前言：中文期刊網精心挑選了期中總結與展望范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
期中總結與展望范文1
一、部門換屆工作
伴隨著09級學生會干部的外出實習，部門換屆工作也隨之開始，新的一任接班人也正在甄選當中。去年的我們也許還稍顯稚嫩，由于我們自身認識不足，工作方法不能完好。但是經過一年的磨練之后，我們通過各自的努力工作方面有了明顯的提升。
二、部門內部工作
我們與各二級學院女生部進行交流溝通，下放各上級通知，要求在限制時間內完成好工作。并總結各二級學院女生部近期情況，表揚各部優秀情況，也指出不足之處，要求其部門部長監督加以改正。同時聽取各部門后段計劃，請其他各部提出意見幫助，對于各部提出的要求盡量給予輔助，以幫助解覺她們的困難。
每個星期二晚上十點，召集各二級學院女生部成員一同對女生寢室進行全面檢查。此次檢查主查晚歸、未歸現象和使用違規物品的情況（包括煙、酒、牌、管制刀具、大功率電器等）。這些工作的進行給同學們創造了一個有利的生活情況。
在完成好本部門工作的同時，我們也積極配合其他部門的工作，協助其完成他們開展的一系列工作。在學校的各項活動中，我們與學生會其他部門的成員合作，共同完成好學校交代我們的工作。
三、總結不足，吸取經驗，不斷進步
不足：由于女生部成員不夠，很多工作難以開展，在這個學期中，我們部門也沒有承辦一些具體活動。雖然我們與各二級學院有一定的交流，但是仍然存在許多不足，組織活動的經驗還需進一步的積累，各部門需要互相學習活動經驗及優秀的管理方式。
進?。何覀円欢〞J真對待這些工作中的不足之處，努力改正，不斷完善自己。在這半年以來，我們通過參與一系列活動，全體成員齊心協力，讓我們不斷成長起來，能夠很好的面對工作，百尺竿頭，更進一步。
展望未來，我們女生部將繼續保持一貫的自信、認真和執著的態度，在總結了過去一年的經驗教訓之后，在新的一學期之中做出更好的成績，提供給大家更多更好的服務。
愿我們女生部的工作越做越好，再上一個新臺階，希望在共同努力下我們的學校越來越好。
期中總結與展望范文2
在本學期中，政院團委學生會辦公室依照本學期的工作宗旨及發展方向，在主席團的帶領和幫助下，團結共勉、認真協作，完成了我部門既定工作并參加了學生會組織的一些活動，協調了各部門的工作，引導了院團委學生會的發展。
辦公室是學生會主席團直接領導下的一個職能部門，是協調與連接其他部門的樞紐。主要負責政院團委學生會的日常內務，處理各類文秘工作。辦公室的樞紐工作關系到整個政院團委學生會的運轉，極為重要。
以下是本學期的工作總結一、 完成了對部門委員的培訓工作
本學期完成了對部門試用委員向正式委員轉變的工作，并且對其加強培訓，讓其順利接手工作。
二、完成辦公室各項常規工作
1. 上傳下達工作本學期繼續密切聯系校辦公室，發揮辦公室的交流溝通的橋梁作用，及時傳達相關信息，合理分派工作任務，協調各成員之間的關系，調查了解和監督團委學生會各部門的工作落實情況。
2．負責地處理好有關報銷的工作辦公室在本學期中認真、細心地完成好有關報銷的各項工作。
3. 開展其他部門日常統計、管理工作辦公室在本學期做好通知、人員安排、值班安排、統計，辦公室物資管理等日常工作，以使其促進學生會的內部運作。
4.負責推進辦公室文書工作本學期辦公室及時上傳各個活動的通訊稿和負責每月檔案管理工作,完成月報表。
5. 負責院內各項活動的協助工作①負責各項會議、活動的接待工作；
②為學院活動及會議申請場所；
③負責學院舉辦活動的拍照工作，并管理學院博客與微博。
三、制作完成我院團委學生會的通訊錄
本學期制作完成了政治與行政學院第五屆第二任團委學生會通訊錄
四、協助團委學生會換屆大會的工作
本學期協作主席團做好第五屆第二任團委學生會換屆大會的文秘工作，包括聘書制作，工作證制作等。
五、 協助其他部門完成各項活動
本學期協助了其他兄弟部門的各項活動，互相合作，團結友愛。
期中總結與展望范文3
大家好！
時光飛逝 , 不知不覺，期中考試馬上就要來臨了，本學期已過去一半，為了更好的督促同學們進行段考復習，我們在這里召開考試動員會，總結過去，展望未來，為即將到來的期中考試鼓勁加油 !
為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點建議：
一 . 明確目標 , 制訂計劃 我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期中考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。目標有多遠，我們就能走多遠。同時 , 制訂詳細而科學的學習計劃 ; 把每天的任務寫在小紙片上 , 一項一項的完成。
二 . 從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。面對期考目標，我們肯定會有壓力，但有了壓力才會有動力，才會發揮出一個人蘊藏的潛力！我們的行動必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態度；三是進取的態度，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們學習的法寶，為此我們必須 “ 上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步 !” 不到最后一刻，決不輕言放棄！
三 . 要有戰勝一切困難的勇氣。
在復習過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
四 . 要全身心地投入。
期中考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現在開始，戒除一切與學習及考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
五 . 要有好的成績，就必須擁有好的復習方法及策略，下面對同學們今后的復習提幾點意見：
1 、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2 、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。
3 、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。
4 、要突出 “ 五練 ” ，這 “ 五練 ” 是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。
5 、要鍛煉良好的心理素質。有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次練習都當作考試，這樣到正式考試時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發揮。對待考試要做到 “ 不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲 ” ，用一顆平常心來對待成績和名次。
六 . 誠信考試
一個學校的校風是和學生的學風密不可分的，而考風是校風的具體反映，沒有好的考風就不會有好的學風，考風不正實際上是對刻苦學習認真答卷學生的一種打擊，考試作弊是自欺欺人的做法 , 不但不能彌補自己學習上的缺失 , 相反還會失去誠實的寶貴品質。老師和家長期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，因此，我校將一如既往嚴肅考試紀律，倡導“文明考試 , 誠信做人” , 嚴厲處理作弊學生。在此，希望同學們做到誠實守信 , 自尊自愛 , 不弄虛作假 , 遵守考場紀律，讓優良的考風成為校園中亮麗的風景線。以下是考試的要求：
1. 考試期間嚴格按照學校的作息時間，不準遲到和早退。
2. 考生提前熟悉考場，在每科開考前 10 分鐘進入考場，并按規定位置安靜就座，不得隨意變動座位。（每個教室門口都粘貼有考生座位，請同學們對號入座）
3. 考生進入考場只準帶規定允許的文具，其他物品一律集中放在指定位置（要求書包統一放在講臺周邊或教室后面空地）；特別強調：考試過程一律不得互借考試用品，考生不得帶通訊工具入考場。
4. 不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準接傳答案或者交換答卷；不準交頭接耳、左顧右盼。
5. 考生在考場內必須保持安靜，未經監考教師同意，在考試過程中不得擅自離開考場?？荚嚱Y束時方可交卷，不得提前交卷
期中總結與展望范文4
關鍵詞：家長會 PPT 精心設計我們現在的學生都是90后，日新月異的時代賦予他們許許多多的電子產品、許許多多的新思想，也考驗著我們家長的教育能力、學校的教育力量、班級管理的適切度。歷史賦予一代人使命感、責任感，我們的教育任重道遠。
主題教育課、主題班會與主題家長會可以成為班級德育工作的三大重要形式。家長會是家長和老師溝通的主要方式。作為班主任，每次家長會前認真準備想要說的，盡到自己的那份責任，是尊重對方，也是尊重自己，是讓家長充分相信老師、相信學校的機會。一直有個愿望：高中三年，做一個主題家長會系列，用精美的PPT形式，用精心設計的內容，告訴學生和家長：家校及時溝通、家校和諧互動才能使學校教育、家庭教育更具有有效性；無論你水平如何，只要用心做事，假以時日，夢想總會實現，成功就在眼前。每一次的主題都是依據當時班級現狀而定，每一次的內容不僅是對家長的，也是對學生而言的，是對一個階段班級現狀的回顧總結，又對下一階段的工作提出設想和展望，有學生的經驗、老師的經驗，又有家長的經驗。從2010年9月開始到2013年6月，我三年共積累了10個主題教育家長會：《習慣改變命運》、《路在我們腳下》、《空間》、《成熟之路》、《夢想》、《在追求中尋找發展》、《期待更好》、《責任意識牽引我們不斷前行》、《勝任者有力，自勝者強》、《把適合自己的事情做好》。三年的實踐效果是，主題家長會這種教育形式在改變班風，形成班級正能量，鼓舞士氣，起到了不可替代的作用。
以下是其中的一個案例介紹：
標題：學海無涯苦作舟――暨高二（5）班期中考試分析會。
一、目的。（1）通過老師的分析，師生間達成共識：我們還不很優秀，還要用吃苦精神使自己不斷前行。（2）通過學生代表的交流，大家可以明白一點：做真實而不虛偽的自己，做智慧的學者，天道酬勤。
二、設計意圖。此次八校聯考，學校重視，年級重視，班級學生也很看重，尤其它顯現了班級發展過程中的好的地方和不足之處。通過分析和交流，為下一階段的進步指點方向。
三、過程。PPT播放：
四、反思。每次期中分析，到底分析什么？由數據，看到優勢，尋找不足。學生從中獲益多少？老師要精心準備，對每個學生加深了解，為后續班級管理認真思考和擬定措施。
參考文獻
期中總結與展望范文5
教學反思是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發展的途徑。這里所說的反思與通常所說的靜坐冥想式的反思不同，它往往不是一個人獨處放松和回憶漫想，而是一種需要認真思索乃至極大努力的過程，而且常常需要教師合作進行。另外，反思不簡單是教學經驗的總結，它是伴隨整個教學過程的監視、分析和解決問題的活動。
你如果想在三尺講臺上開啟一片蔚藍的天空，那么你會覺得不斷地教學反思不僅是個人的思想需要，而且是一種高尚的精神活動，是精神產品的再生產，你會發現生命就像每天升起的太陽一樣是新的。反思后則奮進。存在問題就整改，發現問題則深思，找到經驗就升華。如此說來，教學反思的真諦就在于教師要敢于懷疑自己，敢于和善于突破、超越自我，不斷地向高層次邁進。教學反思是教師自身自覺地把自己的教學實踐作為認識對象進行反觀自照，屬于“個人奮斗”。你可能在燈光下靜夜思，回顧和展望。你可能倚著窗口，遙望星空，夜不能寐。正因為教學反思具有別人不可替代的個性化特征，你就有可能形成個性化的教學模式。
反思有：對于活動的反思、活動中的反思、為活動反思。首先，教師計劃自己的活動，通過“活動中的反思”觀察所發生的行為，就好像自己是局外人，借此來理解自己的行為與學生的反應之間的動態的因果聯系。而后，教師又進行“對于活動的反思”和“為活動反思”，分析所發生的事件，并得出用以指導以后決策的結論。如此更替，成為連續的過程。教師在反思過程中具有雙重角色：既是演員，又是戲劇批評家。反思成為理論和實踐之間的對話，是它們兩者之間相互溝通的橋梁。
教學反思的方法有：“行動研究法”即把自己的教學實踐作為一個認識對象放在歷史過程中進行思考和梳理。同時開辟信息綠色通道，不斷地獲取學生的反饋意見，并把它作為另一個認識對象進行分析，最后把兩個具體的認識對象揉在一塊兒整合思考。教學反思貫穿于你的教學生涯，而不是某一階段的特殊任務。為弄明白課堂上遇到的問題的實質，探索用以改進教學的行動方案，教師以及研究者合作進行調查和實驗研究。它不同于研究者由于外部進行的旨在探索普遍法則的研究，而是直接著眼于教學實踐的改進。“比較法”教學反思需要跳出自我，反思自我。所謂跳出自我就是經常地開展聽課交流，研究別人的教學長處，尤其是要研究優秀教師、特級教師的教學思想。他山之石，可以攻玉，通過學習比較，找出理念上的差距，解析手段、方法上的差異，從而提升自己。當然，無論是運用行動研究法還是比較法，我們都需要學習先進的教育教學理論，提高自己的理論水平，達到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。“反思日記”在一天的教學工作結束后，要求教師寫下自己的經驗，并與其指導教師共同分析。詳細描述。教師相互觀摩彼此的教學，詳細描述他們所看到的情景，對此進行討論分析?！皩嶋H討論”來自不同學校的教師聚集在一起，首先提出課堂上發生的問題，然后共同討論解決的辦法，最后得到的方案為所有教師及其他學校所共享。
期中總結與展望范文6
一、積極參加課改培訓，加強理論學習、促進觀念轉變根據學校的統一安排，我與備課組其他老師頂高溫冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店參加了高二地理學科新課改培訓。三天培訓期間，通識培訓，對《普通高中課程方案（實驗）》進行了解讀；人民教育出版社、課程教材研究所的專家從教材編寫方面對人教版普通高中地理課程標準實驗教科書必修《地理2》、《海洋地理》《自然災害與防治》的設計思想和教材內容作了介紹；廣東省的一線教師介紹了課改實驗區的教學經驗和教訓；省地理教研員對普通高中新課程實驗地理學科的開設時間、方式、課時安排、教學和教研等提出了指導意見；科學的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了一定的認識，理論學習的加強是走進新課程的第一重要關口。。二、認真做好本職工作及高一地理備課組長的工作本學期切切實實做好高中地理會考工作，力爭全部學生達標，重點做學習困難學生的工作。注重對高二文科班打好基礎及培優，組織高一備課組成員做好下列工作：
1、學習地理課程標準，做好新課程培訓工作認真學習和鉆研學科課程標準新教材，對實踐中出現的一些問題進行研究反思與調整，力求實現突破課改中的重點和難點。
2、安排每一個星期的教學進度、課時安排，每堂課的大致上法，從而保證十個班級的教學進度一致。高一備課組內，每位科任老師上倆次公開課，取長補短，教學相長。
3、做好期中、期末復習工作、認真學習考試說明，探討復習教學策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷、分數統計和閱卷分析等有關工作。
