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愛的理解范文1
大家都知道這么一句經典的話：“班主任”不是什么“官”，但卻要管理班級的幾十號人，有時還包括孩子的家長。因為在零零種種的班級工作中，家長工作也是十分重要的。我們開展的任何活動都需要家長的大力支持。特別在我們幼兒園，孩子家長的配合與否都直接影響孩子平時良好各種習慣的養成。因此，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊孩子的點點滴滴，并不時地給予相應的指導與幫助。在平實的語言中討論教育孩子的方法，在親切的交談中增進家園的感情，而家長們也從我親和的微笑中感受到友善和放心。應該說，有了家長的理解與支持，班級管理工作也就成功了一半。
而在真正實施的班級常規管理中，嚴格要求每一個孩子是我堅守的原則，并且也要求配班老師也同我要求一致。因為我們知道，管理幼兒就宛如栽培小樹一樣，要時常給它培土、施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，使它能健康、茁壯地成長。如果不對小樹進行精心的管理，任其東倒西歪，樹叉橫生，那么小樹就難以成材，只能成為火中燃物，因此，對幼兒嚴格管理是十分必要的。然而在這嚴格的背后，卻隱藏著我對孩子無限的包容。因為我知道，不管孩子年齡大小，他們都有自己獨特的想法，當我們順應了孩子正確的要求，那么孩子就能愉悅地接受相應的規則。相反，如果我們只是以大人的意志為轉移來確定相應的規則去約束孩子，有的孩子就會產生抵觸情緒。所以，我在提出常規要求時，總是要求孩子們也參與進來，以增強孩子們的自制力和約束力。別以為小年齡孩子的民主意識還不濃，當真正讓他們參與時，我就發現，其實孩子的某些想法是非常合理的，只是我們大人沒有站在他們的立場去替他們想想而已。當初步建立起一定的規則要求后，我就請全體幼兒必須來遵守我們共同制定的相應規則。并在得到認同后對違反規則的孩子提出善意的“懲戒”。如：不遵守玩具歸位的規則就暫時停止游戲等。在民主與紀律的相互協作下，孩子的規則意識隨著年齡的增長得到不斷的鞏固。
此外，教師與幼兒是幼兒園教育過程中兩個最主要的因素。在整個教育過程中，教師與幼兒之間只有建立起良好的人際關系，才能有助于開發幼兒的智力，培養其能力；有助于培養良好的生活學習習慣，有助于教師與幼兒的身心健康。而要建立良好的師生關系，教師必須要做到“熱愛”孩子，也就是說要“包容”與“理解”每一個孩子。贊可夫曾說：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質，就是熱愛兒童。”前國家教育部長柳斌同志在貫徹幼兒園兩個法
規座談會上明確指出“要愛孩子，不愛孩子的人不能當幼兒教師，這是一個最基本的條件。”因此，“愛”是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師要做到熱愛每個孩子。特別是小年齡孩子，他們對老師的依戀有時甚至超過父母。我班有個全園有名的“調皮蛋”叫盛城。從小好動的他沒少受他媽媽的呵斥和懲罰，但他依然我行我素。通過觀察，我發現這個孩子特別聰明，又非常喜歡聽故事。于是，我就主動親近他，并用真摯而親切語言和他交談，把容有很多規則的自編的小故事講給孩子聽，使幼兒在感受母愛般溫暖的同時懂得相應的規則。同時，我還十分注重孩子的養護問題，從睡眠、起床到用餐、喝水等等，做到事事關注，事事細心，還要隨時觀察幼兒的身體健康狀況。這些看似婆婆媽媽的小事，卻真正體現出幼兒園教師母愛般的師愛。孩子們真誠地叫我：“郁老師好媽媽”。
在我付出愛的同時，我也贏得了孩子們最真摯愛！而我的班級管理也在愛的詮釋中達到升華。
愛的理解范文2
隨著年齡的逐漸增長，我越來越覺得父親的思想過于格式化，他總認為自己是對的。這使我與父親之間的溝通變得越來越吃力了。于是我便認定我與父親之間隔著一條不可逾越的
鴻溝。
“爸爸，我不想在客廳里看書了。”我在飯桌上小聲地嘀咕著?！霸趺戳?？在外面看書對你的眼睛好一些，你房間里的陽光太刺眼?！?/p>
我無言以對，只一個勁地吃碗里的飯。那個中午，我越想越委屈，父親太專橫霸道了，就像我們家的希特勒，簡直是我的仇人！類似的事很多，我的抵觸心理愈來愈重，冷戰已是我倆的家常便飯。
一次，姨爸來了。我無意中聽到父親與他談心。父親說：“我現在對子女之所以管得特別嚴，那也是因為我曾經走過的彎路。我要用自己的經驗讓他們以后的路變得相對平坦一些?！?/p>
一剎那間，我好像被什么擊中了。原來如此！父親，女兒錯怪您了，女兒總是以小人之心來揣測父親，女兒錯了。女兒以前的做法太任性了。
于是想到――在我生病的時候，背著我慌忙奔向醫院的是父親；在我需要一本英語詞典的時候，跑了好幾個地方終于托人才買到的是父親；在我作文獲獎的時候，高興地開懷大笑然后把獎狀貼上墻壁的是父親；在我讀書寫字的時候，陪我到深夜的是父親；在我對數學不感興趣的時候，和我一起做難題的是父親；在我心理封閉的時候，邀請我的朋友來家做客的是父親……【插敘】
淚眼朦朧中，臉色疲憊的父親比過去更憔悴更瘦小了，他的黑發中已夾雜了幾根銀絲，臉上已經有了橫七豎八的皺紋，才剛四十歲的父親，為了我和弟弟的身體和學習，還有一家的生計，他過早地衰老了。我幼時見到的那位身材魁梧的父親哪里去了？那位把我架在脖子上讓我摘天上星星的父親哪里
去了？
父親每天操心的只是我，我什么時候設身處地地站在父親的角度來思考了呢？
“爸爸，對不起?！边@句話在您的寬宏大量面前顯得那么微不足道，但我只能說這些了，就讓這慚愧的淚水默默地懲罰我吧……
父親，也許您還沒有感覺到我的覺醒，也許在您的眼中我還是那個對您冷若冰霜、不屑一顧的孩子，可是您一定知道，只要親情不斷，血脈相連，我一定能感受到父愛的偉大，無論這代溝有多寬，我一定會懂您的。
愛的理解范文3
——題記
一首《愛的奉獻》響徹了著祖國的大江南北，悠揚的旋律，震撼了一代又一代人的心扉，跳動的音符回旋在人們耳畔，呼喚人們內心的善良。
關愛就像籃球一般被人們傳來傳去，在我的身邊也有許多，它們像電影一樣演繹著。然而在大洋的彼岸——美國流傳著一個動人的故事，同樣對關愛做出了完美的詮釋，而所詮釋的關愛是傳遞著的。
多年前的一個早上，一對年輕而又貧窮的夫婦，在感恩節前夕卻連最平常的飯食都沒有，更別說是圣誕大餐了。
貧賤夫妻百事哀，不可避免的，這對夫婦很快吵起來，隨著雙方越來越強烈的火氣和咆哮，看在這個家庭最長得孩子眼里，覺得自己是那么的無奈和無助
然而命運就在這時改變了。
沉重的敲門聲響起，孩子便去開門。然而眼前的一切讓這個家庭驚呆了，一位高大的男子手挎竹籃，竹籃里裝著火雞，塞在里面的配料厚餅，還有各式各樣的罐頭，全是感恩節大餐歷不可少的。這對夫妻婉言拒絕，但這個男人卻說自己只是一個跑腿的，便將籃子放在孩子手上，說了一句：“有人在關心你們”便走了。
多年以后，這個孩子參加了工作，雖然工資微薄，但在感恩節前夕，他買了一些食物去送給極為需要的兩戶人家里。他穿著破舊的衣服假扮送貨員，敲開了第一戶人家的門，出門迎接的是一位拉丁婦人，后面有六個孩子，她的丈夫在數天前留下他們不告而別，他們幾人面臨斷炊之難，“孩子”對他們來說：“我是來送貨的”，轉身從自行車里拿出火雞，塞在里面的配料厚餅，還有各式各樣的罐頭，見此那個女人也傻了眼，而她的孩子也爆出了歡呼聲。他騎車離開，并說了一句：“有人在關心你們”便走了。
幾位素不相識的人默默的傳遞著關愛，將關愛的真諦表現得淋漓盡致。
這樣的愛的傳遞在我們中華民族這片土地上也同樣存在。我們村有一位孤寡老人，雖然不是那么貧困，卻行動不便，一些好心的人便常常去幫助他。他很感激，卻無以為報。當他得知，鄰村有一位撫育著兩個大學生的貧窮父親時，他做出了一個讓人驚訝的決定，將自己多年的積蓄取出大部分依然送給那位貧窮的父親。老人的一些錢雖然不能使他們完全擺脫貧困，但對于那位貧困的父親來說已是雪中送炭，它們對老人是萬分感激。老人并沒有說些什么，只是會心的笑了笑。老人決定了他要將關愛永遠的傳遞下去。去關愛他人，讓關愛似奧運火炬一樣無止無休的傳遞下去。
關愛在我們身邊演繹，關愛在我們身邊傳遞，它的足跡遍布世界各地，它的真諦被越來越多的人理解。我們每個人身處人世，誰都不可能獨自走完人生之旅；誰也不可能一直都是一帆風順的，時常也有不如意的地方，這時我們就要伸出援助之手，幫助他們走出困境。
樂于助人自古以來就是我們中華民族的傳統美德，讓我們一起行動起來，將優秀的美德發揚光大，將關愛的接力棒傳遞下去。
愛的理解范文4
女人在自己迷戀的男人的面前,身不由己的淪陷是危險的,因為男人多數不會愛上迷戀他的女人。
迷戀是不清醒,是莫名其妙,是身不由己,是患得患失,是心弛神往地對不可捉摸的對象的一種癡迷,是單向的情感,絢爛無比但不能持久，最后往往黯然收場.
勇敢地“cut”掉傷心往事吧。生活的河流每天都在繼續,它帶走了很多,但帶來的更多.離開不值得的人，就是離值得的人更進了一步。
迷戀不一定是愛,但愛肯定是一種深深的迷戀和陶醉。
哲人說，愛是給對方自由,而對方珍惜這種自由?？墒蔷烤鼓苡袔兹四苷嬲斫夂妥龅搅四?
真愛,讓一個人的靈魂真正安息.女人總希望被真愛收留,壽歸正寢。其實,對一個女人來說，真實健康快樂地享受愛情享受生命,比什么都重要。
活在愛情里的女人是美麗的,快樂的,內心里充實而安穩。一切都變得如此簡單,簡單到只要他在身邊,什么也不做,哪里也不去,內心里就有幸福流轉。
只有真正的愛情,才能讓一個女人內心里永遠天真爛漫，就象一個快樂的小女孩,因為她永遠也不會老了。
不同的男人,給女人不同的戀愛感覺，女人在沒有遇到真愛之前往往把它們錯當成愛情，其實它們都不過是真愛的影子罷了。
誰沒有在愛海情天里掙扎浮沉過呢.毋庸質疑,每個人的戀愛經歷都是人生寶貴的財富，大膽享用好了.別想太多，經不起時間考驗的就讓它走。
有人說,愛有時是一個人的事.如果是這樣，那么這樣的愛是無法堅持多久的。說得刻薄一點是自作多情，說得好聽一點是迷戀，其實就是一廂情愿啦，說不定人家壓根就沒想和你合作。
愛必定是兩個人的事，這和愛藝術愛人生愛貝克漢姆不一樣。生活中對一個男人的愛,我們是要得到回應的。如果沒有，就別再堅持了，給他一個瀟灑漂亮的轉身讓他回味吧。
喜歡迷失在對男人的癡情里,并且還以這種沉淪為美的女人可不在少數。要做聰明女人啊，除非你天生喜歡自虐。羽。泉唱得多好啊，把愛留給愛你的人吧。
愛情讓人變傻，幸福讓人無話可說，每天都在默默享受。幸?；橐鰧ε硕?就是找到一個象狗一樣可愛又忠誠的男人，讓自己過上象豬一樣快樂又滿足的生活。（絕沒有貶低這兩種動物的意思?。?/p>
理想的夫妻關系,應該是朋友關系同時各自身兼數職。即老公可以是父親，哥哥 弟弟，兒子；老婆可以是母親，姐姐，妹妹，女兒。
愛的理解范文5
第一章親情
講個故事給你聽。
一對父女在大海中沖浪,他們熱情高漲,歡笑聲、尖叫聲不時從海面傳來。他們全然不知，危險正在一步步向他們逼近……他們早已遠離了沖浪安全區。當他們終于意識到這一點時,已經無能為力,他們迷失了方向!似乎連老天也在和他們作對,剛才還是萬里晴空,現在卻下起了暴雨!滑板完全失去了控制,在海面亂漂，一個大浪打過來,滑板翻了,幸虧兩人都穿著救生衣。天色漸漸暗了下來,也許他們要在海里過夜了,漫漫長夜,什么危險都有可能發生,也許等不到救援隊到達,他們就得命喪黃泉了。女孩絕望地哭了?！皠e怕,有爸爸在?！闭f完,父親就向遠處游去……幾分鐘后,一條大魚從女孩身邊游過,接著是第二條,第三條……這下女孩看清楚了,那是一群鯊魚!那平日在電視上看起來美輪美奐的景象,此時卻猶如死神般可怕。它們齜牙咧嘴,眼神中的饑餓和貪婪使人不寒而栗,而且它們游去的方向正是父親剛才遠去的地方! ……
救援隊終于趕到,女孩得救了,連同她受傷的父親。原來,父親早注意到了這群鯊魚，他故意割破了自己的手指,讓鮮血流入海水中,引來鯊魚,以此來引起救援隊的注意。
是什么力量,可以使這位父親把自己的生命放在鯊唇之上？是愛！
第二章友情
友情，是豆蔻年華中最珍貴的回憶；是校園生活中最亮麗的風景線，是每個人一輩子的溫暖和寶藏。我們一起哭過,笑過,鬧過,吵過，我們相伴著走過了彼此最美好的歲月。
我和我最好的朋友在一起總有說不完的話，我們的友誼堅不可摧，我們之間有很多故事，個個美麗如虹；我們之間有很多秘密，但只有彼此知道，我們對他人總是守口如瓶。我們有著自己獨有的代表快樂和悲傷的手勢……
親愛的，我會永遠記得你，記得我們說過的話，記得我們分別的小巷口以及你的那句：沒你不行！
親愛的，你還記得嗎，我們曾說過：如果明天是世界末日，我們一定要牽著彼此的手，安靜地，微笑著面對死亡。聽起來很“酸”，但真的很溫暖。
親愛的，雖然現在我們的距離沒那么近了，但是請你一定要相信，我們的友誼永遠如昔，因為我是如此如此地珍惜它。
親愛的，無論發生什么事，遇到怎樣的挫折，我們都一定要堅強地捍衛我們的友誼，相信我們的友情。
J,別忘了我們的約定：一起考上一中，加油吧！
親愛的，我們一定一定要做一輩子的好朋友……
這個世界上值得我們珍惜的情太多了：親情、友情、愛情、師生情……因為有了它們，我們的生活才有希望，才有溫暖……
愛的理解范文6
大家好，我是三.三班的王芊芊，今天，我演講的題目是：在愛的世界里。
我想先給大家講一件我親身經歷的事兒。前不久，我突發高燒，沒有去上學。當我躺在床上不想吃藥時，班主任胡老師打來電話，她詳細地問了我的病情，焦急卻又十分關切的囑咐我要好好養?。坏诙煳易≡毫耍刻旆艑W以后，我們班的李詩琪、徐維佳、倪一夫、向薈琳等同學就到病房里來看我，給我講學校里的事情，陪我說話，還送給我小小的禮物；一個星期后，我回到學校上課，老師和同學又來熱心的幫助我補習功課。這次我雖然病了，但老師和同學們的關心卻讓我感到了春天般的溫暖。每當想到這些，我心里就充滿著感激，因為，我生活在愛的世界里。
同學們，類似這樣的事情也許大家都經歷過。你瞧，一位老師正在批改作業，他的眼睛里布滿著血絲；快看，一位同學遇到了難題，幾個同學就熱心的給他講解，一直到他完全明白；那兒，一年級的小弟弟跌倒了，高年級的哥哥會馬上將他扶起來。
這，就是我們的育才學校，這就是我們師德良好的老師，這就是我們品學兼優的同學，這就是我們美麗而充滿著希望的校園。一朵朵小苗在園丁的精心培育下茁壯成長，一張張可愛的笑臉在不斷地為班級、為學校爭光。
