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區委書記履職報告范文1
湖北日報按照省委宣傳部的統一部署和要求，高揚時代主旋律，奏響跨越最強音，出色完成了今年省“兩會”戰役性報道任務，受到省領導、代表委員和廣大讀者的高度評價和廣泛贊譽。省委領導評價說，湖北日報堅持正確導向，創新報道形式，精心策劃，加強創意，把筆觸、鏡頭聚焦代表、委員，報道內容和手法出新出彩，營造了提神鼓勁給力、推動科學發展跨越式發展的濃厚氛圍，表現出很強的職業精神和專業素質，在代表、委員和廣大群眾中產生了很好的反響。
策劃出特色
轟動效應 熱門話題
湖北日報高度重視，春節前就策劃了“兩會”報道預案，抽調精兵強將組成前方報道組。社長江作蘇對報道組提出“把握導向、及時準確、突出重點、創新出彩”的總體要求?？偩庉嬏圃礉啻魏驼康耐狙芯客晟茍蟮婪桨?。副總編輯蔡華東一線坐鎮指揮，審稿把關。
為了給“兩會”預熱、造勢，政宣部在“兩會”前組織策劃了一組“爭創佳績迎‘兩會’”報道，在湖北日報一版先后刊發《為科學發展立法和重大戰略監督，人大立法監督助推重大決策硬著陸》、《執政民為本事事實當先 ，省政府去年十件實事全部兌現》、《 緊扣中心和全局給力發展與民生， 684件政協提案效果實》、《 負重前行奮起直追，我省法院執法辦案實現四項新突破》、《揚鞭著力保駕護航，我省檢察機關服務經濟社會跨越發展》等報道，突出宣傳了省人大、省政協和“一府兩院”以奮發有為的姿態，開拓創新的精神，扎實努力的工作，為湖北跨越式發展貢獻力量的嶄新風貌，反響很好。
為了爭取主動，早在春節前，政宣部全員上陣，圍繞人大建設、政協建設、法治建設、全省“十一五”和2010年經濟社會發展成就，采寫了一組述評性深度報道“兩會特稿”。在“兩會”期間二版頭條先后推出《合奏發展大和聲――省政協“十一五”發展履職綜述》、《民意的暢快表達 ――省人大常委會履職掃描》、 《化蝶的陣痛與美麗 ――“十一五”經濟結構調整觀察》、 《1.5萬億的直觀解讀》、《長風破浪會有時 ――我省實施“兩圈一帶”戰略走筆》、 《和煦春風綠荊楚 ――聚焦我省破解“三農”難題》、 《開放先導潮涌荊楚》、《民生畫卷暖人心》等重頭報道，凸顯了省委機關報“兩會”報道的權威性、公信力、影響力。
“兩會”開幕之初，湖北日報又先聲奪人，及時策劃推出了《構筑東西輝映的雙子星座》的重頭報道，聚焦我省新近啟動的武陵山、大別山“兩區”建設，提出了跨越式發展的新視野、新動力、新標桿，在代表委員中產生了轟動效應，成為熱門話題。
報道求創新
突出主題 創新形式
1．謀篇布局，突出主題。
共同開創湖北科學發展、跨越式發展新局面，是今年“兩會”的主題。湖北日報緊緊圍繞這一主題抓策劃，做文章，謀篇布局，奏響跨越發展的時代最強音。
省政協十屆四次會議開幕時，湖北日報以《 共同開創湖北科學發展、跨越式發展新局面》為題報道了開幕盛況，并配發了《同心同德共促跨越發展》的社論；省十一屆人大四次會議開幕時，湖北日報以《推進跨越發展轉型發展創新發展統籌協調發展，開創湖北科學發展新局面》為題報道了開幕盛況，并配發了《提神鼓勁給力共同開創跨越式發展新局面》的社論；省委主要領導第一天參加各代表團審議政府工作報告時，湖北日報在一版顯要位置以《共同開創湖北科學發展跨越式發展新局面》、《成為全省跨越式發展階段重要支撐點》、《武漢要在全省跨越發展中發揮龍頭作用》為題，分別報道了省委書記李鴻忠，省委副書記、代省長王國生，省委副書記楊松參加有關代表團審議報告的情況；“兩會”閉幕時，湖北日報刊發《開啟激情跨越新征程》，發表了激情四射、催人奮進的社論。
“十一五”成就、2010年的亮點，為湖北科學發展跨越發展奠定了堅實基礎。為進一步形成主題宣傳的合力，凝聚會內會外的關注，“兩會”期間，湖北日報有針對性地組織相關領域的代表、委員回眸“十一五”，暢想“十二五”，放談跨越發展的美好未來和具體措施，先后推出《在輝煌之上激情跨越 ――代表委員說成就話未來》、 《向“更高更快更強”挺進 ――代表委員聚焦“支柱產業倍增計劃”》、《競相追逐新潮流 ――民營企業代表委員放談跨越式發展》、《外資軍團：跨越發展新動力》、《奏響文化大繁榮交響曲――代表委員爭說文化跨越式發展》、 《開創“新農村時代” ――代表委員放談“三農”促跨越》、《 “第一驅動力”噴薄迸發 ――代表委員聚焦科技創新》等重頭報道，引起會內會外強烈反響和共鳴。
2．創新形式，耳目一新。
――圍繞跨越發展作文章。
企業是市場的主體，是湖北經濟跨越式發展的主體力量所在。荊楚各類企業跨越發展了，湖北經濟就能實現大的跨越。為此，湖北日報在一版開辟了“企業家話跨越”專欄，邀請企業家代表、委員放談跨越式發展。這個欄目先后推出了《超越，以300多公里時速》、《有犟勁方能突進有斗志才有跨越》、《構建電力“高速公路”》、《放飛千億夢想》、《向全國最大商品交易中心挺進》、《 “世界第一，目標并不高”》、《 掘進，向著“低碳”的方向》、《 當綠色經濟產業領跑者》等報道，形式獨特，令人耳目一新。
――圍繞民生共享作文章。
開辟“公務員談親民”專欄，邀請縣市公務員代表委員暢談群眾工作和民生共享，先后推出了《京山縣縣長胡小國： 發展就是最大的親民》、《咸豐縣副縣長曾慶國：放下身段向群眾學習》、《 谷城縣城鄉建設局副局長海光明：辦事成不成，說句熱心話》、《 掇刀區委書記王保舉：民生共享評發展》、《 長陽縣委書記馬尚云：埋頭解群眾所難就會“不親自親”》、《 武漢市黃陂區委書記袁：群眾的幸福觀就是公務員的政績觀》、《黃陂區武湖街黨工委書記周少敏：“三問于民”方可干群魚水》、《 監利縣委書記李吉高： 親民之要在解難》等報道。
這些報道生動活潑，給人啟迪，廣獲好評。
區委書記履職報告范文2
2009年下半年，基教科的工作將結合區委二屆十次全體會議精神，按照區委書記韋弋在報告中提出“當前，*的發展正處于緊一緊就會再上一個新臺階，松一松就會落后掉隊的關鍵時期，這既是困難疊加的凸顯期，同時也是爬坡過坎的機遇期。全區上下要切實按照中央、省、市的部署，堅持既定的發展思路不動搖，咬定確定的目標任務不放松，真正用科學發展觀來指導經濟社會發展，克難奮進，乘勢而上”和區委副書記吳勁在會議上要求“深入推進義務教育均衡發展”，我們以科學發展觀為指導，創新工作思路，打造一流工作作風。全面提高服務水平、服務質量和工作效率，認真貫徹落實《義務教育法》，規范辦學行為，依法保障適齡兒童少年接受義務教育，不斷提升*優質基礎教育品牌，為打造現代化核心城區和全省首善之區做出新的貢獻。
我們是窗口科室，日常接待量很大，我們將按照區委副書記吳勁在區委二屆十次全體會議上要求的“要在學習實踐科學發展觀活動中提升能力，提升素質。要把學習貫穿于學習實踐活動始終，切實提高統籌兼顧的能力、開拓創新的能力，”不斷加強業務學習，熟練把握有關政策法規，積極為廣大市民及學生家長答疑解難，提供有效信息，并竭力為廣大市民、學生家長以及各校（園）做好服務工作，尤其是在招生工作中，我們力爭把工作做得更細，計劃更周密，許多工作我們都提前介入，并根據新形勢、新要求，適時調整工作思路。如招生政策上的變化、學區的調整、招生分配工作等等，都有一個明晰的思路和切實可行的實施方案，確保今年的招生工作順利進行。
二、目標任務
1、加強共同體“捆綁”學校建設，提高農村學校的辦學水平。各共同體“捆綁”學校要強化“一級捆綁”、加強“二級捆綁”、實施“三級捆綁”。
2、繼續做好規范學前教育辦學行為工作，大力推進學前三年幼兒教育事業發展。
3、關注困難群體子女的教育。加強隨班就讀工作，確?！叭龤垺边m齡兒童入學率在97%以上。認真做好外來務工農民子女教育工作，確保符合條件的外來務工農民子女100%就讀率。關注留守兒童在校學習情況。
4、積極進行創建市級特色學校活動。進一步開發優質教育資源，加快學校特色建設，促進我區各校均衡發展。
5、強化依法管理，進一步規范辦學行為。狠抓常規管理，促進整體教學質量的提高。
6、堅持“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的方針，保障民辦教育健康有序發展，進一步規范民辦教育辦學行為，誠信辦學，努力提高民辦教育辦學水平，不斷推進我區民辦教育事業健康、有序、快速發展。
三、具體措施
1、加強課程的領導和管理。認真學習、深刻理解、全面領會《義務教育法》精神，增強法制觀念和法治意識，提高依法治教水平和效能。提高思想認識，明確法定責任，落實履職措施，依法促進義務教育均衡發展，嚴格執行國家課程計劃，確保學校能開足開齊各類課程，規范辦學行為，減輕學生過重的學業負擔和心理負擔。加強教學常規管理，從素質教育的高度，深刻認識“減負”工作的緊迫性和意義，把規范辦學和“減負”作為一項重點工作，定期檢查，及時通報，并將檢查結果作為學?？己说囊罁弧?/p>
2、打造教育均衡持續發展。認真落實共同體“捆綁”學校工作，加快優質教育資源的放大，保障農村學生平等接受義務教育、享受優質教育的權利。按照《關于深化部分城鄉共同體學?！袄墶惫芾頇C制的實施意見》的工作思路，大力推進城鄉學校、優質學校與薄弱學校的“捆綁”工作，本學期強調“捆綁”工作的實效性，協助督導室對“捆綁”工作進行評價，對效果明顯的學校給予獎勵。
3、關注困難群體子女的教育。做好特殊學生的隨班就讀工作，保證三殘少兒的就讀率；做好外來務工農民子女教育工作，確保符合條件的外來務工農民子女100%就讀率。關注留守兒童在校學習情況。
4、完善常規管理檢查機制。按照省、市、區對學校常規管理的基本要求，堅持常規管理專項檢查和隨機檢查相結合的機制，針對中小學校的管理不精致、創爭不主動的問題，實行隨機檢查機制，發現問題，認真分析問題，努力解決問題，限時整改，大力加強學校精細化管理。強化依法管理，進一步規范辦學行為，認真落實減輕中小學生負擔的規定。加強學生日常行為規范的管理，突出中小學生行為習慣的養成教育，加強學生學習常規的管理。
5、進一步強化自主發展和特色發展，面向長遠，立足當前，有序推進各項工作，推動學校自覺走內涵發展之路，引導學校開展學校特色創建的申報、驗評工作，建立獎勵、扶持制度，幫助學校準確定位，找準優勢，提練特色。加強“創建特色學?！惫ぷ鞯难杏懀匍_學校特色創建經驗交流會，力爭使各校都有自己的亮點和特色。主要措施是加強專項督查，要求各校要有專門機構、專門人員負責，做到系統規劃、科學組織、有效管理，組織校本課程開發研討會、成果展示等活動。通過創建促進學校內涵提升。
6、強化學前教育機構管理。我們現在已經構建了以公辦幼兒園為骨干和示范、以民辦幼兒園為支撐的學前教育體系。依法強化幼教管理，深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，優化內部管理，全面實施素質教育，不斷提高全區幼教總體水平。
7、在民辦學校、幼兒園審批方面，做到公開辦事程序，嚴格審批制度。根據《民辦教育促進法》及其實施條例有關精神，制訂了《*區民辦學校行政審批程序》，向社會公開公示具體需要提供的材料、審批程序、審批時限等，讓辦學者明明白白地辦事，嚴格按照程序審批。公開了辦理程序，方便了辦學人士，提高了辦事效率，促進了規范管理。
四、主要工作行事歷：
8月份：
1、處理2009年招生工作的遺留問題。
2、組織安排初中七年級新生分班工作。
3、民辦初中、幼兒園年度檢查工作。
4、完成農民工子女入學就讀審核工作，并分配到各定點學校。
5、協調解決各校轉學生。
6、組織檢查各校（園）開學準備情況。
7、辦理大學生助學貸款工作。
9月份：
1、認真做好開學檢查總結工作。
2、認真做好轉學、休學申報、審批工作。
3、統計2009年各中小學、幼兒園在校生情況。
4、組織中小學生到“基地”、“中心”參加實踐活動。
5、指導各小學做好新生電子學籍錄入上傳、審批工作。
6、組織調研各中小學對“減負”工作執行、落實情況。
7、召開城鄉共同體學?！袄墶惫ぷ鳜F場調度會（每月一次）。
8、督促幼兒園完成民生工程標準化建設、購置教育教學設備工作。
9、組織區級特色學校申報、評估工作。
10月份：
1、布置、組織初中新生電子學籍錄入、審核、上報工作。
2、做好2010年春季教材審核上報工作。
3、組織市級特色學校申報工作。
4、組織檢查部分中小學校教學常規管理情況。
11月份：
1、組織中小學教務主任業務培訓。各選一所在“減負”工作、教學常規管理情方面做的突出的中學和小學，請中小學教務主任到此校學習經驗。
2、組織檢查各初色班教育教學開展情況。
3、組織調研全區農民工子女和留守兒童在校學習情況。
12月份：
1、審核統計各辦學單位2009年教育教學成果，并匯編成冊。
