前言：中文期刊網精心挑選了教師自查自糾材料范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
教師自查自糾材料范文1
為便于大家整理校級教育扶貧政策落實檔案，中心校根據校級檔案內容進行了初步理順，一些想法僅供大家參考。
以2019年春季為例：
第一卷：文件卷 2019年春各級下發文件。
第二卷：領導組織卷
封面---目錄---xx學校脫貧攻堅領導小組（人員分工）--脫貧攻堅方案---計劃---總結--政策宣傳的版面---會議記錄、圖片---入戶宣傳圖片
第三卷：享受資助政策卷
封面---目錄---就讀信息統計表、登記表（和村檔一致）---享受教育扶貧政策情況統計表、登記表（和村檔一致）本卷裝訂后溫馨告知書放在下面。
2019年秋季同上。
第四卷:自查自糾問題整改卷
封面---目錄---自查自糾文件、“回頭看”文件---自查自糾領導小組---自查自糾方案---自查自糾表---自查自糾總結---“回頭看”表（上周五完成的表）
控輟保學卷按昨天所發村檔建設要求建校級檔案，只不過領導組織為本校校長及教師。
教師自查自糾材料范文2
(一)動員部署
1、制定實施方案，學校成立了自查自糾領導小組 ，召開財務規范化檢查活動會議。會議研究財務規范化管理活動的開展，做到責任到人，明確要求。
2、宣傳發動。完小校長組織領導小組成員認真學習中心校關于財金管理制度的有關文件精神，開展以財務規范化檢查為主題的專題會，使每個小組成員明確財務規范化檢查活動的目的、意義、內容和要求，提高思想認識，積極自覺地參與活動。
(二)組織實施
1、自查自糾。學校認真對照中心校財務工作會議要求及10個重點問題，全面、客觀地分析現狀，認真開展自查自糾，撰寫自查報告。
2、重點整改。學校根據督導檢查的結果，針對還存在的問題，分析原因，制定整改方案，完善整改措施，落實整改責任，切實解決實際問題。
(三)分析總結
按照上級規定，學校按要求通過深入自查，學校財務管理均按照國家有關財經法規來執行，做到了收入、支出全部納入中心校統一核算，沒有侵占、截留國家和單位收入，沒有單獨帳戶，更未設任何形式的小金庫。具體體現如下：
1、按照上級財務管理的有關政策和法規，學校有嚴格的財務及財產管理制度，并做到了責任到人，落實到位，沒有違規操作的現象。
2、收費方面，除按照上級規定的最的低標準：收取學前班學生每人每學期200元的保育費外，對九義教育的學生，不但沒有收過任何費用，而且還將國家下撥的三免一補中的文具費及時、足額的發放到每個學生手中。
2、嚴格按照財政局、教育局的有關要求和學校實際進行了學校收支預算，因學校需要而購置或使用的，都要通過校委會決定并報請中心校 領導審查通過。對于重大資產購買或是涉及基建項目的支出，都附有合同、結算表及相關材料。
4、嚴格執行支出審批制度，所有大額支出都事前召開了教代會通過后，方可開展工作，學校每年在教代會或是全體教師會上都作了財務報告，并獲得了通過，接受財經審查小組的監督。
5、學校嚴格加強預算內資金的管理。預算收入全額繳入財政專戶，嚴格執行了一票三證，收支兩條線，所有款項沒有出現公款私存的現象。
7、學校能做到帳目清晰，手續齊全。均無私設小金庫和公款私存等違規現象。
8、學校各項經費支出，都嚴格遵守各項財經紀律和財務制度，無亂支濫用和鋪張浪費等現象。
教師自查自糾材料范文3
規范辦學行為，治理教育亂收費，關系到人民群眾的切身利益，關系到每個教師的聲譽，關系到學校的形象。因此，我校領導高度重視這項工作。一直把規范辦學行為，治理教育亂收費作為日常工作來抓。在開學時我校召開全體教師大會，組織開展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費現象的自查自糾工作,現就我校自查自糾情況匯報如下。
一、成立工作小組，加強領導不放松
學校成立了“規范辦學行為，治理教育亂收費”工作領導小組，與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，規范教育行為目標責任書》，并對照相關文件要求，開展自查自糾工作。
二、貫徹文件精神，統一思想不掉隊
治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，是切實減輕群眾負擔的一項重大措施，事關廣大人民群眾的切身利益，事關學校乃至全社會的穩定，也關系到教育事業的健康、持續發展。當前，一些學校或教師個人進行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現象屢禁不止，已經成為一個社會熱點問題，不但加重了群眾負擔，敗壞了社會風氣，也嚴重損害了教育的聲譽與形象，引起一些群眾的強烈不滿。，我校領導對此高度重視，正確認識。在學習了文件基礎上，又進一步領會了精神，統一了思想，嚴肅了紀律，提高了認識，增強了社會責任感，堅決貫徹執行“廉潔從政，廉潔從教”的方針，堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的“三亂”行為。
三、張貼收費標準，公開透明不隱瞞
每學期開學之初，學校都及時在顯眼的宣傳櫥窗內張貼永久性縣教育局等上級主管部門聯合下發的收費標準，做到公開透明不隱瞞。并制定嚴格的收費制度，規范教育亂收費的行為：一是嚴格按照縣教育局文件精神收費，嚴禁擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍;二是加大收費公開力度，做到收費公開透明;三是進一步加強學校收費使用管理，落實學校收費管理領導責任追究制;四是加強監督檢查，加大處罰力度。
四、撰寫自查報告，自我剖析不留情
學校要求每一位教師對自己在教育教學中的行為，針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問題并立即糾正，做到有則改之，無則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹立領導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。五、深入學生當中，明查暗訪不遺漏
學校對全體學生采用不定時間、不定地點、問學生、看作業、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪，調查結果如下：
1.未發現擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍的亂收費現象。
2.未發現亂訂教輔資料、強制學生統一購買教輔資料或要求學生到指定地點購買教輔資料的現象。
3.未發現教師在講課、輔導、考試過程中，采取主觀故意的做法，專門選取一種或幾種教輔材料的內容，誘導或變相強迫學生購買使用這些資料，從中謀取利益的現象。
4.未發現教師利用國家法定節假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學后等時間，在校內外對學生進行有償家教、收費補課和違規辦班的現象。
5.未發現教師利用職務之便，動員、誘導、暗示或強制所任教班級學生參加校內外舉辦的各類有償辦班補課的現象。
6.未發現以家長要求或同意為理由，組織有償辦班補課的現象。
教師自查自糾材料范文4
確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教育局安全工作規定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查。以下是小編為大家整理的校園消防安全自查自糾報告資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
校園消防安全自查自糾報告一
為加強消防安全工作，預防火災和減少火災危害，保護學校和師生生命財產安全，根據上級的要求以及教育局的部署，我園在xx日召開教師會議， 成立領導小組，制定安全教育消防制度，分工明確，責任到人，落實到位。
做好消防安全檢查工作，杜絕火災隱患。為了做到防患于未然，我園定期進行了線路安全大檢查，杜絕火災隱患。
按照上級的要求，消防自查情況如下：
一、加強幼兒園消防安全隱患的排查，以及安全關鍵部位的巡查。
二、加強消防演練。幼兒園制定消防演練預案。組織全員參與的火災疏散逃生演練活動。
三、開展消防安全宣傳教育。學校幼兒園高度重視消防宣傳教育，大力宣傳安全用火、用電常識，教育學生嚴禁野外用火、玩火。
總而言之，我園將為增爭創安全文明學校，將盡力做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位。今后，我們要進一步加強消防安全教育，認真落實安全責任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產安全。
校園消防安全自查自糾報告二
為了強化幼兒園的安全工作，增強師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教育局安全工作規定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查?，F將自查情況匯總如下：
一、教職工充分重視，提高思想意識。
成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理。
根據上級消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、晨檢、午睡值班工作情況管理。
做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值班教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。
四、食品衛生管理情況。
幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。
五、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。
結合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
六、幼兒安全常識教育情況。
幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。
附： 自檢情況：
1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經檢查符合安全要求。
2、無安全隱患的門窗、圍墻和廁所。
3、幼兒在進出門時，有專人負責看護。
4、我園消火栓不符合安全標準。
5、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。
6、我園保健醫有從業證書。
7、幼兒食品的采購均有憑證，嚴格把好采購關。儲存、加工及留樣均按照標準嚴格執行。
8、食堂工作人員均持證上崗并定期體檢。食堂工作人員能嚴格執行定期消毒制度。食堂的建筑、設備與環境均符合標準。
9、對突發流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。
10、定期組織教職員工學習，提高個人素質，無發生體罰及變相體罰幼兒的行為。
11、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學當中，為幼兒講解安全自救常識，增強幼兒的自我保護意識。
12、幼兒園安全工作會議健全，定期開會，使每位員工把安全工作當成頭等大事。幼兒園各個崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實到每個人頭上，做到防范于未然。
13、制定幼兒食品衛生安全管理制度并嚴格按照制度執行。
14、事故及時報告制度、突發事件的應急預案均建立。
15、制定事故責任追究制度，一旦發生各類事故，依據制度執行，以確保每位幼兒及家長的利益。
16、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長聯系保證每位幼兒的人身安全。
17、辦園條件符合有關規定，并持有教育部門頒發的辦園許可證。
18、現有的教職員工均持證上崗，無精神病史，是家長把幼兒送到園內放心
19、新學期開學前(2月27日)我園對飲水機進行了全面清洗。
20、對于電源低于1.5米的做了處理。
校園消防安全自查自糾報告三
根據《XXXX有限責任公司關于加強建筑施工現場(車間、基地)消防安全管理防范火災事故的通知》(XXXX232號)文件要求，我部組成以XX項目管理部經理為組長，副經理為副組長，管理部各部門負責人為組員的消防安全檢查組，對橋梁項目管理部下屬的四個項目部進行了檢查，現將檢查情況匯報如下:
一、嚴格落實消防安全責任制，嚴防消防安全事故發生
1、各項目部均已建立消防安全責任制，明確消防安全第一責任人，組建消防安全領導小組，建立施工現場消防安全制度，對施工現場的用火、用電及易燃易爆材料的管理制定相應的管理制度和操作規程，各項目部已按照要求建立了安全生產費用使用臺賬和使用計劃，未發現有安全生產費用被挪用情況。
2、對各項目部的辦公區、生活區等進行了安全隱患排查，個別項目部存在消防器材配備不足，現已整改，并將整改情況上報項目管理部。
二、加強特種作業人員持證上崗管理
1、各項目部施工現場特種作業人員持證情況良好，對電焊和氣焊等具有火災危險作業人員的持證情況進行了重點檢查，未發現有無證上崗作業人員，施工現場的電器設備維修不及時，已責令限期整改。
2、施工現場的動火審批手續完善，對施工現場的拌和站、制梁場、油庫、炸藥庫及民工宿舍、食堂、現場辦公室進行了檢查，對拌和站未安裝避雷設施的限期進行安裝，油庫和炸藥庫的消防器材不足的責令其補充。
3、在對民工宿舍的消防器材檢查中，發現有滅火器已失效，限期進行更換，尤其是對跨公路和鐵路的消防標志進行了重點檢查，在檢查過程中對不符合要求的消防器材一律不準使用。
三、嚴格執行消防安全規定，及時消除事故隱患
1、各項目部已按照要求制定了消防安全應急救援預案和應急救援小組及應急救援人員，配備了相應的應急救援器材，并組織了消防演練，并按照要求開展了消防安全知識的宣傳和培訓，尤其是對民工普及安全用火、用電、用氣、用油等防火常識和逃生自救。
教師自查自糾材料范文5
2005年以來，揚州市教育局圍繞教育部提出的全面加強師德建設的要求，創新工作思路，健全工作機制，推動全市師德師風建設。近幾年，揚州市教育系統在全市行風評議中不僅甩掉了落后的帽子，而且一舉邁入先進行列，連續三年獲得市政府表彰，贏得了群眾的普遍贊譽。
一、立規范，萬名教師簽名承諾恪守師德“八不準”規定
2005年4月，揚州市教育局出臺了《關于加強和改進中小學教師職業道德建設的意見》（揚教辦〔2005〕18號），頒布《師德“八不準”規定》，規定教師不準從事有償家教；不準私自外出兼課或校外辦班；不準體罰或變相體罰學生，嚴禁指責、訓斥家長；不準向學生推銷教輔材料及其他商品；不準索要或接受學生家長的禮金或其他財物；不準曠教或擅離教育教學崗位；不準在課堂上撥打或接聽手機等通訊工具；不準酒后進入課堂。揚州中學等6所中小學校教師聯名發出倡議，全市萬名教師云集響應，集中簽名承諾：“恪守師德‘八不準’規定，爭當人民滿意教師?！睅啄陙?，師德“八不準”逐步成了全市中小學教師自覺規避的“高壓線”。
二、樹標桿，師德大宣講、規范大討論、事跡大征集活動全面展開
一是師德大宣講感動數萬揚城百姓。揚州市委專門組織了揚州市優秀教師事跡巡回演講報告團，集中宣講全國模范教師萬玲等14個優秀教師群體及個人的感人事跡，報告團巡回全市8個縣（市、區），14場報告會感染了數萬普通揚州市民，許多人感動得流下熱淚。2009年，優秀班主任、優秀教師代表組成的師德宣講團又將走進各中小學校，利用周末和暑期現身說法。
二是規范大討論引發師德大反思。圍繞《中小學教師職業道德規范（2008年修訂）》的學習貫徹，揚州市教育局面向全市教師組織了規范大討論。開展了師德新格言、新警句創作、評比活動，“理想教師十大標準”征集活動，組織了青年教師職業理想演講比賽、“我心目中的好老師”征文活動、開通教育博客、家訪手記博客，引導廣大教師思考、交流新時代教師的職業理想、職業責任、職業操守。組織了教師從教行為“十大細節大討論”，從細節入手，從崗位入手，從教學一線的實踐入手，人人對照規范，個個反思不足，查找差距，分析原因，抓好整改，在全市教師中掀起了師德大反思的熱潮。
三是事跡大征集凸顯優秀教師典型。每年教師節前，揚州市都會展開優秀教師事跡大征集活動，自下而上，層層推選優秀教師典型，并組織媒體集中報道。全市先后涌現了全國模范教師何獻春、全國優秀教師群體揚州市第一中學宏志班教師群體等近百個優秀典型。2009年，揚州市教育局組織了“老師，您讓我感動”先進事跡征集活動，在全國范圍內面向揚州籍人士征集揚州教師關愛學生的感人小故事，并將把評選出的優秀故事匯編成冊。
三、嚴管理，“加強師德修養，規范從教行為”專項整治月扎實推進
在全面實施中小學教師“厚德工程”的基礎上，2009年4月，揚州市教育局全面啟動“加強師德修養，規范從教行為”專項整治月行動，整治的范圍是《中小學教師職業道德規范（2008年修訂）》頒布以來全市教師中違反師德“八不準”規定的行為，按照動員部署、調查摸底、自查自糾、過堂檢查、總結規范五個步驟的要求，開展學生、家長問卷調查，召開家長、行風監督員座談會，公布師德師風舉報電話、師德網上舉報信箱，要求各學校自查自糾，全面排查，分類造冊，所有教師統一填寫師德承諾書，集中整頓師風。
教師自查自糾材料范文6
1、嚴格執行學生考勤和請銷假制度，營造了良好的校園秩序和育人環境
調查顯示，各學校的各崗位教師，深入貫徹落實學院考勤管理辦法，嚴格執行學生請銷假制度，為學生學習營造了良好的校園秩序和育人環境。其中，87.9%以上的學生都認為學生請銷假制度執行嚴格，86.9%以上的學生認為授課教師對學生出勤考核嚴格，92.31%的學生認為宿舍夜間考核嚴格。
2、全面開展安全檢查，確保了學校安全穩定
調查顯示，各校都開展了認真細致、全面徹底、拉網式、地毯式的安全檢查，做到了校不漏院、院不漏系、系不漏班、班不漏宿舍、宿舍不漏人，將安全檢查落到了實處，確保了學校安全穩定，平均有86.6%的學生表示接受過安全檢查。
3、領導重視，全校動員，取得良好教育實效
調查顯示，各校高度重視安全教育工作，校領導親自對學生進行安全教育，帶頭開展安全教育講座，親臨現場，督導安全教育實踐活動。輔導員、班主任、任課教師、公寓輔導員和后勤工作人員聯合行動，全校動員，通力合作，傳達安全教育會議文件精神，全面講授各種安全知識，積極開展各項安全教育工作，使學生在自查自糾、自我管理、自我教育中，較好地掌握了安全知識。
4、學生認真進行自查自糾，安全意識不斷增強
各學校學生進行安全自查和自糾的情況開展得比較到位，平均83.1%的學生進行過自查自糾。隨著安全教育力度的不斷增強，各學校學生的安全意識不斷提高，當身邊發生安全隱患時學生都具有較強的警惕意識，平均95.4%的學生具有安全隱患舉報意識。
二、高校學生安全教育存在的不足
1、日常安全檢查力度不夠
各學校對學生吸煙、攜帶食物進教室、私自攜帶刀具等日常安全情況的檢查力度，有待進一步增強。尤其是在對學生吸煙、攜帶食物進教室等的檢查方面，各學校開展情況參差不齊，需要進一步加大檢查工作力度，平均19.7%的學生認為本系對學生吸煙、攜帶食物進教室等的檢查不嚴格。
2、教師安全教育責任意識仍需加強
調查顯示，大部分教師安全教育責任意識很強，但仍有部分專業教師，認為安全教育是輔導員、班主任的事，在進行專業課或實訓課的教學中，忽視了對學生的安全教育。
3、安全教育宣傳力度不夠
各校安全教育宣傳力度不夠，40%的學生表示沒有看到過學校開展的關于安全教育的宣傳標語或條幅。對“防火、防盜、防事故”明白紙等宣傳資料的發放工作，落實情況欠佳，平均29.3%的學生沒有收到明白紙等安全教育宣傳材料。因此，需要進一步砸死責任，開辟宣傳渠道，加大宣傳工作力度。
4、安全教育方法比較單一，尚未形成長效機制
各學校安全教育方法枯燥單一。調查顯示，各學校開展安全教育的形式和方法比較單一，有待進一步豐富。平均有42.04%以上的學生認為學校安全教育的形式和方法一般或單一。大部分學校只是偶爾對學生進行一次消防演練或者開展一次安全知識講座，活動單一，且尚未形成長效機制。
5、師生安全責任尚需全面落實
調查顯示，各校在與學生簽訂《學生維護自身安全承諾書》方面，需要進一步加大工作力度。大部分學校都制定了《學生維護自身安全承諾書》，但13.3%以上的學生表示，學校沒有與自己簽訂承諾書。從總體上看，各學校在與學生簽訂《學生維護自身安全承諾書》方面，簽訂了承諾書的比例均未超過90%，均需進一步嚴格責任，加強工作力度。
6、校園周邊環境的安全治理尚需進一步加強
校園周邊環境的整頓力度有待進一步加強。調查顯示，有63.6%以上的學生認為學院周邊環境不安全；26.3%以上的學生認為校門衛對社會人員進入學校的管控不嚴格。因此，學校應加大對學校周邊商戶、網吧等場所的檢查力度，并進一步增強對社會人員進入學校的管控情況，構建安全穩定的校園周邊環境。
三、多舉并措加強高校學生安全教育
1、采取有效措施，徹底排除安全隱患
一是日常自查要細微扎實。實施“日查、周查、月查”制度和“定人員、定措施、定期限”機制，堅持經常排查、反復排查。二是專項排查，不留死角。制定內部矛盾隱患排查整治專項行動實施方案和各項專項排查分方案，成立隱患排查整治專項行動領導小組，開展內部矛盾隱患排查整治專項行動。三是做好校外排查，確保周邊安全。抓好校園周邊環境的排查整治，消除安全隱患。建立健全群防群控的工作機制，設置學生安全信息員和社情信息員，密切關注校園周邊環境的安全情況；定期召開校園周邊治理工作座談會；協助駐校民警對校園內保潔、飲食承包商所聘人員進行身份排查，對校園周邊飯店、酒店、網吧等營利性場所負責人的姓名及聯系電話進行登記和摸排，確保校園周邊環境安全。四是開展節前檢查，確保假期安全。每年暑假和寒假前，學校領導要帶領學校安全穩定工作小組成員，深入教學樓、學生公寓、醫務室、鍋爐房等重要部位，進行假前安全大檢查，為師生員工度過暑假和平安和諧的春節提供保障。
2、加強安全教育師資隊伍建設，增強教師安全教育責任意識
調查顯示，有28%的學生希望學校采取切實有效的措施，加強安全教育工作力度，加強安全教育師資培訓，將安全教育各項工作落到實處。目前，學校安全教育工作仍存在一些問題，關鍵在于有些工作人員并沒有嚴格履行各自的工作職責。為此，我們應采取切實有效的措施，進一步加強安全教育工作力度，加強安全教育師資隊伍建設，增強教師安全教育責任意識。要砸死責任，嚴格獎懲制度，對做得好的教職工要有獎勵、激勵機制，對后進人員也要有懲罰或推進措施。同時要加強對安全教育工作人員的培訓，提高教師安全教育責任意識，進而督促教師將安全教育落到實處。
3、充分利用新媒體，加大安全教育宣傳力度
創辦“掌上安全教育園地”，利用手機平臺編輯安全教育手機報，報道簡短的安全事故案件和安全法制知識，通過手機微信傳播安全教育知識；創建網絡短信平臺，定期發送與師生工作、生活、學習密切相關的日常安全知識；創辦電子雜志，上傳生命健康、心理衛生等方面的安全教育知識；建立安全教育宣傳QQ群，傳播宣傳安全教育知識；建立飛信群，隨時發送安全小常識，增強安全教育的吸引力和滲透力；利用電子顯示屏和燈箱廣告，定期滾動播放安全教育宣傳標語口號，宣傳法治安全先進人物典型事跡。
4、開設專門的安全教育課程，提高安全教育長效性
調查顯示，有6.89%的學生希望學校開設安全教育課程。3.3%的學生希望學院對學校進行安全教育考試。安全責任重于泰山，安全教育重在平時。為此，應建立長效機制，開設專門的安全教育課程，提高安全教育長效性、實效性。將安全教育課程列為學生的必修課程。在課程內容設置方面，對一、二、三年級的學生，要以公共安全知識和安全技能的培訓為主，重點教育學生安全使用教學、實驗設備；對即將畢業的學生要以企業實習實訓安全教育、就業安全教育為主要內容。課程考試要從課堂教學和實踐教學兩方面進行，重點側重實踐教學。同時要結合學校實際，在課程教育目標、教學內容、教學方法、教學評價和考核辦法等方面進行積極探索，總結經驗。（本文來自于《青春歲月》雜志?！肚啻簹q月》雜志簡介詳見）
5、開展豐富多彩的安全教育實踐活動，增強教育教學實效
