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關于國慶節的作文范文1
國慶節來了，我有七天的假期。我們一家去海南。那是一個美麗的海濱城市。我們在那里待上一個星期。我們去沙灘，還在海里游泳。我們游覽“天涯海角”，菀泉河還有別的許多好地方。我想我們在那里會玩得很開心。
例2：
National Day Holidays
I went to my cousin's house on the first day of the holidays and got a piece of good news that his wife was pregnant;She said she's worrying about getting fat,but on her face there was a unconcealable pleasure of conceiving a baby.My cousin told me that he'll educate his child in a severe way,with a future father's matureness.I'm happy for them.:)
Yesterday,our research school's soccer team had a match with the graduate students from the department of international business.It was almost a close game in the first half,but we seemed lacking of vigor in the second half,so,we lost the game.
關于國慶節的作文范文2
In the evening, dad took me out to dinner, have a mixed-race child yo. His father was a foreigner, and her mother is Chinese, he is super cute! Finished eating dinner, an aunt took me and brother to eat ice-cream. Went to bed after I go home, I made a sweet dream!
One day passed, and in this I also wish you all a happy National Day!
一年一度的國慶節到來了，廣場熱熱鬧鬧的，電影院出了新電影，我和同學一起看了一場，真的特別好看，看完以后，爸爸同意我去同學家去玩一會兒，在去同學家的路上，下起了一場小雨，小雨點像一顆顆淚珠紛紛灑落下來。到了同學家，同學用古箏彈了一首祝英臺，我覺得特別好聽。同學媽媽讓我和同學吃了水果沙拉。
關于國慶節的作文范文3
國慶節到了,因為這個節日一般都會放7天假,人們喜歡把這個假期稱為黃金周,而很多人呢喜歡這個節日出游,有些學校還會讓學生寫出游作文。下面是小編為大家整理的關于小學生國慶節出游作文，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
小學生國慶節出游作文2021年最新1光陰似箭，日月如梭，轉眼間又到了一年一度的國慶節。
國慶節是怎么來的呢?一九四九年十月一日，在世界歷史上是極不尋常的一天。這一天，偉大的中華人民共和國誕生了，它標志著中華人民從此站起來了。人們為了歡慶這一天，把每年的十月一日定為國慶節。
國慶節這天，我們全家還有媽媽的同事一家去黑龍灘游玩。
在旅途中，我看見了許多建筑物上五星紅旗迎風招展。乘坐了兩小時的汽車，來到了黑龍灘的大壩前。大壩長271米，高53米，從底部至頂部漸漸變窄。這氣勢磅礴的大壩是用一塊塊條石構筑而成，它是仁壽人民智慧與勤勞的結晶。在大壩旁高聳著一塊花崗石砌成的紀念碑，上面有郭沫若親筆題字“黑龍灘水庫”，這些字金光閃閃，蒼勁有力。碑的旁邊雕刻著一條栩栩如生的龍。
隨后我們去坐游船，船啟航了，陣陣的微風不時地吹來，十分涼爽。在船上可以看見一大群的魚兒跟著船游動，它好像在與船賽跑。在陽光的照射下，湖面的水波光粼粼。不一會兒，船停在了蟠龍島的碼頭。我們興高采烈地走上了蟠龍島，崎嶇的山路是用一塊塊石板鋪成的，山路兩旁是茂密的森林，我原本以為會看到成群結隊的猴子，但出乎我的意料，只看到了兩只猴子。遠遠望去，兩只猴子好像正在嬉戲打鬧。
后來，我們又去乘坐快艇，快艇的速度是游船的四五倍，快艇左右顛簸，人似乎接近了水面，大風撲面而來，非常驚險刺激?？焱Ш竺婕て鹆税咨睦嘶ǎ焱蓚鹊乃鈬娚?。過了二十分鐘，坐完了快艇，我們又回到了岸邊。
這個國慶節，我真開心!我會永遠記住這個國慶節。
小學生國慶節出游作文2021年最新2金風送爽，天高云淡，在這個花果飄香的季節里，我們迎來了祖國65歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非常快樂。在這里，我要自豪地對祖國母親說：我愛你，中國!國慶的來臨，到處張燈結彩，升國旗彩旗，各旅游團更是大力宣揚，各商場也開始實行什么“國慶大優惠…………置身如此喧鬧的氣氛，能有多少人可以鎮靜下來，好好想想慶祝國慶的真正的最好方式。
人們常說：“上有天堂，下有蘇杭?！焙贾葜悦?，是因為它獨有的西湖。西湖以它特有的魅力名揚四海，每天吸引著世界各地的游人，為它流連忘返。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。
湖水清澈、碧綠，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，在太陽下熠熠生輝西湖邊的柳樹嫩綠色的柳葉青翠欲滴，枝條隨著柔軟腰肢，舒展開細長的手臂，提起翠綠的裙擺，跳起了優美的舞蹈。
我們沿長長的堤岸走了3個小時，由于游人很多，最后決定坐船到對岸。船大約有6米長。在微風中，船開始出發了。船夫在撐篙，我們坐在椅子上，盡情觀賞西湖的美景。我們蕩漾在西湖上，心里很興奮。
在這一路上我看見了許多文明出游不亂扔垃圾大家都很和諧……波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的水波在陽光的照射下像閃著銀光的魚鱗。我把手伸進水里，水流沖擊著我的手，把手往后沖，感覺舒服極了。微風輕輕吹拂著臉，涼絲絲的，真愜意!
每年的十月一日是一年一度的國慶節，是我們偉大祖國母親的生日。伴隨著風風雨雨，我們的母親祖國已經72了，這一天，舉國上下都在歡度慶祝這一節日：祖國母親節日快樂!
小學生國慶節出游作文2021年最新3金風送爽，天高云淡，在這個花果飄香的季節里，我們迎來了祖國六十二歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非?？鞓?。在這里，我要自豪地對祖國母親說：我愛你，中國!
今天，我們去了老家。老家雖不寬敞，但在屋旁，豬圈，鴨棚，雞窩。一個都不少，花園里，一年四季姹紫嫣紅，五彩繽紛，鳳仙，月季，雞冠花，大麗菊，臘梅……紅如火，粉如霞，白如雪……樸素中有著非凡的氣質?；▓@旁是竹子，翠綠挺拔，像堅毅的戰士。竹子中間，竹筍也探出了頭，好像一下雨，它們就會變成竹子似的。站在屋后的小山包上眺望，遠處是一片金黃的田地，十分整齊，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米樂開了懷，幾個農民伯伯卷起了褲腿，彎下腰在收割稻子。
玩累了，不知誰招呼一聲：吃飯了!，于是，我們把桌椅搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞照在我們身上，微風拂過我們的臉龐，真愜意啊!
吃過飯，我們去看舞龍表演。那一條條金黃的龍在空中歡騰舞動，一派歡樂景象。
鄉下人家，時刻都是一道獨特、靚麗、迷人的風景線。
黃河長江，奔騰萬里，你們哺育了一個多么輝煌的民族!五千年的輝煌歷史，飲譽四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止。哦，祖國，涓涓流貫的河川是你飄逸的長發，綿亙悠久長的山岳是你硬朗的脊梁。你有滿山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展的萬里長城，縱有千古，橫有八荒。你還有很多很多……在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創造了燦爛的東方文明。
小學生國慶節出游作文2021年最新4在我生活的地方，對于節日，最盼望的，除了春節就是國慶節了。在人人為工分拼命的農場，除了春節是沒有什么節日可言。元旦五一，在冬修水利搶割小麥，三八國慶，是培育春花收割晚稻。
然而，這些節日中，國慶節又與其他節日略有不同。也許是因為為了顯示祖國的繁榮昌盛，每年國慶節，場里除了要在各顯要出貼上紅紅綠綠的標語外，還要搞些有意義的活動，在中心廣場放電影，在公園演節目了，有時還會放起煙花。
但在今年的國慶，我要自己做有意義的事。
一大清早我就來到了阿姨的小賣店，我是幫阿姨賣東西的，她來收錢。開工之前，阿姨就在三叮囑我:“殷潔，你要記住每來一個顧客我都要笑著與他們交談，因為不是自選商店，你還要親和地給他們遞東西，臨走時還要不忘說一聲“歡迎下次光臨”。我一邊聽著，心里一邊想著:“光說不練，假把式;光練不說，傻把式。”又說又做，這么說這項工作可真是個“好把式”了。這不，才6點多，就要開門了。
馬上就來了第一位客人，是一位要買雞蛋的老奶奶，我按著阿姨囑咐的，極力照步驟做好。好在老奶奶樣子很和善，讓我漸漸放松了下來，進入了良好的狀態。雖然地方小但人可不少，一個接一個，源源不斷地。無論男女，無論老少，來的每一個人臉上都洋溢著節日的喜慶，笑臉掛滿了每個人的臉，我們自然是以最真誠的笑容回饋了他們。
今天可真是不可思議，往常我從來沒有在短時間之內對這么多的人微笑，也沒在短時間之內與這么多人談話，更沒在短時間之內學這么多東西。我真是破了我的記錄了。
小學生國慶節出游作文2021年最新5去年國慶節我去了位于河南焦作市境內的云臺山。
坐了七八小時的車，我們來到了云臺山。從遠處看去，這里的景色使我眼前一亮，山上樹木種類繁多。秋天，山上的紅松，楓葉星羅棋布的生長在山脈上，把昔日綠油油的山染成一片紅。我們上了景區的觀光游覽車，車便開動了，車上還有講解員，電視里播放著有關云臺山的記錄片。車行使在十八彎的山路上，搖搖晃晃，你一定要扶緊了欄桿，不然，你會栽的很慘。經過10分鐘的“艱苦歲月“，我們到達了第一個景點——華夏第一奇峽，紅石峽。
紅石峽，顧名思義，就是一個紅色的峽谷，因為這里的石頭含鐵量極高，所以呈紅色。這峽谷長2000米，深達200米，是經過十億年演變成的。這里的殘崖絕壁表明，這里曾經是海洋。峽谷的盡頭有一個湖，湖水清澈見底，古代張良長在此瀏覽，因為張良字子房，故又稱子房湖。湖水有許多小魚游來游去。
我們進入了紅石峽，站在橋上往下望，自己仿佛站在天橋上，下面深不可測，看起來很是恐怖。下了橋，信步走下一層層陡峭的石階，旁邊的風景美如畫，好象人在畫中游。到了峽谷深處，掬一捧泉水，喝下去，沁人心脾。望著身旁暗紅色的石頭，好象走進了連綿不斷的畫卷，使我陶醉于這山水之中。
之后，我們還游覽了潭瀑峽，泉瀑峽，茱萸峰等景點。其中，唐代大詩人王維在茱萸峰寫下了“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的千古絕句，來思念久別的兄弟。茱萸峰的得名由此而來。
我在云臺山流連忘返，不知不覺已過了三天，我該回家了。在回家的車上，我默默地對著連綿起伏的云臺山說：“再見了，人間天堂――云臺山?！?/p>
小學生國慶節出游作文2021年最新6國慶節期間，黃興公園舉辦了一次親子活動。十月二日那天我和爸爸媽媽去了黃興公園。在公園門口有許多賣玩具的.小商販，有賣洋泡泡的、賣風箏的、有賣吹氣玩具的。我迫不及待地催著爸爸去買票，買好了票，我像離了弦的弓箭奔進了公園。
一進公園，那美麗的景色讓我我停下了腳步，看：火紅的雞冠花具備了王者風范，看似一串串小冰糖葫蘆的一串紅豎立在花叢中，那更是讓人陶醉，它們形狀不一，有的像一團黃里滲白的小絨球，有的像火紅火紅的小太陽。還有許多不知名的小花，在為秋風中翩翩其舞的蝴蝶伴奏。
欣賞完著美麗的景色，我準備去游樂區玩個痛快。我先來到射箭場，我付了十元錢，開始射箭，所謂射箭其實是用一個帶有粘性的塑料小弓箭去射前面一塊畫著各種各樣小動物的大塑料板，我用力拉開弓箭瞄準一個小白兔，手一放，哇!我射中了，居然第一箭就射中了，我欣喜若狂，那些射好幾箭也沒射中的人向我投來羨慕的目光，就連老板也對我說：“小姑娘你可真厲害?！边@時，我感到無比自豪，猶如站在“領獎臺”上，評委給我頒獎，觀眾為我喝彩。隨后我射出了第二箭，可出乎我意料的是竟然射偏了，就這樣一連九箭都射偏了，我就像一下子掉進了萬丈深淵，讓我心灰意冷。媽媽見我一臉的不高興，便勸道：“你不是專業射手，能碰巧射中一次已經很不錯了?！弊詈笪疫€是得了一個小獎——一包游戲棒。
離開了射箭場，我又到釣魚場釣了三條小金魚，去套圈處套了一個長毛絨小白兔。啊!今年的國慶節我過得非?？鞓?
小學生國慶節出游作文2021年最新7我的家鄉在吉林省梅河口市，坐落在美麗的長白山腳下，就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在美麗的輝發河上。隨著偉大祖國的繁榮發展，我的家鄉經歷了61個春秋，我的家鄉日新月異地發生著變化。
我家鄉的國慶節和許多其他地方一樣熱鬧。2010年10月1日是我媽媽的61歲生日。那天，一大早，爸爸帶我去公園玩。出門一看，城市的大街小巷都是節日的氣氛，到處都是五星紅旗迎風飄揚。每個人都以最真誠的熱情慶祝了祖國的61歲生日。
到了公園，爸爸說帶我去劃船，我欣然同意。我們買了票，穿上救生衣，登上了船。河上有不少船，包括電船和踏板，不停地來回移動。我和父親搖著船，劃到河中央，才看到清澈的河水在陽光下閃閃發光。岸邊的公園充滿了繁忙的景象。大人們開心地走著，聊著，孩子們也在。父親告訴我，你們是幸福的一代，國家的繁榮給人們帶來了美好的生活。父親也鼓勵我以后長大后好好學習，為國家建設做出應有的貢獻。大約一個小時左右，我們劃回到岸邊。
劃船后，父親帶我去文化廣場看表演。到了文化廣場，看到廣場上彩旗飄揚，歌聲洪亮，臺下聚集了不少觀眾。原來是國慶演出，內容豐富，有合唱、舞蹈、讀詩等等。父親告訴我，現在人們的生活很豐富，文化生活更是不可或缺。隨著祖國的日益發展，人們的生活會更加幸福。
十一點，我和爸爸玩了半天就回家了。我度過了一個有意義的國慶節。想想我們作為21世紀的新一代，生活在這個偉大的時代，生活在社會主義祖國的懷抱中，有多幸福。我們應該從小樹立遠大的理想，長大后為祖國和家鄉的建設和發展貢獻自己的力量。
關于國慶節的作文范文4
從學校門口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門口的臺階上，國慶高中作文，是由寫字臺、書、地球、太陽和星星組成，一本打開的書放在寫字臺上。書“捧”著一個大約一米多高的地球，地球連著星星，星星連著太陽，真有意思。寫字臺的側面刻著“奔向明天”幾個字，小學生白云飄飄網，我想，這可能是老師希望我們走向未來，走向世界。再一看，一面五星紅旗高高的掛在旗桿上，旗桿后面是主席臺，主席臺上擺著一盆盆花，好看極了！一座高大的教學樓聳立在主席臺后，教學樓在耀眼的陽光下顯得格外美麗，它的右邊站著一排高大，挺拔的法國梧桐。再往遠處看，學校教學就像一個披著金光閃閃外衣的國王，右邊的梧桐樹就像帶著金色帽子的大巨，旗桿呢，就好比是“國王&rdquo，高中作文大全網；的拐杖，國慶節的英語作文。
我愛秋天，更愛秋天的校園。
秋天悄悄地來了，來到了溪邊，來到了田野上，也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。
走進校園，你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉，為自己過冬準備著充分的食物，高中作文素材。低頭往下看，小學生五年級白云飄飄網，你隨時都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過冬的準備哩！在校園200多米的大操場上，充滿著快樂的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。
梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風吹來，枯內的葉子在樹枝間飛舞，高中作文大全字，紛紛揚揚地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，關于國慶見聞的作文，落葉沙沙地響著。好像在說：“很高興認識你。”
關于國慶節的作文范文5
初中生中秋節作文600字篇【1】秋天不知不覺地來到了，一年一度的中秋節也到了，這是一個豐收的節日，大米，白菜，小麥，玉米……都紛紛成熟，在清爽的空氣中仿佛散發著五谷的香氣。
秋天，落葉橫掃大地，一片片葉子被秋風吹的四處飄動，仿佛一只只身穿黃衣的蝴蝶在空中飛來飛去。秋天，給人們送來了陣陣清涼，不再炎熱，在中秋節的晚上，明月高高升起，我，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶在一起吃飯，享受著秋天迷人的景色。看著像玉一樣潔白的月亮，不禁想起了一首詩“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹合團圓。白兔搗藥盛，問言與誰餐!”關于中秋節，還有一個小故事。從前，有一個叫嫦娥的女人，長得美若天仙，她的丈夫叫后羿，他們和睦相處，以砍柴為生。
有一天，嫦娥得到了一包神藥，吃了后可以成為神仙。她不舍得吃，想和丈夫一起成仙。于是，就把神藥藏了起來。不久，這個事情就傳到了后羿的弟弟的耳中，他想成仙，逼嫦娥交出神藥，嫦娥萬般無奈，只好把神藥吞了下去，成了仙，飛到了月宮上。這天就是八月十五日。從此中秋節就是嫦娥奔月的日子。關于美麗的月宮，還有一個故事。在美麗的月亮上，有棵馬桂樹，有個叫吳剛的人，他接受天庭的命令，砍倒月桂樹，。他拿起大斧向月桂樹砍去，可剛砍開了一個角，又向它砍去時，月桂樹又長好了，吳剛不灰心，就這樣一直砍呀砍呀，不管多么炎熱，不管多么累，他依然時刻不停地砍著。不知過了幾千年，他還在砍樹。或許他今天還在砍樹呢。
月宮是多么美麗呀，人人都想上月球，但都沒有到達。只有美國的阿波蘿1號飛船到過月球上，我要好好學習，長大去月球，和射日英雄后羿的妻子談一談后羿射日的情景，和吳剛說一說他多年砍樹的故事。再把它寫成書，讓更多的人知道關于月球的故事。
初中生中秋節作文600字篇【2】“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”中秋節一直是我向往的日子?？墒墙衲甑陌嗽率逄旃蛔髅?，白天下了一天的雨，晚上月亮也不像往常一樣圓圓的、亮亮的掛在天上了。
吃過晚飯，外面仍下著蒙蒙細雨。我們一家三口坐在一起看電視。一會兒，媽媽拿出一塊月餅切成三份，對大家說：“來，吃月餅吧!”我拿著月餅，想：就三個人在一塊兒吃月餅，多沒意思!外公外婆全在百里之外的老家，而舅舅遠在千里之外的上海，今天本該是團圓的日子，而我們全家卻相隔這么遠。我拉下臉，十分不高興。媽媽好像看出了我的心思，說：“今天你可以隨便打電話。”“啊!太好了，還是媽媽了解我!”我放下手中的月餅，歡呼著奔向電話。
首先撥通了外公家的電話。“喂!”聽到外公親切的聲音，我興奮地說：“外公，祝你中秋節快樂!”“謝謝，謝謝!這兩天學習累不累呀?”“不累。”“一定要好好學習啊，孩子!”“我知道，你們那里有沒有月亮呀?”“唉，天陰，哪有呀!”“別的沒什么事，祝你和外婆身體健康!再見!”
放下電話，我又立刻給舅舅打手機：“Happy Mid-Autumn!”“Thank You!”舅舅快樂地說。“舅舅，你那里能看見月亮嗎?”“能，月亮很大很圓!”“國慶節你能回來嗎?”“工作太忙，肯定回不去。”“那春節呢?”“春節一定回來!”“Good Bay!”“Bay!”
現代社會每個人都有每個人的事業，干一番事業需要付出。這個中秋節，我們全家雖然沒坐在一起談笑，可電話卻把我們連在了一起。
初中生中秋節作文600字篇【3】中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓節”。古往今來，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。 唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”等詩句，都是千古絕唱。
一輪金黃的圓月已經高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡，風很輕，月光很美，這構成了一幅漂亮的畫。在深藍色的夜空里，月亮顯得更圓、更亮、更美了。這么美的月亮能不讓人心動嗎?這圓月非常調皮，一會兒鉆進云姐姐的懷里，一會兒和星星談話，一會兒唱歌跳舞……真拿它沒辦法。這時爸爸說：“其實月亮是不會發光的。它就像一面鏡子，把太陽的光反射到地球上，所以這些光是不熱的。”
關于國慶節的作文范文6
關鍵詞：量詞“個”；偏誤；對外漢語
中圖分類號：H136 文獻標識碼：B 收稿日期：2016-02-10
量詞是漢藏語系所特有的一種詞類，體現出了漢語的特色。而量詞“個”是個被廣泛使用的量詞，幾乎可以用于各類名詞搭配，其語法功能、語法意義都有多項選擇的特征。
一、量詞“個”的偏誤
1.量詞“個”的使用
（1）量詞“個”使用的探源?！墩f文解字》：“w，竹枝也。從竹固?！?《史記?貨殖列傳》：“竹竿萬w?！睆倪@些可以看出，“個”的本義是“竹竿”。先秦時期，“個”已經作為量詞在使用了，但主要是修飾“物”，修飾“人”的較少；魏晉南北朝時，量詞“個”使用得更廣泛，還可以前附于中心詞，但也有些限制，如量“時”就出現得很晚，還不能量“事”。唐五代以后，量詞修飾名詞的種類擴大了，使用的頻率也加大了，還能量“事”。
我們通過對何杰先生的《現代漢語量詞研究》的附表《名詞、量詞搭配表》的數據進行統計，發現能和“個”搭配的名詞有512 個，占名詞總數的40.22%。由此我們也可以看出量詞“個”使用的廣泛性。
從量詞“個”所使用的歷史來看，量詞“個”長期以來在漢語量詞中占據重要席位，搭配非常廣泛。我國會大量使用量詞“個”搭配各類名詞，更別說留學生易出現量詞“個”泛化使用的偏誤這一問題了。
（2）量詞“個”的使用。參考《現代漢語八百詞》，現將量詞“個”的使用方法歸納如下：①用于沒有專用量詞的事物：一個影子、一個饅頭（包子）、一個蘋果（西瓜、蘿卜）、一個號碼、一個村子（院子）、 一個國家（社會、世界）、一個中秋節（國慶節）、一個故事（笑話、節目、游戲）、一個字（句子、詞、詞組、段落、聲音）、一個集團（政黨、團體、單位、機關、劇團）、一個季節（冬天、月、星期、鐘頭、時期、階段、時代、世紀）。②也可用于某些有專用量詞的事物：一個（只）耳朵、一個（所）學校；一個（家）工廠、一個（張）凳子。③量詞“個”不能修飾的一些名詞：一個（朵）花、一個（滴）水、一個（片）愛、一個（縷）煙。
2.使用量詞“個”時的偏誤
留學生在使用量詞“個”時，會出現兩個錯誤。
第一，對于量詞“個”的用法，不考慮量詞“個”和其他量詞的區別，一律使用量詞“個”來修飾名詞。
摘自北京語言大學的hsk動態作文語料庫里的例句：①我會說兩個（種）外語：一個（種）是英語，一個（種） 是漢語。②畢業以后我曾[增]經做{作}過兩年這個{類}工作。我曾[增]經在北京旅游部門工作。③如果他決定{了}一個{件 }事情，他肯定做。
一般情況下，“兩個外語”“這個工作”“一個事情”這樣的量詞和名詞搭配并沒有很大的錯誤。但在這里，由于具體的語言使用環境，這樣的名詞用量詞“個”來修飾顯然是不正確的。
第二，對于不能用量詞“個”修飾的名詞，也用量詞“個”來修飾，出現量詞“個”泛化使用的情況。
摘自北京語言大學的hsk動態作文語料庫里的例句：①如果人人能堅守五戒，這將是一個沒有罪惡的世界，一個（方）凈土。②我的老師姓付，付老師，她身材高大，戴著一個（副）眼鏡，具有教師應有的威嚴。
這兩個例句里的“凈土”“眼鏡”用量詞“個”來修飾，就不正確。這兩個名詞不能用量詞“個”來修飾，而應該用其他的量詞來修飾。留學生由于沒有掌握好這類詞語的量詞搭配方法，直接用量詞“個”來修飾，出現了量詞“個”泛化使用的情況，并且這種情況很普遍。
二、量詞“個”的使用偏誤分析
1.量詞的區別性特征
一般來說，漢語中的名詞都有固定的量詞與之搭配，什么樣的名詞用什么樣的量詞修飾都有一定的規律性。同一個名詞用不同的量詞來修飾，可以表現出名詞不同的特征。留學生在選擇量詞時，不能只是簡單地使用量詞“個”來應付，而是應該弄清楚每個量詞的區別性特征。下面將具體分析量詞“個”的區別性特征。
先從口語和書面語的區分來看，漢語口語靈活多變，能夠體現發言者心態、感情，或者使得語言簡潔；書面語則相對固定一些，語法更嚴謹，用詞更準確。比如 “月亮”可以用量詞“個”和“輪”來修飾；但是，“一個月亮”是口語化的表達，顯得簡單，“一輪月亮”則是書面語的表現，具有文化性。其次，從感彩來說，一個名詞能用很多量詞來修飾時，所使用的那個量詞可以體現出使用者對這個名詞的感彩。例如，當一名學生說“一位老師”時，體現了他對那位老師的尊敬和喜愛；而他說“一個老師”時，那他則有可能不是很喜歡那位老師。
從描繪形象來看，量詞體現了它所修飾的名詞的某些特征。比如“樹”由三個量詞來修飾：“一個樹”“一棵樹”和“一株樹”。“一棵樹”可以說明這棵“樹”是大的；“一株樹”則表明這棵“樹”還只是樹苗，不大；但“一個樹”無法表明這個“樹”的形狀。是大還是小。最后從修辭作用來看，漢語里的量詞還具有修辭的作用。
掌握量詞“個”與其他量詞的區別特征，可以幫助留學生正確地選擇恰當的量詞來搭配名詞。
2.母語的負遷移
在第二語言學習的初級階段，母語的負遷移對語言學習者有著很大影響。
量詞并不是為漢語所獨有，除了漢語，泰語、韓語、日語等語言里面都存在著大量的量詞，并且這些量詞的意思、搭配和使用方法與漢語的量詞都有著一定的對應和聯系。但由于語言的演變、發展和民族的心理因素、文化特征不同，這些語言里的量詞同漢語里的量詞在意思、搭配和使用上又有著一些差別，這樣，母語的負遷移很容易對這些留學生學習漢語造成很大的影響。
歐美國家的語言里面量詞不多，因此這些留學生對量詞的掌握不是很好。為了避免錯誤，在修飾某個名詞時，這些國家都會強制性地用量詞“個”來修飾這個名詞。
三、量詞“個”的教學建議
所謂“教學有法，教無定法”，本文只是根據之前的偏誤分析綜合性地提出一些教學方法上的建議。
1.突出區別特征法
經由分析可知，量詞“個”不像其他的量詞，它自身在語義上缺少較為明顯的區別性的特征。所以我們在教學中，可以采取突出特征法，強調名詞和與之搭配的專用量詞在語義內涵上的這種一致性。
在教授量詞的過程中，比如量詞“張”，可讓學生了解用于平面或者有平面的物體的特點，從而記住“一張桌子、一張紙”這些固定用法。因而，量詞“個”一般不修飾這些名詞。我們通過舉出這個量詞與之相應的搭配的名詞，并指出這個名詞語義上的顯著特征，以此提高量詞的復現率，讓學生掌握。
量詞“個”除了能修飾一些固有的名詞外，和其他的量詞相比，它還具有以下獨特的作用。
（1）增強口語色彩。在一般的口語交際中，量詞“個”的使用頻率比書面語里高很多。日常交流中，能恰當使用量詞“個”，可以促使留學生的口語更地道、本土化。
（2）表達感情。除了之前的例子“一個老師”表達了自己的不滿以外，例句“你是一個王八蛋”“你是一個學生”里的量詞“個”都起到了強調的作用，增強了說話者的感情。
（3）表遍指、抽象化的作用。量詞“個”不像其他量詞那樣突顯名詞的形象，但它可以表遍指、全體化。如“里面的人，我一個都不認識”中的“個”就比其他修飾人的量詞表達的意思更準確。
之所以強調這一點，是想說明量詞“個”有它自己的作用和特性，我們不能因為想改正量詞“個”的偏誤而刻意地少用它、不用它，這樣做只會形成其他偏誤。只有正確使用量詞“個”，才能真正提升漢語水平。
2.規律總結法
對外漢語教學中，對量詞“個”的講解可以有規律地進行。如“端午節、國慶節、教師節”等表示節日的名詞就可以告訴學生用“個”來表達其教室的多少。當然，這種分類不是絕對的，要結合其語義內涵來加以運用。而關于必須用量詞“個”來修飾的名詞，抽象類名詞占了很大比例。這些名詞一是本身的意思很抽象、概括，二是又沒有其他的量詞來修飾。
關于這些名詞的分類的標準各有不同，本文只進行如下分類。
（1）修飾抽象的事物：想法、思想、緣分、結果、比喻、策劃等。
（2）修飾時間類名詞：月、星期、小時、時期、夏天、世紀等。
（3）修飾處所類名詞：地方、操場、戰場、鄉村、城市等。
（4）修飾集體類名詞：集團、政黨、團體、機關、單位等。
（5）修飾符號類名詞：字、句子、詞組、聲音、號碼等。
此外，量詞“個”在一些習語、熟語中有固定的使用方法。如：“三個臭皮 匠，賽過一個諸葛亮?！边@個習語里面，雖然有其他的量詞可以修飾“臭皮匠”和“諸葛亮”，但不能用它們來替代量詞“個”。
3.語境教學法
量詞的使用離不開具體的語言環境。如：“畢業以后我曾[增]經做{作}過兩年這個{類}工作。我曾[增]經在北京旅游部工作?！薄肮ぷ鳌碑斎豢梢杂昧吭~“個”來修飾，但這是hsk漢語水平考試的作文，里面的“工作”是某一個種類，不是單個的，因而用量詞“類”來修飾更合適。
另外，我們教導學生運用量詞“個”時，應先引導他們弄清具體的語言環境，看什么語言情況下要用量詞“個”，什么語言情況下不使用量詞“個”。
教師只有根據合適的教材選擇恰當的教學方法，才能正確引導留學生掌握量詞“個”的意思和用法。
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