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電工轉正個人總結范文1
機電工作轉正自我鑒定【一】進入電廠工作以來，在各級領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，我在思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這一段時間來的情況作簡要總結匯報。
1、在思想上
本人堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進前行。當然，在今后的日子里，我也會不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。
2、在業務上
努力夯實專業基礎，擴大知識面，力求更好的完成自己的本職工作。四年的大學學習，學到的更多的是專業基礎知識，而實踐經驗、社會經驗則十分匱乏。但是科室寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。
3、在工作中
我針對自己的本職工作，系統的進行專業知識的學習，還注重加強對醫療知識的了解和掌握，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。
過去的這幾個月，是不斷學習、不斷充實的時期，是積極探索、逐步成長的時期。當然，我還存在著經驗不足，考慮問題不夠全面等缺點，我將會在今后的工作中，嚴格要求自己，加強學習，認真總結經驗教訓，克服不足。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為醫院作出貢獻，為社會創造真正的財富。
機電工作轉正自我鑒定【二】試用期中我和大家一樣都經歷著感動、告別、收獲、感激和努力，不論是生活還是工作都讓我重新審視了自己以往做人做事的態度和方式，得到了成長。尤其是參加工作后，在領導和同事們的支持和幫助下，各方面所得到的鍛煉都使我受益匪淺。在此，我須真誠的向各位領導和同事表達我深深的謝意，感謝大家在這段時間給予我的足夠寬容、鼓勵和幫助。下面就我參加工作以來的思想和工作學習進行以下三方面的簡要回顧和總結。
一、思想意識的轉變與提升
剛剛走出校園的我，沒有任何的工作經驗，走上工作崗位初始也未參加過專業的培訓，很多專業知識對我來說雖然極具吸引力，但還是非常陌生，和其他同事相比自知存在著太大的差距。而我也知道自己的最大缺點之一就是急躁粗心，很多事情太急于完成就導致了不少的錯誤。再加上雖然同在生產部，但是很多事情我卻心有余而力不足。所以隨著這些擔心，初來時的興奮逐漸被壓力所取代，心里也總是倍感愧疚和自責。這在通過大家的幫助和自己的學習，逐漸進入工作狀態后，不安與緊張慢慢得到了平復，自己也有了自信和做好工作的決心。
二、工作學習的回顧與總結
初入廠時老員工對我們進行的一系列安全教育和培訓都給我留下了極深的印象。因為忽略任何小的隱患都有可能造成今后大的事故。雖然我不從事技術操作性工作，相對工作的危險性比較小，但是在平時的工作中我也始終牢記“安全第一、預防為主”的方針，向老員工學習，使自己個人安全生產的意識不斷得到提高和增強，為公司實現全年無事故做出自己應盡的努力。
試用期是學習的主要階段，所以在剛來公司時，在主控室跟著同事們值班的時間比較多，通過他們認真詳細的講解，我也學會了不少值班時涉及的工作內容以及變電站設備的專業知識。
值班工作看似一層不變，但是耐心和細心卻是不可缺少的，而這一點我就做的很不夠。在這方面原本的學習基礎就不扎實，隨著時間的推移，工作量增多，很少有時間能夠完成完完整整一天的值班工作，再加上個人學習主動性不強，所以導致很多故障仍然沒有記住，值班操作步驟不能熟練完成。在今后的工作中我應多加強專業方面的學習。
在月底作月度報表是我接到的第一個工作任務。雖然通過這幾個月來的不斷學習，大部分的工作現在已經能夠做到自己完成了，但是面對龐大的數據還是會感覺緊張，因為多一個0和少一個0就是天壤之別。但是越急躁就越容易出錯，想快點完成工作的心理也是導致計算錯誤頻頻出現的原因。
為迎接總公司的秋查工作，我作為資料員和同事一起完成了對資料室的檔案和文件分類整理、編目、裝訂、補充、更換裝具、標簽，并輸入微機的工作。雖然期間也很努力，但是在事實面前我不能不承認自己的工作做的很不到位，質量不高。這和我平時對資料室的文檔和資料的了解不夠細，不夠實，不夠充分有直接的原因。在今后對資料室的工作中我一定端正態度，認真對待，加強主動性，通過對各類文檔、資料多加熟悉，使檔案工作納入公司要求的規范化和精細化軌道，同時也方便同事們查閱。
除此之外，配合同事工作、認真完成交辦的各項任務也是我的主要工作之一。雖然工作很瑣碎，但我仍會以積極的心態去對待，力所能及的去完成。
三、存在的不足與今后的努力方向
通過三個月的工作，我發現了自身存在的很多缺點與不足。例如與同事們溝通少，學習工作的主動性不強，工作時缺乏思考，也不注意總結，尤其是在工作中細心不夠，又容易急躁，在很多事情的處理上都不成熟，做不到統籌規劃。這些都是導致工作出現錯誤、給同事帶來麻煩的主要原因。
在今后工作中，除了一如既往地聽從各級領導安排，虛心向各位領導和同事學習他們對待工作的認真態度和強烈的責任心外，也應該加強與同事之間的溝通交流，通過不斷學習和總結增加自己的知識面，逐步加強和豐富自己的業務知識的學習，努力提高工作水平，以至把每一項工作都做到位、做好。同時更應該加強個人修養，修正自己的行為，自覺加強學習。也希望大家在我做的不好的地方及時的加以糾正和批評，我都會虛心的接受并改正。
在新舊交替的時刻作出以上的總結，是對自己過去的自省也是對今后生活工作的激勵。展望鄰近的20xx年，我意識到，只有行動上有方向，工作上有目標，心中才能真正有底，才能夠做到忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，逐步擺脫剛參加工作時只顧埋頭干，不知思考總結的現象。
機電工作轉正自我鑒定【三】不知不覺已經邁入了20xx年，它對我來說是不平凡的一年，我從一個大學生轉變成了上班族，這也算是人生的一大轉變。
20xx的8月，我真正的成為了一個上班族。剛進公司的時候雖然也慶幸自己找到了一份喜歡的工作，可真正接觸的時候才發現，有很多與自己想象的完全不同，書本知識雖然給了我一定的積淀，但與實際還是有一定的出入，半年的工作讓我把所學的理論知識與實踐緊密結合起來，也算學有所用。當然我從來都沒想到會接觸機電行業，剛進公司的時候對產品的東西一竅不通，甚至一度反感那些復雜的東西，由于對公司及產品的不了解，開始的時候每天研究產品，那些枯燥無味的東西，但是看著大家忙碌的樣子，我感到了工作的艱辛，生活的不易。我下定決心一定要好好工作，我想通過自己的努力來改變點什么……
剛踏上工作崗位時，我對自己的英語沒有很大的把握，總覺得自己干不好，再加上開始的時候沒有多少事情做，所以覺得自己無用武之地，但是慢慢熟悉了工作流程后，我也有了自己的分工。開始有了一些詢盤來回復，而且也慢慢能自己獨立的處理一些詢盤，看著自己的成果，笑容也曾在臉上綻放。
當然，這些小小的成果不是我一個人的努力得到的，我要感謝同事們對我的幫助和照顧，感謝姚經理對我的教育和鼓勵，俗話說：“嚴師出高徒”，姚經理對我雖然嚴厲，但我的提高也是顯而易見的。人是有惰性的，如果不是姚經理適時地提醒我、督促我，恐怕進步不會很大；其次，在這個團隊里總是最大程度地給我鍛煉的空間，無論是從業務知識上還是其他方面，姚經理和同事們都給了我很大幫助，看著自己的付出能夠給別人帶來幫助，我從心里感到由衷地高興?，F在，我已經基本能夠獨立完成自己的工作。
作為一名應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，能夠自如地與其他同事相互配合、協作。不僅懂得了怎樣做事，同時也懂得了怎樣做人，我想，這是我半年來最大的收獲。
這是我的第一份工作，都說第一份工作對一個人的發展很重要，我想我的選擇沒有錯，這半年來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪。我期待著用自己的勤勞、智慧來為公司的成長添磚加瓦。
雖然工作已上手，但離理想還有一定的距離，工作中還存在著一定的差距和不足。以后還需繼續努力，不斷彌補自己的差距。
電工轉正個人總結范文2
當今不斷發展的世界,我們會使用上申請書,我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。寫申請書時理由總是不夠充分?下面小編給大家分享一些2021新員工轉正申請書范文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
2021新員工轉正申請書范文1尊敬的領導：
我叫x，于20x年4月8日進入公司，根據公司的需要，目前擔任電工一職，負責對小區各種電氣機械的維護及保養。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，同時，積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。我自20x年5月工作以來，一直從事電器工作，因此，我對公司這個崗位的工作可以說駕輕就熟，并且我在很短的時間內熟悉了公司以及有關工作的基本情況，馬上進入工作。
總之，在這兩個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。豪信物業管理公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。
申請人：
年 月 日
2021新員工轉正申請書范文2尊敬的領導：
我于x年X月X日成為公司的試用員工，到今天3個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團隊中，現將這三個月的工作情況總結如下：
一、非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個團隊中。
二、對工作認真負責，任勞任怨，與同事配合默契，平時刻苦鉆研，不斷創新，能夠在規定時間內出色的完成任務，保證公司項目進度，做到讓客戶、領導、自己都滿意。
三、協助領導帶新員工，雖然我自己還是一個來公司不久的尚在試用期的新員工，但在9-10月份，還是積極主動的協助領導帶新人，將自己知道的和在工作中應該著重注意的問題都教給新人。
總之，經過三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發現問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協調。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的業務水平及綜合素質，以期為公司的發展盡自己的一份力量。
此致
敬禮
申請人:x
申請日期:x年x月x日
2021新員工轉正申請書范文3尊敬的公司領導：
您好!首先感謝您在百忙中抽空閱讀我的申請書。
我叫x，于20x年x月x日進入本公司，在組件擔任文員一個月，根據公司需要，現擔任人事專員一職。經過將近三個月的磨合，我自認為我已經能勝任這份工作，故特此申請轉為正式員工。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;有較強的團隊協作能力;責任感強，認真完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。
當踏出了大學這扇門，就意味著要踏上職業生涯的道路，對于應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經驗，經過了這幾個月我學到了很多，感悟了很多;特別是在公司領導和同事的關心和指導下，我學會了很多技能，增加了相關的經驗。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己辦事能力。
我希望能成為公司的一名正式員工，在公司接受更多的考驗，學習更多的知識。憑著自己的能力，與公司全體員工一起創造公司輝煌的明天!
此致
敬禮!
申請人：x
20x年x月x日
2021新員工轉正申請書范文4尊敬的公司領導：
我于x年x月x日進入公司，根據公司的需要，目前在x部擔任x一職，到今天x個月試用期將滿，根據公司制度，現申請轉為公司正式員工。從來公司的第一天開始，我把自己融入到我們的這個團隊中，現將這x個月的工作情況總結如下：
一、工作中積極向周圍同事學習，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和諧;工作積極認真、責任感強，工作中多注重實踐和思考總結，能順利完成領導交付的工作，并得到了領導和同事們的認可;
二、曾共同參與x項目、x項目，并都能按要求完成所參與的配合項目，并從中積極學習和總結新知識、技能，學以致用，同公司共發展、同進步;
三、x現在是國家大力提倡的一項政策，x是每個人應盡的義務，在國家這個政策的引導下，公司x部未來肯定會有很好的發展前景，所以我對公司將來的發展抱有很大希望，也迫切希望能成為其中的一份子，為x貢獻一份力量。
近三個月以來，我在x和同事們的熱心幫助下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足，
一、工作主動性發揮的還是不夠，有時候辦事不夠干練，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離，
二、x,x等專業方面。x方面雖以前接觸過，但以前所積累的知識對于新項目來講還遠遠不夠。x專業以前很少接觸過，許多的項目中又都涉及到這個專業。所以這些專業方面的不足將是我今后重點學習和提高的地方。
在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。
來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，企業的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導給我這次機會批準轉正。
此致
敬禮
申請人：x
x年x月x日
2021新員工轉正申請書范文5尊敬的領導：
我于20x年7月15日成為公司的試用員工，到今天試用已滿3個月，另外，自20x年3月27日以來，我就一直在公司實習，至今已有7個月的時間，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
作為一名應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
自從三月底進入公司以來，我一直在打印技術二部實習，雖然本部門的業務是我以前從未接觸過的，也和我的專業知識相差較大。但是部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。
在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂。專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正。但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
經過這幾個月的學習，我現在已經能夠獨立處理公司的簡單業務，整理部門內部各種資料，進行各種輔的研發工作。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。
在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。
申請人：x
電工轉正個人總結范文3
關鍵詞：故障；檢修；排除；電工
中圖分類號：F407 文獻標識碼： A
引言
電路的穩定、安全運行需要靠維修電工來保障，電路系統在使用的時候，難免會有這樣或那樣的故障出現，導致了電路的使用受到影響。所以，應該要對這些故障及時的排除。電路的維修以及故障排除就是電工日常的主要工作， 電工應該要能夠掌握各項電路系統的安裝、調試、維護和保養知識，在進行日常維護的時候，應該及時對故障進行排查，才能保證電路的正常運行。既要能夠了解故障出現的原因，同時還要能夠最大限度的不影響電路系統來進行維修。因此要求電工的技能水平比較高，專業基礎知識扎實、業務基本工熟練、實踐動手能力強，否則同時實現這兩個要求還是比較困難， 這也是影響了電工維修職業技能的一個重要原因。企業設備的運轉正常是其生產作業的基礎，若是電路系統有問題，那么生產勢必就會受到影響。所以，電路故障不僅影響了工廠的經濟效益，還會給操作工人的生命安全帶來極大危險，因此需要定期對電路故障進行排查和排除，是非常必要的事情。在實際的電路故障中，大部分故障都有相應的排除方式和方法，只要我們對這些排除方式熟悉，做到熟能生巧，就能夠應對絕大部分的故障問題，便于維護的時候快速的修復故障，也讓我們能夠更快的找到故障的主要原因，盡快的處理完成。
一、故障排除需要具備的基本技能
對電路故障進行徹底的排除，需要長期的工作積累，以及準確的定位分析，這一切都建立在對故障實際情況的全面了解和掌握基礎之上。眾所周知，電氣是一個復雜的、具有較高技術性的設備，因此，電氣的維修技術水平也應該是一個技術與經驗積累的過程，它需要漫長的時間。電氣設備的結構復雜、價格昂貴，給工廠帶來巨大的經濟效率和減少人工勞動能力，要更好的保證設備的兩樣運行狀態，維護維修便需要高級的專業技術人才。因為專業技術維修人員的綜合素質對能否勝任這份工作起著很大的作用，因此對維修人員有一些條件要求。因為電氣系統非常的復雜，電工在實際的工作中遇到的問題五花八門，在進行排除故障的時候經驗的積累不是一朝一夕的事情，也需要長時間的經驗積累和專業技能提高。要求電工其對電氣設備的物理特性和電氣特性比較深入了解，其原因是因為電氣設備的維修時間長、會直接影響工廠的經濟效益。所以選擇維修的人才也都是技術水平較高的高級技術人才，這樣的人才對自身的專業素養、職業道德有比較高的要求。
首先，維修人員應當精于專業理論知識。電氣的專業理論知識主要是指電路、機械等方面的知識。機械方面的知識包括機械、氣動、液壓等技術。電氣方面的知識包括弱電、強電等。只有對設備的工作原理、設備運行狀態、各元部件的位置，以及電路布局具有充分的了解，在對電氣設備進行維修時，才能快速準確地找到故障原因，并加以有效的快速解決。如果一個維修電工不能掌握最基礎的理論知識，那么他在工作中，勢必不能做到一切運動形式了然于胸。
其次，電工的專業能力要求比較強，自身有相關的維修經驗。電力維修和其他的工作有很大的差別，既需要強大理論知識的支持，也需要長期實踐經驗的支持。電力維修的技術成長是理論和實踐相互交替的作用。在進行故障維修的時候，有些故障的原因比較多，在對其進行判斷的時候往往還需要借助電工的個人經驗，這些經驗都是在維修過程中一點一滴積累起來的，只有基礎扎實、經驗豐富、動手能力強的電工，才能夠快速準確的找到其主要故障原因，所以技能水平是一個方面，經驗也是又一個非常重要的方面，兩者的相互結合在實際的維修工作中起到了很大的幫助。
最后，維修人員應當具有較強的動手操作能力。如果電路出現問題，那么維修人員在故障排查之后，就需要動手進行實際維修操作了。一名合格的維修人員，應當能夠通過自我診斷，以及檢查修改系統參數，對系統的維修操作進行正確的應用，然后對電路進行手動和運行操作等。另外，作為電路維修工還應當能夠熟練使用常見的維修工具，以及儀器儀表設備。與此同時，維修工作者在工作中要做到認真細致，也就是在操作前要認真檢查，情況了然于胸之后，再動手操作。在動手操作時，要做到既穩又準，能夠找準故障，再加以快速完全解決，也就是大家常說的穩、準、快。另外，在分析問題時，一定要膽大心細、頭腦清晰、思路清晰。
二、排除故障的步驟
排除故障沒有固定的模式，也沒有統一的標準，因人而異，但在一般情況下，還是有一定規律可尋的。通常排除故障時，所采用的步驟大致可分為：癥狀分析設備檢查確定故障點故障排除排除后性能觀察。
在實際操作中，故障的排除是沒有一成不變的模式和既定標準的，不同的維修人員會按照不同的習慣來進行維修。盡管如此，但在故障排除還是講求一定的次序和規律的。通常情況下，故障排除可按照以下次序進行。首先要進行故障的分析；其次要進行設備的檢查；其三要定位故障部位；其四要動手操作，排除故障；最后，在故障排除后要對機器進行性能觀察，以防止機器性能損壞。
首先，對于故障的分析，維修人員應當切實了解故障發生時的狀況。如果要了解當時的具體情況，維修工作者可以詳細詢問當時的操作人員。如果得不出結論，可以再進一步的觀察，通過聽、聞、看等方式查看機器是否有破裂、異味、過熱等奇特現象。如果確定機器并無危險了，再通過試車，準確定位故障所在部位。其次，要對設備進行詳細的檢查，鎖定故障發生的范圍。對故障的分析，一定要先運用相關的理論知識進行分析思考，在此基礎之上，再動手操作，準確定位故障發生的可能范圍。最后，在確定了故障發生的范圍之后，就要對故障點位進行及時的排除了。事實上，只要找到了故障發生的點，那么排除故障就簡單得多了。故障的排除一般是修復機器，或更換相關零部件。
三、排除故障的方法
通過借助對故障的檢測手段來確定故障所在位置，從而更好的來分析故障原因和找出解決問題的方法，這就是故障的排除方法。在對設備故障檢測判斷的基礎上，排除故障還需要采用一定的方法，但常用的方法一般有以下幾種：1）電阻法。通常是指利用萬用表的電阻擋，測量電機、線路、觸頭等是否符合使用標稱值以及是否通斷的一種方法，該方法要求線路在斷電的情況下使用。2）電壓法。電壓法是指利用萬用表相應的電壓擋，測量電路中電壓值的一種方法，通常測量時，有時測量電源、負載的電壓，也有時測量開路電壓，以判斷線路是否正常。3）電流法。即通過測量線路中的電流是否符合正常值，來判定故障原因。4）替代法。在懷疑某個器件有故障，但不能確定，且有代用件時，可替換試驗，看故障是否恢復。5） 短接法。適用于低電壓、小電流回路中，將懷疑短路的點用導線短接進行試驗。6直接檢查法。在了解故障原因或根據經驗針對出現故障幾率高、或是一些特殊故障，可以直接檢查所懷疑的故障點。7）儀器測試法。借助各種儀器儀表測量各種參數，以便分析故障的原因。8）逐步排隊法。如有短路現象出現時，可逐步切除部分線路以確定故障范圍和故障點。9）比較分析、判斷法。它是根據系統的工作原理、控制環節的動作程序以及它們之間的關系。結合故障發生，分析和判斷，減少測量、檢查等環節，迅速判斷故障發生的范圍。
以上幾種常用的方法，可以單獨使用，也可以混合使用，根據具體情況靈活運用。損壞，線路接線良好，只是由于某些物理量調整不合適，使系統不能正常工作，這時應根據電氣工作原理及設備的具體情況進行調整。
結束語
電力系統要想切實解決自身的故障問題，就必須加強對維修電工故障排除工作的要求與標準，從而使得電工能夠在保證自身理論性知識的基礎上，增強自身的工作經驗，并結合科學、合理的排除步驟，來進行故障問題的有效排除與解決。隨著當今科學技術的發展，我們還應對電工維修中故障排除的方法進行總結與分析，從而切實加強電工維修中故障排除的有效性。
參考文獻
[1] 鄭志民.故障排除在電工維修技能中的重要意義[J].科技創新與應用,2013(14).
電工轉正個人總結范文4
新的一年已經開始了工作也告一段落。回首過去的一年，歲末年初。工作中雖然沒出現大的過失，但在很多問題的處置上還不到位，以及工作中的一些小細節沒能做到很完美。小組定期由王師傅組織召開小組會議，總結問題，及時改正。下面將上一年度遇到問題及需要改進的地方總結如下，希望也能給其他同事帶來一定協助：
一、語言交流技巧方面：
應仔細推敲，1與用戶對話時。講話要嚴謹，要講究藝術。多用“請”使語氣更緩和；向用戶致歉時盡量用“對不起”不必“負疚”這樣顯得更真誠；遇到用戶打來電話向我問候說“您好”時，盡量不要再說回應“您好”可以用“請問您需要什么協助”來代替；如需請用戶講話時，可以用“您請講”而不要用“您說”不要跟用戶說簡稱，講話要完整規范，不要呈現“漏保、招商、農業、工商”等詞，或出現一些病句及倒裝句。語速要適宜，遇有老人或聽力不太好的用戶，應適當提高音量并放慢語速。
應先向用戶致歉，2用戶電卡出現問題需要修卡時。介紹網點時，可以特意聲明“您稍等，幫您找一個最近的網點”并向用戶解釋清造成此現象的原因，提醒用戶以后插卡輸電盡量時間長一些，以防止發生此類情況，使用戶感到對待工作是負責任的從而能體諒并配合我工作，減少不必要的爭端；接到用戶因故障停電來電話詢問時，要先向用戶致歉，并表明“保證您用電是責任，出現故障我肯定會馬上處理，盡快恢復供電，減少停電給您帶來的方便”因各家銀行24小時購電網點使用的不全是一卡通’其名稱各不相同，答復用戶時不應一概而論，可以說‘銀行交易卡’
注意聽用戶講的每一句話，3接聽電話時要認真。全面分析用戶反映的問題，找出關鍵，分清造成事件發生的責任部門，盡快使用戶的問題得到解決；該講清的一定要向用戶講清楚，不要以命令的口吻要求用戶去做什么，也不要隨便許諾或答復用戶一些不確定性問題和要求，講話不能過于羅嗦，防止使用戶發生厭煩情緒，要換位思考，設身處地的為用戶著想；與用戶對話時，要占據主動位置，不要光憑經驗，講話過于隨意，并要注意答復用戶時要留有余地，給自己留后路。
二、業務及問題處置方面：
咨詢有關臨時轉正式用電問題：可以這樣解釋：因小區整體工程未完，1新建小區。開發商又不能等所有工程竣工后再出售商品房，所以只能完工一棟出售一棟，期間不具備轉成正式供電條件，所以暫時用施工用電向居民供電。工程竣工，并不是指整棟樓的完工，而是指該小區工程的整體竣工，包括：煤氣、上下水、電、小區的附屬設施等，其竣工演講上蓋有相關單位的竣工意見及公章，只有蓋齊了才是真正的竣工，才干到電力公司料理相關手續。
其它情況原則上不予辦理,2關于卡表退費問題：可以這樣解釋：如屬整體拆遷或電卡與樓道燈電卡弄混的情況一般都可以料理退費。但用戶如有特殊原因可直接與相應屬地網點聯系詢問。
可以解釋：因校表部門是周一至周五行政時間上班，3關于石景山校表問題：如遇到石景山區用戶想校驗電表的話。如用戶上午報修一般當天就能安排處理，可以向用戶解釋清楚，以免造成用戶誤會。其它城區此類工作一般不能當天布置，如用戶報修幾天后未處置要求催辦時，可以請用戶直接與各公司卡表校驗部門聯系約時。
一定要給用戶核實電量，4當用戶反映電表表內開關合不上時。不管新表舊表，因電表零度會自動掉閘，不輸入電量的話開關也是合不上的但這種情況屬于正?，F象，請用戶購電即可。如經核實不屬上述情況就須請用戶斷開室內所有電器及漏電開關試試。因為家用電器及線路很有可能導致線路短路，從而使表內開關掉閘或合不上，只有將有問題的線路斷開后合表內開關，才干準確判斷表內開關是否出現故障。但要記住盡量不要讓用戶試插插座，因線路短路可能會造成打火，會有一定危險。
做個提醒，5關于詢問計劃檢修停電范圍的問題：可以這樣解釋：因為電力公司的線路是錯綜復雜的具體是否包括用戶所在區域無法立即幫您確定。向社會公告相關信息只是給附近居民作為參考。具體可以向房產單位確定一下，因為您既然住在這個小區，作為物業或產權單位就有責任和義務保證您的煤、電、水、氣等公用設施的使用。
且您在現場有人證、物證，6如接到用戶來電話反映我公司人員在搶修現場由于某原因與用戶發生爭執并有打傷用戶行為時：可以這樣解釋：既然已經出現打傷人的情況。這種事件就不在服務范圍以內了建議您可以采取法律手段，找公安機關或撥打110等來現場查清事實，如確屬我公司人員責任并造成輕傷及以上后果的話，工作人員就要負刑事責任了且我公司也會對其直接責任單位和個人進行考核。
請我公司配合停電的盡量讓電工自行處置。因電工都應持有電工本，7如接到單位電工來電話反映處置內部故障。并由勞動局專業考試合格后才能取本，凡持證者都應具有低壓帶電作業技能，如確屬電工能力之外的工作，再酬情安排。
應先老實地向用戶表示謝意“歡迎您對我工作提出珍貴意見和建議，8關于投訴問題：如接到用戶投訴電話。這樣有利于我工作的完善和提高”對用戶投訴內容應仔細傾聽，找出用戶想解決的問題關鍵，盡量與用戶溝通，幫用戶解決問題。但也不能對用戶一味的盲目遵從。如我公司服務或人員確實存在問題理所應當要記錄，但如根本沒有過失，就算用戶投訴也不能受理。例：用戶補卡需帶房產證明，但有些用戶不理解想投訴，可以向其解釋：帶房產證明也是為了防止將來發生不必要的糾份，為用戶著想，此類投訴就沒必要受理。對于欠費停電用戶要求投訴的盡量向其解釋清楚相關法規政策，并應將欠費交清避免停電，如用戶對我公司其他工作滿意意的話，可在解決用電問題后再來電話反映，從而減少投訴單的生成。
此閘是為了方便處置用戶內部故障的產權一般屬于電力公司和房產單位共有，9現發現東城區一些居民表前都裝設刀閘。兩方均有權處理。
一個是復位按扭：當線路短路或漏電，10用戶室內漏電維護器旁有兩個按扭。開關掉閘時，按一下此按扭開關即可合上；另一個是試驗按扭（有t字型標志）如果電表出線有電，按一下此按扭，開關就會掉閘，如無動作證明電表出線可能沒電。一般情況下，用戶應每個月做一次掉閘試驗以確定漏電維護器是否正常。
三、工作單處理及其它方面：
值班員在記錄地址時要詳細準確，因現在發派工作單已經開始考核。內容應簡明扼要，像一些“望查看”電工已查”請先聯系”強烈要求”等話沒必要填寫，確有重要事情再注明。一般的報修單盡量以統一的格式填寫，可以節省我填寫時的思考時間，也便于值長管理。不要出現錯別字及病句，盡量在填寫完成后再掛斷電話。
多利用業余時間學習專業知識，值班員應保持較高的工作積極性。平時虛心求教，組員間互相配合，團結協作。對于平時呈現的問題或重要信息，應及時記錄總結，從而提高業務水平。工作中要控制自己的情緒，保證每天的工作質量。遵守工作紀律，不做與工作無關的事情。端正服務態度，將我服務由主動轉為主動，提高服務意識，站在用戶的立場去看問題。
如用戶有疑議的不要輕易聽信用戶，對于已有結果的工作單。可以幫其聯系基層，解具體情況后再向用戶解釋，與用戶談話中不要隨便表態，分析誰對誰錯等。
電工轉正個人總結范文5
1、語言交流技巧方面：
（1）與用戶對話時，應仔細推敲，講話要嚴謹，要講究藝術。多用“請”，使語氣更緩和；向用戶致歉時盡量用“對不起”，不用“抱歉”，這樣顯得更真誠；遇到用戶打來電話向我們問候說“您好”時，盡量不要再說回應“您好”，可以用“請問您需要什么幫助”來代替；如需請用戶講話時，可以用“您請講”而不要用“您說”；不要跟用戶說簡稱，講話要完整規范，不要出現“漏保、招商、農業、工商”等詞，或出現一些病句及倒裝句。語速要適宜，遇有老人或聽力不太好的用戶，應適當提高音量并放慢語速。
（2）在用戶電卡出現問題需要修卡時，應先向用戶致歉，介紹網點時，可以特意聲明“您稍等，我幫您找一個最近的網點”，并向用戶解釋清造成此現象的原因，提醒用戶以后插卡輸電盡量時間長一些，以避免發生此類情況，使用戶感到我們對待工作是負責任的，從而能體諒并配合我們的工作，減少不必要的爭端；接到用戶因故障停電來電話詢問時，要先向用戶致歉，并表明“保證您用電是我們的責任，出現故障我們肯定會馬上處理，盡快恢復供電，減少停電給您帶來的不便”；因各家銀行24小時購電網點使用的不全是‘一卡通’，其名稱各不相同，答復用戶時不應一概而論，可以說‘銀行交易卡’。
（3）接聽電話時要認真，注意聽用戶講的每一句話，全面分析用戶反映的問題，找出關鍵，分清造成事件發生的責任部門，盡快使用戶的問題得到解決；該講清的一定要向用戶講清楚，不要以命令的口吻要求用戶去做什么，也不要隨便承諾或答復用戶一些不確定性問題和要求，講話不能過于羅嗦，避免使用戶產生厭煩情緒，要換位思考，設身處地的為用戶著想；與用戶對話時，要占據主動位置，不要光憑經驗，講話過于隨意，并要注意答復用戶時要留有余地，給自己留后路。
2、業務及問題處理方面：
（1）新建小區，咨詢有關臨時轉正式用電問題：
可以這樣解釋：因小區整體工程未完，開發商又不能等所有工程竣工后再出售商品房，所以只能完工一棟出售一棟，期間不具備轉成正式供電條件，所以暫時用施工用電向居民供電。工程竣工，并不是指整棟樓的完工，而是指該小區工程的整體竣工，包括：煤氣、上下水、電、小區的附屬設施等，在其竣工報告上蓋有相關單位的竣工意見及公章，只有蓋齊了，才是真正的竣工，才能到電力公司辦理相關手續。
（2）關于卡表退費問題：
可以這樣解釋：如屬整體拆遷或電卡與樓道燈電卡弄混的情況一般都可以辦理退費，其它情況原則上不予辦理,但用戶如有特殊原因可直接與相應屬地網點聯系詢問。
（3）關于石景山校表問題：
如遇到石景山區用戶想校驗電表的話，可以解釋：因校表部門是周一至周五行政時間上班，如用戶上午報修一般當天就能安排處理，可以向用戶解釋清楚，以免造成用戶誤會。其它城區此類工作一般不能當天安排，如用戶報修幾天后未處理要求催辦時，可以請用戶直接與各公司卡表校驗部門聯系約時。
（4）當用戶反映電表表內開關合不上時，一定要給用戶核實電量，不管新表舊表，因電表零度會自動掉閘，不輸入電量的話開關也是合不上的，但這種情況屬于正?，F象，請用戶購電即可。如經核實不屬上述情況就須請用戶斷開室內所有電器及漏電開關試試。因為家用電器及線路很有可能導致線路短路，從而使表內開關掉閘或合不上，只有將有問題的線路斷開后合表內開關，才能準確判斷表內開關是否出現故障。但要記住盡量不要讓用戶試插插座，因線路短路可能會造成打火，會有一定危險。
（5）關于詢問計劃檢修停電范圍的問題：
可以這樣解釋：因為電力公司的線路是錯綜復雜的，具體是否包括用戶所在區域無法立即幫您確定。我們向社會公告相關信息只是給附近居民作為參考，做個提醒，具體可以向房產單位確定一下，因為您既然住在這個小區，作為物業或產權單位就有責任和義務保證您的煤、電、水、氣等公用設施的使用。
（6）如接到用戶來電話反映我公司人員在搶修現場由于某原因與用戶發生爭執并有打傷用戶行為時：
可以這樣解釋：既然已經出現打傷人的情況，且您在現場有人證、物證， 這種事件就不在我們服務范圍以內了，建議您可以采取法律手段，找公安機關或撥打110等來現場查清事實，如確屬我公司人員責任并造成輕傷及以上后果的話，我們工作人員就要負刑事責任了，且我公司也會對其直接責任單位和個人進行考核。
（7）如接到單位電工來電話反映處理內部故障，請我公司配合停電的，盡量讓電工自行處理。因電工都應持有電工本，并由勞動局專業考試合格后才能取本，凡持證者都應具有低壓帶電作業技能，如確屬電工能力之外的工作，再酬情安排。
（8）關于投訴問題：
如接到用戶投訴電話，應先誠懇地向用戶表示謝意“歡迎您對我們的工作提出寶貴意見和建議，這樣有利于我們工作的完善和提高”。對用戶投訴內容應仔細傾聽，找出用戶想解決的問題關鍵，盡量與用戶溝通，幫用戶解決問題。但也不能對用戶一味的盲目遵從。如我公司服務或人員確實存在問題理所應當要記錄，但如根本沒有過失，就算用戶投訴也不能受理。例：用戶補卡需帶房產證明，但有些用戶不理解想投訴，可以向其解釋：帶房產證明也是為了避免將來產生不必要的糾份，是為用戶著想，此類投訴就沒必要受理。對于欠費停電用戶要求投訴的，盡量向其解釋清楚相關法規政策，并應將欠費交清避免停電，如用戶對我公司其他工作不滿意的話，可在解決用電問題后再來電話反映，從而減少投訴單的生成。
（9）現發現東城區一些居民表前都裝設刀閘，此閘是為了方便處理用戶內部故障的，產權一般屬于電力公司和房產單位共有，兩方均有權處理。
（10）用戶室內漏電保護器旁有兩個按扭，一個是復位按扭：當線路短路或漏電，開關掉閘時，按一下此按扭開關即可合上；另一個是試驗按扭（有T字型標志）：如果電表出線有電，按一下此按扭，開關就會掉閘，如無動作證明電表出線可能沒電。一般情況下，用戶應每個月做一次掉閘試驗以確定漏電保護器是否正常。
3、工作單處理及其它方面：
（1） 因現在發派工作單已經開始考核，值班員在記錄地址時要詳細準確，內容應簡明扼要，像一些“望查看”、“電工已查”、“請先聯系”、“強烈要求”等話沒必要填寫，確有重要事情再注明。一般的報修單盡量以統一的格式填寫，可以節省我們填寫時的思考時間，也便于值長管理。不要出現錯別字及病句，盡量在填寫完成后再掛斷電話。
（2） 值班員應保持較高的工作積極性，多利用業余時間學習專業知識，平時虛心求教，組員間互相配合，團結協作。對于平時出現的問題或重要信息，應及時記錄總結，從而提高業務水平。在工作中要控制自己的情緒，保證每天的工作質量。遵守工作紀律，不做與工作無關的事情。端正服務態度，將我們的服務由被動轉為主動，提高服務意識，站在用戶的立場去看問題。
（3） 對于已有結果的工作單，如用戶有疑議的，不要輕易聽信用戶，可以幫其聯系基層，了解具體情況后再向用戶解釋，與用戶談話中不要隨便表態，分析誰對誰錯等。
（4） 接到遠郊反映停電電話，如沒有事故上報需轉到屬地客服時，可以在轉接后點擊會議，可以了解到是否出現故障，如屬于外線故障應上報值長公告，使再次接到此處電話的值班人員方便判斷。
電工轉正個人總結范文6
[關鍵詞]變電運行 技術培訓 問題 對策
引言
進入新世紀以來，隨著國家城鄉電網技術改造的大力推進和實施，是電力工業有史以來發展最快，建設變電所最多的時期。大量的高新技術設備在變電所中得到了廣泛的應用。作為電網中具有重要地位的變電所，能否安全可靠的運行，對國民經濟的發展和人民生活影響甚大。因此，搞好在崗變電運行工的技術培訓，提高技術素質，是保證電網安全運行必不可少的重要的環節。借此，筆者根據本單位實際情況就如何搞好運行職工培訓工作，談一些看法，僅供同行參考。
1 變電站運行人員現狀及存在問題
(1)新站不斷地建成投運，運行人員相對缺員。一批具有豐富實踐經驗的運行工，因年齡原因面臨退休，年輕運行工缺乏相應實際工作經驗，變電站運行工隊伍在技術層次上面臨青黃不接現象。
(2)根據工業項目的分布和區域負荷的特點，大多數變電站建在郊區及外縣鄉鎮偏遠的地方，變電運行生活單調乏味，尤其是女職工的小孩在當地入托、就學上存有諸多不便，多數的孩子放在家中，由爺奶照護，現實生活壓力重，自學精力不集中。同時，因各站配備的人員較少，集中輪訓難度較大。
(3)新投變電站，由于高新設備、高新技術的大量應用，有些專業技術超過運行工的實際接受能力，特別是年齡偏大的運行工在常規保護的變電站值班時間較長，對綜合自動化變電站中的新設備、新技術、新原理的學習興趣不大，急需在方法上合理引導在新技術知識上充電。
(4)常規培訓流于形式。過去的定期考問講解、技術問答、事故預想及反事故演習，在一定的歷史階段曾促進過運行工業務的提高，但年年用這種方法培訓，人員易產生疲勞厭煩心理，雖然大部分情況下能按時按計劃完成，但所開展的活動內容很大程度上存在著應付上級檢查現象，其最終效果是要我做好而不是我要做好。是被動的而不是自覺的用心來做好上述工作。再者由于平時電氣設備運行穩定，事故發生較少，運行實踐經驗匱乏。在進行事故預想時對事故特征及處理措施，不能結合現場設備及運行實際情況而有的放矢，所制定的預案可操作性較差。
(5)運行值班人員技術水平參差不齊，原始學歷專業對口的大、中專生的占少數，大多數是八零后和九零后的技校畢業生或復轉軍人，文化素質、心理素質有待提高。
2 應采取的對策
2.1
合理配備運行人員編制數額
變電工區要根據變電站運行人員配編情況，應積極向有關部門反映，結合設備核對定員，配備足夠的運行值班員。另外，從發展眼光出發，要考慮到新建變電站技術人才的儲備，及早動手做好技術培訓。
2.2 穩定運行工隊伍，解決后顧之憂
公司在已給予運行工一定優惠政策的基礎上應再視政策允許情況給予再優惠：如將偏遠地區運行工浮動一至兩級崗位工資；獎金向運行人員傾斜20％；邊遠站全部配齊交通通勤車。職工家居市區的留守兒童，上幼兒園期間由公司提供專車負責接送或報銷一定的接送費用。
2.3 采用多元形式搞好技術培訓
其原則是：堅持做好新職工的安全、技術啟蒙教育；轉正上崗前的崗前教育；崗位調動的應知應會教育；典型案例舉一反三的現場教育。培訓中要始終貫徹以崗位練兵為主，脫產培訓為輔，理論與實踐相結合；培訓與自學相結合；集中輪訓與分散指導相結合，用先進的典型引導人，用事故案例警戒人，用規章制度規范人，用言傳身教感化人。要求在理論學習上下功夫，在運行實踐上見水平。
(1)針對各變電站的設備、保護配置不同，變電工區應組織小范圍的技術講課，將有同類設備、同種保護配置的變電站的運行人員集中在一起，聘請保護班或檢修班的專責，進行3～10天的技術講課，專題問題專題解決，增加針對性，減少盲目性，這樣既增加了運行人員學習的興趣，又減少了不必要的往返臺班車輛浪費。
(2)扎實做好新上變電站的運行準備。一是要提前派變電運行人員進駐變電站，在設備安裝調試階段，讓運行人員跟著廠家或安裝人員學習，力爭在新站投運前將新技術學到手。二是派運行人員到廠家去學習?；貑挝缓?，進行考試，強調成績不及格不予報銷差旅費。三是聘請有關專家或首席工程師專門對新上站的新設備進行技術輔導講座，力求用通俗的語言，形象的比喻授課，達到熟悉系統基本原理，熟悉倒閘操作、事故處理，熟悉本崗位規章制度、標準。能分析設備運行狀況，能分析故障、排出故障，能掌握一般維修保養技能。
(3)利用仿真培訓，使學習更加逼真直觀。
根據電力系統的特點，在傳統的崗位培訓中，主要是通過對實際事故的總結分析或對預想事故的分析以及對正常運行方式的觀察、操作來培訓運行人員處理事故的能力。但是，這種方法并不能使運行人員對事故的發生和發展及后果有親臨現場的實際感受，而且對假想的安全控制和處理措施的正確性缺乏實際的考核。尤其是隨著電力系統裝備水平的不斷提升，電力系統中實際發生故障的機會是很少的，所以不可能以實際的事故或制造人為的事故來積累經驗。實踐證明，積極創造條件采用模擬仿真培訓是實現從理論到實際操作技能培訓的重要手段，可以使人員體驗事故現場，區別事故特征，對事故處理過程加以熟悉，提高事故發生時正確的判斷能力和應變能力。
(4)簽訂師徒合同，搞好傳幫帶
針對人員業務水平參差不齊的現狀，利用本站的現有資源進行“傳幫帶”。許多老職工運行經驗豐富，他們的經驗在很大程度上是在處理異常、故障、事故過程中積累起來的，不是我們在哪一本書中所能學到的，新職工跟他們學，拜他們為師，可以避免少走彎路，避免企業重新花錢買教訓。根據新學員的素質狀況確定師徒合同的期限，一般大中專及以上畢業生簽3個月合同，復轉軍人簽6個月合同，合同規定師徒的義務及徒弟的學習內容，合同期滿工區組織考試，徒弟考試優秀，要對師傅進行獎勵。同時，站上也要根據具體情況，將技術嫻熟者與技術一般或生疏者，學習接受能力較強者與較弱者，勇于改革創新與富有實踐經驗者等不同能力類型的組員合理安排在同一項任務中，這樣對人員素質的提高也是十分有益的。
對職工不好理解的問題進行現場培訓，就地提問，就地解答，留下問題查找相關資料進行鞏固，根據運行人員倒班的特點，在其下一個工作日重新提問強化記憶，這樣工作中學習，學習中工作，對強化職工的記憶和理解幫助很大。
(5)推行“技術講評”活動，激發學習興趣。
讓每個職工結合現場實際，每月自己出一道題，要求能舉一反三，融會貫通。各站匯總后上報工區把關，工區審核批準后，讓每個人自己對照題目找答案，工區領導和相關專責到站上，讓全站職工集中起來，讓每位職工自己當老師，將已準備好的題目講解給大家聽，工
區領導和站上的職工既是聽眾又是評委，聽完后，大家再對所講內容進行提問。推行技術評講有四大好處：一是一人講解，多人受益，如果一個站有10個人，等于學會了10道題。二是激發大家的學習熱情。三是避免培訓走過場。四是新老搭配，互相促進。
(6)以崗位培訓為主，集中輪訓為輔。
崗位培訓著重立足于本崗位專業技術的難點、疑點開展培訓，要有很強的針對性，對提高職工的技術水平有極其重要的作用。在條件允許的情況下，積極選派人員參加上級組織各種學習班、輪訓班，讓他們把新技術、新思路帶回來，再給全站職工進行二次講課，使變電運行技術培訓工作始終與企業的整體工作接軌；也可以定期的開展技術比武、技能競賽、反事故演習等活動，或者是利用現場培訓將理論知識更好的指導或應用在運行實踐中。對于十分偏遠的變電站的運行值班，在確定站長、副站長的前提下，其運行值班人員可否不予以固定，在變電工區系統內部從所轄各站值班人員中統一安排，定期到該站進行輪流值班，以便于各站的業務技術以及管理方法能夠互相學習，互相借鑒，取長補短。
2.4 扎實開展技術競賽活動
技術競賽是激勵員工學業務、提高業務技能的一種行之有效的手段，是檢閱員工隊伍文化素質、技術素質、精神面貌的有利時機。應以“學為基礎，練為核心，以賽促練，以考促學”為宗旨，堅持開展“大練基本功，技術大比武”活動，其活動內容應包括基礎理論；設備巡視；倒閘操作；事故分析與處理等。把技能教學與技術比武有機地結合在一起，提高運行人員在復雜的情況下正確的應變能力和綜合判斷能力。
3 完善科學的激勵機制和約束機制，鞏固培訓成果
3.1
實行動態定崗考試強化約束機制
運行工種是集設備運行、繼電保護、設備檢修、高壓試驗知識于一體的復合型工種，除了熟練掌握倒閘操作、巡視設備、事故處理三大專業技術外，還必須對其他相關工種有所了解，運行崗位肩負的安全職責要求運行工必須有過硬的業務技術素質。因此，要積極開展并實行動態定崗考試。每年年初將指定的培訓教材和考試題目下發到站(100題)，由職工系統的學習。每年10月份組織全工區符合條件的運行工(男45歲，女40歲以下)參加考試。工區組織考核小組，從出題、監考、改卷全過程負責，保證考試的公平、公正。工區對考試的前三名給予物質和精神獎勵，同時，給予相應級別崗位崗級待遇。對后三名實現降崗使用，待三個月補考及格后恢復原崗位?？傊?，動態定崗考試是督促運行工學技術的手段之一，通過考試可以檢驗運行工平時的學習效果，也可以促進后進職工向先進職工轉變。
3.2 廣開渠道完善激勵機制
對三次以上在變電運行技術競賽活動取得優異成績的個人，公司應把獲獎人員納入公司技能人才庫。是專業技術人才的獲獎選手，將在首席工程師的評選中享受加分的待遇，是專業技術人才的將在公司開展的首席班長、首席作業手的評選中，享受相應加分待遇；其三是擴大宣傳，營造氛圍，使獲獎人員能在職工大會露臉、領導頒獎、眾人敬仰，從而增強他們的成就感、歸屬感和榮譽感。切實起到典型引路、示范帶動作用，激發職工的崗位成才的積極性。
