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培訓機構合同范文1
乙方：_________
為了明確各自的的權利和義務，更好的開展工作，經雙方協商，達成以下協議：
第一條 乙方的權利和義務
1、簽訂協議后，經甲方授權，乙方在當地成立_________網站分支機構，并以甲方名義在當地開展工作，辦公地點及辦公設備乙方自行解決
2、乙方有權要求甲方提供便于開展工作的相關文字資料，辦班或舉辦講座，在師資方面有權要求得到幫助。可優先優惠運作聯合會策劃的各種項目。
3、協議簽定后，乙方須上交加盟合作費人民幣_________元，時間為簽定協議即日起一年。合作雙方滿意可續簽。
4、乙方每次開公開課或內訓課需要甲方幫助設計課程和聘請老師，需提前25天申請，老師的講課費用和差旅費由乙方負責。
5、乙方給當地學員發_________資格證書，按實際證書成本費支付給甲方：初級(_________元)、中級(_________元)、高級(_________元)、特級(_________元)。其他證書都是按實際價格支付，各種不同證書有不同補充協議。
6、乙方以甲方的名義在當地開展工作必須遵紀守法，按照協議條理開展工作，否則，撤銷合作協議并追究法律責任。
第二條 甲方給予乙方以下支持
1、品牌資源：享受_________品牌帶來的影響力及連鎖加盟體系，統一標識、統一形象、統一管理體系、統一運作模式等，還可聯系國家有關部委相關部門以及國家一級社團組織，參與主辦有關大型社會活動。
2、項目資源：甲方將為乙方精心設計、獨具特色的專業培訓及系列課程、權威資格認證及管理咨詢項目，并不斷開發新的具有市場核心競爭力的優秀項目，以適合培訓市場的需求，適應市場變化。
3、人力資源：甲方為乙方提供政府官員、中外知名專家教授、高級培訓師、著名企業家、職業經理人資源，為加盟合作者節省公關經費，節約講師課費等許多費用，輔助合作伙伴建立永續的人力資源保障。
4、管理模式：甲方為乙方提供完善的管理系統及人事培訓，傳授_________培訓認證管理模式，規范并完善合作伙伴培訓認證體系，使其更具號召性、權威性、系統性、科學性。
5、協助運作：結合_________先進的培訓認證模式及系統體系，甲方為乙方提供管理支持，指導并協助合作伙伴在所轄區域內的培訓認證教育市場運作。
6、市場支持：甲方將細分市場，保證加盟機構在同一城市或地區僅此一家，以確保該加盟機構的市場占有率及利潤。結合_________遍及全國的營銷網絡，形式多樣的市場活動，加強及擴大乙方的市場影響力。
7、資料支持：甲方為乙方提供目前所有的培訓認證教育教材(或講義)、資格證書、結業證書、研修班證書、全國企業經營管理人才庫證書及培訓認證市場宣傳資料，幫助合作伙伴開拓培訓市場，獲取利潤。各種證書的價格補充協議規定。
8、網站支持：甲方_________網站將宣傳乙方，并乙方關于公司簡介、管理培訓、資格認證、管理咨詢及其他服務在內的最新信息。
9、信息支持：有專業部門收集國內外教育市場信息，綜合分析提供給乙方，以便乙方隨時掌握國內外教育流行動態、各類教育資訊。
10、策劃支持：甲方將為乙方提供論壇、年會等大型活動的具體策劃方案，利用成功的策劃方案進行復制和推廣。
11、辦事處支持：甲方可作為乙方_________辦事辦公寓所，輕松實現乙方駐_________辦事處的部分功能。
第三條 甲方的權利及協議的期限和解除
1、甲方有權指導和監督乙方開展工作，有權對乙方違規違紀事件進行嚴肅處理。
2、本協議自甲乙雙方簽字蓋章之日生效，雙方無法協調一致開展工作時解除。
3、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
培訓機構合同范文2
某規模較大的互金公司被合作的英語培訓機構坑了一把。10月初，多位網友反映，北京環球托業英語培訓機構的老板陳某忽然消失，培訓機構停課關門，近千名學員借貸繳納的學費無處追尋。
筆者也在某英語培訓機構報名學習口語，面對高昂的培訓費用，銷售人員拿出幾種分期付款方案，其中力推上海某家銀行的信用卡。比較了其他銀行的類似學費貸款政策（把這種培訓貸款歸為消費貸），筆者最終辦了信用卡，每月承擔1300元的還款，覺得還能承受。
正巧，樓上是業內排名前5的一家P2P公司，風控總監是筆者多年好友，聽說我在樓下學英語，中午約飯，席間筆者問：“全球排名前兩名的培訓機構，你們要是能捆綁在一起，就發財了?！边@位風控總監嘆一口氣，“別提了，跟他們談了好幾輪，都跟意大利老板聊了幾次，他們要求，如果學員不學了，當月就要停止還款?！薄澳銈兡茏龅絾幔俊薄澳强刹恍?，借了投資者的錢，3個月就是3個月，6個月就是6個月，怎么能說停就停，豈不兒戲？就這樣沒有談成合作?！焙髞恚嘤枡C構與5家銀行簽約，每家銀行都派業務員駐場，現場審核，筆者計算了時間，5分鐘給反饋，10分鐘之內，筆者的交費已辦完。
這就給互金平臺帶來了挑戰。合作機構不靠譜的深層次原因也許是“他們本來就不靠譜”，因為傳統銀行業機構、消費金融公司還是站在了高位，拿著大網篩選客戶，它們漏下來的客戶，優質的不多。這也不難解釋，為何那么大的互金公司在1年內被合作機構坑兩回。另外，互金平臺的資金來源與銀行等金融機構不同，后者擁有合法資金池。雖然業內對資金池談之色變，但是從金融原理上講，擁有資金池可以讓水流更持久，隨時調節進出。但P2P平臺卻沒有這樣的優勢。它的兩端相對固定、堅硬，一邊是自有合法資金；一邊是著急用錢，兩邊都是非金融機構的老百姓或小企業，風險識別能力和承受能力較低。由于使用社會閑散小額資金，將導致P2P平臺的資金端“極其脆弱”，很容易產生心理恐慌，平臺深知這個道理，也都在小心翼翼地維護投資者利益。但是商業社會講究的是效率和公平，如果借款人的合同目的落空，他們憑什么心悅誠服地繼續掏錢還貸款呢？
合作機構跑路，常常意味著刑事案件的開啟。發生刑事案件并不能必然導致合同無效，既然合同還有效，就要繼續履行，這是樸素的法理。但是，合同是可以解除的，《合同法》賦予合同雙方同樣的解除權利。培訓機構跑了，學員的培訓落空，合同目的也完全落空，這時，作為借款人的學員，當然可以解除合同。作為合同相對方，投資者應體諒和配合，并協商妥善解決。而居間撮合平臺――也就是網貸機構或其他撮合機構，為保護客戶利益，應當及時通知雙方并采取補救措施防止事態擴大。
培訓機構合同范文3
第一條（制定依據）
為促進本市民辦職業培訓工作的健康發展，根據《職業教育法》、《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》、《勞動保障監察條例》、《**市職業教育條例》、《**市實施〈中華人民共和國民辦教育促進法〉、〈中華人民共和國民辦教育促進法實施條例〉若干問題的暫行規定》、勞動保障部《關于貫徹落實民辦教育促進法做好民辦職業培訓工作的通知》，結合本市實際情況，制定本辦法。
第二條（適用范圍）
本市行政區域內國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性教育經費，面向社會舉辦的職業技能培訓機構（以下簡稱“民辦職業培訓機構”）的審批和相關管理活動，適用本辦法。
第三條（指導思想）
貫徹國家對民辦職業培訓機構積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理的方針。
民辦職業培訓機構的設立，應當符合本市社會經濟發展的需要和勞動力市場的需求。民辦職業培訓機構開展職業培訓活動，應當遵守國家和本市的有關規定。民辦職業培訓機構和培訓學員的合法權利，應當依法予以保障。
第四條（管理部門）
市勞動保障行政部門綜合負責全市民辦職業培訓機構的規劃、管理、指導等工作。區縣勞動保障行政部門按照職責負責本轄區內民辦職業培訓機構的指導、管理、檢查評估等工作。
第二章設立
第五條（辦學許可證制度）
本市按照國家規定實行民辦職業培訓機構辦學許可證制度。勞動保障行政部門頒發的《民辦學校辦學許可證》（以下簡稱《辦學許可證》）是民辦職業培訓機構辦學的合法證件。
民辦職業培訓機構應當按照《辦學許可證》記載的機構名稱、辦學地址、培訓層次、培訓類別等開展培訓活動。
第六條（舉辦者資格）
舉辦民辦職業培訓機構的社會組織，應當具有法人資格。舉辦民辦職業培訓機構的個人，應當具有政治權利和完全民事行為能力，并具有本市常住戶口。
兩個以上社會組織或者個人聯合舉辦民辦職業培訓機構的，應當簽訂聯合辦學合同。聯合辦學合同應當經由公證機關公證。
第七條（審批權限）
設立以初級、中級職業技能培訓為主的民辦職業培訓機構，由辦學地所在的區縣勞動保障行政部門審批，并報同級教育行政部門和市勞動保障行政部門備案。其中，擬開設高級及高級以上培訓項目的，區縣勞動保障行政部門做出審批決定前，應當報市勞動保障行政部門復核合格。
設立以高級職業技能培訓為主的民辦職業培訓機構，由市勞動保障行政部門審批，并報市教育行政部門備案。
第八條（基本條件）
設立民辦職業培訓機構，應當具備以下基本條件：
（一）應有組織機構和章程；
（二）應有與辦學規模相適應的培訓場所；
（三）應具有滿足教學和技能訓練需要的教學、實訓設施和設備；
（四）應配備符合任職條件的專職校長；
（五）應根據辦學規模配備相應數量的教學管理人員；
（六）應配備與辦學規模和辦學層次相適應、結構合理的專兼職教師隊伍；
（七）應具有與培訓項目相對應的教學計劃、大綱和教材；
（八）應建立健全各項管理制度；
（九）應有必備的辦學資金和穩定的經費來源。
具體設置標準詳見《**市民辦職業培訓機構設置標準》（附件一）。
第九條（申報材料）
申請設立民辦職業培訓機構的，應當向審批機關提供下列申報材料，并對申報材料的真實性負責：
（一）申請報告（包括辦學目的、可行性分析）、申請表（一式三份）；
（二）單位申辦應當提供單位法人資格證明及復印件；公民個人申辦應當提供申請人戶籍證明、身份證及復印件，以及完全民事行為能力證明；
（三）擬辦民辦職業培訓機構的章程（包括辦學宗旨、培養目標、組織機構、辦學規模、辦學形式、有關管理制度等）和發展規劃；
（四）擬開設培訓項目的教學計劃與教學大綱；
（五）擬任校長身份證、學歷證書、職業技術等級或專業技術職稱證書及復印件，以及從事職業教育工作經驗的證明；
（六）擬聘教師的身份證、學歷證書、教師資格證、職業技術等級或專業技術職稱證書及復印件；
（七）擬聘財會人員的身份證、會計資格證書及復印件；
（八）合法使用有關辦公、教學和實訓場地的證明，其中自有場地的應出具場地產權證明，租賃或借用場地的應出具經公證的有效合同文書；
（九）合法使用有關培訓設施、設備的證明；
（十）擬辦民辦培訓機構的資產及經費來源的證明文件，其中資產證明須提交經法定驗資機構出具的驗資報告；
（十一）聯合舉辦的，應當提交經公證的聯合辦學合同；
（十二）其他必要材料。
第十條（審批程序）
勞動保障行政部門按以下程序進行審批：
（一）受理
審批機關自收到內容齊全、且符合法定形式的申報材料之日起5日內，以書面形式作出受理或者不予受理申請的決定，并告知申請人。
（二）審查
審批機關受理申請后，應當組織由有關專家組成評審小組或委托有資質的社會中介機構，對申請人提交的申報材料和實際辦學條件進行評審，并填寫《評審意見書》。
（三）決定
審批機關應當按照國家和本市有關規定，參考專家評審小組提交的《評審意見書》，自受理申請后三個月內以書面形式作出批準或者不予批準的決定，并及時告知申請人。不予批準的應當說明理由并告知救濟權利。
（四）發證
對批準設立的，由審批機關發給《辦學許可證》正、副本?！掇k學許可證》正、副本具有同等法律效力，正本應放置在民辦培訓機構的主要辦公場所明顯位置，副本用于辦理相關手續及開展社會活動。
（五）公示
對批準設立的民辦職業培訓機構及其培訓項目，審批機關應當通過網絡等形式向社會公示。
第十一條（學校名稱）
民辦職業培訓機構只能使用一個名稱。名稱應當規范，且符合下列要求：
（一）名稱由地域名、字號、行業（職業）分類或業務領域、培訓機構類別四個部分組成；
（二）地域名不得冠以“中國”、“全國”、“中華”、“國際”等字樣。凡冠以“**市”字樣的，須是由市勞動保障行政部門審批的民辦職業培訓機構；
（三）字號不得缺?。?/p>
（四）行業（職業）分類或業務領域參照國家行業分類標準或職業分類大典，或統稱“職業技術”、“職業技能”；
（五）培訓機構類別一般為“培訓學校”或“培訓中心”；
（六）民辦職業培訓機構的外文名稱應與中文名稱一致。
第十二條（法人登記）
取得辦學許可證后的民辦職業培訓機構，應當按規定辦理民辦非企業法人登記。
第三章變更
第十三條（辦學地變更）
民辦職業培訓機構在原審批機關所轄行政區域內變更辦學地的，應當向原審批機關提出申請，經原審批機關核準后方可在變更后的辦學地開展辦學活動。
區縣勞動保障行政部門審批的民辦職業培訓機構在本市行政區域內跨區縣變更辦學地的，應當報原審批機關辦理有關手續，并經新辦學地所在區縣勞動保障行政部門核準同意。民辦培訓機構跨區縣變更辦學地后，按照屬地化管理的原則，由變更后所在地區縣勞動保障行政部門負責管理。
第十四條（培訓項目變更）
民辦職業培訓機構擬增設培訓項目的，應當參照本辦法第七條至第十條的規定辦理。其中，申請舉辦新職業培訓項目的，由市勞動保障行政部門從已有辦學許可證的培訓機構中審批認定。
民辦職業培訓機構撤銷培訓項目的，應當及時報原審批機關備案，其中撤銷高級及以上培訓項目的，還應當報市勞動保障行政部門備案。
第十五條（其他基本情況變更）
民辦職業培訓機構擬變更名稱、舉辦者等基本情況的，應當報原審批機關批準。
變更本辦法第十三條、十四條及本條第一款規定之外的其他事項的，應當報原審批機關備案。
民辦職業培訓機構變更基本情況后，審批機關應當在原許可證上作相應變更，或收回原許可證后換發新證，并在“**市職業培訓信息管理網絡”上及時做好相應信息變更。
第十六條（分立、合并）
民辦職業培訓機構申請分立、合并的，應當按原審批程序辦理。
第四章管理
第十七條（屬地化管理）
經區縣勞動保障行政部門批準設立的民辦職業培訓機構，由所在區縣勞動保障行政部門按屬地化原則進行管理。經市勞動保障行政部門批準設立的民辦職業培訓機構，原則上由市勞動保障行政部門進行管理，也可以由市勞動保障行政部門委托民辦培訓機構所在地的區縣勞動保障行政部門進行管理。
第十八條（網絡化管理）
勞動保障行政部門建立完善“**市職業培訓信息管理網絡”，對批準設立的民辦職業培訓機構實施網絡化管理。
勞動保障行政部門應當對民辦職業培訓機構做好網絡化管理的相關指導服務工作。納入“**市職業培訓信息管理網絡”的民辦職業培訓機構應當承諾遵守《**市職業培訓信息管理網絡運行管理規則》（附件二）。
第十九條（教學管理）
民辦職業培訓機構應當按照經批準的培訓項目，依據相應的教學計劃和教學大綱組織開展教學活動。教學計劃和教學大綱一經確定，不得隨意減少課程和課時。確需修改教學計劃和教學大綱的，應報原審批機關備案。
第二十條（教師管理）
民辦職業培訓機構的教師應當依法取得相應的教師資格。民辦職業培訓機構可以根據技能培訓需要，聘請技師、高級技師及具有特殊技能的人員任教。
民辦職業培訓機構應建立教師業務考核檔案，定期對教師進行業務考核，不勝任教學要求的應予解聘。兼職教師應簽訂聘任合同，并按照合同承擔一定的課時。
市、區縣勞動保障行政部門應當支持并定期組織民辦職業培訓機構的校長、教師開展崗位培訓及各類教研、進修活動，提高教師隊伍的素質。
第二十一條（招生簡章和廣告管理）
民辦職業培訓機構的招生簡章和廣告應當真實、準確。招生簡章應當載明民辦職業培訓機構的名稱、辦學許可證編號、培訓項目、辦學地、培訓時間、收費標準、證書發放等事項。
民辦職業培訓機構的招生簡章和廣告應當在前向審批機關備案。的招生簡章和廣告應當與報備案的材料一致。
民辦職業培訓機構未經備案或虛假招生簡章和廣告的，由審批機關會同有關部門依法予以處理。未能履行招生簡章和廣告的有關承諾的，應當承擔相應的民事責任。
第二十二條（收費管理）
民辦職業培訓機構的收費項目和收費標準應當報審批機關和同級物價部門備案。民辦職業培訓機構在招生時，應當按照備案的內容向社會公示收費項目、收費標準等相關內容。
民辦職業培訓機構收取費用后，應當按國家規定出具收費票據。
第二十三條（財務管理）
民辦職業培訓機構的資產應當與舉辦者的資產相分離，并按照國家有關規定建立健全資金和財產管理制度。民辦職業培訓機構應當在每個會計年度結束時制作財務會計報告，委托會計師事務所依法進行審計，并公布審計結果。
民辦職業培訓機構有虛假出資、抽逃辦學資金、財務管理混亂的，審批機關可以委托專門審計機構進行專項審計，根據審計結果依法處理。
第二十四條（考核與鑒定）
民辦職業培訓機構對經培訓后考核合格的學員，可以按照國家有關規定發給相應的培訓合格證書。
民辦職業培訓機構應當根據本市職業技能鑒定的要求，組織培訓學員參加相應的職業技能鑒定。學員經鑒定考核合格的，可以獲得相應的職業資格證書。
第二十五條（設立分教學點）
民辦職業培訓機構應當在審批機關批準的辦學地辦學。
有較好辦學條件、較高辦學水平的民辦職業培訓機構，可以適應培訓需求在原批準的辦學地外設立分教學點。設立分教學點應當向原審批機關事前備案；跨區縣設立分教學點的，應當分別向原審批機關和擬設分教學點所在區縣勞動保障行政部門事前備案。
分教學點不是獨立的民辦職業培訓機構，其教學管理工作和法律責任由分教學點所屬的民辦職業培訓機構承擔。
第二十六條（合作辦學）
兩個以上的民辦職業培訓機構合作辦學的，合作辦學的雙方應當嚴格按照合作辦學協議的約定，做好教學工作。
民辦職業培訓機構不得以合作辦學為名，將培訓資質、培訓場地等出租或出借給無辦學資質的單位或個人。
第二十七條（網絡化檢查）
本市實行民辦職業培訓機構網絡化定期核檢制度。本市勞動保障行政部門批準設立、且設立時間在一年以上的民辦職業培訓機構和培訓項目，均應當納入當年度的網絡化核檢。
市和區縣勞動保障行政部門應當根據網檢標準，結合各民辦職業培訓機構實際辦學情況，出具相應的網檢意見書，指導和督促民辦職業培訓機構提高培訓質量。
第二十八條（資質等級申報評估）
本市實行民辦職業培訓機構資質等級申報評估制度。本市勞動保障行政部門批準設立、且已通過網檢的民辦職業培訓機構，可以自主申報資質等級評估。市、區縣勞動保障行政部門負責各自職責范圍內的民辦職業培訓機構資質等級評估工作。認定的資質等級有效期為兩年。
第二十九條（專項檢查）
市和區縣勞動保障行政部門可以根據本市民辦職業培訓機構開展辦學的實際情況，不定期組織開展專項檢查活動。對檢查中發現有違規行為的民辦職業培訓機構，應當依法予以處理。
第三十條（勞動保障監察）
市和區縣勞動保障行政部門的監察機構依法對民辦職業培訓機構遵守國家有關職業技能培訓的規定的情況實施勞動保障監察。
第三十一條（政府補貼培訓）
本市鼓勵民辦職業培訓機構積極參與承擔政府補貼培訓項目。
承擔政府補貼培訓項目的民辦職業培訓機構，應當嚴格按照有關規定開展培訓工作，并接受本市勞動保障行政部門及其委托的審計、督導等社會中介組織的監督檢查。
第三十二條（不再給予承擔政府補貼培訓）
承擔政府補貼培訓項目的民辦職業培訓機構，有《中華人民共和國民辦教育促進法》第六十二條、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》第五十一條所列情形之一的，或者有下列情形之一的，不再給予承擔政府補貼培訓項目的資質：
（一）承擔政府補貼培訓的過程中存在弄虛作假行為的；
（二）違反有關規定向學員濫收培訓費的；
（三）任意減少培訓內容和培訓課時的；
（四）辦學質量低下，經整改后仍不能達到辦學基本要求的；
（五）以合作辦學名義出租、出借辦學資質的；
（六）民辦培訓機構年度網檢不合格的；
（七）不履行本管理辦法規定的審批、備案手續的；
（八）不接受勞動保障行政部門監督、檢查和管理的；
（九）領取辦學許可證后，半年不能進行正常的招生教學活動，或者間斷正常招生教學活動一年以上的。
第三十三條（誠信記錄）
“**市職業培訓信息管理網絡”中應當包括民辦職業培訓機構的誠信記錄，倡導誠信辦學。民辦職業培訓機構開展培訓過程中存在違規行為的，記入誠信記錄。誠信記錄應當通過網絡等形式向社會公布。
第三十四條（遺失證書）
民辦職業培訓機構遺失《辦學許可證》的應當立即公告，并持有關證明向原審批機關申請補辦，經原審批機關審核后予以補發。
第三十五條（法律責任）
民辦職業培訓機構違法違規辦學的，依據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、以及《勞動保障監察條例》的相關規定予以處罰。
第五章附則
第三十六條（參照執行）
本市行政區域內的職業院校和各類教育培訓機構舉辦職業技能培訓項目的審批和相關管理活動，參照本辦法執行。
第三十七條（中外合作舉辦職業培訓機構）
境外教育培訓機構與國內教育培訓機構在本市行政區域內合作舉辦職業培訓機構，不適用本辦法。
培訓機構合同范文4
心動之時防陷阱
如今，動漫培訓市場上的不少技能、美術等培訓都會在宣傳中多多少少地與“就業”扯上關系，無論是含蓄地強調“培訓機構和多家知名公司有良好的合作關系”，還是信誓旦旦地保證“100%包推薦、實習和就業，并在報名同時簽訂就業協議書”，都會讓報名參加培訓的學員期待值升高不少。
有不少學員表示，自己當初就是沖著培訓機構的就業承諾報的名，而經過幾個月的學習，已經陸續有前幾期的培訓學員被推薦去企業進行實習。事實上，只要能夠選擇口碑較好的培訓機構，并在培訓前仔細審查廣告承諾的字樣、弄清概念，學員還是可以憑借培訓獲得超值的就業機會的。
但是，從每年關于培訓機構的投訴情況來看，約有50%都與培訓機構打出的與就業相關的虛假、夸大廣告有關。業內人士甚至透露，所謂的“包就業”只是為學員提供月薪幾百元的低端職位，與學員的參訓期望值之間存在很大的差距，因此在報名參加此類培訓之前，一定要從各方面進行綜合考慮。
簽訂協議要審慎
在參加培訓前，學員與培訓機構簽訂的合同和協議，通常是對雙方利益的保障。但是如果在培訓合同簽訂時，涉及相關的就業協議，參訓學員就需要看清這類協議是否存在潛在的風險。
首先，在培訓項目的選擇上，學員需要了解培訓所學習的技能是不是緊缺專業，這在很大程度上將決定培訓后續就業的難易程度?，F在的市場上，幾乎每家動漫培訓機構都號稱動漫人才非常緊缺，并在此基礎上提供大量中低端的入門級培訓項目，但其實中低端動漫人才已經供大于求。只有具備一定的藝術和技術基礎，再接受較為高端的培訓，才能夠保證在培訓上投入的金錢、精力和時間，產生最大化的價值。
其次，在簽訂培訓合同前，學員需要了解相關就業協議條款，明確就業承諾的范圍對象，簽訂協議保障還是僅僅口頭承諾，協議是否與招生廣告相匹配，培訓機構能否提供相應的數據和歷屆學員的信息，以及提供的后續就業服務是否能夠達到自己的期望值，以此規避培訓后無法得到相應服務的風險。
最后，需要在培訓過程中多長幾個心眼，一旦發現自身權益受到侵害，就要留下有效憑證。尤其是那些口頭承諾會進行重點定向推薦實習或就業的培訓機構，學員更需要在這方面多加注意。
就業推薦有風險
其實，通過培訓就讓學員100%走向成功，對動漫培訓機構來說也幾乎是不可能完成的任務。因此，近幾年，“100%保證就業”之類宣傳語已經逐漸被取代為更為柔性的“100%就業推薦”，培訓機構會根據學員的特點向用人企業進行推薦，但是學員能否順利進入企業工作，則還要視其個人能力水平和企業用人需求而定。
而且，企業會不會在推薦實習期滿后找理由辭退學徒工？即便招收了經過短期培訓的學員，由于沒有事前承諾具體薪酬和勞動就業合同條款，會不會發生各種勞動糾紛？動漫培訓機構缺乏統一的評價體系和評價指標，學員要想單純地通過培訓達到100%的理想就業顯然是不現實的。
簡歷“致命傷” 用心能避免
在求職高峰期，作為職場第一關，簡歷的制作和投遞至關重要，一些“致命傷”有沒有存在于你的簡歷之中？如何避免悲壯地倒在第一關卡卻還不知錯在哪里？重視你的每一次求職機會，簡歷是把雙刃劍，它可以帶你走向平庸，也可能助你邁向成功。
96%的簡歷缺乏針對性
一份標準模版下做出來的簡歷適用于多種行業、多個職位的求職，精明的HR稍稍瞄上一眼就能明白，此人擁有“一份簡歷求遍天下職”的“雄心壯志”。沒針對性，自然入不得HR的法眼。
89%的簡歷職業路徑混亂
工作一年換兩三家公司，五年內進過六七個不同行業，職業經歷沒有連貫性，頻繁跳槽、職業生涯空白期一目了然盡顯于HR眼底。職業生涯太亂，企業不敢用。
85%的人電話溝通一問三不知
或許是網絡投簡歷太輕松了，一些求職者投出的簡歷多得連自己應聘什么都不知道。HR打電話過去詢問，求職者絲毫不在狀態，對自己投過的職位壓根沒印象，更談不上對企業基本信息的了解，這么不上心也很難讓企業對你上心。
82%的簡歷信息表達不到位
描述工作經歷時，只羅列工作內容，注重表達曾做過什么，很少有人能從過往工作經歷中體現出自己的價值，有的人在工作內容一欄里，甚至只有六七個字。干過是一回事，干得怎么樣又是另一回事，比如做銷售的人不用數字說話，企業如何了解你的能力？
78%的簡歷投遞職位
與經歷不匹配
企業招聘網絡工程師，主要經歷為平面設計師的求職者也去湊熱鬧，結果自然是無法通過。或許其中不乏想通過跳槽來實現轉型的，但在簡歷中無力明確表達。如果職業目標不確定，將會導致求職的低效，同時也會使生活狀態變得質量低下，企業想找能創造價值的人才，而不是找供其慢慢學習適應的實習生。
70%的簡歷未表達真實價值
花了數百字之多來描述自己曾經的學習背景和工作經歷，甚至是參加過怎樣的特殊培訓，文筆流暢，頗富感情，但就是讓人看不懂這些經歷的背后自己積累了多少寶貴經驗和技能。求職，會表達更要能總結，就如一個好的產品要想被市場接受，首先得亮出它的價值與特色。
36%的簡歷相片不合適
簡歷配上一張相片可以加深HR對你的印象，而在配過相片的人群中，有近三分之一的相片很不合適。HR坦言，一份簡歷配上好的相片能加分，而一張不適時宜的大頭貼會將你直接淘汰。
培訓機構合同范文5
一、指導思想
貫徹落實科學發展觀，圍繞黨的十七大、十七屆三中全會精神，按照“政府推動、學校主辦、部門監管、農民受益”的原則，配合國家在農業領域和農村地區實施的重大工程項目，大力開展農村勞動力就地就近轉移就業培訓、創業培訓和農村帶頭人培訓，引導農民轉變就業觀念，提高農民就地就近就業能力、創業能力和輻射帶動能力，促進農業勞動力向農業產業延長鏈轉移，由單純外出務工向就地就近轉移就業轉變，由服務城市發展向支撐農村經濟社會發展轉變，推動城鄉統籌協調發展和社會主義新農村建設。
二、培訓任務
我縣年陽光工程示范性培訓任務260人，其中沼氣工70人，村級動物防疫員90人，機防手50人，農村建筑工匠50人，（各鄉鎮任務詳見附表1）。
三、培訓內容
1、培訓對象：年滿16周歲以上，具有一定的文化基礎、身體健康的農民。凡有培訓意愿者，可憑本人身份證就近申請參加培訓，獲得項目資助。
2、培訓范圍：今年我縣將對沼氣工（含沼氣生產、維修、服務）、村級動物防疫員、機防手、農村建筑工匠等四個專業進行培訓。
3、培訓時間：以上專業培訓時間不少于7天。
4、完成時間：年12月底以前完成培訓任務。
四、培訓資金
對沼氣工（含沼氣生產、維修、服務）的培訓按每個人550元的標準進行補助；對機防手、村級動物檢疫員、農村建筑工匠的培訓按每人430元的標準進行補助；培訓補助資金采用培訓券的方式直補農民。
五、組織實施
由培訓機構承擔具體培訓任務。培訓內容包括引導性培訓和示范性培訓，其中引導性培訓不少于8個學時。培訓機構與縣農業局簽訂合同，按照合同簽訂條款，制定培訓方案，開展招生，組織學員參加培訓。要根據專業編好培訓班次，并制定《陽光工程培訓基地教學實施計劃表》（見附表2），報縣農業局審核備案。在實施教學過程中，按培訓班次填寫《陽光工程教學計劃進程表》（見附表3），建立《陽光工程學員培訓臺帳》（見附表4），培訓臺帳將作為項目管理和檢查驗收的重要依據。培訓結束后，培訓基地要加強對學員的考核，對考核合格的學員，頒發培訓結業證書。
六、具體要求
1、加強組織領導，搞好部門協調。今年陽光工程工作時間緊、內容多、要求新，各級要加強對陽光工程工作的組織領導。農業行政主管部門還需要做好內部的相互協調配合，能源、種植、農機和畜牧等部門應積極配合陽光工程項目主管部門，按照陽光工程項目管理辦法，抓好分類培訓的組織工作。
2、規范機構認定，完成培訓任務。按照公平、公正、公開的原則，確定有培訓資質的單位承擔培訓任務；如果培訓機構缺乏師資或實習條件，可采取與縣級農業推廣機構或其他單位合作辦學的形式，簽訂合作協議，共同完成培訓工作。培訓機構要向社會公布各培訓機構承擔的培訓任務、補助標準、舉報電話，接受社會監督。
3、落實項目監管。
（1）堅持“第一節課”。在培訓班開班第一節課上，分管陽光工程工作的領導必須到班，并講解國家實施陽光工程的重要意義和項目實施有關要求；農業、財政部門要共同到場核實學員身份，檢查招生簡章，指導學員簽名，將培訓券直接發放到學員手上，告知學員培訓券的金額，介紹培訓券的使用方法。
（2）強化監督指導。農業部門要加強對各培訓班次的隨堂抽查、培訓臺帳、檢查驗收等環節的監督，農業、財政部門積極配合，同時到場，并填寫《陽光工程監管登記表》（見附表5）。認真對各培訓機構的學員培訓臺賬進行審核，指導規范填寫培訓臺賬。督促培訓機構加強師資隊伍建設和培訓教材建設，對于今年新增培訓專業，各地原則上實行統一培訓教材，做到人手一份。培訓大綱和教材分別由各相關行業主管部門確定。指導培訓機構建立統一的學員培訓檔案。
培訓機構合同范文6
一、指導思想
貫徹落實科學發展觀，圍繞黨的十七大、十七屆三中全會精神，按照“政府推動、學校主辦、部門監管、農民受益”的原則，配合國家在農業領域和農村地區實施的重大工程項目，大力開展農村勞動力就地就近轉移就業培訓、創業培訓和農村帶頭人培訓，引導農民轉變就業觀念，提高農民就地就近就業能力、創業能力和輻射帶動能力，促進農業勞動力向農業產業延長鏈轉移，由單純外出務工向就地就近轉移就業轉變，由服務城市發展向支撐農村經濟社會發展轉變，推動城鄉統籌協調發展和社會主義新農村建設。
二、培訓任務
2012年我市示范性培訓任務7750人。其中農機手200人，沼氣工100人，村級動物防疫員100人，機防手100人，農村建筑工匠150人，農民專業合作社負責人100人，其他7000人。各縣（市、區）和市級培訓學校任務分解表見附表1。
三、培訓內容
1、培訓對象：年滿16周歲以上，具有一定的文化基礎、身體健康的農民。凡有培訓意愿者，可憑本人身份證就近申請參加培訓，獲得項目資助。
2、培訓范圍：今年我市將圍繞農機使用和維修、沼氣工（含沼氣生產、維修、服務）、村級動物防疫員、機防手、農村建筑工匠、農民專業合作社負責人等六大專業進行培訓；圍繞服務當地縣域經濟和社會發展所需的二三產業從業人員開展培訓；針對有外出就業意愿的農民和返鄉農民工開展轉移就業技能培訓。
3、培訓時間：開展農機使用和維修、沼氣工（含沼氣生產、維修、服務）、村級動物防疫員、機防手、農民專業合作社負責人、農村建筑工匠等六大專業的培訓時間應不少于7天；開展有外出轉移就業意愿的農民和返鄉農民工培訓的培訓時間應不少于20天。
4、完成時間：2012年12月底完成培訓任務。
四、培訓資金
1、分級籌措。2012年中央財政安排我市農村勞動力轉移培訓陽光工程示范性培訓補助標準為人均360元，省財政按人均20元配套。我市、縣（市、區）應按人均10元安排陽光工程培訓工作經費。
2、直補農民。2012年我省補助資金按不同培訓專業實行差別補助。其中農機使用和維修、沼氣工（含沼氣生產、維修、服務）按每人550元的標準進行補助；機防手、村級動物防疫員、農民專業合作社負責人、農村建筑工匠、鄉村旅游服務員按每人430元的標準進行補助；開展外出轉移就業培訓的按每人360元的標準進行補助。培訓補助資金繼續采用培訓券補助的方式直補農民。
五、組織實施
培訓機構承擔具體培訓任務。培訓內容包括引導性培訓和示范性培訓，其中引導性培訓仍不少于8個學時。培訓機構與市、縣（市、區）農業局簽訂合同，按照合同簽訂條款，制定培訓方案，開展招生，組織學員參加培訓。要根據專業編好培訓班次，并制定《陽光工程培訓基地教學實施計劃表》（見附表2），報縣（區）農業局審核備案。在實施教學過程中，按培訓班次填寫《陽光工程教學計劃進程表》（見附表3），建立《陽光工程學員培訓臺帳》（見附表4），培訓臺帳將作為項目管理和檢查驗收的重要依據。培訓結束后，培訓基地要加強對學員的考核，對考核合格的學員，頒發培訓結業證書。
六、具體要求
1、加強組織領導。今年陽光工程工作時間緊、內容多、要求新，各項目縣要站在統籌城鄉經濟社會協調發展的高度，加強對陽光工程工作的組織領導。各項目縣農業局既需要做好陽光工程與其他農村勞動力轉移培訓項目的銜接，還需要做好內部的相互協調配合，各項目縣能源、農經、種植、農機、畜牧和開放辦等部門應根據行業發展人才需求，積極配合陽光工程項目主管部門，按照陽光工程項目管理辦法，抓好分類培訓的組織工作。
2、規范機構認定。各項目縣陽光辦要根據陽光工程的新要求，按照公平、公正、公開的原則，新增加一些培訓機構。要嚴把培訓資質關，認定有培訓資質的單位承擔培訓任務；遵循認定程序，適當控制培訓機構數量、擇優確定。對上年已認定的培訓機構，要重新進行審查，按照規定的程序確定。對往年未完成培訓任務或培訓工作做得不好的培訓機構一律取消陽光工程的培訓資格，不再承擔今年的培訓任務。鑒于2012年新增了農機使用和維修、沼氣工（含沼氣生產、維修、服務）、村級動物防疫員、機防手、農民專業合作社負責人、鄉村旅游服務員、農村建筑工匠等工種，為確保培訓任務完成，如果認定的培訓機構缺乏師資或實習條件，可采取與縣級農業推廣機構或其他單位合作辦學的形式，簽訂合作協議，明確雙方的權利與義務，共同按照要求做好培訓工作。各項目縣陽光辦認定培訓機構后，要向社會公布各培訓機構承擔的培訓任務、補助標準、舉報電話，接受社會監督。
3、落實項目監管。
（1）堅持“第一節課”。各項目縣陽光辦要把上好“第一節課”作為加強項目監管的重要環節。在培訓班開班第一節課上，分管陽光工程工作的領導必須到班，并講解國家實施陽光工程的重要意義和項目實施有關要求；農業、財政部門要共同到場核實學員身份，檢查招生簡章，指導學員簽名，將培訓券直接發放到學員手上，告知學員培訓券的金額，介紹培訓券的使用方法。
（2）強化監督指導。各項目縣陽光辦要加強對各培訓班次的隨堂抽查、培訓臺帳、檢查驗收等環節的監督，農業、財政部門積極配合，同時到場，并填寫《陽光工程監管登記表》（見附表5）。認真對各培訓機構的學員培訓臺賬進行審核，指導規范填寫培訓臺賬。督促培訓機構加強師資隊伍建設和培訓教材建設，對于今年新增培訓專業，各地原則上實行統一培訓教材，做到人手一份。培訓大綱和教材分別由各相關行業主管部門確定。指導培訓機構建立統一的學員培訓檔案。
（3）嚴格財務制度。各項目縣財政部門應負責培訓補助資金兌付及使用情況的監督檢查，嚴格執行培訓補助資金報賬制度和程序，禁止將資金先行切塊撥付到有關單位和部門。各地今年先期已開展的培訓任務，按照以往陽光工程資金報賬程序，經審核后進行撥付。
（4）實行動態管理。各項目縣要以培訓質量為標準，建立培訓工作動態管理機制。做到培訓任務向培訓積極性高、培訓能力強、培訓質量好的培訓機構傾斜；對培訓進展慢、確實難以按計劃完成任務的培訓機構，及時調整其培訓任務。
（5）統一裝訂檔案。各培訓基地應在每期培訓結束后，建立統一的學員培訓檔案，培訓檔案的具體內容包括：開班申請和批復、教學計劃（或大綱）、第一節課學員簽到表、培訓臺賬、學員信息登記表、教學計劃進程表、驗收申請和結論。培訓檔案應裝訂成冊，并配制封面，封面內容包括：培訓機構名稱、期數、培訓時間、專業、學員人數。
