前言：中文期刊網精心挑選了魚和熊掌不能兼得范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
魚和熊掌不能兼得范文1
關鍵詞：創造力；想象力；個性；中西合璧
中圖分類號：J603
文獻標識碼：A
文章編號：1003-949X(2008)-07-0019-01
長著一張娃娃臉、身材矮小的吳碧霞曾被人戲稱為“袖珍歌手”，也是因為這一點使她受過挫折，但是這并沒有影響她學習的腳步，這也是讓我欽佩的地方，她用自己的歌聲證明了自己的實力，被稱作是在民歌和歌劇里穿行的“中西合璧的夜鶯”。
一、“取”得藝術的創造力和想象力
對于魚和熊掌不能兼得的理論人們耳熟能詳，但吳碧霞的大膽提出和探索讓人們開始重新審視這個問題，也是對舍與取和如何兼收并蓄問題的新的討論。有的人認為她的兩種唱法總是有不盡人意的地方，怎能說“魚和熊掌都能兼得”?人們常說有“舍”有“取”。關鍵是看舍去了什么而取得了什么，如果通過舍去取得了自己的最美之處，對自己的發展自然是有很大的幫助。吳碧霞確實讓我們聽到她美妙的歌聲和打動我們的旋律，在我看來，人們對她的歌聲所表現出的歌唱技巧和藝術表現力是喜愛的、能夠打動人心的。而她的創造力是她的魅力所在，也是她通過舍與取而獲得的兼收并蓄的效果。
很多人認為，民族唱法和美聲南轅北轍。吳碧霞則認為，它們只有量的不同，沒有質的區別，“不可跨越”更多是人們認識上的問題。
二、“取”得“中國特色”的聲音特點
魚和熊掌不能兼得范文2
舍棄是一種大智慧
有個富翁坐船過河，正好趕上漲潮，船被一個巨浪打翻，富翁落入水中。原本熟悉水性的他是可以自己游上岸的，可是因為隨身攜帶了很多金幣，又不舍得扔掉，結果他越游身體越往下沉。盡管富翁拼命掙扎，奮力向岸邊游，可最終仍舊因為體力不支和他的金幣一起永遠地沉入了河底。
人會因為不懂得舍棄而產生很多痛苦，當我們面臨選擇的同時，就必然要進行舍棄。其實舍棄可以把我們帶進一個新的空間，讓心靈變得豁然開朗。人要懂得舍棄，有時候舍棄不僅是一種勇氣，更是一種智慧。所謂舍得，就是有舍才有得。人要拿得起，更要放得下。你只有在放下之后，才能生活得更加自由輕松。只有放下欲望的包袱，我們才能在人生之路上輕裝上陣。
一個名叫湯姆的年輕人連續幾年都獲得了美國俄亥俄州南瓜大賽的冠軍，他種的南瓜又大又甜，每次獲獎后，他都會把自己優良的南瓜種子分給鄰居鄉里。很多人對此都很不解：“你為什么要把自己花那么多時間和精力培育的良種送給別人？你不怕別人種出比你更好的南瓜嗎？”湯姆笑道：“我在幫別人的同時，其實也是在幫自己呀。”原來，湯姆家的瓜地和鄰居們的瓜地片片相連，這樣蜜蜂在授粉時就不會把劣質花粉傳播到他的良種上，從而避免了優良品種的退化。
有人認為舍棄就意味著自己一定要吃虧，所以往往會緊抓不放。他們忘了一點：有時只有舍棄一些東西，才能收獲另一些更有價值的東西。從這個角度來說，舍棄正是為了獲得。
魚和熊掌不能兼得
美國石油大亨默爾因為常年忙于公務患上心力衰竭，住進了醫院?？稍卺t院里，他仍然放不下公司的業務，后來干脆包下一層病房，增設了五部電話和兩部傳真機，可謂把公司搬進了醫院。
默爾的身體康復得很快，可是令人意想不到的是，出院后的他并沒有繼續打理他的石油帝國，而是賣掉公司，在蘇格蘭鄉下買了房子，安心住了下來。原來有一天，默爾看到了醫院墻上寫著的一句話：“你的身軀很龐大，但你的生命需要的僅僅是一顆心臟。”這句話讓默爾醒悟過來，決定做出正確的取舍。后來他在自傳中這樣寫道：“富有和肥胖沒有區別，它們只不過是超過自己所需要的東西罷了?！?/p>
魚和熊掌不能兼得范文3
我出生在建鄴城，做完了劇情任務，再去沉船殺幾只巨蛙和海毛蟲，就到了十級。那老孫頭竟稱我為大俠，真讓我美的。走出建鄴，到了長安，拜了師父老程，還學了招“橫掃千軍”，連砍三刀，從此天下無敵！師父教我去大雁塔練級，在那里我結交了許多朋友，還認識了玉兒——一個可愛的玄彩娥。我們一起刷怪，有一次我替她擋了蛤蟆精一拳，乖乖，差點沒掛掉。等級高了，我帶著她游山玩水。我們跑遍了熱鬧的長安城，幽靜的長壽村，陽光明媚的傲來國。我們打牌，下棋，釣魚，踏過花草遍地的女媧神跡，闖過鬼氣森森的地府迷宮。七夕節那天，我們結了婚，后來還生了個孩子名叫“小寶”。人生若能如此，還有什么可奢求的呢？
一天，唐王李世民招我入宮，請我當保鏢，工資三百萬一個月（不要怕，是夢幻幣）。家有賢妻不抱，叫我入宮陪一群太監？我自是不答應，搖頭做了一首詩，曰：“……安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”唐王感動得痛哭流涕，揮了揮衣袖：“走吧。”許多年后，有個叫李白的做官受到排擠時，抄襲了我吟的一首《夢游天姥吟留別》安慰自己，才不至于學屈原前輩跳江自盡。
時間過得飛快，眨眼就是兩年，兩年的快樂時光啊。兩年后的某一天，母親突然打來電話：“讀書要緊！別再玩游戲了，高三了！一樣都是讀書，一樣都是累，別人能讀好你為什么讀不好？讀好是一個名，讀差是一輩子的霉！你就不能聽點進去嗎？”母親的話猶如雷聲，一語驚醒了夢中人，我認識到了問題的嚴重性。是啊，高三了，我該回到現實中了。游戲終究只是一個夢，夢再美好終究要面對現實的。
游戲就是愛情，陷進了這個深淵就很難爬出來。但和愛情又是天差地別。愛情是人人贊美的，有人就說：“生命誠可貴，愛情價更高”；更有人說“只羨鴛鴦不羨仙”，可見愛情之可貴。相愛的人更能千古留名。就如唐玄宗和楊貴妃相愛誤國，不也有名人為他們寫詞作傳，大加歌頌嗎？而你一個學生，不好好學習只知整天玩游戲，沉浸其中，只會被人看作“沉迷網絡的不良分子”，更不必說為人贊賞了。古語曰：“魚和熊掌不能兼得，舍魚而取熊掌也。"何不暫且放下玩游戲的心態，好好讀書呢？老師說得對，讀書讀好了，娛樂有的是時間。
魚和熊掌不能兼得范文4
上帝賦于了這個世界，但是卻沒有把它賦于完美，所以才使這個世界上事事沒有完美，不管人們怎么去努力都不會做到盡善盡美，總是有缺悍。
但是這個世界大概就是因為有了殘缺才使這個世界變得接于近完美，如果這個世界上沒有了殘缺，人們也就無法知道這件事完美是怎樣的，人們也就不會再有進步，不會有希望與追求，更不會有發展而言，因此殘缺是完美的奠基石。
就像做人一樣，沒有哪一個人可以說自己做的是一個十全十美的人，沒有一點的錯與后悔。
生活中總是不盡完美的，它只給我們美的一半，而把另一半隱藏起來，總賦于我們熱情，引誘我們去尋覓，卻往往給我們留下的是悵然。人們往往在得到的時候同時也會失去某些東西，就像人們常說的魚和熊掌不能兼得，就像有時候我想到奶奶家吃飯，但書卻在家里，就只能回家而不能到奶奶家。生活中是沒有完美的，或許生活正是有了殘缺才使你的生活跌宕蕩起伏。人生是一條悠遠的長河，如果沒有樵石，沒有落差，沒有高低不平曲曲折折的河床，那么也就沒有美麗的浪花和響徹云霄的濤聲。如果生命沒有殘缺，那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中，也許正是因為這樣才讓生活出現許多磕磕碰碰。這樣才有美的感覺，殘缺的美更耐人尋味。生活中才更加體現出了美與殘缺。
魚和熊掌不能兼得范文5
我是××人民的兒子，我愛這片熱土，我愛這里的人民。首先感謝各位在三年前給了我一個學習、工作的機會，使我有幸有福為××村人民服務了三年。在這三年的〈當學生〉學習中，使我明白了，為村民服務，不光要有政治熱情，而且還需要有能力和水平；在這三年的工作中，更使我懂得，為村集體工作，不但要思想解放、與時俱進，更需要腳踏實地、勤勤懇懇。三年來，我默默實干、無怨無悔，但在實際工作中，也許會存在某些不足或缺點，在此，我真心希望各位能給我一個改進和提高的機會；我也衷心希望各位一如既往地支持我這次村委主任競選。
如果我能當選××村村委主任，我在此公開向各位村民鄭重承諾：
一、繼續推進標準海塘建設，筑就海上堅固美麗長城。
歷經艱辛和磨難，我們投資3000多萬的標準海塘工程終于如愿開始建設。在接下去的幾年里，標準海塘建設仍是我村的頭等大事，在以后的海塘建設過程中，可以預料會遇見這樣或那樣的困難，對此，我心中充滿信心，前兩年的風風雨雨都闖過，我想以后的任何艱難險阻都阻擋不了我們前進的步伐。我還計劃準備在標準海塘竣工后，在4.1公里長的標準塘線上，安裝100多盞景觀燈和發電扇，到那時，我們的××島不但是座安全島，同時還是座美麗島。
二、關愛民生，放眼未來。
我們××村和全國大多數農村一樣，都面臨著既要生存又要發展的難題。有句古話說：魚和熊掌不能兼得。而我們××村的“村官”恰恰就要解決“魚”和“熊掌”要兼得的問題。因為我們的××村的“村官”既要考慮村民眼前的生計問題，又要放眼未來的發展大計；既要照顧每家每戶的實際利益，又要兼顧全村的整體利益。因此，我如果能當選村委會主任，我首先要考慮的是老百姓的民生問題，在確保重大工程建設的前提下，盡可能多拿出一部分集體資金，發放給村民，以改善群眾的生活質量，尤其要照顧老年人的生活。同時，要千方百計為××村的發展廣辟財路的同時積極爭取國家投資和私人融資，保證我村的發展建設財源永不枯竭。
三、加強民主法治建設，打造××陽光“政府”。
村級管理機構，嚴格來說，不能說是一級政府，但它是我們國家管理機構中，最基層的一級“政府”。有句名言：水能載舟，亦能覆舟。在這里我們“村”是舟，我們的村民是水，為了使水能更好的載船，而不要使水翻船。我們的“村官”必須要加強與群眾之間的溝通，因為溝通是消除隔閡的最好辦法。我們村干部還要掌握這兩點：一是民主；二是法治。民主就是讓老百姓充分行使當家作主的權力；法治就是群眾要遵紀守法、干部要依法施政，都不能蠻干胡來。如果沒有什么見不得人事情，就讓我們把事情攤在陽光下，接受群眾的檢驗。如果我能當選為村委主任，我保證做到村務〈賬務〉公開程序化、具體化，在每個自然村建一個村務公開欄，定期和不定期向村民公開村務，自覺接受群眾監督，自愿傾聽群眾意見。同時加強對村干部的教育，以身作則、依法施政。
四、內外兼修，提升文化廣電事業。
打個比方說：一個北京市的普通員工，敢于對一個來自農村的“老板”不屑一顧。這里的根本原因就是人的素質、修養、境界的差別。所以說，重視農民的素質的提高，是改變被人瞧不起的有效途徑，而我們××村正是缺乏了這樣的基礎。尤其是文化廣電事業的落后，是造成我們××島村人文素質普遍較低的主要原因。如果我能當選為村委會主任，我將保證在任期內，使我們村的有線電視網絡化，使我村村民與其他地方的村民一樣能收看中央3、5、8等加密頻道和溫州、樂清本地頻道。讓更多的信息資源輸入進我們××村，使我們的廣大村民信息更靈通。同時，我將努力創造條件，新建或擴建一座容老、中、青年學習、休閑、娛樂為一體多功能的“××村文化大院”，引導村民過健康、高尚的業余文化生活，使我們的××村人民更有智慧、更有內涵；使我們的××村對外更有口碑、更有魅力。
五、千方百計，為造橋通路打下良好基礎。
魚和熊掌不能兼得范文6
老師們在教育孩子要好好學習時，總會讓他們發揚勤奮刻苦的學習精神，在困難面前不低頭，在挫折面前不屈服，面對大量的內容不氣餒，所以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，自古寒窗苦讀、一朝成名，成了讀書人統一的途徑，如果不能吃苦，大概也就不能有所成，因此中華民族談到如何成功時總少不了教人吃苦耐勞。
這話沒錯，從很多方面看來如此。比如，埋頭讀書的人學習成績總不會差到哪里去；比如，要作出一定的成就，不花力氣、不作堅忍之舉也總是不太可能。但真正有所為的人，真正有成就的人，他的勤奮刻苦卻都是快樂的，他要的也只是將興趣愛好擴大化，淹沒其他的一些愛好，他必須要克服魚和熊掌不能兼得的苦，因為他喜歡自己的事業，因為他在某方面學有所長、業有所成，或者事有所好，他不可能或不喜歡再將時間和精力化在其它上面，聰明的人就這樣專注在自己喜愛的事情上，并將它做到極致，發揮到無窮。
在旁人看來，這樣的人真是苦的，當其他人去玩的時候，他沒玩；當其他人娛樂的時候，他沒空。他只一味地這樣看書，但他從閱讀中獲得了極大的快樂；他只一味地研究，但他從研究中獲得試驗和成功的喜悅；他只一味地從事自己想做的事，因為他沉浸在自己所愛的事上，每一步、每一滴都給他信心和滿足。人就這樣奇怪地被這樣的事吸引，而這樣的人又不是很多，他們這樣執著地去做這些事情時，內心是充滿愉悅的。雖然不是時刻都充滿了快樂，但只有這樣擁有著自信的人、主動求索的人才是成就大事的人。對于這些人來說，所謂的“勤奮刻苦”之類都只是別人眼里的羨慕而已，他們則只是做了自己想做愿做的事而已。
所以，什么時候讓每一位學生都喜歡自己去學習了，那么，我們的教育也就成功了，而現在，我們培養他們的興趣卻大都是失敗的，有眾多的人都是厭學的，他們為競爭而學習，為父母而學習，為明天而學習，為完成任務而學習，但很少是因為喜歡而學習，是因為想知道而學習，想研究而學習。我們的教育只是培養了一些優等生，他們的學習興趣和愛好是建立在那么多同班同學失去學習興趣的基礎之上的。如果我們能讓每個學生都有在某方面引以為豪的東西，而且這些方面都是平等的話，那就會有更多的學生有創新精神了。
（時2008/01/22）
