前言：中文期刊網精心挑選了給祖國母親的一封信范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
給祖國母親的一封信范文1
您好！
您經歷風風雨雨，走過了六十年艱辛歷程；您經歷了許多磨難，迎來了一個個輝煌！
隨著時代的發展，人們的生活水平在不斷提高，越來越富裕了。以前 ，人們吃不飽，穿不暖，但現在不僅物質條件提高了，而且精神財富也很充足。您瞧，舊式自行車換成了電動車、摩托車、甚至出現了大量的私駕車，遇到放假時，人們有的在家，或者到飯店家人朋友歡聚一堂，更有的一起出去旅游?，F在，我們富裕了，這可得謝謝您和政府?。?/p>
國家發展離不開科學技術，少了科學技術，這個國家就會衰敗下去。我國是一個強大的國家，科學發展的速度如火箭一般，也就是因為這個，神五、神六、神七托載著十三億中華兒女火熱激情的心飛上藍天，飛向太空，飛向宇宙……我堅信：不久的將來，神八，神九等飛船會陸續飛向太空，完成中華民族這光榮而又艱巨的任務。這幾次，我看到您笑了，笑得那么燦爛……
2008，本該是一個歡樂年，吉祥年。但突如其來的雪災、地震、金融危機等災難如同噩夢似的，向您悄無聲息的襲來。您消瘦了，往日的笑容消失了。但是，中華民族自古以來就是一個不服輸的民族。一方有難，八方支援。所謂災難無情，大愛無邊！沒有什么能夠動搖我們團結互助的愛心，沒有什么能夠動搖我們戰勝災難的決心。聽啊，全國人民賑災“集結號”已經吹響！看啊，大家踴躍捐款，各地捐贈的物資，救濟備用金來了。每人獻出一份小小的愛心，您的13億兒女就是13億份大大的愛心！我們堅信：在祖國您的陽光照耀下，我們一定能和災區同伴齊心協力，共度難關！讓我們心手相牽、共鑄愛的長城！
祖國母親，您好偉大，我們為有您這樣的母親而驕傲！我永遠愛您……
祝偉大祖國永遠繁榮昌盛
給祖國母親的一封信范文2
敬愛的祖國母親：
母親，您好！我從小就在地圖上認識了您。您，那悠久的歷史文化和寬廣的土地，正如您心胸寬闊的品質給我留下了十分深刻的印象。我仰慕您，敬愛您，我是在您的哺育下茁壯成長的。
母親，您地大物博，北到蒙古，南抵老越、緬甸，西到哈薩克斯坦、印度，東臨太平洋，是世界上第三大國。您的陶器、絲綢和茶葉以及旗袍早已名揚至海外，外國人無一不為它們的精致、為它們的古樸而贊美；就連農場品在外國也有一定的市場，享有盛譽。
母親，您人杰地靈，孕育了多少的文人墨客：詩仙李白，創作的詩中有多少的豪邁；“詩圣”杜甫的“史詩”中，充滿著多少的期待和愛國之情……您人杰地靈，培養了多少的科學家：李四光的地質學推論震驚了全世界；楊振寧的“弱相互作用中宇稱不守恒”理論轟動全球……
母親，您歷史文化悠久，秦時的百家爭鳴，漢時的儒家鼎盛，唐時的詩文古樸，宋時的詩詞精粹，清時的小說匯集……這一個個令人嘆為觀止的鼎盛高峰，是古人智慧與汗水的結晶。
母親，您已走向全球，成為世界上舉足輕重的重要國家，09年的經濟危機，您力挽狂瀾，投入了上億的資金，才使得世界經濟漸漸回暖。更有勝者，在08年北京奧運會上，您的體育健兒奪下51塊金牌，居世界之首，讓外國人不禁翹起大拇指，說道：“中國好！”
母親，您是多么的富有?。『贾菸骱逆鼓榷嘧?；北京故宮的威武雄壯；桂林漓江的蜿蜒曲折……美麗的景象，讓人心曠神怡，流連忘返。大慶油田的上億噸年產量；存儲量多達2000萬噸的西成礦田……豐富的資源，讓外國人驚嘆不已。
母親，您的科學是多么發達??！“神舟五號”載人飛船成功地發射，標志著我國的太空科技正快速地提高；“嫦娥一號”的訪問月球，圓了華夏兒女千百年來的夢想；發掘各種資源，如：石油、鐵、銅、鋼等的年常量平均提高60％到80％，這意味著祖國已經走入了科學發展的快速通道，更加需要這些重要的工業資源。
母親，您的兒女是多么的精誠團結??！5.12四川汶川大地震，地震過后才半個小時，全國人民就開始響應救援活動。在災區重建的過程中，全國老百姓捐了417.42億人民幣，還有許多人到災區去當志愿者。我相信：在全國人民的愛心下，四川一定會早日完成重建，并且更加的繁榮！
母親，我懷著火一般的熱情，給您寫下了這封信，想說的太多，想寫的太多，只能將一份深深的眷戀之情寄于無盡的熱愛之中……
祝您：明天會更加的美好！
此致
敬禮！
您摯愛的孩子：葉子健
2009年4月9日
給祖國母親的一封信范文3
烏市第三十九小學
六年級五班 郭群星
指導老師：金玉梅
災區的朋友們：
你們好！
驚聞五月十二日四川汶川縣突發8級特大型地震,生命以及財產安全受到了極大地損傷。我的心里很不是滋味。我以最真摯的情感，向你們表示深切的慰問！
在這場突如其來的災難中，你們經受了難以想象的痛苦和磨難，我們在此謹向你們表示深深的祝福！雖然在不能再你們身旁，但我的心卻時刻掛念這你們，雖然我不能代替你們承受心理和身體上的傷痛，但我的心永遠同你們相連！在這場災難中，你們的家人可能與世長辭了，你們的家園可能消失了，可你們的堅強給我們大家帶來了莫大的鼓舞。
唉！不知你們現在好不好？是否有地方遮風？是否有雨具擋雨？是否有飯果腹？是否有衣御寒？是否有棉入侵？是否又要療傷?.........一想到這些我就如鯁在喉。
災難時突然的，是無法預料的，也是無情的，從這一點來說，你們是不幸的。
災區的同胞們，咱不哭！咱不怕！地震壓不垮咱們，勝利一定屬于華夏。雖然我們遠隔萬水千山，但在們的心里是緊緊連在一起的。地震無情人有情，咱們有日益強的祖國母親；有心系災區的人民公仆；有英勇奮戰的鋼鐵巨人；有血脈相連的億萬親人。
地震又有何懼？大災有大愛，巴蜀的重建一定指日可待！
祝：健康快樂
笑口常開
給祖國母親的一封信范文4
[關鍵詞]班主任；障礙；快樂
[中圖分類號]G717
[文獻標識碼]A
[文章編號]2095-3712（2013）02-0010-04
[作者簡介]顧曉燕（1968―），女，廣西桂林人，本科，廣西桂林市興安師范學校教師，中學高級。
魚翔淺底，如戲空中。那份自由與輕快是在它掃清了前面道路上的障礙，創設了一個空靈的世界讓它能發揮到極致的狀態之后獲得的。做一名中等職業院校的班主任也像魚兒一樣，起初都不是自如的，會面臨許許多多的障礙，得要摸索方法，找尋規律，一一突破壁壘。但在這里，班主任不能用高科技的爆破技術，只能用玉器師的軟功、細磨法，因為他們面對的是人的思想和心靈的壁壘。筆者根據多年的工作經驗，總結出管理中職學生所遇到的壁壘及相應的攻克法。
一、理想目標的缺失
每年我校都要從桂北等廣大地區招收三四百名幼師學生，這些學生不像十幾年前自愿報讀中等師范院校的學生那樣素質高。相反，他們多是原初中學校老師認為考重點、普通高中無望的孩子。這些孩子文化基礎差、綜合素質差。他們在學校不被人重視，回到家又常遭到父母的責罵，自卑感強，不知道自己的人生方向在哪。就算跨進了幼師的大門，他們也不知道自己該學些什么，社會需求是什么，應該把自己塑造成什么樣的人。他們如同一個個“盲人”。此時，教師就應該做一個導盲師，告訴學生師者風范的標準以及一個合格的幼兒教師應該達到的知識水平、能力目標、思想素質目標、現實就業要求等，告訴他們在幼兒師范學校，除了文化課的學習外，彈、唱、說、跳等的技能也必須掌握，而且需吃苦、下硬功夫，因為這些都是以后吃飯的本領。從進入校門后，每個幼兒師范學校的學生就應在心里樹起“我將是一名優秀的幼兒教師（或園長）”的奮斗目標。班主任要用“理想之石”去敲出學生“星星之火”，點燃“希望之燈”。讓夜行之人不再迷失方向，讓每個學生喊出“相信我行”的口號，遠離自卑，揚起自信的風帆。
二、綱紀網繩的缺失
很多“差生”在中學時“破罐子破摔”，并把許多陋習帶進幼兒師范學校。例如，目無紀律，自由散漫（離校不請假，隨意曠課等）；拖沓懶散，極度厭學；以自我為中心，用自己的標準去衡量、要求別人；缺乏禮貌、誠信，愛撒謊（以請假為多）、貪玩（連上課都在玩手機）；不知法而觸法，如冒充班主任簽名外出，捕風捉影，搬弄是非，損毀他人名譽，用手機偷拍他人相片發到網上、手機上，打架滋事，侵犯他人的名譽權、肖像權、人身安全等。面對這些“問題”學生，起初我們也覺得壓力很大，不知如何是好。當老師，人人都想“攬天下英才而教之”，那將是多么幸福的事。但葉圣陶老先生說過：“把壞人教好了就是好的教育，把好人教壞了就是壞的教育?！眹摇⑸鐣图议L需要的是前者。所以，重壓之下教師得想對策。
首先，教育學生要樂觀自信，教師也要“相信我行”。教師要相信“精誠所至，金石為開”。并用愛心、細心去教育感化這些“頑石”。一接班，筆者做的第一件事就是打電話，先了解他們在家和在中學時的表現、興趣愛好、特長、優缺點等，重點了解他們的優點和特長，建立個人檔案，以便及時表揚和談話。其次，班主任要做好四十幾個人的媽媽或姐姐；用媽媽般的愛去關心他們日常的吃喝冷暖；用姐姐般的情感去融入他們，與他們親密無間，乃至做到無話不談，心靈相融，用親人般的愛去關心接納他們，包容他們的小過錯，然后再言傳身教或舉案說法。如針對班級上有人冒充老師簽名外出一事，筆者先不點名批評，而是指出這種行為是違法的，沒出事則罷，出了事則是要負法律責任的。經過教育，學生意識到了那樣做的嚴重后果及危害性。之后，這種情況就再也沒有出現。
對有些嚴重并帶有普遍性的問題，班主任不僅要在班上教育，還應上報學校，讓學校采取對策，在全校進行教育。如請公檢法機關人員到校上法制教育課；錄制中央電視臺的“今日說法”“舉案說法”節目給學生看，讓學生從具體案例中獲得法律知識，接受教訓?？傊?，在學生頭腦中撒下法律之綱繩，教他們懂得無規矩不成方圓、無規則就會撞車的道理，進而自覺約束自己的言行。
三、生命安全、生理衛生等知識的缺失
幼兒師范學校的一些女生由于身體、心理發育成熟較早，進而春心萌動，渴望被異性青睞，常違反校紀做出一些“大人們”的舉動，如染發、燙發、戴首飾、穿低領露胸透明衣服等，把自己打扮得花枝招展的。這樣極易在社會上惹來事非，教師若不及時教育引導，這些女孩就很容易被壞人欺騙而受到傷害。針對這種情況，筆者常采用防患于未然的辦法，在苗頭出現前，先舉例說法，講清其危害。如今年我縣某普通高中一女生宮外孕出血不止，在醫生面前死要面子不敢講實話，導致誤診并延誤治療時間而死亡；2011年廣西電視臺播的兩打工妹被“好男友”誘騙出賣色相不從，從四樓奪窗跳下，高度致殘；2010年中央二臺“舉案說法”中，一打工妹與男友發生關系懷孕，找到私人診所打胎變成植物人，之后又被男友拋棄，為治病弄得傾家蕩產。事實勝于雄辯?，F實的案例取代了教條說理，案例中慘痛的教訓也在催學生警醒。此外，我還請衛生老師開展有關生理衛生和性知識的講座；開展“女人當自愛、自尊、自強”的主題班會課，讓學生懂得潔身自好、珍惜生命、自立自強，做一個真正有用于社會、國家和他人的人。
針對學生生命安全意識淡薄的問題，我們先后還開展了“珍愛生命，遠離黃、賭、毒”的主題班會課、艾滋病預防知識講座、簽名等活動。另外，嚴格班級、學校登記管理制度也很重要。班主任與學生約法三章，堅持把管理成效與學生的操行分掛鉤，也有利于班主任工作的開展。
四、“五心”的缺失
“五心”是指學生的愛心、善心、責任心、集體榮譽感和競爭意識。缺“五心”的人，常置父母、老師與他人的關心于不顧，覺得享受別人的關心幫助是應該的；常置他人的痛苦、困難于不顧，覺得動動手、捐點錢物有損自己的利益；常把自己游離于集體之外，不參加任何集體活動，像只孤雁，想飛哪兒就飛哪兒。
針對此壁壘，筆者開展了全班大討論活動，以老師的正面引導教育為主，向學生講清人具有“五心”的重要性。如“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”“愛是相互的”，缺乏愛心、善心的人就不能稱其為人。“集體是我家，人人都愛它”，集體是皮，我們是毛，皮之不存，毛將焉附？并讓學生背誦梁啟超的《少年中國說》，明白國強、集體強，我們活得才有尊嚴和自豪感。為了集體，要人人盡責。“人人心中有集體，集體才會裝著你我他?！?/p>
為了增強學生的責任感和集體意識，除了第一學期的班干部由我指派，其他學期的均由競選產生。之后又采用人人當干部，輪流值勤法以及每周評分，爭做優秀干部，期末累計總分，對獲一二三等獎的小組與個人進行適當的物質與精神獎勵的辦法。這樣既調動了每位學生參與管理的積極性，鍛煉了學生的組織管理能力，又大大增強了學生的責任感和集體榮譽感，為他們以后走向教師之路奠定了基礎。此舉措讓學生真正成為了班級的主人，讓我成了“甩手掌柜”（當然不是不管事，而是適時指導、相機點撥），成了一條快活、自由的魚。
五、學習能力的缺失
我校的大部分學生文化基礎較差且厭學。其真正的原因是學生對學習無興趣且不懂學。對此，班主任首先要讓學生明確今后的奮斗目標，然后就要培養其興趣，教給其學習方法。
班主任應多為學生創設活動，提供舞臺，給他們施展才華的機會。讓學生在享受成功的中培養起學習的興趣，邁向成功。如第一學期開學不久，筆者組織開展了一堂“我是一個XX家”的活動課，讓有能力的學生展示他們的特長，激發其他學生取長補短、相互學習。另外，在教室的一角，搞一個作品展覽臺，可隨時發表學生的“處女作”（如手工作品、畫、書法等），讓他們感受到成功的快樂。
為了培養學生的技能，筆者向全班學生提出了每周做到“六個一”的訓練目標。即要求學生每周會講一個故事，會唱一首新歌，會跳一支新舞，會畫一幅新畫，會彈一首新曲，會寫一筆好字（鋼筆、粉筆、毛筆）?！爸灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針?！笔聦嵶C明，這種訓練方法是有效的。畢業匯報演出上，學生展示了他們最精彩的作品，博得了全場的陣陣掌聲。
六、班主任工作計劃的缺失
開學之初，許多班主任是上交了工作計劃的，但多為了敷衍任務，而其計劃缺乏前瞻性、預見性、有序性，因此，平時的工作隨機性很大。班主任是學校教育教學工作的組織者、管理者，是學校和家庭溝通的橋梁，是班級文化的建構者，是學生全面發展的主導者，是學生思想靈魂的引領者和塑造者。因此，班主任工作很重要。班主任不僅要根據學校和學生實際制定近期和短期工作計劃，還需制定二至三年的長遠計劃。因為靈魂的塑造不是捏泥人――一朝一夕的事，它需要老師精心策劃和長遠打算。如筆者所在的班級活動計劃為：每兩周一次大主題班會課，一次小活動課。
第一學期大活動標題：
1.我是一名優秀的幼兒老師或園長?。ㄔ鰪娮院栏?，明確今后的奮斗目標）；
2.無規矩不成方圓（入學時校紀班規的學習）；
3.我是主人我做主（班干競選，增強責任感和主人翁意識）；
4.讓青春無悔或點燃青春的火花（理想奮斗教育）；
5.難忘師恩――寫給老師的一封信（教師節感恩教育）；
6.月圓之夜話中秋（傳承和弘揚民族文化）；
7.給祖國母親生日的賀禮（愛國教育）；
8.為冬天儲備陽光（學習知識的重要）。
第二學期小活動標題：
1.我的壓歲錢（不亂花錢，節儉教育）；
2.感謝有你（母親節、父親節的感恩教育）；
3.清明節話掃墓（正確看待清明節的意義，反對迷信）；
4.珍愛生命，遠離（增加知識，珍愛生命）；
5.女人當自尊、自愛、自強（交友觀、價值觀教育）；
6.做一個合格的公民（誠信、守法、寬容等教育）；
7.陋習，我有嗎（遠離陋習，打造完美自我）；
8.做一個幸福快樂的人（人生觀、幸福觀、價值觀教育）。
當掃清面前的種種障礙，攻克眾多壁壘，遨游在自由的世界里，獨享那點點滴滴成功的喜悅時，教師便成了一條快樂、自由的魚。愿所有班主任都能教育得法，成為快樂飛翔的魚。
參考文獻：
[1]丁榕.班級管理科學與藝術[M].北京：人民教育出版社，2004.