材料員個人履職總結范例6篇

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材料員個人履職總結

材料員個人履職總結范文1

一、牢固樹立正確的信貸風險管理理念

信貸風險管理是商業銀行經營管理的一個重要組成部份,是商業銀行控制及降低信貸風險損失達到價值目標的重要手段。然而,目前縣域農行“三農”信貸風險管理無論從制度設計還是從業人員都將風險管理的理念片面理解為風險防范,將不發生風險乃至風險損失作為目標。這就導致從業人員在信貸風險管理的過程中不是在收益與風險成本之間進行權衡,盡力選擇采取能夠有效控制風險、規避風險、化解風險、覆蓋風險等各種管理風險的措施,而是簡單地在風險有無之間進行簡單的抉擇,致使一些雖然存在一些潛在的風險因素,但預測收益大于風險損失,或經過一系列有效的管理風險措施的落實能夠控制風險、降低風險,獲得較好甚至長期收益的貸款項目被武斷地否決,從而使從事“三農”信貸營銷的一線人員無法拓展更大的市場,縣域農行也無力保持可持續發展。因此,農業銀行從事信貸業務的管理層到一線的客戶經理都要牢固樹立正確的信貸風險管理理念,真正用正確的風險管理理念來思考信貸風險管理中的問題,指導信貸風險管理行為,切實解決信貸風險管理中存在的問題。

怎樣才能達到這樣的狀況呢?至少要做好以下兩方面的工作。一是堅持開展常態、長效的經營風險、管理風險的理念教育。反復不斷教育是一個人形成牢固理念的無可替代的重要步驟。因此,要向員工反復強化灌輸經營風險、管理風險的理論,經常宣講國內外商業銀行信貸風險管理的成功案例,及時總結本行信貸風險管理中存在的問題并深刻分析其成因,讓從事信貸業務的全體人員都能夠真正認識到經營風險、管理風險是商業銀行經營的本質,信貸風險管理貫穿在整個信貸業務經營之中;同時,還認識到,信貸風險管理是從事信貸工作的全體人員共同承擔的責任,而非僅是高級管理人員或相關業務部門的責任,從而主動自覺地處理好經營發展與控制風險的關系,積極主動地參與經營風險、管理風險,自覺自愿、心悅誠服地為整體效益最大化、風險最小化而盡職工作。二是要把經營風險、管理風險的理念滲透到信貸營銷、管理的全部制度規范之中。理念需要行為來體現,而行為又需要制度來規范,行為的反復循環又使理念得到牢固的確立。

因此,必須在“三農”信貸風險管理的整套制度規范中體現經營風險、管理風險的理念,讓具體操作人員通過對制度規范的嚴格反復實踐,將正確的信貸風險管理理念成為思維與行為習慣,自覺將市場營銷、客戶服務與信貸風險管理一體化,并高度關注影響貸款償還的最本質因素,盡力在經營發展中管理風險,敏銳地發現潛在的風險,在第一時間采取正確、有效的規避或化解風險的措施,將信貸風險損失降低至最小程度。

二、完善信貸風險管理制度

農總行應按照全面風險管理的理念,對現行的涉及“三農”信貸風險管理全過程的制度規范進行全面清理,對信貸風險管理各個部門的設置及職責、崗位設置及職責、操作規程和標準、考核評價及獎懲辦法等各個環節,細化不夠明細的部份,補充缺失的部份,修訂不切實際或無法操作的部份,形成一整套能夠環形封閉、循環操作的信貸風險管理制度體系,并將這些制度匯編成《“三農”信貸風險管理操作手冊》,用以指導并規范信貸風險管理各崗位人員的操作行為。這套制度體系目前至少要在以下幾個方面進行補充完善。

(一)科學分類及細化各類貸款的準入條件。科學分類最終需要借助風險識別工具與技術,這不是在短期內就可以研制出來的,需要總行組織力量進行系統性攻關。在新的切合“三農”信貸風險管理實際的風險識別工具與技術出臺之前,先對現行的“三農”各類貸款的準入條件進行完善,細化風險度的評價標準,明確針對不同級別風險度應采取的防險、避險、化險具體措施的標準。如“貸捷通”貸款的條件,就要針對其快速簡便,適用解決小額貸款借款人生產經營急需資金困難的特點,不以借款人生產經營規模為主,而是以評估借款人品質風險、能力風險、產品的市場競爭力風險、產業政策風險、科技更新風險、市場變化風險、財務能力風險等主要風險對第一償還能力產生的影響為主。要分別明確評估上述各類風險因素的方法、依據、標準,明確針對不同風險影響借款人第一還款能力應采取的諸如控制授信額度、提供抵押擔保等防險、避險、化險的具體預案,從而使貸款營銷人員有標準可營銷,審貸人員有標準進行審貸,提高貸款營銷效率與質量。

(二)細化“三農”信貸風險管理的崗位操作流程及工作質量考核評價標準。

1.細化審貸人員的職責及操作流程。在現行的條件下,著重突出三點。一是明確審查的范圍,切實防止審貸人員自由裁量權過大被濫用。主要是貸款申報材料是否能夠證明借款人符合貸款條件,貸款的額度、風險控制方式是否符合相關規定;對初審認為符合規定、但申報材料文字表述不當或不全面的,可以在審貸意見中提出需修改補充完善的地方,直接按規定報合議或貸審會審議,不得退回重新辦理。同時,要明確規定審貸的時限。二是要明確初審退回范圍。主要是明顯不符合貸款條件或能夠證明是虛假的申報材料。退回時審貸人員要在審查意見中明確退回的理由。三是要明確貸審會的職責。貸審會必須實行有記名投票。對初審認為存有風險疑點需采取防范措施的貸款,貸審會成員一定要提出自己的具體意見,并記錄在案后,再進行表決投票。

2.細化審貸人員工作質量的評價標準。主要考核經審查上報(退回)的申報材料是否符合貸款條件規定、是否在規定的時限內審結、是否能夠識別貸款條件規定以外的風險隱患并提出防范風險的有效建議等。對是否發生因申報材料中的虛假證明資料未能發現造成的風險隱患或損失的問題,只作為年度考核的內容,作為履職能力的依據;對人為責任形成事實風險的責任追究,發生一筆按規定追究處罰一筆??傊?,要通過明確細致的規范,促使審貸人員能夠標準化地、更加客觀地履行審貸職責,提高工作效率與質量。

3.細化貸后管理的職責及操作流程。總體要求,要加強對重點借款人貸后現場監控的力度,明確具體人員,安排充足的時間,落實檢查的內容、標準及責任,以確保對重點借款人的貸后現場檢查能夠及時扎實有效,在第一時間發現風險預警信號,并充分揭示真實風險水平。初步設想,對綜合授信額度在200萬元(含)以上、單筆授信在100萬元(含)以上客戶的貸后檢查必須雙人雙簽,即管戶客戶經理和風險經理一起到借款客戶現場進行貸后檢查,評估風險度,并雙雙在貸后檢查報告上簽字確認報告的準確性和真實性,以防范貸后檢查流于形式和客戶經理的道德風險。要根據每次貸后檢查并經準確評估后調整的風險度或客戶信用等級來確定分類管理標準,明確不同風險度客戶的監控頻率、監控方式及監控內容等,落實客戶經理進行動態分類監控。對于在貸后管理中發現的風險預警信號,應明確風險經理認真評估確認出現風險信號的潛在風險轉化為事實風險損失的可能性及嚴重程度,并在第一時間根據不同的風險程度落實客戶經理或相關業務部門采取防險、避險、化險的措施,避免潛在風險進一步加劇,演變成事實的風險損失;對于風險已經顯露但還未形成損失的,應及時制定并落實相應的化解方案,盡可能地降低風險損失。對處置風險不得力,人為造成風險損失的,要嚴肅追究相關責任人的責任。

(三)建立風險后評價制度。這一制度的主要內容是規定信貸經營部門對借款人每年進行一次(一筆一清的借款人在每筆貸款歸還后)信貸資源回報率和經營成果依存度兩方面的綜合考察、分析和評判。其主要作用表現在兩個方面,一方面,對自身信貸管理中積累的經驗進行總結推廣,對存在的問題進行自我糾正。另一方面,進一步挖掘優質客戶的金融服務需求,加大與其業務合作的深度,或及時發現劣質客戶,退出與其的業務合作。

三、完善既重結果又重過程的“三農”信貸風險管理考核獎懲機制

科學完善的“三農”信貸風險管理考核獎懲機制應該向被考核對象傳遞這樣的信息:盡職既是獲得穩定工作職位、較高薪酬的根本,也是信貸業務發生風險損失后免責的重要前提;能夠激勵或約束信貸風險管理崗位的履職人員正確處理好發展業務與防范風險之間的關系,盡心履職,千方百計地將本職工作做得更好,更有效地經營風險、管理風險。

一是明確信貸風險管理人員的履職考核內容。要改進傳統的單純以財務指標為主的結果型考核模型,建立以履職能力、履職效率、履職質量為主的人才價值型考核模型。對因能夠及時識別申報材料中的虛假證明資料而消除風險隱患或防止風險損失的要進行獎勵。

二是明確對信貸風險管理人員履職考核結果的獎懲方式。要改經濟為主為經濟和精神并重、多種方式并舉。主要方式有:預期績效工資、獎金、期酬、增(扣)發績效工資、經濟賠償、表彰獎勵、通報批評、職務晉降任免、工資晉降級、脫產培訓、公費旅游、紀律處分等。

三是明確對信貸風險管理人員的責任追究。主要針對失誤、失職、瀆職行為。發現一次要及時按規定處理完結,不搞累積和重復處罰。

四、完善覆蓋信貸業務全過程的風險監控組織

建議上一級行在縣域支行派駐風險管理部,統一管理縣域支行的全面風險。人員編制按派駐行的業務量大小設定,但不能少于3人。在信貸風險管理方面的主要職責是,從風險管理角度審批派駐行貸款經營權限內的貸款;檢查負責貸前調查、貸中審查、貸后檢查、資產保全及處理是否嚴格執行制度規范及操作流程,相關工作人員是否盡職;評價信貸管理各個崗位的風險管理質量;對大額借款(借款余額在500萬元以上)、借款余額在200萬元(含)以上有重大風險預警信號的借款人、風險已經暴露的借款人進行現場檢查評價貸后管理及風險處置的工作情況,并作出準確的檢查評價結論,提出具體的處置意見;每個季度要對派駐行的信貸風險全面管理質量進行總結評價,提出提高信貸風險全面管理工作質量的建議。承擔履職不全面、不到位、風險管理工作質量達不到標準的責任;因人為責任導致風險未被及時充分揭示、或形成風險損失的責任。從而以第三方角度客觀地對信貸風險進行全面、及時監控,提高信貸風險管理的質量,提高貸款的審批效率。

五、建立有效的“三農”信貸風險管理人才培養機制

一是要制定信貸風險管理人員的聘任制度。主要明確信貸風險管理人員的任免條件、任免程序及實施細則,以選擇優秀的人才從事信貸風險管理。

二是要加強對信貸風險管理人員的履職考核。對考核不合格的,要及時采取限期改進、離崗培訓、免除職務等措施,用淘汰機制促進相關人員盡心履職,不斷提高自身的綜合素質。

材料員個人履職總結范文2

按照省政府的統一部署,市政府決定,從2009年4月開始,以市直行政機關為重點,在全市政府系統開展“能力建設年”活動。實施方案如下:

一、“能力建設年”活動的目標任務

以科學發展觀為指導,緊緊圍繞市委、市政府關于加強機關干部作風建設的決策部署,按照“確責、履責、問責”的要求,明確行政機關的職能和崗位職責,加強和改進政府目標管理、公務員考核和行政問責工作,精簡行政審批,優化工作流程,建立健全行政機關的責任體系和規范、高效、嚴謹、細致的政府執行機制;著眼于提高行政機關及其公務員的能力素質,明確各行政機關和每個崗位的能力席位標準,加強實踐鍛煉和培訓工作,健全公務員執行能力建設的長效機制;努力構建勤政廉政善政、求實務實落實的政府執行文化,為實現“保增長、保民生、保穩定”目標提供政府執行能力和行政效能保證。

二、開展“能力建設年”活動的主要內容

這次“能力建設年”活動是以行政機關及其公務員為主體的自主建設活動,堅持以責任體系建設為著眼點,立足于提高公務員履職盡責的執行力,核心是推進依法行政。總體上按照“確責明標、提升能力、建章立制”的基本工作進程,緊密結合部門實際有效推進。

(一)確責明標(4月至5月15日)

1、學習動員。各部門要結合深入開展學習實踐科學發展觀活動,認真組織學習*同志在全市能力建設工作會議上的講話精神,研究制定本部門“能力建設年”活動的具體實施方案,及時召開全體公務員動員大會進行動員部署。各部門主要負責人是加強能力建設的第一責任人,要親自掛帥,并成立工作專班具體抓。學習內容為《公務員法》、《行政機關公務員處罰條例》以及省市領導講話、職位崗位專業知識等,5月10日左右領導小組將組織對學習對象進行考試。

2、明確崗位職責。明確部門和內設機構的職能,重點明確公務員各崗位的工作職責,擬定崗位職位說明書。

3、建立履責體系。重點圍繞市委、市政府下達的年度工作目標任務,結合本部門年度工作要點和績效考核辦法,逐級分解下達,明確工作時限和要求,落實到崗,責任到人,層層簽訂目標責任書,形成一級抓一級、層層抓落實的履責體系。

(二)提升能力(5月15日開始,貫穿活動始終)

1、制定能力席位標準。以崗位職責為基礎,以能力匹配為原則,以思想水平、綜合素質、專業能力為基本內容,開展能力席位標準討論,分層分類擬定每個崗位的基本能力標準。

2、進行能力反思。對照崗位職責和能力標準,結合工作實際,廣泛開展案例講評和討論,通過自查、互查、上下征求意見等方式,找準單位和個人在履行崗位職責中存在的突出問題;對照“八種能力”(即推進科學發展、應急和謀遠、創造性工作、統籌協調、團結和諧、廉潔從政、化常為專、服務基層和企業)和能力席位標準,進行能力反思,深刻查找能力不足,形成提升單位和個人能力的工作計劃。

3、加強崗位鍛煉和培訓工作。立足本職工作,堅持干中學、干中練,有效開展業務競賽和工作交流,努力做到化常為專,把完成本職工作作為提高履職履責能力的重要途徑和手段。用“大家談”等形式開展以“提升能力,履職盡責,做人民滿意公務員”為主題的演講活動。通過單位自講、全市比講、公開評講等群眾喜聞樂見的形式,把崗位鍛煉和履職能力培訓活動引向深入。抓好傳幫帶,積極推行以完成中心工作、緊急任務為目的的團隊建設,著力提高部門、科室和專班等團隊的執行能力。建立健全領導班子集體學習制度,結合工作中的熱點難點問題,聘請專家學者進行輔導。加強對本部門公務員培訓工作的整體規劃,制定年度培訓計劃,指定專業書目,開展形式多樣、切實有效的內部培訓。重點圍繞辦事、辦文、辦會,在“學、寫、講、干”等方面,開展公務員基本能力培訓。倡導終身學習,提倡在線學習,鼓勵公務員參加“周末課堂”學習培訓,提升素質,提高能力,強化學習型機關建設。

(三)建章立制(7月16日至12月底)

1、完善管理制度。結合崗位職責和工作任務,制定按月、按季、按年度或項目的考核辦法,完善責任追究和獎懲措施,健全本部門行政問責制度。建立健全政務值班制度、重點工作督辦制度等,完善部門應急和快速反應機制,加快電子政務建設,完善電子監察系統,確保市委、市政府政令暢通。大力推行首辦責任制、限時辦結制、AB角工作制、決策責任追究制、接待和政務公開制度,簡化審批程序,優化工作流程,完善工作規范,實行一站式、全程式、跟蹤式服務,加快行政服務網絡體系建設,用管理制度鞏固和規范能力建設。

2、總結評估。從8月下旬開始,各部門對能力建設活動進行總結評估,逐級報送公務員考核材料和總結報告??己酥?,要對照個人目標任務責任書認真考核每一個公務員特別是領導干部履職履責情況,對行政不作為、慢作為、亂作為和嚴重損害群眾利益等行為,實施行政問責和過錯責任追究,對能力確實不勝任者要實行離崗培訓,直至責令辭職。市“能力建設年”活動領導小組要采取檢查驗收、群眾評議等方式,對各部門活動開展情況進行檢查評估。開展“能力建設年十佳公務員”評選活動。年終,召開市政府“能力建設年”活動總結會議,表彰先進,樹立典型。

三、“能力建設年”活動的組織實施

(一)加強組織領導,落實推進措施。市政府成立“能力建設年”活動領導小組(名單附后),從有關部門抽調人員組建領導小組辦公室,辦公地點設在市人事局,負責活動的組織領導和具體實施工作。市直各行政機關要把“能力建設年”活動作為今年自身建設的首要任務,用能力建設的要求開展“能力建設年”活動,嚴禁形式主義和走過場。領導小組辦公室要開展經常性的檢查督辦,及時通報活動進展情況和正反典型,重點抽查各單位制定實施方案、建立責任體系、制定能力席位標準和能力建設措施等情況。要通過經驗交流會、工作簡報、媒體報道等措施有效推進工作。在市直行政機關開展公務員能力的抽查測試工作,縣級公務員主要測試政策研究分析能力,科級以下公務員主要測試公文寫作和計算機操作能力,并通報測試結果。設立行政機關和公務員行為投訴電話,開展行政不作為、慢作為、亂作為等不良行為的投拆、轉辦和督辦工作。對不按規定開展活動、流于形式、群眾不滿意,特別是對市委、市政府決策執行不力的單位和個人,要通報批評,對主要負責人實施行政問責。

(二)堅持“三結合”,突出活動“三性”。

1、堅持“三結合”。一是“能力建設年”活動要與學習實踐科學發展觀活動相結合。把查找能力不足、進行能力反思作為學習實踐活動分析檢查的重要內容,把建立健全行政機關責任體系,完善政府執行力建設長效機制作為整改落實的重要措施;二是“能力建設年”要與績效考核工作相結合。把能力建設工作納入行政機關績效考核的內容之一,在進一步完善行政機關績效考核的基礎上,抓好公務員考核工作,大膽探索公務員績效考核的有效途徑和辦法,增強考核工作的針對性、時效性和公平性;三是“能務建設年”要與政府機關改革相結合。要抓住政府機構改革的契機,進一步優化崗位設置,明確各部門各層級公務員的崗位職責和能力席位標準。

材料員個人履職總結范文3

一、創新課題擬定整合機制,實現面上拓展與深度挖掘同步

課題是學會工作的靈魂。對此,學會同志順時、順勢追熱點、探難點、搜盲點,堅持從理論與實踐的結合上研究工商事業發展過程中出現的新問題、新矛盾,從中擬課題、篩課題、定課題,努力在課題的整合上求實、求細、求精。

1、觸點對接,增強課題的前瞻性。課題擬定既要體現時代性,又要富有創新性。為實現兩者之間相融相通、走活“一盤棋”。他們積極開展觸點對接,既打開“天窗”觀“氣象”,準確把握形勢發展“風向標”:又立足“本會”看“全局”,及時匯集研討工作“作戰圖”,使課題擬定既體現上級要求,又符合實際工作需求。在于部考核中,干部履職質效如何考量一直是個難題,他們便把“履職的質量評價、標準控制、能力保障和考核獎懲”作為課題,加強“制度化、規范化、程序化、法治化”管理的研究,積極探索長效管理的路徑和辦法,出臺了經濟戶口管理、登記注冊、行政執法辦案三大質量考核評價辦法和學分管理辦法,大力促進“四個統一”的落實。

2、虛點踩實,增強課題的實用性。課題擬定事關研討價值的取向。他們在實際工作中,圍繞針對性和實用性的要求征題、定題。一是向局領導征題,實現課題與局黨組中心工作相一致;二是向職能科室征題,實現課題與創特色、創亮點相一致:三是向基層分局征題,實現課題與推進爭先進位相一致。上下聯動思題,左右配合議題,集思廣益匯題,從而增強了課題的務實性,擴大了調研成果的運用力。按照這一思路,他們通過調研制定的《東臺工商局基層分局標準化管理操作規程》,將巡查組、經檢中隊、綜合組人員按5:3:2比例配備:目標任務、履職質量、內部秩序按3:5:2比例考核:組隊之間銜接“三單一臺賬”(工作協調承辦單、任務單、反饋單、事項辦理臺賬)運轉平臺等工作模式已形成定式,并在鹽城市工商系統推廣。

3、亮點做足,增強課題的連續性。從調研成果中再擬子課題是將研討向縱深推進的有效舉措,他們對此緊抓不放、扎實推進。省工商局提出加強“服務型、監管型、法治型”三型工商建設后,他們緊扣“監管型工商建設”的要求,在形成《加強巡查監管組建設的實踐與思考》基礎上,進一步擬定“巡查監管工作的標準界定”、“巡查監管如何一次成像”等10個方面的課題開展研討、交流,又從中提煉“強所的路徑探索”和“加強監管型工商建設的思考與創新”等新課題和調研文章,進人上級局領導的決策程序。這樣,即使課題內容豐富,又來源不斷,始終朝著做深、做強、做細的方向發展。

二、創新課題落實責任機制,實現條線運作與團隊攻關融合

提高組織化程度,加大落實力度,是提升工作質效的關鍵點。他們按照“集智、增力、強質、提速”的要求,健全“調研課題、責任主體、協辦單位、完成時間”四位一體的課題落實責任機制,全力實施“組團式”研討。

1、立足高起點,跨層級組團。2006年,他們以商標富農為課題,在省局學會具體牽頭指導下。組建省、市、縣三級學會聯動的“一主四分”五個課題組,從農業產業化龍頭企業、經濟合作社、行業協會和農民經紀人等方面人手。多途徑搜集大量資料,實施課題攻關,先后擬定調研提綱101項,從五大方面28項內容精耕細作,形成了《創新和建立商標富農機制的調研報告》,得到省局、國家總局學會的認可,并被地方政府轉發。有力地推動了農產品商標的發展,

2、立足高水準,跨職能組團。在縣級局學會隊伍中,專才、通才、復合型人才相對缺乏。因題而定、有的放矢聚集骨干力量、業務能手、監管精兵,實施優勢互補、互動提升是他們在研討工作中常用的一種方法。他們在《加強基層分局標準化建設》、《基層分局巡查監管組建設》、《經濟戶口標準管理操作規程》、《巡查監管月考核辦法》等課題研討中,實施跨職能組團研討,拓展思路,使得調研成果更具專業性、指導性和實用性,為實現全面履職、推進職能到位提供了理論支撐和智力支持。

3、立足高平臺,跨部門組團。工商部門履職涉及面廣,不斷加強和深化部門之間的配合是日常工作中的話題,他們堅持課題先定、研討先行、舉措先議。在全國集中整治商業賄賂專項行動中,他們以規范案件移送為課題,主動與地方紀檢監察、檢察院和公安局共同擬定《涉嫌違紀案件移送辦法》、《涉嫌犯罪案件移送規定》和《涉嫌犯罪案件移送操作辦法》三個規范性文件,推進了執法辦案工作的開展。他們這種做法,被《中國工商報》以“東臺借助社會力量查處商業,賄賂”頭版頭條刊登。

三、創新課題管理監控機制。實現重抓結果與重抓過程并舉

細節決定成敗。從課題確定到成果形成,要經歷提綱擬定、思考醞釀、組織研討、資料收集、材料撰寫、修改提煉、成果運用等系列過程。他們實施四項制度,強化過程的精細管理。

1、建臺賬,實施目標管理制。他們分年度將課題按課題認標、過程控制、成果運用等分門別類建立臺賬,對每一個課題名稱、申報單位、立項和完成時間、課題負責人、課題組成員、課題撰稿人等27個內容進行逐一登記、對賬。僅2007年,他們建檔的重點課題就有12個,全部按要求落實到位。

2、定路徑,實施共謀推動制。調研課題往哪個方向延伸、按什么路徑運作,直接決定課題研討的質效。他們工作前移、重心下移,就每一個課題調研步驟、調研提綱及研究重點、難點和創新點,與課題組人員細謀深挖,切實為研討工作起好步、開好頭,確保研討工作不走樣、不變形。

3、抓進度,實施督查追蹤制。堅持將課題落實的績效列入基層分局、機關科室分區、分組競賽內容,列入全局月度工作例會點評、季度考評、年終總評的范疇,實施追蹤督查,做到一根線穿到底、一根樁夯到底、一根軸轉到底,使課題研討自始至終按規運作、按時動作、按標操作,比進度、比質量、比效果的研討氛圍在全局日趨濃烈。

4、考績效,實施成果評估制。以調研的執行度、到位的規范度、推廣的應用度、實效的滿意度為參數,采取分局推薦、科室評議、領導認可的辦法對調研成果實施全方位評價,確定年度最佳調研成果,并將結果作為個人考量、學組考評的重要依據,重

思考、善調研、出精品已成為科室、分局調研工作的內在追求。

四、創新課題成果轉化機制,實現線性應用與輻射延伸的互動

理論調研工作,出發點是破解履職難題和推動工作創新,落腳點是服務工商事業又好又快發展。他們在促進成果轉化工作中,不斷加固“先前引領、跟蹤指導、延伸輻射”鏈條,努力把成果轉化發揮到最大、最佳。

1、轉化難點消在前,讓調研成果成為凝心聚力的“磁場”。對先進的調研成果中所蘊含的新理念、新方略,人們的認識難免步調不一。為消除盲點和認識誤區,他們主動深入科室、分局全方位傾聽和收集對調研成果的反響,及時反饋相關建議和意見。同時,充分發揮機關和基層分局學組的陣地作用,采取圖解式、培訓式、結對式等手段,提高對調研成果的接受度,確保在第一時間內消除疑慮、困惑,讓大家在全面理解中接納新知、刷新理念,在準確把握中爭取作為。

材料員個人履職總結范文4

時間如白駒過隙,眨眼功夫,xxxx年將與我們揮手作別。今天我們歡聚一堂,就是為了總結過去,展望未來,審時度勢,把握規律,揚長避短,再創佳績。下面,我向大家報告一年來的工作、學習、生活及廉潔自律情況,不妥之處請予批評指正。

一年來,在局黨組和市紀委雙重領導下,以深入學習實踐科學發展觀活動為契機,切實加強自身建設,工作不偷懶,學習不做作,自律不放松,共事不推諉,各方面取得了新的成績。

一、關于工作

按照局黨組對我的分工,除分管紀檢監察、協管內部審計以外,依然協管辦公室文秘,負責全局的主要文字材料把關工作。同時無條件參與全局中心工作和大型活動。

xxxx年,我們國家大事多、喜事多、活動多、慶典多,教育部門也一樣。因此會議多、講話多、方案多、總結多。檢索我的《記事本》,今年我起草、修改、審閱的材料達116個。僅教師節前夕的一個星期,就修改了13個材料。尤其是機關作風建設,四個階段都要有方案、有總結,環環相扣,材料先行。大凡起草材料的同志都知道,我修改任何一個材料都沒有敷衍了事,甚至連標點符號都不敢馬虎。

大家知道,每年的10多次“國考”都在雙休日舉行,我是逢考必到,立足一線,定點巡視,既當監督員,又是工作人員。還有每期的開學檢查、七部門聯合組織的教育收費檢查以及教育督導評估、義務教育合格學校驗收、中職(中小學)科學發展觀活動巡回指導、中考命題及組考等工作,我都服從局黨組安排,做到到位而不缺位,履職而不卸責。

二、關于學習

我始終認為,學習是一種責任,責任就是分內應該做的事?,F在我們黨正大興“勸學”之風,開展各類“讀書活動”,倡導各級領導干部多讀書、讀好書,旨在建設學習型社會、學習型政黨。但依我看,讀書學習完全在于自覺自愿,完全在于內心的覺悟覺醒。學習好才能工作好,學習好才能生活好,學習好才能修養好,學習好才能把內心世界調適好,這些道理再簡單不過。所以,學習于我無需“逼迫”, 讀書于我無需“勸導”。盡管一年到頭比較忙亂,但只要有空,我便會靜下心來學習。xxxx年也讀了三十多本書,作了10多萬字的筆記,收集剪報資料近100萬字,寫了10多篇心得體會之類的文章。但這比往年是呈下降趨勢的。

三、關于自律

材料員個人履職總結范文5

根據區政府辦《關于印發〈區政府系統“能力建設年”活動實施方案的〉通知》(沙政辦發20__35號)文件的安排,為了進一步提高審計機關執行力,進一步強化審計機關及工作人員的執行落實意識、崗位責任意識、能力席位意識、達到執行能力有提升、本職工作上水平、服務群眾見成效的目的。從20__年5月開始在局機關開展能力建設年活動,結合我局實際情況,制定本實施方案。

一、指導思想

開展“能力建設活動年”活動,要全面貫徹黨的十七大精神,深入學習實踐科學發展觀。在“能力建設年”活動中,按照“確責、履責、問責”的要求,從提高科學發展能力、應急和謀遠能力、創造性工作能力、統籌協調能力、團結和諧能力、廉潔從政能力、化常為專能力、服務基層和企業能力等八個方面加強審計機關干部能力建設。努力構建勤政廉政善政、求實務實落實的政府執行文化,為實現“保增長、爭速度、調結構、強素質、擴內需、增動力、重民生、促和諧”目標提供政府執行能力和行政效能保證。

二、參加對象

能力建設活動年活動對象為局機關全體在職干部。

三、方法步驟

能力建設年活動時間從20__年5月開始,到20__年12月底結束。

(一)確責明標(5月至6月上旬)

1、學習動員。結合深入開展學習實踐科學發展觀活動,制定本局“能力建設年”活動的具體實施方案,及時召開全體干部動員大會,成立領導小組及工作專班。抓好《公務員法》、《行政機關公務員處罰條例》的學習。

2、明確崗位職責。結合區審計工作實際,明確部門和內設機構的職能,重點明確全體干部各自的工作職責,擬定崗位職位說明書。

3、建立履責體系。重點圍繞全區年度審計工作計劃,結合年度審計工作重點,將年度計劃分解下達到各科室落實到人,明確工作時限和要求。層層簽訂目標責任書,形成一級抓一級、層層抓落實的履責體系。

(二)提升能力(6月中旬開始,貫穿活動至終)

1、明確崗位職責,制定能力席位。結合“三定“工作,明確局及內設機構的職能,重點明確干部崗位工作職責,擬定崗位職位說明書。以崗位職責為基礎,以能力匹配為原則,以思想水平、綜合素質、專業能力為基本內容,開展能力席位標準討論,按照一般干部對本職工作要做到應知應會、科(股)級干部對本職工作要成為行家里手、領導班子成員對本職工作要成為專家權威的基本要求,分層分類明確每個崗位的能力席位標準。

2、開展自查自糾,進行能力反思。對照崗位職責和能力標準,結合工作實際,廣泛開展審計案例討論交流,通過自查、互查、上下征求意見等方式,找準單位和個人在履行崗位職責中存在的突出問題;對照“八種能力”和能力席位標準,進行能力反思,深刻查找能力不足,形成單位和個人能力提升的工作計劃。

3、立足崗位鍛煉,提升履職能力。立足本職工作,堅持干中學、干中練,有效開展審計項目評優和審計案例交流,把日常審計工作作為提高履職履責能力的重要途徑和手段。抓好傳幫帶,積極推行以完成中心工作、緊急任務為目的的團隊建設,著力提高團隊的執行能力。

4、強化學習培訓,提高能力建設。強化學習型機關建設,突出學習制度建設。加強干部培訓工作的整體規劃,建立健全領導班子集體學習制度。結合工作中的熱點難點問題,聘請專家學者進行輔導,開展形式多樣、切( )實有效的內部培訓。重點圍繞辦事、辦文、辦會,在“學、寫、講、干”等方面開展公務員基本能力培訓。倡導終身學習,提倡在線學習,鼓勵公務員參加“周末課堂”學習培訓,提升素質,提高能力,強化學習型機關建設。

三、建章立制(8月下旬至12月下旬)

1、完善管理制度。結合崗位職責和工作任務,制定按年度或項目的考核辦法,完善責任追究和獎懲措施,健全行政問責制度,重點項目督辦制度等。完善電子政務建設,確保區委、區政府政令暢通。推行決策責任追究制、接待和政務公開制度,優化工作流程,完善工作規范,用管理制度鞏固和規范能力建設。

2、總結評估。根據全區安排,對全局能力建設活動進行總結評估,報送公務員考核材料和總結 報告。同時做好檔案收集和迎檢工作。

四、具體要求

(一)加強組織領導,落實推進措施。成立局“能力建設年”活動領導小組及成立工作專班,負責活動的組織領導和具體實施工作。

材料員個人履職總結范文6

績效審計是對被審計單位管理的經濟性(Economy)、效率性(Efficiency)和效果性(Effectiveness)進行綜合考核和評價的審計方法??冃徲嫷闹攸c是發現體制、制度性缺陷和重大管理漏洞,督促各項業務工作更加順暢高效,促進資金得到安全有序的使用。目前,美國和英國等西方發達國家大都采用績效審計,并逐漸成為世界其他國家審計工作的發展方向。本文擬結合外匯管理工作特點對外匯管理績效審計指標體系問題作一探析。

一、外匯管理開展績效審計的必要性

(一)開展績效審計是外匯管理部門落實科學發展觀的需要

開展績效審計是對外匯管理部門工作的經濟性、效率性和效果性進行評價,從完善體制和規范管理的角度剖析審計中發現的問題,促進外匯管理部門完善制度建設,進而提高外匯管理和服務水平,促進經濟和社會和諧發展。

(二)開展績效審計是外匯管理部門高效履職的需要

外匯管理部門承擔著制定和執行外匯管理政策、優化外匯環境、提供外匯服務的重要職能,其行使職能的有效性取決于管理行為的科學性和效率。開展績效審計是從績效角度分析外匯管理部門管理和服務的經濟性、效率性和效果性,有利于督促其高效履職,確保資源充分利用。

(三)開展績效審計是外匯管理部門完善內部管理的需要

隨著外匯管理部門內部管理工作的加強,對內部審計的職能、作用和重點提出了更高要求,績效審計順應趨勢,對管理和服務的經濟性、效率性和效果性做出評估更能滿足外匯管理部門對內部管理的要求。

二、外匯管理績效審計指標體系

(一)外匯管理績效審計的主要內容

1、綜合管理的科學性

主要包括是否按照國家金融法律法規、方針政策和上級局要求制定工作計劃和工作措施;是否及時召開了年度工作會議;是否及時承辦上級局來文;是否按照上級局要求,根據外匯政策變化情況制定具體的貫徹落實措施;是否及時上報轄區內發生的重大事項;是否開拓創新,擴大業務工作成果;是否采取積極措施提升服務水平,據以判斷審計對象基本績效狀況。

2、履行職責的效率和效果

一是參照上級局的年度考核意見、工作計劃和工作總結,判斷國際收支申報是否達標、經常項下貿易是否落實便利化、資本流動是否做到均衡管理、外匯政策宣傳是否充分等。二是參考外匯管理部門在上級局的專業考評名次和業務比賽名次等,判斷外匯管理部門的工作業績。三是調查了解商務、海關和外匯指定銀行等機構對外匯管理部門的滿意度,判斷外匯管理部門能否最大限度地服務地方經濟發展,得出外匯管理部門提供金融服務的總體評價。

3、內部控制的有效性

一是外匯部門內部控制環境。是否建立健全了工作制度、崗位職責和業務流程等制度;內控制度是否與上級局要求相悖;是否開展對下級局的內控檢查。二是業務系統是否按照不同級別的管理層次分級授權;印章保管、使用、交接是否合規;審核業務的留存材料是否齊全;罰沒款是否按規定全額繳庫;業務系統的安裝、升級、病毒防護等維護是否及時合規;檔案管理是否規范。三是是否制定應急預案并定期開展演練,是否根據情況變化或業務發展及時調整應急預案。

4、資源利用的經濟性

一是資金財產使用是否合規節約。包括專業經費的支出是否符合規定,有無挪作他用的現象。二是人員配置是否合理。人員配備是否能滿足崗位分工和業務量的需求。

(二)績效審計的評價指標

外匯管理績效審計離不開設置科學合理的評價指標。目前外匯管理績效審計評價指標還沒有可參考的模式,審計人員可以參照國際通用的績效審計3E標準,參考平衡記分卡指標評價方法確定評價指標。

評價指標的設置應該涵蓋被審計單位或部門各項工作的方方面面,采取問題分析法,從單位或部門職責目標開始分析,自上向下逐層分解,一直分解到可以直接實施評價的指標為止。具體可以劃分為一級指標、二級指標……N 級指標。

一級指標是反映被審計單位或部門整體狀況的綜合指標,包括綜合管理指標、工作質量指標、內部控制指標、資源利用指標等。

二級指標是對一級指標的細化分類指標,如:綜合管理指標可以劃分為工作目標和計劃完成率、創新工作占比等;工作質量指標可以劃分為考核名次、差額變動、貿易偏離度、國際收支申報準確率、結案率、調研成果采用率、社會公眾滿意度、培訓宣傳人次等;內部控制指標可以劃分為內控檢查頻率、風險測評情況等;資源利用指標可以劃分為人力資源結構、有效工時、人均完成工作量、公用經費支出比率等。

三級指標是對二級指標的再細化,如:二級指標中的工作目標計劃還可以細化為全局工作計劃、部門工作計劃等;社會公眾滿意度細化為地方政府滿意度、金融機構滿意度和企業及個人滿意度等。

三、外匯管理績效審計的結果

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