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年假通知范文1
在人的一生中，童年似乎是最不起眼的。大人們都在做正經事，孩子們卻只是在玩耍，在夢想，仿佛在無所事事中揮霍著寶貴的光陰?？墒?，這似乎最不起眼的童年其實是人生中最重要的季節。粗心的大人看不見，在每一個看似懵懂的孩子身上，都有一個靈魂在朝著某種形態生成。
在人的一生中，童年似乎是最短暫的。如果只看數字，孩提時期所占的比例確實比成年時期小得多?？墒?，這似乎短暫的童年其實是人生中最悠長的時光。我們僅在兒時體驗過時光的永駐，而到了成年之后，兒時的回憶又將伴隨我們的一生。
對聰明的大人說的話：倘若你珍惜你的童年，你一定也要尊重你的孩子的童年。當孩子無憂無慮地玩耍時，不要用你眼中的正經事去打擾他。當孩子編織美麗的夢想時，不要用你眼中的現實去糾正他。如同紀伯倫所說：孩子雖是借你而來，卻不屬于你；你可以給他愛，卻不可給他想法，因為他有自己的想法。如果你執意把孩子引上成人的軌道，當你這樣做的時候，你正是在粗暴地奪走他的童年。
年假通知范文2
公司全體員工：
根據國務院辦公廳通知，2019年春節放假安排如下：
1月24日(星期五、農歷除夕)至1月30日(星期四)放假調休，共7天。1月31日(星期五)上班。
節假日期間，各單位要妥善安排好值班和安全、保衛、防火等工作，遇有重大突發事件發生，要按照規定及時報告并妥善處置，確保人民群眾祥和平安度過節日假期。
公司人事部
2020年01月20日
2020春節學校放假通知范文
親愛的各位學員及家長：
值此新春到來之際，學校全體員工祝愿您及其家人新春愉快，闔家歡樂!
為了保證學員的上課連續性，現將春節期間放假時間安排如下：
1.
2020年1月23日(農歷臘月二十九)至1月29日(農歷正月初五)為統一放假時間，這段期間所有課程停課。
2.
月日((農歷正月初六)各分校前臺陸續上班，所有校區咨詢電話均恢復正常。
3.
月日((農歷正月初七)所有班級正常開課，各校區前臺恢復正常上班，手續均可辦理。
4.
家長如遇特殊情況，請詳詢*******
學校：*******
2020
年
月
日
什么是春節
春節，是我國一年一度普天同慶的最大節日，也被稱為年節。其特定日期就是延續兩千多年的傳統大年—農歷元旦。古代的年節性日期是多次變化的。比如夏代以建寅為正，就是以一月為正月。商代以建丑為正，就是把十二月做正月。到周朝時以建子為歲首，就是十一月為正月。秦始皇統一六國，實行車同軌、書同文、改服色、變歷法的政策，以建亥為正，就是十月為正月。漢朝初年仍然沿用秦制，到武帝時，頒行太初歷才將年確定為現在的正月初一。雖然中間有所變動，但大體延用到了今天。關于歲首，各朝代都認定是正月第一天。由于日期和歲首稱呼多變，年的一些新稱呼不斷出現，元旦、正旦、正日、元日、上日、新正、新年、三元、三朔等，這與各朝代歷法計算方法不同也有關系。所謂元，就是開始、第一。旦，就是早晨，旦字上面有個日字，就含有日出之意。朔日，即按月亮出沒，初一為朔，十五為望，朔望二字相連就指從初一到十五這半月時間。
年假通知范文3
經常參加體育活動能改善人體中樞神經系統，提高大腦皮層的興奮和抑制的協調作用。使神經系統的興奮抑制的交替轉換過程得到加強，從而改善大腦皮層神經的平衡性和準確性，促進人體感知能力的發展，使大腦思維想象的靈活性、協調性、反應速度等得以改善和提高，感知敏銳、思維靈活、想象豐富。
培養觀察能力。所謂觀察力是一種有目的、有準備、主動的知覺能力。它的最佳品質是敏捷、準確、深刻和完善。在體育鍛煉中，由于體育教師的示范和運動場上千變萬化的環境中，需要參與者在學習和比賽過程中，在控制自己注意力的穩定性的同時，還要觀察教師、同伴和對手的變化，也就是人們常說的需要“眼觀六路”的能力來適應需要，這對培養人的觀察能力是十分有益的，
發展空間、時間知覺和運動感知能力。體育鍛煉使人體感覺、重力感覺、觸覺和速度、高度知覺等更加準確。提高大腦神經細胞工作的耐受能力。尤其是參加球類、體操、田徑、武術等運動，能通過觀察空間的大小、方位、距離等，調整自己的動作，矯正錯誤的姿勢，同時也發展了空間知覺和時間知覺。
促使人體的本體感覺更精確，加速運動技能的掌握，提高熟練程度。經常從事體育鍛煉，尤其是從事體操、乒乓球、臺球、田徑等運動。對提高精確的肌肉本體感覺和各器官協調配合能力的效果更佳。
二、體育鍛煉對少年兒童情緒、情感的作用
神經心理實驗研究表明，當人體進入運動狀態時。大腦會分泌一種可以支配人心理和行為的肽類。這種具有魔力的肽類，具有振奮人心的作用，使鍛煉者進入一種愉悅氛圍中，體會到成功的。因此，參加體育鍛煉，可以使人從中得到樂趣，振奮精神，陶冶情操，并使煩惱、不安、寂寞、自卑等不良情緒得以解除，促使學生始終處于積極的情緒狀態之中。
體育鍛煉能使學生不良情緒得到合理形式的宣泄，使學生的精神狀態達到平衡而取得緩和，從而消除學生心理上的疲勞，對于減輕由于緊張和壓抑而引起的神經系統病變具有一定的改善和治療作用。
體育鍛煉中的情感體驗強烈而又深刻，成功與失敗、進取與挫折共存，歡樂與痛苦、憂傷與愉悅相互交織。同時人的感情表現也相互感染、融合。這種豐富的情感體驗，有利于學生情感的成熟，有利于情感自我調節的發展。
三、體育鍛煉對少年兒童意志品質和環境適應能力的作用
體育鍛煉可以培養少年兒童堅強的意志品質和良好的環境適應能力。在體育鍛煉中要不斷克服客觀困難和主觀困難。并在克服重重用難的過程中。培養良好的意志品質；在應對挫折、勝利和來自各方面的壓力中，形成勝不驕、敗不餒的良好心理狀態。
體育鍛煉可以使學生增強自信、自我激勵，爭取不斷地戰勝自己、超越自己、超越別人，獲得奮發向上的情緒體驗?？梢耘囵B學生頑強拼搏、吃苦耐勞、堅持不懈、克服困難的思想作風和堅強的毅力，有助于培養團結友愛、集體主義和愛國主義精神，有利于培養機智靈活、沉著果斷、謙虛謹慎等意志品質。這種堅強的意志品質能夠遷移到日常的學習、生活中，能提高對生活環境的適應力。
體育鍛煉能培養人的獨立性和社會性。經常從事體育鍛煉可以發展個性和增強適應社會的能力。
四、體育鍛煉對少年兒童自我認識和評價能力的作用
體育鍛煉有助于認識自我：體育活動大多屬于集體性、競爭性的活動，自己能力的高低、修養的好壞、魅力的大小都會明顯地表現出來，使自己對自我有一個比較符合實際的認識，提高自我觀察能力、口我判斷利自我評價能力。體育運動還有助于自我教育：在體育鍛煉中認識自己的不足，不斷修正自己的認識和行為，挖掘自己的潛能和長處，正視和彌補自己的不足，正確對待成功與失敗。體育鍛煉有助于自我控制：在體育鍛煉中培養堅強的意志，克服心理障礙，促進自主、自立、自強和對自身言行的控制、監督能力，使個性得以完善。
體育鍛煉有助于樹立少年兒童的成就感。人們在參加體育鍛煉中，不斷戰勝自我，超越自我，生理機能和身體素質得到增強，運動技能技巧得以提高。當取得這些成績后，人就會產生自我成就的認識和情感體驗，產生愉快、振奮、幸福感和心理滿足感。
年假通知范文4
關鍵詞: 卡通文化 正面影響 負面影響 青少年價值觀教育
卡通文化屬于時尚文化,是青少年亞文化的表現范疇,它存在于一部分青少年中。我們必須承認這種文化既然能夠在青少年中生長,就一定包含著主流文化所不能彌補的更為年輕、更有活力的社會心態和文化心態因素。比如它在很大程度上豐富了青少年的校園文化生活,滿足了青少年追求時尚的需求,同時在追求卡通的過程中,青少年也能學會一些技術和能力,培養創新精神和創新能力。當然,卡通文化的傳播,肯定會因為其濃厚的商業性而帶給青少年不可避免的消極效應。我們應積極引導,以先進文化為指導,既肯定它的存在的客觀性和合理性,又轉變教育觀念,加大教育力度,增強對青少年的了解和關懷,以促進他們全面健康發展。
文化學的基本原理告訴我們:文化是人創造的,而一旦人類創造了文化,這種文化又會反過來影響、塑造和改變著人?？ㄍㄎ幕鳛橐环N新生的文化現象,它對社會的影響作用猶如一把雙刃劍,積極作用與消極影響同時并存。作為一個有別于成人世界的群體,青少年在與成人世界的文化發生互動時,最終會形成自己獨特的表現方式,形象、休閑、“偶像崇拜”、語言、價值觀就是其主要的表現方式,它們可以表示一種亞文化存在的程度,而且它還表明因輕視和沖擊主導價值觀而體現出特殊亞文化的地位。
一、卡通文化對青少年價值觀的正面影響
1.生活價值觀:愉悅身心。
現在,青少年普遍學習壓力大,有的青少年很容易產生抑郁心理,他們在看卡通時,會得到一種情感上的安慰――在現實中找不到的答案,在卡通里都可以找到,有助于他們的心理情緒調整,充實他們的課余生活。一方面,卡通的娛樂功能賦予青少年樂觀的生活觀、廣闊的生活空間和多樣的生活色彩。卡通文化娛樂活動的多樣性賦予青少年樂觀向上的生活觀念,使他們能在娛樂中忘記煩惱,這為青少年提供了寬松和諧的生活環境,使他們的生活色彩多樣化。另一方面,卡通給青少年提供了一種全新的娛樂方式。全新在于這些卡通提供給青少年的不是傳統卡通片的簡單說教的低幼故事,而是現代青春的新體驗和不同于成人世界的夢想飛舞。
2.人生價值觀:凈化心靈。
社會生活中存在著真、善、美,也存在著假、惡、丑。動畫家按照自己對美和丑的判斷,在作品中塑造出種種藝術形象,告訴人們哪一個是美的,值得贊頌;哪一個是丑的,必須鞭撻,從而陶冶人的情操,增強人們對美與丑的判斷能力。卡通技術的迅速發展激勵著青少年開拓創新、追求科學的精神,強烈地激發了青少年的求知欲望和興趣,提高了他們學習的積極性和主動性,變被動學習為主動學習,培養了他們主動獲取知識的能力。
3.審美價值觀:追新求變。
作為社會最敏感、思想最活躍且富有才智的青少年,他們較之社會其他群體對新事物有更大的熱情。他們不甘寂寞,厭惡枯燥、乏味、單調的生活,而對求新、求奇、求異情有獨鐘,越是新奇、新潮、新派的東西,越是喜歡,但凡領潮流之先的東西,他們都會熱切地嘗試。每一時代的新潮東西,總是青少年消費后才流行。
4.科學價值觀:從樂中學。
卡通是一種能夠承載更多想象力的文化載體。許多人類能夠想象的東西,都可以在卡通作品里體現。它是現代社會的青少年可以隨意揮灑想象力的文化載體。青少年在生活中總是喜歡追逐、嬉戲、打鬧,有時還搞一些惡作劇,天性不喜歡一本正經。特別是中國的孩子自出生以來,就不斷受到家長、老師、書本的“正面教育”,而卡通給了他們喘息的機會。優秀的卡通總是把知識性和趣味性融為一體,青少年可以從中認識到什么樣的人是好人,什么樣的人是壞人,自己應該做什么樣的人。
二、卡通文化對青少年價值觀的負面影響
1.生活價值觀:盲目追逐。
卡通文化良莠不齊,而青少年的認識能力有限,對卡通文化缺乏有效的鑒別,造成盲目模仿,產生了一些不良習慣和犯罪行為。近些年來,卡通劇已成為青少年精神食糧中的主食之一。青少年能對這些暴力形象的暴力行為耳熟能詳,而且能夠根據劇情為劇中人物的暴力舉動找到一千個心理上的理由。于是,不少青少年觀看后,便盲目模仿劇中的拳打腳踢,有的甚至按照劇中人物或情節的模式去干那些惡作劇式的劣事。
當代青少年更愿意選擇娛樂性的卡通類型,而對于政治型的卡通卻缺乏熱情。不少當代青少年相信金錢和權力的威力,他們相信權力尤其相信金錢,認為金錢是萬能的,認為金錢、權力和聲望是當代成功人士所追求的目標。當代青少年的功利性意識及其行為所表現出來的利益驅動性集中體現了當代青少年文化“物質主義”的精神特征,他們越來越依賴于物欲的滿足以追求世俗的幸福。
2.人生價值觀:價值迷失。
人生價值觀是個體對人生的目的、意義的根本看法和態度。它從根本上決定著個體一生的發展方向。在今天的青少年的日常生活中,肯德基、可口可樂、耐克、美國游戲、歐美大片等西方文化產品魅力無窮,西方文化憑借其強大的宣傳優勢和新穎的形式,日積月累地在我們的生活消費上構建自己的形象,使得遠隔重洋的中國青少年不知不覺中感受著這種外來的“優越性”。我國的青少年主要喜歡看外國的卡通作品,而外國的卡通作品反映了他們民族的心理和情緒,并不符合我們的國情。這會導致青少年接收外國的文化價值觀念,淡化我國傳統的文化。
3.道德價值觀:道德滑坡。
道德價值觀是指人們的道德意識和道德實踐活動對于社會、群體和個人所具有的意義。青少年道德缺失已經成為倍受社會關注的重要問題。缺乏道德意識,是非觀念不強,是當前青少年存在的突出問題;分不清是與非、美與丑,廉恥意識淡薄是青少年缺乏道德意識的具體表現。這些現象與青少年們所接觸到的文化是分不開的。比如一些低質量的卡通作品在一定程度上散布著一些不良的道德思想,甚至麻痹了青少年們的感覺。經常重復觀看暴力或沉浸在類似的卡通作品中,青少年們會對暴力的感覺變得遲鈍,認為暴力是可以接受的,甚至一些青少年看到電視上刀劍飛舞、人頭落地、血流成河,感到的不是痛苦,而是痛快。可見,如此種種的低級庸俗的內容和形式,深刻地影響著青少年的道德品質。
三、如何應對青少年價值觀教育
面對在青少年中有巨大市場的卡通文化,我們不能消極地聽之任之,更不能盲目地“圍追堵截”,而應積極地加以引導,在凈化現有青少年文化市場的同時,逐步建設一個內容豐富多彩、健康向上,形式新穎時尚、活潑生動,為廣大青少年所喜愛的文化陣地。
卡通文化作為一種時代的產物,一種新的文化形態,不論從形式的多樣化,還是內容的流行化都對青少年產生了較強的滲透力,給青少年的身心帶來了巨大的影響。我們應積極引導,以先進文化為指導,既肯定它們的存在的客觀性和合理性,又轉變教育觀念,加大教育力度,增強對青少年的了解和關懷,以促進他們全面健康發展?？ㄍㄓ捎诩挠枇巳祟惖哪承├硐攵邆淞藦姶蟮母腥玖εc影響力,它對青少年形成的影響可能會超過我們的想象。這實際上為我們提供了一個教育熏陶下一代的強大工具。與其擔心電視的負面影響而“因噎廢食”,不如將媒體教育的觀念傳達給我們的下一代。對于青少年來說,娛樂是激發學習興趣、維系注意力的重要因素。而且,娛樂趣味,以及對于娛樂的理解力的培養,本身就是教育的目的之一。因此,我們應通過學校、家庭、政府和傳媒正確引導青少年看卡通,培養青少年的形象思維、創新意識和實踐能力,教會青少年觀察生活、識別生活中的真善美與假丑惡現象,促進個體生命的發展與完善。
參考文獻:
[1]鐘添貴.成長的誘惑.福州:海風出版社,2003.
[2]對話――文化嬗變與中國命運.北京:西苑出版社,2002.
[3]任頻捷.動畫片對中國兒童暴力性傾向的影響.南京大學學報?社會科學版,2002,4.
年假通知范文5
養育了14年的孩子非親生
黎純琳是南寧市某學校的醫生，丈夫梁文奇則是這所學校的老師，他們有一個兒子，叫梁超。
2004年8月的一天，梁文奇陪妻子去醫院看病。想到長這么大，還不知道自己是什么血型呢，梁文奇便去驗了血。結果出來后他告訴妻子，他是O型血。
不想一聽丈夫的話，黎純琳臉上頓時出現了從疑惑到驚訝到驚慌到迷茫的一系列表情變化。因為黎純琳的血型也是O型，而他們的孩子梁超的血型卻是B型。作為醫生，黎純琳知道，血型都是O型的夫婦，生出的孩子血型不會是B型。這是怎么回事？難道梁超不是我們的孩子？
2005年5月，經過反復思考，黎純琳和丈夫找了個借口，帶著兒子去醫院抽血，然后將血樣送到司法鑒定中心做了DNA親子鑒定。十多天后，結果出來了。黎純琳事先雖有心理準備，但一看到鑒定書上最后那一行字“……沒有親子血緣關系?！彼€是感到一個晴天霹靂向她打來，昏倒了……
黎純琳開始日夜牽掛那個在夢中不知向她呼喚了多少次的親生兒子?？墒敲ＣＪ澜?，他在哪里呢？
要找回親生兒子，唯一的途徑只有從醫院這個源頭查起。經過多次交涉，醫院給黎純琳提供了一份當年同時在醫院生孩子的家庭名單，名單上一共有47個家庭的電話號碼。
“先從生孩子時間與你最近的找起吧?！痹谡煞虻慕ㄗh下，黎純琳劃出了重點對象。第一個電話，她打給了一個叫吳雪妍的母親。電話接通后，黎純琳小心翼翼地問道：“你還記得生孩子的具體日子吧，我跟你是同一天生孩子的?！?/p>
“你問這有什么事？”吳雪妍問了一句，接下來的話她幾乎是脫口而出的，“是不是你的小孩抱錯了？”怎么一問她就知道？是不是她也在找她的親生兒子？黎純琳心里一動，于是直截了當地說起了她的孩子情況。吳雪妍聽著心里也是異常激動，因為她也有著與黎純琳一樣的疑惑，而且比黎純琳早了十幾年，她的家庭為此還破裂了！
過早地承受抱錯之痛
17年前，吳雪妍和江海立建立了一個幸福的小家庭，很快他們有了愛情的結晶。1991年11月15日，吳雪妍在醫院生下了兒子。夫妻倆給孩子取名江源。
兒子一天天長大，五官漸漸成型，可一家人卻發現，兒子不論與他父親還是母親都不像。江家是籃球世家，江海立還是籃球教練，在江源會走路后，江家買了許多籃球給江源玩，可江源卻一點兒興趣都沒有，這讓江家人大感奇怪。一天，孩子的爺爺嘀咕說：“孩子怎么一點都不像我們家的人，是不是醫院弄錯了?！眳茄╁敿捶裾J說：“怎么會呢，人家是大醫院，很正規的。”
然而江家人的疑心越來越重。在不懷疑醫院的情況下，江海立把懷疑放在了吳雪妍身上。漂亮的吳雪妍會不會有外遇呢？面對丈夫和家人的懷疑，吳雪妍百口難辯，只能一再地重申：“我決沒有做過對不起你的事?！眱扇私洺Ｒ驗楹⒆拥纳矸莅l生爭吵。
此后，江海立還處處限制吳雪妍的生活，只要她在外遲一點回家，江海立就會刨根問底，結果又是一陣爭吵。兩人的矛盾逐漸升級。1999年1月，吳雪妍和江海立離了婚，江源隨吳雪妍生活。結婚時，吳雪妍辭掉了工作，一心做家庭主婦，離婚后為了撫養兒子，她不得不四處打工，嘗盡了生活的艱辛……
盡管生活歷經磨難，可吳雪妍從未對自己的孩子有過懷疑。如今，卻有人找上門來打聽孩子的情況了！莫非真是抱錯了？吳雪妍一時百感交集。
兩人相約見面詳談。第二天，雙方四人會面，說起各自孩子的性格特征，再看兩個孩子的照片，雙方基本確認他們互相抱錯了孩子?；貋砗?，不僅吳雪妍大哭了一場，江海立也禁不住潸然淚下，深深感到對不起前妻，而如今他又重組家庭，連彌補的機會都沒有了……
“回歸”之路：親也難疏也難
經過幾次見面，雙方初步確認了“親子關系”，但是對方所養的孩子究竟是不是他們的親生兒子，最終還得通過科技手段來確定。2005年11月，雙方各自找了個借口把孩子帶去了醫院。
兩周之后，DNA親子鑒定的結果出來了，梁超確是江海立和吳雪妍的親生兒子，江源確是黎純琳和梁文奇的親生兒子。兩家父母禁不住悲喜交加，但他們很快又陷入了新的難題之中。
捅破了這層紙，大人之間的關系變得微妙起來。他們都希望親生孩子認親生父母，但又不想讓身邊養育了十幾年的孩子離開自己，因而陷入了一種矛盾心態，雙方都在為爭奪孩子包括親子、養子而暗暗使勁兒。
然而，讓兩家父母感到難堪的是，孩子們知道自己的身世后，一直不肯“認親”，或者說從心理上不接受，仍只把他們叫“叔叔”、“阿姨”，而且與養父母們之間也漸漸地有了隔閡。以前養父母把孩子當親生的，想怎么管教都行，可現在卻不能隨著自己的意說話了，一旦孩子聽著不順耳了，不經意間總會作出一種表情：我又不是你們的親生孩子，要你們操什么閑心！
為了孩子：兩個家庭結“聯盟”
2006年8月，兩家父母經過考慮后，決定將兩個孩子一同轉學到市郊的一所學校，這樣，他們不論去看望誰，都能見到另一個，同時也讓這兩個雖沒有血緣關系卻又是“兄弟”的孩子感情融洽一些。只要孩子們的關系處好了，之后“換位”應該會容易些。
然而3個月后，吳雪妍卻接到了江源的電話?！皨寢?，我受不了了，快接我回去吧，我要回家！”江源在電話里哭訴說?！昂⒆?，怎么了？”吳雪妍著急地問?！拔矣X得我快要崩潰了，媽媽，你帶我去看看心理醫生吧?！?/p>
吳雪妍忙去了解情況，原來，“兄弟”倆一直話不投機，而且互相看不順眼，動輒惡語相譏，有時甚至拳腳相對。梁超長得比江源高大，又能言善辯，沖突中總是占上風，讓江源很憋屈。一天，江源與一只貓在一起玩，當他將貓抱在手上時，腦子里竟生出一個念頭：掐死它！但這個念頭只一閃，他慌忙將貓扔掉了。聽了這些，吳雪妍心里有種說不出的恐慌。
經過不斷打聽后，有人給吳雪妍介紹了廣西知名心理學專家王翔南教授。聽了他們的訴說后，王翔南說：“目前孩子產生了一種心理反差，他會覺得，我在這個家里的地位朝不保夕了，我的地位肯定會被對方取代?？梢赃@么說，他們倆的關系處于一種競爭的狀態。這樣，他們的關系怎么會好得了。不管你們把他們放在哪里，他們都會產生強烈的沖突。也許你們會覺得，兩個男孩子在一起時吵架、打架是難免的，但這正是他們這種心理的外在反映?！?/p>
王翔南認為：“你們認親這件事，需要有一個過渡期。但是你們沒有讓它過渡，直接就拉過來了，所以會產生矛盾?！彼騼蓚€家庭建議恢復以前的生活方式，以前是怎么對待孩子的，現在還怎么對待孩子，“這樣爭爭吵吵下去是沒有盡頭的，不能再繼續了?！?/p>
兩個家庭接受了王教授的建議，一致同意恢復到以前的生活，梁超和江源讀完這個學期后，不再在同一所學校上學；兩個家庭今后加強溝通，無論是在經濟上，還是在精神上，都互相關照和支持；在孩子的教育上，一方遇到困難或難題時，雙方一起協商解決。
共同：向醫院索賠90萬元
經過一番波折，兩個家庭的生活雖然恢復了正軌，然而“抱錯”事件卻給他們留下了難以撫平的傷痛，他們認為醫院應該對此承擔責任。2006年11月，梁文奇夫婦、江海立、吳雪妍及梁超、江源共同向法院提訟，要求醫院賠償精神損失費等90萬元。12月14日，南寧市青秀區法院開庭審理此案。
2007年3月26日，法院對此案作出判決。法院認為，正常、謹慎、規范的醫護行為是可以避免此類事件發生的，因此，該事件并非屬于意外事件，且被告提供的原告黎純琳、吳雪妍的病歷及衛生部的關于分娩室工作制度及嬰兒室工作制度兩項證據，不足以證明其行為沒有過錯?！氨уe”事件的發生，醫院的行為已構成侵權，對當事人造成了傷害。同時認定，被告對損害后果的發生并非持故意的心態，且事件發生后，被告能夠配合原告尋找親生父母、子女，因此可以減輕被告的賠償責任。目前我國并未對精神損害賠償金的數額制訂統一的標準，實踐中應結合侵權行為人的過錯程度、侵權行為所造成的后果以及本地的平均生活水平等方面予以確定。故酌定原告黎純琳、梁文奇、吳雪妍、江海立的賠償金數額均為2萬元；而原告梁超、江源系未成年人，心智上較成年人脆弱，且閱歷尚少，承受壓力的能力也較小，其遭受的心理創傷更為嚴重，故酌定其賠償金數額為3萬元。
兩個家庭對判決結果感到非常失望，他們認為，判決數額與他們受到的傷害懸殊太大，表示將會上訴?！艾F在親生孩子還不叫我們爸爸媽媽，不知道孩子什么時候才能認我們，多少錢也難抹平我們的心中之痛。”孩子的父母無奈地說。
年假通知范文6
關鍵詞：烤煙；質量；分析；評價
中圖分類號： S572 文獻標識碼：A DOI編碼：10.3969/j.issn.1006-6500.2012.06.035
煙葉質量是煙葉本身的外觀質量和內在特點的優劣以及煙葉在工業上的可用性和客觀需求的統一體[1]。煙葉質量的好壞直接影響煙葉的工業可用性、卷煙產品的安全性及卷煙產品的質量，因而科學而準確地評價煙葉質量有助于指導煙葉原料的生產、采購和工業使用[2-5]。賀州作為廣西產煙老區，近年來發展較快，年煙葉種植面積約3 000 hm2，年產量約6 000 t，所產煙葉濃香型特色顯著，工業可用性較高[6-7]。近年來，有關廣西及部分煙區煙葉質量分析與評價已有一些報道，但有關賀州煙葉質量分析與評價方面的報道尚屬空白。因此，筆者對2009─2011年賀州煙葉的外觀質量、物理特性、化學成分、感官質量及品質進行分析與評價，旨在更好地認識該地煙葉區域風格特色變化，發現存在的問題及尋找改善途徑，為廣西中煙工業有限責任公司賀州基地單元建設提供理論依據。
1 材料和方法
1.1 材料
廣西壯族自治區賀州市煙區2009─2011年產初烤煙葉C3F、B2F 2個等級代表性樣品，品種均為云煙87。
1.2 測定指標和方法
2 結果與分析
2.1 不同年份烤煙外觀質量分析與評價
煙葉外觀質量評價選擇顏色、成熟度、葉片結構、身份、油分、色度等6項指標作為評價指標，各指標權重依次為0.30，0.25，0.15，0.12，0.10，
0.08，采用定性描述和定量打分相結合的方式進行質量評價。由表1可知，2009─2011年烤煙中部葉顏色、成熟度呈改善趨勢，葉片結構保持穩定，油分、色度呈逐年降低趨勢；烤煙上部葉顏色、油分、色度呈逐年改善趨勢，成熟度、葉片結構、身份變化呈改善后降低趨勢。2009─2011年烤煙中部葉外觀質量總評逐年降低，上部葉外觀質量總評變化呈改善后降低趨勢。
2.2 不同年份烤煙物理特性分析與評價
物理特性評價選擇煙葉葉面密度、平衡含水率、拉力、含梗率等4項作為評價指標，各指標權重依次為0.35，0.35，0.14，0.16，采用定性和定量相結合的方法進行評價。由表2可以看出，2009─2011年烤煙中部葉葉面密度、平衡含水率、含梗率呈變差后改善趨勢，拉力呈改善后變差趨勢；2009─2011年烤煙上部葉葉面密度、平衡含水率呈變差后改善趨勢，拉力呈逐年變差趨勢，含梗率呈變好趨勢。2009─2011年烤煙中部葉物理特性總評呈降低后改善趨勢，上部葉物理特性總評逐年改善。
2.3 不同年份烤煙化學分析與評價
化學成分評價選擇煙堿、總氮、還原糖、鉀、淀粉含量和糖堿比值、氮堿比值、鉀氯比值等8項作為評價指標，各指標權重依次為0.17，0.09，0.14，
0.08，0.07，0.25，0.11，0.09，采用定性和定量相結合的方法進行評價。由表2可以看出，2009─2011年烤煙中部葉煙堿、總氮、還原糖、淀粉含量及糖堿比有欠適宜-趨適宜變化之趨勢，鉀氯比由適宜—欠適宜變化之趨勢，鉀含量、氮堿比有欠適宜—適宜—欠適宜變化之趨勢。2009─2011年烤煙上部葉煙堿含量、鉀氯比、糖堿比、氮堿比有適宜—欠適宜變化之趨勢，總氮、還原糖含量有欠適宜—適宜變化之趨勢，鉀、淀粉含量有欠適宜—適宜—欠適宜變化之趨勢。2009─2011年烤煙中部葉化學成分總評呈欠適宜—適宜—欠適宜趨勢，上部葉化學成分總評逐年變差。
2.4 不同年份烤煙感官質量與評價
2.5 不同年份烤煙品質分析與評價
3 小結與討論
2009─2011年，賀州烤煙中部葉外觀質量逐年降低，物理特性降低后改善，化學成分呈欠適宜—適宜—欠適宜變化，感官質量逐年降低，品質總評為改善后降低。上部葉外觀質量改善后降低，物理特性逐年改善，化學成分逐年變差，感官質量改善后降低，品質總評為逐年降低。
從外觀質量、物理特性表現來看，各部位煙葉均需進一步提高煙葉成熟度，改善葉片結構，提升油分。針對上部葉煙堿含量偏高，鉀離子含量偏低問題，應注重平衡施肥、改善煙株的氮素和鉀素營養狀況。針對各部位煙葉烤后香氣量不足和部分煙葉淀粉含量偏高，加強成熟采收和“三段式烘烤”工藝落實，對烘烤工藝進行合理調控，適當延長變黃期（40～42 ℃），降低烤后煙葉淀粉含量，重點把握45～55 ℃定色期，推遲6～12 h再升溫，使煙葉內部干物質充分積累，致香物質活性提高，有效提升煙葉香氣和回甜感[10]。
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