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專業培訓論文范文1
我國加入WTO后，隨著各類進出口企業的迅速增長，社會對報關與國際貨運人才的需求量急劇增長。因此緊緊圍繞培養目標的職業技術和崗位資格標準，全面推行畢業證書和資格證書的“雙證書制”，方能體現高等職業教育的職業性和崗位針對性。
關鍵詞：報關；國際貨運；人才培訓
重視報關人才培養,在教學中應注重學生個性的發展特別是非常重視專業技能單設實訓即畢業綜合實踐環節，把提高學生的綜合能力作為核心內容。通過一般知識和專業知識的學習與訓練,使學生具備相應的通用技能包括計算機應用能力，英語應用能力等。
一、職業專業技能培訓
1、專業技能課程訓練
對一些實務性強的課程實行課程的課內實訓，即要求課程的教學要求理論教學與實訓教學相配套。目前大多數的職業基礎課和職業技術課，如：報關實務、單證實務、國際貨物運輸與保險、國際貿易實務、國際金融等都設置了相應的課內實訓。另外還有一些課程即將完成實訓的配套建設如：集裝箱運輸實務、國際多式聯運、國際貨運專業英語等。
2、專業技能單設實訓
應該對學生掌握的知識進行強化訓練，來提高學生的操作熟練程度，讓學生了解報關和貨運企業運營的各個關鍵環節，工作流程，使其在畢業后能夠很快適應工作。目前開出的專業技能單設實訓項目有：貨運操作實訓、報關實訓、報檢實訓、進出口模擬實訓。
二．加強社會實踐能力
1、假期社會實踐
學生們利用寒暑假的時間，通過一些有意義的社會實踐,使學生們的了解了社會、鞏固了所學的知識、提高了思想覺悟。
2、畢業實習實踐
畢業實習的大部分時間是學生在企業里進行的。學生們運用自己所學的專業知識結合實際工作情況進行實習。為將來真正參加工作打下良好基礎。
3、獨自完成畢業論文
在收集資料和實踐的基礎上寫出畢業論文或總結并進行答辯。目的在于使學生鞏固、加深所學知識，并能綜合起來實際應用，重點在于培養學生獨立進行本專業工作的能力。
三、專業建設與教學改革成效
為適應報關與國際貨運課程教學的特點,加強學生實踐能力的培養，我們重視采用先進的教學工具，如多媒體教學及專業教學軟件。至今為止，絕大部分的專業課程使用了多媒體教學，并要求老師們在教學方法、考試方法方面改革傳統的手段，進行探索與革新。
1、教學模式、課程體系改革,加強實踐教學比例
實踐教學體系劃分為四大部分，通用技能、專業技能實訓、第二課堂、社會實踐。其中課內實踐課主要是專業技能實訓。專業技能實訓又分為專業技能課程訓練和專業技能單設實訓。
2、以應用為目的,對基礎理論進行了處理。
高職教育中的理論基礎以夠用為度,所以人才培養方案在原有基礎上對部分理論課程進行了調整。如:把<<會計學原理>><<經濟應用數學>>由職業基礎課改為限定選修課。并對<<西方經濟學>>的課程的上課方式和授課內容進行了改革,使之更適合高職學生。
3、加強實踐教學
對一些實務性強的課程實行課程的課內實訓，即要求課程的教學要求理論教學與實訓教學相配套。目前大多數的職業基礎課和職業技術課，都設置了相應的課內實訓。另外還有一些課程即將完成實訓的配套建設。
4、教學方法、教學手段改革
教學方法的改革體現思想是以學生為中心和主體，以技術應用能力為主線，以能力培養為目的。要求教師在在傳遞教學內容的過程中，注重教學方法的改革。
四、現代教學手段改革概況
在教學中，為了讓教學內容生動、活潑、信息量大，提高課堂教學的效效果,報關與國際貨運專業積極進行現代教學手段改革，采用了投影、錄像、計算機輔助教學等多種體現代教學手段。
為了激勵學生勤奮學習，端正學生學風，學校制訂了學生獎勵條件、獎學金評定辦法等，利用多種途徑激勵學生學習，建立優良的學風。
1、完善的學生激勵政策
每個學期開學時候，對上學期德、智、體全面發展的、表現突出同學進行表彰，并且按時以獎學金的形式放發。在物質和精神方面給予獎勵，以激勵全校學生努力學習，爭創先進。
為了激勵學生學習積極性，本專業用學分制的績點和平均學分績點來綜合評價學生的學習質量。
2、學風建設卓有成效
為進一步加強學風建設，報關與國際貨運專業進行全體動員，在各班級落實。通過不斷努力，學生精神風貌良好，學習態度端正，學習目標明確，學習氛圍較為濃厚。
1、健全的學生管理制度
為了提高學風建設，學院隨著辦學規模的不斷擴大，及時建立、健全學生管理制度，為學風建設提供了良好的保證。學院相繼修改了《學生手冊》、《學生學籍管理制度》等。
2、發揮班主任、學生干部重要作用
強調班主任在學風建設中的重要作用，充分發揮班主任在學生教育管理中的積極性和創造性，班級學風建設與班主任工作考核掛鉤，為學風建設打下良好基礎。同時，努力提高學生干部的綜合素質，發揮學生干部模范帶頭作用。
3、加強學生考勤制度
通過嚴格學生上課考勤制度與強化晚自修出勤考核、管理制度，讓學生養成自覺學習的習慣。廣大同學能充分利用課余時間自覺學習，取得良好的學習效果。
4、加強新生學風建設引導，開展各種學風建設活動
對新進校的學生進行專業思想教育，參觀先進行業先進技術，舉行講座如現代物流知識講座，國際貨運行業知識講座，等深受學生們的歡迎，拓寬同學們的專業視野，增強同學們的專業興趣，推進學風建設。
5、組織課程知識競賽
專業培訓論文范文2
關鍵詞：生物醫學期刊；英文摘要；結構；句長；時態；語態
中圖分類號：G213 文獻標識碼：A 文章編號：1673-2596（2017）03-0113-03
摘要是論文的核心濃縮，國內編輯界及科研工作者、學者對此進行了大量細致的研究[1-4]。英文摘要作為國內期刊與國際接軌的重要紐帶，越來越多地受到重視，開展醫學類科技期刊英文摘要研究有利于我國國內醫學類科技期刊的國際化傳播與交流，有利于國內醫學科技人員借鑒與吸收西方發達國家的醫學科技信息，加強學術的溝通與交流，從而為提高醫療技術和科研水平創造有利條件。
目前，國內外期刊研究界對英文摘要的研究和討論呈現出不斷深入、趨于規范、靈活運用的幾個階段。從1982年國際生物期刊編輯委員會公布溫哥華格式，明確提出abstract，到1991年結構式摘要被國際期刊編輯委員會正式列入，醫學論文摘要開始廣泛采用結構式摘要寫作模式[5]。本文從生物醫學期刊英文摘要寫作入手，采取調查統計的方法，基于生物醫學期刊英文摘要的結構、時態、語態等方面，對中外生物醫學期刊英文摘要進行橫向比較，總結我國生物醫學期刊英文摘要的總體寫作現狀，并從國內外對比研究中，得出有益結論和建議，從而為更好地指導生物醫學期刊英文摘要寫作、提高英文摘要寫作水平和質量、促進國內生物醫學期刊國際化接軌和學術交流創造有利條件。
一、研究方法
根據研究對象的代表性、權威性、可比性等原則，以pubmed和中國知網收錄期刊作為研究對象，按比例各抽取了國內外10種中英文期刊，其中5種國外醫學類科技期刊《The New England Journal of Medicine》《GUT： an international Journal of gastroenterology and hepatology》《GIE：gastrointestinal endoscopy》《oncology：international Journal of cancer research and treatment》《JACC：Journal of the American college of cardiology》和5種國內醫學類科技期刊《中國腫瘤臨床》《中華消化內鏡雜志》《中華消化雜志》《中華心血管病雜志》《中華醫學雜志》作為研究對象，并隨機抽取了國外期刊中國學者發表的論文55篇，國內期刊中國學者發表的論文50篇，采用對抽取論文英文摘要逐句標注的方式，統計每篇英文摘要的結構、句長、時態、人稱、語態等信息，進行中外醫學類科技期刊英文摘要的橫向比較與分析。其中外文期刊在研究中分別標注為A1、A2、A3、A4、A5，國內醫學類科技期刊標注為D1、D2、D3、D4、D5。
二、結果與分析
通過統計，我們分析了國外醫學類科技期刊英文摘要496句，國內醫學類科技期刊英文摘要447句。對英文摘要的結構、句長、時態、人稱、語態等信息進行了全面統計和分析。
（一）摘要結構分析
根據研究的內容和方法，目前摘要的結構大體可以分為結構式摘要（structure abstract）和非結構式摘要（non-structure abstract）；指示性摘要（indicative abstract）和報道性摘要（information abstract）等。在國際《生物醫學期刊投稿的統一要求》定中，采用的是目的、方法、結果和結論的四層結構式摘要。這種摘要的優點在于層次清晰、篇幅短小簡潔卻表達明確，便于在短時間內把握論文內容，利于查閱和交流。目前，絕大多數的生物醫學期刊都采用這種模式。在本次統計分析中，上述10種期刊基本采用了結構式摘要模式，反映出結構式摘要模式在生物醫學期刊摘要寫作中的巨大優勢。
（二）字數分析
研究中對于樣本的字數進行了統計分析，結果表明：國內期刊的摘要平均字數為237字，平均句子數為9.2句；國外期刊的摘要平均字數為314字，平均句子數為10.2句.比較而言，國外的生物醫學期刊摘要顯得更長，句子數沒有顯著的差異，句式相對復雜些。主要由于國內期刊英文摘要存在缺乏研究意義、研究背景的描述，同時各部分內容的表達不連貫，因而句子較短；相比較而言，國外期刊比較重視背景、結果和研究意義的描述，摘要更長、句式更復雜[6]。與國外生物醫學期刊摘要比較而言，國內生物醫學論文英文摘要內容上嚴重依賴中文摘要的簡單翻譯，過于簡單，不能反映論文的全貌和深度。
（三）時態分析
一般現在時多用于描述研究內容、結果和結論；一般過去時多用于描述論文撰寫前的準備工作，也可用于表示轉述已發表文獻的報導、討論和研究內容[7-8]。從樣本的時態統計分析中，我們發現：國內外生物醫學期刊在時態上運用情況大體相似，主要運用一般現在時、一般過去時，而現在完成時、將來時等時態的運用較少，只有在摘要中需要有這種表述時才使用。（見圖1和圖2，單位%）
另外，根據國內外生物醫學期刊的目的、方法、結果和結論的四層結構式摘要模式，背景（background）一般采用一般過去時或者現在完成時，方法（methods）一般采用過去式，結果（results）、結論（conclusions）一般采用現在時，但也有采用過去時的情況。
（四）語態分析
根據對樣本句型的分析，按照主動語態、被動語態以及無語態句統計結果顯示：國外生物醫學期刊語態中主動句、被動句、無語態句比例分別為46.2%、21.3%、32.5%（如下圖3）；國內生物醫學期刊語態中主動句、被動句、無語態句分別為31.8%、45.3%、22.9%（如下圖4）。通過比較分析我們可以看出，國外生物醫學期刊語態中主動語態占比明顯高于國內，與此相對應的是國內生物醫學期刊語態中被動語態占比明顯高于國外，另外無語態句占比國外也高于國內。
在摘要樣本對比分析中表現得較為明顯：
例如，將2012年8月至2013年8月在天津醫科大學腫瘤醫院疼痛治療科接受藥物治療且VAS評分>4分的102例NCP患者隨機分成安慰劑聯合OST治療組（A組）和NTP聯合OST治療組（B組）。比較兩組VAS評分、疼痛緩解率、爆發痛發作次數、OST使用劑量及藥物不良反應。
譯文：NCP patients who received drug therapy with a visual analog scale （VAS） score of > 4 were randomly divided into the placebo combined oxycodone group （group A） and Neurotropin combined oxycodone group （group B）. The VAS score， pain relief rate， frequency of pain outbreaks， average dose of oxycodone per day， and adverse drug reactions between the two groups were compared.
在介紹臨床診療的方法時，作者采用了過去時的被動語態。而此類表述在國外期刊中則往往采用主動語態，如采用“we analyzed……”、“we performed……”例等模式開頭，例如we analyzed a detailed subset of data on 3343confirmed and 667 probable Ebola cases collected in Guinea，Liberia，Nigeria，and Sierra Leone as of September14.
在英文的語態運用上，國內生物醫學論文英文摘要往往存在被動語態過度使用的誤區[9]。在生物醫學英語摘要寫作中，很多人持這種觀點：認為生物醫學是客觀性事物和過程的描述，需要采用被動語態這一句法特征。實際上，無論是采用主動語態還是被動語態都不是問題的實質，關鍵在于符合論文的內容和表達的需要。相比較而言，國外生物醫學期刊摘要中采用的主動語態明顯多于被動語態，與英美國家文化和語言表達相關；而我國生物醫學期刊摘要中被動語態過度使用的情況依然存在，但已經逐步改善，這得益于生物醫學論文作者開放性視野的擴大和我國對外生物醫學交流的廣泛和普及。
三、建議
與國外生物醫學期刊摘要寫作的靈活性和準確性相比，我國生物醫學期刊摘要寫作顯得過于格式化，差距明顯。針對我國生物醫學科技期刊摘要存在的不足和問題，對于醫學科技期刊作者和編輯而言需要在以下方面加強和提高：
第一，提高國外生物醫學期刊、資料的閱讀量。英語書面表達能力與英語閱讀能力息息相關，因此，為提高生物醫學論文英文摘要的寫作能力和編輯能力，首當其沖是需要增大國外生物醫學期刊、資料的閱讀量，對于論文作者而言要在本專業國外期刊資源閱讀上下功夫，盡可能多閱讀，熟能生巧，從而寫出地道的英文表達；對于編輯而言，只有掌握豐富的國外生物醫學資料，不斷提高閱讀量，才能準確把握國外英文摘要撰寫的主脈絡和新趨勢，從而提高英文摘要的編輯能力，使國內生物醫學期刊的發展更具國際化。
第二，擴展視野，加大生物醫學國際交流和專業培訓。無論論文作者和專業編輯，參加相關的生物醫學國際交流和專業培訓都是必須的。生物醫學的發展瞬息萬變，知識的更新周期變短，必須加強生物醫學的國際交流，通過聆聽生物醫學國際會議等形式，及時了解生物醫學動態，掌握生物醫學新事物、新表達，從而緊跟國外生物醫學發展步伐，提高英文摘要表達能力。有條件的單位可以通過舉辦專業培訓等形式，加編輯人員英文摘要編輯水平。
張三，培養英文表達風格。由于國內大多數生物醫學論文作者采用的是先寫中文摘要，再進行轉譯的方式，在很大程度上擺脫不了中國式英語的模式。在實際中，可以通過摹寫英文摘要原文的方式，逐步培養獨立的英文表達思維和表達風格，從而寫出出色的論文英文摘要。對于編輯而言，也要培養英文表達風格，通過與論文作者的反饋，促進論文英文摘要的完善。
本文從客觀的角度對于國內外生物醫學期刊的英文摘要進行了比較分析，指出了我國生物醫學期刊英文摘要存在的問題，并提出了具體的建議。實際上，由于英語并非我們的母語，在實際運用和表達中，存在不足是客觀情況，但要在思想上充分認識到這種差距，通過堅持不懈的努力，掌握英美語言表達習慣，創新英文摘要寫作編輯方式，與國際接軌，促進國內外期刊的相互交流和提高。
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參考文獻：
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專業培訓論文范文3
性 別：
民 族： 漢族
政治面貌： 團員
出生日期： 1985年11月
戶 口： 蘭州
婚姻狀況： 未婚
學 歷： 本科
畢業院校： 蘭州大學
畢業時間： 2008年07月
所學專業： 社會學
外語水平： 英語 (CET-4)
電腦水平： 熟練
聯系方式： 求職意向 工作類型： 全職
單位性質： 不限
期望行業： 批發、零售（商場、專賣店、百貨、超市）、紡織品業（服飾鞋帽、家紡用品、皮具）、市場、廣告、公關
期望職位： 業務拓展專員/助理、客戶服務專員/助理、市場專員/助理、市場調研與分析、業務跟單
工作地點： 杭州市
期望月薪： 2000-4000 教育經歷 [2004年9月至2008年6月] 蘭州大學社會政治類社會學專業：培養社會學理論體系、科學方法和實證研究三大領域有機結合的應用型專門人才。主要課程有：社會學概論、西方社會學原理、社會調查方法、經濟社會學、發展社會學、環境社會學、網絡社會學等。就業方向：適合在企業從事人事管理、市場營銷、策劃等工作。 培訓經歷 2008/7--2008/8：在浙江錦陽人力資源發展有限公司接受人力資源相關業務的專業培訓。 工作經驗 2008/7---2008/11:在浙江錦陽人力資源發展有限公司上班，先后擔任項目部專員職務,熟悉相關業務流程，能獨立操作相關業務。 2007/6--2007/9： 畢業實習 | 組織實施了蘭州大學2004級畢業生社會學專業畢業實習項目《社會學視角下的西北地區高中生家庭陪讀現象研究》
2007/5--2007/6： 市場調研 | 策劃并組織了《蘭州大學學生收入與消費狀況調查》項目
2006/6--2006/8： 暑期實踐 | 申請策劃并具體負責實施了蘭州大學大學生創新創業項目計劃《西北鄉村家庭中子代夫妻關系對老年人生活質量影響的研究》 專業技能 熟悉spss社會統計分析軟件的操作
能熟練操作word.wps.ppt等專業辦公文件
熟練掌握了office.excel等專業辦公軟件 工作業績 2006/6--2006/10 申請策劃并具體負責實施了蘭州大學大學生創新創業項目計劃《西北鄉村家庭中子代夫妻關系對老年人生活質量影響的研究》，獨立完成了該項目的調查報告，獲得了學校2000元的資助獎勵金，而后撰寫的調查論文被收入學院的優秀學術論文集
2007/6--2007/9：組織實施了蘭州大學2004級畢業生實習計劃社會學專業畢業實習項目《社會學視角下的西北地區高中生家庭陪讀現象研究》，獨立撰寫了實習報告，被評為本學院優秀實習報告畢業論文 自我評價 1、品行端正，吃苦耐勞，適應能力強，具備良好的團隊溝通協作能力，能及時完成組織規定的目標任務；
專業培訓論文范文4
近幾年隨著公司設備升級改造對各專業“專家級人才”需求尤為迫切，2019年動控部將會把培養專家級人才作為當前至今后一段時期戰略目標有步驟分階段去開展此項工作。
2019年將以“確定培養對象 差異化培訓 多元化能力提升 考評跟蹤到位”的方式，制定出技能/技術專家級人才培養的中長期計劃。
1、2019年技術/技能專家培養方案：
（1）下達“任務書”，年度內至少完成論文或公司創新項目或合理化建議實施項目申報1項；
（2）年度內完成本專業培訓課件編制并對內完成授課至少2次。
（3）參與或跟蹤實業部年度預算重點項目或攻關項目、短板指標。
（4）借助鑄管4.0培訓有利時機參加相關專業培訓學習，拓寬知識面，更新專業知識儲備。
（5）處于3級技術/技能人才的要先實現3級變2級，2級變1級的逐步提升。使自己盡快成為專家后備。
2、2019年培養對象
序號
培養專業
培養對象
當前聘任級別
2019培養目標
遠期目標
1
機械
11
1級技能人才
4級技能專家
2級技術專家
2
儀表
22
1級技能人才
4級技能專家
1級技術專家
3
機械
33
1級技術人才
4級技術專家
2級技術專家
4
高壓電氣
44
1級技術人才
4級技術專家
1級技術專家
5
儀表
55
2級技能人才
1級技能人才
4級技能專家
6
自動化
66
2級技能人才
1級技能人才
4級技能專家
7
制氧
77
2級技能人才
1級技能人才
4級技能專家
8
高壓電氣
88
2級技術人才
1級技術人才
4級技術專家
9
自動化
99
2級技術人才
1級技術人才
3級技術專家
10
機械
10
3級技能人才
2級技能人才
4級技能專家
11
機械
11
3級技術人才
2級技能人才
4級技能專家
12
自動化
12
3級技術人才
2級技能人才
4級技能專家
13
自動化
13
3級技術人才
2級技術人才
4級技能專家
14
制氧
14
3級技術人才
2級技術人才
4級技能專家
3、保障措施
（1）嚴格按照培養要求，半年內要對目標進行回頭看，找差距，做提升。將培養目標完成情況上報實業部備案。
專業培訓論文范文5
關鍵詞：公共事業管理專業 人才培養模式
近十年來，獨立學院公共事業管理專業迅猛發展，專業點迅速增加，培養規模顯著擴大。隨著專業規模的發展，社會對獨立學院公共事業管理專業人才培養提出了更高的要求，該專業人才培養中存在的人才培養意識不明確，培養目標不清晰等問題巫需解決，創新獨立學院公共事業管理專業人才培養模式勢在必行。
一、獨立學院公共事業管理專業人才培養模式創新的因素分析
影響獨立學院公共事業管理專業人才培養模式創新的外因是學院的人才培養定位和辦學條件，經濟社會對該專業人才的要求。內因是該專業的特點及獨立學院學生的特點。
（一）獨立學院的人才培養定位和辦學條件
不同層次的高等學校承擔著不同規格的人才培養任務。通過十余年的辦學實踐，獨立學院普遍將人才培養目標定位為培養本科層次的應用型人才，這一定位介于一般本科院校和高職高專之間 相對于一般本科院校培養的本科層次人才，獨立學院培養的人才具有應用方面的特點；相對于高職類院校培養的崗位技能型人才，獨立學院培養的人才又具有理論素養高的特點。也就是說，獨立學院對學生在崗位技能方面的要求要高于一般本科院校本科生，在理論素養方面的要求要高于高職類院校并達到本科層次的最低要求 事實上，獨立學院的辦學條件也為本科層次的應用型人才提供了支持。
獨立學院母體學校的辦學實力和辦學傳統，能為獨立學院培養本科層次人才提供有力指導和強大后盾；相對于其他本科院校，獨立學院培養應用型人才的思想阻力和歷史包袱小，具有培養應用型人才的后發優勢。同時，獨立學院教師科研任務和學位點建設等方面壓力相對小些，能夠集中精力培養本科層次的應用型人才
（二）經濟社會對獨立學院公共事業管理人才的要求
對公共事業管理專業有人才需求的主要是政府部門，事業單位及一些非營利組織 總體而言，當前我國公共事業管理從業人員多是從其他學科轉型而來，專業背景單一，公共事業管理專業能力不足。因此，急需公共事業管理專業培養一批寬口徑，厚基礎，專業特色明顯的應用型人才來充實公共事業管理隊伍 。
此外，從畢業生走向來看，相對于其他本科層次大學的公共事業管理專業，獨立學院公共事業管理專業的學生在政府和事業單位就業的不多，主要是在企業和相關社會團體就業。這就要求獨立學院公共事業管理專業拓寬學生的知識面，強調一專多能。唯有如此，公共事業管理專業在培養目標和培養措施上才能更契合獨立學院在整個高等教育系統中的定位。
二、獨立學院公共事業管理專業復合型應用人才的培養對策分析
（一）更新理念，樹立“以學生為中心”的教育觀念
只有轉變教育的價值觀和人才觀，才能切實推進人才培養模式的創新 我們要樹立“以學生為中心”的觀念，在知識，能力和素質培養的關系上，把實現學生的全面發展作為己任，將知識，能力和素質培養三者融為一體，特別注重文化素質培養，使學生在科技與人文，知識與道德，智能和情感等方面得到全面，協調發展，擁有持續發展的后勁。在教與學的關系上，樹立“學生是教學活動的主體”的觀念，重視學生獨立學習能力和創新精神的培養，由只注重指導學生被動適應性學習向引導學生主動求索性學習轉變，由灌輸式教學向啟發式教學轉變，由
重視知識單向傳授向重視師生平等討論和知識創造轉變 在理論與實踐的關系上，樹立“強化社會實踐教學”的觀念，注重培養學生的實踐能力；在培養規格上，樹立多元化的人才觀，從重視同一性和規范性向鼓勵多樣性和創造性轉變，鼓勵學生的個性成長，注重個性教育和個性化的教學，幫助學生發展特長和專長。 特別是在培養領域上，要從注重為政府和事業單位培養政治統治，社會管理人才擴展到為政府，事業單位和非營利組織培養社會服務人才，強調公共事業管理人才職業的非政府性和職能的服務性，注重為企事業單位培養公共事業管理人才
（二）強化實踐教育環節，突出技能培訓
一是要抓好實驗課，將實驗教學貫穿于培養全過程
除了政治學，邏輯學等少數純理論性課程外，無論是學科基礎課，還是模塊課，或是選修課，都應根據課程特性在理論講授之外配套適量的實驗內容，提高學生的實踐能力 可以依托公共事業管理實驗室和其他學科的實驗室，引入最新的教學實驗軟件以及當前正在使用的軟件，幫助學生掌握社會上廣泛使用的管理軟件運用技能，體驗典型的管理運作模式。
二是要創新傳統實踐教育
以畢業實習和畢業論文為例，學生們面對巨大的就業壓力，越來越無法在畢業論文和畢業實習方面投入太多精力 獨立學院應提高畢業實習和畢業論文的關聯性，將畢業實習與畢業論文結合起來，讓學生從實習單位亟待解決的問題中確定論文的題目，在實習中收集論文
所需的詳細資料，一邊實習，一邊寫論文。通過這一模式，學生畢業實習和畢業論文的時間縮短了，有更多的時間去找工作，更重要的是學生發現問題，分析問題和解決問題的能力能進一步提高。
（三）多管齊下，建立與培養復合型應用人才相適應的師資結構
一是走出去
安排專業教師在政府或其他公共事業部門掛職，擔任顧問，增加教師對公共事業管理相關理論的實際體會；通過參加各種專業培訓班，學術研討會等形式培訓教師；增強校際學術交流，開展相互評課活動，提高教師的整體教學水平
二是請進來
聘請有實踐經驗的地方政府官員，非政府組織的管理人員及已卸任的官員來校講學作報告，讓他們將自己的實踐經驗傳授給學生 ?！?/p>
參考文獻
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專業培訓論文范文6
1醫療業務檔案管理探索
1.1加強醫療業務檔案管理根據醫院業務改革歸檔范圍：一般醫院的醫務部、護理部均抓質量、管理，由于兩個部門各自獨立，難以把醫療業務綜合反映。論文百事通隨著醫院管理專業化的要求，綜合業務部門走向專業化之路已成必然趨勢。為此成立專門質量管理部門-質量控制部，把質量控制的職能從醫務部和護理部中分離出來，同時全面監控全院的醫療質量，負責檢查、督促、改進、醫療糾紛事件的管理等，使質量管理工作逐步走向系統化、規范化、標準化。醫務部負責醫療制度的制訂與落實、進修管理、醫務人員調配、各科室業務協調、資源調配等日常醫務管理工作，管理病案室、院感科，醫務部就會形成較全面的相關資料。護理部負責全院護理人員的培訓、護理制度的制訂與落實、流程改造、人力資源調配、護理市場拓展、新技術、新項目開發等。科教部負責全院科技申報、報獎，帶教工作、繼續教育管理等工作，主要職能部門形成的資料較全面地反映一家醫院整體醫療業務的管理水平。根據日常工作和職能，職能部門之間需要經常溝通了解，及時變更歸檔范圍。
1.2建立一支高素質的專、兼職檔案管理員
目前兼職檔案員隊伍常不穩定，行政人員實行輪崗制，人員一年半載就會更換。應向各級領導宣傳檔案工作法規，提高員工的法規、責任意識。在人手方面予以支持。綜合檔案室要及時了解人員調動情況，并對新同志進行檔案管理培訓，每年邀請檔案局老師對全院兼職檔案員進行專業培訓，鼓勵檔案員參加繼續教育學習和外出理論研討交流。職能部門是醫院管理的主要部門、日常事務煩瑣，人員少、工作忙，希望把原始材料全部提交綜合檔案室，就不用再管了。檔案員需要不厭其煩地上門指導，有計劃重點幫助整理，從分類、裝訂、整理各個環節進行指導。1.3業務檔案的收集、整理、歸檔
醫療業務檔案的收集和整理，需要制定《醫療業務檔案歸檔制度》，參照文書檔案整理規則，按照年度－問題分類。(1)醫務管理主要有：醫療制度的落實、進修管理、會診協議和記錄、病例討論制度及記錄、學術委員會記錄、技術水平年度考核資料、醫療隊衛生支農工作匯總、下鄉證明、臨床醫療質量與工作效率年度報表、健康教育宣教資料、傳染病報告記錄、醫院內感染管理措施、監測記錄、執業醫師注冊管理，以及藥劑、檢驗、病理、麻醉、放射的管理。質量控制管理主要有：醫療事故爭議登記報告處理、醫療安全報告措施效果評價，安全教育內容會議記錄、服務質量監控組織、病歷書寫質量標準及監控考核方法、年及季度監控匯總。護理管理制度落實檢查記錄、護理查房記錄、護理教學培訓記錄、護士技術操作考核評價記錄、護理書寫質量考核。(2)專業技術人員業務檔案的收集整理：為全面反映員工的專業技能和業務素質，對每一位專業技術人員建立業務檔案。一人一卷，按照姓名拼音排序建立人名索引。事先向各部門說明要提供的材料范圍，讓他們平時有意識地積累資料。向多部門收集，需要較好的溝通協調能力。各部門提供的材料較瑣碎且數量大，每年由各部門派人一起整理。專業技術人員的業務檔案包括四方面主要內容：①基礎材料：個人基本情況，包括個人簡歷、工作經歷；有關學歷、學位證明、證書；從事專項技術工作的年限證明材料；參加各種專業培訓學習的證明、證書、鑒定、成績單；參加支農和衛生下鄉等醫療工作情況。②從事衛生技術工作的成果材料：著作專題研究報告；學術論文；專業技術新成果鑒定書；其他具有備案價值的各種技術工作成績的證明。③專業技術任職、技術資格評聘材料：專業技術職務任職資格申請表、申報表、考評表、審批表、證書復印件、聘任合同、任命書。④其他材料：三基考核材料、先進工作者證書、獎狀；對外合作攻關成果材料；參加專業學會的證明；工作失誤差錯材料。(3)完善的病歷檔案：病歷檔案對醫院有著特殊意義，它是醫療工作的全面記錄，客觀地反映了疾病診斷、治療及其轉歸的全過程。病歷檔案是醫療活動信息的主要載體，教學的極佳教案，科研的良好素材，而且也是評價醫院醫療質量、技術水平、管理水平的依據，同時又是在發生醫療糾紛時醫院舉證的重要依據。特別是近年來，病歷檔案在刑事訴訟、金融保險等服務方面發揮了主要作用。病歷檔案保管完好，能及時地收集、整理、歸檔、利用，并且與醫院管理系統數據接口，使用方便，為臨床研究發揮了很大的作用。
1.4重視利用，加強編研為臨床服務
根據醫院醫療業務管理的需要，檔案管理人員在各部門調研溝通的基礎上，編輯出：《醫院管理制度匯編》、《各部門崗位職責和人員職責》、《基礎數據匯編》、《病歷書寫指南》、《常用藥物手冊》、《醫學論文匯編》、《疾病病種索引》等十余種匯編材料，為醫務人員在平時工作參考提供方便。其中《病歷書寫指南》、《常用藥物手冊》對每位醫生來說都非常重要。
