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崗位練兵方案范文1
（養護工程部分）
職工隊伍業務技能和專業水平偏低是制約全市公路養護事業創新和發展的根本性問題，迅速提高基層養護管理人員的專業水平和業務技能素質是全面增強公路管理水平、確保道路安全暢通的迫切需要。為全面提高養護系統全員素質，根據20__年度工作安排，市處決定從20__年2月中旬開始，對全市公路養護系統中的工程管理人員和橋梁管理人員開展崗位業務技能大練兵活動，實施方案如下。
一、工作目標
通過崗位業務技能大練兵活動/，！/，使專職從事養護工程施工和橋梁管理的人員鞏固和更新道路、橋梁相關知識，工程施工人員能有針對性地解決養護工程中的難點、疑點問題，專職橋梁養護工程師能夠掌握橋梁各種檢查制度及熟練、準確地進行橋梁技術狀況的評定，從而要使每位從事工程管理和橋梁管理的人員精通本職崗位的業務技能知識，能夠優質高效地做好本職工作，進而達到提高全員素質之目的。
二、練兵崗位類別劃分及主要學習內容
崗位業務[文秘站網-找文章，到文秘站網]技能大練兵立足于現行公路養護系統職能業務，區分不同層次和類別進行，具體的分類及主要學習內容如下：
1、養護工程施工類。主要包括公路工程技術標準（JTGB01-20__）、公路瀝青路面施工技術規范（JTGF40-20__）、公路路面基層施工技術規范（JTJ034-20__）、公路橋涵施工技術規范（JTJ041-20__）、公路工程水泥及水泥混凝土試驗規程（JTGE30-20__）、公路工程集料試驗規程（JTGE42-20__）、工程工程質量檢驗評定標準（第一冊土建工程）（JTGF80/1-20__）、工程工程質量檢驗評定標準（第二冊機電工程）（JTGF80/2-20__）等相關書籍。
2、橋隧管理類。公路工程技術標準（JTGB01-20__）、公路橋涵養護規范（JTGH11-20__）、公路隧道養護技術規范（JTJH12-20__）及省市有關橋涵管理方面的文件。
三、練兵對象
練兵對象為全市各縣區參與養護工程施工與橋梁管理的全體人員，其重點是主管站長、專職橋梁養護工程師、試驗員、工程技術人員，參加市處集中培訓的每單位控制在5人左右。
四、練兵步驟
從本方案下發之日起用近一年左右的時間開展崗位業務技能大練兵活動，即從20__年2月中旬始至9月底止，分八個階段進行。各養護單位要把這項活動當作全年工作的重點來抓，根據本單位實際情況積極安排，周密部署，扎扎實實地開展好這項活動。
（一）、動員部署階段（2月20日—2月28日）
各養護單位要充分認識開展崗位業務技能大練兵活動的重要性和緊迫性，深入宣傳動員，統一思想，在此基礎上，制定本單位崗位大練兵實施方案，成立崗位業務技能大練兵組織領導和辦事機構，并將各縣（區）參加練兵的人員名單上報市處相關科室備案并作為市處集中培訓和今后確定競賽具體對象的依據。同時，要指定專人負責收集相應的學習資料，印發到相關科室、養護中心的相關人員手中，為崗位業務技能練兵創造必備條件。
（二）、市處集中培訓階段（3月1日—3月8日）
此階段由市處將各縣區的骨干人員集中到承德縣公路管理站，由公路處和監督站、監理公司、中心實驗室的人員結合工作實際情況，有針對性講解相關知識，并組織考試（針對培訓內容進行開卷或閉卷考試）?？荚嚦煽兺▓笕校荚嚥缓细裾呖上奁谘a考一次。集中培訓的時間安排如下：
1、20__年3月1日上午至3月1日下午，由監理公司老師講課，20__年3月2日上午考試。
2、20__年3月2日下午至3月3日上午，由監督站老師講課，20__年3月3日下午考試。
3、20__年3月4日上午至3月4日下午，由中心實驗室老師講課，20__年3月5日上午考試。
4、20__年3月5日下午至3月7日上午，由公路處老師講課，20__年3月7日下午進行閉卷考試。
5、20__年3月8日上午至3月8日下午，由公路處帶領上述培訓人員，獨立完成橋梁技術狀況的評定、內業資料的整理和資審文件、投標文件的制作，并根據完成情況評出優秀、良好、合格和不合格。
（三）、知識競賽準備階段（3月9日—3月31日）
公路處將集中培訓階段講解的內容整理形成一套題庫，下發到各縣區準備參加知識競賽的人員手中，作為知識競賽的備選題目。各縣區要高度重視此階段，組織參賽人員進行積極的學習，來迎接下一階段的知識競賽。
（四）、知識競賽階段（4月1日—4月10日）
通過知識競賽的方式進行，從各縣區選出由專職橋梁工程師、施工人員、質檢員共3人組成的團隊參加由公路處統一組織的知識競賽。通過競賽確定各單位的得分，排出名次，對獲得前三名的單位予以表彰獎勵。具體組織時間由公路處統一安排，可與路政知識競賽同時進行。
（五）、自學自練階段（4月9日—6月30日）
各縣區結合本單位的實際情況，開展好本單位內部全體職工的大練兵活動。在練兵過程中要處理好工學矛盾，練兵要以自學自練為主，集中學習、輔導和開展專題培訓為輔，認真組織好專業知識的學習和崗位技能操作運用，使全部練兵人員能夠勝任本崗位的工作。此階段，市處將組織專人對各縣區的學習情況進行檢查與考核。
(六)、施工期間的實際操作階段（5月1日—6月30日）
結合大中修和橋梁維修加固施工工地的具體情況，實地選出題目由各縣區
參賽人員進行操作。根據操做結果，現場打分，評出前三名。在這個階段，就施工中和操作中存在的問題進行講解，提出施工和操作過程中的不足，使參練人員取長補短，進一步提高技能操作水平。（七）、現場觀摩階段（7月1日—8月30日）
由公路處組織各縣區的參練人員參觀一處高速公路或一般干線公路建設工地，請有經驗的工程師現場就施工工藝、施工方法等方面進行講解。在條件許可的情況下，組織部分人員到發達地區觀摩學習，以此開闊思路，開闊眼界，增強質量意識。
(八)、總結評比階段（9月1日—9月30日）
根據全年的練兵情況，對于先進的單位和個人給予一定的物質獎勵，對落后的單位和個人給予通報批評，同時，結合練兵的情況，將不稱職的人員，建議該單位取消其相應資格。
五、其它事項
(一)精心組織,切實強化督查落實
大練兵活動是一項綜合性、系統性很強的工作，要求各單位務必精心組織、周密安排、務求實效，切實培養出本單位的技術業務骨干。各縣（區）選擇到市處參與集中培訓和競賽的人員工作崗位要相對固定，并具有一定的理論知識水平和專業技能，年齡盡量控制在45周歲以下。同時，要認真研究市處的實施方案，制定本縣區的具體落實方案，逐級抓落實，為參學職工解決存在的困難和問題。每位參學職工都要積極認真投身于大練兵活動，真學真干。務必克服畏難情緒，清除僥幸心理，切實端正學風，轉變工作作風，以實際行動練就真才實學。
(二)強化溝通，及時反饋工作情況
各縣（區）局要及時向市處反饋工作進展情況，上報工作中的具體措施、經驗和做法；工作中遇到的困難和存在問題及時向市處反映。
崗位練兵方案范文2
2004年我縣共發生火災四起，直接財產損失133935元人民幣，無人員傷亡。
一、深入開展消防監督崗位練兵活動。
按照總、支隊消防監督崗位練兵的要求，嘉蔭大隊成立了由大隊長王君同志為組長的消防監督崗位練兵領導小組，并制定了具體的消防監督崗位練兵實施方案。按照方案的要求，大隊認真開展了消防監督業務練兵、體能練兵、素質練兵（包括道德練兵、政治練兵、精神練兵）、業務測試等多種練兵形式。領導小組對崗位練兵活動進行了全面的部署安排，通過了消防監督崗位大練兵，全面提高了消防監督人員的思想道德素質、業務素質、體能素質，為開展消防監督工作打下了堅實的基礎。
二、深入開展消防安全專項治理工作。
按照《嘉蔭縣2004年消防安全專項治理工作方案》的要求，自3月4日至5月23日成立了13個聯合檢查組，參加人數33人，總計填寫消防監督檢查記錄表82份，下發《責令當場改正通知書》6份，《責令限期改正通知書》7份，《復查意見書》7份。裝訂消防檢查處罰卷6本，罰款人民幣1500元。
在學校、幼兒園的專項治理中，成立檢查組1個，參加檢查人員4人，檢查各類學校、幼兒園6個，發現并整火災隱患3處；
在公眾聚集場所的消防安全專項治理工作中，組成檢查組4次，對朝陽鎮內8家網吧，11家歌舞、卡拉OK廳，三個洗浴中心，四個大酒店進行了消防安全專項治理檢查，共查出并整改火災隱患11處，當場整改4處，填發《責令當場改正通知書》3份，處罰1家網吧，1個歌舞廳，罰款人民幣400元。
深入開展了“六小單位”的消防安全專項治理工作：我縣共有六小單位261個，其中小餐廳100個，小商店116個，小旅店39個，小娛樂廳6個。共成立了兩個檢查組，分兩次對六小單位進行了檢查，累計檢查“六小單位”47個，發現并整改火災隱患10處，下發《責令限期改正通知書》6份，《復查意見書》6份。
認真開展了建筑工程消防安全專項治理，成立檢查組一組，檢查建筑工程5個，發現并整改火災隱患2處。
其它單位檢查27個，成立檢查組1個，發現并整改火災隱患2處，罰款人民幣500元。
認真開展了消防通道的專項治理，公安、消防、城建、朝陽鎮政府等部門組成聯合工作組，分成4組對我縣朝陽鎮內消防通道進行檢查。累計出動車輛350臺次，參加人員89人次，清理拉圾、積雪1500立方米，拆除簡易棚廈5個，打通死巷6條，清除死車3臺。
三、認真做好了消防安全重點單位的防火工作。
按照公安部令第61號、73號的要求，對我縣的33個消防安全重點單位進行了認真的檢查和抽查，對消防安全責任人、消防安全管理人遵守消防法律、法規及落實消防安全責任制的情況進行了重點抽查，對檢查中發現的火災隱患進行分類排隊，確定整改措施。累計發現并整改火災隱患35處，下發《責令限期改正通知書》2份，《復查意見書》2份。
崗位練兵方案范文3
一、逐步完善方案，整章建制，加大工作管理力度，使崗位練兵穩步推進
根據上級部門的要求及學校的實際情況，我校制定了崗位大練兵的長遠規劃和近期實施方案，每個學期都要對方案進行修訂，成立以校長為組長的領導組織，建立健全各種培訓制度及學時學分考核細則，將崗位練兵切實滲透到教學中去，落實到業務考核中來。
二、采取多種形式抓好崗位練兵活動，使活動更具實效性
1、加強教師基本功訓練，提高教師的專業技能。
教師基本功訓練包括三筆字、簡筆畫、朗讀、教具制作、口頭說與書面表達等。這些基本功訓練主要采取自學自練的形式反復練習，養成習慣。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，我們每學期都安排教師開展了粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、課件制作等專項訓練活動，在這些基本訓練的同時，我們注重加強教師崗位練兵手冊中必練模塊和選練模塊的訓練。每學期要寫出兩篇閱讀性學習筆記和兩篇反思性隨感，要認真研讀手冊，根據所教學科的內容來進行填寫，學校領導要定期進行檢查和指導。通過兩年來的練兵，教師的業務技能有了顯著的提高。
2、以課堂教學為突破口，積極主動地提高教學技能。
課堂教學是教師崗位練兵活動主陣地，學校始終以課堂教學的改革與創新為著力點，結合觀摩課、示范課、引領課、優質課、科研課等有效形式，組織全體教師人人要上一節公開課，由學校教研組從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面給予公正、公平、客觀的評價。而每次的公開教學都要圍繞每學期的學習專題開展活動，做到了理論與實際的有機結合，突出崗位練兵為教學服務這一宗旨，全面促進教師提高課堂教學水平和效率。
3、開展課題研究，努力提升教師的科研能力
學校堅持以教育科研為先導，牢固樹立“以課題推動課改”的科研理念，結合學校教師學生在發展中存在的共性問題確定練兵主題和科研課題，深入開展各學科多層次教育科研課題實驗活動，重點落實科研為教學服務，教學提升科研能力這一理念。對課題組成員加大理論培訓力度和管理的力度，要求教師們要把崗位練兵與課題研究相結合，讓崗位練兵在科研領域突出實效。我們學校的科研課題主要有《小學中高年級的作文教學法的研究》，《加強計算機輔助教學，提高教學效率》，還有英語的口語教學的研究，我校在科研練兵上主要采取了學習科研課題研究的相關理論，探究課題研究方法，撰寫論文等活動。
4、鼓勵教師積極參加各級各類教研活動，搭建教師展示的平臺
在教師崗位大練兵培訓的這段時間里，我校的教師的教育教學能力有了很大的提高，經常參加各級各類教學活動，均取得了很優秀的成績：每個學期都有十余人參加縣里的教研活動，于天宇教師曾多次代表學校參加縣里的美術教學活動，經過鍛煉日漸成熟起來，曾被派出去代表縣里參加哈市的美術教學活動，取得了一等獎的好成績；張利敏不僅多次參加教研活動，他組織的學校合唱隊在教學展示中總能榮獲一等獎，還被進修校聘請去給新教師進行教材培訓，受到教師們的好評，張立敏、姜麗娜兩位教師參加了全縣教師基本功競賽，取得了驕人的成績，王沙沙、李輝、徐微老師的英語教學基本功過硬，教學能力很強，所教的班級的英語成績在幾次的全縣統考中，均取得了優異的成績。程麗娟、李迎秋、胡英、王文光四人組建的綜合實踐學習型團隊，多次承擔市里的教研活動，受到了教研員的賞識。叢艷春老師代表骨干教師為大家上的問題研討課，得到了師訓部領導的認可。
5、以網絡教研為突破口，讓崗位練兵步入快車道
我們學校是縣里唯一所有校園網的學校，班班都配有電腦，基于這一點，我校專門組織教師進行了計算機知識和課件的制作的學習培訓活動，使教師們人人都會制作課件，人人都能熟練操作電腦，在課堂教學中，豐富了學生們的視野，增強了學生學習的積極性。同時我們也利用校園網絡這個平臺來參加市里組織的uc教研活動，使教師們足不出戶就學到了先進的教育理念，學到了外地同行們的教學方法，與名優教師零距離溝通，從而提高了教師們的教育教學能力，我們也因此開展了計算機輔助教學在課題教學中的應用這一課題的研究工作，現已取得了一定的成績。所有的青年教師還建立了自己的教學博客，把自己在教學中總結出的好的教學案例和感悟都寫到個人的教學博客中，達到資源共享。讓崗位練兵與現代化教育技術相結合，讓教師在高效快捷的信息狀態下吸納豐富的教學資源而更好的為教育教學、為學生的發展服務。
6、組建學習型團隊。
崗位練兵方案范文4
一、指導思想
以總書記總書記“三句話”總要求為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以加強班子和骨干隊伍建設為核心，以提升官兵政治業務素質為重點，以“學、干、勤”為導向，按照“人人勝任本職”的要求，努力建設一支學習型、創新型、消防隊伍，為推動我市消防工作和部隊建設創新發展提供人才保證和智力支持。
二、目標任務
活動取得三個成效：一是官兵素質能力的意識明顯增強；二是官兵學習進取氛圍濃厚；三是中隊支部綜合協調能力和科學民主決策水平明顯提升。
三、組織領導
中隊成立“素質能力提升年”活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
四、活動的對象
中隊全體官兵、重點是帶兵班長及骨干。
五、活動內容及方法
（一）領導班子方面
1、學習內容：認真貫徹部局黨委《》（），大力建設學習型黨委班子，堅持中隊支部理論學習制度；加強組織建設，貫徹民主集中制原則，規范黨委議事規則；加強廉政建設，落實黨風廉政責任制；加強作風建設。
2、學習效果：支部政策理論水平和把關定向能力明顯提高；支部科學民主決策能力和水平明顯提高；制度執行力和約束力明顯增強。高質量完成年度重點工作、重大項目、重大活動的任務指標：體制機制建設。
（二）干部隊伍方面
1、學習內容：以“三個必訓”教材及相關崗位業務理論為重點。
2、學習效果：干部的思想理論、決策能力、廉政意識和領導水平明顯提高，勝任本職、帶兵打仗、管理教育和完成任務的能力明顯提升
（三）戰士隊伍方面
1、學習內容：《》、《》、《》、“五最”類型預案熟悉和其他技能學習。（軍地兩用學習）
2、學習效果：戰士能熟練掌握本崗位技能，滅火和應急救援水平明顯提高，搶險救援攻得進、守得住、打得贏，單兵縱深攻堅、協同作戰和攻堅組強攻近戰、突破攻堅能力強。
六、教育培訓的形式
（一）抓好集中培訓，深化崗位練兵活動。圍繞“人人參與練兵、人人得到提高、人人勝任本職”的目標，按照干什么、練什么、精什么，缺什么、補什么、強什么的原則，認真研究，制定方案，統一組織開展和參加總隊舉辦的崗位技能練兵競賽活動。司令部門主要開展執勤崗位練兵比武、部隊條令條例、安全工作、組織指揮、預案制定與演練等競賽評比活動。
（二）激勵官兵自學成才。加強崗位專業學習，積極鼓勵中隊官兵參加成人教育，力爭使中隊絕大部分士官達到大專學歷；加強專業研究，積極發表學術論文、調研文章。
七、方法步驟和時間安排
根據總隊的方案要求，中隊此項活動共分動員部署階段、組織實施階段、考評階段?；顒訒r間從年初至日。
第一階段：動員部署階段。一是召開年度工作會作出部署的基礎上，專門召開進行廣泛動員和全面部署。二是在調查摸底的基礎上，研究制定“素質能力提升年”活動實施方案。三是制定具體工作措施，進一步明確目標、任務和要求。
第二階段：組織實施階段（）。嚴密組織實施，確?；顒釉鷮嶉_展。一是每月至少組織一次專題授課，由政治指導員負責組織；二是組織一次崗位業務培訓，盡可能組織本單位官兵開展崗位業務部訓；
第三階段：考評階段（）。根據總隊、支隊活動方案要求，中隊將提前組織一次摸底考評，中隊官兵對活動情況開展一次自查自評。
八、活動要求
一是要加強領導?！八刭|能力提升年”活動是一項全員參與、貫穿全年的系統工程，是全面提高隊伍素質、激發隊伍活力的一項重大舉措，是活動的重要內容。全體官兵要充分認識這次活動的重大意義，真正把能力素質提升作為一項基礎性、戰略性工作來抓，統一思想，加強領導，嚴密組織，務求實效。
二是要落實責任。中隊軍政主官“素質能力提升年”活動的第一責任人，要以身作則，率先垂范，帶頭參加素質能力提升年各項活動，以自己的實際行動引領和感召全體官兵。
三是要突出重點。要認真分析研究本單位、本崗位骨干隊伍素質能力的基本狀況，深入研究素質能力提升的對策、措施，善于抓住重點人員、重點崗位、重點工作、難點工作，切實加強針對性指導幫扶。對單位長期存在的弱項工作，要加強攻堅，爭取突破。
崗位練兵方案范文5
推進基礎司法行政隊伍整體形象，為鞏固和深化“三大主題”活動的效果。促進公正文明執法。根據縣局《關于在全縣司法行政系統落實“教育培訓制度、技能練兵制度、作風建設制度”實施方案》文件精神，結合我所實際，制定貫徹實施方案。
一、主要目標
用社會主義法治理念指導執法實踐的意識進一步增強，全所司法行政干警要用中國特色社會主義理論武裝頭腦。嚴格、公正、文明、廉潔的執法要求得到全面落實；要精通業務知識和崗位技能，適應崗位需要，提高執法公信力；嚴格執法執紀各項硬性規定，進一步提高工作效能，減少群眾投訴，工作作風、執法作風進一步轉變；基層基礎工作機制進一步健全，基礎工作進一步夯實，建立長效機制，為維護社會穩定和促進轄區經濟社會發展作出新貢獻。
二、基本原則
分類實施。抓住目前存在突出問題，1重點突出。立足崗位實際，科學制定實施細則，推進各項活動，做到有特色，出亮點，見成效。
扎實推進。開展多層次、多形式的培訓、練兵、便民等活動，2豐富載體。探索司法行政隊伍和法律服務隊伍建設有效載體，增強使命意識、大局意識和宗旨意識。
注重長效。堅持“三項制度”建設長效機制建設，3著眼根本。實現素質培訓、技能練兵、作風轉變制度化、常態化、長效化，全面提高全所司法干警維護公平正義、服務發展大局、構建和諧社會的能力。
三、主要內容
積極探索規范執法行為，1堅持社會主義法治理念。促進公正執法。緊貼實際開展教育培訓，建立和落實司法行政干警和人民調解員定期培訓制度；緊貼實際全員開展技能練兵，把實戰演練作為技能練兵的重要形式，認真組織開展應對突發事件和處置演練。每季度在全所進行一次考核評比
提高司法干警矛盾化解能力、快速反應能力和維穩處突能力，2找準司法行政工作和服務經濟社會發展的切入點、結合點。健全多元化矛盾糾紛解決機制等。狠抓教育培訓建設。建設一支高素質的司法行政干部隊伍。
嚴格執行首問責任制，3切實豐富和諧警民關系的感情線。緊貼群眾大力加強作風建設。推行限時辦結制、責任追究制和執法辦案告知制度。加強黨風廉政建設，進一步出臺司法便民利民新舉措，改進工作作風，提高執法質量和服務效率，密切警民關系，進一步提升司法行政機關形象。
四、具體做法
不時提高基層司法干警的綜合素質；結合自身工作特點，通過教育培訓。堅持立足崗位，緊貼實戰，開展練兵活動；通過認真扎實的學習討論、查找問題、整改提高，努力構建“和諧東塔”法治東塔”
崗位練兵方案范文6
一、組織領導
局成立執法大比武活動領導小組，匡勇局長任組長，李家凱副局長任副組長，局辦公室、監察室、法規科和各執法單位主要負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室在局法規科，負責對活動具體開展工作進行組織、指導和督促。
各執法單位也要成立相應的領導小組，明確責任部門，落實具體工作人員，制定本單位活動方案，確保圓滿完成執法大比武各項工作任務。
二、參加人員
參加執法大比武活動的對象為各單位所有持部、省執法證的交通運輸行政執法人員。
三、活動內容
（一）執法技能培訓。學習內容：憲法、行政法；交通運輸法律、法規和規章；國家、省市依法行政工作政策文件；交通運輸執法風險預防和應急處置；交通運輸執法行為規范、文書制作、考核評議和過錯問責等。
（二）執法崗位練兵。開展知識模擬競賽、文明執法討論、執法演練、隊列隊形訓練等活動，提高實際運用能力。
（三）執法大比武。組織開展執法知識競賽、論文比賽、現場執法文書制作競賽、執法應急處置能力競賽、執法行為規范競賽（動作、手勢、文明用語、隊列隊形、執法演練）等活動。
四、時間安排與工作分工
第一階段，執法技能培訓階段（2013年3月-4月），由各執法單位負責，根據培訓內容并結合工作實際，組織執法人員進行集中培訓學習。
第二階段，執法崗位練兵階段（2013年5月-6月），由各執法單位負責，結合上級條線工作安排和本單位實際，組織開展多種形式的執法崗位練兵活動。
第一階段和第二階段，各執法單位也可以同時進行。若將這兩個階段工作同時進行的，需要在6月底之前完成各項工作任務，活動開展情況上報活動辦公室。
第三階段，執法大比武（2013年7月），根據上級活動安排，縣局將組織各執法單位的人員參賽。
五、活動要求
（一）各執法單位要充分認識開展執法大比武活動的重要意義，將此作為進一步加強交通運輸行政執法規范化建設的重要抓手，與開展創先爭優活動、行風建設和行業管理工作緊密結合，按照省廳、市局的統一部署，結合本單位實際，制定具體實施計劃。同時，要圍繞行動主題，突出行動重點，豐富行動內容，創新工作特色，扎實有序推進行動的有效開展，務求取得實效。
（二）各執法單位要妥善處理好日常執法和活動開展的關系，在做好日常管理工作的同時，要抽出時間組織集中學習培訓、開展崗位練兵、執法大比武等活動，確保按時保質完成各項活動任務。
（三）各執法單位要將本單位的活動計劃、方案報局法規科，局法規科應加強對活動開展的監督與指導。
