017學年第一學期期中考試表彰大會。
合：現在開始!
男：半個學期來，由于全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績，
女：涌現出大批學習刻苦、成績突出、進步較大的先進個人和優秀班集體。
男：這些優秀的學生都是我們的榜樣，下面，有請趙主任為我們宣讀優秀生、優秀班集體、單科狀元、進步生獲獎名單。
女：有請學校領導為獲獎的同學和班級頒獎。
男：讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀。
女：在這重要時刻，請初一八班楊雪慧同學給我們傳經送寶，大家掌聲歡迎
男：謝謝楊雪慧同學的精彩發言
女：人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。
男：當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說：我們不能忘了辛勤耕耘的老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們，向半個學期來辛勤工作的全體老師
合：表示衷心的感謝
女：請教師代表田文娟老師發言。
男：讓我們再一次用掌聲感謝田老師的教誨
女：半個學期來，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學習中揚長避短，向更高的目標邁進，下面
男：有請年級王老師對本次期中考試的情況做全面系統的總結
女：王老師對這次期中考試進行了全面總結，望各個班級、各位同學也要認真總結，揚長避短，努力拼搏，在今后的學習中取得更好成績。
男：同學們，期中考試已經結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，這也不是我們學習的終點。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。
女：通過本次期中考試表彰大會，我們將不再彷徨，不再迷茫，掀起學習，在知識的天空翱翔，讓我們青春的生命怒放! 男：下面，讓我們齊唱《怒放的生命》，全體起立
女：請坐
男：下面有請劉波老師對本次表彰大會作點評
女：感謝劉老師的精彩點評。
男：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地、求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創佳績、再造輝煌。
女：2016-2017學年第一學期期中考試表彰大會到此結束。最后，祝老師們工作順利，祝同學們學習進步!謝謝大家!
【3】期中考試表彰大會主持詞
老師們、同學們：
歲月匆匆，白駒過隙，這一學期已走過了一半的路程，一路走來，我們感受頗多，收獲頗多。11月初，我校舉行了本學期的期中考試，這是對我們同學的學習態度、學習風氣，學習效果，學習經驗，學習方法的檢查和總結。為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，迎接下一階段的考試和中考的挑戰，今天隆重召開期中總結表彰大會。
下面進行大會第一項，全體起立，升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮。(升旗之后)坐下。
下面進行大會第二項，請唐校長講話。
讓我們再次用掌聲向唐校長表示感謝。半個學期來，由于全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績，涌現了一批學習刻苦、進步較大、成績突出的同學。
下面進行大會第三項，請教導主任鄒秋老師講話，并對學習秀生進行表彰。請校長為獲獎同學頒獎。
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得表彰同學表示祝賀!
下面進行大會第四項，請期中考試學習優秀的同學介紹學習經驗。 首先請四年級陳紫琪同學介紹介紹。
接下來要和我們一起分享的是五年級的丁天慧同學。
謝謝兩位同學的發言，有一句話說的好，莫為失敗找理由，要為成功找方法。每個人的成功都經歷了一番拼搏，用心總結了適合自己的學習方法，希望你們在以后的學習生活中珍惜時光，珍愛自我，虛心學習，用心總結，找出自己與其他成績優秀的學生在學習態度、學習習慣、用功程度、遵規守紀等方面的差距，立足現實，嚴于律己，完善提高，力爭在下次的考試中取得優異的成績。
期中成績總結范文4
一、針對期中考試作整體總結
大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結。總結一下自己成績進步或者不理想的原因，例如可以問問這次考試，你是否達到了期望?名次、成績是上升還是下滑?如果上升，是因為題目適合你?還是同水平的同學出現了失誤?還是你的水平真正上升了?如果下滑，問題又出在哪里?值得一提的是初三每一次的考試排名都非常重要，這關乎與能否考進一所好的高中學校。在總結問題的期間，衡量自己的位置也是相當重要的。
二、針對考試知識點總結
知識點的總結是初三期中考試總結最重要的一環。所以同學們要注意以下兩點：一是根本不進行總結，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里，這就是很多老師都建議學生有自己的錯題本的原因了。二是不“就題論題”進行總結，“就題論題”的總結只會讓你在下次考試中掉在一個相似的陷阱里。
三、吸取經驗，總結考試技巧
初三的同學應尤其注意，要把每一次考試當成是中考的真實演練。當你再次回顧整個考試過程時可以針對以下幾個問題進行思考：
1、這次考試你的策略是什么?時間安排是否合理，有沒有出現先緊后松或先松后緊的現象?
2、有沒有出現填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤?如果有，你要怎樣讓自己記住這個血的教訓?
期中成績總結范文5
期中考試，不僅僅要考查你們知識、技能，還要考驗你們的心理狀態和身體素質。充分、科學地備戰期中考試，使自己在期中考試中正常發揮，甚至超常發揮，是每一位同學都要重視的'問題，下面是小編為大家整理的關于迎期中考試講話稿800字范文，希望對大家有所幫助。
迎期中考試講話稿800字范文1尊敬的老師、親愛的同學：
經過一個多月緊張的學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期中考試。這對于我們初一學生，是初中生活的第一次大考，許多同學可能會很緊張，很擔心，甚至很煩惱，因為你心中的夢想是那么美好;你的父母對你的期望是那么殷切;而你又是那么想考出好成績，讓父母高興，讓老師自豪。我們應該從哪些地方做起呢?同學們，優秀的成績來自勤奮的學習;來自我們為了心中的理想刻苦學習的執著。我們要以積極的心態備考，全力以赴，用辛勤的勞動和科學的方法去迎接挑戰。
考試的正常發揮，很大程度上在于我們的心態。與其說去應付考試，不如說去迎接考試;與其說是檢測自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學習方法是否得當等等，以便在今后的學習中做適當的調整。因此，同學們一定要以正確的態度認真對待期中考試，把握這次機會，充分展示自己的才華和智慧。良好的心態是成功的一半。
有很多學生，在考試前，還沒有上考場就緊張的不行，到考場后，以前復習得很好的知識一下子都忘了，很多題也好像不會做了。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠的前方。我們一定要多激發自己，要知道有"有志者、事竟成"的道理。同時，在復習考試中，還需要有一顆平常心。要心態平和，情緒平穩，才可能保證把整個身心投入到學習和考試中。要記住，保持考前的最佳心態是考試成功的基礎。
大家不妨從以下幾個方面準備一下：
第一：爭分奪秒，上好復習課
我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率，從上好每一節課做起。這些復習課都是復習中的重中之重，都是老師精心準備的。他們看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，更是一種提高。這些課有助于大家理清復習的思路，提高復習的效果。
第二：合理安排，制定科學計劃
平常的學習要善于歸納、總結，利用復習的機會鞏固基本知識、技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，使自己學習水平再上新臺階。基礎薄弱的同學更應充分利用這次復習的時機，做到復習到位，消化到位。
第三：總結經驗，譜寫新篇章
考試過后總結往往是我們最容易忽視，實際卻很重要的一步。通過總結，我們查漏補缺，找到新的目標，為之努力。
同學們，我們的目標已經確定，接下來關鍵在于行動。知道不是最難的，行動才是最難的，不僅行動是最難的，善始善終才是最難的。那就讓我們行動起來吧，只有行動，才會達到理想的前方。人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要滿懷信心，只要全力以赴，我們一定會取得滿意的成績!最后，預祝同學們在期中考試中取得滿意的成績!我的演講完畢，謝謝大家!
迎期中考試講話稿800字范文2老師們，同學們：大家上午好!
今天我發言的主題是：做好充分準備 迎接期中考試。
轉眼間，開學已有兩個月，這兩個月來學校舉行了兩項重大活動---每年一度的秋季田徑運動會和建校40周年慶典活動。田徑運動中，同學們斗志昂揚，精神抖擻，為班級爭得榮譽;在上周五剛剛結束的40周年校慶慶典文藝演出中，同學們充分發揮文藝特長，整臺演出精彩紛呈，受到省、市教育局及研究院領導的高度稱贊，進一步提升了學校在社會上的良好聲譽。今天是十月的最后一天，再
過10天就要進行本學期期中考試了，希望同學們能夠發揮在運動會和文藝演
活動中的干勁，做好充分準備，迎接期中考試。
如何搞好期中復習，我希望同學們能夠注意以下幾點：
一、思想上要有充分的認識：
期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它對我們每個同學來說意義很大?？荚嚨恼嬲康氖菐椭瑢W們通過考試的檢查，發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，盡快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。
二、心理上要有合理的定位：
對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發揮。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試的正常發揮。
三、做好知識上的準備。
在考前的這段時間內，我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的復習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識網絡結構，將知識梳理成條成線。當然各學科有各學科知識的特點，要根據相應特點采取相應的方法。
同學們則要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。
勝利往往垂青于有準備的人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績!祝同學們能在期中考試中取得一個好成績!
我的'發言完了，謝謝大家!
迎期中考試講話稿800字范文3老師們、同學們!
時光流逝，轉眼間，已經到了期中，這也就意味著期中考試將拉開序幕。同學們兩個月來所學到的知識也將在期中考試中得到充分展示。
1、端正態度，高度重視
期中考試是對我們兩個月以來所學學科和知識的一次大檢驗。我相信，每個同學都有取得好成績的愿望，都想為家長和老師爭光。因此，我們大家都應該高度重視這次期中考試，切不可掉以輕心。只有思想上重視了，并且全力以赴、扎扎實實地搞好期中復習，那么，取得好成績才有了保證。
2、精心計劃，全面梳理
同學們要在老師的指導下，認認真真聽好每一節復習課，做好每一道練習，完成每一次作業。只有這樣，同學們的復習才會有明顯的效果。復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平時的認真學習是期考的堅實基礎，但如果期末認真復習，查缺補漏，也可以彌補原先的不足。
3、講究方法，認真答卷
考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質量的和諧統一,力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩，把握好時間，不提前交卷。
4、放松心情，嚴守考紀
同學們都知道，考試的臨場發揮很重要。因此在考前應放松心情，理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，把自己平時所學所得體現在考試中。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。同學們，進軍的號角已經吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪”的決心和勇氣，抓緊時間，認真復習，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績。謝謝大家。
迎期中考試講話稿800字范文4老師們，同學們：
在這陽光明媚、春風送暖的時候，我們初二年級召開期中考試動員會，唯一的宗旨就是鼓舞士氣，振作精神，團結一心，爭取期中考試在全市取得優異的成績!
在上學期的期中考試中，我們學校初二年級取得了主科全市第7名、各科總成績全市第四名的好成績，為學校爭得了榮譽!為全鎮4萬父老鄉親爭了光!老師們，同學們，春風為什么送來溫暖?那是為我們取得的好成績而驕傲!陽光為什么明媚?那是為我們取得的好成績而綻開了笑顏!讓我們以熱烈的掌聲表達我們的心情!
同學們，這些成績的取得，離不開初二全體教師披著晨露而來、帶著星光而歸、辛勤耕耘、無私奉獻的精神，讓我們以熱烈的掌聲表達對他們最誠摯的敬意!同學們，成績的取得，也離不開你們每個人的不怕困難、勇往直前地奮斗所流下的辛勤汗水，請用熱烈的掌聲為你們自己加油!初二的老師工作最重，同學們在初二年級學的知識也最多，能取這樣好的成績，實在難得!
老師們，同學們，成績只帶表過去，我們不能沾沾自喜，不能看見風光旖旎的小島就放下前進的風帆;真正的戰斗——期中考試就要來了!我希望各位老師要以更大的熱情投入到火熱的復習工作中去，把更多的關心和愛護送給同學們;也希望各位同學都要帶著更遠大的目標投入復習中去，心里要憋著一股勁，要高喊“寧瘦十斤肉、不落人后頭”!要有比賽對手，要觀察對手在干什么，要全力向前把你的對手甩在一邊!力爭通過初二全體師生的努力，我們取得主科全市第6名，總成績全市第3名的好成績!老師們，同學們，有沒有信心?再高一點!
老師們，希望你們繼續發揚能戰斗、能勝利的優良作風，發揮教研組集體備課的作用，多思考多研究，多輔導多總結，用你們的智慧譜寫新的篇章!同學們，希望你們記住，心有多大，成功就有多大!心有多遠，路就能走多遠!心有多高，翅膀就能飛多高!要發揚螞蟻啃骨頭的精神，一點一點學;要發揚勤學好問的精神，多思考多提問;要發揚坐得住、學得進、能吃苦、不瞌睡的精神，比一比誰起得早，比一比誰利用的時間多，比一比誰記的快記的多，比一比誰做的題最多誰做的答案最完美，比一比誰達到了目標誰超過了對手。
老師們，同學們，讓我們唱著戰歌前進，朝著目標奔跑，向著勝利出發!最后讓我們一起用高耳基的散文詩《海燕》的最后一句話作為結束：讓暴風雨來得更猛烈些吧!
迎期中考試講話稿800字范文5老師們，同學們：大家上午好!
今天我講話的主題是：做好充分準備迎接期中考試。
轉眼間，開學已有兩個月，這兩個月來學校舉行了兩項重大活動———每年一度的秋季田徑運動會和建校40周年慶典活動。田徑運動中，同學們斗志昂揚，精神抖擻，為班級爭得榮譽;在上周五剛剛結束的40周年校慶慶典文藝演出中，同學們充分發揮文藝特長，整臺演出精彩紛呈，受到省、市教育局及研究院領導的高度稱贊，進一步提升了學校在社會上的良好聲譽。今天是十月的最后一天，再
過10天就要進行本學期期中考試了，希望同學們能夠發揮在運動會和文藝演
活動中的干勁，做好充分準備，迎接期中考試。
如何搞好期中復習，我希望同學們能夠注意以下幾點：
一、思想上要有充分的認識：
期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它對我們每個同學來說意義很大?？荚嚨恼嬲康氖菐椭瑢W們通過考試的檢查，發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，盡快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。
二、心理上要有合理的定位：
對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發揮。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試的正常發揮。
三、做好知識上的準備。
在考前的這段時間內，我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的復習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識網絡結構，將知識梳理成條成線。當然各學科有各學科知識的特點，要根據相應特點采取相應的方法。
同學們則要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。
期中成績總結范文6
期中考試不是學習的終點站，而是學習的維修站，也是學習的加油站，下面是小編給大家整理的小學期中考試后國旗下講話稿，僅供參考。
小學期中考試后國旗下講話稿(一)：尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
在剛進行完的期中考試中，我們秉承著中華民族傳統美德---誠信，可以感受到我們學校絕大多數同學都能夠嚴于律己，考出自己的真實水平，維持了考試的公正性。
期中考試作為一種階段性的重要測試，對同學們發現學習中的不足，及時回顧平日學習中的疑難點，重新對遺漏或不牢固的知識進行掌握，合理改進學習方法等方面都起著重要作用。期中考試其嚴肅性公正性必將發揮更重要的作用，而我們也要以積極的態度參與到今后的各類考試中去。
期中考試結束后，難免會出現“幾人歡喜幾人愁”的現象。然而，我們應該知道考試僅是一次讓我們清楚看待自己，正確評估自己的機會，對于成績優異的同學應繼續保持，爭取更大的突破;對于發揮不佳的同學則更需要努力，積極請教老師和同學，提高學習效率，完善自己的學習。
同學們，知識的海洋是無盡頭的，我們能做的則是將有限的時間和精力投入到無限的學習中去，使自己的眼界更寬闊，讓自己的思維更活躍。一份耕耘一份收獲，只要有付出，其過程就是一筆無法用特質來衡量的財富。同學們，昂首挺胸吧，我們每個人都有自己的閃光點，揚長避短，繼續發揚“從嚴求實”的校風，相信自己，相信未來，夢想絕非只是夢想!
小學期中考試后國旗下講話稿(二)：尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們的辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。今天我講的主題是《在總結中提高，在反思中前行》
同學剛剛經歷了本學期的期中考試，在這里我提醒同學們不能忘了總結與反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷?？荚嚲拖癫遏~，每一次考試你都會發現漁網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，在期末考試或者直到小學畢業考試的時候，你們的知識與能力編成的漁網才會是牢不可破的?？荚囈呀浗Y束，但是考試的總結分析工作剛剛開始，下面我就期中考試的總結工作提如下建議。
一、調整心態，正確面對考試結果
其實，我們每一個學生都有學好的愿望，都希望自己品學兼優，得到老師的器重，同學們的羨慕。這種心情是可以理解的。一方面，要記得，他山之石可以攻玉，每次考試之后，在我們同學中總有一批表現突出的。這些同學就是我們學習的榜樣。他們成功的經驗對你很重要，應誠懇地向他們請教。 另一方面，有的同學考試不理想，就心灰意冷，這是不可取的。其實學習的過程本身就是不斷發現問題并解決問題的過程，而期中考試是暴露問題的最佳時刻，成績不理想的背后是出現了不該出現的錯誤，立即采取措施加以改正，必然會帶來學習的提高，那么這次的不理想就是下一次提高的催化劑。這一次的失敗就成了下一次成功的因素。為此，我們要正確面對考試成績，“不以物喜，不以己悲"。
二、注重錯題積累，認真分析考試過程
人們都說失敗乃成功之母?？墒俏覀兌贾?，并不是每一次失敗之后都會出現成功。而這里的關鍵就在于你失敗之后有沒有總結教訓，改正錯誤。對于試卷上出現的錯題我們應該仔細歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、過程不完整等等，慢慢地，你就會發現自己真正的弱項，也就能找到下一步努力的方向。所以對每次考試中出錯的題應重點標注并歸類保存。
考試就是考習慣，通過分析，考試中因為沒有掌握考試技巧丟掉的分數大大多于自己不會做題的分數。而幾乎每次考試都犯同樣的錯誤。比如說：書寫不規范，算錯簡單數字，時間安排不合理等等，我們要把這些問題總結出來，并有計劃的在平時的學習中進行改正和調整，最大程度的降低考試的失誤率。
三、勤出智慧，積極面對
同學們的智力相差無幾，但學習成績卻差距懸殊，原因就在于有的同學經不住時間的考驗，碰到一點困難就退卻了，時間一長就放松了。期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，化整為零，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句話："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。 同學們，期中，是一個盤點的季節，也是一個全新的起點。我堅信，你們的童年時光會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增光添彩。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要科學的學習方法。有的同學終日忙碌，卻沒有取得明顯的進步，我想，也許是因為缺少科學的學習方法，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我提醒同學們在期中考試結束后，一定要反思自己學習上的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
各位同學，期中考試不是學習的終點站，而是學習的維修站，也是學習的加油站，通過期中考試的診斷，我們要找到信心，找到差距，總結出經驗和方法，再加一把勁，進一步激發拼搏意識，進一步掀起努力的。這次考好的同學，要百尺竿頭更進一步!這次成績不理想的同學，要以身邊考好的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追。
同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧!謝謝大家!
小學期中考試后國旗下講話稿(三)：尊敬的老師、親愛的同學們：
期中考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣。功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯：第一， “態度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。第二，“細節決定成敗”，如果考試中你總是書寫時丟三拉四，顯然是你平時就缺乏專注的習慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，;即使這次考試考得不好，要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
