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廉潔課程總結范文1
記者調查發現，一些不法商家打著“查出軌”“抓老賴”等看似正義的名義，通過淘寶、百度貼吧、QQ群等方式出售微信定位權限牟利，這條交易他人隱私信息的產業鏈正在快速形成。
這樣的微信鏈接，實際上出賣了你的隱私信息
“精定位準”“小三克星”“一個鏈接輕松定位老賴”……記者調查發現，目前在淘寶、微信公眾號及百度貼吧上存在不少“精準定位找人”商家，他們聲稱，只要一個簡單的鏈接，就能輕松定位你想找的人的地理位置。
記者在淘寶網上搜索相關關鍵詞發現，一家名為“知情者云平臺”的店鋪里售賣的唯一一款商品，名為“汽車微型gps定位跟蹤器遠程無線強磁迷你超小追蹤器”。
新華社“中國網事”記者以需要定位服務的名義與賣家溝通，該賣家告訴記者，目前微信鏈接定位這種方式用的最多，定位效果也是最好的，使用較 多的微信定位鏈接有三種形式：第一種是向對方發送文章鏈接獲得對方的地理位置；第二種是邀請對方玩小游戲獲得對方的地理位置；第三種是向對方發送紅包獲得 對方地理位置。
賣家表示，當被定位者點開這些鏈接時，只會收到一個申請獲得地理位置等信息的提示，如果被定位者點擊“確定”，那么其地理位置信息將被精準 定位，同時以后再打開類似鏈接都會被該定位軟件默認為“允許”。如果被定位者點擊“取消”，那么依然會被系統通過IP地址定位，但定位準確度會有所下降。
隨后記者在另一家有著類似操作的定位服務提供商那里試用了一次定位服務，整個過程非常簡單，只需向被定位者發送一條文章鏈接或者紅包鏈接，定位結果顯示的被定位者位置信息與實際位置信息高度吻合。
而在百度上以“微信定位”為關鍵詞進行檢索，第二條檢索結果為“深度解析通過微信悄悄定位他人的方法與應用范圍”，該內容屬于百度旗下的 “百度經驗”欄目。頁面介紹會引導讀者添加一個“sh25622”的微信號。在添加該微信號后，記者同樣獲得了三種微信內定位好友的方法。
經測試，當定位處在WiFi環境下的好友時，反饋的位置信息精準度極高。而當定位處在普通移動網絡環境下的好友時，精度相對較差。
微信何以成為隱私泄露的工具？
記者深入了解到，利用微信鏈接進行定位操作，目前有多種不法牟利方式。有的商家表示購買定位軟件的價格在1000元左右，但使用時間有限， 往往只有幾天的時間。此后如果還需定位，則買家需要充值，每個微信定位鏈接的費用也大多在100元上下；有的商家則無外接軟件，直接在第三方頁面中發送指 定鏈接的方式來獲取定位，根據一天至一年的使用時間不同，充值價格也從29元至299元不等。
據火絨安全工程師介紹，上述偽裝成新聞鏈接或第三方企業紅包的定位請求并非“高明”的做法?！爸皇抢昧似脚_開放的API接口，然后將定位和位置信息回傳的功能包裝一下，通過這種方式來賣錢?！痹摴こ處煴硎?，這樣的操作對稍有編程常識的人來說并不難做到。
專家對記者分析說，從此類獲取他人位置信息的技術手段上看，是有人惡意利用了平臺的技術和規則漏洞，從而竊取了不知情用戶的位置信息，這與平臺在日常技術維護和監管上存在疏失有密切聯系。
許多網友反映，網上隨處可以找到討論“如何在對方不知情的情況下定位微信好友”的帖子，通過各類文內的“定位加QQ”等信息很容易找到賣家。
業內專家表示，目前在微信使用過程中有不少鏈接都需要獲取包括地理位置信息在內的授權，普通用戶缺乏甄別手段，很難識別哪些鏈接的授權有可能是惡意授權，因而微信官方有責任也有義務加強對此類惡意鏈接的清理力度，維護用戶的合法權益。
早在去年4月，就有科技類自媒體曝出有不法企業通過出賣微信定位權限來牟利，曝出的定位方式與記者測試中使用的三類定位方式完全一致，說明此問題并非首次被發現，但記者并未發現平臺有針對此問題的詳細監管措施出臺。
“一個一年前就已經被媒體曝光過的漏洞還沒‘補上’，甚至由此衍生出了黑灰產業鏈，平臺應承擔相應的監管責任，更應該反省一下相應的查漏補缺機制是否存在問題?！币晃徊辉妇呙臉I內人士告訴記者。
在對方不知情的情況下獲取位置信息或涉嫌犯罪
上海建緯（合肥）律師事務所律師朱陳表示，提供微信定位服務的商家涉嫌構成侵犯公民個人信息罪。
2017年5月8日，最高人民法院、最高人民檢察院聯合了《關于辦理侵犯公民個人信息刑事案件適用法律若干問題的解釋》，該解釋第一條 對《中華人民共和國刑法》第二百五十三條之一規定的“公民個人信息”作出明確釋義，是指以電子或者其他方式記錄的能夠單獨或者與其他信息結合識別特定自然 人身份或者反映特定自然人活動情況的各種信息，包括姓名、身份證件號碼、通信通訊聯系方式、住址、賬號密碼、財產狀況、行蹤軌跡等。
根據《中華人民共和國刑法》第二百五十三條規定，違反國家有關規定，向他人出售或者提供公民個人信息，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。
安徽眾佳律師事務所律師施鮑中認為，提供微信定位服務可能還涉嫌非法經營?！八痉ú块T由于破案的需要，才可能會對某個人進行定位，這些商家提供有償的定位服務，就有經營性質了，可是并沒有合法的經營資質?！?/p>
《中華人民共和國刑法》第二百二十五條明確，未經許可經營法律、行政法規規定的專營、專賣物品或者其他限制買賣的物品的構成非法經營罪。
廉潔課程總結范文2
【關鍵詞】煤炭企業 安全文化 廉潔文化 建設思考
在當前新挑戰、新形勢、新機遇的背景下，怎樣才能夠探索一條和黨建思想工作共同發展的渠道，是我國煤炭企業在黨建工作內容上主要的目標。
一、安全文化建設的基礎內涵
1.大力倡導安全活動意識
安全教育是進行安全文化建設的基礎，可以利用宣傳欄、黑板報等，來對黨在基本方針政策以及安全的業務基礎知識進行教育宣傳。不斷提高職工在社會生產中的自我安全意識，還要把各項安全制度和措施都落實到實處。為了能夠把安全事故風險降到最低，就要執行上崗標準、干活標準，還可以通過一些以主體形式出現的討論方式，來對廣大支部干部進行教育，對當前的安全形勢有個充分的認識，在工作中把安全第一及生產第二的理念放在第一位。不斷對職工進行工作上的引導，對一些不安全的行為和狀況充分進行討論。在相互交流互動中學習，讓職工對安全性問題有充分認識，只有生命健康，安全才是最重要的前提和保障，才有了美好的生產、生活環境，以及穩定的收入來源。
2.提升職工的安全素質
對于職工來說，本身技術素質的好壞，對執行力和日后的工作質量有著重要的制約和影響；對于職工來說，如果沒有良好的技術素質，那么就不能很好的安排，工作也不能有效順利的執行；對于安全教育來說，本身就是作用于人，受制于人的工作。為了能夠把教育工作做到更好，職教中心的人已經把三尺講臺來當作生產的現場，把傳授安全方面的知識放在保障服務生產的首要任務上，再采用一些比較靈活多樣的宣傳形式，把煤礦的基礎知識，安全知識都對學員進行講述。充分讓學員切身處地的了解到安全的重要性。為了能夠擴大學員的知識面，從整體上對學員在安全問題上進行提高，在具體的實際工作過程中，主要可以開展一些三個一方面的活動，抓好職工對于安全知識的培訓機會，可以利用宣傳欄，黑板報和一些其他的學習方式對全體職工進行法律法規的學習。
二、廉潔文化建設是煤炭企業發展的關鍵
1.加大宣傳的力度，不斷使得廉潔文化建設能夠更好的融入干部職工隊伍中
從本質上來說，廉潔文化是社會文化的一部分，最終目的就是為了能夠培養更多的廉潔從業，從政的干部職工隊伍，不斷使得廉政能夠成為政治和社會文明重要的一部分。對傳統企業文化的平臺利用，使得廉潔文化能夠真正的融入到職工的日常生活中來，在對職工干部隊伍進行教育的過程中，教會其對美丑、是非的分辨，逐漸營造出一種以廉為樂、以廉為美的社會風尚。對廉潔文化的教育內容進行豐富，充分開展一些生動有趣，喜聞樂見的文化活動。比如說像舉辦一些廉政的圖片展、文藝晚會、書畫展等廉潔的文化比賽，設置一些有獎征文活動，不斷增強教育宣傳的感染力和吸引力，也可以創建廉潔的標語牌和櫥窗等，使得員工可以在日常的辦公區就能夠充分的感受到廉潔的日常文化氣息，不斷營造人人保廉、人人思廉的良好氛圍。
2.加強領導和職工共同參與，落實廉潔文化的有效性
對于廉潔文化的基本成效，主要在于領導的認識程度，在具體的措施方法上是否得力。所以，對于各級的干部領導來說，要充分把廉潔的文化建設部分作為執政建設的主要工作內容，在深入開展反腐敗和黨風廉政的建設工作上來說，把密切干群和黨群當作主要途徑來抓，不斷保護好、引導好，充分發揮好職工建設的參與積極性。另一方面來說，對于廉潔的文化建設工作來說，客觀上也需要廣大職工的自主參與，要把企業在宣傳上的作用發揮到極致。對各個方面的主要宣教資源進行整合，調動一切在廉潔文化建設上參與成員的積極性，創造性和主動性，不斷通過上下的聯動，廣泛持久，干群合力的主要廉政文化建設，逐步讓廉政文化能夠有效的走進機關科室、走進領導班子、走進職工家庭等，在企業中形成人人促廉、人人思廉的社會風尚。
3.結合實際情況，制定出相關的措施，使廉潔文化建設在實際生活中具有可操性
一是每周都要堅持政治制度的學習，結合具體的工作情況進行討論，對廉潔工作方面主要的薄弱環節和存在的現實問題進行查找，能夠在思想上認識上去，做好廉潔自律表率工作。二是可以組織一些反腐的倡廉課程，領導干部也要結合具體的實際情況，對黨員進行宣傳教育，對當前反腐形式進行分析，學習會議精神，還要對有苗頭的相關人員進行教育警示工作，提出相應的改進要求和措施，警鐘常鳴。三是組織一些反腐的巡播活動，把一些典型事例進行公示，來對職工干部進行教育示范，學會在不同的角度去思考問題，查找和分析問題，不斷的舉一反三。從點滴做起，從自身出發，時刻對自己的言行進行檢點，把清白、清正和清廉體現在社會各方面。
總結：總之，在當前新挑戰、新形勢、新機遇的背景下，怎樣才能夠探索一條和黨建思想工作共同發展的渠道，是我國煤炭企業在黨建工作內容上主要的目標。在具體的實踐工作過程中，要堅持廉政文化和安全文化建設兩手都要抓，在具體的工作過程中，把安全內容放在首位，關注民生，以人為本，以廉治企，更好的對煤炭企業進行推動，使其穩定、和諧、健康持續發展。
參考文獻：
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東方企業文化，2013（15）
[2]馮穎龍.國有煤炭企業廉潔文化的內涵形成及其作用[J].
東方企業文化，2014（22）
廉潔課程總結范文3
一、活動教學法的涵義
活動教學法，一般是指教師根據教學需要，結合學生身心發展的特點，把教學內容融入到活動中。這種教學方法的最大優勢是鼓勵學生參與活動，通過活動這種主動學習方式去獲取知識，大大提高了課堂教學效率與教學質量。
二、活動教學法的可行性分析
(一)課程性質的迫切需要
財政金融中的財經法規是一門理論性極強的學科，是學生考取會計從業資格證的必考科目之一。但面對密密麻麻的條文條規，靠單純的講解方式容易讓學生產生厭倦情緒，不但不能調動學生學習的積極性，更容易扼殺學生學習的興趣，使教師處于被動的狀態。如何學好這門課程呢?記憶依然是不可避免的。但該如何記憶?正如我們平時學習過程中，有些東西，不管怎么記都記不住，但有些東西我們看一眼就記住了。這就是學習的技巧，只要我們在教學上加上那么一點技巧，就可以變難為易了。經過多年教學實踐，活動教學能夠讓學生更快地理解相關知識，能讓教學取得事半功倍的成效。
(二)學生的實際情況為活動開展創造了有利的條件
經過多年教學觀察發現，中職學生好動好玩，活動這種“玩”的方式，正好切合了他們的身心需要。同時就是因為這種好動好玩的天性，造就了他們各種特長，譬如有的學生表演欲很強，有的學生天生擁有一副好歌喉，有的是則是舞蹈高手。學生們的這些因素，為活動教學法的順利進行提供有力后盾。
三、活動教學法在教學中的實際運用——以“會計職業道德的內容”教學設計為例
會計職業道德的內容一共有8點，分別是愛崗敬業、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、強化服務、提高技能、參與管理等。這短短的32個字，要學生理解掌握并背誦，并不容易。但通過活動，學生不但可以短時間(一節課)內很好地理解這8個內容，并且能留下深刻的印象。下面就該節課的內容談談活動教學法在教學中的實際運用。
根據實際情況，首先確定教學思路——把會計職業道德的內容分成三個部分，本課程將按以下三個步驟完成：
(一)愛崗敬業——最基本的準則
(二) 誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、強化服務
(三)提高技能、參與管理
然后，結合教學計劃規劃本次教學活動——
活動一：來一場即興的辯論賽
學生以小組為單位思考“什么是愛崗敬業?如何做到愛崗敬業?”這兩個問題，5分鐘后各自發表自己組的看法。
活動二：看一場精彩的表演
觀看小品并思考，各個小品違反了哪條準則?
Part1有的會計人員看人辦事：“官大辦得快，官小辦得慢，無官拖著辦”;
學生討論思考：違反了哪一個準則?(答案：強化服務)
Part2有的會計人員“站得住的頂不住，頂得住的站不住”，老板怎么說就怎么做，只要老板高興，“原則”可以變“圓則”;
學生討論并思考：違反了哪一個準則?(答案：堅持準則)
Part3還有的會計人員整天跟金錢打交道，“常在河邊走，哪有不濕鞋”，只要堅持“不犯罪這跟底線”就行了;
學生討論思考：違反了哪一個準則?(答案：廉潔自律)
Part4有的會計人員在處理經濟業務，編制會計報表時為了把數目做得好看一點，不惜進行“技術處理”
學生討論思考：違反了哪兩個準則?(答案：誠實守信，客觀公正)
最后，在課程結束之前，檢查學生掌握的情況
活動三：比一比，看誰學得快——背誦會計職業道德的8個內容。
四、總結——這是一堂愉快的理論課!
1、會計職業道德內容的第一部分內容“愛崗敬業”是讓學生在辯論的過程中去感受領會的。究竟如何才是愛崗敬業呢?在辯論的過程中引導每個學生發揮他們的小宇宙去分析，然后歸納、結論。通過活動，不但加深了學生對愛崗敬業這一規定的印象，更加深了學生對愛崗敬業這一內容的理解。
2、會計職業道德內容的第二部分“誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、強化服務”這五個內容是讓學生在看小品表演的方式中去領悟的。在這過程中，演的學生賣力，看的學生起勁，課堂氣氛活躍。我相信，參與表演的學生對他們自己表演的內容一定會留下很深刻的印象，而在課堂上看的起勁的同學，也會對本次表演的教學內容留下深刻的利益。這種從“要我學”變成“我要學”，從被動學習變為主動學習的模式，令課堂參與度提高，讓學生真正體驗學習的快樂和課程的魅力。
3、經過前面兩個活動，大部分的理論知識都是由學生在自主研討的過程中最終得到答案，剩下的第三部分通過老師的講解來完成。這樣的知識比老師的直接講解更能留下深刻的印象。所以活動三不是一個單純的檢測，而是鼓勵和肯定。因為對于全班大部分學生來說背誦會計職業道德的基本內容都只是“easy job”。因為學會了，學生們學習的積極性大大提高，對學習抵觸情緒也漸漸減少，為邁向成功又踏進了一大步。
4、這里值得一提的是，進行活動的前提是課前的充分準備。正如本文中的活動二，首先要選出最切合本課程的表演題材;然后挑選最能勝任本次表演的學生。所以“選材——選人——監督”這三個環節必須做好，才能達到課堂預設的目標。
再者是活動要與課程內容，與教學目標密切相符，不能盲目空洞地設計活動，也不能過度地使用活動?；顒拥哪康氖且芪龑W生的注意力，引起學生學習的興趣，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動實踐。
5、課程結束后，班上90%的學生已經背出了這八個道德內容。同時通過這些預設的活動，學生對這八個內容也有了深刻的理解。對于考試，我深信大部分學生都能輕松應對，對于未來工作，我也相信他們會謹記這些規則，嚴于律己。一節課，學生學習熱情高漲，也掌握了知識點，教學目的就達到了。這是一堂成功且愉快的理論課!
廉潔課程總結范文4
公司黨政領導的正確領導下，一年來。其他部室和工區、車間的大力支持下，全體兼職授課教師的共同努力下，本人與培訓干事先晴同志一道，嚴格按照年初制定的培訓工作實施意見，強化措施，狠抓落實。較好地完成了年度內各級各類培訓任務，促進了公司安全生產。下面我就一年來的培訓工作及廉潔自律情況作簡要匯報：
一、11年培訓工作簡要總結
一、加強自身學習不斷提高政治素質和業務能力。時代在發展，作為教育培訓工作的實踐者，在抓好員工學習的同時，自身素質的提高尤為重要。為此，本人進一步研讀了有關培訓工作的法律法規及上級指示精神，系統掌握了安全教育培訓管理的相關理論知識；尤其學習了黨的十七大精神以及新，提高了用政治理論、法規政策指導工作，增強了駕馭本職工作的能力，為全面完成領導交給的培訓任務奠定了扎實的基礎。
二、落實培訓計劃，充分發揮職能作用。2011年共實施各類培訓122期次，其中二級安全管理干部培訓18期，初復訓人數91人；三級特殊工種培訓70期，初復訓人數286人；四級全員培訓5期，復訓人數607人；自培22期受訓人次1202人；新招工培訓2期，初訓新工人59人；外來實習培訓44人；企業文化和黨建培訓5期，受訓人員1298人；總計本年度受訓人數3587人次，較去年略有上升。
三、認真執行安培制度，確保培訓質量。2011年堅決落實各項培訓制度，在對外培人員的管理上，我們采取了多項措施加強監管，促進培訓質量的提高。據二、三級培訓中心反饋的信息表明，我們的學員學習的積極刻苦和及格率均在其他礦井之上。今年我們一期一總結一期一督促，收效較大，沒有培訓空白點和無證上崗持無效證上崗的現象出現。在各項檢查中培訓制度、計劃、資料、文件和檔案管理等方面沒有出現失誤、疏漏和造成不良影響，各類報表上報及時準確，與各級培訓機構關系融洽，工作開展協調較好，有效化解了培訓與工作的沖突，沒有出現送培不及時脫培、脫考現象。
四、著力工作創新，培訓管理達到規范化。努力改進教學方法，在學員管理、課時安排、課程設計、檔案管理、制度落實、培訓內容、監督考試等方面我們做了一些工作，建立了電子檔案和文本檔案，做到一人一檔，一單位一檔，檔案與實時培訓進程相統一，改變了檔案不健全不規范的狀況，結束了自培訓中心成立以來無培訓檔案的歷史。按照市局的要求，繼續實行“統一規劃，歸口管理，分級實施，教考分離”的原則?？季韮热萦墒芯峙嘤栟k出題，每次開考市局領導都到現場監督，并對我們的教學組織工作表示滿意。先后有兩家兄弟煤礦培訓機構到我們公司培訓中心考察學習。2011年11月較為順利通過了上級監管部門對四級培訓中心的資質評估復審工作。專家組組長副局長用“工作很敬業”來對我們的工作給予評價，并表示有些好的管理制度和做法在轄區內予以推廣。
二、本人廉潔自律情況
一年來，本人積極參加黨總支組織的廉潔自律教育課，系統學習黨風黨紀和法律法規，認真收看反腐倡廉電教片。在廉潔自律上堅決做到不為名所累，不為利所縛，不為權所動，不為失所怨，不為欲所惑，耐得住寂寞，管得住小節，守得住清貧。始終做到自重、自省、自警、自勵，把全部精力用在工作上，為企業發展壯大貢獻自己的力量。
三、下步工作重點及打算
一要繼續完善教培基礎建設，努力達到四級培訓中心的標準建制水平，并認真組織落實好10年度各類別外委內培工作。
二要加大“手指口述”的培訓推行力度。認真組織，強化監管；施行“手指口述”進班前會的培訓方式。
三是進一步加大對管理干部的培訓力度，充分發揮培訓中心職能作用，適時開展管理干部執行力強化教育培訓活動。
四要在條件具備時報請公司領導同意的情況下盡早推行計算機考試，
廉潔課程總結范文5
以黨的xx大精神為指導，以提高教育教學質量為核心，以科學發展觀統領我校教學教研工作，繼續深入貫徹《國家教育xx教育規劃》精神，加大課程改革的力度，提高課程實施水平，認真貫切落實學校本學期工作目標和任務，加強教學常規管理，加大教研工作力度，不斷提高課堂教學效益，提高教師業務素質，提高學校辦學質量。
二、工作目標
1、做好合格校創建工作，進一步完善校園各種硬件設施建設，完善校園文化建設。
2、行政班子和教師隊伍綜合素質穩步提高。
3、常規管理科學規范，形成良好的校風班風。
3、扎實推進課堂教學改革，促進學生德智體美勞全面發展。
4、深入開展“課內比教學、課外訪萬家”活動，提高教學整體水平，促進教師專業化發展，促進家校合力育人。
5、積極開展“高效課堂”系列活動，提高教育教學水平。
6、加強畢業年級教學管理，提高20xx年小考成績；注重教學全學段一起抓，提高20xx年非畢業年級的成績。
7、加強教學管理，夯實教學常規。
8、關愛流動留守兒童，營造溫馨家園。9、組建好興趣小組，培養學生多種能力和素養。
三、工作思路
1、深入開展“課內比教學、課外訪萬家”活動，提高教學整體水平，促進教師專業化發展，促進家校合力育人。
2、積極開展“高效課堂”系列活動，開展教師教學練兵活動，提高教育教學水平。
3、依照市、縣教育局有關要求，開齊課程，開足課時，提高教學教研管理水平。
4、扎實開展校本教研，著力提高師資整體水平，以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，切實解決本校在實施新課程教學中遇到的問題，確保課改的順利進行。
5、要嚴格按照《課程標準》的要求開展小學各學科的教學、調研，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索，爭取在抽測、學年考試質量要達到學區下達的指標任務。
6、狠抓教學教研的日常管理工作，使管理走向規范化、科學化，以點帶面，努力提高教學管理水平。
四、工作措施及內容
1、加強班子建設，努力打造一支講學習，講團結、講奉獻、懂管理的領導集體。
（1）要始終保持對教育事業的執著追求，對工作的強烈責任感和辦好學校的使命感，堅持與時俱進。增強政治意識、目標意識、責任意識、服務意識、廉潔自律意識和創新意識。要不斷總結經驗，要認真研究分析解決工作中存在的問題，使領導成為教師的領頭人、合作者、服務者，使領導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。
（2）要經常深入教學第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學中存在的實際問題。努力學習，率先垂范，力爭做到：堅持原則、堅持制度、堅持學習；反對自由主義，反對只講索取，反對工作平庸，反對老好人作風；提倡嚴格管理，提倡大膽負責，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡創優爭先。
廉潔課程總結范文6
摘 要：教學研究工作是基礎教育工作的重要組成部分，一個地區的教育質量如何，往往與教研工作息息相關?；A教研工作隊伍是基礎教育事業發展的一支重要方面軍，是推進基礎教育課程改革、落實立德樹人根本任務的生力軍。在新的歷史時期，教研部門應認真總結經驗，堅持正確方向，自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚教研精神，充分發揮特有優勢，繼承優良傳統，搞好指導服務，勤于學習，甘于奉獻，開拓創新，再立新功。
關鍵詞：教研精神 轉變作風 綜合素質 服務指導
作者簡介：王向陽，男，河南省基礎教育教學研究室，中學高級教師。
教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑。當前，我國教育事業面臨著良好的發展機遇，同時也面臨著嚴峻的挑戰。教育所擔負的培養人才的任務是光榮而艱巨的，可謂“任重而道遠”。教研部門承擔著教學研究、教學指導、教學評價、教學服務、教學業務管理、課程教材改革、考試評價改革、教學用書編寫、教學資源開發等一系列重要任務。一個地區教育的發展受經濟、政治、文化、自然環境等客觀因素的制約，而教育質量如何往往與教研工作息息相關。在基礎教育戰線，課程改革工作強勢推進，逐步深化，如火如茶，方興未艾。這勢必對教研部門和廣大教研工作者提出更高的要求。
教學研究機構是各級教育行政部門不可或缺的重要職能部門，教研工作的健康開展是教育事業順利發展的重要保證。基礎教研工作隊伍是基礎教育事業中的一支重要的方面軍，是全面貫徹黨和國家的教育方針、推進課程改革、深化素質教育、提高教育質量、培養創新型人才的生力軍。在新的歷史時期，教研部門應認真總結經驗，創新工作機制，搞好指導服務，充分發揮優勢，勤于學習，善于創造。
一、堅持正確的教研工作方向，建設一支高素質的教研隊伍
教研方向和教研隊伍問題是關系到教研事業興衰成敗的大問題。方向不明，誤了前程；方向不正，問題接踵。方向問題實質上就是舉什么旗、走什么路的問題。在新的歷史時期，我們所要堅持的教研方向就是：以科學發展觀統領教研工作，全面貫徹黨和國家的教育方針，全力推進素質教育，努力提高教育教學質量。堅持為基層服務，為師生服務，為課改服務，廉潔高效，求真務實，為培養社會主義現代化建設需要的創新型人才而努力。同樣，沒有隊伍就不能開展事業，沒有一支好的教研隊伍，就沒有教研事業的健康發展。為此，我們必須建立一支品德高尚、業務精良、專兼結合、實力雄厚、適應性強、勇于拼博、充滿生機和活力的教研隊伍。
二、轉變作風，重德修身，自覺踐行社會主義核心價值觀
要充分認識加強作風建設的重要性和緊迫性，采取切實有效的措施，認真抓好思想作風和工作作風建設，造就一支政治強、素質高、業務精、作風硬的教研隊伍，形成團結奮進、干事創業、廉潔高效、求真務實的優良作風，為基礎教育事業的改革發展、為全面建成小康社會做出積極貢獻。
教研工作者要堅持立黨為公，牢記“兩個務必”，全心全意為人民服務。常懷律己之心、常思貪欲之害、常修為政之德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的義利觀、榮辱觀、得失觀，廉潔自律，警鐘長鳴，真正在思想上筑起拒腐防變的鋼鐵長城。要牢記“源潔則流清，形端則影直”的古訓，以人為鏡，見賢思齊，淡泊名利，低調務實。努力做到“四自”：自重、自省、自警、自勵，“五慎”：慎始、慎微、慎獨、慎欲、慎終。
黨的十明確了社會主義核心價值觀內容，并提出了“積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的要求。同志于2014年5月4日在北京大學師生座談會上的講話中指出：“人類社會發展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現著一個社會評判是非曲直的價值標準?！薄案粡?、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善，傳承著中國優秀傳統文化的基因，寄托著近代以來中國人民上下求索、歷經千辛萬苦確立的理想和信念，也承載著我們每個人的美好愿景。”這對廣大教研工作者樹立正確的人生觀和價值觀，有著特別重要的指導意義。我們要通過學習深刻認識到：社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝煉和集中表達。培育、踐行和弘揚社會主義核心價值觀，是落實立德樹人根本任務的必備前提，是推進中國特色社會主義偉大事業、實現中華民族偉大復興中國夢的戰略任務。因此，全體教研工作者要一心一意謀發展，專心致志搞教研，始終保持昂揚銳氣、蓬勃朝氣、浩然正氣，耐得住寂寞，守得住清貧，抵得住誘惑，經得起考驗，真正做到“毀譽不聞，寵辱不驚，得失不患”。
三、孜孜以求，追蹤前沿，與時俱進，重視學習和善于學習
是否重視學習和善于學習，反映了一個國家、一個民族的精神狀態，甚至關系到一個國家、一個民族的興衰。學習是思考和創造的過程，選擇學習就是選擇進步。我們黨十分重視學習問題，這是我們黨的政治優勢和光榮傳統，尤其是在革命、建設、改革的轉折時期和緊要關頭，都是強調學習，大興學習之風，總結經驗，善于思考，以達到統一思想、提高認識、振奮精神、堅定信念，奪取新的勝利的目的。
教研工作者擔負著教育理論研究與闡釋、相關政策研究、教學管理、教學指導、教改實驗、組織教研活動、評價教學、分析質量、總結推廣教學經驗、開發教育資源等諸多繁重的工作任務。教研工作是一項多職能的工作，其工作的性質、特點和職能決定了教研工作者必須有才干，有能力，有較高的素質，應是一個多面手。比如，思想素質好，理論水平高，知識淵博，研究能力強，具備對教學工作的示范能力、文字表達能力、信息整合能力、編輯能力、組織能力，具有嚴謹、務實、勤奮、高效的工作作風，與時俱進的思想觀念等，這就要求教研工作者必須重視和善于學習。要努力成為學習型的教研室、學習型的學科組、學習型的教研工作者。如果憑經驗、吃老本，就會落伍，無法應對新挑戰，適應新形勢。因此，學得好不好，不只是個人行為，而是一個社會責任，是事業的需要。教研工作者一定要把學習當作一種終身追求和渴望，當作一項艱巨的任務和責任，當作一個永恒的主題。通過學習，用先進的理論武裝頭腦，為順利開展工作提供不竭的精神動力和智力支持。除抓好政治理論學習之外，還要非常注重對本學科業務知識的學習和鉆研。比如，系統學習教育學、心理學基本理論，在基礎教育課程改革逐步深化的過程中，還要重視對本學科前沿動態的學習和把握，潛心研究并深刻理解新課程理論，通曉課標、教材和本學科的發展趨勢以及教學實踐方面的基本情況。通過不間斷的學習，有效提高自己的政策理論水平和業務工作能力，立足前沿，把握全局，取得工作的主動權，增強針對性、主動性和實效性，為開展本學科教研工作奠定堅實的基礎。
四、擺正位置，放平心態，盡職盡責，增強服務意識
“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。”作為教研工作者，要進一步強化服務意識，增強群眾觀念，想師生所想，急師生所急，為師生所需，擺正自己與基層、學校、師生的位置，滿腔熱情地為他們服務，為他們排憂解難。要不斷深入基層，服務一線，增強調研力度，講求調研成效。要甘當小學生，不要動輒以“專家”、“學者”、“權威”自居。要按照以校為本教研制度的基本要求，切實實現“重心下移”，充分發揮“橋梁”、“中介”和“樞紐”作用，與中小學師生交朋友，尊重他們的首創精神，傾聽他們的呼聲，讓廣大師生的意愿和訴求充分表達出來，把他們的積極性充分調動起來，善于在工作中、在調查研究中發現、培養和推出典型。
忠于職守、勤奮工作，是對教研人員的基本要求。教研工作千頭萬緒，最根本的一條就是確保質量。因此，質量問題是教研工作的生命線。在日常工作中，要確立“憂患”意識和“精品”意識，增強責任感和使命感，抱著對黨和人民高度負責的態度，時刻繃緊質量這根弦，嘔心瀝血，嚴謹治學，一絲不茍，精益求精。凡經手的教材、教輔等稿件，從謀篇布局到段落層次，從字、詞、句到標點符號、數據、插圖等，都要做到慎之又慎、嚴格把關，確保沒有政治性、思想性、科學性、知識性錯誤，從而不斷提高工作質量，增強工作效果，并在此基礎上追求更高的目標。各項工作都要做到“深”（謀劃有遠見，開拓有深度）、“新”（思路新，角度新，辦法新）、“活”（與時俱進，靈活多樣）、“實”（符合實際，突出實效）、“細”（嚴謹細致，精益求精）。
五、繼承優良傳統，發揚教研精神，把工作做得精益求精，盡善盡美
在過去的歲月里，幾代教研人嘔心瀝血，追求真知，勤奮工作，取得了輝煌的成就，積累了豐富的經驗，同時形成了優良的傳統和特有的精神。我們要認真總結這些經驗，繼承這些傳統，發揚光大這些精神。教研精神概括起來有：情系教研、甘為人梯的奉獻精神；嚴謹治學、一絲不茍的敬業精神；熱烈爭辯、追求真知的研究精神；團結友愛、和諧共處的協作精神；熱愛集體、珍惜榮譽的團隊精神；修煉人品、刻苦自勵的律己精神；開拓進取、追求卓越的創新精神；恪盡職守、勇于任事的負責精神；熱愛事業、忘我工作的犧牲精神；艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。要繼承負責任、守良知、講真理的優良傳統，爭做立德、立功、立言的典范，從而用貢獻體現作為，用合作推進事業，用互助彰顯責任，用追求提升價值，用實力說明問題，用歷練展示風采，用真誠見證無私，用寬容展現情懷，用成績贏得信賴，用品行鑄就豐碑。按照“找準聚焦點，明確結合點，把握著力點”的要求，創新工作思路，豐富工作手段，拓展工作領域。抓住關鍵，突出重點，強化責任，狠抓落實。
