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新學期家長寄語范文1
1、在入園前的一段日子，讓孩子回憶幼兒園里多種多樣的玩具，回憶老師與小朋友在一起的快樂時光，以引起孩子對早日回幼兒園的向往，消除孩子對陌生環境的恐懼感。
2、有目的地引導孩子與居住在周圍的同齡小朋友一起游戲、交往，使孩子進一步積累與人交往的技能與經驗。如果有條件，最好讓孩子們結伴上幼兒園。
3、 要進一步加強孩子生活自理能力的訓練。如：獨立吃飯、喝水、上廁所等。盡量按幼兒園的生活制度安排孩子的作息時間。培養遵守集體生活規則的習慣，便于孩子在新學期里趕快適應集體生活。
4、入園時家長要向老師交代孩子假期在家中的情況，有利于老師與孩子的溝通。
5、入園的頭幾天，家長可以稍早一些接孩子。接孩子時，向老師了解孩子在幼兒園一天的情況，及時表揚孩子的進步。
6、家長首先要克服自身的焦慮情緒，歡歡喜喜地送孩子上幼兒園，用積極樂觀的情緒感染和鼓舞孩子。
新學期家長寄語范文2
親愛的小朋友們：
歡迎你們回到幼兒園，老師熱烈地祝賀你們升入了中班第二學期，在假期里你們想老師了嗎?老師很想念你們哦!盼望著早點見到你們呢!我們大家在一起其樂融融，海馬3班就像一個快樂溫馨的大家庭，老師在這里張開雙臂迎接你們的到來!我們老師和孩子們、家長們一起度過了一個吉祥而又幸福的虎年，迎來了充滿無數希望的兔年!希望我們在兔年里能夠收獲更多!
在老師眼里你們個個聰明活潑、天真可愛。在本學期里你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們三位老師會象媽媽一樣關心你們、愛護你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學習與同伴友好交往。希望你們在柘林幼兒園這片沃土里健康、快樂地成長。我相信稚嫩的雛鷹一定會長成羽翼豐滿、身姿矯健的雄鷹，從這里起飛，飛向遼闊的藍天、飛向廣袤的宇宙!
新學期家長寄語范文3
一個暑假過去了，同學們迎來了初二的第一學期，我們這一學期的航程又要開始了!這個暑假的時間很長，相信大家，也一定充分的利用了這個暑假做好了預習、復習等工作。
新的學期了，大家的個子長高了，身體變強壯了，知識面更廣泛了，也變得更加懂事了，因為我們都長大了許多。但是我想，我們還有一樣，是不會改變的。那就是我們對學習的那份熱愛。那種有增無減的熱愛!
學習中，我們的個性可以去張揚，我們的雄心可以去展示。學校為我們創設了發展個性、完善人格的天地。上課時，課堂是我們放飛夢想的樂園。在這里，有知識的甘露等我們吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等我們開啟，有未知的世界等我們去解謎，有諸多的權威盼我們去挑戰……
這一學年來講，對于我們非常的重要，我想，每一個人都憋足了勁要更加努力的學習!進入這一學期，自主學習對于我們來說非常重要，這也是從我們剛剛上初一的時候就開始培養的能力。我們的自習課，自習作業，包括住宿生的早鍛煉和晚自習，都是為了培養大家自主學習的能力。相信經過這么長一段時間的培養，進入初二，我們就能很快的適應這種學習的方法。
曾經的分數，不代表什么!曾經的表現，不以為什么!今天，此時此刻，才是一個新的開始! 播下春天的種子，灑下夏天的汗水，收獲秋天的果實，品嘗冬天的快樂。知識的海洋等我們去拼搏，生活的天空等我們去翱翔!
夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑。而不管是作為人生的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：天行健，君子以自強不息?？吹侥愕浇饢|方后給我的第一條短信，我非常欣慰。
一、讓吃苦成為一種財富。
新學期家長寄語范文4
（廣東科學技術職業學院經濟管理學院，珠海 519070）
（Economics & Management College，Guangdong Institute of science and Technology，Zhuhai 519070，China）
摘要： 通過前往新加坡南洋理工學院實地考察學習，從雙軌教學組織機制、知識庫共享機制、無界化合作機制、ISO9001質量保障機制四個方面系統闡述了保障新加坡南洋理工學院（NYP）“教學工廠”常年良好持續開展工作的運行機制。為高職院?！敖虒W工廠”建設之后能夠長期有效運行提供一定的參考。
Abstract： Through the on-the-spot investigation and study of Singapore Nanyang Polytechnic, this paper expounds the good operation mechanism to ensure the continuous work of Singapore Nanyang Polytechnic (NYP) "teaching factory" from the four aspects of dual-track teaching organization mechanism, the mechanism of sharing knowledge base, unbounded cooperation mechanism and ISO9001 quality guarantee mechanism to provide certain reference for the long-term effective operation of higher vocational college "teaching factory" after its construction.
關鍵詞 ： 新加坡南洋理工學院；教學工廠；運行機制
Key words： Singapore Nanyang Polytechnic；teaching factory；operation mechanism
中圖分類號：G40-012 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2014）34-0280-02
課題項目：中央財政支持高職院?！疤嵘龑I服務產業發展能力”（教職成廳函[2011]71號）項目階段性研究成果；廣東科學技術職業學院“廣州昊王教學企業文化建設實踐探索”項目階段性研究成果。
作者簡介：秦雯（1983-），女，青海西寧人，講師，主要研究方向為高職教育、物流管理。
0 引言
近年來，新加坡南洋理工學院的“教學工廠”已經成為中國教育政府部門、高等職業學院的熱門研究話題。在中國知網文獻總庫以“教學工廠”為主題
關鍵詞 進行搜索，截止2013年8月下旬，文獻總數達503篇。其中，189篇重點研究“教學工廠”的理念，267篇重點研究“教學工廠”的模式，其余47篇主要圍繞特定地區、特定學院或特定專業在新加坡南洋理工學院“教學工廠”的啟發下，提出具體的建設思路。
廣東科學技術職業學院作為國家骨干院校，“教學工廠”的理念和模式已經建立多年，然而，和國內大多數高職院校一樣，“教學工廠”缺少一個行之有效的長效運行機制，以至于雄心勃勃建立起來的“教學工廠”逐漸流于形式，無法正常地、可持續地開展日常教學工作，對教育資源造成了極大的浪費。因此，如何建立行之有效的“教學工廠”運行機制決定了高等職業院?！敖虒W工廠”的可持續發展，從而影響著中國高等職業教育的發展。中國知網文獻總庫的搜索結果顯示，“教學工廠”運行機制的研究目前在國內還是空白。
本文作者于2013年8月12日至23日赴新加坡南洋理工學院重點考察其“教學工廠”的長效運行機制，并通過相關的學術研究和思考，初步總結使其長期有效運行的機制，供相關學者和教學工作者參考。
1 “教學工廠”運行機制的內涵
“教學工廠”的運行機制是指其生存和發展的內在機能及其運行方式，是引導和制約“教學工廠”的管理者和教學者決策各項活動的基本準則及相應制度。為了保證已建立的“教學工廠”各項工作的目標和任務能夠真正實現，必須建立一套運行機制，它能使“教學工廠”的各項活動協調、有序、高效運行，以增強內在活力和對外應變能力。
2 新加坡南洋理工學院“教學工廠”的運行機制
新加坡南洋理工學院獨特辦學優勢，即“4C”理念，包括組織文化、創新理念、能力開發和校企合作，經過多年的推行，現已形成引導和制約“教學工廠”的各項活動的基本準則及相應制度，成為獨具特色的運行機制，從而保證“教學工廠”在建立了成功模式的基礎上能夠長期有效運行。
2.1 雙軌教學組織機制 企業的項目是全年不間斷的，“教學工廠”在承接了企業項目后，需要雙軌教學組織機制，保證校內項目和學生實習的連貫性。企業要求的技術和人員，學院都可以隨時隨地提供可靠的保證，這樣企業才能與學院長期合作，“教學工廠”才有了原動力。在堅持“教學工廠”項目平臺的基礎上，學院承接專能開發和教師的專業培訓工作，為“教學工廠”的可持續發展奠定基礎。學生在第三學年被分為A組和B組，第三學年也分為2個階段，每個學生在第三學年都要完成一個學期的企業急需的新技術的專業學習、3個月的全日制“教學工廠”項目和企業頂崗實習。使得“教學工廠”隨時緊跟企業最新技術改變，同時適應企業的生產運行計劃。
2.2 知識庫共享機制（AES） 新加坡南洋理工學院的AES（Accumulated Experience Sharing）系統是指經驗積累分享系統，通過項目經驗知識庫，保存了企業項目的經驗和知識，提高了學生對企業項目解決方案的了解，促進了教師間的知識和經驗分享，同時提高了項目經驗分享和再創新的效率，可見，AES是“教學工廠”創新的原動力。1994年啟動AES方案，1998年開展電子版AES實現校園網絡化。2000年自主開發混合式快速信息搜索器，提高了共享的效率。目前AES已經儲存了超過5000多個項目，大量的信息因為有效的機制而使得知識庫能夠長期有效運行。①由學校牽頭形成統一的標準項目模板，以便項目知識，資料及經驗的有效儲存。資料的種類包括：文字、音頻、錄像、圖像、圖形動畫和多媒體對象。②通過文件規定項目儲存的過程即經驗的共享，勝過項目成果的共享。③學校管理層需要建立AES工作委員會，委員會的注冊主任即AES的管理員都是各系主任，系主任帶領各學系“教學工廠”的經理共享并使用知識和經驗。④規范AES的工作流程周期：由各“教學工廠”進行內容創作，經理負責修改、校對和選擇適合分享的內容，AES管理員即系主任進行分類與加保，AES工作管委會進行審查與批準，最終由AES系統管理員進行。⑤AES的知識和經驗根據企業技術的敏感度分為機密、保密。限制三個控制級別，學生、教職員針對不同的分類獲取授權后，通過個人賬號和密碼訪問AES。
2.3 無界化合作機制 “無界化”是南洋理工學院建校開始就確立的思路，一直沿用至今。整個學院的建筑布局無界化是其一大特色，強化了不同學系的學生與“教學工廠”之間的合作與交流。因為實際企業的項目是不分界線的，無法看到工程之間的界線或者學科專業之間的界線，因此“教學工廠”需要彼此協調融合、相互合作才能滿足企業的項目需求。那么，如何保持無界化合作的精神就需要一套有效的合作機制。①無界化的教職工人力資源培育環境。教師通過輪崗、調職、自我提升、從事跨學科項目組、國外考察、企業實習等學校提供的多元機會，無限可能地發揮個人優勢。②無界化的教職工績效考核制度。南洋理工學院的價值觀認為，教職工必須具有“肯干”精神、無界化團隊意識、發展創新意識和培育與愛心意識。不難看出，無界化已經作為教職工考核的重要組成部分。③無界化網絡平臺。通過知識庫共享平臺AES，教職員和學生可以不斷地吸收跨專業的知識和經驗。④通過“教學工廠”的企業實際項目，促進不同學系間的項目合作及教學活動交流。
2.4 用人機制 人才是“教學工廠”可持續運行的關鍵，南洋理工學院招聘的教師都必須具有至少相關崗位3-5年工作經驗，每年都必須跟著項目去企業學習。資深經理在開發企業項目的同時，帶領1-2個校內教師學習企業項目，了解最新的企業需求和最新技術。①招聘機制。在招聘初期，招聘人員使得應聘教師認可現在教師的工作內容，不僅僅包括教學工作，還有教學行政工作，學生輔導與管理工作，校企聯系工作，項目與科研工作，項目導師工作，學院宣傳工作和學生競賽，課表安排等其他工作，使得愿意進來的教師已經做好了充分發揮的思想準備。②職員職前引導機制。通過融冰活動、人事政策學習、探險活動、財務系統學習、ISO9001/14004學習、參觀各學系等節目，深入了解學院現狀，心理上做好充分準備，從而快速進入教師角色，提高了人才發揮潛力的效率。③無貨架壽命培訓機制。商品都有貨架期，下架的商品被新商品所替代，成為廢品。對于教師來講，通常生理年齡作為貨架期，年齡越大培訓深造的機會越小。然而，南洋理工學院不以生理年齡作為依據，而是以事業心、進取心作為標準，學習能力強、進取心強的教師，即使即將退休，同樣能夠獲得充分的培訓和升職的機會。每年有20%的教師到國內、外高校、企業或研究單位等接受培訓，人均每年30天。
2.5 ISO9001質量保障機制 “教學工廠”的長效運行不能僅僅靠幾位出色的老師全力支持，而是需要一套質量保障體系保證執行策略和方式符合目標和計劃，并且與時俱進。1996年南洋理工學院建立了ISO9001的全面質量管理體系，包括質量方針，質量手冊，內部質量評審，質量文檔表單，行政單位質量文檔與表單，各學系質量程序以及其他資訊幾大部分?！敖虒W工廠”的所有實施與運作過程都必須符合各學系確定的標準，按照質量運作流程表逐步完成運作程序。并通過PDCA循環圈持續改進，首先針對問題提出解決辦法，接著通過實施解決問題，其次對解決方案進行檢測，最后使解決辦法成為規格。定期審查，糾正及預防，以持續改進學院的教學與運作過程。ISO9001建立之后每學期內審一次，每年專業認證機構復審通過認證，使得質量保障體系能夠可持續良好運行，有效地保證了“教學工廠”運行的各個環節的規范性、嚴謹性和一致性。
3 “教學工廠”長效運行機制的啟發
目前我國高職院校迫切需要從學校層面建立一套行之有效的運行機制，使得辛辛苦苦建立起來的教學工廠、教學企業和實訓室等不再流產，而是可持續地、高效地、高質量地運行。筆者認為新加坡南洋理工學院的雙軌教學組織機制、知識庫共享機制（AES）、無界化合作機制、用人機制和ISO9001質量保障機制都是值得我們借鑒的。同時，在運行過程中不斷探索和總結，形成適合國情、校情的各種更加系統的機制，包括激勵機制、溝通機制、創新機制等。
參考文獻：
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新學期家長寄語范文5
1) 武萌同學是一名積極樂觀、不怕困難、堅持奮斗、快樂向上的女孩，但在學習方面由于基礎的原因不夠理想，在學習方面做得努力程度還不夠好，不能完全的利用好自己的學習時間。應該把時間利用的更充分一些，過得更充實一些，加快學習和生活的節奏，力爭讓自己的學習成績更上一層樓。要相信付出必有收獲。期望新學期你能打好自己的基礎，認真聽課，細心整理，逐步提升。相信能看到你的進步。寄語：把每一件事情做到極致，就為成功奠定了最堅實的基礎。
2) 徐沉是個有一定想法的男生，自控能力有待加強。經常會犯一些小錯誤，老師多次教育，但還是不能很好地控制自己。學習上，主動性不夠，課堂上注意力不集中，偶爾還開小差。老師希望能夠給自己提出更高的要求，能在規定的時間，認真完成好作業。自己其實很聰明，如果能改變自己的不良習慣，肯定會有更大的進步，千萬不能自我放棄，有什么困難常與老師溝通，老師定會想盡一切辦法來幫助你!注重同學的交往哦。寄語：很多事情不是老師不知道就可以做，要對得起自己和父母。
3) 徐西棟同學無論在學習還是在思想上對自己都有較高的要求，對待生活熱情，對待學習勤奮刻苦，對待同學和善團結。經過本學期的努力拼搏，沒有辜負家長和老師的期望，學習成績獲得了不斷的提升，先后獲得了勤奮之星學習標兵等稱號，也成了同學們學習的榜樣。能正確對待學習中的困難，積極主動的去學習。能理智的對待自己的學習生活過程中的失落和高興，相信經過你的堅持、努力和奮斗，你一定能獲得屬于自己的成功。寄語：對學習不滿足，就能激發斗志，激發潛力。
4) 閆沛秀同學具有比較高的愛國主義思想，熱愛自己的班集體，熱愛偉大的祖國。平時行為表現良好，熱愛同學，樂于助人，與同學的關系十分和諧。學習方面缺少主動性，再加上基礎比較差，成績的提升一直是一個很嚴重的問題，自我管理能力也需要進一步加強。期望新學期的該同學能正視自己的問題，樹立自己的長遠目標，并在每天為自己的目標和理想做點什么。更希望能在學業方面實現自己的人生價值。寄語：青春十分短暫，等和靠只能讓自己的未來更加黯淡，知難而上尤為可貴。
5) 韓如月同學是一位十分內向的女孩，平時看起來十分文靜，但也有一顆不甘落后的心并在不斷的為之付出努力。平時團結同學，尊重老師，知難而上。盡管學習不夠扎實，也不如其他同學勤奮刻苦，但最起碼有要學好的信心，關鍵在于落實。要在新學期認真分析自己的學科情況，制定切實可行的計劃，樹立近期和長遠的目標，頑強拼搏，夯實基礎，利用好點滴的時間，提高自習和課堂的效率。寄語：每天早晨叫醒你的不是鬧鐘而是夢想!人生因為擁有夢想而過得更加充實。
6) 韓星同學是一個十分聰明的孩子，為人老實，性格內向，渴望成功。自從進入高二，看到的更多是他孜孜以求的學習態度，成績也因此獲得提升。但一個突出的問題就是偏科嚴重，英語成績一直徘徊不前，受此影響，他對學習英語的態度也是起起伏伏，難以做到對這門課的潛心鉆研。這半年他收獲了很多，自己對自己的學習生活有了更高層次的反思和理解，逐漸變得成熟。期望新學期里能進一步端正自己的學習態度，重視弱勢科目，提升整體成績。寄語：潛力往往是在自己最弱的方向獲得激發!
7) 侯金珠同學有一顆十分上進的心和對知識刻苦鉆研的精神。不僅能按時完成老師布置的任務，還能根據自己的實際情況制作自己的個人計劃，性格有點內向，不太擅長與人交流，但這些對于認真的她來說一定是可以做的更好的。本學期獲得學習之星勤奮之星稱號，雖然算不上最好，但至少證明你有很強的潛力。在生活上團結同學，熱愛勞動，具有比較強的集體榮譽感和責任感，在校在家表現良好。相信堅強的你能不斷的接受挑戰，達到成功。寄語：為夢想而拼搏的青春，最值得擁有。
8) 鞠慶同學經過本學期的磨礪，成長了很多，變得逐漸成熟，距離自己的目標越來越近?，F在能做到改掉以前睡懶覺的習慣，就是一個大的進步，也是一種對時間珍惜的表現。在學習方面，還需要加強自我控制能力和勤奮態度，自習和課堂都要認真的去學習，作業要及時完成。盡管基礎不是很理想，但只要付出努力，一樣可以收獲很多。還有要適當的注意一下自己的書寫，爭取能在新學期取得不同程度的進步。寄語：勤奮的青春最值得自己留念，有目標的生活才充滿生機和活力。
9) 李海峰同學具有很強的責任意識，尤其進入高二以來，更是對自己的學習和生活提出了更高的要求并付出的一定的努力。學習上變得更加勤奮，成績進步就是最好的說明;作為體育生，體育鍛煉十分吃苦，讓自己的體育成績不斷進步，校運會也是多次獲獎;作為舍長，盡職盡責。性格稍有內向，能在正確的認識自我的基礎上作出努力，結交朋友。不足就是受基礎的制約，部分科目學習相對吃力。期望新學期能拿出更加勤奮的精神，結合對自己的高要求，不斷前進。寄語：勇攀高峰是王者。
10) 李敏同學性格稍有內向，平時十分安穩，能夠團結同學，互相幫助，行為習慣都能符合中學生日常行為規范，尊重師長，孝敬父母。對待自己的學業十分用心，盡管基礎不夠理想，但很勤奮，尤其在數學和物理兩門課程上，有很大的提升空間。偶爾有一些懈怠，自制力也需要加強，能學會持之以恒的做事，相信會讓自己邁上一個新臺階。擔任舍長，認真負責。展望未來，經過新學年的進一步努力，一定能取得讓自己和家長滿意的成就。寄語：深挖細掘，吃透知識，堅持不懈，追逐夢想!
11) 超同學思想端正，積極進步，從來都把精力放在學習上，能夠主動配合老師完成自己的學習任務。為人老實，性格內向，喜歡動腦筋，鉆研題目，看一些書籍雜志，但與他人的交流偏少。對待學習一絲不茍，肯吃苦，品學兼優。曾獲學習之星學習標兵稱號。由于自己的努力，成績有提升并趨于穩定在上游。期望新學期可以加強和老師的溝通，及時梳理自己的學科知識，夯實基礎，力創佳績。相信潛力很大的該生一定可以做到。寄語：沉默寡言的高中生活更利于集中精力。
12) 李文龍同學無論思想素質還是個人素質都十分優秀，盡管比較內向，但自我要求比較高。尤其是進入高二以來，無論是學習還是生活，也更加有條理。上課能做到認真聽講，積極思考問題，配合老師的教學，但課下還有貪玩的現象，缺乏主動和老師交流的意識，英語偏科現象十分嚴重，需要從最基礎的部分開始提高自己的成績。擔任班干部，盡職盡責，也曾多次獲得挑戰之星榮譽稱號。期望新學期可以進一步從嚴要求，提高弱科成績。寄語：為青春而拼搏是最充實的，加油!
13) 李澤同學具有比較好的思想素質，進入高二以來比以往更加努力刻苦，十分勤奮。在生活中能團結同學，積極熱情的幫助他們，尊重老師，熱愛同學，有一顆積極樂觀進取的心，在學習和生活等諸多方面，都能制定合理的計劃并付諸實施，能盡自己最大的努力把該做的事情做好。由于對學習的認真和付出，獲得學習之星和學習標兵稱號。相信不甘于落后他人的該同學一定能在新學期取得更大的進步。寄語：做好生活里面的一些瑣碎小事，也是對自己培養認真態度的有效措施。
14) 劉臣浩同學是一個樂觀開朗、積極向上、自信堅強的男生。在校期間，該生嚴格遵守學校紀律，不做損害學校、班級利益的事情，并且在班內和每位同學都能做到和諧相處、互相尊重，一旦有同學有困難總是熱心幫助，在平時積極為班級服務，積極參加班級活動。學習上，勤奮刻苦，一絲不茍，在課上，能積極地配合老師的教學活動，先后獲得勤奮之星學習之星學習標兵等稱號。期望新學年能更加利用好點滴的時間，有所突破。寄語：把握每一次讓自己進步的機會，激活青春的戰斗力!
15) 劉璐同學是一位十分樂觀，積極向上，品學兼優的優秀學生。該同學學習十分勤奮，課堂上認真配合老師，認真完成作業，成績一直居于上游，是班級的勤奮之星學習之星和學習標兵，也是其他同學的學習榜樣。生活上能和同學處理好關系，樂于幫助其他同學。期望新學期可以在勤奮方面多下功夫，更加珍惜時間，把握好可以利用的所有提升自我價值的機會，實現新的突破。相信她有巨大的潛力!寄語：很多事情只有經歷過才不再懼怕，青春因為忙碌才充實。
16) 劉藝同學熱愛生活，更熱愛自己生活的集體，積極參加學校組織的活動，雖然沒有驕人的戰績，但每一次都是盡自己最大的努力去參與。對大學有自己執著的追求，成績盡管不是十分優秀，但潛力巨大，并在不斷的進步之中。能及時發現自己的不足，及時采取合理的措施，杜絕浮躁和驕傲，輕裝前進。期望新學期可以在對學習的勤奮程度、對時間的珍惜程度、對學習的自我要求方面再做努力，力爭早日取得讓自己滿意的成績。寄語：每一次的進步，都是從對自己的不滿意開始。
17) 劉壯同學在本學期有了很好的表現。首先是學習態度有了較大的轉變，變得對學習充滿了興趣，也讓很多任課老師對你充滿了希望?，F在的你上課能做到認真聽講，積極地參與到老師的課堂中，這都是很好的表現。你的成績目前趨于穩定，盡管進步不是很明顯，但你有了要踏上星路的信心和勇氣，可喜可賀，我們也相信你會成功。喜歡寫寫小詩、文章的你展露了你的才華。但也要注意上課的精力集中。期待你下學期的精彩。寄語：年輕時付出的努力，從來都是加倍的收獲。
18) 呂波同學熱愛祖國，熱愛自己的班集體，品行良好，待人友善，得到同學們的認可。學習成績有所進步，獲得了挑戰之星榮譽稱號。能積極的幫助他人，成績盡管不是很好，但有愿意學好的意識。如果能更堅強一些，更吃苦一些，告別自己一些拖沓的不良習慣，一定能在學習上有所突破。作為體育委員，兢兢業業，認真負責，班級良好的跑操形象有你很大的一份功勞。期望新學年可以克服自己的不足之處，凝心聚力，力爭上游。寄語：不要遷就自己，要有更高的目標并付諸于行動。
新學期家長寄語范文6
快樂的暑假結束了，伴隨著金色秋風的腳步我們又迎來了新的學期。相信這個假期一定過得很愉快吧！爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了？你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開學了別忘了告訴大家哦！
歡迎寶寶們回來！知道嗎？老師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們在一起的分分秒秒，盼望早點見到你們。你們呢？也想念老師嗎？
新學期幼兒園全國通用園本教學管理資料：
小朋友，你們知道嗎？你們又長大了一歲，一定長高了，長結實了。老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。這學期你們將成為幼兒園里大班的哥哥姐姐，在新學期里，一定要多學本領，快快進步！這學期你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。希望你們堅強、自信、勇敢，把身體鍛煉得棒棒的，故事講得棒棒的，讓自己更加能干！
