勞動模范獲獎感言范例6篇

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勞動模范獲獎感言

勞動模范獲獎感言范文1

面向基層班組的“十佳”班組(長)評選,由所屬單位通過形式多樣的初選、評審、學習和投票活動,層層推舉選拔候選對象,在各單位預講的基礎上又通過片區演講報告會優中選優,由選出的班組長親臨現場登臺演講,最終脫穎而出的班組長和班組,隨后公司在《中國海洋石油報》、中國海油信息網開設“海油·基石”專欄,連續刊載候選“十佳”班組(長)和班組的事跡,同時下發《關于組織學習評選“十佳”班組(長)的通知》,要求各所屬單位組織員工學習候選班組(長)事跡,組織員工積極參與“十佳”評選活動,并對“十佳”班組(長)投票和評分辦法做出了具體規定,明確了包括網絡投票在內的四種評選投票方式,票選后,最終由評選委員會選出中國海油"十佳"班組10個、班組長10名。“十佳”評選表彰為優秀的班組(長)脫穎而出搭建了平臺,為公司加強三基工作提供鮮活的經驗案例,并傳遞了總公司黨組高度重視基層班組建設和基層員工隊伍建設的信息。所屬單位把評選工作作為促進“三基”工作的有效手段,積極部署,精心組織。所屬海油發展公司有針對性地對系統2000多名班組長進行專項培訓;所屬中海油服公司強化班組制度的完善執行,組織班組工作交流、評選十大明星班組、十大安全班組;所屬海油工程公司制定了《公司班組建設與管理實施細則》和《班組建設工作手冊》,并進行班組長培訓、班組經驗交流和達標班組、紅旗班組、金牌班組等評選活動。所屬中海實業公司制訂了《班組建設達標工作標準》,開展班組達標活動。“十佳”評選活動有效地推動了各單位的基層建設工作。

二、勞動模范、先進集體評選——形成企業核心價值觀引領力

勞動模范、先進集體評選表彰是公司的常規評選項目,也是公司內最高級別的榮譽獎項。為使評選的典型得到更廣泛的宣傳、認可,工作發揮更積極的作用,我們在評選程序上,增加了評選摸底調研環節,在所屬單位上報推薦候選對象前,及時對所屬單位的評選組織工作進行調研摸底,及時發現問題,及時進行指導;增加了基層片區演講初評環節;候選人公開亮相、事跡演講,由三方評委進行評分;在表彰形式上,借鑒中央電視臺《感動中國》的節目形式,以“鼓舞奮進”為主題,舉行隆重盛典進行表彰;在宣傳方式上,根據不同地區、不同單位的實際需要,上下結合組織了事跡巡回宣講,并將原計劃出國參觀的行程,改為事跡宣講周邊參觀,使不同業務板塊的勞動模范和先進集體進行相互參觀學習。表彰大會播放精心制作的宣傳視頻,現場發表獲獎感言,由勞模家屬和先進集體所在上級單位的領導為其頒獎,又穿插了與主題相契合、由員工自己表演的文藝節目,展現海油人戰天斗海、艱苦奮斗、求實創新、甘于奉獻的風貌,受到應邀的國資委領導高度評價,令現場的3000多名干部職工受到了一次精神洗禮和思想震撼。事跡宣講活動歷時近一個月時間,舉行了17場事跡報告會,有效傳遞了總公司核心價值觀、弘揚了勞模精神,鼓舞激勵了廣大員工的工作熱情。

三、青年先鋒評選——形成青年工作促進力

針對青年員工開展的“青年·先鋒”評選表彰活動,為基層推薦、分區評選和終評三個階段。每個階段的目標不同、評選方式不同、宣傳重點和配合開展的主題活動不同。基層推薦階段,以宣傳發動,樹立身邊的青年典型為目標。通過在《中國海洋石油報》推出不同時期青年典型的事跡讓“先鋒引路”,舉辦青春風采圖文大賽,并結合中央企業團工委“尋找身邊的榜樣”活動,深入發掘青年員工身邊可親、可敬、可學的先進典型,迅速營造了良好的評選氛圍。開設了“青年·先鋒”榜專題網頁,集中展示候選人的優秀事跡和精彩表現,開通了網絡調查、金點子、我心中的他(她)征文、網上投票等互動欄目,深度挖掘晉級選手事跡,連續編發了“青年先鋒晉級終評候選人特刊”。廣泛宣傳進入終評的候選人先進事跡和突出表現,并以集中現場終評的方式選出中國海油“青年·先鋒”,樹立了青年生力軍的領頭人的形象,有效促進了青年工作的開展,為青年構建了一個新的成長舞臺,為公司與青年架起一座新的溝通橋梁。

四、通過三項評優表彰活動的成功組織,我們的體會

(一)評優表彰工作既要傳承國有企業的思想政治工作優良傳統,又要注重評選載體和形式的創新

評優表彰活動是國有企業思想政治工作常用的一種有效手段,但往往由于形式的固化,使先進典型的事跡難以挖掘,展示和推廣過程中員工關注度不高,先進典型的作用發揮受到影響。適時對評優表彰工作的載體和形式進行創新,有利于增強先進典型的群眾基礎,吸引更多職工關注身邊的典型,增強員工對先進典型認知程度,有利于營造學習先進典型和先進典型成長的良好氛圍,有利于更好地發揮先進典型的鼓舞激勵效應。

(二)評優表彰工作既要注重評選結果,更要注重先進典型的評選過程

評優表彰的最終目的并不僅僅是選出若干名典型,而是要通過評優表彰活動來啟發職工,激勵職工。評優表彰的過程也是層層樹典型、廣泛傳經驗的過程。我們開展的三項評優表彰工作,每一項歷時都在一年以上,其中的基層初評、片區演講報告會、報紙網站宣傳、所屬單位形式多樣的推薦學習活動,將先進典型的事跡生動地傳遞給基層員工,營造了良好的崇尚先進、學習先進的氛圍,使評優表彰工作不再只是形式化的走程序,而成為企業精神逐步升華提煉的過程,成為廣大員工對企業精神逐步感受、認知、接受的教育實踐過程。

(三)評優表彰工作既要選樹好先進典型,更要通過對先進典型的宣傳,積極倡導企業的核心價值觀

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