初中團支部工作計劃范例6篇

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初中團支部工作計劃

初中團支部工作計劃范文1

一、總體工作思路

1、爭建市級“五四”紅旗團委

市級“五四”紅旗團委創建工作是一項系統而復雜的長期工程,也是提高團隊整體工作水平的重要措施。上一學年團組織工作的有序開展,為學校團隊工作的建設與進一步發展奠定了良好的基礎。今后,校團委將繼承上一年寶貴的經驗,真對照省級五四紅旗團委的創建標準,查找不足,不斷完善,爭取在這一學年高標準建設成優秀基層團委,真正做到“五有四好”,即:有一個好的領導班子、有一支能夠發揮模范帶頭作用的團員隊伍、有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的活動、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地;班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好。

2、圍繞學校“埋頭苦干一學年,志在必得創輝煌”的有關安排,踏實認真地做好服務工作。

二、重點工作:

1、加強團委班子建設,提升團隊工作集體決策的能力;

2、加強班級團支部建設,發揮其在班級管理中的有效作用;

3、探究團干、班干培養模式;

4、強化共青團輿論宣傳功效;

5、文藝匯演。

三、具體工作安排:

上學期

時間

項目

九月份

1、召開團代會,改選新一屆團委。

2、改選新一屆學生會。

3、新生團員關系轉入。

4、團委會例會。

5、啟動20xx年校園元旦晚會籌備工作。

6、布置奧林匹克教育主題宣傳欄。

7、與體育組合作協商秋季田徑運動會系列分賽事宜。

8、籌劃新學年社團工作。

9、教師節“老師您辛苦了”感恩活動

10、周末影吧、校園廣播啟動。

十月份

1、結束團員關系的轉出入,整理團員檔案。

2、召開團支部書記會議,收取團費,上繳團市委。

3、元旦文藝匯演節目編排工作。

4、秋季田徑運動會系列分賽開賽。

5、課余團校開班,培訓新團員、新老團干。

6、抽查班級團支部建設情況。

7、團委會例會。

十一月份

1、開展“我心中的奧運”主題征文比賽。

3、繼續元旦文藝匯演節目編排工作。

4、繼續秋季田徑運動會系列分賽。

3、召開團支部書記會議,通報班級支部建設抽查情況。

十二月份

1、與語文組聯合編輯20xx年上學期??镀瘘c》。

2、迎新年板報比賽。

3、一二九歌詠賽

4、元旦文藝匯演

一月份

1、團委各委員、學生會各部門學期總結

下學期

時間項目

三月份

1、團委會、學生會、社團、班級支部總結上學期工作、計劃本學期工作。

2、“人人為我,我為人人”雷峰月活動

3、六·一文藝匯演籌備工作啟動。

4、上學期系列常規活動啟動。

四月份

1、“綠色永安、綠色心靈”植樹活動

2、抽查班級團支部建設情況。

3、六·一文藝匯演節目預選賽。

五月份

1、五·一“我愛我家”感恩活動

2、向初中、高中畢業班學習活動。

3、“擁抱奧運”活動。

4、迎評“五四紅旗”團委

5、繼續六·一文藝匯演節目預選賽。

六月份

1、聯合小學部少先隊,六·一文藝匯演

2、與語文組聯合編輯20xx年下學期校刊《起點》。

初中團支部工作計劃范文2

每學期開學后我們及時制訂團總支工作計劃,召開各種會議,各項常規工作及時展開。如升國旗手培訓、共青團監督崗、摸查各班團員數、團干部工作指南等等。

三月份:舉行雷鋒事跡圖片展、奧運知識圖片展、改革開放三十周年圖片展,號召全體學生深入多角度學習雷鋒精神;做一個講文明、懂禮儀的好學生,用實際行動迎接奧運會的到來;通過了解改革開放三十年來的祖國的偉大成就,激發學生的愛國熱情。開展以“學雷鋒”為主題的黑板報評比,組織初中各班進行美化校園的義務勞動,小學各班在少先大隊的統一組織下,走進辦公室、走出校園進行義務勞動。按要求申報局團委“五四”表彰的相關材料,并安排布置了我校的“五四”表彰。

四月份:舉行(本工作總結來源于kxren.com)了全校中小學生參加的“安全伴我行”活動,使學生及老師受到一次“重視安全排查隱患”的教育。對本期入團積極分子進行多次培訓和共青團知識考試。發展團員42人,對老團員進行注冊、收繳團費,同時對即將畢業的學生團員進行了團關系的轉出手續。針對思想活躍、違紀高發的特點,對八年級的老團員進行“增強團員意識教育”活動,提出了“我是團員,我是旗幟”的號召。我校團總支榮獲江寧區秣陵街道 “先進團總支”稱號;

五月份:新團員宣誓。成立了“校園安全流動檢查哨”。對于突如其來的“汶川大地震”這一特大災難,組織了學生捐款活動。做好哀悼日期間降半旗致哀工作,有的班級團支部還舉行“為生者祈福,向逝者致哀”主題班會。

六月份:慶六一表彰、新隊員入隊儀式、小學各班慶“六一”不忘災區兒童聯歡活動。在團員中間開展了“勤奮學習,誠信參考”倡議活動,選拔培訓了下學期的旗手及國旗下講話人員,安排了以“關注奧運、心系祖國”的假期實踐活動。

八月份:在雙峰縣創建“文明校區”之際,學校團支部組織中學部分團員參加了“文明交通勸導”活動。橋亭中學10名優秀團員經過交警的培訓和指導,于7月7日至7月11日走上橋亭市場街路口,對過路的行人、自行車和摩托車進行文明勸導,并發放文明宣傳卡片1000張。在這一過程中,10名團員克服自身困難,早晨7:30-8:30;下午5:00-6:00,早到晚歸,按時到崗。同學們在炎炎烈日下,始終堅強地站立在路口,吹響口中的哨子,舞動手中的旗子,并時時對不遵守交通規則的行人進行文明勸導,他們的表現贏得了過往行人贊賞的目光,也贏得了交警的贊揚,為橋亭中學爭得了榮譽。

九月份:主要對“關注奧運、心系祖國”的假期活動進行了總結。9月18日,全校開展了一次“民族精神代代傳”的主題班會活動。在不放松“少年團校”培訓的基礎上,我校展開了“大手拉小手”的團員志愿活動

初中團支部工作計劃范文3

高中班主任工作計劃表范文一

轉眼過完了忙碌的一學期,作為高一班主任,我嚴格按照學校的要求,學生和家長的需要,一切以學生為中心。按照自己所制定的高一班主任工作計劃,一絲不茍的工作,雖然在做班主任工作總結時仍有不足,但還是滿載收獲的喜悅。又快到了新的學期,以下是我新的高一班主任工作計劃。

一、指導思想:深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向,結合學校人本、和諧的理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作。

二、奮斗目標:將本班建設具有團結、嚴謹、奮發、拼搏的班風,爭當學校先進文明班;讓學生養成優秀的習慣,為高中三年打下堅實的基礎,抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

三、班級基本情況:本班是一個由60名來自各鎮、街道組成的新集體;其中男生31人,女生29人;正取生44人,擇校生16人;住宿53人;低保戶1人。

四、本學期班主任工作基本要點:

1、增強凝聚力,形成團結、互助互愛的班集體

通過軍訓、班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發進取的團隊,形成同舟共濟、共同進步、班榮我榮、班恥我恥的思想,讓每一位同學都努力為班爭光,使班級最終是戰無不摧、脫穎而出,讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選,建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

通過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀察,心里初步確定了幾個當班干部的人才,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,準備好競選演講。開學后的第二天,利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學的不記名投票,最終選出每個崗位的人眩具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實。

3、制定班規,落實每月操行評分細則的執行

國有國法,班有班規;制定班規,使班級有規可依,讓學生們明白遵守規矩就可以享受到最大的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記,比如副班長負責考勤,科代表負責作業的完成狀況,團支書記錄班團活動積極參加者,勞動委員負責清潔方面每天都有值日班干部,并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總,然后向班主任匯報。每個月根據操行分評選出三名文明之星。

4、狠抓常規,力求每位同學都形成優秀的行為習慣

課堂紀律、公區和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔、午晚睡的紀律,這些都是常規管理的重點,積極配合年級頭一個月不放假的措施,在這21天里勤下班督促和管理,鼓勵每一個同學都以成功從這一刻開始 的要求,約束自己改掉壞習慣、做好每一天,形成優秀的學習生活習慣,鑄造優異的班風。

5、持之以恒促進學風建設,爭取學習成績的最大進步

每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績,成績的進退容易令學生的情緒產生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上,督促自己勿忘目標,勿忘奮斗。從開學始,便強調班風好學風好成績好的關系,課堂上抓好40分鐘,晚自修保證專注、高效的學習,早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流,及時發現問題、解決問題。加強學法指導,解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。十分重視學生上高中后的第一次大考期中考試,關注備考與反饋的情況,做好學生心理輔導工作。

6、塑造學生自主管理和自主學習,拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的,對于學生,亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上,學生經過初中三年的磨煉,具備了管理能力,喜歡為班集體謀策出力,這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養,讓學生進入自主管理的系統,使班主任從繁瑣的事務中解放出來,使學生知道小事找班干部,大事才找班主任。進入高中,在學習上對學生的自主探究學習要求增高,學生不再是死死的跟著老師的屁股走,而應該從被動學習轉變主動求知,減少學生對教師的依賴性,這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執行、定期反饋總結,提高學習效率。

7、加強家校聯系,同心協力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任,學校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式,加強溝通,及時了解學生的各方面動態,有效地做好學生的思想工作。

高中班主任工作計劃表范文二

新的學期開始了,為了引導學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養我班團結、活潑、嚴謹、求學的班風,現制定本學期工作計劃如下:

一、 班級情況分析

從分班一個月以來各方面情況看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數學生自控力較差,學習效率低,本學期主要培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。

二、 本學期基本工作要點

1. 確立班級體的奮斗目標

班級體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會推動前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標是遠期、中期、近期目標的結合,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自

我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

2. 在學生中培養競爭意識,有你追我趕的比學風格;

1) 通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

2) 指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底蘊。

3) 經常與各學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。

3. 面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

4. 關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。制定嚴明的班規班紀,逐步讓全體學生由被管理者變成主動管理者,形成自覺和習慣。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5. 成績、表現好的學生要經常鼓勵;精神鼓勵和物質鼓勵相結合,制定獎勵方案,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

6. 力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。在工作中要有創意,要有個案,重點突出。

7. 積極參加學校組織的各項活動,并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動,使學生在活動中受到教育。

8. 健全班委會和團支部,制定職責,明確分工,不斷對干部進行培養,提高他們的執行力,制定團支部對班委考核評價制度,促使干部隊伍健康成長。

三、 具體措施

1. 充分利用班會向學生進行思想教育。

2. 發揮干部的作用,師生共同管理班級。

一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如學習委員負責指導總結科代表的工作生活委員負責指導督促值日組長的工作等。

3. 充分利用課堂的時間向學生進行教育。

4. 抓住每一次月考,及時進行總結,指導,鼓勵。

5. 組織好學校的各項活動。

初中團支部工作計劃范文4

一、班主任工作具有很高的重要性

在學院高速發展建設的過程中,學生管理是一項重要的工作內容。學生管理工作的好壞,決定著學院向一流技師學院發展的進程,而班主作工作又是學生管理工作中的重中之重。

學生管理工作的好壞,制約著教學效果的進一步提高。設想我們的學生如經常存在曠課、遲到、早退等現象,勢必將嚴重影響正常的教學秩序,進一步影響學習、影響到就業、影響到學院的聲譽、影響到招生,從而使整個學生流動環節形成一種惡性的循環。因此可以說,學生的管理工作為正常的教學秩序提供了保障,為學院的發展建設提供了強有力的支持。只有班主作工作到位、力度加強,才能確保杜絕影響正常教學秩序的現象發生。班主任是學生管理工作中的一線戰士,是各種管理手段的具體執行者。如我們班主任經常到宿舍去檢查衛生,就可以確保為同學們提供一個良好的住宿環境,使同學們形成一種良好的衛生習慣而受益終身。經常檢查各種管制刀具、火源,就可以確保消除各種安全隱患。經常檢查各種校園違紀現象,就可以確保杜絕各種不文明的現象,而促進建設和諧校園。班主任工作具有專業性,不是每位老師都能勝任的,事實證明,一位好班主任必然是一位好老師,一位好老師不一定是一位好的班主任。因此班主任工作是至關重要的,可以說是任重而道遠。

二、班主任工作要具備很強的責任心

班主任工作千頭萬緒、千絲萬縷,事務繁雜,沒有一定的責任心是做不好班主任工作的。也有不同志報怨,班主任什么事都要做,班主任費也少,干不好還要挨訓,還不如多上幾節課清閑呢?可以肯定的說,這是一種思想落后,不思進取,沒有責任心的一種具體的體現。你不扛槍我不扛槍,誰來保衛祖國,誰來保衛家;你不吃苦,我也不吃苦,學院如何發展壯大。班主任工作的性質就決定了我們班主任隊伍是一支高素質的隊伍,是一支具有很強責任心的隊伍。在班級的管理中,責任心的高低是決定一個班級的管理好壞的關鍵因素。如身在其職,不謀其政,就會導致班級管理渙散,誤了一個班級學生的一生。班主任就應不怕苦、不怕累,勤到班級中去,深入到同學的生活中去。同學們的眼睛也是雪亮的,什么樣的班主任好,什么樣的班主作差,學生心中也有一桿稱。相信同志們,擔任班主任工作都不是沖那點班主任費而去的,而是因為心中有一種叫作責任的感情。在班主任工作中,我覺得具有高度的責任心是做好班級管理工作的一個重要基礎。

三、班主作應具備一定的業務水平

初中團支部工作計劃范文5

(加入時間:2006-10-24)

今年我接任初一(14)班的班主任工作,面對這些渴望知識、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學生能夠學到更多的本領,發展自己的個性,提高個人的素質,我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。身為班主任,首先就是要對得起學生,只要我所想的一切都是為了學生,心里也就沒有什么怨言了。我這學期的工作計劃如下:

一、指導思想

1、堅持以人為本、和諧發展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

3、堅持德育科研,以心理健康為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。

二、存在問題:

由于新的教學改革,我們學校只有初中,各年級班級也較多,學校為了更好地促進學生的學習積極性,在各年級都劃分了尖子班與平行班,這在一定程度上對學生的學習產生了壓力。作為一名班主任,我們一定要處理好學生在這方面會產生的各種情緒,盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進??倎碚f,平行班的學生的基礎差異較大,學生的學習熱情沒有尖子班的學生高,后進生較多。因此,作為一名平行班的班主任,我更應該努力去調動學生的學習積極性,時刻注意一些后進生的發展動向,幫助他們克服學習上和生活上的困難。

三、工作內容及措施:

(1)充分利用班會時間,結合國內外時事進行世界觀教育

(2)在普遍進行愛國主義教育的同時,引導學生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標指明方向。

(3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等,使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態度和方式,初步形成正確的價值觀。

2、團隊精神教育

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環保知識競賽》,增強學生環保意識。

3、心理品質教育

(1)應試心理教育:結合實際情況,給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態度;向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,考試成績經常不理想的學生進行心理輔導,根據不同學科,邀請科任老師與其交流。

(2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現,并結合學生的事例現身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

(3)意志品質教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。

4、創新教育

(1)充分發揮班干部的主動性,調動全班同學的積極性,以學生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動。如:學校的各項活動向班委會、團支部招標,班級的班會、活動向同學招標。

(2)加強值日干部的職責,給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參與管理。

初中團支部工作計劃范文6

一、指導思想

2016年8月25日全縣教育工作會議中樊明德局長明確提出“不出質量的教育是不成功的教育,不出質量的學校是不成功的學校,不出質量的校長是不成功的校長,不出質量的教師是不成功的教師”的指導思想,我校將以此講話精神為指導,積極踐行“聚精會神抓管理,理直氣壯提質量”,切實落實《湟中縣教育系統精細化管理方案》。堅持以教學為中心,以質量為根本,進一步求真務實,開拓創新,努力追求優質教育均衡化、質效管理科學化、學校發展特色化。狠抓常規管理,切實提高教學質量,努力推進課堂教學改革,確保學校的穩定和安全,積極構建和諧教育環境,夯實學校和諧發展的基礎,辦好人民滿意的教育。

二、工作總目標

1、強化提升 “人才強校、科研興?!钡暮诵膽鹇?,加強學校中層領導建設、加強師資隊伍建設,全力建設學習型、創新型、研究型師資隊伍。

2、狠抓教學常規管理,努力提高教學質量,規范和創新教育教學管理機制,推進“精、細、實”管理,實現管、教、學的協調發展。

3、牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念,繼續加強和改進德育工作,全面推進素質教育。保持標準化規范學校,同時積極推進湟中縣星級學校創建工作,努力達到二星級標準。

4、進一步抓好義務教育均衡發展工作,使教學管理科學高效,教學常規規范嚴謹,各項保障及時到位,設施設備達到標準,校園文化與美化更趨高雅,文書檔案健全規范,師生精神風貌充滿活力,教學質量穩步提升。

5、抓緊抓好安全工作,建立、落實安全工作責任制,防止安全事故的發生,確保校園安全和諧穩定。

6、結合義務教育均衡發展工作,積極推動“六園”建設工作,本學期計劃完成“美麗校園”,“書香校園”,“平安校園”的創建工作。

三、本學期的主要工作和措施

(一)隊伍建設:

1、領導班子建設。要創設寬松、和諧、融洽、信任的工作氛圍;建設高效、民主、務實、關愛的工作作風;要確立教學工作是學校一切工作的核心思想,把主要精力放在教學質量的提高上來。提倡領導兼課,并定期參加校本教研,以實際行動當好教學的組織者、引領者和指導者。要深入教學第一線,上好一門課、蹲好一個年級、帶好一班人,以先進的辦學理念和科學的管理方法把廣大教師引到更新觀念、探究教學方法、提高教學質量這個中心上來,堅決杜絕領導認認真真抓事務、忙忙碌碌搞應酬、馬馬虎虎管教學的錯誤現象。

2、加強教師隊伍建設,堅持“人才強校要質量的原則”。著眼于提高師德、提高能力、提高職業幸福感,建立完善的師德考評和監督機制,面對新形勢出現的新問題,進一步規范教師的師德行為。大力實施教師崗位大練兵和教師隊伍建設“雙提工程”,按照“學校有指標,人人有目標“的要求,加大進修培訓、基本功考核力度,全面提升教師的師德素養和專業水平。改革教師評價辦法,進一步把教學質量作為教師績效考核、職稱評聘和評優選先的主要依據。

鼓勵、支持、指導教師積極參加各級各類培訓,進一步爭取教師省外培訓的機會,使老師們能夠有機會走出去,去吸收先進的教育理念和方法,使思想和行為能有一個感性和理性的進步和升華。要引導教師主動參加并且主動承擔、主持校本教研活動,力爭去除無意義的只為應付檢查的所謂的校本教研,保證每一次教研活動后老師們都能有所收獲,有所進步。以校本教研為載體,以教師崗位大練兵為契機,以平常聽評課、教師互相交流為平臺努力沖出課堂教學仍然在傳統教學模式中徘徊的怪圈,把課堂真正地還給學生,充分挖掘學生自身的潛能,培養具有自我意識,有創造力,有創新力的學生。

(二)德育工作:

本著樊局長在全縣教育工作會議上“人格奠基要質量”得指導思想,我校要全面抓好學生的德育工作,以培養學生的健康人格。

1、進一步加強學生思想道德建設和行為規范養成上的工作策略和方法,健全制度,完善教育網絡。

2、“學生管理就是班級管理?!币虼艘^續加強班主任隊伍建設,加強班主任的學習、交流,定期召開班主任工作會議,提高班主任工作水平。為切實抓好校風校紀建設,各年級各班要繼續堅決執行學校的有關規定,培養良好的班風、學風。填寫好班級工作日志,班主任對學生的出勤情況、班內學生表現每周一公布,每月一小結。進一步抓好學生綜合素質評價工作,建立健全評價機制,做到公平合理,公布及時,檔案資料完善。

3、班主任要強化對學生的管理,每天要找重點幫扶學生談心,每周至少要開一次不同形式的主題班會,每月至少一次與家長取得聯系。班主任要切實了解學生,好中差做到心中有數,尤其是對差生要分析好差的根源。

4、學校德育處、年級組和班主任要充分加強和利用好學生自律會的作用,讓自律會充分發揮出真正的作用,參與學校、學生和班級管理,使學生自律會真正成為學校和教師管理學生的最有力的助手。

5、充分發揮班集體、團組織和學生會的作用,進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。

6、開展豐富多彩的德育活動,努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動,建構學生行為規范養成教育的平臺,讓學生在活動中,通過各種無形的約束力規范自己的行為。

7、繼續充分利用周會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養成教育,尤其要突出道德建設和學風建設。每周主題教育務求實效,打造各年級組每學期特色主題教育。堅決反對以課代會、以考代會、以事代會現象的發生。

8、努力做好學校、家庭、社會三結合工作。定期通過家訪、家長會、通訊聯絡、給家長公開信等途徑,宣傳正確的教育觀,爭取社會與家長的支持,如期舉行教育局規定的家長會議,努力為學生健康成長營造良好的發展環境。

(三)教學工作:

“守住常規要質量”。主抓教學的領導,在本學期進一步深入教學一線,及時了解教學動態,從問題入手,細化、規范教學管理,努力改善課堂教學,讓每位小學教師熟練運用“導-展-練”教學模式,讓每一位初中老師熟練運用“六環節學案導學法”模式,并且能在此基礎上有所創新。要善于發現人才,要善于發現閃光點,要善于提煉、推廣具有創新意識、有實效的先進教育思想、技能和方法。在教師中繼續抓好“小課題研究”,做好立項、研究、資料收集、成果提煉、結題、推廣運用等工作。

教務處和德育處要狠抓教師備課、上課、輔導、作業批改、每月一試工作,制定出詳實的檢查標準,使教師的各項工作做到精和細,力求在工作中找到美感:

1、備課:教師要鉆研課標、教材、教法、學生。要堅持同頭備課,要多進行研究、交流,確定章節的知識系統和知識要點。備課應達到的標準為:備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反三、備作業要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。每節課后能寫好教學反思。編寫教案要遵循現行模式,在遵循中力求創新。教務處實行周抽查月檢查制,將量化結果納入到教師月考核中。

2、上課:要以教師為主導,學生為主體,訓練為主線。講課時間要少,講課內容要精,教學方法要活,教學手段要新,教學語言要有啟發性。要突出思路教學,強調思維過程,使學生學會思考,學會理解,學會學習。要杜絕個體經驗教學,以老思路代替新方法。

3、輔導:要把自習時間還給學生,保證學生有做作業和消化、吸收知識的時間。切忌濫發無選擇的練習,以大題量無端地損耗學生的時間。年級組長、班主任、任課教師要切實保證自習的安靜,學科教師要及時入班輔導。

4、作業批改:要細,要及時。通過批改作業找出學生普遍存在的問題和教學中的不足。作業要適量,要分出層次。對不同程度的學生要有不同的要求,要擯棄一刀切,反對懲罰性作業。

從教案編寫到上課到輔導再到作業批改,始終要貫穿“培優補差”工作,使每一位學生都能享受與認知能力相適應的發展。

(四)狠抓教研常規,確保課堂質量。

進一步加強教研教改工作,扎實推進基礎教育課程改革,配合教研室,堅持穩步推進、持續發展的方針,繼續走科研興校之路,制定切實可行的教研計劃,落實教研活動,力爭取得新的突破。

1.進一步完善教研工作計劃,細化教研制度,以完善的“校本教研積分”管理為機制,激發教師的參與熱情。

2.加強教科研理論學習,完善校本培訓,打造我校教研品牌。

3.加強教研組建設,規范教研組工作制度,形成較為科學的長效機制。

4.高舉以研興校旗幟,繼續深入開展課題研究,積極申報課題研究工作,確保已有市、縣、校級課題順利結題,努力開發小課題,以小課題研究帶動課堂教學的有效轉變。

5.定期進行教研專題反思、總結活動,搞好督查工作,大力提倡撰寫和交流教研論文。

6.按時開展校內公開課集中交流活動,積極組織教師參加校際交流、學習、取經。

7.做好幾個結合:崗位練兵與教研結合,常規教研與專題講座結合;聽公開課與聽隨堂課結合;走出去與請進來結合;課改理論與撰寫論文結合;團隊與個人結合。

(五)開展體衛藝、社團活動,促全面發展

1、有效開展體育活動,上好環保課、健康教育課和體育課,確保在校學生一天不少于1小時活動時間。

2、充分貫徹落實“體育藝術二加一”活動,積極開展體育藝術工作,努力使學生掌握兩項體育特長和一項藝術特長。

3、逐步增加體藝設施,組建?;@球隊、乒乓球隊等學校團隊,積極開展體、衛、藝方面的評比競賽活動。

4、做好學生體檢和傳染病防控工作。

(六)安全工作。

安全工作始終是學校工作的頭等大事,我們要牢固樹立安全重于泰山,穩定壓倒一切的思想,增強政治意識,責任意識,大力開展平安、和諧校園建設。建立和健全工作責任制和責任追究制,明確職責范圍,保證安全工作的落實、實施。定期進行安全工作檢查,加大校舍安全檢查力度,發現問題及時整改。要繼續做好校園安全保衛工作,要進一步嚴格執行外來人員進出校門登記制度,進一步規范門衛安全檢查工作。做到全年無重大安全事故?;ù罅馊嫣岣甙踩ぷ鞴芾硭胶湍芰?,把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置。把安全教育納入學校的教育教學內容中,全面培養學生的安全意識和自我保護意識,提高學生的綜合素質。加強安全法制教育。特別對教學設施、消防、食品衛生等做好安全專項檢查,排除各種安全隱患,健全學校安全預警機制和防險救災應急預案,完善安全管理制度,措施有力、責任到人。加強對學生的安全知識教育,落實定期檢查制度,防止食物中毒事故發生和群體性傳染病防控工作。把法制教育納入學校工作計劃,開展各種教育活動,進一步鞏固和深化“平安校園”創建成果。

1、嚴格值勤制度,一天24小時安排人員值勤;完善校園安全設施,并作好定期檢查。

2、加強學生營養膳食的衛生管理,指定專人負責學生營養膳食衛生,指定專人負責食品的采購,嚴防學生食物中毒。

3、對學生加強安全衛生教育,使學生能夠遵守學校各項安全衛生制度,向學生傳授安全防范知識,宣布安全制度,簽訂學校與教師、學生及其家長的安全工作責任狀。杜絕一切安全事故的發生。

4、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針,進一步抓好綜合治理和安全工作。

(七)加強后勤服務和學生的營養膳食加餐工作

1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想,強化自覺服務意識,變后勤為先行,降本增效,開源節流,確保學校中心工作的順利展開。

2、嚴格執行財務預算制度,做到開支精打細算,做到化小錢辦大事,堅持校務公開制度,提高學校教育經費的使用效益。

3、規范收費行為,做到堅持標準,嚴格紀律,規范收費,堅持收費公示制,嚴禁任何個人私自向學生亂收費,一經發現,嚴肅查處。

4、加強學生營養膳食加餐的管理,努力提高服務質量和水平,做到學生滿意、家長滿意。

(八)、優化環境。

加強學校綠化、美化、凈化工作,增強校園文化氛圍,提升外部形象,繼續創建和諧校園。

1.優化校園環境,校內車輛停放整齊,地面無雜物,墻面無污損,課桌椅無劃痕。

2.普通教室物品擺放整齊,專用教室器材存放規范,教師辦公室整潔有序。

3.定期更換櫥窗、黑板報、學習園地、宣傳牌等,充分體現校園環境的教育功能。

4.開展校園環境整治活動:衛生環境,全天保潔,美化校園,適當布置,營造育人氛圍。

(九)、抓細學校內部管理的每一個環節,確保學校的各項工作安全有序運行。

1、各位校行政必須按照校務分工安排,擬訂好分管工作計劃,創造性地抓實各自的分管工作,確保不拖后腿,并為學校的全面發展作出應有的貢獻。

2、切實抓學校安全工作。嚴格依據學校安全工作制度、安全工作應急預案和安全工作責任狀落實安全工作責任,要采取一切有效措施確保校舍、飲食、交通、防火、防溺水、防盜等方面的安全;嚴格值勤制度和值夜班制度,加強安全知識的宣傳教育,確保師生生命財產的安全,保證學生的一切活動都在教師的監控之下,杜絕一切安全事故的發生。

3、加強學校財務管理,嚴守上級財經紀律,確保學校的財務資金安全高效運行,并將學校的一切財力都用于改善學校辦學條件,美化亮化校園環境,獎勵教學業績突出的教師。堅持勤儉辦學、精打細算,堅持校務公開制度,提高學校教育經費的使用效益。爭取上級資金改善辦學條件,完善好學校部分體育設施與其它設備,確保新學年教育教學工作能順利進行。

4、積極按照教育局、中心校等上級有關部門的要求,認真配合做好其它相關的中心工作。

新學期,我校工作將面臨許多新問題、新挑戰,同時也迎來新機遇。我們將大興實干之風,堅信在縣教育局和鎮中心校的領導下,我們堅持依法治校,規范管理,求真務實,開拓創新,努力提高我校教育工作水平,不斷開創教育工作新局面。

二〇一六年八月三十一日

      通海學校2016-2017學年度第一學期活動履歷表

周次

日期

活動內容

組織者

預備周

8.29-9.2

8.29教師報道,9.1學生報到。營造開學氛圍。制定各項計劃,學習上級文件,領會精神,9.1下午開學考試,9.2上午開學安全第一課

學校

1

9.3-9.11

開學典禮,家長會,慶祝教師節

學校 德育 

教務

2

9.12-9.18

 “月光里的感恩”中秋傳統文化背景下的感恩征文活動 新教師課堂展示與觀摩

教務

教研組

3

9.19-9.25

專業引領:校本教研培訓(初中學案導學的應用)。       

小學一語“同課異構”活動

學校

教務

4

9.26-9.30

小學骨干教師示范課(教師彭小英 張文英 )

慶國慶經典誦讀

   教務

  教研組

 

5

10.8-10.16

初中《六環節學案導學法成果集》編纂工作啟動

教務    教研組

6

10.17-10.23

小學教學設計比賽

教務

7

10.24-10.30

初中骨干教師教學示范課

教務

8

10.31-11.6

“快樂每一天”教師體育小項比賽

團支部

9

11.7-11.13

期中檢測

學校

教務

10

11.14-11.20

11

11.21-11.27

教師教學技能大賽

教務

12

11.28-12.4

“我愛漢字”師生三字書法大賽

教務

團支部

13

12.5-12.11

教務

14

12.12-12.18

優秀案例 學生作業展評

學校

教務

15

12.19-12.25

16

12.26-1.1

“期盼春天的腳步”慶元旦歌會舉行

教務

年級組

17

1.2-1.8

“師生讀書周”活動  讀教育名著交流  

寫出讀教育名著心得

學校

團支部

18

1.9-1.15

期末考試應考工作

19

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