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關于中秋節的文章范文1
中秋節活動主持開場白
甲 月在水里，月在天上;月在畫里，月在心上。 今日，我們放飛所有夢想，去打撈那輪美麗的月亮。
乙 月是期盼，月是掛牽;月是幻想，月是浪漫;月是思念，月是圓滿。今日，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;
甲 古往今來，人們常用“月圓、月缺” 來形容“悲歡離合”。中秋之夜月色皎潔，人們仰望如玉如盤的明月，把圓月視為團圓的象征。現在由徐珊同學為我們介紹《中秋節的來歷》。
農歷八月十五是我國的秋節。民間俗稱八月節，中秋節是漢族民間傳統節日。除漢族外，絮占、回、蘇、壯、布依、朝鮮等族也過此節日。跟中因古代秋天祭月的禮制有關，中秋節在每年陰歷八月十五舉行，中秋節，又稱八月節，是農歷一年中三大節日(春節、端午、中秋)之一。由于八月十五在秋季七、八、九三個月，是居中的日子，所以叫做“中秋節”。 中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。
關于中秋節的文章范文2
關于中秋節的散文隨筆篇【1】寒夜對鏡，只覺冷光撲面。面對涼月，我也有這感覺。
在海上，山間，園內，街中，有時在靜夜里一個人立在都市的高高露臺上，我望著明月，總感到寒光冷氣侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望見落了霜的地上的月色，覺得自己衣服上也積了很厚的霜似的。
的確，月光冷得很。我知道死了的星球是不會發出熱力的。月的光是死的光。
但是為什么還有姮娥奔月的傳說呢?難道那個服了不死之藥的美女便可以使這已死的星球再生么?或者她在那一面明鏡中看見了什么人的面影吧。
關于中秋節的散文隨筆篇【2】有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實為不妥，諺語有“八月十五云遮月”之說。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨具情調。
我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的傳說;也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點朝夜”。
我曾讀過唐人曹松的《中秋對月》中“直到天頭無盡處， 不曾私照一人家”的詩句，也曾看過李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州”的絕對，還有朱自清先生的《荷塘月色》。這些難得的佳作中曹松的詩抒發的是不平，《峨眉山月歌》抒發對故友的思念，朱先生的文章抒發哀愁。他們均寫月，寫月的無私公平普照大地，寫月的淡淡月光給人的安慰，縱然其中并非都是中秋圓月。月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩人睹物生情，寫下傳世之作;又有多少離別之人的惆悵。而我卻沒有這樣的哀愁，我記起臺灣的地震，它牽動著我也牽動著億萬炎黃赤子的心，一片片溫暖跨海傳情。中秋的月好象也正為此感人之舉默默流淚。她，繁忙的信差，祖國人民的安慰由她傳達。那么，原來思念、溫柔、美好、恬靜的象征中，更應添上一筆關愛和幫助，使無助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚起聯想——在困難之時，定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。這聯想不是對世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的本性——人性。大海納百川，這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環繞其周。這是意境，注入新象征的意境。
愿這意境蕩滌我陳舊的思想，沖刷掉世間的不平?；蛟S你對這圓月還有些古老的思索，朋友，請開啟你思維的閘門，暢想明天，暢想屬于自己的“心月”吧。
關于中秋節的散文隨筆篇【3】偶然回頭時，發現身邊多了一個人，原來是跟隨我出來旅行的小外甥。
“是月亮把我叫醒了。”小外甥調皮地朝我眨了眨眼睛，又仰起頭凝望著天上的月亮出神了。小外甥聰明好學，愛幻想，和他交談是一件很愉快的事情。
“我們來背詩好嗎?寫月亮的，我一句你一句。”小外甥向我挑戰了。寫月亮的詩多如繁星，他眼睛一眨就是一句。
他背：“少時不識月，呼作白玉盤。”
我回他：“明月幾時有，把酒問青天。”
“床前明月光，疑是地上霜。”
“野曠天低樹，江清月近人。”
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”
“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”
……
詩，和月光一起，沐浴著我們，使我們沉醉在清幽曠遠的氣氛中。
突然，小外甥又冒出一個問題來：“你說，月亮像什么?”
他瞪大眼睛等我的回答，兩個烏黑的瞳仁里，各有一個亮晶晶的小月亮閃閃發光。
“你說呢?你覺得月亮像什么?”我笑著反問道。
“像眼睛，天的眼睛。”小外甥幾乎不假思索地回答。
他的比喻使我驚訝。我好奇地問：“你說說，這是什么樣的眼睛?”
小外甥想了一會兒，說：“這是明亮的眼睛。它很喜歡看我們的大地，所以每一次閉上了，又忍不住偷偷睜開，每個月都要圓圓地睜大一次……”他繪聲繪色地說著，仿佛在講一個現成的童話故事。
關于中秋節的文章范文3
【經典的中秋節對聯精選】
中天一輪滿;
秋野萬里香。
白人隨鶴舞;
明月逐人歸。
半夜二更半;
中秋八月中。
塵中人自老;
天際月常明。
塵中人自老;
天際月常圓。
冰壺含雪魄;
銀漢漾金輝。
冰壺含雪魄;
銀漢漾金波。
亭空千霜月;
水續萬古流。
春秋多佳日;
山水有清音。
綠窗明月在;
青史古人無。
薄帷鑒明月;
高情屬云天。
明月本無價;
高山皆有情。
皓月無幽意;
清風有激情。
泛渚懷袁子;
登樓學庾公。
清光同會合;
秋色正平分。
露從今夜白;
月是故鄉明。
國強家富人壽;
花好月圓年豐。
人逢喜事精神爽;
月到中秋玉鏡明。
人逢喜事精神爽;
月到中秋光輝增。
幾處笙歌留朗月;
萬家簫管樂中秋。
三五良宵開玉宇;
大千世界涌冰輪。
三五良宵澄銀漢;
大千世界光玉輪。
天上則瓊樓玉宇;
人間亦貝闕珠宮。
中天皓月明世界;
遍地笙歌樂團圓。
玉輪光滿大千界;
銀漢秋澄三五宵。
日射晚霞新世界;
月臨天宇玉乾坤。
月靜池塘桐葉影;
風搖庭幕桂花香。
月滿一輪輝宇宙;
花香千里到門庭。
占得清秋一半好;
算來明月十分圓。
占得清秋一半好;
應推明月十分圓。
葉脫疏桐秋正半;
花開叢掛樹齊香。
金雞啼明天破曉;
嫦娥起舞月高懸。
魚戲平湖穿遠岫;
雁鳴秋月寫長天。
叫月杜鵑喉舌冷;
宿花蝴蝶夢魂香。
明月清風景物秀;
神州春*畫圖新。
輪影漸移花樹下;
鏡光如掛玉樓頭。
笙歌曲中千家月;
紅藕香里萬顆珠。
喜得天開清曠域;
宛然人在廣寒宮。
霓裳舞起終宵朗;
玉女歌揚徹夜輝。
爆竹聲中千家月;
關于中秋節的文章范文4
在中秋節的時候，很多地方都在搞促銷活動，活動是離不開方案策劃的，一個好的活動背后肯定是有一個好的方案的。那么關于中秋節一些促銷方案你們知道有哪些嗎?以下是小編為大家準備了2021年中秋節活動促銷方案通用版五篇，歡迎參閱。
中秋節活動促銷方案一一、超市中秋活動方案的目的
超市中秋促銷活動是以中秋月餅的消費來提升超市的銷售，有利于穩定現有顧客，提升超市在商圈范圍內的形象。預計日均銷量在促銷期間增長10%—20%。
二、活動時間、地點
_年_月_日——_月_日 _超市
三、超市中秋活動方案的內容
1、買中秋月餅送可口可樂
買100元以上中秋月餅送355ml可口可樂2瓶。(價值_元)
買200元以上中秋月餅送1250ml可口可樂2瓶。(價值_元)
買300元以上中秋月餅送_ml可口可樂2瓶。(價值_元)
2、禮籃：分別為298元、198元、98元三個檔次。
298元禮籃：七星香煙+加州樂事+價值80元中秋月餅+腦白金
198元禮籃：雙喜香煙+豐收干紅+價值60元中秋月餅+腦輕松
98元禮籃：價值40元中秋月餅+ 20元茶葉+加州西梅
3、當日單張小票滿59元，可任意到活動區進行飛鏢選購獎品一次;
滿99元，可飛鏢選購獎品2次;滿129元以上，飛鏢選購獎品3次贈品主打月餅。
四、超市中秋活動方案——超市布置
(1)超市外
a、在免費寄包柜的上方，制作中秋宣傳;
b、在防護架上，對墻柱進行包裝，貼一些節日的彩頁來造勢;
c、在廣場，有可能的可懸掛汽球，拉豎幅;
d、在入口，掛“_超市 賀中秋”的橫幅。
(2)超市內
a、在主通道，斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強節日的氣氛;
b、整個超市的上空，懸掛可口可樂公司提供的掛旗;
c、在月餅區，背景與兩個柱上布“千禧月 送好禮”的宣傳;兩邊貼上可口可樂的促銷宣傳;
d、月餅區的上空掛大紅燈籠。
五、超市中秋活動方案——活動費用
中秋活動系列贈品：6萬
場內、場外的布置費：0。8萬
月餅費用：6萬
共計：12.萬人民幣
六、超市中秋活動方案——工作安排
1、場內、外布置的具體設計應市場部、美工組負責，公司可以制作的，由美工組負責，無能力制作的，由美工組聯系外單位制作，最終的布置由美工組來完成。
行政部做好采購協調工作;預定場內布置在_月_日完成。
2、采購部負責引進月餅廠家，每個廠家收取800元以上的促銷費。
同時負責制訂月餅價格及市場調查計劃，在8月8日前完成相關計劃。
3、工程部安排人員負責對現場相關電源安排及燈光的安裝，要求于8月18日前完成。
4、防損部負責超市防損及防盜工作。
5、生鮮部負責精美月餅的制作。
中秋節活動促銷方案二一、活動目的
中秋節是我們民族僅次于春年的歡度盛會，而今年的中秋節的農歷日期恰好與國慶節相連。中秋結束后馬上迎來國慶小長假。對于酒店來說更是一次難得的促銷機會。將中秋節與國慶節結合成一個活動周期，這樣是兩個活動可以互相造勢，另外也可以節省媒體投入資源。降低宣傳預算成本。更重要的利用活動連續性，在做好酒店促銷的同時帶動旅游市場。進一步擴大景區的市場影響力。
二、活動對象
本酒樓的顧客主要是中上層人士和政府機關工作人員，但其中也有不少是私款消費，這要求酒樓在提高檔次的基礎上必須兼顧那些私款消費者的個人利益。另外注意周邊城市的旅行團隊。和有能力消費的自駕游團體。
三、活動主題
與國同慶，共譜天倫
四、定價策略
1、飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和中秋節相關的一些飯菜的價格，可采用打折的方式。
2、針對價格高的飯菜，建議采用減量和減價想結合的辦法。
3、中秋節的套餐的價格不要偏高，人均消費控制在20-30元。
4、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據酒店的實際情況靈活變動，在中秋節的前后達到最低價。
五、營銷策略
1、制作專門針對中秋節的套餐，可以根據實際的情況分實惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現全家團圓，可贈送月餅(價格不需要太高)。
2、如果一家人里有一個人的生日是8月15日或者10月1日，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受7折(根據酒樓的實際決定)的優惠。
建議給他們推薦中秋節套餐(套餐不打折扣)。
3、如果手機和固定電話號碼尾號是815或101(_地區以內)，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受7折的優惠。
建議給他們推薦中秋節套餐(套餐不打折扣)。最好是酒店直接聯系一下這些人。
4、在飯后贈送一些和中秋節相關的小禮物(上面要印上酒樓的名稱、電話、地址、網址)。
六、活動方式
1、客房
活動期間 單標間可享受158元/間/天，含早餐優惠
活動期間入住賓客每間房可獲贈餐飲代金券50元
活動期間入住賓客免費贈送果盤一份
活動期間入住行政套房，商務套房免費贈送豪華月餅禮盒/水果拼盤一份
如果賓客生日是八月十五或十月一日的，憑有效證件，客房可享受房間原價的4.5折，含早餐優惠。
每間客房配發由酒店總經理簽名的節日賀卡一張
2、餐飲
活動期間推出黃金套餐：
合家團圓套餐：388元
財富團圓套餐：688元
良朋相聚套餐：588元
活動期間在餐飲提前訂餐或消費500元以上的免費贈送節日特別菜
活動期間內在餐飲享受節日套餐免費贈送月餅、果盤一份
活動期間凡在本店婚宴達3萬元以上的贈送酒店豪華套房(商務套)一間一晚和價值達千元的精美蜜月禮品一份。
建議：餐廳推出具有本酒店特色的關于中秋節菜品，月餅等。
①推銷貴賓卡充值;②推銷折扣卡辦理;
七、活動時間
_年_月_日——_月_日
八、廣告配合方式
1、背景音樂：以國慶、中秋為主題。
曲目高雅
2、門廳裝飾：酒店用氣球做彩門裝飾，營造熱鬧氣氛。
3、酒店大廳及餐飲大堂懸掛八角燈籠各兩個。
(節日結束后可以用于元旦、春節等節日)
4、酒店大廳及餐飲大堂布置寫真展架各一副。
用于突出節日氣氛，宣傳酒店促銷節目。
5、LED顯示屏循環滾動播出節日活動主題
6提前一周開始宣傳，主要以條幅、寫真展架、彩色單頁、網絡宣傳、口碑宣傳、向新老顧客介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效果。
九、前期準備(_月_日活動全部準備齊全)
1、促銷活動以通知的形式下發到各部門，要求所有工作人員必須了解促銷內容及內容
2、加強服務人員的服務意識及操作規范培訓。
3、各部門加強節日之前的統籌協調工作。
十、中期操作
營銷部：負責活動的宣傳、策劃、操作及跟進。
采購部：負責活動所需要商品的組織、到位。
財務部：負責活動所需預算資金的到位。
前廳部：對部門人員的通知、培訓。并提前向酒店顧客宣傳、咨詢、解釋促銷活動內容。
餐飲部：對部門人員的通知、培訓。并提前向酒店顧客宣傳活動內容和套餐優惠政策。
辦公室：負責活動的統籌協調，酒店LED字幕的播出和突況的應急指揮。由營銷部對節日禮品的發放。
酒店領導：活動操作的總負責人，負責督促各部門的工作。
十一、費用預算
1、寫真展架：60_2=120元
(3個)
2、八角燈籠：
3、彩色氣球：(2個)
4、宣傳單頁：(100份)
中秋節活動促銷方案三中秋節，廣大消費者在節日期間難免會走親訪友，而白酒則是饋贈親友不可或缺的必備品。由于生活水平的提高，消費者習慣了去商場、超市、便利店采購節日所需禮品。市場部希望能夠以中秋節為契機，在餐飲、商超和流通領域開展促銷活動，全方位出擊推動市場，拉動市場銷量，為市場旺季的到來做一個良好的開端。
一、活動目的
推動_陳釀白酒的旺季銷售，提升產品在消費者心目中的品牌形象。
二、活動時間
20_年9月1日——20_年10月15日
三、活動地點
_超市，_便利店(由業務員提報)
四、活動形式及內容
(一)活動形式
初步定為買贈形式，分場內和場外，_便利店外進行抽獎活動。
(二)活動內容
凡在活動時間內購買_陳釀精品、珍品、尚品、典藏、君尊系列白酒均有優惠，具體優惠活動如下：
注：此優惠政策適用于場內和場外，場外可適當增加買贈力度。
(三)_便利店外促銷活動
購買_陳釀盒裝任意產品一瓶或者一瓶以上者均可參加一次現場抽獎活動，中獎率為100%。
(四)獎項設置和控制原則
本次促銷活動設一、二、三等獎和參與獎
一等獎：贈_陳釀典藏1瓶
二等獎：贈_陳釀精品1瓶
三等獎：贈_陳釀小紅瓶酒1瓶
參與獎：贈打火機1個
五、活動執行細則
(一)活動店的選擇條件
1、活動店規模比較大，地理位置位于居民小區的聚集地，能起到戶外宣傳的作用。
2、營業時間的客流量大，能起到店內宣傳的作用。
(二)活動店的提報程序
1、參加活動店由商超主管按照平時的銷量表現提報，由銷售部評定決定是否進行活動。
2、評定完成后結果傳報相關店面的促銷人員進行準備，準備期不少于兩天。
3、批準后三天市場部人員完成促銷用物料準備，促銷部人員完成人員準備。
4、活動的前晨會相關人員進行安排：(1)物料盤點(2)人員明確崗位要求。
5、進行相關物品領取。
(三)促銷活動的廣宣安排
1.在各大超市顯著位置張貼海報(海報上為活動內容)。
2.在超市的DM刊上刊登優惠活動。
3.超市內申請堆頭，配合促銷活動。
4.超市展架上的爆炸簽。
5.場外擺展臺，促銷人員穿廣告衫進行銷售，擴大宣傳力度。
六、活動執行時間進程
(一)8月25日前確定各項活動政策，完成報批。
(二)8月29日前完成各項所需物品準備工作。
(三)9月1-15日正式實施階段。
現場要求：
1、促銷員必須在早晨8點到位.9：30完成現場的陳列。
2、現場生動化陳列要求。
每個門店擺臺為兩組平行陳列，展臺外層有關于活動的POP文字說明。
贈出產品必須詳細在報表登記(報表后附)。
活動結束詳細盤點貨物數量，核對無誤人員簽字。
(四)人員安排
1、負責人：_X
商超渠道業務員、臨促(負責前期的協調和店面的促銷活動)。
2、市場部人員1名(負責前期的廣宣品準備和活動期間的監督協調)。
七、廣宣文案及所需物料
POP海報、促銷臺、空箱子、氣球、紅色手提袋。
活動禮品：果粒橙、露露、茶禮盒、匯源禮盒、八寶粥。
八、執行報表
活動提報表
禮品預留登記表
銷量表
九、活動所需物品及費用
(預估銷量：OO和_合計精品：30件、珍品15件)
(一)所需獎品申請
一等獎：_陳釀典藏10瓶
二等獎：_陳釀精品20瓶
三等獎：_陳釀小紅瓶100瓶
幸運獎：打火機140個
(二)所需費用
果粒橙13件_75元/件=975元
露露10件_58元/件=580元
匯源禮盒40個_38元/個=1520元
八寶粥40提_30元/提=1200元
臨促6個_50元/天=300元
海報6張_20元/張=120元
展臺6個_200元/個=1200元
氣球2袋_5元/袋=10元
茶禮盒20盒(公司有庫存)
附表：略
中秋節活動促銷方案四隨著中秋節這一中華民族傳統節日的到來，許多商家瞄準中秋商機，圍繞月餅和其他中秋禮品做足文章。我們立足于“_x”這一_x企業，抓住中秋節這一有利時機，力圖實現品牌月餅促銷新形式的發展，制定這一促銷策劃設計。
一、促銷目標：
1、以中秋月餅的消費來帶動賣場的銷售，以賣場的形象激活月餅的銷售。
團圓月，團圓情，“_x月餅”送家中。
2、通過中秋大使送禮時的良好言行感染客戶，提升企業形象。
3、為顧客提供便利，吸引更多的顧客群。
4、為顧客傳達情感。
5、以此活動為基本，可延伸到其它節日中使用，如圣誕或元旦等。
6、增加企業競爭手段，做出差異。
二、商品促銷環境分析：
(一)宏觀的市場因素對企業有很大影響，而且這種影響因素企業無法控制。企業只能研究宏觀環境及其變化，尋找對自己有利的機會，才能占領市場，獲得較大的經濟利益。
宏觀環境因素主要有：
1.人口因素：中秋時節，合家團圓，消費者比較集中，有利于商品促銷。
2.經濟因素：金融危機之時，拉動內需，刺激消費。
3.社會和自然因素：中國人民重視這個傳統的節日，在文化氣息的帶動下，也掀起了一場消費風暴。
(二)“顧客就是上帝”，只有我們促銷的產品滿足了消費者的需要，贏得消費者的信賴，才能中秋時節，家人團聚，“_x月餅”給您帶來幸福美滿。
1.消費者消費行為及心理：中秋佳節倍思親;
合家團圓過中秋。中秋送禮，親戚朋友走訪等消費行為，消費者在消費過程中對于產品選擇有自己的心理，促銷要抓住消費者消費心理合理促銷。
2.消費者需要的服務水平：在競爭相對激烈的中秋月餅市場，消費者對產品追求物美價廉，_x月餅老字號已經有各種的的市場優勢。
滿足需要提高服務水平。
3.消費者購買能力分析：消費者追求能夠滿足其需求又物美價廉的商品，我們促銷立足于低價，優質，真正為顧客帶來實惠，也適應了顧客的購買力。
4.消費者消費環境分析：消費者在眾多月餅促銷活動中，選擇的余地很大，我們會在促銷過程中限度地提高促銷環境，改善服務質量，是消費者在促銷中真正感受雙贏。
(三)現代社會是競爭社會，“中秋節月餅”的競爭將會更加激烈，只有打敗了競爭者，才能使我們“_x月餅”有更大的銷售量，獲得更大的利潤。
1.競爭者的策略：在同一時期，利用各種方式進行促銷，如商場促銷，超市促銷，與其他產品綁定在一起進行促銷。
2.競爭者的目標：進一步擴大品牌效應，提高銷售利潤。
3.競爭者的優勢和劣勢：優勢是拓展范圍廣;
劣勢是手段單一，成本高，運輸不便。
4.競爭者的反應模式：有完整的服務機構，各部門有效配合，能及時滿足消費者的需求，接受消費者的反饋意見。
(四)內部環境分析
1.資源：能與廠家及時聯絡貨源，不會造成商品堆積或脫銷。
2.競爭力：質優價廉：運輸方便：團隊合作能力較強，服務手段多樣化。
3.物流輸出輸入：運輸方便，基本“零庫存”。
4.生產運營：流水作業，保證質量，高效生產。
三、廣告分析：
1.廣告目標：通過較大規模的廣告宣傳，實現促銷活動的真實化和廣泛化。
2.廣告費用：1000元
3.廣告信息：宣傳品牌，提高影響力，擴展銷售渠道，增加銷售量。
4.廣告媒體：報紙和宣傳單
5.廣告效果評價：在節日期間達到促銷目的，在消費者心里樹立_x品牌意識;進一步宣傳_x老字號企業文化!
四、活動內容：
1、時間：x月x日---中秋前一天。
2、地點：活動僅限惠_城區。
3、活動準備：
(1)安排一定量的運輸車與“中秋大使”。
(2)駕駛員必須熟悉城區行車路線，要求盡量在運送過程中減少時間消耗，提高運送效率。
(3)對“中秋大使”進行語言與動作的教育，并學習遇到問題的處理方法。
(4)對月餅售價進行適當改進，盡量提高總體利潤額。
(5)聯系卡片經銷商，購買一定數量的精美卡片，能根據贈送對象不同而分類的卡片，如：情人卡、親人卡、朋友卡等。
4、活動推廣：在活動實施前一星期左右在商場張貼海報對活動進行宣傳，也可通過報章、電臺等途徑加強宣傳廣度。
但要進行一定的成本核算方可實施。宣傳時應盡量做到語言簡潔易懂，并需要對特殊情況進行必要說明。
五、注意事項：
1、顧客購買禮品后要按其要求進行包裝，并詢問并登記要求運送的詳細地址和運送時間段，能夠讓顧客提供其聯系電話和收禮人的聯系電話以方便贈送時有特殊情況可以取得聯系。
2、“中秋大使”的言行代表著商場的榮譽，必須對“大使”進行嚴格挑選，形象和語言親和力方面必須良好，而且對于可能遇到的問題必須對“大使”進行教育。
3、為避免一些問題，此活動的運送品只能限制在中秋禮品上，不能涉及現金，在包裝時必須對禮品進行檢查，不能存在現金。
4、由于可能會出現客戶拒收等情況，在活動宣傳時應予以說明，并說明出現此情況商場把原禮品聯系退回與顧客。
5、出現拒收或客戶不在等情況時，“大使”必須盡快與商場負責人取得聯系，告知情況后繼續進行下個任務，由商場有關人員聯系顧客或受禮人進行詢問解決。
6、所送禮品必須為商場所購產品，購買人必須留下真實聯系號碼和姓名，如因所留號碼有誤造成返還不到時，7日后商場有對貨品進行處理的權利，這點應在宣傳或者活動開展時說明。
7、卡片中的自寫贈言是顧客對于受禮人最真摯的祝愿，是情感的坦然流露，因此卡片的挑選一定要注重其外觀精美和里面的文字內涵。
如果在月餅售價做調整，卡片也可改為臺歷等，當然里面要有商場的有關介紹啦。做宣傳嘛。
中秋節活動促銷方案五一、活動目的
中秋佳節歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節，也是刺激消費者，拉動消費的最好機會，此次活動一是為了獲得更好的利潤，另一方面也是為了加強餐廳外在形象，加深餐廳在消費者心目中的印象。
二、活動主題
“中秋同歡喜，好禮送不停”
三、活動對象
針對高中低不同的人群進行不同的中秋促銷活動，有效的照應不同的人群。
四、活動時間
_年_月_日——_月_日
五、活動形式
打折;贈送;抽獎
六、活動具體內容
1、促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優惠。
并隨桌贈送中秋特別加菜。
2、促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應中秋禮盒。
3、活動期間，凡在本店用餐，均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。
同時可以免費得到快照一張。
七、活動廣告宣傳
1、人流量集中的地方，火車站，公交車站等，做戶外廣告。
2、報紙、當地電視臺也要進行宣傳。
3、并進行傳單發放。
關于中秋節的文章范文5
[關鍵詞]四六級考試；影響；“短文翻譯題”；詞匯教學
[中圖分類號]G642
[文獻標識碼]A
[文章編號]1671-5918（2015）16-0151-02
一、引言
2013年12月大學英語四六級考試進行了較大改革，出現了幾個題型上的變動，如聽力的聽寫部分變為了全部考察單詞和短語；出現了段落匹配題，翻譯變為短文翻譯。試卷的總體難度與之前比較，難度加大，部分學生反映備考信心不足。而詞匯教學作為英語教學的比較重要的一部分，與四六級考試息息相關，為了切實幫助學生克服備考中出現的詞匯學習困難，教師要結合真題，給學生灌輸詞匯學習的方法，同時學生要積極探索，克服詞匯難題，以在四六級考試中取得優異的成績。
二、“短文翻譯題”的特點
改革后的四六級考試中，翻譯部分由長句翻譯變為了150-200字段落翻譯，以往只用翻譯五個句子，而改革后的段落翻譯則考察了學生的整體寫作水平?？梢?，改革后的“短文翻譯題”能更好地考察學生的語言基礎知識以及綜合運用能力，非常切合新背景下大學英語教學?！岸涛姆g題”不僅考察了學生的詞匯知識，還考察了學生的語法知識，在準備此部分時，學生普遍反映此部分難度加大，需要投入更多的心血和精力。
“短文翻譯題”涉及到經濟、文化、教育、政治、生活和科技等方面，話題涉及面廣，需要學生在平時的備考中涉獵較多的關于以上領域的知識。此題型考察了學生的詞匯量以及單詞的靈活運用能力，因此，學生需要比以前投入更多的時間來進行單詞的記憶，且要掌握正確的記憶方法和記憶技巧。除了較大的單詞量的儲備，學生還需要掌握一定的語法知識，比如動名詞、副詞以及連詞的基本用法；被動語態的用法；形容詞和副詞的最高級的使用；句型的靈活多變以及簡單句、并列句和從句的使用?？梢?，為了在“短文翻譯題”中獲得高分，學生需要具備非常豐富的詞匯和語法知識，同時還要具備扎實的語言基礎和較強的語言綜合運用能力。
三、“短文翻譯題”對大學英語詞匯教學的影響及應對措施
為了研究新題型“短文翻譯題”對英語詞匯教學的影響，作者對近年來的大學英語四六級考試進行了整體和梳理，并結合自己的教學實際經驗以及對學生的訪談，從“教師的教”和“學生的學”兩個方面總結了其對大學英語詞匯教學的影響，并提出相應的應對措施：
（一）教師的教
1.詞語內涵意義的灌輸
在四六級考試中，“短文翻譯題”中關于中國文化的文章翻譯較多，如“絲綢之路”、“中秋節”、“茶文化”、“中國結”、“大熊貓”、“京劇”、“中餐”等。學生需要掌握詞語的文化內涵知識，教師在教學的過程中，如果能夠結合中國傳統文化，給學生教授關于這些詞語的文化內涵，學生就能找到詞匯記憶突破的關鍵。如2014年6月六級真題涉及到“土豪”和“大媽”等熱詞，“土豪”和“大媽”是近年來流行起來的新詞，可能會收入到新版的牛津英語詞典中，成為英語語言的一部分，可音譯為“Tuhao”和“Dama”，其含有非常豐富的文化內涵。教師在平時的教學中，如果能針對熱點詞和新詞語給學生做一定的灌輸，學生就能夠了解土豪指有錢但缺乏品味的人，而大媽則指不久前金價大跌時大量購買黃金的中國婦女。了解了這些詞的文化內涵，學生在翻譯中就能更好的用準確的語言表達出來。
2.講清中英文詞匯差異
翻譯是通過信息的輸入，在人腦中把一種語言轉換成另一種語言的過程。中英兩種語言分屬于不同的語言系統，其差異非常大。因此，了解兩種語言的詞匯差異對于做好“段落翻譯題”也是非常有幫助的。如2014年12月6級真題“中秋節”中就談到“中秋節在農歷八月十五，是人們拜月的節日，這天夜晚皓月當空，人們合家團聚，共賞明月”。在中秋節“拜月”是中華民族的傳統習俗，西方沒有這種習慣。又如在中國，結婚時新娘和新郎需要拜天地，但西方并沒有這樣的習俗，也就不存在“Kowtow to the heaven”的說法。因此，教師在授課中如果涉及到此類中西方詞語差異的知識點時，要做重點講解，以引導學生做課外的自主學習。
（二）學生的學
1.詞匯的積累和學習
通過分析歷年真題可以發現，改革后的“短文翻譯題”較之以前的長句翻譯，在詞匯的掌握上要求更加嚴格。學生只有具備較大的詞匯，才能順利通過四六級考試。以2014年大學英語六級考試翻譯題“鄉村理想生活”為例，文中涉及的詞匯較偏且難詞較多，如下棋飲茶（play chess and drink tea）；耕耘收割（in the harvest）；織布縫衣（weaving），砍柴采藥（cutting wood and gathering herbs）和吟詩作畫（chatting poetry and painting pictures）。因為題中涉及到的生詞較多，部分學生在看到此題時，出現了緊張和畏懼心理，不知道如何下手，如果學生能夠在平時的詞匯學習中，多積累相關的詞匯知識，會發現此段翻譯難度并不是特別大。又如2014年12月六級考試真題翻譯部分“大熊貓”，題中涉及到很多平時很少接觸到的難詞，如“溫順的”應該譯為docile，“獨特的”翻譯為unique，“瀕危物種”是endangered species，“世界自然基金會”為World Wildlife Fund或者縮寫為WWF。
可見，詞匯是翻譯的基礎，只有積累較大的詞匯量，才能在四六級考試翻譯部分中取得較好的成績。學生在平時的詞匯學習中，除了要學習一般詞匯，還要掌握一定的生詞和難詞。
2.掌握詞匯的搭配和用法
學生在平時的詞匯學習中，還要注意詞匯的搭配和用法。詞語的搭配包括語法上的可能和語義上的可能，也就是滿足索緒爾所提出的橫組合和縱聚合的可能，搭配涉及到語音、語法、語用等領域，是一個較為復雜的語言點。詞語的搭配有主謂搭配、動賓搭配以及動詞和介詞的搭配等，其中，主謂搭配、動賓搭配所占的比例最大。2014年6月四級真題翻譯題“旅游”就涉及到了動賓搭配，如促進教育公平是promote the justice；加強中西部農村義務教育是enhance the teaching facilities of the countryside and compulsory education of rural area of mid-west。此外，學生還要掌握詞語的用法，并能靈活運用到翻譯中，如2014年12月四級真題翻譯題“旅游”中還涉及到了非謂語動詞的用法，最近調查顯示，很多年輕人想要通過旅行體驗不同的文化、豐富知識、擴展視野（參考譯文為The latest survey shows that by traveling.a large number of young people want to experience differ-ent culture，enriching knowledge and broadening the vision.），體驗用了動詞（experience）表示，后兩個用非謂語動詞（enriching and broadening），使表達更加多樣化?？梢姡莆赵~語的搭配和用法對于四六級備考是非常有用的。對于一些固定搭配和用法，學生需要采取識記的方法，或是在具體的語境中分析不同的搭配所體現的含義，且用于段落翻譯中。
關于中秋節的文章范文6
近年來。陜西省西安市雁塔區翠華路小學以“小學‘傳統節日’課程建設與教學實踐研究”為抓手開展研究實踐，以《徜徉于我們的節日》讀本為載體，讓優秀傳統文化走進校園，深入課堂，植根孩子心中。
一、彰顯區位資源優勢：以傳統節日文化潤化人心
民俗專家張鋼說：“節日是和人們日常生活互補的精神生活節點。過節的目的是和日常生產、生活節律相呼應。以此來安頓精神?！北姸嗟膫鹘y節日是炎黃子孫的DNA，是無法抹去的中國印記?？墒牵S著現代生活節奏的加快。不同思想的交融影響，各種新奇樣態的節日流入，中華傳統節日很大程度上變成了“吃”的節日。而節日的歷史淵源，節物中所蘊含的樸素情感，節日儀式的美好寄寓，節日活動的深刻緣由，節日中蘊含的文化價值和民族追求逐漸被人們漠視?，F有的傳統節日文化在課程學習中存在內容貧乏、研究薄弱。少序列、缺深度等問題。
我校位于西安市雁塔區翠華路，周邊有大雁塔、曲江池、杜陵塬、樂游苑、唐城墻遺址等眾多歷史名跡，是古長安城的核心區域，祓禊儀式、曲水流觴、雁塔題名、登高望遠、舍粥祈福等傳統節日的儒風雅俗曾在這里盛極一時。學校地處西安市文化區，學區內大專院校及教育科研單位多。對古代節日習俗、盛唐文化的研究也較深入，教育資源豐厚?；谶@樣的考量，我們萌生了將傳統節日引進校園、引進課堂的想法。
經過深入研究，我們發現，傳統節日是一種綜合性的文化現象。其內容包羅萬象，幾乎是經濟、政治、生產、生活、文化藝術、社會交往、、民族心理的綜合反映。但它的基礎是“人”，是人的節日。中國傳統節日大多源于節氣，與天氣、氣候、物候、農事等密切相關。四時的節日和諧有序，錯落有致，人們的勞作與生活隨之有節律地進行，人與自然達到了融洽的互動?？梢哉f。中國的傳統節日充分體現了先人尊重自然節律、順應自然時序、追求天人和諧的觀念。我們希望通過傳統節日所蘊含的豐富的文字、禮樂等文藝形式。潤化人心、滋養師生。
二、設計節日課程：在守望傳承中凸顯中華文化精神
我們結合基礎教育階段學生的身心發展特點，從以文化人的角度，對傳統節日資源進行恰當合理地取舍與整合，關照傳統節日的精神內涵，編撰并正式出版了中華優秀傳統文化教育讀本《徜徉于我們的節日》。讀本以春節、元宵、二月二、三月三、清明、端午、七夕、中秋、重陽、冬至、臘八、除夕12個傳統節日為單元，以感知和傳承節日文化為經線，以訓練讀寫能力為緯線，同時引入許多與傳統節日息息相關的文化形態，如風俗禮儀、童謠歌曲、飲食文化、天文歷法、詩詞文章等，盡可能地凸顯傳統節日中最核心、最具生命力的東西――中國文化精神。其中每個單元分別設計了如下七大板塊。
其一，A夏文化傳承節日。這一板塊主要使學生從節日來源的主流說法中。明白節日發源、形成的過程，這也是中華文明逐漸發生和發展的過程。如關于除夕“年”、七郎射“夕”等傳說。
其二，多樣習俗守望節日。在呈現全國各地共有的一些節日習俗的同時，凸顯陜西地方民俗。旨在讓學生結合生活實際，了解和懂得節日習俗中所寄寓的美好情感。如臘八節不僅介紹了喝臘八粥的習俗，還介紹了陜西的節令食品臘八面。
其三，韻味詩詞誦讀節日。擇取以節日內容為敘寫對象的、適合小學生閱讀的兩首古詩詞。讓學生了解詩意，體會情感，并積累背誦。如選擇了王安石的《元日》和葉燮的《迎春》作為春節的代表詩詞。
其四，名家名作感悟節日。依據語文課程標準對小學階段閱讀的要求，我們精心選擇了名家筆下的節日名篇，并設計了閱讀思考題，旨在使學生初步領悟典型的表達方法，受到優秀作品的感染和激勵，向往和追求美好的理想。如中秋節的薦讀名篇為老舍的《北平之秋》。
其五，筆下生花練寫節日。以節日為話題設計習作題目，分別對各種寫作方法予以指導，意在使學生學會真實地表達豐富的節日生活體驗和感受。如二月二主要指導學生寫節日趣事，學習細節描寫的方法，反映人物思想和社會風貌。
其六，動手動腦體驗節日。結合節日文化內涵，設計豐富多彩的體驗活動，讓學生在活動中領悟中華文化精神。如與節日有關的主題沙龍、詩會等。
其七，節日回望與思考。通過問題聚焦，引導學生明確節日的文化內涵，引發學生對節日的深度思考。如針對三月三上巳節，引領學生思考：走進傳統的上巳節，你發現人與自然保持了怎樣一種關系？你認為人類應該征服自然，還是敬畏自然，與自然界和諧相處，為什么？
三、拓展實施節日課程：聚焦學科核心素養，走向深度學習
在實施節日課程的過程中，我們圍繞學科核心素養的落地這一目標，立足課堂教學、研究性學習、綜合實踐活動等多種形式。著力開展走向“深度學習”的課例研究。
其一，學一思一用結合，從知識學習走向文化引領。我們逐步形成了節日習俗知識的學習流程：閱讀讀本j梳理知識點一設計完善題目j開展競賽j總結表彰。以中秋節為例。教師首先從讀本中梳理出關于中秋人物、中秋節物、中秋詩詞、中秋意蘊等方面的21個知識點：然后要求學生圍繞這些知識點自行設計題目：教師對這些題目進行修正、補充和完善后，在校園網的節日知識題庫中。由學生自行下載學習：最后選擇節日時間節點。模仿中國詩詞大會、中國成語大賽、漢字聽寫大賽等形式開展競賽活動，并對表現出色的學生進行表彰。
其二，基于主題情境，串連節日文化的情感線。我們總結了基于主題情境的節日詩詞教學“五步法”，即聯系節日相關知識，弄清內容與主旨的切入點；緊扣關鍵字詞題眼，尋找詩意與心意的契合點：抓住自然景物意象，營造詩境與意境的融合點：結合人物形象塑造。形成詩情與感情的推進點；想象詩詞場景畫面。探覓思想與情感的鏈接點。比如：在圍繞臘八節的詩詞教學中。教師除了引導學生豐富對于臘八習俗的認知。還抓住“今朝佛粥交相饋，更覺江村節物新”的獨特場景。引導學生體會臘八不僅是一碗粥的香甜，更有其中融合的溫馨、祥和、祝福、慰藉等思想情感和節日情懷。這才是臘八節傳承千年、經久不衰的情感線。
