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先進教師個人事跡材料范文1
在x年的教學生涯中，我當過語文老師、數學老師、勞技老師、體育老師、美術老師、思品教師……雖然有些科目我并不擅長，但我都會盡心去教。實施新課程之后，我從常識老師過渡到科學老師，此后開始專心于這一門課程。盡管因學校課務安排還教過數學、信息技術等學科，但我一直把自己定位為科學兼數學或其他。沉浸科學教學教研時間久了，我益發對科學這門學科有了比較深刻的認識：這是一門重要卻沒有被足夠重視的學科，在大家都認真的前提下，教科學絕對是最辛苦的。
我要用自己的付出，讓學生喜歡科學課，讓大家了解科學課。以今年為例，我任教的是六年級科學，我不僅仔細鉆研教材，還認真制作了每課課件。說實話，做課件是很辛苦的事兒，從研讀教材內容到參閱他人的課件資料，從思考作業本的題目到網上搜索圖片，而我又比較要求完美，完成一節課的課件平均要花三個多小時?？茖W課，當然少不了做實驗，而最讓科學老師覺得辛苦的，就是準備實驗器材。本學年，我和學生把書上的主要實驗基本上都做了，而且一般都是進行分組實驗，讓每個學生都有參與的機會和權利。我喜歡在課堂上用相機記錄學生活動的精彩時刻，看著學生那一張張開心或專注的臉龐，我體會到工作的價值。
三年前，我組建了“科學俱樂部”社團，把熱愛科技、樂于探究的學生聚集在一起，在老師的有效指導下展開科學探索活動，與科學進行零距離的接觸，在實踐中體驗科學發現、科學探究、科學創造的過程，提高自身的科學素質和綜合能力。今年的科學俱樂部成員共xx人，跨越了四到六年級三個年齡段，其中有老隊員也有新隊員。為了能讓學生喜歡和有收獲，我真的是絞盡腦汁，從確定主題、設計教案到準備材料，其中的辛勞旁人是難以想象的。如今，依托科學俱樂部開展的主題科普活動已成為我校的科技特色，多次在麗水市電視臺展播。今年就有“暢想太空”、“趣味實驗課堂”和“陀螺大賽”三個活動在市電視臺“歡樂天地”欄目播放。
20xx年x月xx日，xx區教育網公告出第一批學科基地名單，我校成為全區唯一的一個科學學科基地。學科基地的稱號，既是一項榮譽更是一份責任，而每一項實質工作，都要靠身為教研組長的我去落實。20xx年xx月xx日下午，我組織了xx區小學科學學科專題研討會暨學科基地展示活動，主題為“小學科學教學質量的有效監控”，這次面向全區的校本教研展示，我讓本校的三個年輕老師上交流課或經驗交流，并向全區科學老師匯報了我校科學教研組的備課改革，以及提高教學質量的具體做法。
20xx年x月x日，在我校召開了xx區小學科學命題專題研訓活動，我在會上作了題為《怎樣出好實驗探究題》的講座，并組織了教師現場命題活動。20xx年x月xx日下午，xx區小學科學疑難問題專題研訓暨學科基地展示活動在我校舉行，本次教研活動的主題為“提升學生科學探究能力”，我在會上進行課堂教學展示，教學內容為六年級下冊第四單元第4課《分類和回收利用》。這些活動有效組織和開展，充分發揮學科基地的示范、引領和輻射等作用，深受大家好評。
因為成績突出名聲遠揚，20xx年x月x日，xx市xx區xx一小科學組專程來我校進行科學考察，我先后上了《哪根蠟燭先熄滅》科技社團活動和《晝夜交替現象》科學觀摩課，并作題為《麻雀，也有自己的天空》的教研經驗交流，受到天河一小老師們的一致好評。
網絡教研，已成為當前教學交流的一種重要方式。而要實現網絡教研的有效性，就必須要有人引領、組織和管理。多年來，我在小學科學網絡上投入了大量的時間和精力，從組建小學科學QQ群聯盟，到負責xx小學科學論壇，還有xx省小學科學協作組的管理工作，每一項工作我都想盡力去做好。每天，我把許多業余時間和精力放在浙江小學科學論壇和幾個主要QQ群的管理工作。
關于論壇，我及時做好新會員的審核工作，時刻關注著論壇動態，督促各版主履行工作常規，促進論壇和諧穩定的發展。至于QQ群，我最討厭的是垃圾用戶，看見它們在群中發無聊等信息，一舉報二刪除絕不留情。遇到群友在QQ群里提問，我喜歡引導他自身去分析思考，授之以魚且授之以漁。
我把自己的大量寶貴資料與大家分享，我無比虔誠對待教學工作，我用真心和耐心對待學生，正所謂“用心靈贏得心靈”，學生喜歡我的科學課，我也結識了許多工作上的朋友，包括遍布全國各地的許多網友。本學年，我在教育科研方面取得了如下收獲：
1、論文：《精心策劃專題，實施按需培訓》獲全國一等獎，《有效調控，和諧課堂——小學科學課堂的散亂現象和調控策略》獲全國二等獎，教學隨筆《一定要“看到”巖石的變化嗎》發表在《科學課》20xx年第一期，新聞報道《六年改革結碩果，眾志成城譜新章》發表在《科學課》20xx年第六期。
2、講座：在xx學院作講座《小學科學教師實驗設計能力的提升》，在區級會議上作講座3次，主題分別是《怎樣出好實驗探究題》、《實施三全管理，有效監控質量》、《小學科學六下教學建議》。
3、科技：組織學生參加全國小學生“小探索者”科學小論文競賽共有34人次獲獎，其中一等獎x人次，二等獎x人次，三等獎x人次。組織學生參加在20xx年度xx區青少年科技創新大賽獲一等獎x人次，二等獎x人次，三等獎x人次。在市電視臺“歡樂天地”欄目播放主題科普活動x次，內容為“暢想太空”、“趣味實驗課堂”和“陀螺大賽”。科技報道《發射水火箭，放飛航空夢》發表在《少兒科技》雜志20xx年第一期，科學小論文《家庭盆栽蔥的實踐研究》發表在《少年發明與創造》雜志20xx年第三期，科學小論文《金邊黃楊，你的金邊到哪里去了》發表在《少年發明與創造》20xx年第六期。
先進教師個人事跡材料范文2
2011年：香港國際文化藝術節古箏比賽專業組金獎，第二屆“金蘆笙”中國民族器樂大賽彈撥組銅獎，首屆國際古箏邀請賽專業組銀獎，專業藝術第二屆器樂暨xx原生態 器樂演奏大賽彈撥組二等獎。
2012年：xx師范學院首屆青年教師課堂教學技能競賽中榮獲一等獎，同年獲xx省首屆高校教師教學競賽文科組優秀獎。
2013年：xx省扶貧基金會授予“慈善愛心大使”， 第一屆“唱響師院”教職工大賽一等獎，xx師范學院年度優秀教師。
一、愛駐于心，尊重學生。
教師的工作實踐使她認識到，育人之道德在先。作為一名教師，良好的師德是處理好師生關系的基礎，良好的師德最根本的一點是愛學生。如果說一個教師很難對自己的學生產生感情，那么她所有的工作就無外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學生問題的保證。愛心，來不得半點虛偽。在平時的教學工作中，陳xx老師一直掌握不傷害學生自尊心的原則，嚴慈相濟，在學生表現好的時候決不吝嗇贊美的語言，在學生犯錯的時候也絕不姑息遷就。師，楷模也，教師關愛教育學生，要求學生做到的自己必須首先做到，教師在各項工作中都起到率先垂范作用，才給了學生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關系。用愛的心泉塑造美好的心靈。
俗話說“澆花要澆根，幫人要幫心?！痹趲熒煌?，她的善解人意，幽默隨和使學生愿意親近，樂于接受教誨，心悅誠服地接受教師指出的缺點、錯誤。同時，陳老師的贊許與激勵也鼓舞起學生的上進心。在課堂上我嚴格要求成為他們的師長，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。
二、忠誠黨的教育事業 認真履行教書育人職責
作為一名黨員教師和學院器樂學科負責人，陳xx老師始終嚴格要求自己，注重政治理論學習，擁護黨和國家的路線、方針及政策。她長期戰斗在教學一線，年均完成課時300多學時；課余不計報酬，指導學生演出、比賽活動年均達130學時。教學中她大膽創新，打破傳統的教學模式，形成了“教法活、訓練實、重啟發、育能力”的教學風格，獲得同行好評、學生的歡迎。
人格魅力，感染學生。她關愛每一個學生，不偏袒；她樂于奉獻，不計報酬，進校至今學生上課及排練所消耗的古箏琴弦款她默默支出，并自己添置多種教學器材如音響，教師教學琴，節拍器等；她工作一絲不茍，責任心強，她以自身的人格魅力感染學生，影響著學生，她所帶過的學生學習自覺性高，自我發展空間大，創新能力強。
人性關懷，感召學生。陳老師十分注重用關愛和誠摯架設師生感情的橋梁，建立平等、寬松、和諧、融洽的師生關系。她經常深入了解學生實際，與學生推心置腹地交心談心，使學生感到老師可親、可敬、可信，并能在老師面前坦露思想和內心活動，從而使老師對學生進行“對癥下藥”的思想教育和心理校正，讓每個學生都能盡其所長的充滿自信。2014年在高齡孕期間帶領2011級學生備戰第五屆高校大學藝術展演比賽，陳老師不顧炎熱，風雨無阻，每天和學生一起排練，為他們加油鼓勁。
張揚個性，發展學生特長。陳老師不會刻意要求每位學生都達到相同的標準，她常說：每個人都有著不同的音樂素養，不一樣的天賦。她為不同的學生制定不同的培養計劃，“因材施教”是陳老師對教學方法最好的總結。
三、 積極參加第二課堂活動 幫助學生融入社會實踐
在陳老師的教學思想中，搞好校內課堂教學只是一個方面，更重要的是讓學生融入社會實踐，在實踐中學習提高。她利用自己擔任國際古箏學會和中國民族管弦學會要職條件，積極與社會各界聯系協商，搭建學生社會實踐橋梁；盡可能的把學生從校園引向社會，使更多專業學生學成后有路走，有地方去。
先進教師個人事跡材料范文3
光陰荏苒，時光如白駒過隙的彈指一瞬，轉眼我已經在教學中度過了十余年。十年中，我輾轉在的教學工作一線，已送走了七屆高三畢業生。在重復、忙碌的生活之中獲得了一份充實，回顧十余載的教學歷程，我想說：我無怨無悔。
由于本屆幼師學生由我主抓，所以從高一年級開始我就開始傾注了更多的心血。職業高中的學生最缺乏的就是學習的積極性和主動性，為了改變學生的這種厭學的情緒，在高一先給學生建立起一種學風，為了能讓學生都能學習，利用課余時間，一個一個的找學生談心。為了不讓每一個學生掉隊，無論是第八節課，還是晚自習，始終忙于給學生輔導和給學生進行思想教育。因此很多學生無論什么事總要問一問我，無論是學習上還是生活上我總是幫助學生解決一個又一個問題。三年來和學生建立了深厚的感情，本屆學生也成為幼師專業最好的一屆學生。
站立三尺講臺，親近學生，從中我體味到了煩惱與快樂。教好理所當然，教不好自己無能，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力。隨著課改的推進，教育改革的不斷深入，越發感受到如果專業知識、學術理論不廣博，那么工作就會膚淺，治標不制本，因此多渠道的向書本學習，向同事學習，在實踐中反思是我每日的必修課。為此我一有時間就認真學習，閱讀教材，利用一切時間與本專業的教師一起研究學習。為了讓學生能學習好，為了不讓每一個學生掉隊，所有的作業和練習題及測試題我都一個不落的親自批改。由于上班的時間有限，很多時候我會把工作帶到家中，除了要給學生評析作業和試題以外，還要給學生篩選練習的篇子，出典型的試題以及專項的復習計劃和綜合試題。就是憑著對教育的熱誠，憑著對學生的熱愛，使我在學生中樹立了威信和榜樣。我深信：愛學生，學生才會愛自己。
先進教師個人事跡材料范文4
一、以身作則，言傳身教
從事教育工作二十年來，我擔任班主任工作十幾年。我以一種敬業、樂業、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養下一代作為自我至高無上的事。“言傳身教”是我作為引導者，領路人而一貫奉行的工作作風。作為一名教師，我時時以教師職業道德規范為標準來衡量自我，做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節，處處是楷模。我想：作為一個班主任教師，應“不以善小而不為”，應從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。我想，這就是師德的力量?！吧斫讨赜谘越?，榜樣的力量是無窮的”。我要求學生做的，自我務必先做到，不允許學生做的，自我堅決不做。在日常生活中規范自我的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
二、關心學生，循循善誘
真誠關心和愛護學生，不僅僅在思想上、學習上、生活上給予關心，而且要具體體此刻實際行動上，無論是優生還是后進生，我都盡自我最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進生，我會透過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉化工作。對于后進生，我耐心地尋找他們身上的優點。發現他們做好事，我會用微笑去鼓勵他他，在他犯了錯誤時，我也從不大聲訓他們，而是以一顆寬容而博大的心去感化他們、激勵他們。經過努力，他的學習成績有了明顯的提高，紀律也好多了。我想，這大概是我們說的愛心教育吧！事實上，我每上到一個新班都會受到學生的歡迎和愛慕。當然，我的工作同時也受到家庭的認同和支持。我想，這就是愛的力量吧！
三、不斷學習，追求卓越
隨著時代的發展，人民對教師的要求越來越高了。我懷著時代的危機感、緊迫感，用心主動地參加各種崗位培訓和大學教育繼續學習，想方設法提高自我的素質和業務水平。因為我堅信，要想給學生一杯水，教師務必要有一桶水。
先進教師個人事跡材料范文5
該同志自從年參加工作以來，一心撲在黨的教育事業上，工作勤勤懇懇、任勞任怨，以一顆赤子之心，用青春和熱情譜寫了一首首動人的樂章。
該同志從參加工作以來，就戰斗在教學的前線。她結合音樂學科趣味性強、能于潛移默化中陶冶學生情操的特點，認真備課，讓學生學會樂理知識的同時，提高了鑒賞音樂的能力，鍛煉了學生的膽識，更進一步提升學生的審美能力，在寓教于樂中達到教書育人的目的。
她在擔任班主任期間，兢兢業業,始終把愛心和耐心作為工作的出發點。她把全部的愛都傾注到了學生身上，受到了學生、家長、老師和領導的一致好評。學生們說：“她既像媽媽，又像朋友。
由于她教學工作的出色，班主任工作的細心到位，具有極強的組織協調能力，在年擔任了北安三中的團委書記。她深深地熱愛共青團工作，尤為深愛德育工作，在工作中把青少年的教育放在首要位置，重視在在活動中滲透德育教育，在日常生活的小事中提升學生德育觀念，因而形成了具有北安三色的育人工作風格。
一、以校園生活為陣地，深化道德風尚教育
她善于做生活中的有心人，充分挖掘日常生活中的細節，利用每周的的升旗儀式，開展國旗下的講話活動，學生在五星紅旗下回顧先輩們血戰前行的歷史，更加珍惜今天的幸福生活，進而好好學習為四化建設貢獻力量。
班級是學生學習生活的園地，她讓每班級的學生結合班級特點、學生特色，撰寫班訓，因而每個班級的黑板上面都有了代表班級風貌的八字班訓，一掃傳統的整齊劃一，而是充分調動學生熱愛班集體的主人翁意識，在集體創作中增強了班級的凝聚力，彰顯了學生個性。
三中的校園廣播內容豐富多彩，這都得益于的辛勤培育。她精心策劃欄目，設計節目，極大地豐富了學生的校園生活，也為有播音才能的學生提供了展示才華的空間。
管中窺豹，可見一斑。無須羅列，足見她的聰明才智，可見她在育人方面的良苦用心。
二、培養優秀團干部，搞好辦團會建設。
班干部和團干部是學生中的進步力量，也是學生的代表，直接影響著班級學校的穩定發展。因此，如何培養出一支高素質的班團干部隊伍，關系到班校大計。她經常組織班干部和團干部進行學習培訓，注重培養他們的領導和組織協調能力。
她從青少年的年齡特點、興趣和文化水平出發，創設情境，營造氛圍，創造性的開展主題教育活動，積極組織“祖國在我心中”“我愛校園”，“明榮知恥，放飛理想”為主題的演講會；開展“八榮八恥”千人簽字儀式；舉行“爭做文明小市民”活動，努力創建綠色校園，通過征文比賽，辯論會、學生軍訓等異彩紛呈的活動幫助學生明辨是非，遵守規范，自覺踐行社會主義榮辱觀，大大提高了學生的道德水平。
三、以活動為載體，于無聲處潤澤學生的心靈。
（1）祭掃烈士陵，學習雷鋒。她以每年的清明節為契機，組織學生到烈士陵園掃墓、讓學生寫心得體會祭奠烈士，以此增強學生的愛國主義意識。為了讓學生發揚雷鋒精神，利用班團會組織學生學習雷鋒事跡，開展學習雷鋒助人為樂等系列活動，效果顯著。
（2）舉辦體育節，賽場之上塑靈魂。每一年的體育節，都是全校學生的盛大節日。她充分利用這個育人的機會，想盡千方百計讓每一個環節都彰顯育人個性。為期一個月的體育節，體育項目五花八門，從體現個人體育素質的踢毽子比賽到顯示團隊精神的跳繩比賽，從顯現協作精神的籃球比賽到足球競技，同學們可謂是八仙過海各顯其能。尤其是運動會上，她更是身先士卒，精心籌劃、細心安排，使學生在得到身體鍛煉的同時，還能增強團結協作的集體意識，以及在活動中增加班級凝聚力、集體榮譽感，從而達到活動育人的目的。
（3）《百家講壇》系列活動，踐行新課改。XX年春，隆重推出了具有三色的《百家講壇》系列活動，近600名學生認真聆聽了“品《論語》中的教育思想學成功”專題講座。這個活動使學生在重溫經典的同時接受現代成功學，在輕松愉悅的氛圍中懂得了先做人后學習文化知識，為人生樹立正確的目標，運用科學的學習方法，付出百分之百得努力，才能達到成功彼岸的道理。
（4）圓夢大學活動，讓學生在愛心中學會感恩。她深深地明白一個道德素質高的人，應該是一個有愛心懂得感恩的人，如何培養學生的愛心是德育教育不可忽視的一面。每年高考過后，她都會積極組織愛心助學活動。XX年的高考三中的蔣云路同學以優異的成績考取了理想的大學，由于家庭的貧困，使他讀大學成了遙不可及的夢。滿丹丹深入了解情況后，號召全校師生為蔣云路捐款，及時的圓了它的大學夢。
除了以上具有三色的育人活動外，她還積極參加市里舉辦的各項活動，都取得了良好的效果。
先進教師個人事跡材料范文6
*縣總人口僅16萬余人，經濟總量偏小，公路規費征收總量也極其有限，如不注重對費源的培植，我縣公路規費的征收無疑是無源之水。為拓展公路規費費源，我所不斷拓寬工作思路，跳出稽征圈子抓稽征，變坐等征收為促引、培植費源，大力支持發展貨運產業。一是發現亮點，積極諫言獻策，將貨運產業作為縣域支柱產業來抓。在工作實踐中，我們發現*縣成立的首家（昌榮）汽車運輸公司產生了良好的經濟效益和社會效益，通過作深入的調查，認識到發展汽車貨運業是財政增長、部門增效的好產業，特別是農民致富的有效途徑，加上很多人對從事貨運業積極性很高，且*交通區位優勢明顯，發展汽車貨運產業有基礎、有潛力，于是積極向縣政府諫言，將貨運業作為*縣域經濟的一項重要產業來抓。縣政府及時采納了此建議，并實行高位推動，使*汽車貨運業由民間自發行為上升為政府行為。二是把住關鍵，聯合多方支持，促進貨運產業發展。貨運業的發展離不開各涉運部門的鼎力相助，為了給貨運產業營造一個良好的發展環境，我所積極主動地聯合公安、金融、交通、地稅、交警、保險等有關部門，形成合力，大力扶持我縣貨運產業的做大做強。首先是形成定期的部門聯席會議制度。共同研討產業發展面臨的困難和問題，為企業排憂解難，制定部門扶持計劃，共商發展大局。其次是聯合向上爭取有關扶持政策，成功地爭取到*機動車檢測站的建立，為*貨運車輛解決了檢測難的問題。同時興建*貨運信息網，緩解了“有車無貨”的問題，提升了貨運車輛的營運效率，降低了車輛的運輸成本。再則是充分利用各部門的職能優勢，協調解決各種糾紛。為企業和車主提供調處交通事故、稅費交繳、運輸糾紛、法律援助等特色服務，并聯合打擊偷漏稅費、拖欠銀行貸款等不法行為，有效地保護了貨運產業健康、有序的發展。三是突出重點，服務經濟建設，創造征收良好業績。我所在扶持貨運業發展的同時，還主動將稽征工作溶入到地方經濟發展的大潮中去，取得縣委、縣政府對稽征工作的關心與支持。一方面我們利用公路規費征收的快速增長，爭取到了市政府對我縣公路規費超收分成的傾斜政策，為我縣公路建設提供了有力地資金保障。另一方面積極做好車輛稅收代征工作，將車輛稅收代征工作與公路規費征收工作擺在同等位置來抓。2009年，全縣車輛稅收突破了千萬元大關，僅在我所代征的就有600余萬元，完成了縣政府年初制定的發展目標，為實現全縣財政增長做出了貢獻。我們的這些做法，得到了縣里主要領導的充分肯定，從而進一步加大了對稽征工作的支持力度，將稽征工作納入了縣政府議事日程，為稽征工作的開展保駕護航，營造了一個良好的征收環境，強有力的促進了公路規費的征收，從2003年起，我所的征費額以每年50%以上幅度遞增，實現了“人口小縣，規費大縣”的工作業績。我所也連續兩年被縣里評為支持地方經濟建設的先進省、市屬單位。
二、加強溝通配合，嚴格內部管理
為了促進我縣貨運產業的做大做強，我所積極發揮稽征的職能作用，內合外聯，即對內強化管理，形成合力，對外溝通聯合，加強協調。一方面加強與企業的溝通協調。所領導每人掛靠了一家企業進行幫扶，了解企業發展動態和經營狀態，為企業發展出謀劃策。針對我縣貨運企業生產組織形式較陳舊，貨運市場較滯后，運輸車品種單一等現象，我們積極建議企業走出去，向物流業、服務業、汽修業等多元化發展，重組貨運集團，開辟快速運輸、冷凍運輸、集裝箱運輸等特色業務，打造貨運“航母”。同時，我們還利用現有的公路規費包繳政策，引導和鼓勵企業與車主購買大噸位、高效能的大型貨車，促進我縣貨運車輛品種向高檔次、高規格發展，為創造*貨運品牌奠定了基礎。到目前為止，全縣擁有各類大型貨運拖車537輛，8325噸；組建了貨運集團公司一家；企業在外創辦多條運輸專線，并和省內外多家大型企業建立了運輸協議。為了加強和企業在工作上的配合，我們在建立深厚友誼的同時，還建立了工作聯系機制，形成了伙伴關系，在工作上相互理解，相互支持，取長補短，共同發展，共謀雙贏。另一方面我們從加強自身建設入手，創新管理手段。一是建章立制。結合工作實際編制了《*交通稽查征費所規章制度匯編》，包括《工作人員行為規范》、《會議制度》、《違章處理管理辦法》等一系列規章制度，進一步規范了工作人員的崗位職責和工作行為。同時引入了激勵和監督制約機制，對工作人員的服務質量、績效、廉潔、安全等內容進行督查和定期考核，將工作績效和收入掛鉤，獎勤罰懶，獎優罰劣，激勵和鞭策工作人員積極謀事，主動干事，有效調動了全所工作人員的積極性。二是嚴把規費征收關。實行了征收業務審批制度和違章處理集體研究制。按照“逐級呈報，集體審批”的原則，堵塞了規費征收的漏洞，確保征費工作廉潔、高效、公開、公正，促進了規費的征收。三是加強隊伍建設。堅持每周開展一次職工政治理論和業務知識學習，著力提高工作人員的素養和工作水平。以“黨員干部學習教育活動”為契機，大力開展黨員“比奉獻、爭表率”等活動，黨員的先鋒模范作用得到了進一步發揮，全所干部職工的事業心和責任感得到了進一步加強，從而打造出一支政治素質過硬、業務精干的稽征隊伍。
三、提供高效服務，塑造一流形象
