前言：中文期刊網精心挑選了給祖國的一封信作文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
給祖國的一封信作文范文1
您好！
您經歷風風雨雨，走過了六十年艱辛歷程；您經歷了許多磨難，迎來了一個個輝煌！
隨著時代的發展，人們的生活水平在不斷提高，越來越富裕了。以前 ，人們吃不飽，穿不暖，但現在不僅物質條件提高了，而且精神財富也很充足。您瞧，舊式自行車換成了電動車、摩托車、甚至出現了大量的私駕車，遇到放假時，人們有的在家，或者到飯店家人朋友歡聚一堂，更有的一起出去旅游?，F在，我們富裕了，這可得謝謝您和政府?。?/p>
國家發展離不開科學技術，少了科學技術，這個國家就會衰敗下去。我國是一個強大的國家，科學發展的速度如火箭一般，也就是因為這個，神五、神六、神七托載著十三億中華兒女火熱激情的心飛上藍天，飛向太空，飛向宇宙……我堅信：不久的將來，神八，神九等飛船會陸續飛向太空，完成中華民族這光榮而又艱巨的任務。這幾次，我看到您笑了，笑得那么燦爛……
2008，本該是一個歡樂年，吉祥年。但突如其來的雪災、地震、金融危機等災難如同噩夢似的，向您悄無聲息的襲來。您消瘦了，往日的笑容消失了。但是，中華民族自古以來就是一個不服輸的民族。一方有難，八方支援。所謂災難無情，大愛無邊！沒有什么能夠動搖我們團結互助的愛心，沒有什么能夠動搖我們戰勝災難的決心。聽啊，全國人民賑災“集結號”已經吹響！看啊，大家踴躍捐款，各地捐贈的物資，救濟備用金來了。每人獻出一份小小的愛心，您的13億兒女就是13億份大大的愛心！我們堅信：在祖國您的陽光照耀下，我們一定能和災區同伴齊心協力，共度難關！讓我們心手相牽、共鑄愛的長城！
祖國母親，您好偉大，我們為有您這樣的母親而驕傲！我永遠愛您……
祝偉大祖國永遠繁榮昌盛
給祖國的一封信作文范文2
祖國媽媽：
你好！
我想對您說一聲—我愛您，因為您是我們成長的搖籃，是我們的驕傲。從改革開放后短短六十年間，您承受了巨大的壓力、負擔、歷盡蒼桑，但從您的努力，發生了天翻地覆的變化，您甩開了貧窮的面貌，逐漸走向了繁榮富強，取得的成就讓人矚目，更是讓您的每一個子女激動萬分，無比自毫！
祖國媽媽，我愛您！如今，您已走過了60個春夏秋冬，60年的蒼桑巨變，讓我觸摸到了您前進的脈膊，您30年的改革開放匯集了您每一個子女的生活。從天安門廣場上的閱兵式讓世人看到：中國進步了！在您的60華誕到來之際，我們人人都將手捧著一份份黃金的碩果向您祝壽：從神一到神七，從到，從北京申奧成功到奧運會、殘奧會直至世博會的成功舉辦……樁樁件件均讓您的兒女們在興奮和快樂中度過，讓我們無不揚吐氣，豪情萬丈。
祖國媽媽，我愛您！您從沒有像今天這樣威武和強大，如今，為了，您已驕傲地屹立于世界的東方，在為您感到自豪的同時，為了您更加繁榮富強，美麗富饒，您的兒女—我們將一如繼往的向您勤勞一樣堅強，更加團結一心，努力拼搏，為您以后的華誕獻上一份大禮！
祖國媽媽，讓我再一次的向您祝福，節日快樂！
祝您
生日快樂，繁榮富強！
給祖國的一封信作文范文3
您好！在您60歲生日來臨之際，我向您獻上我最我最誠摯的祝福，以及對您未來歲月的美好希望。
回首祖國媽媽您60年來的發展歷程，我感慨萬分，看看現在的幸福生活，我無比自豪。60年前，主席在天安門城樓上喊出“中國人民站起來了”，邁出了中華民族復興的第一步。60年來，中國人民用自己的雙手建設我們偉大的祖國。從擁有了自己的第一輛汽車，引爆了“雙彈一星”，培育出能養活幾十億人的雜交水稻?，F在老百姓的口袋越來越鼓，原來“樓上樓下電燈電話”早已實現，手機、寬帶等信息化時代早已來到，讓古代“千里眼、順風耳”在現實生活中隨處可見。
更為可喜的是2008年8月8日的北京奧運會使你受到了很大的關注，奧運健兒們為您獲得了前所未有的好成績51金，一舉超過美國和俄羅斯，成了世界金牌榜的第一名，奧運會的開幕式和閉幕式上，精彩的演出贏得了觀眾最熱烈的掌聲，充滿古代藝術的表演，讓外國游客知道了中國的歷史，知道了漢字的奇妙。
在奧運會之后，又傳來了好消息?！?0、9、8、7、6、5、4、3、2、1，點火，起飛！”神舟“七號”在2008年9月25日21時10分04秒起飛，直沖云霄。神舟“七號”宇宙飛船載著翟志剛、劉伯明、景海鵬成功到達預定軌道，我們歡呼雀躍。27日16時41分，隊長翟志剛實現了中國首次太空行走的夢想。28日17時30分，返回艙降落在了四子王旗草原。
在您發展當中，也遇到一些自然災害，您從容應對，渡過了難關。1976年的唐山大地震，1991年和1998年的水災，2003年的“非典”使您遭受了很大的重創。在2008年5月12日14時28分，震驚世界的汶川大地震發生了，山體滑坡，堰塞湖擋住了人們的去路哭喊聲，倒塌聲一片，這個8級罕見的大地震使四川以及周邊地區都受到了影響。都在您的帶領下，全國人民萬眾一心、眾志成城抗震救災，取得了一個又一個的勝利。
祖國媽媽，我為您驕傲。您為我們創造良好的學習條件，我將努力學習，長大了為您做出應有的貢獻。
給祖國的一封信作文范文4
湖北省漢川市 實驗小學五（4）班 喻天豪
敬愛的趙老師：
您好！近來身體好嗎？
我們已經分別兩年了，我常常想念您。馬上就要放暑假了，我剛吃過晚飯，就提筆寫這封信給您。
以前，我做數學題目總是馬馬虎虎.心不在焉，不是把除數寫成被除數，就是把被除數寫成除數，并且經常不帶單位。自從上了五年級以后，在老師和爸爸媽媽的幫助下，改掉了以往的壞毛病，學會了怎樣解題。一下子，我的成績有了很大的提升，每門功課都在九十分以上。趙老師，您高興嗎？
有一次上數學課，您在上面講課，我在下邊看作文書.預習語文。下課后，您把我叫到跟前，您并沒有批評我，而是親切和藹地對我說：“學語文，很好！但不能在數學課上學呀，再說要做一個德.自.體.美.勞全面發展的人，只學語文是不行的?！蔽衣犃四蠲鞔罅x的話后，被深深地震撼了，于是努力學習各門功課。
記得一天下午，我們掃地掃得很晚。當時我們猜您一定回家了，不然怎么每天起那么早來給我們講課呢？但是我們路過辦公室旁時，只見您正在全神貫注地批改作業。當時我被您那孜孜不倦.嘔心瀝血的精神感動了，真想進去跟您說一聲：“老師，您辛苦了！”
每當我學習數學中遇到困難時，您那親切.期待的目光，就浮現在我眼前。啊！老師，是您給了我向知識海洋進軍的勇氣和力量。
現在，舊的一學期即將完畢。此時也許您正伏案在桌，埋頭寫著這一年的教學心得......，親愛的老師，您似春蠶.似蠟燭，把自己的每一根絲.每一份熱，毫無保留地獻給了祖國，獻給了人民，獻給了千千萬萬個像我一樣的學生。您的精神將永遠激勵著我勤奮學習.努力向上。
最后祝您身體健康.工作順利。
此致
敬禮
您的學生
喻天豪
給祖國的一封信作文范文5
在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。下面小編和大家分享教師活動方案_慶祝教師節文章，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。
方案一
一、活動主題：
濃濃尊師意，款款愛生情
二、 活動目的：
在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、 活動過程：
1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。
3.大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。
4、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。
5、 開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。
6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇征文，學校將擇優在網站上刊登。
7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。
在第xx個教師節即將來臨之際，為了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風。xxx小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了“拒收節日饋贈，過文明、節儉、干干凈凈的教師節”系列教育活動。具體活動安排如下：
1、9月7日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節日饋贈”、“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節。為此，黨支部為全校家長下發了“致學生家長的一封信”，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校。
2、9月7日下午，在教師中開展“尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內容)并著重向全體教師傳達了望花區教育局黨委開展過綠色教師節的通知。xx校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
4、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、干干凈凈教師節的良好氛圍。
5、校領導督察：在教師節當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節日祝福，另外如發現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。
6、在教師節當日(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為xxx小學今后發展積淀了精神財富。
方案二
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著……
為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
活動安排：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、“教師節”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;
2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;
4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;
5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。
13、“教師節”召開主題班隊會，慶祝老師的節日。
附：
老師，托起太陽的人
——x年x班慶祝“教師節”聯歡會
活動目的：
1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準備：
1、選報節目，編排聯歡會程序，編寫主持人串詞;
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;
3、排練節目，準備道具;
4、磁帶、錄音機、多媒體等;
5、布置會場，邀請任課老師參加聯歡會。
活動過程：
(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發已經泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
?。亨迡寢?，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
給祖國的一封信作文范文6
關鍵詞：作文教學 領悟 豐富 積淀
好文章之所以能打動人，靠的是充沛真摯的感情。法國啟蒙思想家狄德羅有一句名言：“沒有感情這個品質，任何筆調都不可能打動人心?！比~圣陶先生認為：“作文形式為文字，其內容不出感情兩端。”《語文課程標準》也要求學生說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話。因此，訓練學生在作文中表達真摯的感情，是作文教學的一項重要任務。
怎樣才能使學生的感情在文章中得到充分發揮呢?古人云：“言為心聲?！睂W生只有心中有情，才有可能在作文中流露真情；只有胸中洋溢著激情，下筆才有話可說、有情可訴。這就要求教師引導學生動情、體情、抒情。下面談談我在作文教學中進行情感教育的粗淺體會。
一、創設課堂情境，領悟感情
教材中選的課文，大多情文并茂，是進行情感教育的絕好材料。課堂教學既要傳授知識，又要盡可能讓學生領悟文中所蘊涵的真、善、美。情感重在領悟，如果教師貼標簽似地簡單告訴學生課文表達了什么感情，揭示了什么現象，學生記住的就只是一個冷冰冰的概念。學生只有真正用心體會文中的感情，與課文產生共鳴，才能受到情感的熏陶，這就需要教師積極創設課堂情境，多方引導啟發，營造感悟情感的氛圍。在教《大江保衛戰》這篇課文時。我制作了多媒體課件。當我在課堂上播放電影《驚濤駭浪》的片斷時，學生們眼看著戰士們與洪水奮勇搏斗、用自己的身體筑成一道人墻的壯烈場面，耳聽著洪水的急流聲、戰士們雄壯的口號聲、漸漸響起的委婉深情的《為了誰》的歌聲，心靈受到了強烈的震撼，許多學生的眼睛都在不知不覺中濕潤了。我抓住時機讓學生進行練筆，讓他們給抗洪的戰士寫一封信。學生們一改過去寫作文磨磨蹭蹭的習慣，奮筆疾書，以飽含深情的話語表達了自己對戰士們的關心和問候，贊揚了他們的英勇頑強，稱其不愧是“最可愛的人”，紛紛表示要以戰士為榜樣去克服今后遇到的各種困難，要像他們那樣為祖國作貢獻，學生對戰士們的崇敬和熱愛之情躍然紙上。
通過課堂教學有意識地開展情感教育，學生既學到了知識，又得到了感情的熏陶，產生了情感沖動，此時下筆為文，便不愁沒有真情流淌。
二、放飛想象的翅膀，豐富感情
小學生不可能像作家那樣“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”。正如人的經驗可通過間接經驗來補充一樣，通過想象學生可體驗未曾經歷過的感情，進而豐富自己的感情。
如：為引導想象春天的美景，先布置學生尋找春天，然后在課堂上反復播放音樂《春天在哪里》，同時提示：“春天來了，春風微微地吹，這是在綠野里；到了林子里，這兒是美麗的湖邊?！睂W生們閉眼遐想，隨著旋律展開想象的翅膀，全身心地投入到美的境界。在此基礎上，我及時提出以“在春天的懷抱里”為題作文，結果學生們想象豐富：有的寫在春天的麗日下到田里野炊；有的寫在春天的和風中到河邊采花；有的寫在春天的溫馨中到菜地捉蟲。此外，教師還可給出多組相互關聯的聲音剪輯，或自然音響，或模擬音響，讓學生們大膽展開想象，通過對生活細節的回憶，構思相應的場面，編寫情節，從而形成配樂故事。如《校園的黎明》、《今天我買菜》、《快樂的農場》等，學生們都由情至信筆，實現了由聲音經想象到作文的跳躍，寫的都是心里話，其中不乏思維敏捷，令人耳目一新的佳作。
由于教師的引導使學生打開了思維的空間，所以學生的想象與寫作并不困難。從學生的文字中可以看出，想象的畫面真實可感，感悟真切，并且學生把自己的真情融入到了生動形象的描述之中。
三、汲取生活泉水。積淀感情
生活是一切寫作者的源頭活水?！皩τ谖覀兊难劬?。不是缺少美，而是缺少發現”。教師要引導啟發學生去發現生活中的美，捕捉瞬間的靈感，提高對生活的感悟能力，積淀豐富的感情。