酒廠考察報告范例6篇

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酒廠考察報告范文1

桑樹為桑科落葉喬木,是國家天然林禁伐后,解決農村用材與造紙業、板材業原料的替補樹種之一,全國各地均有栽培,尤以重慶、四川、江浙一帶居多。

2000年末,國家東桑西移、出臺了退耕還林政策,全國各地再度掀起蠶桑發展熱潮。2001年大足區縣委縣政府也再度把蠶桑生產列入了議事日程,并充分利用退耕還林政策,規劃在原珠溪片區、龍石、龍水、寶興、復隆、中敖、高坪、天山等鎮鄉打造5萬畝蠶桑產業化工程。龍石鎮大力發展蠶桑產業,有桑園1萬余畝,嫁接優質良桑1500畝,年養蠶5000余張,產繭150000公斤,推廣省力化蠶臺32臺,總收入達30萬元左右,通過了“千擔村”繭工程檢查驗收。桑樹的種植和養蠶業的發展,成為我校特有的教育資源,為本主題活動提供了獨特的活動載體。因此決定開展《我愛家鄉的桑樹》的科技教育活動。

二、活動目標

(一)讓學生了解桑樹的分布、分清葉桑和果桑、了解桑樹的各種價值

(二)培養學生的科學探究意識,掌握基本的科學探究方法

(三)從小培養學生的科技意識,知道科技新品種如何與經濟效益聯系,樹立讓科技轉化為生產力的意識

(四)通過本次活動讓學生對家鄉的桑樹有全面的了解,激發學生熱愛家鄉的情感和進一步探究“家鄉特色發展”的興趣

三、活動對象

活動學生:龍石小學學生。

活動指導教師:科技輔導員,有經驗的桑農,蠶桑技術員,果桑技術員,中藥鋪老先生,酒廠廠長,泡酒技術員,釀酒技術員,學生家長及鄰居等。

四、活動內容

(一)了解龍石鎮的桑樹的規模、特性、作用、價值

(二)學習桑樹的種植技術、嫁接技術

(三)學習桑葚酒的炮制方法

五、活動形式

在全校內,以學生個人、小組、班級等方式,并以主題方式開展活動。

六、活動實施

第一階段:活動準備

(一)全校動員,明確活動意義

(二)利用基地,開發課程資源

(三)選定學生,依托課程活動

(四)座談分組,確立活動主題

第二階段:活動實施

(一)桑樹種植組:認識桑樹、學習種植、嫁接技術

1.組織學生到蠶?;厝嵉卣J識春天的桑樹。觀察桑樹的莖、葉的形狀。

2.完成表格。

[名 稱\&基本介紹\&種 類\&產地分布\&生長習性\&種植技術\&\&\&\&\&\&\&]

3.學生小組分析考察資料,撰寫考察報告,撰寫觀察日記。

4.活動預期成果。

(1)活動相片、觀察日記、考察資料、考察報告、活動總結。

(2)向全校學生宣傳“家鄉的桑樹”專題知識。(板報、手抄報)

(二)桑樹種類組:分清葉桑和果桑

1.組織學生到白土村蠶?;?、萬福村果?;厝タ疾煺J識常見的葉桑和果桑。訪問蠶桑技術員,果桑技術員,并做好記錄。

2.完成表格。

[名 稱\&葉 子\&外 形\&味 道\&作 用\&葉 桑\&\&\&\&\&果 桑\&\&\&\&\&]

3.填寫活動日記。

4.活動預期結果:

(1)活動相片、活動日記、觀察資料、考察報告、活動總結。

(2)向全校學生宣傳“家鄉的桑樹”專題知識。(板報、手抄報)

(三)桑樹價值組:了解桑樹的綠化價值、藥用價值、食用價值

組織學生去蠶桑基地學習種植綠化技術;去醫院訪問中藥鋪老先生;去酒廠訪問酒廠廠長,泡酒技術員,釀酒技術員,就桑樹的各種價值做好記錄:

(1)學生從蠶桑技術員處了解到蠶桑的園林綠化價值。

(2)學生通過訪問得知桑樹可以作染料:桑樹的枝葉和桑皮都是極好的天然植物染料,染料使用部位是枝葉、樹皮。

(3)學生通過訪問中藥鋪老先生得知桑樹全身是寶。

(4)組織學生去酒廠參觀釀酒過程,對酒廠廠長進行訪問,讓泡酒技術員、釀酒技術員介紹桑葚泡酒、釀酒方法。

(5)桑葉創新使用:“把桑葉打成漿,按一定比例混入面粉,制成面條。

(6)活動預期結果:學生活動的結果以相片、記錄(筆記)、匯報(發言)、圖片資料及實物標本(展示)為主。

(四)可能出現的問題及解決方案

1.到校外去考察要遵守公共秩序,愛護環境,愛護莊稼,講文明禮貌,真誠虛心請教,觀察仔細,詳細記錄。

2.注意交通安全,確保組織紀律,防水防電防火,防巖坎等。

第三階段:活動總結

(一)收集資料

收集整個活動期間教師的講稿、記錄、照片等,收集所有學生的記錄、照片、匯報等。

(二)寫活動總結

要求每個學生寫出這學期研究桑樹的成果總結匯報,教師匯總寫出這學期研究桑樹的成果總結匯報,并將該項成果上報區教委。

(三)活動評價

對學生的記錄、匯報、圖片資料及實物標本集中放置于學??萍际?,請全校師生參觀,家長會時請家長參觀。由學??萍脊ぷ黝I導小組給每位同學的成果打分,然后評出一、二、三等獎分別2名、4名、6名,在校會上給予一定的精神和物質獎勵。

七、活動預期成果

(一)學生全面了解龍石蠶桑產業,掌握桑樹的種植技術、嫁接技術,掌握桑葚酒的炮制方法

(二)學生科技探究能力、科技創新意識得到提高

(三)形成觀察日記、調查報告、研究報告、研究論文,桑葚酒,桑葉標本等實物成果

(四)形成以桑樹為資源的特色校本課程

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